四六级阅读解题技巧简版
四六级阅读技巧
阅读方法和做题方法概括四句话：1、扫读题干关键词2、浏览原文作标记3、比较选项得答案4、迅速排除省力气其中核心是浏览原文作标记需要标记的地方：1指示性的具体信息如时间、人物、数字、地点2与文章结构有关的中心信息包括：主题句转折词（but however yet出现这几个词的时候一般都会考到）必须知道的技巧：（一）答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。
这些语气词有：must，always，never，the most，all，only，have to，any，no，very，completely，none，hardly等。
例（1）One of the great changes brought about by the knowledge society is that _____ ．A．the difference between the employee and the employer has become insignificant．B．people‘s traditional concepts about work no longer hold true．C．most people have to take part－time jobs．D．people have to change their jobs from time to time．分析：四个选项中，C、D两项中都含有“have to”，语气太绝对化，一般被排除。
考生在剩下两项中进行选择，就大大降低了难度。
例（2）The main idea of this passage is that _____ ．A．better use of green space facilities should be made so as to improve the quality of our life．B．attention must be directed to the improvement of recreative possibilities．C．the urban environment is providing more recreation activities than it did many years ago．D．priority must be given to the development of obligatory activities．分析：B、D两项中均有must be，语气太绝对化，故一般被排除。
(完整)英语四六级阅读理解的做题技巧
英语四六级阅读理解的做题技巧来源于：文都教育阅读理解部分在四六级试卷中虽然和听力部分所占分值比都是35％,但提升起来却比听力难很多。
很多考生因为词汇量、语法理解等各种原因而“阵亡"，根本看不懂文章的意思，看懂了也不知道重点在哪里。
这个时候，你就需要了解出题人的脑洞和套路了.下面列举一些阅读的正确打开方式，长篇匹配阅读和仔细阅读虽然考查的深度和重点不同，但是做题和阅读技巧是通用的,考生要学会举一反三。
一、阅读题干,了解文章主要内容考官一般会选择文章的重要信息出题，所以读完5个题干,很多情况下就能够大致了解一篇文章的主要内容。
同学们拿到一篇阅读不要先看文章，先看5个题干。
然后再通过做每一道题，顺便读到对应的文章信息。
这样题目按顺序做,文章也能按顺序读完。
而在读题干的时候要注意三件事:1、不要读选项读选项一方面浪费时间.另一方面，容易读到混淆选项，会对接下来的做题有影响.2、尝试找到文章主题词并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词。
但大家如果能发现某个词在5个题干中反复出现,这就是文章的主题词。
接下来做题读文章时，注意包含主题词的句子。
这种句子很重要，可能会和正确答案有关。
另外找到主题词对做题也会有帮助，下文会有解释.3、注意每道题目的定位词先读完5道题干，对题目的定位有重要帮助。
比如，大家做第二题的时候始终找不到定位，但是如果能先找到了第三题的定位,那么第二题查找就更容易了.二、定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句关于定位，一筹莫展的同学请仔细阅读以下规(套）律（路):定位词尽量优先选择题干中的名词定位。
形容词和动词更容易被改写或忽略。
多个定位词定位大家谨记，不仅正确选项对应原文，绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。
所以大家尽量带着题干所有的信息，准确的定位到题干对应在原文的某一句信息。
因为考官现在也了解我们的做题方式,所以如果同学只带着题干个别单词定位，很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。
英语四六级快速阅读解题技巧
英语四六级快速阅读解题技巧英语四六级快速阅读解题技巧在英语四六级中，阅读乃占分比例较高的部分，拿下阅读的高分，那么离四六级总体的高分也就不远了。
而阅读中的段落信息匹配题，也就是我们通俗来讲的快速阅读，如何用最高效的方法拿下高分呢?下面yjbys网店铺为大家整理了英语四六级快速阅读解题技巧，希望对大家有所帮助。
快速阅读的做题步骤如下：1.看大标题(主要是了解文章大意)2.选定位词3.读文解题4.查漏补缺下面我们来对每个步骤进行详细讲解：一、选定位词相信很多考生经常看到定位词，那么定位词有什么特点呢?怎么选呢?选那些不易替换、文中原样重现的词语，如：•数字、时间•大写专有名词：人名、地名、机构名……•特定概念：合成词、专业概念、独特说法、偏具体的名词二、读文解题扫读，时刻注意定位词的出现•段首、段末•数字、专有名词丰富的区域•段中转折、强调处•识别同义改写注意要核对文题是否一致!三、查漏补缺•先确定来源明显的句子•第一遍无法确定来源的句子，注意结合每段主题、话题词、态度方向筛选(已对应两个句子的段落，可不用再阅读)•一般有约7个句子来源明显下面再为大家总结做题要点，来帮助大家对快速阅读有一个整体的概念。
