可爱的小蚂蚱
小蚂蚱小学作文范文
小蚂蚱是一种小昆虫，身体柔软而灵活，它会跳得很高很远。
小蚂蚱的身上有一双很长的后腿，这对后腿使它在跳跃时，能够产生足够的助跑力量。
小蚂蚱在阳光下也非常活泼，经常会在花园里跳来跳去，就好像在演练动作一样。
因为这个原因，小蚂蚱被孩子和大人们都喜爱。
小蚂蚱跳跃的高度可以达到自己的百倍，它是这么做的呢？其实，小蚂蚱的跳跃并不是一个简单的动作。
在小蚂蚱的腿部有不同长度的肌肉，这些肌肉可以产生不同的推力。
当小蚂蚱需要进行一个高的跳跃时要同时使用大肌肉和小肌肉，才能产生足够的推力。
因此，小蚂蚱跳跃的动作就是一个需要协调和技巧的综合性动作。
小蚂蚱的生长周期只有几周，它们会从卵母孵化出来，然后逐渐长成成熟的昆虫。
小蚂蚱的生活方式非常简单，它们找到一个适合的栖息地后，就会在那里生活和繁殖。
这个栖息地对小蚂蚱来说非常重要，如果这个环境不稳定或者不适合，小蚂蚱就会被迫迁移或者死亡。
在小蚂蚱的眼中，世界是充满活力的。
小蚂蚱会不停地东张西望，探寻周围的环境。
而小蚂蚱的生命也许只有几周，但是它们所拥有的生命力和勇气，却是人类值得学习和借鉴的。
如果我们能照顾好小蚂蚱的生存环境，让它们安居乐业，那么我们也会因此获益。
生物多样性能够提供我们很多生态系统服务，比如
说净化空气水源，土壤保持等等。
因此，我们每一个人都应该为了地球的未来而努力。
小蚂蚱是一种非常可爱的小昆虫，它们的生命力和勇气值得我们去学习和借鉴。
在我们日常生活中，我们应该多多关注和关心我们周围的生态环境，为了我们和下一代一起创造一个更美好的明天。
描写小蚱蜢跳的句子
（1）小蚱蜢长着一双圆溜溜的小眼睛；它的嘴巴长在头部下面，不仔细看还看不见呢；它的头顶生着一对触角。
它全身绿绿的，有四条前腿，两条后腿，其中两条后腿特别强壮有力。
（2）只见这只小蚱蜢，碧绿的身子上装着一个青绿色的小脑袋，薄纱一般的透明翅膀轻轻扇动着，神气活现地蹦来跳去，可爱极了。
而且它们还不怕人呢，不紧不慢地跳几下，围着我转了一转，盯着我的鞋子看半天，似乎在琢磨那是什么东西。
我也蹲着，看着这颇有趣味的小东西。
看着看着，我猛地一扑，人摔了个嘴啃泥不说，却连蚱蜢的一只脚也没碰到。
（3）星期四，我拿着小瓶子去草地上捉蚱蜢。
我刚走到草地上，一只蚱蜢就从我身边快速地跳过，正好落在我身前的草堆里。
于是，我蹲下身子仔细地观察起来。
蚱蜢全身披着绿军装，要是不细看是很难发现的。
它的眼睛鼓鼓的，又圆又亮，就像两颗细小的绿宝石。
它的触角翘得老高老高，像两根细细的羊角辫。
它的头尖尖的，腿壮壮的，一看就知道是个跳远冠军。
正在这时候，又一只蚱蜢跳到我脚边，我伸手轻轻一拍，嘿，它在我手心里乱蹦呢！我赶紧把它放进瓶子里，拿回家精心喂养起来。
（4）低头发现，蚱蜢孤独地跳着蹩脚的舞步，没有舞伴，没有音符。
鲜明对比的是，两只蝴蝶快乐地嬉戏追逐，翩翩起舞，成了被目光锁定的色彩。
哈哈，上下翻飞的不是他的翅，那是我悠闲的脚步。
（5）第二天，我一看盆子，只剩下一只蚱蜢了。
我就把它放在水里，它用力一跳，结果跳不起来，却能像划船一样地前进，像是游泳高手，真是惊人呀！蚱蜢的头尖尖的，有一对触角，大腿粗粗的，能跳七八分米高，好厉害呀！它还能飞呢，飞得好远好远，像孙悟空一个跟斗十万八千里。
啊！我如能像蚱蜢一样，跳的又高，跑的又快，能飞就更好了！（1）小蚱蜢长着一双圆溜溜的小眼睛；它的嘴巴长在头部下面，不仔细看还看不见呢；它的头顶生着一对触角。
它全身绿绿的，有四条前腿，两条后腿，其中两条后腿特别强壮有力。
（2）只见这只小蚱蜢，碧绿的身子上装着一个青绿色的小脑袋，薄纱一般的透明翅膀轻轻扇动着，神气活现地蹦来跳去，可爱极了。
描写蚂蚱的作文
