九年级下学期语文6月中考二模考试试卷C卷

九年级下学期语文6月中考二模考试试卷C卷一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列文学常识不正确的是（）A . 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，获有“人民艺术家”的称号。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

B . 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。

代表作有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》等。

C . 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。

共20篇。

东汉列为“七经”之一，宋代把它与《孟子》《大学》《礼记》合称为“四书”。

D . 泰戈尔，印度文学家，诺贝尔文学奖获得者。

主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

二、句子默写 (共1题；共11分)2. （11分）请将下面诗文语句补充完整。

（1）关关雎鸠，________。

（《关雎》）（2）________，窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》）（3）________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）但愿人长久，________。

（苏轼《水调歌头》）（5）伤心秦汉经行处，________。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（6）________，四座泪纵横。

（杜甫《羌村三首》其三）（7）李清照的《武陵春》中，作者利用“________”和“________”两个外在的人为具体地表达了自己内心的浓重哀愁。

三、字词书写 (共1题；共7分)3. （7分）阅读下面的文字，完成各小题。

①她站在高台十米的前沿，沉静自若，风度优雅，②白云仿佛在她的头项飘浮似的，飞鸟lǜe（）过她的身旁。

③是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（）首而望、屏（）息敛声的一chà（）那。

（1）给文段划线字注音、根据拼音写汉字全对的一项是（）A . 略qiáo bíng霎B . 掠qiào bǐng刹C . 掠qiáo bǐng刹D . 略qiáo bǐng霎（2）对文段中画线句子的辨析和修改完全正确的一项是（）A . ①句词序颠倒，应把“十米”与“高台”的位置互换；②句无语病。

B . ③句缺主语，应在“是”字前加上“这”；①句词序颠倒。

C . ②句用词不当，把“飘浮”改为“飘过”；①句重复啰嗦。

D . ①句缺宾语，应在“前沿”后加“跳台”；③句无语病。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)4. （7分）过零丁洋（文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（1）对本诗分析有误的一项是（）A . “辛苦遭逢起一经”，说的是自从中了进士，担任起重要国事之后，就为国事辛苦奔波，有无愧国家民族之意。

B . “身世浮沉雨打萍”是个比喻句，是说四年来没有一天安定，像雨中的浮萍，是承接“辛苦”一句的意思说的。

C . “惶恐滩头说惶恐”写的是在江西起兵奔赴浙江为解除临时国都杭州被困时的惊恐心情的，有为国担忧的意思在内。

D . “留取丹心照汗青”的意思是：现在我已被元军扣留、囚禁，绝无生还之路，只有留下诗句，表达我对国家民族的赤胆忠心，在史册上留名了。

（2）“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，请说说句中运用比喻的妙处。

五、文言文阅读 (共1题；共15分)5. （15分）阅读文言文，回答问题生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（1）解释下列句子中划线词。

①饿其体肤________②人恒过________③衡于虑________④入则无法家拂士________（2）用现代汉语写出下列句子的意思。

①人恒过，然后能改。

②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（3）文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得什么感悟？（4）有人认为，国歌的歌词“中华民族到了最危险的时候”应该改掉，因为现在中国的国力强大了，“最危险的时候”已经过去了。

请结合这篇课文谈谈你的看法。

六、现代文阅读 (共2题；共34分)6. （22分）低碳生活处处可为冯云①面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。

那么，什么是低碳生活呢?②低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。

第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。

第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。

碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。

碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。

③就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。

例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。

以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。

所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。

④另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者为低碳生活，后者为高碳生活。

生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。

在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。

在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。

⑤尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入高碳生活。

这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。

这种补偿就是所谓的碳中和。

碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。

可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。

⑥因此，人类的低碳生活处处可为。

（1）本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面的内容？（2）第③段主要运用了哪一种说明方法？有什么作用？（3）第④段“小排放量汽车在同距离时碳排放量较少”一句中划线字能否删去？为什么？（4）除了文中所述的低碳生活方式，你还能再支三个“低碳生活”的高招吗？7. （12分）阅读下文，回答问题。

走，看云去欧阳斌①是不是觉得有点儿春天的慵倦了？那么让我们走吧──看云去！②蹬一路飞旋的自行车，任微风撩起秀美的黑发；沿一路柳丝轻拂的长堤，我们潇洒地逃出喧闹都市；顺便将一串低声哼唱的流行歌曲，遗失在宽阔的市街。

③有那么一片温柔如绒的草地在绿绿地等待我们，有那么一片阳光在艳艳地诱惑我们，还犹豫什么呢？让我们在那里十二分随意地躺下来，静静地躺着，仰看那天上漂泊的流云。

④云，一朵接着一朵，在蔚蓝如湖的天穹里漂泊。

如帆影，如羊群，如堆积的白雪，如一群要多可爱有多可爱要多潇洒有多潇洒的少男少女的优美身影。

是从小河里升起来的，是从湖泊里升起来的，是从幽谷里升起来的，是从森林里升起来的。

⑤为什么要升腾？为什么要漂泊？为什么要追寻？是因了怎样难以抗拒的诱惑，才有了这无形的组合？是因了怎样永恒的心事，才有了这无言的诉说？！云，优美地移动着舞步。

云在一刻不停地变幻，风是天才而伟大的导演，而天空，则成了最广阔的舞台。

⑥蓝得透亮的天空，新绿欲滴的草地，温柔湿润的微风，全成了云的景深──自然还有，这些仰躺在这里穿着大黄大红的少男少女。

一切都深深地陶醉了。

生命美丽地活在大自然的风景里。

生命也是风景。

生命与自然，构成宇宙间永恒不朽的风景。

⑦云是一种诱惑，在云的诱惑下我们再也躺不住了。

躺不住那就起来吧！尽兴地唱或者欢乐地跳！太阳为我们打着金色的追光，青春在春天里发出迷人的芳馨。

懒散的慵倦不属于我们，发霉的记忆不属于我们，畸变的生活不属于我们，虚假的面具不属于我们。

我们是云！一朵一朵活生生水灵灵的洁白的云！一朵一朵漂在春天里映着阳光的云！一朵一朵永远年轻永远充满活力的云！⑧有了一种追寻的勇气，生命便永远年轻；有了一颗年轻的心灵，生活便永远鲜嫩！⑨听！春天的风已经吹来了呀，还等待什么呀！──走，朋友，让我们看云去！（1）简要概括文中云的特点。

（2）联系全文，谈一谈第⑦段中画线句子的含义。

（3）下列对文本的理解与分析不准确的一项是（）A . 文章开头对应标题，结尾与开头遥相呼应，使得全文结构严谨，浑然一体。

B . 文中第⑥段巧用色彩词语，描绘了一幅有景有人的图画。

C . 这是一篇托物言志的抒情散文，文中写景是为了咏叹生命的活力。

D . 作者通过对千姿百态升腾的云的描写，表达了对大自然的无比热爱之情。

七、综合性学习 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下面记叙文，完成下面题目。

轻轻掩门的一声轻响①小时候临睡前，父母每每到我床边掩了褥被，才熄灯关门，安心离去。

我喜欢躺在床上，眯着眼，看看自己卧室门像一把扇子似的被合起，看看那原来敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。

②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的响声。

③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他卧室取了一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。

④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。

这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。

我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心中总若有所失。

⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。

⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。

于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。

还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们离别的声息，他们决意是离开的轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。

⑦相比之下，有些人的离开则如露滴叶竹，那轻响着实令人回味。