•不求甚解：重点是看到，而非看懂•先题后文：先定句子定位词•匀速扫读：无需慢速精读，也莫过快略读;保持适中速度，时刻关注对应•有取有舍：优先确定来源明显的句子拓展阅读：英语六级考试阅读高频词汇1.extravagant[ik.str.v.g.nt]a.奢侈的，铺张的;过度的，过分的，放肆2.arrogant[..r.g.nt]a.傲慢的，自大的3.jeopardize[.d.ep.daiz]vt.危及，损害4.retreat[ri.tri:t]vi./n.退却，撤退;规避;隐退(处)5.revolutionary[.rev..lu:..n.ri]a.革命的，革新的n.革命者6.evolutionary[.i:v.'lu:.n.ri]adj. 进化的, 发展的, 演变的`7.missionary[.mi..n.ri]n.传教士8.assault[..s.:lt]vt.(武力或口头上的)攻击，袭击9.delicacy[.delik.si]n.精美;娇弱，微妙10.regenerate[ri.d.en.reit]a.改过自新的，新生的11.celebrate[.selibreit]vt.庆祝;颂扬，赞美vi.庆祝，过节12.rejuvenate[ri'd.u:vineit]v. 使... 年轻, 使... 恢复精神, 变年轻13.integrate[.intigreit]v.(into，with)(使)成为一体，(使)合并14.wander[.w.nd.,.wɑ:n:d.r]vi.漫游，闲逛，漫步;偏离正道;走神mentern. 批评家16.encounter[in.kaunt.]vt./n.遇到，遭遇，遭到17.seminar[.seminɑ:]n.(大学的)研究班，研讨会18.incentive[in.sentiv]n.刺激，鼓励19.disruptive[dis.r.ptiv]a.破坏性的;制造混乱的;捣乱的20.prospective[pr..spektiv]a.预期的，未来的，可能的21.discontented[.disk.n.tentid]a.不满足的，不满意的22.convert[k.n.v.:t,.k.nv.:t]v.(使)转变(化);(使)改变信仰等23.implement[.implim.nt]vt.使生效，履行，实施n.工(器，用)具24.transplant[tr.ns.plɑ:nt,-pl.nt]vt.移栽;移植;使迁移n.(器官)移植25.disorient[dis'.:ri.ent]vt. 使... 失去方向感, 使... 迷惑26.haunt[h.:nt]vt.常出没于;使苦恼;萦绕n.常去的地方27.unprecedented[.n'presid.ntid]adj.空前的, 前所未有的28.prototype['pr.ut.taip]n.原型, 范例, 雏形29.artificial[.ɑ:ti.fi..l]a.人工(造,为)的;假的,模拟的30.fascinatingly[.f.sineiti.li]ad.迷人地31.exceedingly[ik.si:di.li]ad.非常，极其32.profitability[.pr.fit.'bil.ti]n. 收益性, 盈利能力33.intriguingly[in'tri:gi.li]adv. 有趣地, 有魅力地34.validity[v.'liditi]n.合法性, 有效性, 正确性35.disproportionate[.dispr.'p.:..nit]adj.不成比例的, 不相称的, 不均衡的36.enhance[in.hɑ:ns]vt.提高，增加，加强37.reimburse[.ri:im.b.:s]vt.偿还38.reinforce[.ri:in.f.:s]vt.增强，加强，增援39.contradictory[.k.ntr.'dikt.ri]adj. 矛盾的n. 矛盾40.acquisition[..kwi.zi..n]n.取得,获得,习得;获得物41.aggressively[.'gresivli]adv. 侵略地, 攻击地, 有干劲地，主动地。
英语四六级仔细阅读高分技巧
英语四六级仔细阅读高分技巧英语四六级仔细阅读高分技巧大学英语四六级阅读理解第三部分是仔细阅读，该部分常考题型有四个：事实细节题、推理判断题、主旨大意题和观点态度题。
下面店铺为大家整理了英语六级仔细阅读高分技巧，下面是yjbys网店铺针对各题型给出相应的解题方法。
一、事实细节题识别：题目往往会以wh-疑问词(如what, who, which, when, where, why, how)提问。
常考考点：转折、因果、列举、指代等破解技巧：事实细节题的解题关键在于定位。
建议考生先快速浏览题目并划出题干中的关键词，然后回原文找相应的`关键词，进行段落定位，之后回到题目和选项，看哪个选项符合题干要求且与原文对应信息表述一致。
注意：正确选项往往是原文对应信息的同义转述，而照抄原文内容的选项往往是干扰项;除此之外，常见的干扰项还包括与原文描述相悖、与原文内容部分相符、原文没有提及的信息等。
二、推理判断题识别：题干中含有infer, imply, learn from和 conclude等词。
常考考点：对细节、段落或全文进行推断破解技巧：先扫读题干，判读题目要求是对细节、段落还是全文进行推断。
如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。
三、主旨大意题识别：题干中含有the main idea, the best title和the main purpose of the passage等词。
破题技巧：该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等)，挑出正确选项。
四、观点态度题识别：题目中有opinion, attitude以及feel about等词。
四六级阅读各题型高效解题法
四六级阅读各题型高效解题法四六级阅读一直都是一个相当占用复习时间的题型。
在离考试仅有一多月的现在，要想拿下阅读，不掌握点解题技巧怎么行!今天小编就带大家来看四六级阅读各个题型的解题思路，让你在短时间内快速提高阅读题正确率!比较原则比较结构1、比较级，比较级的表现形式是+er或more。
2、最高级，最高级表现形式是+est 或most。
3、词汇首段，作为比较来考的词汇有：——like,unlike,different from ,differ from4、句型结构——as……as二、绝对意义——first , least, none三、唯一性——only solely unique如何思考：1、将问题中或选项中的比较原则与原文类似语言现象相对应2、文章中的比较原则一般都对应后文的问题，四级原文出现比较要敏锐的感觉道一般都会有一道题目的。
特别是全文的段首句、段末句和文章中心解释句。
3、选项中出现比较在原文找不到对应时，该选项直接错误。
