复习问答题
田径复习(问答题)
田径复习问答题1.田径运动的特点？答：1.体能的基础性。
2.激烈的竞争性。
3.严格的技术性。
4.活动组织的复杂性。
5.广泛的群众性。
2.答：走与跑的区别及周期划分？答：走与跑的区别：走是两脚交替支撑，没有腾空，走的一个周期中经历了两次单腿支撑。
跑是单脚支撑与腾空相交替，蹬与摆相配合的周期性运动，一个周期中经历了两次单腿支撑和两次腾空。
3.田径运动健身的任务主要有哪些内容？答：田径运动健身的任务主要是：①充分认识和挖掘田径运动的健身功能，在群众体育领域中广泛而科学地选用田径运动的基本内容和形式，为全民健身服务。
②根据广大群众日益增长的形式不同和体育需求，应用、拓展和创编田径运动的基本内容和形式，为广大群众提供更多更好的，行之有效的健身方法与手段。
③宣传有关田径运动健身的知识、技术、方法、吸引更多的群众，热爱和参与田径运动，全面发挥田径运动在全民健身中的作用4、跳高比赛中出现成绩相等如何判定名次？答：a、在出现成绩相等的高度中，试跳次数少有名次列前。
b、如仍相等，在包括最后跳过的高度在内的全赛中，试跳失败次数较少者名次列前。
c、如成绩仍相等：如涉及第一名时，在造成其成绩相等失去了继续试跳权利的最低失败高度上，每人再试跳1次。
有关运动员都跳过或都未跳过而仍不能判定名次，则横杆应提升或降低2厘米，试跳1次，直到分出名次为止。
5、田径运动发展趋势？答：（1）田径运动在更多的国家里将更普及，更广泛地运用于健身；（2）世界田径运动实力的格局将向多极化方向发展；（3）女子将争取到和男子比赛项目相同的权利，女子田径运动将进入崭新阶段；（4）田径运动员职业化、训练科学化将会进一步地发展；（5）兴奋剂的检测手段将更加科学、服用兴奋剂的种类还会增加，方法更加隐蔽，兴奋剂的检测工作仍会很艰巨。
6、田径运动教学任务？答：根据教学计划，教学的对象和培养目标，体育教育专业田径课程的教学具体任务有（1）体育教育专业学生的教育和培养。
苏教版四年级科学上册期末复习-问答题
苏教版四年级科学上册期末复习-问答题问答题第一单元：1.空气的性质1.把一团纸紧塞在杯低，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什么会这样？答：纸团不会湿。
因为空气占据了杯子的空间，水进不去。
2.用力吹瓶子里的气球，气球吹得大吗？为什么会这样？怎样才能吹大瓶子里的气球？答：气球吹不大。
因为空气占据瓶子的空间。
只有在瓶子上扎些小孔，才能吹大气球。
3.将两只充满气的气球吊在小棍上，并使它们保持平衡，刺破其中一只，观察发生了什么现象？实验结果说明了什么？答：刺破气球的这边翘了起来。
说明空气有质量。
4.解开气球的绳子，让气球的口对着自己的脸，你有什么感觉？实验说明了什么？答：脸上觉得有风吹过来，凉凉的，还听到“嘶-嘶”的声音。
说明空气会流动。
5.用手压袋子里的空气，有什么感觉？在用力压，感觉又怎样？松开手后你看到了什么？怎样解释这些感觉和现象？答：用手压，手感觉到袋子里有东西往上顶。
再用力压，发现袋子被压下去了一点，松开手后，袋子有回到原来的样子。
这是因为空气可以被压缩，压缩空气有弹性。
6.空气和水的相同点和不同点。
答：空气和水的相同点：空气和水都（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（没有一定的形状）、都是（透明）的，都会（流动），都要（占据空间）；空气和水的不同点：（空气）容易被压缩，水难以被（压缩），空气比(水)轻等。
7.在日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？答：①给自行车轮胎充气②篮球、排球、皮球充气③玩空气枪④气垫船等。
2. 热空气和冷空气1、空气是无色的气体，看不见，摸不着。
在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有？答：①点燃蜡烛，把手放在蜡烛的上方。
（手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲）②将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。
（纸蛇转动起来。
蜡烛上方的空气受热上升，引起纸蛇转动。
）2、热空气为什么会上升？用实验证明。
答：①在木棍的两端各挂一个纸杯②用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。
建筑装饰材料 复习题
建筑装饰材料复习题一一、问答题1、油漆的化学成份各有什么作用？（1）油料：包括干性油和半干性油，是主要成膜物质之一。
（2）树脂：包括天然树脂和人造树脂，也是主要成膜物质的一部分。
（3）颜料：包括着色颜料、体质颜料和防锈颜料，具体品种相当繁多，为次要成膜物质。
（4）稀料：包括溶剂和稀释剂，用来溶解上述物质和调剂稠度，为辅助成膜物质。
（5）辅料：包括催干剂、固化剂、增塑剂、防潮剂。
也属于辅助成膜物质。
