幼儿园学习型社区建设材料、道德讲堂活动简讯
2024社区道德讲堂实施计划(九篇)
2024社区道德讲堂实施计划为____区精神文明建设指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，现结合我社区实际，制定以下活动计划：一、指导思想以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。
二、工作目标“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。
三、主题及内容活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。
具体要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设;围绕“诚信”主题，推进职业道德建设;围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设;围绕“友善”主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育：（一）社会公德教育。
以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
（二）职业道德教育。
以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。
（三）家庭美德教育。
以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
幼儿园进社区教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育在社区中的地位日益重要。
为了更好地发挥幼儿园在社区教育中的作用，提高幼儿园教师的专业素养，促进幼儿园与社区的互动与合作，我们特此开展幼儿园进社区教研活动。
本次教研活动旨在通过理论与实践相结合的方式，提升幼儿园教师的教育教学能力，推动幼儿园教育质量的提升。
二、活动目标1. 提升幼儿园教师的专业素养，增强教师对社区教育的认识。
2. 促进幼儿园与社区的互动与合作，形成社区教育合力。
3. 探索幼儿园在社区教育中的有效途径和方法，为幼儿园教育质量的提升提供支持。
4. 增强幼儿园教师的教育教学能力，提高幼儿园教育教学水平。
三、活动内容1. 专题讲座邀请社区教育专家为幼儿园教师开展专题讲座，内容包括社区教育概述、社区教育资源利用、幼儿园与社区合作模式等，帮助教师了解社区教育的现状和发展趋势。
2. 社区调研组织教师深入社区，了解社区文化、居民需求、教育资源等，为幼儿园开展社区教育活动提供依据。
3. 互动研讨针对社区调研结果，组织教师进行互动研讨，共同探讨幼儿园在社区教育中的角色定位、教育内容、教育方法等。
4. 教学观摩组织教师观摩社区教育示范项目，学习借鉴先进的教育理念和教学方法。
5. 经验分享邀请社区教育工作者、幼儿园教师分享社区教育实践经验，为幼儿园教师提供参考。
6. 教学设计组织教师结合社区教育资源，设计具有针对性的社区教育活动方案。
四、活动实施1. 时间安排活动时间：为期两天活动地点：社区活动中心2. 参与人员幼儿园全体教师、社区教育工作者3. 活动流程（1）开幕式：介绍活动背景、目标、内容等。
（2）专题讲座：社区教育专家进行专题讲座。
（3）社区调研：教师分组进行社区调研。
（4）互动研讨：针对调研结果进行互动研讨。
（5）教学观摩：观摩社区教育示范项目。
（6）经验分享：社区教育工作者、幼儿园教师分享经验。
（7）教学设计：教师结合社区教育资源，设计教育活动方案。
道德讲堂活动简报
道德讲堂活动简报道德讲堂活动简报（通用10篇）在现在的社会生活中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。
简报到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的道德讲堂活动简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。
道德讲堂活动简报篇1为了推进公民道德建设，为营造健康向上的人文环境，在市文明办和区文明办的关心重视下，今年上半年开展了“道德讲堂”工作。
目前正按照“抓示范、以点促面，找亮点、深度挖掘，搞活动，扩大参与，重实效不拘形式”的运作机制，稳步有序、扎实推进。
为“积累经验，提升水平，争创特色，带动全局”。
现就今年以来，“道德讲堂”的工作情况，总结如下：一、基本情况和主要做法在关于“道德讲堂”建设模式和工作经验的基础上，结合本局实际，因地制宜地开展了“道德讲堂”工作。
其具体做法主要有以下几点：1、有效强化道德文化宣传。
进一步加强和推进公民道德建设，多次举办以思想道德文化宣传为主线的社区教育活动，还通过相关会议、专栏、板报等形式，广泛宣传人文风尚和道德文化知识等，为实施道德讲堂工作营造了浓厚氛围。
2、高度重视“讲堂”平台建设。
进一步加深了对“道德讲堂”工作平台建设重要性，必要性的认识；并由此感悟到讲堂平台的建设，对强化教育主阵地，奏响道德建设主旋律的重要作用。
3、充分整合人才资源。
通过组织开展“以身边的事教育身边的人”，道德先进事迹，利用道德讲堂宣讲平台和各种宣传阵地，长期有效地进行以社会主义核心价值体系为轴心的道德文化建设，建立道德宣传栏、服务社区老弱病残困等活动，营造了健康向上的人文环境。