描写蚂蚱的作文描写蚂蚱的作文（通用16篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺为大家收集的描写蚂蚱的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写蚂蚱的作文篇1我在草丛中捉了一只又肥又大的蚂蚱。
它全身修长，动作敏捷，身体和妈妈的手指差不多长。
它的全身都是青绿色的，所以落在草丛里，它是不容易被发现的。
我好奇地捏住它长长的后腿，仔细地观察起来。
它的身体分为头、胸、腹三部分。
头上的触角一节一节的，像一对做得很小巧精致的皮鞭，可以灵活地向四周转动。
两只芝麻似的眼睛贴在头部两侧。
它的腹部有六条腿，最引人注目的是长长的后，比它的身体还要长。
这样细长健壮的腿使它成为草丛中的跳高健将了。
蚂蚱的爪子特别吸引我。
别看它长得那么细小，仔细一看，上面长着两个尖尖的钩子和一个吸盘一样的东西。
它能牢牢抓住东西，甚至是很光滑的东西。
我试了试，它的爪子能抓住我的铅笔和铅笔盒，连光滑的桌面也能抓住。
这是怎么回事呢?我问了妈妈才知道，原来蚂蚱的爪子上有能分泌粘液的爪垫，爪垫和钩子相互配合就能牢牢抓住东西了。
看来小小的蚂蚱身上的秘密还真不少呢！描写蚂蚱的作文篇2这天，我和奶奶在田里种菜，突然，在一片绿叶子上，我正想捉住他，结果它跳到我的手上，在我的手上不动。
我问奶奶这是什么？奶奶慈祥的说：“这是蚂蚱，这是害虫，它的数量太多了。
”果然，我一眼扫去几乎每一片叶子上都有一两只蚂蚱。
我觉得奶奶提供的资料太少，便去家找出昆虫百科大全。
哎呀！真是不查不知道，一查吓一跳，原来蚂蚱也叫蝗虫，种类很多，口器坚硬，前翅狭窄而坚韧，后翅宽大而柔软，善于飞行，后肢很发达，善于跳跃。
主要危害禾本科植物，是害虫。
蚂蚱还善于保持其合群性，多为群居。
雌蚂蚱产卵一般会选择土质坚硬，并含有相当湿度，有阳光直射的环境。
往往大批地集中产卵。
小学三年级作文草地上的小蚂蚱观察蚂蚱的跳跃特技的观察日记
草地上的小蚂蚱观察蚂蚱的跳跃特技的观察
日记
今天我在草地上看到了一只可爱的小蚂蚱，它身上有着绿绿的身体和细长的腿。
我决定观察一下它的跳跃特技。
首先，小蚂蚱站在草叶上，用前腿轻拍了一下后腿，仿佛在准备一场精彩的跳跃表演。
突然，它努力一蹬，像弹簧一样腾空而起。
这一跳，它能跳得有几倍自己身长高，真是太厉害了！
小蚂蚱的跳跃特技还包括前后左右的转向。
它可以突然一转身，然后像闪电一样跳向另一个方向。
有时候，它还会连续跳跃好几次，就像在玩跳绳一样。
我观察到，小蚂蚱的跳跃主要是依靠它非常强壮的后腿。
它们的后腿像弹簧一样有弹性，一蹬一放就能跳得很高很远。
而且，小蚂蚱的身体也很轻巧，所以跳得更加灵活。
我还发现，小蚂蚱的跳跃有时候是为了逃避敌人的追捕。
当有危险靠近时，它会迅速地用双腿一蹬，然后就消失在我眼前了。
通过观察小蚂蚱的跳跃特技，我感受到了生命的力量和机智。
虽然它们只是小小的昆虫，但它们的跳跃却是那么酷炫，让人印象深刻。
我爱观察大自然中的生物，它们总能给我带来惊喜和启发。
希望未来还能遇到更多有趣的小动物，一起观察它们神奇的特技！。
小学三年级作文树叶上的蚂蚱的观察日记
树叶上的蚂蚱的观察日记
今天，我发现了一只蚂蚱，它正蹦跳在树叶上。
我决定观察一下它
的活动。
蚂蚱身体很小，像是一只绿色的小虫子。
它有一双长长的腿，特别
适合跳跃。
我看着它一蹦一跳，眼睛都快追不上它的速度了。
这只小蚂蚱喜欢在树叶上玩耍。
它像个小旋风一样飞速跳跃着，时
不时停下来看看周围的一切。
我观察到，它的眼睛很大，能看得很远。
它会利用这个优势，寻找安全的地方避开危险。
蚂蚱喜欢跳到叶子的边缘，有时趴在叶脉上晒太阳。
它的身体颜色
和叶子颜色很相似，这样就很容易藏起来。
有时候，我把手伸向它，
它会迅速跳到另一片叶子上，仿佛在玩捉迷藏。
蚂蚱还很喜欢吃树叶。
它会用小嘴咬下叶子的一小块，然后慢慢咀嚼。
我悄悄靠近它，看到了叶子上留下的小小牙印，真是太有趣了！