2. 混凝土拌合物的和易性———易于施工并获质量均匀，成型密实的性能，包括流动性、粘聚性、保水性等三方面含义。
3、当某一建筑材料的孔隙率增大时，密度、表观密度、强度、吸水率、抗冻性、导热性将如何变化？为什么？答：当材料的孔隙率增大时，密度不变，因为绝对密实体积不变。
表观密度减小，因为自然状态下的表观体积增大。
强度减小，因为材料的孔隙率增大，密实度减小，会导致强度下降。
吸水率不定，因为对封闭孔隙来说，不影响吸水率，对粗大开口孔隙来说，吸水率增加。
抗冻性不定，原因同上。
导热性减小，因为材料的孔隙率增大时，传热介质减少。
4. 玻璃的缺陷有哪些，有什么影响？答：气泡：影响玻璃的外观、透明性、机械强度结石：易碎，影响玻璃的外观、光学均匀性，降低使用价值条纹和节瘤：影响玻璃的光学均匀性5.建筑石膏具有哪些性质？答：建筑石膏具有：⑴凝结硬化快、强度较低；⑵体积略有膨胀；⑶孔隙率大、保温、吸声性能较好；⑷耐水性差、抗冻性差；⑸调温、调湿性较好；⑹具有良好的防火性。
6.简述建筑装饰陶瓷的主要发展趋势。
答：⑴向大尺寸、高精度和减少厚度的方向发展；⑵品种向多样化发展；⑶生产工艺的不断创新。
二、选择题1.当材料的润湿边角θ为____A____时，称为憎水性材料。
A、θ>90°B、θ≤90°C、0°2. 混凝土中的水泥浆，在混凝土硬化前起___B____作用。
A、胶结B、润滑C、填充D、润滑和填充并胶结3.天然装饰材料为（ B ）A. 人造板、石材B天然石材、木材C动物皮毛、陶瓷D人造石材、棉麻织物4.现代装饰材料的主要发展方向（ D ）A装饰性和功能性B保温隔热和隔音C防水、防滑、耐磨性D向多品种、多功能、易施工、防火阻燃和环保的方向发展5.装饰材料的组成包括（ C ）A物理组成、化学组成B分子组成、原子组成C化学组成、矿物组成和相组成D晶相、玻璃态6.装饰石材中主要应用的两大种类( A )A大理石和花岗岩B人造石、岩浆岩C石灰岩、火成岩D沉积岩、变质岩7.石材按使用工具不同，其加工分为（ B ）A形状加工、粗加工B锯切加工、凿切加工C表面加工、精加工D研磨、火焰烧毛三、判断题1、气硬性胶凝材料只能在空气中硬化，水硬性胶凝材料只能在水中硬化。
有关高分子化学考试复习题
高分子化学复习题一、问答题1、与低分子化合物比较，高分子化合物有什么特征？答：高分子化合物分子量很大，分子往往有许多相同的、简单的结构通过共价键重复链接而成。
即使是“纯”高分子化合物，它也是化学组成相同而分子量不同、结构不同的同系聚合物的混合物。
它具有分子量和结构的多分散性。
高分子化合物的结构非常复杂，需用一次、二次和三次结构来描述它。
一次结构是指一个大分子链中所包含的结构单元和相邻结构单元的立体排序。
二次结构是指单个大分子链的构象或聚集态类型。
三次结构是指形成复杂的高分子聚集体中大分子的排列情况。
2、聚合物分子量有几种表示方法，写出其数学表达式。
答：○1重均分子量：○2数均分子量○3粘均分子量○4Z均分子量(具体数学表达式请同学们看书上的第9页)3、简述逐步聚合的主要特点。
答：无所谓链引发、增长、终止，各步速率和活化能基本相同；单聚体低聚物、缩聚物任何物种之间均能缩聚，使链增长，无所谓活性中心；聚合初期，单体全部所聚成低聚物，再由低聚物缩聚成高聚物，转化率变化小，反应程度逐步增加；延长聚合时间，提高分子量；由于平衡的限制、两基团数不相等、温度过低而使缩聚暂停，这些因素一旦消除，缩聚又可继续进行。
4、简述线形缩聚的逐步机理，以及转化率和反应程度的关系。
答：逐步特征反映在：缩聚过程时期单体聚合成二、三、四聚体等低聚物，低聚物之间可以进一步相互反应，在短时间内，单体转化率很高，基团的反应程度却很低，聚合度缓慢增加，直至反应程度很高时，聚合度才增加到希望值。
在缩聚过程中，体系由分子量递增的系列中间产物组成。
反应程度是参与反应的基团数占起始基团数的分数，是针对于官能团而言的，转化率是是反应的单体占起始单体的分数，针对单体来说的，转化率为100%时，反应程度可以是50%。
5、影响线性缩聚物聚合度的因素有哪些？两单体非等化学计量，如何控制聚合度？答：反应程度，平衡常数，基团数比。
俩单体非等化学计量其实就是基团数比的问题。
初中物理问答题专题复习
初中物理问答题专题复习1. 在北宋时代的沈括著作中记载:行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，沈括的这段记载有什么科学道理？答：2. 几只鸟在树上唱歌，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的歌声；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空）女孩几乎听不见室外鸟的歌声，原因是什么？答：3. 德国音乐家贝多芬晚年失聪，他用一根棒来听取钢琴的演奏，他把棒的一端触在钢琴上，另一端用牙齿咬住，这样他就听到了自己通过钢琴演奏得琴声，从而继续进行创作。
请简要分析这个故事中的相关物理知识。