4、制定完善讲堂计划方案。
随着道德讲堂示的逐步深化，分别研讨制定了既符合自身实际，确保了道德讲堂工作稳步有序的推进。
5、建立健全相关制度机制。
已建立并完善了讲堂管理制度，讲堂宣讲员守则，道德志愿者宣传队职责，道德建设共建协调机制、“讲道德，做好人”表彰激励机制等，为进一步推动道德建设及其讲堂工作的长效开展奠定了坚实的基础。
思想道德建设简报
2.如何培育和践行社会主义核心价值观简报
倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则
一方面，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。
思想道德建设简报
1.未成年人思想道德建设活动
未成年人思想道德建设方案
“德是为人之本”，是人一生的基础。新世纪摆在我们面前的第一挑战，既不是技术革命，也不是经济发展，而是道德问题。幼儿阶段是一个人的道德品质初步形成的基础阶段，因而加强学龄前儿童的思想道德建设显得尤为重要。
一、将思想道德工作渗透到幼儿一日生活当中
。
4.思想道德建设的核心
当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。
借此，教育思想大讨论之际，浅谈一个个人一点肤浅的观点。当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。
道德讲堂活动简报(精选多篇)
道德讲堂活动简报目录第一篇：社区开展道德讲堂活动简报第二篇：道德讲堂活动简报.doc第三篇：诚信少年道德讲堂活动简报第四篇：普龙小学开展道德讲堂活动简报第五篇：道德讲堂简报.doc2正文第一篇：社区开展道德讲堂活动简报月日下午，保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座，深受社区干部的好评。
常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等，重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验，加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。
今年是全国精神文明建设工作道德建设年，市委、市政府提出创建全国文明城市口号，自区委召开创城动员会以来，保健街道办以创城为目标，把普及文明礼仪知识，提升市民的思想道德素质作为工作重点，开展多方位、多视角、多媒体宣传，组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书，开展“我为创城献一计”座谈讨论，使其达到家喻户晓，人人皆知。
社区干部们纷纷表示在开展第1 页共17 页“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义，收获颇丰，回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行，从实践出发，从我做起，从现在做起，以自己的文明言行做文明新风的带头人。
同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合，做到创建任务、责任、措施“三落实”，形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。
文明礼仪讲座“送”来文明之风，保健街道办事处今年将申报省级文明单位，今天的讲座仅仅是开始，下步要继续营造氛围，开展“身边好人”感动故事会，讲述身边的典型，掀起学习先进，弘扬先进，立足本岗，创先争优的热潮；开展“书香哈平”读书会，干部带头读文明礼仪书，唤起全辖区的读书意识，让读书成为全辖区的风尚。
通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围；在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。
社区开展道德讲堂简报(精选多篇)
社区开展道德讲堂简报目录第一篇：社区开展道德讲堂活动简报第二篇：道德讲堂简报.doc2第三篇：道德讲堂简报第四篇：道德讲堂简报第五篇：道德讲堂简报正文第一篇：社区开展道德讲堂活动简报月日下午，保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座，深受社区干部的好评。
常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等，重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验，加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。
今年是全国精神文明建设工作道德建设年，市委、市政府提出创建全国文明城市口号，自区委召开创城动员会以来，保健街道办以创城为目标，把普及文明礼仪知识，提升市民的思想道德素质作为工作重点，开展多方位、多视角、多媒体宣传，组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书，开展“我为创城献一计”座谈讨论，使其达到家喻户晓，人人皆知。