我发现，蚂蚱不仅仅在树叶上跳来跳去，有时也会跳到地上、草丛里。
它的跳跃力很强大，几乎可以跳过我的手掌。
通过观察，我对蚂蚱有了更多的了解。
蚂蚱是一种非常灵活的小生物，它利用自己的优势在树叶间游走，不仅能吃上丰富的食物，还能
避开危险。
我真希望能多一点像蚂蚱一样的灵动！。
草丛中的小蚂蚱 作文(精选3篇)
草丛中的小蚂蚱作文（精选3篇）作文一：《草丛中的小蚂蚱》在一个阳光明媚的早晨，我来到了郊外的一片草地上。
草地上长满了各种各样的野草，而其中一株比较高大的草丛里，藏着一个小蚂蚱。
这只小蚂蚱身披一身翠绿色的外壳，两只大大的黑眼珠好奇地四处张望着。
它的后腿特别发达，看起来非常有力气。
当我逐渐走近时，小蚂蚱忽然跃起，像一颗弹簧般飞到远处的草丛里。
我追随着它，看着它在空中做着各种翻滚和旋转，仿佛在给我表演它的舞蹈技巧。
小蚂蚱停下来，它蹲在那里，头部微微仰望，仿佛在欣赏着自己刚才的表演。
接着，它又开始用那强壮的后腿跳啊跳，来回穿梭在草丛中，不停地玩耍着，好像整个世界都属于它。
看着这只活泼可爱的小蚂蚱，在阳光下尽情地享受着自由与快乐，我也感到了一阵愉悦与放松。
或许，我们也应该学着像小蚂蚱一样，保持天真、快乐和自由的心态，享受生活中的点点滴滴，感受大自然所赋予我们的美好。
作文二：《童心之乐：与小蚂蚱同行》夏日的午后，我和小伙伴们来到了草地上，草地上开满了鲜艳的花朵，迎着微风轻柔摇曳。
而在一片翠绿的草丛里，我们发现了一只顽皮活泼的小蚂蚱。
小蚂蚱的身姿矫健，绿色的外壳闪闪发光，仿佛装着金子一样耀眼。
它用那精灵般的身姿在草丛间跳跃，时而纵身一跃，时而翻身一个旋转，仿佛在跳着优美的芭蕾舞。
我们惊叹于小蚂蚱的灵活身手，也被它的童心所感染。
我们跟着小蚂蚱，欣赏着它的表演。
它时而停在草叶上，用小口器咬一口，时而翩翩起舞，仿佛在诉说着大自然的美好。
我们陶醉在这份清新与快乐中，感受到了童心的乐趣。
小蚂蚱带给了我们无尽的快乐与惊喜，让我们感受到了天然的乐趣和快乐。
在这个夏日午后，我们与小蚂蚱一起畅游在大自然的怀抱中，享受着与自然共舞的快乐，感受到了生命的美好与无限可能。
作文三：《小小蚂蚱的快乐时光》在一个晴朗的春日，我来到了郊外的一片宽广草地上，迎面而来的是一股清新的草木香味。
在一片翠绿的草地上，我发现了一个正在玩耍的小蚂蚱。
这只小蚂蚱身上散发着一种淡淡的清香，它的眼睛灵动而明亮，身姿矫健，时而跃起，时而翻转，仿佛在草地上上演一场灵巧的舞蹈。
二年级作文夏天的小虫子
二年级作文夏天的小虫子夏天的小虫子嘿亲爱的小朋友们,你们知道吗?在这个火热的夏天里,我家后院里可是藏着无数种有趣的小动物哦!它们都是一些小小的爬行虫类,个头虽然小小的,但形形色色的模样可真让人大开眼界啊。
现在就让我慢慢给你们介绍一下这些可爱的小伙伴们吧。
首先最让我着迷的就是那些活泼可爱的小蚂蚱了!它们全身金绿色的身体就像是镀了层金色的光泽,在阳光下熠熠生辉。
而那双乌黑的大眼睛,总是惹人怜爱地转来转去。
小蚂蚱的四肢纤细有力,最让我佩服的就是它们腿上的那双"腿蹼"啦。
只见它们每次一蹦就能跳出将近十几倍于身长的高度,身手真是了得!有时我专门去赶它们, 它们就会一边不住地跳跃逃离, 一边发出"吱吱"的鸣叫声,逗得我直乐。
更有趣的是那些七彩斑斓、造型奇特的小虫子们。
我们家后院地上到处都是一些扁扁的黑甲虫,它们的外壳就像是黑宝石一样闪亮。
稍一用脚尖碰它们,它们就会立马把腿和身体蜷缩成一个小小的"球"。
这叫做"蜷缩防卫",是它们应对天敌的一种生存本能哦。
而每当夜幕降临时,我就会看见一种体型较大的黑黄色虫子在地上飞快爬行。
那就是臭名昭著的"臭虫"啦。
别小看它们小小的身板,一旦受到惊吓,它们就会从身体里排出臭气熏天的"毒液"来!我曾经不小心打扰到过一只,哇塞它散发出来的味道真是熏得人无法呼吸啊!除此之外,我们家门前的一盆绿植里也常常窝着一些毛毛虫。