答：4. 晓飞为了参加歌唱大赛，用录音机录下自己所唱的歌以便改正某些不足之处，可是在放自己的录音时，晓飞总觉得不太象自己的声音，为此，她感到迷惑，你能解释一下这是为什么吗？答：5. 在空的房间里轻声说话，会感觉特别大声；但是当房间里有很多物品时，就不会有如此感觉了，为什么？答：6. 固体的传声性能比空气好的多，但是把门窗关闭后，外面传入室内的声音却明显减弱，这是为什么？答：7. 把一个鼓平放后，在上面放一些纸屑，然后用槌敲打鼓面使之发声，这时会看到什么现象？此现象说明了什么？答：8. 在月球上搞爆炸能听见声音吗？为什么？答：9. 有时你认为很静，没有听到任何声音，为什么猫却突然表现的非常警惕？答：10. 有经验的铁路工人，在检查火车的车轮和支撑弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，为什么？答：11. 用录音机录下男子说话的声音，如果我们用比录音速度快放出所录的声音，发现成年男子说话的声音会象女子说话的声音一样，这是为什么？12. 晓飞同学用洗衣机洗衣服，衣服没放平就开动了洗衣机，洗衣机机身振动发出很大的噪声，她赶紧用棉花把耳朵塞上，这样做对吗？应该怎么做？答：13. 黑板“反光”时，为什么看不清字？怎么样才能使黑板不“反光”？答：14. 有三枚大头针，不借助其他工具把它们插在一泡沫塑料上，并且在同一条直线上，说说你的做法和道理。
知识问答题及答案大全
知识问答题及答案大全1. 什么是知识问答题？知识问答题是指考生根据题目所提供的信息和知识，进行思考和分析后，给出准确答案的题目。
这类题目通常涉及各种学科和领域，考察考生的综合能力和知识水平。
2. 为什么要进行知识问答？知识问答是一种常见的考试形式，通过这种形式可以考察考生对知识的掌握程度、理解能力和分析能力。
同时，知识问答也可以帮助考生巩固所学知识，提高学习效果。
3. 知识问答题的类型有哪些？知识问答题的类型多种多样，包括选择题、填空题、解答题等。
选择题要求考生在几个选项中选择正确答案；填空题要求考生根据题目补全空白处的内容；解答题要求考生对问题进行分析和回答。
4. 如何有效回答知识问答题？有效回答知识问答题需要考生具备扎实的知识基础和良好的分析能力。
在回答选择题时，要仔细阅读题目，理解题意，然后进行逐个比较，排除错误选项，最终选择正确答案。
在回答填空题和解答题时，要注意语言表达清晰准确，逻辑严谨，确保答案完整、准确。
5. 知识问答题的答案应该怎样准备？准备知识问答题的答案，首先要对相关知识进行系统复习和总结，确保掌握全面。
其次，要多做题目，培养解题能力和应变能力。
最后，要注意整理答案，确保答案清晰明了，表达准确。
6. 如何提高回答知识问答题的效率？提高回答知识问答题的效率，关键在于平时的学习和积累。
要多阅读、多思考，增加知识储备，提高解题速度和正确率。
同时，要注重方法和技巧的训练，掌握解题的一些常用技巧，提高答题效率。
7. 知识问答题的答案应该具备哪些特点？知识问答题的答案应该准确、简洁、清晰。
准确是最基本的要求，答案要符合题目要求，内容正确无误；简洁是为了避免答案冗长，让阅卷人能够快速理解；清晰是为了确保答案表达清晰明了，不至于产生歧义。
8. 怎样做到在考试中高效回答知识问答题？在考试中高效回答知识问答题，首先要注意时间分配，合理安排时间，确保每道题都有足够时间作答。
其次，要注意答题顺序，先做熟悉的题目，争取先得分；最后，要注意检查，确保答案没有错误和遗漏。
(完整版)信号简答题问答题复习题
简答题：1、已知线性因果网络的差分方程为()0.8(1)()0.8(1)y n y n x n x n =-++-，试在z 平面上画出零极点的位置，并定性画出其幅频特性曲线。
2、简述采用窗函数法设计FIR 数字滤波器的设计步骤及主要公式。
3、简要叙述基2 DIT-FFT 与基2 DIF-FFT 快速算法运算流图的主要异同点。
4、基2FFT 快速算法的原理是什么？其运算次数为多少？5、在利用DFT 分析连续非周期信号的频谱时，由于需要对连续信号进行采样和截断，由此可能产生的误差的三种现象是什么？并简要说明减小或避免产生这三种现象的方法。
6、FIR 滤波器具有线性相位的条件是什么？其相位表达式是什么？7、（1）脉冲响应不变法与双线性变换法各有何特性？ （2）哪种方法适合设计IIR 数字高通滤波器？8、简述IIR 数字滤波器的基本网络结构类型以及每种网络结构的特点 9、简述巴特沃斯模拟低通滤波器的设计步骤及主要公式。
问答题：1、已知实序列(){}{}3,2,1,0,1,1,1,2)(3,2,1,0,1,2,2,1=-===n n h n n x ，试计算： （1）4点的循环卷积； （2）7点的循环卷积；（3）画出利用FFT 计算线性卷积的实现框图。
2、已知线性因果网络用下面的差分方程描述：y(n)=0.9y(n-1)+x(n)+0.9x(n-1)（1）求网络的系统函数H(z)及其单位脉冲响应h(n) ；（2）写出网络传输函数H(e jw )的表达式，并定性画出其幅频特性曲线。
3、设()x n 是长度为2N 的有限长实序列，()X k 为()x n 的2N 点DFT ，试设计用一次N 点20 15 10 50 0.5 1 1.5 2 w/π幅频特性FFT 完成计算()X k 的高效算法。