社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义，收获颇丰，回去第1 页共17 页以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行，从实践出发，从我做起，从现在做起，以自己的文明言行做文明新风的带头人。
同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合，做到创建任务、责任、措施“三落实”，形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。
文明礼仪讲座“送”来文明之风，保健街道办事处今年将申报省级文明单位，今天的讲座仅仅是开始，下步要继续营造氛围，开展“身边好人”感动故事会，讲述身边的典型，掀起学习先进，弘扬先进，立足本岗，创先争优的热潮；开展“书香哈平”读书会，干部带头读文明礼仪书，唤起全辖区的读书意识，让读书成为全辖区的风尚。
通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围；在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。
道德讲堂活动简报(精选3篇)
道德讲堂活动简报(精选3篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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道德讲堂第期简报
道德讲堂第期简报1.道德讲堂计划社区道德讲堂活动计划*街道社区“道德讲堂”工作计划在“道德讲堂”建设过程中，以增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，提升居民群众思想道德修养、社会文明程度为目标，结合自身实际，大力开展各项活动，让人们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，从而极大地鼓励居民群众以高尚的情操去营造美好生活，使公民道德建设稳步向前发展。
一、加强领导，营造和谐社区氛围。
为了切实加强对“道德讲堂”建设工作的领导，专门成立了以街道主要领导为主要责任人的领导小组，其他成员上下联动，共同协作，制定了具体实施方案和《道德讲堂管理制度》，明确目标和任务，落实和推动“道德讲堂”建设工作，保证工作稳步有序地开展。
社区还专门设置了宣传橱窗，及时宣传敬老爱幼、助人为乐、爱岗敬业、遵纪守法等好人好事，同时充分利用LED电子屏、横幅标语和贴近社区、贴近生活、贴近居民的具有社区特色的《社区简报》等，积极营造社区和谐氛围，扩大道德讲堂的宣传覆盖面，增加群众的参与度。
2.如何开展道德讲堂一、活动背景道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在.扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义-.随着当前福州市成为全国文明城市，福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础.二、活动目的社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固福州全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用.三、活动时间每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次四、活动地点社区会议室、文化活动站及户外场地五、活动参与人员社区工作人员、社区居民等六、活动内容1、道德理论专题学习.组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识.2、社会公德教育.开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等.引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境.3、职业道德建设教育.职业道德作为社会道德的一种特殊形式，在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位.社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育.4、家庭美德建设教育.大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题.通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者.5、个人品德建设教育.通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念.使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心.在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加志愿服务活动.6、爱党爱国教育.