它们全身被层层叠叠的绿色毛发所覆盖,要形容的话就好像是一个会动的绿色小绒球。
妈妈告诉过我,这些小毛毛虫以后会长成美丽的彩蝶哦!所以我都会小心翼翼地把它们捧在手心里观察。
它们有时会缓缓地、一点点地在我的手掌心爬动,带来一阵阵痒痒的触感,弄得我忍俊不禁。
通过这个夏天里与小虫子们的亲密接触,我对大自然生灵也有了新的认识。
每一种小虫子看似渺小,实则在体型上都拥有着与生存密切相关的奇妙"进化"。
小蚂蚱作文300字
小蚂蚱作文300字•相关推荐小蚂蚱作文300字无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小蚂蚱作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
小蚂蚱作文300字1今天上课的时候，老师从包里拿了一个矿泉水瓶子，只见里面有两片绿色的叶子，还有一只绿色的小蚂蚱，不仔细看还真看不出来。
我们开心极了，跟着老师仔细地观察了起来。
只见小蚂蚱全身细细长长的，穿了一身绿色的衣服，脑袋是三角形的，尖尖的。
头的最上面长着两条长长的触角。
眼睛就像小米粒一样，长在头的`两边。
它的翅膀紧紧地贴在身上，老师说：“它还会飞呢。
”它有六条腿，前面的四条又细又短，后面的两条又粗又长，使劲一蹬，就能跳得又高又远。
我想：如果它参加跳远比赛，一定能得第一名。
这真是只可爱的小蚂蚱，我喜欢它。
小蚂蚱作文300字2今天我们上金笔作文课时，老师从包里拿出一个矿泉水瓶，里面有两片碧绿碧绿的油菜叶，还有叭叭的声音，仔细一看，里面有只可爱的小蚂蚱，同学和我仔细地观察了起来。
只见小蚂蚱长得细细长长的，穿着绿色衣服特别可爱。
脑袋像三角形，尖尖的，头的最上面长着一对又细又长的触角。
眼睛就像小米粒一样，不仔细看都看不见呢。
它的嘴巴长在头的最下面，又宽又大，翅膀长得长长的，紧紧地贴在身上。
它有六条腿，每条腿都长着像小钩子似的脚，钩在叶子上掉不下来。
它前面的四条腿又细又短，后面的两条腿又粗又长，使劲一蹬就跳得很远。
我想：它参加跳远比赛肯定得第一。
我们全班同学都喜欢它。
【三年级作文】可爱还恶心的蚂蚱_450字
【三年级作文】可爱还恶心的蚂蚱_450字
我家旁边有一个花园，在花园里有很多蚂蚱。
蚂蚱是一种可爱又恶心的昆虫，它们的
身体呈椭圆形，前后腿都很长，喜欢跳跃，夏天来临了,蚂蚱就在草丛里或者树下玩耍。
小时候，我总觉得蚂蚱很可爱，总是想去抓它们。
然而，每次去捉它们，却常常吓得
直叫，它们会一下子跳到我身上，让我感觉非常恶心。
我曾经捉到一只小蚂蚱，它的身体
颜色非常特别，是暗绿色的，非常可爱。
可是当我把蚂蚱放到手掌上时，我深深感受到了
它的“恶心”——它居然在手心里咕噜咕噜的放屁，真是太厉害了！
蚂蚱不仅能跳跃，还会唱歌。
每到夏天晚上，我总是能听到蚂蚱在花园里唱歌，一开
始还嫌它们吵人，后来却习惯了它们每晚的合唱。
尽管蚂蚱长得很奇怪，叫声也很刺耳，但我仍然很喜欢它们。
它们不仅是花园的居民，更是我生活中的一份美好回忆。
我最喜欢的动物是蚂蚱作文
我最喜欢的动物是蚂蚱作文说起动物，那真是五花八门，什么猫猫狗狗、狮子老虎、大象长颈鹿，各有各的可爱之处。
但我最喜欢的动物，却有点与众不同，那就是蚂蚱。
记得小时候，每到夏天，我总会迫不及待地冲向田野。
那一片绿油油的世界，对我来说就是一个充满惊喜的乐园。
而在这片乐园里，蚂蚱们就像是隐藏的小精灵，等待着我去发现。
有一次，我像往常一样在田间小路上奔跑着，眼睛不停地扫视着周围的草丛。
突然，我看到一株狗尾巴草在不停地晃动，那晃动的节奏明显不是被风吹动的。
我的心瞬间提到了嗓子眼，蹑手蹑脚地靠近，生怕惊动了里面的“小家伙”。
当我凑近一看，果然，一只绿油油的蚂蚱正安静地趴在草叶上。