4、已知8点序列x(n)={1, -1, 1, -1, 2, 1, 1, 2}，（1）试利用N =4时域抽取基2FFT 流图计算8点序列的DFT 。
初三历史复习题(问答题部分)
初三历史复习题(问答题部分)历史（一）一、新文化运动1、背景：北洋军阀统治时期，在文化领域里推行尊孔复古的反动政策。
一时间，复古思想到处泛滥。
2、兴起时间：1915年3、代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅等。
4、旗帜：民主、科学5、主要内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
6、意义：是我国历史上空前的思想大解放运动，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
二、1、中英《南京条约》的签订使中国社会性质开始发生了什么变化？答：使中国开始从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。
2、中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争最终赢得了抗日战争的伟大胜利，你能谈谈它的历史意义吗？答：抗日战争的胜利，扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。
3、香港、澳门的胜利回归是邓小平提出的什么伟大构想的实现？答：“一国两制”4、近代以来，中华民族历经坎坷而愈挫愈奋，遭遇困境而英勇不屈。
你能从中得到哪些有益的启示？答：从经验教训的角度：弱国无外交，落后就要挨打，中国国际地位的提高只有在中国共产党领导下，建立独立自主的国家后才能实现；从民族精神的角度：中华民族具有不屈不挠，自强不息的优良传统；从社会责任的角度：树立报效祖国、振兴中华的远大理想，勤奋学习，立志成才。
三、1、举出1950年-----1970年这一时期位居经济年平均增长率前三位的国家。
答：日本、联邦德国、意大利。
2、20世纪70年代日本的排位名次是多少？并说出日本经济迅速恢复和发展的主要原因？答：第二位。
原因：美国对日本的扶植政策；制定适当的经济发展政策，引进最新的科学技术成就，促进经济迅速发展；长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。
四、列举题：1、列举全面内战爆发的标志、解放军战略反攻开始的事件和国民党政权覆灭的标志。
答：爆发的标志：1946年6月，国民党军队进攻中原解放区；解放军战略反攻开始的事件：1947年6月，刘邓大军开辟大别山根据地；国民党政权覆灭的标志：1949年4月，解放军占领南京。
中医基础复习题问答题答案.doc
三、问答题1.中医理论体系的主要特点是什么？整体概念2.衡动概念3.辨证论治2.简述宗气的概念、生成、分布和功能。
宗气是由谷气与自然界清气相结合而积聚于胸中的气，其生成来源有二：一是脾胃运化的水谷之精所化生的水谷之气，二是肺从自然界中吸入的清气。
二者在肺中相结合而生成宗气，积于胸中气海。
宗气聚于胸中，通过上出息道、贯注心脉及沿三焦下行的方式布散全身。
宗气的生理功能主要有：上走息道以行呼吸、贯注心脉以行血气和下蓄丹田以资先天元气。
3.简述体质的基本概念及其构成。
体质，是指人类个体在生命过程中，由遗传性与获得性因素所决定的表现在形态结构、生理功能与心理特征等方面综合的相对稳定的特性。
体质的构成成分主要有：形态结构的差异性；生理功能的差异性；心理特征的差异性。
4.简述六淫的概念及其共同致病特点。
六淫，即风、寒、暑、湿、燥、火（热）六种外感病邪的统称。
六淫致病一般有以下共同特点：①外感性：六淫致病，其致病途径多从肌表、口鼻而入，或两者同时受邪。
②季节性：六淫致病常有明显的季节性，如春季多风病，夏季多暑病，长夏多湿病，秋季多燥病，冬季多寒病。
③地域性：六淫致病与生活、工作的区域环境密切相关。
④相兼性：六淫邪气既可单独伤人致病，又可两种以上同时侵犯人体而为病。
如风热感冒、暑湿感冒、湿热泄泻、风寒湿痹等，⑤转化性：六淫导致疾病后，在一定条件下，其病证性质可以发生转换。
三、问答题1.阴阳互根互用的涵义是什么？举例说明之。
阴阳互根，即阴阳相互依存，是指阴阳双方各以对方的存在为自己存在的前提，任何一方都不能脱离另一方而单独存在。
如寒与热，寒属阴而热属阳，没有寒就无所谓热，没有热就无所谓寒阴阳互用，即阴阳相互为用，是指阴阳双方之间存在着相互资生、相互促进的关系。
如气与血，气属阳而血属阴，气能生血、行血、摄血，血能载气、养气，所谓“气为血之帅，血为气之母”2.何谓五行的相生相克？其规律如何？五行相生，是指五行之间存在的有序的第相滋生、助长、促进的关系；相生的规律为：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木，依次相生。
成组技术复习题
成组技术试题复习题一、问答题：1、简述成组技术的基本原理。
