人教版(新课程标准)小学语文二年级上册 第1课 小蝌蚪找妈妈 同步练习A卷
部编版语文二年级上册一课一练-第1课 小蝌蚪找妈妈(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练第1课小蝌蚪找妈妈一、读拼音，写词语。
二、比一比再组词。
袋（） 睛（三、填上合适的词语。
的脑袋 的月亮四、读一读，连一连。
2 .你们已经长成青蛙了。
（用加点词语造句）• ♦鸽子 呱呱 披着 大嘴 鸭子 咕咕 张着 肚皮 小猫嘎嘎 甩着 衣服 青蛙雎P 苗鼓着尾巴、照样子写句子。
1. 一群小蝌蚪在池塘里游来游去。
（什么在什么地方干什么） 五的尾巴 的星星六、按课文内容填空。
1. 池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条（）, 又过了几天，长出两条（），没过多久，（）不见了，变成了一只只能捉害虫的（）2.小蝌蚪向（）（谁）问他们的妈妈在哪里，（）（谁）错误地被认为是他们的妈妈，（）（谁）才是他们真正的妈妈。
3.一只青蛙（）腿，（）眼睛，（）嘴。
七、课内阅读我会做。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑（Ido nao）袋,黑灰色的身子，甩着长长.的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教（jiao.jido）小鲤鱼捕（pti B ti）食,就迎上去涧：“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里？" .鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!” 小蝌蚪游哇游，过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈!”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子,你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1.用“给文中的加点字选择正确的读音。
部编版小学二年级语文上册第一单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版小学二年级语文上册第一单元第1 课《小蝌蚪找妈妈》课后作业及答案一、填空题。
1.连字成词。
欢阿脑打池披捕姨迎风塘捉鼓袋2.用“√”画出正确的读音或汉字。
教书（jiāo jiào）下（两雨）（跳桃）花教室（jiāo jiào）（两雨）个（跳桃）远3.拼一拼，写一写。
身披绿衣裳，露着白dù pí（），头dǐng Iiǎng（）只大y ǎn jīng（），脸上一张kuān（）嘴巴，我的hái zi（）是蝌蚪，nǎ（）里可以找到我？4.连一连，再填一填。
披着长长的肚皮露着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴甩着大大的衣裳我也会写：_____________着____________的_________________。
5.小蝌蚪是怎样长成青蛙的？排一排，写序号。
尾巴变短大头长尾的蝌蚪长出两条前腿变成青蛙长出两条后腿（）（）（）（）（）二、同步阅读。
莎莎遇险海底学校组织去珊瑚公园玩，同学们都很兴奋。
出发前，海马老师叮嘱同学们千万不能掉队，否则可能会遇到危险。
一路上，他们排成一行向前游——小海龟蹬着小腿，小鱼儿摆着小尾巴，小虾儿一蹦一蹦的。
小丑鱼莎莎是学校里最调皮的，她一会儿看看长长的海草，一会儿碰碰带刺的海胆，一会儿追追金枪鱼。
没一会儿，她就发现身边的老师和同学都不见了。
突然，她眼前出现了一个巨大的黑影——鲨鱼！凶恶的鲨鱼张着血盆大口，准备吃掉她。
莎莎害怕极了，大声叫喊。
幸好墨鱼大叔正好经过，朝大鲨鱼喷出一团黑黑的墨汁，让大鲨鱼看不见东西，莎莎这才飞快地逃走了。
这时，海马老师终于找到了她。
她把刚才的经历告诉了海马老师。
海马老师听了，说：“这多危险啊！看你以后还敢不敢这么顽皮！”莎莎低下头，后悔极了。
1.短文有（）个自然段。
2.根据短文，在括号里填上合适的词语。
（）的海草（）的海胆（）的鲨鱼3.莎莎为什么会遇到危险？打“√”。
（1）莎莎没有听老师的话，贪玩掉了队。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题1
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语搭配不正确的一项是（）A．大大的脑袋B．黑灰色的身子C．长长的尾巴D．高高的肚皮2．下列词语跟“游来游去”结构相似的词语是（）A．多多少少B．多种多样C．念念不忘3．鲤鱼妈妈说（）你们的妈妈有四条腿（）宽嘴巴（）你们到那边去找吧（）选择正确的标点符号（）A．：“，。
”B．：“，。
！”C．：，。
！4．“尾”总共有多少画（）A．5B．6C．75．“乌龟”中“龟”的另一个读音是（）A．jūn B．guìC．jùn6．“蹲”除去偏旁还有几画（）A．12B．11C．107．“鲫鱼”的拼音是（）A．jì yúB．jǐ yúC．jī yú8．“蝌”总共有多少画（）A．13B．14C．159．下列字形全部正确的是（）A．嘴巴青蛙B．脑代乌龟C．肚皮璧绿10．下列句子中，用“贵”字组成的词语，不正确的一项是（）A．桑娜有着热心助人的高贵品质。
B．博物馆里陈列着许多珍贵的文物。
C．时间很昂贵，我们要尽自己最大的努力完成这项任务。
D．那些天天追求荣华富贵的人，精神世界是空虚的。
11．下列量词的搭配中，不正确的一项是（）A．一群小蝌蚪B．一只青蛙C．一片荷叶D．两根腿12．看拼音，写词语。
yǐ jīng dù píshén me yǎn jing( ) ( ) ( ) ( )13．小蝌蚪是按怎样的顺序长成青蛙的？请给每幅图下面的括号里标上序号，并完成填空。
( )( )( )( )( )小蝌蚪先长出两条( )；过了几天，长出两条( )；再过几天，( )变短了；渐渐地，( )不见了；小蝌蚪长成了( )。
14．写反义词。
——( )——( )——( )——( )三、语言表达15．造句。
二年级上册语文一课一练- 1-4单元 人教(部编版)