它的身体修长，两条后腿粗壮有力，翅膀紧紧地贴在背上，那一对触角不停地摆动着，仿佛在探测着周围的情况。
它身上的颜色简直和周围的青草一模一样，如果不是它在动，我还真发现不了它。
我小心翼翼地伸出手，想要把它抓住。
可是这小家伙机灵得很，就在我的手快要碰到它的时候，它“嗖”的一下跳开了。
这一跳，可把我吓了一跳，它竟然跳出了好远，一下子就消失在了草丛里。
我当然不甘心就这样放过它，于是开始在草丛里仔细地寻找起来。
我弯着腰，眼睛瞪得大大的，不放过任何一个角落。
找了好久，终于在一片叶子下面发现了它。
这次我学聪明了，不再直接用手去抓，而是慢慢地把手放在它的旁边，然后突然合拢。
哈哈，终于把它抓住了！当我的手握住它的时候，能感觉到它在不停地挣扎。
它的腿蹬来蹬去，翅膀也扑腾个不停，弄得我的手心痒痒的。
我把它拿起来，放在眼前仔细地观察着。
它的眼睛小小的，却透着一股机灵劲儿。
它的嘴巴不停地动着，好像在抗议我把它抓住了。
我找了一根细细的草茎，穿过它的脖子，就像给它戴上了一个项链。
然后我把它放在地上，看着它一蹦一跳地想要挣脱。
它跳一下，草茎就跟着晃一下，那模样真是有趣极了。
玩了一会儿，我觉得它也挺可怜的，就把它放了。
看着它一下子跳得无影无踪，我心里还有点舍不得呢。
从那以后，每次去田野里，我都会特别留意蚂蚱的身影。
蚂蚱外形特点描写三年级作文
蚂蚱的秘密秋天到了，树叶慢慢变黄，风轻轻地吹过，带来了凉爽的感觉。
在这样一个美好的季节里，我发现了一个小小的秘密——蚂蚱的秘密。
蚂蚱是一种很有趣的小昆虫。
它们通常是绿色的，也有灰色，它们身体的颜色是根据周围的环境决定的，因为这是它们保护自己的一种方式。
蚂蚱的身体很特别，它有着长而有力的后腿，可以帮助它跳得很远。
当我靠近它们的时候，它们会用力一跳，跳到很远的地方去。
蚂蚱的眼睛很小，但是它们能看得很清楚。
它们的触角很灵敏，可以收到周围环境变动的信号。
蚂蚱的嘴巴很有特点，它像两把小镰刀，可以轻松地剪断草叶。
最神奇的是蚂蚱的翅膀。
它们的翅膀折叠在背上，像是一件漂亮的外衣。
当蚂蚱需要飞行的时候，它会先展开背部的保护翅膀的“外衣”，露出里面薄薄的透明的翅膀，然后在飞行。
虽然它们不能飞得很高。
但是飞行距离够它们躲避一些天敌。
我喜欢观察蚂蚱，它们的生活充满了奇妙和乐趣。
我希望秋天能够慢一点。
在我家后院的草地上，有许多蚂蚱。
它们有的在草尖上休息，有的在土地上跳跃。
每当我走近，它们就会迅速地跳开，好像在和我捉迷藏。
蚂蚱的身体很结实，它们的背部有着坚硬的外壳，这可以保护它们的内部器官。
它们的腿非常有力，后腿特别发达，这让它们可以做出强有力的跳跃。
蚂蚱的腿上还有许多小刺，这些小刺不仅可以帮助它们抓住草叶，还可以在遇到危险时保护自己。
蚂蚱不仅外形有趣，吃的东西也很有趣，它们主要以植物的叶子为食，有时候也会吃小昆虫。
蚂蚱喜欢温暖和湿润的环境，所以在秋天，它们特别活跃。
我还发现一个有意思的事情，就是蚂蚱有时候发出的声音不一样。
在晚上，它们发出的声音短促而频繁，感觉像是它们在交流。
而在白天，它们则安静得多，只是偶尔会发出轻微的声音。
蚂蚱这种小昆虫，在现在的城市里很难见到了，也只有在老家或者草丛比较茂盛的地方才能见到，虽然它们有很多种类，有的种类吃庄家，但是它们也是整个自然生态系统的一员。
通过观察蚂蚱，我学到了很多关于自然的知识。
小学三年级作文草地上的小蚂蚱的观察日记
草地上的小蚂蚱的观察日记
今天，我在草地上发现了一只活泼可爱的小蚂蚱。
它身体娇小，呈
现出绿绿的颜色，就像是被草地上的绿叶装扮的一样。
它有一对长长
的后腿，看起来非常强壮，一跳一跃的样子真是让人爱不释手。
小蚂蚱在草丛中不停地跳来跳去，看起来非常快乐自由。
它的后腿
蓄势待发，突然向上一蹬，好像离开了地面一样，然后再度轻盈地落
回草叶上。
这让我忍不住想也能像小蚂蚱一样自由自在地飞跃起来。