2、什么叫分类环节？什么叫分类标志?怎样才能选择出适宜的分类标志？3、分类成组的方法有哪些？它们的特点及应用有什么不同？4、零件分类编码的作用有哪些？5、简述顺序分枝法的基本原理。
二、判断题：（）1、成组技术不仅适合多品种小批量生产方式，也特别适应大批大量生产方式。
（）2、VUOSO分类编码系统是一个多环节系统，需要计算机进行处理。
（）3、分类环节和分类标志是一个概念，是分类过程中经历的步骤。
（）4、生产流程分析法是最适合工艺相似零件分类的方法。
（）5、用顺序分枝法对零件分类要经过两个过程，即分枝过程和并枝过程。
（）6、成组技术是一门工程技术，也特别适应大批大量生产方。
（）7、编码法是最适合工艺相似零件分类的方法。
（）8、零件设计标准化方法包括复合零件法和相似类型件分级法。
（）9、成组夹具的定位元件往往是可以更换或调整其位置的。
（）10、成组技术巧妙地把品种多转化为少，把产量大转化为小。
（）11、零件的分类码等同于零件的识别码。
（）12、VUOSO零件分类编码系统是一个十进制、四位代码的系统。
（）13、生产流程分析法一般包括以下三个主要阶段1）车间流程分析2）工厂流程分析3）生产单元流程分析（）14、瓶颈机床是由特殊零件引起的特殊设备。
（）15、通用件及重复使用件，是指系列产品间功能和结构相同的相互通用的零件。
（）16、常规工艺是按照人工方式逐件设计企业自制零件的工艺过程。
（）17、传统机床设备布置形式有两种：1）机床按零件工艺路线排列2）机群布置（）18、成组生产单元仅是一种设备布置的形式。
（）19、成组工序是把加工方法、安装方式和机床调整相近的零件归结为零件组设计出适用于全组零件的成组工序。
三、填空：1、零件分类成组常用的方法有：、、。
2、成组技术是由斯.帕.米特洛范诺夫与50年代中期提出来的，他于1959年出版了。
3、分类系统是为了达到一定分类目的和要求而采用的相应分类、和步骤所构成的一个体系的总称。
【普通生物学复习题】经典必考问答题1
普通生物学复习题简答题1.试述植物体内5种激素的作用。
答案要点：（1）生长素IAA促进幼苗中细胞的伸长。
IAA主要是在植物茎的顶端分生组织中合成，然后由顶端向下运输，使细胞伸长从而促进茎的生长。
（2）细胞分裂素(CK)是促进细胞分裂的激素。
生长活跃的组织，特别是根、胚和果实，都产生细胞分裂素。
根中合成的细胞分裂素会随木质部汁液液上运至茎中。
（3）赤霉素促使茎伸长，赤霉素还可以打破种子休眠。
植物体内合成赤霉素的部位是根尖和茎尖。
（4）脱落酸（ABA）抑制植物体内许多过程，包括叶片脱落等生理现象。
（5）乙烯引发果实的成熟和其他衰老过程.2.试述被子植物的双受精作用。
有何生物学意义？答案要点：花粉粒由于风或昆虫等的作用落到柱头上萌发，营养细胞从花粉壁的薄弱区域（萌发孔）突出形成花粉管并穿入柱头。
花粉管在花柱中延伸到达子房。
同时生殖细胞发生有丝分裂，产生两个精子。
当花粉管到达胚珠时，它从珠孔进人胚囊，将两个精子都释放出来。
一个精子与卵结合，形成合子，另一个精子则与中央细胞的极核结合，形成三倍(3n)的细胞。
即胚乳母细胞。
这一过程称为双受精作用。
3.试述人体对付病原体的侵袭有三道防线。
答案要点：第一道防线是体表的屏障，第二道防线是体内的非特异性反应，第三道防线是特异性反应，即免疫应答。
4.子叶出土幼苗与子叶留土幼苗主要区别在哪里？了解幼苗类型对农业生产有什么指导意义？答题要点；子叶出土幼苗与子叶留土幼苗主要区别在上下胚轴的生长速度不同。
下胚轴生长速度快，子叶出土幼苗类型；上胚轴生长速度快，子叶留土幼苗类型。
了解幼苗类型对农业生产中播种很有意义。
对于子叶出土幼苗的种子宜浅播；而对于子叶留土幼苗的种子可稍深播，但深度应适当。
5.从输导组织的结构和组成来分析，为什么说被子植物在演化上比裸子植物更高级？答题要点：植物的输导组织包括木质部和韧皮部二类。
裸子植物木质部一般主要由管胞组成；管胞担负了输导与支持双重功能。
《地质学》复习题二：问答题及名词解释题
1.风积物的特征？答：风力堆积的物质称为风积物。
包括风成砂和风成黄土堆积。
风成砂的特点：①碎屑物成分以石英、长石沙粒为主，可见到较多的铁镁质及其他化学性质不稳定的矿物，这是水力搬运物中少见的。
②具有极好的分选性和极高的磨圆度。
③具有规模较大的交错层理。
④颜色多样，以红色为主。
风成黄土的特点：①黄土是干旱、半干旱地区一种特殊的第四纪堆积物，主要由粉砂组成（80%）。
②颜色为棕黄色、灰黄色，结构疏松，质地均一，空隙度大，层理不明显，垂直节理发育。
③矿物种类繁多，以石英、长石为主，富含碳酸盐矿物及较多的不稳定矿物，与下伏的基岩中矿物无关。
2.什么是透水层和隔水层？它们分别包括哪些岩石？答：透水层：能透水的岩层。
洞隙大，且相互连通的石灰岩和白云岩以及孔隙大的砾石层和沙层是良好的透水层。
隔水层：具隔水性的岩层。
粘土岩、粉砂质泥岩及节理不发育的岩浆岩和块状变质岩可视为隔水层。
3.冲积物的特征答：河流沉积的物质称为冲积物。
冲积物都是在流动的水体中以机械方式沉积的碎屑物。
因而具有下列基本特征：①分选性较好这是由于流水搬运能力的变化比较有规律。