1.《小蝌蚪找妈妈》随堂练习一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dùpínǎli huīsèｙǐqián fānɡxiànɡqián miàn二、选字填空。
那哪1．你去()里?2．()是我们的学校。
已以1．你()经是一年级的小学生了。
2．()前，你家住在哪里?三、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着()的脑袋，黑灰色的身子，甩着()的尾巴，()地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条()，又过了几天，长出两条()，没过多久，()不见了，变成了一只只能捉害虫的()。
3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是()。
A．呱呱呱B．哈哈哈C．嘻嘻嘻2.《我是什么》随堂练习一、看拼音写词语。
zāi hài chōng huǐshuǐchípiāo fújīqìhēi sè二、组词。
冲( ) 晒( ) 池( ) 浮( )灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )三、填填记记。
1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2．有时候我很______，有时候我很______。
我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。
3．我会变，太阳一晒，我就变成____。
升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。
碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。
你们猜我是什么？我就是______。
四、读短文，完成练习。
几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。
统编版语文二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》知识要点及同步练习
第1课《小蝌蚪找妈妈》知识要点及同步练习知识点教材分析：《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话，其巧妙之处在于将大自然中的一些知识很自然地蕴含在一个生动的小故事里。
通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过，自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程，以及生活习性的变化，蕴含了遇事主动探索的道理。
我会写：两liǎng（两人、两条、两半）哪nǎ（哪里、哪个、哪边）宽kuān（宽阔、宽敞、宽广）顶dǐng（顶住、头顶、山顶）眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼）睛jīng（目不转睛、画龙点睛）肚dù（肚量、肚皮、肚子）皮pí（牛皮、皮肤、书皮）孩hái（孩童、小孩、男孩）跳tiào（跳高、心跳、跳远）我会认：塘táng（池塘、水塘、鱼塘）脑nǎo（电脑、头脑、脑袋）袋dài（口袋、布袋、袋子）灰huī（灰色、灰尘、大灰狼）哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）教jiào（教室、教训、教具）捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上）阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）姨yí（姨妈、大姨、小姨）龟guī（乌龟、海龟、龟甲）披pī（披风、披着、披上）鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）多音字：大dà（大人）dài（大夫）长zhǎng （长大）cháng（长度）教jiào（教育）jiāo（教书）近义词：快活——快乐连忙——急忙摆动——摇动天天——每天反义词：长——短宽——窄快活——烦恼低头——抬头雪白——乌黑理解词语：池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。
快活：高兴，快乐。
摆动：来回摇动；摇摆。
连忙：赶紧；急忙。
碧绿：形容浓绿色。
害虫：直接或间接对人类有害的虫类。
词语扩展：（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘课内词语：1.看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子句子解析：1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。
部编版语文小学二年级上册同步练习试题附答案(全套)
部编版小学语文二年级上册同步练习试题1 小蝌蚪找妈妈基础巩固一、把下列加点字的注音补充完整。
捕．食b 披．着p 迎．接y 池塘．t 乌．龟w 灰．色h 头顶．d 宽．度k 二、读拼音写词语。
ku ài hu ó li án m áng y ǐ j īngy ǎn j īng三、照样子，连一连。
披着 雪白的 眼睛 鼓着碧绿的 尾巴 露着 大大的 肚皮 甩着 长长的 衣裳 能力提升四、照样子，写句子。
例：池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。
1.，快活地。
例：小蝌蚪已经长成青蛙了。
2.已经。
五、阅读短文，回答问题。
小蝌蚪丢尾巴有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去。
突然迎面游来了一只小鹅，小鹅说：“你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，真难看。
”小蝌蚪们听了小鹅的话，很伤心，他们躲在荷叶下面委屈地哭了。