Only most less more。
指代原则做题步骤：1、返回原文找到指代词所在的位置2、向上搜索名词性的词组或句子3、用四个选项替换该指代题4、补充说明——this that it such 既可以指代单数名词，也可以指代他们之前的句子。
主题题型1、有主题句时，与主题句相对应的为正确答案——如何找主题句：主题句具有总结性，一般位于文中三个地方①全文首句(出现得最多)②一段末句，一段末句出现转折或结论时常出现主题。
③第二段的一、二句，二段对一段进行总结或否定时常出现主题。
例如进行总结的文章;进行否定的文章;2、文中没有主题句时，各段首句相加，其中共有的词汇为本文的主体词，必须出现在主题题型的正确答案中。
主题词的特征有：①一般为名词或名词词组;②出现频率较高;③一般位于段落首句。
根据语言提示寻找主题1、根据文章结构确定主题，常见的结构有：①结论解释型的文章，结论为主题所在。
高效备考四六级的阅读理解技巧
高效备考四六级的阅读理解技巧备考英语四六级考试是许多大学生们面临的一项挑战。
其中，阅读理解是四六级考试的一个重要部分，也是许多考生感到困惑和头疼的部分。
然而，通过掌握一些高效备考的阅读理解技巧，我们可以更好地应对这一挑战。
本文将为大家介绍几种有效的阅读理解技巧，帮助大家在备考四六级阅读理解时取得好成绩。
一、抓住主旨句在阅读理解中，抓住文章的主旨句非常重要。
主旨句通常出现在文章的开头或结尾，它能够概括文章的中心思想。
通过抓住主旨句，我们可以快速了解文章的内容，对后续的问题回答提供指导。
因此，在备考四六级阅读理解时，我们应该注意阅读每个段落的开头和结尾，找到主旨句。
二、理解词汇的上下文关系阅读理解中，词汇的理解是解题的基础。
但是，很多时候我们会遇到一些生词或者难懂的词汇，这时就需要利用上下文来猜测词义。
上下文包括前文和后文，可以通过上下文中的其他词语、句子的逻辑关系以及段落的主题来推测生词的意思。
掌握这个技巧能够帮助我们更好地理解文章，解答相关问题。
三、注意文章结构阅读理解的文章往往有一定的结构，掌握文章结构对于我们理解文章和解答问题非常有帮助。
常见的文章结构包括因果关系、对比关系、时间顺序等。
在备考时，我们可以通过抓住文章的关键信息，分析和归纳文章的结构，更好地理解文章和回答问题。
四、练习刷题提高阅读理解的技巧最有效的方法之一就是多做练习。
通过练习不同类型的阅读理解题目，我们可以熟悉各种题型的要求和解题思路，提高我们的解题速度和准确性。
此外，练习还能够帮助我们积累词汇和提高阅读能力，使我们能够更好地理解文章和答题。
五、阅读高质量英文资料在备考四六级阅读理解时，阅读高质量的英文资料是非常重要的。
高质量的英文资料可以帮助我们了解不同领域的知识，提高我们的语言理解能力和阅读速度。
通过多阅读英文报纸、杂志、学术论文等，我们可以不断拓宽自己的知识面，提高英语水平。
综上所述，备考英语四六级阅读理解需要掌握一些高效的技巧。
英语四级考试阅读题做题方法和技巧
英语四级考试阅读题做题方法和技巧英语四级考试阅读题做题方法和技巧英语四级阅读理解部分的复习方案应当分为基础、强化、冲刺三个阶段，每个阶段都应当制定有针对性的方案。
这样才能最大化的提升复习效率。
下面由我来给大家共享英语四级阅读题做题方法和技巧，欢迎大家参阅。
英语四级阅读题做题方法和技巧一、原选择题型的篇章阅读理解新四级的认真阅读增加了文章的长度和段落数量，题型向细节性方向进展。
认真阅读要求做到“三精读一略读”。
一是精读文章首段和每段第一次消失的结论句，了解文章的主题和结构。
二是精读关键词定位的地方，请留意，细节题题干都是相应原文的变形(犹如义改写、词性转换等)，因此要找到答案肯定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较，正确选项应当是对原文的精确改写，应当符合两点特征：形式对应和含义对应，比如原文中消失比较，那么正确选项中也应当对应消失相应形式，同时含义应当是原文的同义替换，相同的意思换了一种表达方式。
三是精读重要考点，比如：转折、比较、因果、结论或总结。
略读就是略读甚至不读其他细节性信息，由于干扰选项往往来自于这些地方，精读后反而会增加干扰选项的迷惑度，避开被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。
需要留意的是与原文极其相像的选项肯定要慎选。
四级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推理题，结论观点题，词汇题等。
各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别。
1、细节题1、细节题表现形式这类题在四级考试中题量较大，占到60%——70%的题量，可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较详细，考查文章中的重要细节。
如2023年1月份考题：“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”，本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较详细，属于细节分析。
英语四六级阅读技巧
英语四六级阅读技巧
以下是一些英语四六级阅读技巧：
1. 预测文章内容：在开始阅读文章之前，先浏览标题、图片、图表、段落开头和结尾，以及任何其他可能提供提示的信息，以预测文章的主题和内容。
2. 关注关键词：注意文章中的关键词和关键短语，这些词汇可以帮助你理解文章的主题和重点。
3. 理解上下文：阅读文章时，要注意上下文，特别是与关键词相关的句子和段落，以便更好地理解文章的含义。
4. 识别细节：注意文章中的细节信息，例如数字、日期、地点和人物，这些信息可以帮助你理解文章的内容和结构。
5. 练习阅读速度：练习阅读速度可以帮助你更快地阅读文章，并提高理解能力。
可以使用计时器来练习阅读速度，并逐渐提高阅读速度。
6. 多读练习：多读英语文章可以帮助你提高阅读理解能力，并增加对英语语言和文化的了解。
可以阅读英语报纸、杂志、小说和学术文章等不同类型的文章。
7. 注意语法和词汇：注意文章中的语法和词汇，并学习常用的短语和惯用语，以便更好地理解文章的含义。
8. 练习翻译：练习将英语文章翻译成自己的语言，可以帮助你更好地理解文章的含义和结构，并提高翻译能力。
英语四级阅读七大答题技巧