在一定强度的水动力状况下，只能有一定的碎屑物质沉积下来。
②磨圆度较好较粗的碎屑物质，在搬运过程中相互之间以及碎屑物与河底之间不断摩擦，变圆滑。
如河床中的卵石，常常是相当圆滑的。
③成层性较清楚这是由于河流的沉积作用具有规律性变化。
就同一地点而言，洪水期沉积物粗而且数量多，枯水期的沉积物细而且数量少；夏季沉积物颜色较淡，冬季沉积物颜色较深，不同时期沉积物的成分也会有差别等等，因而在沉积物剖面上表现了成层现象。
④韵律性特征类似的两种或两种以上的沉积物在剖面上有规律的交替重复出现，称为韵律性或旋回性。
⑤具有流水成因的沉积构造河流沉积物中常见有特征性的波痕、砂丘以及交错层理等原生构造。
4河流去均夷化作用形成的原因？答：①地壳的升降运动：陆地上升使河床抬高或者海平面下降使侵蚀基准面下降，从而使下蚀作用增强。
八年级上册地理问答题复习
八年级上册地理问答题复习八年级上册地理问答题复习1. 我国位于哪两个半球？（东半球和北半球）我国位于哪两个半球？（东半球和北半球）2. 我国的大洲和大洋位置？（亚洲的东部，太平洋的西岸）我国的大洲和大洋位置？（亚洲的东部，太平洋的西岸）3. 描述我国的纬度位置？（我国大部分地区位于北温带，南部部分地区位于热带，没有寒带，光热条件好）4. 描述我国的海陆位置？（我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，世界最大的大洋——太平洋的西岸，海陆兼备。
西部深入亚欧大陆腹地，与许多国家接壤；东部海域广阔，有众多的岛屿和港湾）西岸，海陆兼备。
西部深入亚欧大陆腹地，与许多国家接壤；东部海域广阔，有众多的岛屿和港湾） 5. 我国的领土最南端在哪里？（海南省南沙群岛中的曾母暗沙）我国的领土最南端在哪里？（海南省南沙群岛中的曾母暗沙）6. 我国的领土最北端在哪里？（黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上）我国的领土最北端在哪里？（黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上）7. 我国的领土最西端在哪里？（新疆维吾尔自治区的帕米尔高原）我国的领土最西端在哪里？（新疆维吾尔自治区的帕米尔高原）8. 我国的领土最东端在哪里？（黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处）我国的领土最东端在哪里？（黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处）9. 我国疆域辽阔，对气候和时间的影响是什么？（我国南北跨纬度广，南北气候差异显著；我国东西跨经度广，时间差异大）度广，时间差异大） 10. 我国的陆地领土面积是多少？（960万平方千米）万平方千米）11. 我国的陆地领土面积居世界第几位，仅次于哪两个国家？（第三位，俄罗斯和加拿大）我国的陆地领土面积居世界第几位，仅次于哪两个国家？（第三位，俄罗斯和加拿大）12. 我国的国界线长多少千米，有多少陆上邻国？（2.2万多千米，14）13. 我国从北到南濒临的海洋依次是？（渤海、黄海、东海和南海）我国从北到南濒临的海洋依次是？（渤海、黄海、东海和南海）14. 我国最大的岛屿是？（台湾岛）我国最大的岛屿是？（台湾岛）15. 与我国既陆上相邻，又隔海相望的国家是？（越南、朝鲜）与我国既陆上相邻，又隔海相望的国家是？（越南、朝鲜）16. 我国的两个内海是？（渤海、琼州海峡）我国的两个内海是？（渤海、琼州海峡） 17. 我国的领土东西长？（5200千米）千米）18. 我国的领土南北长？（5500千米）千米）19. 我国行政区划分为哪三级？（省、县、乡）我国行政区划分为哪三级？（省、县、乡）20. 我国行政区划包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
马克思主义政治经济学 问答题复习题
第一章1、如何理解科学技术是第一生产力？科学技术是生产力，是指自然科学、社会科学和技术发明在生产过程中被应用，变为巨大的物质力量，从而转化为现实的直接的生产力。
生产力中人的因素和物的因素，都同一定的科学技术密切相关。
（1）科学技术的发展，使劳动者的生产技术水平不断提高，生产经验日益丰富，生产效率逐步增长；（2）科学技术的发展，促使生产工具的不断改进；（3）科学技术的发展，引起劳动对象质量的提高和数量品种的增加；（4）科学技术的发展，引起生产过程其他方面发生变化。
说科学技术是第一生产力，原因是：在促进现代生产效率提高的各种生产要素中，科学技术的贡献率越来越大，越来越成为占支配地位的生产要素；其他生产要素效能的提高也越来越依*科学技术的进步。
振兴我国经济，首先要振兴科学技术，加速科技进步。
科学技术的现代化，是实现四个现代化的基础。
2、怎样理解经济规律的客观性和人的主观能动作用？经济规律的客观性和人的主观能动性的关系：经济规律和自然规律一样，具有客观性，是不依人的意志为转移的。
因为第一，任何经济规律都是在一定的客观经济基础上产生和发生作用的，并随着客观经济条件的变化而变化。