正巧一只老龟游了过来，指了指他们的身体说:“你们瞧，你们都长出两条后腿了，马上就要变成青蛙了。
”小蝌蚪低头一看，哎呀！可不是真的嘛！他们这才高兴地浮出水面。
1.用“”画出两个描写小蝌蚪心情的词语。
2.小蝌蚪分别遇到了和。
3.小蝌蚪们委屈地哭了，是因为。
4.小蝌蚪高兴地浮出水面的原因是。
参考答案基础巩固一、把下列加点字的注音补充完整。
捕．食bǔ披．着pī迎．接yíng池塘．táng乌．龟wū灰．色h uī头顶．dǐng宽．度k uān二、读拼音写词语。
kuài huó lián máng yǐ jīngyǎn jīng快活连忙已经眼睛三、照样子，连一连。
能力提升四、照样子，写句子。
例：池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。
1.树林里有一群小鸟，快活地飞来飞去。
例：小蝌蚪已经长成青蛙了。
2.我已经长大了。
五、阅读短文，回答问题。
小蝌蚪丢尾巴有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去。
突然迎面游来了一只小鹅，小鹅说：“你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，真难看。
部编统编人教版小学二年级上册语文同步课堂练习题及答案（全册）
1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。
liǎnɡkuān dǐnɡ jiù（）个（）嘴巴头（）（）是dù hái tiào（）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。
袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。
第二课时一、按照课文内容填空。
大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。
二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。
披着：鼓着：露着：甩着：三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。
鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。
露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。
甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。
2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。
biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。
给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫（）。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（ )。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题(3)
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题一、选择填空题1、选字填空。
1、蜘蛛在树上忙着结______。
2、天上飞着______只美丽的鸟。
A. 两B. 网2、给加括号的字选择正确的解释。
（1）（迎）面____________________（2）欢（迎）____________________（3）（迎）风____________________A. 迎接B. 对着；冲着3、选字组词。
______母爸______A. 姨B. 妈4、选字填空。
1、冬冬有______个好朋友。
2、丁丁坐在第______排。
3、小明买了______两饺子。
A. 二B. 两5、选择恰当的汉字填空。
请说得具体些，不要三言（）语的，使人难理解。
A. 二B. 两6、选择合适的量词。
一__帽子一__玫瑰花一__古寺一__铜钟A. 口B. 朵C. 座D. 顶二、单选题7、请根据拼音选择正确的字。
（dù）子（）A. 肚B. 肛C. 度8、选出下面词语中不是同一类的词语。
（）A. 狼B. 老虎C. 狮子D. 袋鼠9、给下面词语选择正确的读音。
看见（）A. kàng jiànB. kàn jiànC. kàn xiàn10、“就”字的“丿”是第（）笔。
A. 9B. 10C. 11D. 1211、给加下划线的字选择正确的读音。
迎接（）A. yínB. yíngC. yǎng12、给括号中的字选择正确的读音。
布（袋）（）A. dàiB. dǎiC. dàn13、给汉字选择正确的读音。
脑（）A. lǎoB. nǎoC. nào14、“跳”除部首外有（）画。
A. 6B. 7C. 815、选择正确读音。
“跳”字的读音是（）。
A. tiàoB. tàoC. tiǎo三、客观填空题16、看拼音，写汉字。
nǎo dai（）17、按要求用阿拉伯数字填空。
人教版小学二年级语文上册练习题(全册)
人教版小学二年级语文上册练习题（全册）1、《小蝌蚪找妈妈》一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dpn a lihi ziy a nj I ng tu d i ngd pku a n gu a ngtio g a o二、选字填空。
那哪已以1、你去（）里？1、你（）经是一年级的小学生了。
2、（）是我们的学校。
2、（）前，你家住在哪里？三、在括号里填上正确的词语。
（填序号）①迎上去②追上去③游过去1、小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。
2、老师来到我家家访，我连忙（）、3、那个阿姨把钱包掉在了地上，我捡起来（）还给她了。
四、按课文内容填空。
1、小蝌蚪长着（）的脑袋，黑灰色的身子，甩着。
的尾巴，（）地游来游去。