英语四级阅读七大答题技巧很多学生对英语都很头疼，一提起英语，一上到英语课，就是一副厌恶的表情，殊不知学好英语也是对自己负责，那么接下来给大家分享一些关于英语四级阅读七大答题技巧，希望对大家有所帮助。
英语四级阅读七大答题技巧技巧一：详略得当对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。
克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。
而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。
技巧二：选小不选大四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。
不能选的选项为：(1) 选项的信息与原文内容相反(2) 选项将原文的意思张冠李戴(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素(4) 改变原文中的条件、范围等技巧三：题文同序英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
技巧四：分解对应分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。
技巧五：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意(1) 表示因果关系的词或词组：because, reason, due to, since, so that, therefore等(2) 表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等(3) 表示转折关系的词或词组：but, however, yet等(4) 表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等技巧六：主宾判定四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。
四六级阅读题型技巧
阅读题型一：中心主旨题什么样的题目才是中心主旨题。
在题干中出现了subject、summarize、main idea、mainly about、best title、primarily about、main topic等表达方式的时候就可以断定为主旨题了。
在遇到中心主旨题的时候，要注意找到文章的中心词和主旨句，注意文章的首段和尾段的首尾句，这四句话中很有可能会出现文章的主旨句。
而中心词就更好找了，一般中心词就是在文章中出现频率最高的词，另外，一般中心主旨题的题干中也会出现中心词，在做题的时候可要擦亮自己火眼金睛啊!阅读题型二：细节题细节题是四六级阅读的一大题型，题干中出现了明显的词汇、因果关系、作者观点、具体事实的等能够直接对应到文章中的定位信息的题目，一般就可以判定为是细节题了。
在做题的时候首先要找到定位到文章中的关键词，然后根据定位的位置浏览文章，从文章中找到题目的答案。
在这里要注意了，一般来说四六级阅读命题的时候会遵循题文同序的原则，所以在做题的时候应该对题目对应的段落位置有一个大概的把握。
阅读题型三：态度题做态度题时首先要明确态度题的答题三要素，分别是态度的主体、态度的对象和态度的表达。
接下来要分清楚是全文态度题还是局部态度题，全文态度题一般以作者来作为态度的主体，以文章主题来作为对象进行考查;而局部态度题考查的则是某一部分或某一事件的态度，态度主体、对象和表达都是不一定的。
做这类题目的时候首先要分清态度的主体和对象，然后对应到文章中的相应段落，然后分析得出答案。
阅读题型四：词汇题词汇题一般考查词汇辨析能力，题干中会要求对某个单词或短语进行含义的推测，或者进行同义词替换。
如果遇到不认识的单词的时候就要联系上下文来推测词汇的含义;首先要根据词汇定位到文章的相应段落中，然后根据上下文语境推测出含义。
要留意的是，英语中很多词汇往往都不是字面上的意思，做完题之后一定要代入原文验证。
阅读题型五：推理题题干中出现infer、learn、imply、conclude、suggest、indicate等词汇的时候就可以判定为推理题了。
四六级考试阅读理解高分技巧
四六级考试阅读理解高分技巧一、四六级考试“四式”破解快速阅读1.快速浏览，瘦身原文因时间关系，建议考生作文在25分钟内完成，剩余的分钟留给快速阅读。
但是，即便如此，对于有的考生而言，时间还是不够，所以考生在浏览全文时，必须考虑"瘦身计划"，即该仔细阅读的就细细阅读，该略看的就略看，该跳过的就跳过。
文中阴影部分可暂时迅速浏览或不看，下划线部分需注意仔细阅读。
2.利用标题，预测内容在时间较紧的情况下，可直接浏览标题和段落小标题，预测文章的大致内容，然后直接答题。
3.是非判断，话题述题为了方便快速判断，读者可把每一句是非判断分为话题(该句讨论的对象)和述题(对该对象的描述或评析)两部分，那么它的对错或文章已给与否就可直接从话题和述题两部分与原文进行对照判断。
4.句子填空，首当定位句子填空题的关键在于定位答案所在地，定位之后，要点在于核实空缺部分的语法特征，即该空需要的是名词、动词、形容词还是副词，然后再根据上下文核实时态语态等问题二、四级快速阅读解题步骤首先要明白：快速阅读的文章虽长（1200字，仔细阅读平均每篇330个字），但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。
所以，根本没必要害怕。
个人以为，快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。
具体答题步骤如下：第一步：浏览Skim ( 0.5分钟– 2分钟)1．分析大标题（Brainstorm the Title）（5 – 10秒）目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。
官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋，加了s, 可能指多处填埋场地。
在不认识这个单词的情况下（汉译：垃圾填筑地），能想到这一层就算漂亮。
2006 年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道，一定新颖有趣；high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X战警。
四六级阅读答题技巧（第一弹）