通过组织学习参与人员了解党的理论知识，了解党的思想、路线，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，内容主要包括：八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神、载人航天精神等，以培养参与人员的爱党爱国精神.7、“五类”教育.通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育，弘扬这“五类”人员的事迹，为进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为保持全国文明城市形象奠定坚实基础.七、活动形式通过动员所有资源，向上级部门求助等等，邀请相关人员担任道德讲坛主讲人，在主讲人的带领下，在课堂上围绕以下六点展开：“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；“学一句道德格言”：共同学习一句于本课有关的道德格言；“看一部短片”：围绕主题，组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典”：组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文；“讲一个故事”：主讲人结合主题讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：现场请居民互动，由大家评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界.在条件允许下，每月组织相应的道德主题实践活动，让道德真正从讲堂走向社会.在宣讲内容上，通过创新形式，定期向广大居民公开征集讲堂选题、讲堂方式，及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求，调动居民积极性，不断充实讲堂内容，让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活，使得讲堂更具吸引力.在其他宣传领域，社区将充分利用家长学校、市民学校、社区led显示屏、社区宣传栏、露天广场等阵地，综合利用网络等现代化手段，采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式，形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络，为讲堂实现功能最大化提供源泉，营造浓厚的宣传氛围和文化氛围.在全过程中，将通过采用亲子游戏、分发小礼品等居民喜闻乐见的方式，不断提高道德讲堂的生命力.八、活动。
幼儿园学习五个认同的简报
幼儿园学习五个认同的简报幼儿园学习五个认同的简报背景信息：为了帮助幼儿更好地学习和成长，幼儿园开展了“学习五个认同”的教育活动，旨在让幼儿从小树立正确的人生观和价值观，形成积极健康的心态，培养自信、勇敢、坚强的品质。
本次活动共历时两周，共包含五个主题，分别为“自我认同”、“家庭认同”、“校园认同”、“社区认同”和“国家认同”。
活动内容：自我认同：在活动中，我们让幼儿认识自己的名字、年龄、性别、爱好等基本信息，并鼓励他们通过角色扮演和绘画等形式表达自己的想法和感受。
我们希望幼儿通过这个环节，更好地认识自己，建立积极的自我认同，增强自信心。
家庭认同：在活动中，我们鼓励幼儿分享自己的家庭生活和家庭成员的信息，并通过游戏和绘画等形式表达自己对家庭的情感和认同。
我们希望通过这个环节，让幼儿感受到家庭的温暖和重要性，树立正确的家庭观念，增强家庭认同感。
校园认同：在活动中，我们鼓励幼儿参观和了解幼儿园的各个场所和设施，让他们感受到幼儿园是一个温馨、美好的学习和生活空间。
我们也让幼儿参与到一些小游戏和集体活动中，增强校园认同感。
社区认同：在活动中，我们带领幼儿参观了周边的公园、商场和居民区等场所，并让他们了解社区的各种设施和服务。
我们也鼓励幼儿通过亲身体验，感受社区的美好和便利，增强社区认同感。
国家认同：在活动中，我们通过儿童歌曲、故事、图书等形式，向幼儿介绍了祖国的地理、历史、文化等方面的知识，并鼓励他们表达对祖国的热爱和认同。
我们希望通过这个环节，让幼儿热幼儿园学习五个认同的简报时间：2023年3月1日背景：在幼儿园中，学习五个认同（人、家庭、朋友、幼儿园、社区）是培养幼儿社会情感的重要内容。
在学习过程中，幼儿应该了解并尊重每个人的差异，认识并关心家庭成员，学会与朋友相处，熟悉幼儿园环境，了解社区环境，并学会尊重环境和人。
活动内容：为了加强幼儿的五个认同的学习和体验，我们计划在接下来的一个月中，开展以下活动：1. 人认同通过阅读绘本、听故事等形式，帮助幼儿了解人的差异，让他们认识到每个人都是独特的，不同的人有不同的长处和特点，要尊重每个人，包容不同。
最新学校道德讲堂简报一：
为深入学习贯彻党的十八大精神，践行社会主义核心价值观，不断提升我校师生的道德素质，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，我校在学校党总支和团委的组织下，于20xx年10月26日下午开展了“道德讲堂”活动。
本次道德讲堂与中华传统礼仪相结合，以“着我华夏衣袍,兴我礼仪之邦“为主题，分“歌以咏志,见贤思齐,口传典故,效仿古人,诵读经典,秉承阃奥,心许善愿 ,做件善事”八个环节。