2、池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条0,又过了几天，长出两条（），过了几天，（）变短了，不知什么时候，（）不见了。
变成了一只只能捉害虫的（）。
五、读一读，做一做。
小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短To他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。
1、将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。
①披②露③蹲④鼓2、大青蛙长什么样子？用“ ”画出来。
2、我是什么一、看拼音写词语。
binhuh a i yngg d ng zuy pinsongg e idi li j xi a o bng wan二、形近字组词。
弯（）坏（）海（）级（）变（）怀（）梅（）极（）三、词语巧搭配，连一连。
灌溉发动淹没冲毁房屋庄稼田地机器四、阅读片段，回答问题。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，灌溉农田，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
1、这一段话有（）句话。
2、从文段中找出反义词。
暴躁（）好事（）3、我做过哪些好事？请用“ ”画出来。
五、读短文，完成练习。
小学语文二年级上册第一单元第一课《小蝌蚪找妈妈》一课三单
小学语文二年级上册第一单元
学习任务三：品读课文
活动一：小蝌蚪遇见了谁？
学习提示：
1.再读课文，小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了谁？（先遇见了，然后遇到了）。
用笔圈出小蝌蚪得到哪些妈妈的信息，小组内说一说。
2.小蝌蚪看见鲤鱼是怎么做的?看见乌龟又是怎么做的?用“△”标出来，并同桌演一演。
3.讲解动词，区分“追上去”和“迎上去”，并试着用“追”“迎”说一句话。
4.分角色朗读课文，了解小蝌蚪和鲤鱼阿姨/乌龟之间的故事。
活动二：小蝌蚪的变化
学习提示：
1.小蝌蚪的身体发生了什么变化？在文中找出相关词语，用“”画出来。
2.完成课后第二题：小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来。
3.根据图片，讲一讲小蝌蚪长成青蛙的过程。
4.青蛙和蝌蚪动作对比，讲解“蹬”
学习任务四：讲故事
学习任务五：美美书写
1、在语文书第三页书写“两、宽、眼、睛、肚、皮、顶、哪、孩、跳”，每个字描一遍，写两遍。
2、书写词语两遍，并用它说一句话。
眼睛肚皮孩子头顶哪里跳上来
自评他评：完成1项完成2-3项完成4项。
二年级语文上册 第1课《小蝌蚪找妈妈》知识点总结、同步练习题
二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》知识点总结、同步练习题【知识点】一、我会写两liǎng（两人、两条、两半）哪nǎ（哪里、哪个、哪边）宽kuān（宽阔、宽敞、宽广）顶dǐng（顶住、头顶、山顶）眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼）睛jīng（目不转睛、画龙点睛）肚dù（肚量、肚皮、肚子）皮pí（牛皮、皮肤、书皮）孩hái（孩童、小孩、男孩）跳tiào（跳高、心跳、跳远）二、我会认塘táng（池塘、水塘、鱼塘）脑nǎo（电脑、头脑、脑袋）袋dài（口袋、布袋、袋子）灰huī（灰色、灰尘、大灰狼）哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）教jiào（教室、教训、教具）捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上）阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）姨yí（姨妈、大姨、小姨）龟guī（乌龟、海龟、龟甲）披pī（披风、披着、披上）鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）三、多音字大dà（大人）dài（大夫）长zhǎng （长大）cháng（长度）教jiào（教育）jiāo（教书）四、理解词语池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。
快活：高兴，快乐。
摆动：来回摇动；摇摆。
连忙：赶紧；急忙。
碧绿：形容浓绿色。
害虫：直接或间接对人类有害的虫类。
五、近义词快活——快乐连忙——急忙摆动——摇动天天——每天六、反义词长——短宽——窄快活——烦恼低头——抬头雪白——乌黑七、句子解析1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。
从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂礼貌。
2.“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
”“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情。
人教版(新课程标准)小学语文二年级上册 第1课 小蝌蚪找妈妈 同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）小学语文二年级上册第1课小蝌蚪找妈妈同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共7题；共28分)1. （3分）选择汉字的正确读音束________ （shùsù）匠________ （jiàng jàng）究________ （jiū j iù）萝________ （luólóu）2. （6分） (2020四上·期末) 根据“旋”字的解释，完成练习。
（1）“两只陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手。
”这句话中，“旋”字的读音是________，意思是________。
（2）“大雁像凯旋的战士整整齐齐地回到了家乡。
”这句话中，“旋”字的读音是________，意思是________。