四六级阅读答题技巧（第一弹）各位，从今天开始我们正式开始四六级阅读答题技巧的深度解析，之前发给各位的词汇记忆系列只是让大家熟记理解并实际应用，但从今天开始，我所讲的一系列解题技巧及步骤等核心内容，需要你用笔记下来，深刻理解之后拿真题演练，俗话说好记性不如烂笔头，小伙伴们就受累动动手指记下对你有用的信息，掌握做题灵魂的时候，你会发现阅读题也不过a piece of cake，好，大家振作起来，跟我一起征服阅读，征服四六级！Go！~首先，大家要对四六级传统阅读题有一个宏观的理解，那就是该题的基本题型为：细节题（70.7%）、推断题（14.1%）、主旨题（8.4%）、含义题（5.3%）、态度题（1.5%）。
大家会很直观的发现，细节题是占比重最大最常考的题型，我们今天就来讲解一下该题型的解题技巧。
四六级阅读解题技巧分析之细节题细节题分为事实细节题和目的细节题。
我们先看事实细节题事实细节题特点：1.问题中往往出现what，which，when，who，where等特殊疑问词或明确提到了时间、地点、人物2.问题中经常会出现一些不熟悉的信息，这些信息只能从原文中获得举个例子：1.What does Glaser say about the regrowth of rainforests? 2.What is said about European society in the passage?3.With the fragmentation of consumer and business markets____ 等等，像这类的题就叫做事实细节题。
四级阅读之事实细节题：解题方式：1.准确定位。
定位方法：①利用关键词定位②利用因果关系、条件关系、比较级关系定位，比如…because，if，more，most等③一般事实细节题的出题原则是顺序原则，就是说假如第一、三题都是事实细节题，则第一题的定位点一定在第三题的定位点前面2.同义转换。
四六级阅读理解技巧与答题技巧详解
四六级阅读理解技巧与答题技巧详解阅读理解一直是四六级考试中最重要、最考验考生阅读能力的部分。
在这一部分中，考生需要在有限的时间内阅读完一篇长篇文章，并回答相关的问题。
为了帮助考生顺利完成阅读理解部分，本文将详细介绍一些阅读理解的技巧与答题技巧。
一、阅读理解技巧1. 扫读题目在阅读文章之前，先浏览一下题目，并将每个问题的关键词标注在文章上。
这样可以帮助你更好地理解文章，也能够提前掌握问题的主旨。
2. 时态把握阅读理解中的时态常常是重要的线索之一。
注意文章中的动词时态，特别是一些细节描述的时态，可以帮助你更好地把握文章的逻辑顺序。
3. 上下文推测当你遇到一些生词或不熟悉的词语时，不要立即停下来查字典，而是尝试通过上下文推测词义。
文章中常常会有一些暗示词或同义表达，通过推测词义可以更好地理解文章的内容。
4. 注意转折词转折词是文章中常常出现的词语，例如however、but等。
这些词语通常用于表达文章中的转折与对比，注意它们的出现可以帮助你理解作者的观点以及文章的整体结构。
二、答题技巧1. 寻找关键词在回答问题之前，先通读一遍问题，并在文章中寻找关键词。
关键词通常与问题中的关键词相对应，通过找到关键词，可以更快地找到相关的信息。
2. 正确答案位置在阅读文章时，注意问题的出现位置。
有些问题的答案会在文章的开头或结尾出现，而有些答案则隐含在文章的中间部分。
通过注意问题的出现位置，可以更有针对性地寻找答案。
3. 注意选项干扰四六级考试中，选项干扰是常见的问题。
有时候，一些选项看起来很像正确答案，但实际上并不是。
要注意不要被选项的形式或词语干扰，需要对选项进行仔细的分析与比较。
4. 答案查找技巧在回答问题时，可以利用排除法来缩小答案范围。
先将不可能的选项排除，然后再仔细阅读文章相关部分，寻找能够支持或证明某个选项的证据。
5. 速度与准确度的平衡在答题过程中，要注意平衡速度和准确度。
尽可能迅速地回答问题，但也要确保答案的准确性。
英语四六级阅读技巧
英语四六级阅读技巧1.预览文章：在开始阅读之前，花一些时间预览文章。
浏览文章的标题、题目、副标题、图表和图像，了解文章的主题和大致内容。
这样可以帮助你建立起整篇文章的框架，提前了解文章的主要内容。
2.熟悉题目类型：四六级阅读部分通常包括多个题型，如细节理解、主旨大意、词汇理解等。
熟悉不同的题型，并针对性地准备，可以提高你的答题速度和准确性。
3.找关键词：在阅读文章时，找出关键词并加以标记。
特别是在问题中出现的关键词，可以帮助你快速定位到相关信息。
而且，通常题干中的关键词在原文中一般是以相同的词汇或表达方式出现的，因此，一旦找到题干中的关键词，你可以很容易找到相关的信息。
4.先答细节题：在阅读题目的时候，先把细节题优先解决。
因为这些问题一般在文章中的特定位置有明确的答案，所以它们比较容易找到。
这样可以节省时间，并且增加你的信心。
5.找出关键句：在文章中，一般有几句话是关键句，包含了文章的主要观点和信息。
找到这些关键句，可以帮助你快速理解文章的主旨。
通常这些句子会在开头、结尾或段落中有所体现。
6.注意上下文关系：在阅读文章时，要注意上下文的关系。
看看前后句之间是否有逻辑关系或连词连接，这可以帮助你更好地理解文章的意思。
7.提高词汇量：扩大词汇量是提高阅读能力的重要手段。
通过经常阅读英语材料，积累常见的单词和短语，并学习它们的用法和搭配，这样可以帮助你更好地理解文章的意思。
8.练习阅读速度：在平时的练习中，逐渐提高自己的阅读速度。
这样可以增加你的阅读效率，并提高你在有限时间内的答题能力。
9.注意解题技巧：在解答问题时，要注意题目中的关键词，正确理解题目的要求。
有时候，问题的答案可能藏在题目的否定信息或多种选项中的其中一个细节中，你需要仔细阅读并进行推理。
10.练习模拟考试：平时进行模拟考试，可以帮助你熟悉考试的题型和时间限制，并找到合适的解题方法和策略。
通过反复模拟考试，你会逐渐提高你的阅读技巧和答题能力。
2024年英语四级阅读技巧
学生的视幅小就是指阅读过程中不以意群或句子成分为单位，而是以单词或词组为单位。这样做不仅将部分的注意力分散于词形和词的发音上，而且增大了语音信息块的密度，引起不必要的耗损和摩擦，从而降低阅读效率。
4.逐词翻译
逐词翻译即一边读一边翻译单词，这是一种较普遍的阅读行为。有些同学是每个单词逐个翻译，速度和准确率都会降低。阅读的宗旨是培养语感，提高阅读的熟练程度和用外语解决问题，逐词翻译显然是不可取的。因此只有纠正和克服以上阅读的不良习惯，才能提高学生的阅读效率。"