我看到，小蚂蚱每次跳跃都非常有规律，它总是练好了力道和方向，才敢跃起。
有时候它跳起得很高，像是向天空招手；有时候它又跳得
很远，好像要追赶什么东西。
小蚂蚱的跳跃能力实在让我佩服不已。
不仅仅是跳跃，小蚂蚱的爬行方式也很有趣。
它的前肢短小，但却
能灵活地爬过草叶。
我发现它脚下的每一步都很小心翼翼，好像在跳
起之前会仔细观察周围的环境。
当小蚂蚱跳到一片葱绿的草叶上时，
它停下来吃草叶，我发现它的口喙非常匀称，就像一个小钳子一样。
小蚂蚱的触角非常有趣，它们呈弯曲状态，不停地来回摆动，好像
在寻找什么东西。
我靠近时，它的触角忽然变得很敏锐，好像听到了
我的呼吸声。
它迅速地转过头来，用小小的眼睛盯着我，好像在观察我。
这让我感到非常好奇，小蚂蚱是否对我也有了兴趣呢？
通过观察，我发现小蚂蚱是如此奇妙的生物。
它们的跳跃能力让我
惊叹，爬行方式让我着迷，触角的敏锐让我好奇。
我希望能继续观察
小蚂蚱，发现更多有趣的事情。
小蚂蚱，你真是令人喜欢的小生物！。
《可爱的蚂蚱》小学作文
《可爱的蚂蚱》小学作文在我的暑假生活中，有一段与姥姥家屋后草地的美好回忆。
那片草地像是一块点缀着彩色图案的绿色大地毯，草丛中夹杂着星星点点的小野花，我和妈妈经常去那里割草，因此我对那片草地充满了深厚的情感。
记得那个阳光明媚的日子，我和妈妈又一次来到了这片草地。
我惊讶地发现，这里的草比以前更绿了，而且草也长得更高了。
正当我准备割草时，突然发现草丛中有许多蚂蚱在跳动。
我兴奋地喊道：“妈妈，草丛中有好多蚂蚱，我们捉几只来玩吧！”妈妈微笑着回答：“好啊，不过你要小心点，别被它们咬到了。
”于是，我和妈妈开始了捉蚂蚱的游戏。
我轻轻地走进草丛，眼睛紧盯着一只正在草丛中跳跃的蚂蚱。
我小心翼翼地伸出手，迅速地一把抓住了它。
我把蚂蚱放在手心里，仔细地观察着它。
它的身体呈绿色，头部有一对触角，胸部有三对脚，还有一对翅膀。
我把它放在手心上，它立刻跳了起来，似乎想要逃走。
我连忙把它放回草丛中，亲切地说：“小蚂蚱，你自由了。
”过了一会儿，我又发现了一只更大一些的蚂蚱。
它的颜色比刚才那只更深，我屏气凝神地慢慢走过去，用手轻轻地抓住了它。
我把它放在手心里，它不停地挣扎着，我感受到了它对自由的渴望。
于是我轻轻地抚摸着它的头，温柔地说：“小蚂蚱，你也回家吧。
”然后我把它放在地上，看着它慢慢地跳走了。
这时，我发现妈妈已经捉了很多只蚂蚱。
我疑惑地问妈妈：“妈妈，你捉这么多蚂蚱做什么呀？”妈妈亲切地说：“我要把它们带回家，给你做一道美味的菜肴。
”我听了，立刻着急地说：“不要，妈妈，你把它们放了吧。
它们也是一条生命啊！”妈妈听了，深思了片刻，然后微笑着说：“好吧，既然你这么喜欢它们，那就把它们放了吧。
”我和妈妈把捉来的蚂蚱全部放回了草丛中。
看着它们在草丛中欢快地跳跃，我感到无比的快乐。
我心想：这些蚂蚱虽然渺小，但它们也有生命，也有自己的家庭和朋友。
我们应该尊重它们的生命，让它们在大自然中自由自在地生活。
这次捉蚂蚱的经历让我深刻地明白了一个道理：生命是宝贵的，我们应该尊重每一个生命，无论是人类还是动物，都应该得到平等的对待和尊重。
六年级下册第三单元作文让真情流露抓蚂蚱
六年级下册第三单元作文让真情流露抓蚂蚱全文共8篇示例，供读者参考篇1让真情流露抓蚂蚱大家好!我是小明,今天我要跟大家分享一个非常有意思的事情。
你们猜猜看是什么?没错,就是抓蚂蚱!上周日,爸爸妈妈带我和妹妹去公园玩。
我们一家人在草坪上铺了野餐垫,吃了很多好吃的东西。
吃饱喝足后,我和妹妹就开始到处乱跑,追追逐逐的。
突然,我发现草丛里有一只绿绿的东西在蹦蹦跳跳!我仔细一看,原来是一只蚂蚱!蚂蚱长得真有意思,就像一只小青蛙一样,身体特别肥胖,后腿又粗又长。
它一蹦一跳的,样子超级搞笑!我对妹妹说:"快看,那里有只蚂蚱!"妹妹也看见了,她兴奋地说:"哇,太可爱了!我们去抓它吧!"于是,我们俩就开始了抓蚂蚱的游戏。