3. （6分）根据课文内容填空《手术台就是阵地》通过描写________大夫在齐会战斗中，把________当作阵地，在________的情况下坚持为________伤员动手术的事迹，赞扬了________大夫________专门利人，对工作________负责，对同志极端热忱的高尚品德。
4. （3分）填上合适的量词。
一________窟窿一________泉水一________巨响一________空地一________深沟一________碎石5. （5分）照样子，把句子补充完整。
①我已经写完作业了。
________已经________。
②贝贝把铅笔弄丢了。
________把________。
③小猴子一听，就跟着跑起来。
________一________，就________。
6. （4分）课文整体梳理。
胡萝卜先生先后用他的长胡子帮助过________、________。
7. （1分）猜一猜，用拼音写出谜底。
二年级上册语文部编版课时练第1课《小蝌蚪找妈妈》03 试题试卷 含答案
部编版二年级上册语文1.小蝌蚪找妈妈课时练一、填空题（共9题；共52分）1.看拼音写词语。
táo huāpí qiú míng rén________ ________ ________gè zìxīng xīng hú shuǐ________ ________ ________běi fāng shù mù zhǐ yǒu________ ________ ________gāng cái zuò wèi chéng zhǎng ________ ________ ________ 2.数数下面几个字的笔画，填在横线上。
“蹲”共有________笔。
“嘴”共有________笔。
“龟”共有________笔。
“碧”共有________笔。
3.读读句子，选择合适的词，将序号填在横线上。
A．他B．他们C．它D．它们①________是一位著名的科学家。
②________是一只专门捉害虫的啄木鸟。
③________是一群可爱的小燕子。
④________是几名爱科学的学生。
4.正确搭配。
碧绿的________ A．肚皮雪白的________ B．衣服鼓鼓的________ C．尾巴长长的________ D．眼睛黑黑的________ E．脑袋大大的________ F．身子5.根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填上合适的词，使句子意思更具体①池塘里有________小蝌蚪，大脑袋，________的身子，甩着________的尾巴，________地游来游去。
②荷叶上蹲着________，披着________的衣裳，露着________的肚皮，鼓着________。
6.根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空，说一说。
①小蝌蚪________脑袋，________身子，甩着________的尾巴，在池塘里游来游去。
【部编版】语文二年级上学期一课一练-第1课 小蝌蚪找妈妈(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练第1课小蝌蚪找妈妈一、读拼音,写词语。
dùpíjiùshìnǎbiān nǚháiliǎng gèkuān guǎng tóu dǐng jiāo shū二、比一比再组词。
袋( ) 睛( ) 披( ) 跳( )代( ) 晴( ) 皮( ) 桃( )三、填上合适的词语。
的脑袋的尾巴的月亮的星星四、读一读,连一连。
鸽子呱呱披着大嘴鸭子咕咕张着肚皮小猫嘎嘎甩着衣服青蛙喵喵鼓着尾巴五、照样子写句子。
1.一群小蝌蚪在池塘里游来游去。
（什么在什么地方干什么)2.你们已经．．长成青蛙了。
（用加点词语造句)六、按课文内容填空。
1．池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,过了几天,长出了两条( ),又过了几天,长出两条( ),没过多久,( )不见了,变成了一只只能捉害虫的( )。
2．小蝌蚪向( )(谁)问他们的妈妈在哪里,( )(谁)错误地被认为是他们的妈妈,( )(谁)才是他们真正的妈妈。
3.一只青蛙( )腿,( )眼睛,( )嘴。
七、课内阅读我会做。
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑．（l ǎo n ǎo) 袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教．（ji āo ji ào) 小鲤鱼捕．（p ǔ b ǔ) 食,就迎上去,问：“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着：“妈妈,妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着：“妈妈,妈妈！”青蛙妈妈低头一看,笑着说：“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧！”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
部编版二年级语文上册全册课课练及同步测试题 有答案
部编版二年级语文上册全册课课练及同步测试题《小蝌蚪找妈妈》同步练习题一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dù pí nǎ li huī sèｙǐ qián fānɡ xiànɡ qián miàn二、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A．呱呱呱 B．哈哈哈 C．嘻嘻嘻三、选字填空。
那哪1．你去( )里2．( )是我们的学校。
已以1．你( )经是一年级的小学生了。
2．( )前，你家住在哪里?《小蝌蚪找妈妈》一课一练一、看拼音写词语。
