(2020年整理)作业设计模板.doc

附件1. 温州市小学英语教师作业设计备选话题：

1.stationary

2.body

3.colour

4.animal

5.food

6. drink

7. number

8. family

9. fruit 10. toy

11.transporation 12.position 13.daily necessity 14. classroom

15.schoolbag 16.friend 17.subject 18.home 19.home

20.tableware 21.job 22.school 23.lesson 24.time

25.clothes 26.weather 27.shopping 28.farm 29.teacher

30.days of the week 31.daily activity 32.hobby 33.housework

34.room 35.nature park 36.daily routine 37.season 38.birthday

39.forest 40.a field trip 41.(traffic) rule 42. asking the way

43.plan 44.penpal 45.plant 46.height 47.illness

48.feeling 49.weekend 50.holiday 51.ability 52.festival

53.playtime 54.sports 55.insect 56.noise 57.pet

58.Grammar 1:er 59. Grammar 2:ing 60. Grammar 3:ed 61. Grammar 4:es

附件2. 温州市小学英语教师作业设计方案模板：

It’s up to me!我的功课我做主

温州市实验小学陈丹

【话题】Lesson

【教材链接】人教版义务教育课程标准实验教材 新起点英语（三年级下册）第十单元【作业设计】

一、基础套餐A

1．听读课文，并录音。温馨提示：语音正确、语调优美。先跟着磁带模仿几次，再录音。2．改编课文中的歌谣。温馨提示：根据自己对学习科目的喜好程度，改编歌谣。

____ , ___ _,interesting!

____ , ___ _,so boring !

___ _, _____,very fun!

_____, _____,very hard!

_____, _____,so easy!

_____, _____,so funny!

二、基础套餐 B

书写乐园。温馨提示：认真地读一读今天所教的单词，然后把它们端端正正地抄写一次，最后连线。

三、升级套餐设计一张合理的功课表。温馨提示：“来学，来玩，来创造。”设计一张合理、有趣、科学的功课表。

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

午间静校

【操作方法】

1．作业的分层选择

学生根据自己的学习情况，力所能及地选择所需要的作业，如：“基础套餐A+基础套餐B ”“基础套餐A+升级套餐”，“基础套餐B+升级套餐”，“基础套餐A+基础套餐B+升级套餐”等。

2．作业的分项评价

①录音作业。朗读作业进行自我和家长评价；录音磁带学生交换进行星级评价。

自我评价：家长评价：

同伴评价：

②编歌谣作业。组长评价，老师抽查。

③书写作业。教师批改并在班级的英语角展示。

【设计意图】

1．三年级第二学期学生学习的主要任务是进一步发展听、说的技能和提升读、写的技能。因此，我设计了熟读和背诵的作业。英语是一门语言，需要不断的模仿和操练，为熟练运用打下基础。

2．课文中有许多朗朗上口的歌谣、歌曲等，它们一般都有很好的语言模板。学生可以根据它的样式进行改编。能使学生更真实地表达自己的想法，为语言的真实交际奠定基础。3．本册教材的书写教学目的是引导学生正确地抄写单词和句子。我设计的书写作业符合三年级学生的心理特点，学生的抄写作业不再是枯燥乏味的机械模仿，而是趣味书法大展示。【学生作业展示】