有什么样的经济条件，就会产生与它相适应的经济规律。
第二，人们既不能消灭、废除和改造经济规律，也不能创造或制定经济规律。
经济规律只能随着客观经济条件的变化而变化。
随着原有的经济条件的消灭，以此为基础的原有的经济规律便随之退出历史舞台。
新的经济条件产生了，在新的经济条件基础上就出现了新的经济规律。
但是，人们创造、改变、消灭经济条件的行动本身是不能随心所欲的，必须根据生产关系一定要适合生产力状况规律的要求来进行。
3、为什么研究生产关系必须重视生产力状况？马克思主义政治经济学研究生产关系必须重视生产力的状况。
马克思主义政治经济学研究生产关系是以一定的生产力的发展状况为既定前提的，是紧密结合生产力的发展状况进行研究的，原因是生产力和生产关系是社会生产不可分割的两个方面。
工业催化复习资料-问答题
1.什么是催化剂？根据IUPAC于1981年提出的定义，催化剂)是一种物质，它能够改变反应的速率而不改变该反应的标准Gibbs自由焓变化2.催化作用的四个基本特征是什么？⑴催化剂只能加速热力学上可以进行的反应，而不能加速热力学上无法进行的反应；⑵催化剂只能加速反应趋于平衡，而不能改变平衡的位置(平衡常数)，且催化剂可同时加速正逆反应；⑶催化剂对反应具有选择性，当反应有一个以上生成多种产物的方向时，催化剂仅加速其中的一种。
⑷催化剂由正常运转到更换所延续时间（寿命）。
3.什么是助催化剂？分为哪几种？催化剂中加入的另一种或者多种物质，本身不具活性或活性很小的物质，但能改变催化剂的部分性质，如化学组成、离子价态、酸碱性、表面结构、晶粒大小等，从而使催化剂的活性、选择性、抗毒性或稳定性得以改善。
结构型和电子型两类4.请说明理想的催化剂载体应具备的条件。
⑴具有能适合反应过程的形状和大小；⑵有足够的机械强度，能经受反应过程中机械或热的冲击；有足够的抗拉强度，以抵抗催化剂使用过程中逐渐沉积在细孔里的副反应产物(如积碳)或污物而引起的破裂作用；⑶有足够的比表面，合适的孔结构和吸水率，以便在其表面能均匀地负载活性组分和助催化剂，满足催化反应的需要；⑷有足够的稳定性以抵抗活性组分、反应物及产物的化学侵蚀，并能经受催化剂的再生处理；⑸能耐热，并具有合适的导热系数；⑹不含可使催化剂中毒或副反应增加的物质；⑺原料易得，制备方便，在制备载体以及制备成催化剂时不会造成环境污染；⑻能与活性组分发生有益的化学作用；⑼能阻止催化剂失活5多相催化反应的一般步骤？物理过程和化学过程分别是哪几步？⑴反应物分子从气流中向催化剂表面和孔内扩散。
⑵反应物分子在催化剂内表面上吸附。
⑶吸附的反应物分子在催化剂表面上相互作用或与气相分子作用进行化学反应。
⑷反应产物自催化剂内表面脱附。
⑸反应产物在孔内扩散到反应气流中去⑴⑸扩散为物理过程；⑵⑶⑷为化学过程6物理吸附与化学吸附的特点？物理吸附是借助分子间力，吸附力弱，吸附热小(8～20kJ/mol)，接近于气体的液化热，且是可逆的，无选择性，分子量越大越容易发生，吸附稳定性不高，吸附与解吸速率都很快，可单分子层或多分子层吸附，不需要活化能。
问答题大全及答案
问答题大全及答案1. 什么是问答题？问答题是一种考查学生对知识的掌握程度和理解能力的题型，通常要求学生对所学知识进行回答和解释。
2. 问答题的特点有哪些？问答题通常要求学生用自己的语言进行回答，不同于选择题和填空题，它更注重学生的表达能力和思维深度。
问答题还可以考察学生对知识的理解和运用能力，是一种较为全面的考查方式。
3. 如何准备问答题考试？首先，要对所学知识进行系统复习，掌握基本概念和原理。
其次，要多做一些相关的练习题，提高自己的答题能力和思维灵活性。
最后，要注重平时的积累和思考，多与同学讨论，积极参与课堂讨论，提高自己的表达能力和理解深度。
4. 如何回答问答题？在回答问答题时，首先要明确问题的要点和关键词，然后用自己的语言进行回答，尽量做到言之有物，简洁明了。
同时，要注重逻辑性，条理清晰，避免答非所问或跑题现象。
最后，要注意语言表达和书写规范，做到语句通顺，表达准确。
5. 问答题的答案应该具备哪些要素？答案应该具备准确性、完整性和逻辑性。
准确性是指答案要符合题意，不能偏离问题的要求；完整性是指要将问题涉及的内容全部涵盖，不遗漏重要内容；逻辑性是指答案要有条理，表达清晰，让人容易理解。
6. 如何提高问答题的答题能力？提高问答题的答题能力需要平时的积累和练习。
可以多做一些模拟题和历年真题，培养自己的答题思维和逻辑能力。
同时，要注重对知识的理解和应用，多与同学讨论，扩大自己的知识面，提高自己的综合素质。
7. 问答题的答案应该具备哪些语言表达技巧？在回答问答题时，可以适当运用举例、比喻、对比等修辞手法，让答案更生动形象；同时，要注重语言的精炼和准确，避免啰嗦和表达不清。
另外，要注意语气的把握，既要严谨准确，又要让人感到亲切和易懂。
8. 问答题的答案应该具备哪些书写规范？在书写答案时，要注重字迹工整，排版整齐，避免潦草和混乱；同时，要注意标点符号的使用，让答案的结构更清晰，逻辑更明确。
另外，要注意错别字和语法错误，保证答案的规范性和准确性。