我们蹑手蹑脚地靠近它,可是它总是比我们反应快,一溜烟儿就跑掉了。
我们追着它到处乱跑,有好几次都差点抓到了,可惜最后还是没抓住。
突然,我发现草丛里不止有一只蚂蚱,至少有五六只!它们有的绿绿的,有的棕棕的,有大有小,蹦蹦跳跳的,真是可爱极了!我和妹妹简直高兴坏了,立刻分头行动,你一边我一边,试图将它们团团围住。
哪知道蚂蚱们太滑溜了,我们怎么也抓不到。
就在我们伤心夭夭的时候,蚂蚱大军突然跳到了一个坑坑洼洼的地方!太棒了,它们陷入了困境!我和妹妹赶紧用力一抓,终于抓到了三只蚂蚱!我们高高兴兴地跑到爸爸妈妈跟前,把抓到的蚂蚱给他们看。
爸爸说蚂蚱是很有意思的小生物,虽然长相有点丑,但是十分勇敢,身手敏捷。
妈妈说蚂蚱是田间地头的小精灵,如果有太多就会危害农作物,所以不能抓太多。
听了爸爸妈妈的话,我和妹妹把三只蚂蚱都放生了。
看着它们"蹦蹦跳跳"地离开,我高兴极了!抓蚂蚱的游戏虽然简单,却给了我和妹妹无穷的快乐,也让我们近距离观察了大自然中的小精灵。
下次再去公园的时候,我们一定还要玩这个游戏!不过要记住爸爸妈妈的话,只可以抓几只观赏一下,不能抓太多哦。
祝福大家都能有机会亲近大自然,发现大自然中的小奇迹!篇2Title: 让真情流露抓蚂蚱大家好,我是小明。
中班语言教案《小蚱蜢》
中班语言教案《小蚱蜢》中班语言教案《小蚱蜢》1活动目标1、了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性。
2、通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。
活动准备1、涂色：蚱蜢2、课件-照片：蚱蜢，声音：蚱蜢。
3、涂色（蚱蜢）轮廓纸，彩笔、小纸圈、胶棒。
活动过程一、出示照片：蚱蜢，幼儿观察外形特征。
1.蚱蜢绿色或黄褐色，头尖，呈圆锥形；触角短，基部有明显的复眼。
后足发达，善于跳跃，飞时可发出“札札”声。
2.蚱蜢吃稻叶等是害虫。
二、欣赏儿歌1.小蚱蜢有什么本领？（1）教师用儿歌的形式学蚱蜢跳跃的行动方式。
（一跳跳上狗尾草，腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，）（2）幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。
2.小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情？（幼儿用自己理解的语言进行讲述）三、制作指偶1.今天我们来制作一个小蚱蜢好吗？（1）提供小蚱蜢轮廓的`涂色纸，请幼儿涂色（2）沿线剪下，将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶2.播放蚱蜢的叫声作为背景，指导幼儿制作。
四、儿歌表演1.幼儿边操作指偶，边做蚱蜢跳跃状。
2.跟随儿歌录音一起朗诵儿歌。
3.两人一组，一幼儿操作蚱蜢指偶，一幼儿手持一根狗尾草（替代物）进行配合。
儿歌：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。
腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。
中班语言教案《小蚱蜢》2活动目标1、初步了解在秋天活动的昆虫的各种特征。
2、感受小蚱蜢骄傲自大带来的危害。
3、会朗诵儿歌《小蚱蜢学跳高》。
4、让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。
5、理解儿歌内容，丰富相关词汇。
教学重点、难点能用语言、动作、表情来表现小蚱蜢的整个活动过程，动作表情到位。
活动准备1、教学挂图《秋天聚会》。