为了使自己的观点更具有说服力，更加明确 ，作者常以具体的例子来佐证。这些例子或比喻常会成为考点，因此考生应对那些引出这些例子或比喻的标志词加以注意。这类词很多，常见的有as, such, for example, for instance, a case, in point 等。
3、 (指示)代词出现处常考
2.整体速读
阅读的目的是获取信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个单词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并理清文章脉络，把握语篇实质。
3.抓住主题
这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用演绎法撰写的文章大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳的作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往可以直接从主题句中找到答案。
四六级阅读理解方法
6）后面的3个题是根据原文所提供的信息补充 完整句子。句子填空题的答案都是原文中出 现的原词，基本上不需要改动原文信息。答 案的长度一般在5个单词以内。 例如 2010，6，cet6 8. In one of the messages she posted on a website, Toebe admitted that she _____. 根据关键词 Toebe定位于文章倒数第3段… „I have an Internet Addiction‟. 所以答案应为： had an Internet Addiction.
(2001年1月第15题) Studies of birds may offer unique insights into sleep. Jerome M.Siegel of the UCLA says he wonders if birds half brain sleep“is just the tip of the iceberg(冰山)”. He speculates that more examples may turn up when we take a closer look at other species. Q: By “just the tip of the iceberg”(Line 2,Para.8), Siegel suggests that____ A)half brain sleep has something to do with icy weather B)the mystery of half brain sleep is close to being solved C)most birds living in cold regions tend to be half sleepers D)half brain sleep is a phenomenon that could exist among other species 答案为D）。根据引号内容很快找到原文相关部分，其后的 内容必是对该问的解释。第二句中说加州大学洛杉矶分校 的Ferome M.Siegel推测鸟类的半脑睡眠现象只是冰山露出 来的一角。第三句说如果我们对其他物种作进一步认真仔 细的观察，可能会发现更多的例证，所以D正确。因此只要 理解第二句、第三句的意思即可选出正确答案。
四六级考试阅读理解四步法
四六级考试阅读理解四步法1)对于阅读理解来说，正确寻找定位词是最为关键的2)正确的选项和答案是对定位到的原文内容的同义替换或者是对内容意思的同义转述，这一点希望同学们好好理解，好好体会，最好同学们在总结定位与替换的时候，做好笔记，熟悉常见的替换概念。
第二步，单词层面上的分析单词层面上的分析包括三层含义：1)文章中不允许存在一个不认识的单词2)不能忽视对词语搭配的总结，比如说名词与动词搭配、介词与名词搭配、动词与副词搭配，以及常见的固定短语和表达3)对于文章的主题所涉及的词汇，要进行归类，比如本篇文章涉及到一些经济类词汇，必须进行归类记忆，对于以后碰到此类的文章就可以轻松理解了，并且对于写作也是有一定帮助的。
对于单词的总结，举例加以说明：refrain : 克制；抑制；economy : 经济；statistically ：数据上的；promote : 促进；促使；促销；classic :经典；对于搭配的总结：give way to : 让位于；economic boom : 经济繁荣；第三步：对于文章结构的分析本步骤包括三个方面：1)对于句子以及句子功能的正确理解2)对于句与句之间的关系：如递进，并列，举例说明、转折等3)对于段落与段落的关系的分析就拿文章的第三段来说，该段落的结构就是“主旨句+扩展句”。
第一句就是本段的主题句。
而后面的几句话都是举例说明，是具体细节，为了说明这个中心的扩展句。
对于我们做题的启示是：如果没有出现细节题的话，扩展句基本上可以略读，甚至不读，这是阅读理解中的精读和略读的关系，熟练掌握这个技巧，对于提高解题速度很有帮助。
第四步：总结阅读理解文章中的经典句型总结阅读理解文章中的经典句型，这是为考试的写作来准备的，现在阅卷老师比较反感模板作文，为了提高写作水平，积累是非常重要的，当你在阅读中看到一个经典句型的时候，把它抄下来，然后利用该句型造几个句子，灵活运用一下，这个经典句型不就变成你自己的东西了吗？何乐而不为呢？这是写作备考的一个新的思路，希望同学们加以尝试和掌握。
四六级阅读必须掌握的答题技巧
四六级阅读必须掌握的答题技巧答题技巧一：详略得当对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。
克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
题目中数字、人名等信息（题眼）在原文中对应的部分必须详读。
而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。
答题技巧二：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意（1）表示因果关系的词或词组：because, reason, due to, since, so that, therefore等（2）表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等（3）表示转折关系的词或词组：but, however, yet等（4）表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等答题技巧三：题文同序英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致（有时顺序不一致），这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