méi yóu xiàn zài shén mebiàn huà miàn tiáo二、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向( )(谁)问他们的妈妈在哪里，把( )(谁)错误地认为是他们的妈妈，( )(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A．呱呱呱 B．哈哈哈 C．嘻嘻嘻三、填空题。
1．一只青蛙( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
2．一只蝌蚪( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
3．一只鸭子( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
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人教版（新课程标准）小学语文二年级上册第1课小蝌蚪找妈妈同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、填空题 (共7题；共28分)
1. （3分）拼读写词语。
píng bàhú diéchuān dài kǒng què
fèng wěi zhú
________ ________ ________ ________ ________
2. （6分）组词
穿________走________开________
夜________睡________笑________
3. （6分）根据课文《穷人》内容填空。
桑娜听着波涛的________和狂风的________，感到________。
4. （3分）根据词义填上合适的词语。
①放在一边不管，好像没看见一样。
________
②离开了故乡，在外地生活。
________
③安定地生活，愉快地劳动。
________
5. （5分）照样子，写句子。
例：我跑得快，我一定能先摘到果子。
我________，我一定能________。
6. （4分）根据课文《我应该感到自豪才对》内容填空并回答问题。
骆驼在沙漠里行走有三件法宝：________、________和________。
________的脚掌能________；________的睫毛能________；________的驼峰能________。
如果你就是小骆驼，除了这三样东西，感到自豪的还有哪些?________。
7. （1分）(2019·长沙) 猜一猜诗句描写的是什么，把谜底填在横线上。
①咬定青山不放松，立根原在破岩中——打一植物________
②采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜一—打一动物________
③千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲——打一矿物________
二、现代文阅读 (共2题；共23分)
8. （15分）快乐阅读，轻松答。
这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句：“我们万众一心，__________________，________！________！________！________！”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心勇往直前誓死保卫祖国的伟大精神唱出了中华民族的最强音。
（1）按原文填空。
（2）给文中空白处加上标点符号。
（3）给加下划线字注音，并写出它的另外一个音并组词。
结尾________ ________ ________
强音________ ________ ________
（4）最后一句话在文中起到了什么作用？
9. （8分）课外阅读。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。
上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。
我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。
啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。
我望着群山在遐想：大山背后
又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。
①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。
瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。
三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！
（1）填上恰当的词语。
________的空气 ________地呼吸 ________的晚景 ________地欣赏
________的夕阳 ________地爱抚 ________的炊烟 ________地啃着草
（2）结合上下文，说说下面词语的意思。
阔别已久：________。
车水马龙：________。
（3）请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
________。
________。
三、综合题 (共1题；共10分)
10. （10分）读课文第三自然段，回答问题。
（1）从“借我二十只船……分布两边”可以看出孔明做事________。
（2）“第三日包管有十万枝箭”说明孔明________。
（3）“只不可又叫公瑾得知”说明孔明________。
参考答案一、填空题 (共7题；共28分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
二、现代文阅读 (共2题；共23分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：
解析：
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
三、综合题 (共1题；共10分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
考点：
解析：。