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1、人们通过什么可以了解远古时期的生物？
答：（通过研究古代的地层和古生物的化石）
2、地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗？
答：（不是，古代生物经过千百万年的发展进化才形成今天这个样子）3、古代的气候环境与现代有什么不同？
答：（古代的气候环境比今天的气候环境更温暖、更湿润，更适宜较低等的动、植物生长）
4、这是一块鱼化石（见课本P3下图），推想这条鱼是怎样变成化石的。
答：（鱼死后〈或者鱼被活埋〉）被覆盖在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了化石）
5、看课本P10下图，现代的长颈鹿为什么颈部这么长。
答：（随着地球环境越来越冷，气候越来越干燥，树木越来越稀少，长颈鹿为了吃到更高出的嫩树叶，即为了适应地球环境，它们的颈部就越来越长）
6、月球上的环行山是怎样形成的？
答：（流星撞击月球表面而形成的）
7、月球上有像地球上这样的风雨雷电现象吗？
答：（没有，因为月球上没有空气和水）
8、月球上有像地球上这样的树木花草、虫鱼鸟兽吗？
答：（没有，因为月球上没有空气和水）
9、同一天晚上，我们看到的月亮始终在天空的同一个位置吗？
答：（不在同一个位置，因为月球围绕地球公转，且自西往东，地球自西往东自传，所以月球出现东升西落现象）
10、在一个月内月亮在天空中的位置是怎样变化的？
答：（从农历初一到农历月底，月亮在天空中的位置是逐渐由西向东移动的——月亮围绕地球自西往东公转）
11、月相的周期性变化可能是怎样形成的？
答：（是由于月亮围绕地球自西往东公转而形成的）
12、我国古代关于人类登上月球的传说故事是什么？
答：（嫦娥奔月的传说故事）
13、宇航员登月前要做哪些准备？
答：（带上空气、水、充足的食品；穿上既保暖又防寒的衣服；佩带防辐射的用具；携带科学研究的相关仪器等）
14、交流观察到的现象，讨论：不同日期，月球明亮部分的形状和方向有变化吗？
答：（有。
上半月，月亮亮的部分由小到大，方向朝向西边，亮度由弱到强；下半月，月亮亮的部分由大到小，方向朝向东边，亮度由强到弱。
月亮明亮的部分始终朝向太阳的方向。
）
15、太阳对动物的生命活动有哪些影响？
答：（没有太阳动物就不能生存，因为没有太阳就没有植物，就没有食物，无法取暖，就没有空气、就没有水的循环）
16、如果没有太阳地球上的人类会怎样？
答：（没有太阳地球上的人类就不会存在，因为没有太阳就没有植物和动物、就没有食物，无法取暖，就没有空气、就没有水的循环）17、在做太阳系的模型之前，我们先要做好哪些准备？
答：（胶泥、尺子、画笔、较大的薄板、颜料等）
18、太阳能与全体的能源相比有哪些优点？
答：（太阳能是清洁能源、去用方便、用不完的能源、能量很大等）19、太阳对人类的各种影响是以什么形式实现的？
答：（太阳对人类的各种影响是以太阳自身的能量形式实现的）20、照课本P29下图的方法观察太阳，并填课本P30上的表格。
答：（1、用电焊护目镜观察，看到的太阳象一个红色的圆盘；用墨汁水观察太阳，看到的是太阳的倒影，像一个黑色的圆盘）
21、在植物一生的生命活动中，太阳起到了哪里些作用？
答：（太阳提供热量〈温度〉让植物的种子发芽；太阳提供能量让植物进行光合作用，使植物生长、开花、结果、成熟。
）
22、讨论太阳对生命活动有哪些影响？
答：（地球围绕太阳公转形成一年四季的变化，候鸟类动物迁徙；太阳光能让植物生长供动物食用；冬天太阳光照少，气温下降，某些动物进入冬眠等）
23、想一想，我们学过哪些物质变化的现象？它们的变化是怎样产生的？与太阳有什么关系？
（示例答案：1、植物长高——物理变化——太阳提供光能进行光合作用；2、铁生锈——化学变化——太阳提供能量，植物进行光合作用产生氧气和水——促使铁加速生锈）
24、如果没有太阳，现有的各种自然现象会有怎样的变化？（举2-3例）
（示例：没有太阳，地球上的植物就会停止生长，就会死亡，地球上就没有生气）
25、太阳对人类的各种影响是以什么形式实现的？
答：（太阳的能量——植物、微生物的生长——动物生长生活——形成能源矿产——人类的生存和发展）
26、我们造人造卫星有什么作用？
答：（科学实验、气象观察、测量地形地貌、军事用途、预报灾情等）27、火箭是靠什么力量飞向太空的？
答：（靠火箭内装的可燃物质燃烧产生的气体反冲力带动火箭升空）28、科学课的顺序是怎样的？
答：（科学课的顺序是：家庭——学校——家乡和祖国——地球和宇宙）
29、你了解了人类对宇宙的探索过程后有什么感受？
答：（人类对宇宙的探索是漫长的、艰辛的、危险的又是伟大的、富
有成果的）
30、做一做课本P57上实验，分析火箭是靠什么力量飞上天的
答：（靠火箭内装的可燃物质燃烧产生的气体反冲力带动火箭升空）1、你了解的宇宙是什么样的？
答：宇宙的时间无始无终；宇宙的空间无边无际；宇宙的物质无穷无尽。
1、太阳照射温度的变化可使物质的状态发生变化，与太阳有关系的物质变化主要有三种：岩石风化、水的循环、风的形成
太阳
总
星
系。