答题技巧四：分解对应分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分（主A 谓B宾C+其他D），与原文进行对比。
答题技巧五：选小不选大四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。
不能选的选项为：（1）选项的信息与原文内容相反（2）选项将原文的意思张冠李戴（3）将原文中的不确定因素转化为确定因素（4）改变原文中的条、范围等答题技巧六：主宾判定四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。
不选的选项：（1）选项表述无中生有（2）原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述（3）将原文中的特殊情况推广为普遍现象（4）将原文的内容具体化（5）随意比较原文中的两个事物答题技巧七：相关信息准确合并考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。
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一、分析文章结构一般来说，我们阅读文章的目的是为了获取信息。
文章体裁不同，其结构特点就会各异。
因此，我们获取信息的最有效方法之一就是去学习和了解文章的结构，以便更加准确、快速地定位我们要找的信息。
大学英语四级考试中的阅读理解文章的体裁主要有三类：叙述文、说明文和议论文。
1、叙述文叙述文一般以讲述个人生活经历为主，对于经历的陈述通常由一定的时间概念贯穿其中，或顺序或倒序。
但是四级考试中一般不出现单纯的叙述文，因为单纯的叙述文比较简单、易懂。
所以四级考试中的叙述文大多是夹叙夹议的文章。
这类文章的基本结构模式是：1) 用一段概括性的话引入要叙述的经历(话题)2) 叙述先前的经历(举例1)及其感悟或发现3) 叙述接下来的经历(举例2)及其感悟或发现4) 做出总结或结论2000年12月四级考试阅读理解的第二篇就是这样的结构。
我们可以将其结构简化为：1) 总括性的话：Engineering students are supposed to be example of practicality and rationality, but when it comes to my college education I am an idealist and a fool.2) 先前的经历或想法In high school I wanted to be ……，but I didn't chose a college with a large e ngineering department.3) 往后的经历I chose to study engineering at a small liberal-arts university for a broad educa tion.4) 接下来的经历I headed off for sure that I was going to have an advantage over others.5) 再下来的经历Now I am not so sure. …… I have learned the reasons why few engineering students try to reconcile engineering with liberal-arts courses in college.6) 结论I have realized that the struggle to reconcile the study of engineering and liber al-arts is difficult.只要理解了这类文章的结构特点，解答问题就相当简单，因为这类文章后的阅读理解试题大多是和文章的内容先后顺序一致的细节题。
2、说明文(描述文)说明文的一般结构模式和叙述文的结构模式有相通之处即：提出问题(或以一个事例引出问题)---- (专家)发现直接原因----- 分析深层原因-----得出结论或找到出路。
2000年12月四级考试阅读理解第三篇就是这样的一篇文章。
1) Priscilla Ouchuida's "energy-efficient" house turned out to be a horrible drea m. …… a strange illness. (事例)2) Experts finally traced the cause of her illness.(直接原因)3) The Ouchidas are victims of indoor air pollution,….(深层原因)4) The problem appears it be more troublesome in newly constructed homes r ather than old ones. (得出结论)知道了类似的文章结构特点，就可以据此来进行考题预测。
比如，我们看出了该篇文章属于这种结构类型，就能判断出几个问题中肯定有一个要问原因，还有可能要出现推断题。
3、议论文我们大家最容易辨认出来的议论文模式是主张---反主张模式。
在这一模式中，作者首先提出一种普遍认可的观点或某些人认可的主张或观点，然后进行澄清，说明自己的主张或观点，或者说提出反主张或真实情况。
1996年1月大学英语四级考试阅读理解第四篇就是这样的结构。