参加本次活动的有高一各班的部分学生。
本次道德讲堂由我校团委副书记吴芳燕同学主持，内容主要包括了观看精彩的传统礼仪视频,欣赏中国传统礼仪，并以学生讲述道德小故事，和学生效仿古人进行礼仪活动的形式让同学们了解和明白传统礼仪，从而加强自身礼仪文明建设，牢记忠孝仁义礼智信。
在校领导点评的环节，我校党总支李玉飞书记总结本次活动，再一次宣扬了礼仪和我国传统文化的重要性，告诫莘莘学子们从平日注意自身礼仪规范，做一名不愧于礼仪之邦美名的华夏子孙。
这次道德讲堂活动，让学生们接受了一次心灵洗礼，学会“忠孝仁义礼智信”，在实践与体验中得到成长。
学校将继续通过道德讲堂，让师生分享身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟，构建和谐文明的校园。
时光飞逝，我们又迎来了一个新的学年。
新学年、新开始,一年级的小学生刚告别幼儿园生活初到小学，无论是生活还是学习都有了不同的要求，为此，我校于20xx年9月23日下午利用道德讲堂的契机，对我校100多名一年级新生进行了养成教育。
本次道德讲堂活动，由我校分管教学的刘兴华副校长讲授，主要是向学生介绍自己今后的学习、生活环境及学习纪律方面的要求，明白自己角色的转变，知道作为一名小学生最基本的行为规范。
她分别从进校时的礼貌用语、课前准备、课堂写字姿势、课间纪律、以及下课时的纪律等方面进行教学，让学生较早的适应小学生活，做一个懂礼貌的小学生。
通过此次道德讲堂活动，使学生一进学校就在头脑中深深地打下常规、礼仪之烙印。
尽管培养良好的行为习惯是一个长期的、反复教育的过程，单凭开学一次的宣传教育活动是不能一劳永逸的，但毕竟通过开学初教育，可使学生熟悉、学习校纪班规，在学习后还可通过知识竞赛的形式强化学生对以上规章制度的记忆，并以此作为学生个人日常行为的指南。
2021道德讲堂主题活动简报
2021道德讲堂主题活动简报2021道德讲堂主题活动简报文明城市创建是&;道德讲堂&;得以产生的巨大推动力，&;道德讲堂&;也成为推进文明城市创建工作的有效载体。
以下是WTT 为您带来的道德讲堂主题活动简报，欢迎大家阅读啦!道德讲堂主题活动简报1：3月13日下午，田东公司机关第一党支部举办一期道德讲堂活动。
此次道德讲堂以“学习雷锋助人为乐”为主题，共分为做反省、学模范、唱歌曲、读经典、谈感悟、送吉祥六个环节进行。
“当同事遇到困难时，我是否主动帮助他们解决?”“我会主动参加志愿服务活动吗?”本次道德讲堂在静默“做反省”中拉开了序幕，引导与会人员审视自我，明察得失，修正身心。
随后大家在“学模范”环节观看了雷锋生平事迹短片，重温雷锋的经典感人事迹，感受雷锋的人格魅力并齐声合唱《学习雷锋好榜样》。
“读经典”环节中，大家齐声诵读“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，在主持人的解读中理解这句话中蕴含的做人的道理。
“助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中。
遇到需要帮助的人，我们要敢于第一个站出来伸出援手，从而带动周围的人共同伸出援手。
”“我们帮助别人不是求回报，不是求虚名，而是要实实在在的帮助他人。
我参加了一个社会公益团体，并在参与公益活动的过程中体会到赠人玫瑰手有余香的快乐。
”“助人为乐的 ‘乐��不仅仅是因为你帮助别人给自己带来快乐，也是‘乐��于帮助别人,“乐”在其中。
前些天我在超市里扶一位老人下电梯，当老人对我表示感谢的时候，我的心情非常愉快，这就是助人为乐带来的快乐。
������在“谈感悟”环节，大家纷纷发言，讲述自己或身边人助人为乐小故事，阐述对助人为乐的感悟和认识。
在“送吉祥”环节，主持人送出“积善之家必有余庆”的祝福语并发出倡议：助人为乐从我做起，努力做到与人为善、助人为乐，互助互爱，热心社会公益事业，积极参加各种志愿服务活动，用一颗热心去帮助有需要的人。
幼儿园开展德育活动的简报
幼儿园开展德育活动的简报幼儿园开展德育活动的简报一、背景随着社会的发展，幼儿园的德育活动越来越重要。
作为幼儿教育的基石，德育活动不仅可以培养孩子们的道德情操，还可以提升他们的自身素质，为其未来的成长打下坚实的基础。
二、目的为了促进幼儿园德育活动的开展，本次活动的目的是让幼儿在快乐的游戏中领悟道德，强化自我，培养创新精神，塑造积极阳光的人生态度。
三、活动设计（一）主题：让阳光洒满每一个角落（二）时间：3个月（三）地点：幼儿园内部（四）活动内容：1.主题课程：开设阳光德育课，引导孩子学会感恩和分享，养成一颗感恩的心；2.小传、小故事：表演传统文化经典故事，如《红楼梦》、《西游记》等，让孩子领悟正义之道；3.游戏活动：举行主题为“同乐会”，“童心挑战”等多种游戏，让孩子体验快乐的互动过程，发扬友爱、团结、勇敢、自信等道德品质；4.科普教育：引导孩子认识科技与社会的关系，培养对科学知识和环保知识的兴趣，开展科学实验等活动；5.文化体验：带领孩子去参观博物馆、艺术馆等文化场所，让孩子感受文明与艺术的魅力。
四、活动效果（一）通过这次活动，幼儿园的孩子们感受到了道德情操的重要性，也学会了如何做一个合格的公民；（二）孩子们对待学习逐渐变得积极乐观，主动学习社会、自然、科技知识，成长为热爱生活、积极向上的年轻人；（三）活动充分发挥了德育的育人本质，让孩子们在游戏和实践中掌握道德知识，提升道德素养，增长社会经验。