2、儿歌中的情景图片4张，小蚱蜢的表情图片4张，小蚱蜢图片4张。
活动过程一、看一看，说一说。
1、教师出示教学挂图《秋天聚会》，让幼儿说说在秋天活动的几种昆虫的特征。
小蜜蜂：会飞，辛勤采花粉。
小蜻蜓：会飞，捉害虫。
小蚱蜢：也叫蚂蚱，会飞，会爬。
可爱的蚂蚱作文
可爱的蚂蚱作文可爱的蚂蚱作文4篇可爱的蚂蚱作文1今天下午，爸爸在我种的小青菜上捉了一只小蚂蚱。
小蚱蜢的身体是绿色的，好似一个菱形，真像穿了一件绿色的外套，真可爱！爸爸把我的玩具椰子树让小蚂蚱“游戏”，我发现蚂蚱爬得真快呀！“噌噌噌”它前腿使劲向前一爬，后腿一蹬，就这样一眨眼的时间就爬上去了，它触须一摇一摆的，神气极了，好像在说：“哼，我的速度可是数一数二的。
”小蚂蚱不仅要往上爬树，还要翻身，不然吊着身体可不让这个小家伙舒服。
于是我故意逗小蚂蚱，把它放在白纸上，一会儿小蚂蚱就爬上去了，等到小蚂蚱爬上去了，我再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬，我再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬就这样一遍又一遍，我被它这种坚持不懈的精神累的气喘吁吁，小家伙却没有一点倦意。
这时爸爸看到我和小蚱蜢“嬉戏”，走过来偏要让小蚂蚱在我手上爬一爬，我只好让小蚂蚱爬爬了。
小蚂蚱在我手上爬得真痒呀。
小蚂蚱每在我手上爬一下，我就尖叫着把小蚂蚱往地上一甩，小蚂蚱真可怜，被我甩到地上的小蚂蚱一定很伤心。
后来，因为小蚂蚱怎么也不吃我摘下来的白菜叶，所以我只好把它放了。
也许养一只小蚂蚱很好玩，也许小蚂蚱很喜欢我，但它更爱大自然！下面是班主任刘俊杰老师的评语：这篇作文我修改了一下，我一直很喜欢刘欣雨的作文，平时注意观察生活，从生活中摄取素材，这是值得表扬的。
写作文把自己看到的，听到的，想到的写出来，并且这么有趣、生动，这也是与平时的积累离不开的，加油！建议发到学校网站，写明班级，管理员审核。
可爱的蚂蚱作文2今天，我们班上的一些同学在草丛中捉来了许多大大小小的蚂蚱。
这些蚂蚱有的身穿着和大树树杆一样颜色的“亲子装”，有的身穿着绿色的“运动服”。
同学们把抓来的蚂蚱放在自己准备好的瓶子里，然后仔细地观察它们的外貌和跳跃的动作。
看到那些同学观察得津津有味的样子我被感染了，也想找只蚂蚱观察一下，于是让易飘送给我一只让我好好地观察。
看！这只蚂蚱身披绿色的凯甲，小脑袋像戴着一个坚硬的头盔似的，活像一个威风凛凛的大将军。
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可爱的小蚂蚱
【第1篇】
今天上金笔作文课时，老师从包里拿出一个透明的瓶子，里面有两片菜叶，还有砰砰的声音，我们仔细一看，里面还有一只小蚂蚱。
同学们非常开心，仔细地观察起来。
小蚂蚱细细长长的，全身绿绿的。
它的脑袋像三角形，尖尖的。
头的最上面长着一对长长的触角。
它的眼睛像小米粒一样小，长在头的两边。
它的翅膀紧紧地贴在身上，老师说它还会飞呢。
它有六条腿，前面的四条腿又细又短，后面的两条腿又粗又长，使劲一蹬就跳得又高又远。
我想：它参加跳远比赛一定能拿冠军。
这真是一只可爱的小蚂蚱，我喜欢它。
【第2篇】
今天我们上金笔作文课时，老师从包里掏出一个矿泉水瓶子，里面装着几片菜叶，仔细一看，还有一个活蹦乱跳的小蚂蚱。
我仔细地
观察起来。
它长着细细长长的身体，全身穿着绿色的衣服。
它的头像三角形，尖尖的。
头的最上面长着一双又尖又细的触角。
它的眼睛像小米粒一样，嘴巴长在头的最下面，又宽又大。
长长的翅膀紧紧地贴在身上。
它有六条腿，每条腿上都长着像小钩子似的脚，钩住叶子上掉不下来。
它前面的四条腿又细又短，后面的两条腿又粗又长，使劲一蹬就蹦得很高很远。
如果参加跳远比赛一定能得第一。
这真是一只可爱的小蚂蚱。