文章的开始提出某college teacher认为:"High school English teachers are not doi ng their jobs ." 因为His students has a bad command of English.作者的反观点是：1) It is inevitable for one generation to complain the one immediately following it. And it is human nature to look for reasons for our dissatisfaction.2) The people who criticize the high school teachers are not aware that their l anguage ability has developed through the years.最后的结论是：The concern about the decline and fall of the English language i s a generation, and is not new and peculiar to today's young people.议论文的这种结构特点决定了它的主要题型是作者观点态度题，文章主旨题以及推理判断题。
只要发现了这种结构特点，解答问题的主要任务就变成了到段落内找答案，基本上不存在任何困难。
通过研究以上的文章结构特点，我们不难发现，在四级考试阅读理解中无论任何体裁的文章都遵循着这样一个共同的模式：提出话题(观点或事例)---- 用事例分析原因(或批驳观点) ------得出结论。
对文章结构特点的把握有助于读者更加自觉地关注文章的开始和结尾，分清观点和事例，从而在四级考试的阅读理解中准确定位，快速答题。
二、解题顺序作阅读理解题的解题顺序通常有这样几种：——三部曲式：先读文章→再做题目→拿不准的再回头读文章此为传统方法，命中率高，速度慢，效率自然就低。
——抓重点式：先读题目，划出考点关键词;再带着问题读文章，根据考点关键词进行定位，查找解题信息。
——感觉式：不读文章只做题目。
若熟练掌握解的特征，其命中率不一定非常低，我们做过试验，学生掌握解的特征后，令其只做题目不看文章，结合生活常识和其他知识进行判断，平均命中率在40%左右，远高于25%的理论值。
有的天才学生甚至达到60%左右的命中率。
我们认为，这三种方法中第二种比较好，可以在正确率和效率之间达到最佳平衡。
事实上，根据考点关键词进行定位这种方法需稍加训练，高中以上学生用该方法做25篇左右阅读理解就比较熟练了。
第二单元命题考点及题型分析研究英语四级考试阅读理解历届考题，可以发现命题者命制的考点是有一定规律的，且考点规律常与某种题型(主旨题、细节题、逻辑题、观点态度题、词义题)相对应。
如果考生掌握了这些规律，就能在第一遍快速阅读短文时，敏锐地捕捉到考点并能预测可能会出的题型。
考生此时应用笔在这些可能会出题的考点轻轻划上记号，等看完短文开始做题时，针对题干的提问，迅速找到做记号的考点，再仔细分析、答题。
这样，考生就能节省不少时间，从而避免开始做题时又要通阅全文盲目找考点。
下面，我们将这些考点规律及对应题型归纳如下：1、列举处常考列举处指的是First,…，second, …，Third, …等逐步列出，并列指的是A、B and C。
其共同特点是列出3条或3条以上的条目。
后要求考生从列举出的内容中，选出符合题干要求的答案项。
该考点常出题型是"细节事实题"。
主要有两种：①which题型该题型要求从并列的三项中选一项作为答案，其他选项与题目无关。
②except题型该题型要求考生通过核对文章内，排除满足文章内容的三个选项，留下不符合文章的作为答案。
也称为“三缺一”题型。
2、举例子打比喻的地方常考为了使自己的观点更有说服力、更加明确，作者经常用具体的例子打比方，句中常由a s, such as, for example, for instance等引导的短语或句子作为举例句，这些例句或比喻成为命题者提问的焦点。
考生需注意的是例子或比喻一般是和文章或段落中心紧密相关的，常以"细节事实性"题型和"推断性"题型出现，但偏倾于"推断性"题型。
例1. The opinion seems ridiculous because, for one thing, computers lack the drives and emotions of living creatures. But drives can be programmed into the computer's brain just as nature programmed them into our human brains as a part of the equipment for s urvival.Q：Today, computers are still inferior to man in terms of ______ .(A) decision making (B)drives and feelings(C)growth of reasoning (D)information absorption(分析：选B项。
这属辩认细节事实题，依据文章我们知道计算机缺少人类所具有的动机和情感：computers lack the drives and emotions of living creatures,至于动机可以被编入计算机程序，那是今后的事，就目前而言计算机在动机和情感方面不如人类。
选项B符合题意。
考生只要注意到for one thing 后面一句话，即可选出。
)3、引用人物论断处常考作者为了正确表达出自己观点或使论点更有依据，常常引用某名人的论断或重要发现等。
命题者常在此作文章。
多以"推理性"题为主，有时也出"细节事实性"题型。
例1."There is a senseless notion that children grew up and leave home when they're 18, and the truth is far from that,"says sociologist Larry Bumpers of the University of Wi sconsin….Q: There was apparently a trend in the USA ________ .(A) for young adults to leave their parents and live independently.(B) For middle class young adults to stay with their parents.(C) For married young adults to move back home after a lengthy absence.(D) For going adults to get jobs nearby in order to live with their parents.(分析：选A项。