五、反思与建议（一）在活动开展中，有些幼儿的自控能力不足，需要进一步引导；（二）活动设计应更加贴近实际，实用性更强，让孩子们更好地领悟道德情操。
（三）加强对家长的引导与沟通，充分保障德育活动的实施和效果达到最佳。
六、结论德育活动是提升孩子们道德素养和人生品质的重要途径，幼儿园应该根据孩子们的实际情况，开展多样化的德育活动，以培养出更多优秀的人才。
社区开展道德讲堂简报(精选多篇)
社区开展道德讲堂简报目录第一篇：社区开展道德讲堂活动简报第二篇：道德讲堂简报.doc2第三篇：道德讲堂简报第四篇：道德讲堂简报第五篇：道德讲堂简报正文第一篇：社区开展道德讲堂活动简报月日下午，保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座，深受社区干部的好评。
常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等，重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验，加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。
今年是全国精神文明建设工作道德建设年，市委、市政府提出创建全国文明城市口号，自区委召开创城动员会以来，保健街道办以创城为目标，把普及文明礼仪知识，提升市民的思想道德素质作为工作重点，开展多方位、多视角、多媒体宣传，组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书，开展“我为创城献一计”座谈讨论，使其达到家喻户晓，人人皆知。
社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义，收获颇丰，回去第1 页共17 页以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行，从实践出发，从我做起，从现在做起，以自己的文明言行做文明新风的带头人。
同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合，做到创建任务、责任、措施“三落实”，形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。
文明礼仪讲座“送”来文明之风，保健街道办事处今年将申报省级文明单位，今天的讲座仅仅是开始，下步要继续营造氛围，开展“身边好人”感动故事会，讲述身边的典型，掀起学习先进，弘扬先进，立足本岗，创先争优的热潮；开展“书香哈平”读书会，干部带头读文明礼仪书，唤起全辖区的读书意识，让读书成为全辖区的风尚。
通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围；在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。
社区资源教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，社区教育资源作为学校教育的重要补充，越来越受到教育部门的重视。
为了充分发挥社区教育资源的作用，提高教师的教育教学水平，我校于近日开展了社区资源教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流与合作，共同探讨如何有效利用社区资源，提升教育教学质量。
二、活动时间与地点活动时间：2023年3月15日-3月17日活动地点：我校多功能厅三、活动内容1. 开幕式活动伊始，我校校长发表了热情洋溢的讲话，强调了社区资源在教育教学中的重要性，并对本次教研活动提出了期望。
随后，社区教育部门负责人介绍了社区教育资源的情况，为教师们提供了丰富的资源信息。
2. 经验分享在经验分享环节，来自不同年级、不同学科的优秀教师分享了他们在利用社区资源方面的成功案例。
他们从以下几个方面进行了详细阐述：（1）挖掘社区资源，丰富教学内容教师们表示，通过走访社区、了解社区资源，可以将社区资源融入课堂教学，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
例如，将社区公园作为自然课堂，让学生在实地观察中学习生物学知识；将社区图书馆作为阅读课堂，让学生在阅读中拓展视野。
（2）开展实践活动，提高学生能力教师们认为，利用社区资源开展实践活动，有助于提高学生的动手能力、创新能力和社会实践能力。
例如，组织学生参观社区博物馆，了解历史文化；开展社区环保活动，提高学生的环保意识。
（3）加强家校合作，形成教育合力教师们强调，家校合作是社区教育资源利用的重要途径。
通过家长会、家访等形式，让家长了解社区教育资源，共同关注学生的成长。
3. 案例分析在案例分析环节，教师们针对典型案例进行了深入剖析，共同探讨如何更好地利用社区资源。
以下为几个典型案例：（1）某教师利用社区公园开展户外教学，将地理知识融入实践，让学生在实践中学习，提高了学生的学习兴趣。
（2）某教师利用社区图书馆开展阅读活动，激发学生的阅读兴趣，培养了学生的阅读习惯。
（3）某教师与社区志愿者合作，组织学生参与社区公益活动，让学生在实践中学会关爱他人，提高社会责任感。
道德讲堂活动简报
学习身边好榜样，传承中华传统美德
Xx年x月x日下午，XX公司首期“道德讲堂”活动圆满落下帷幕。
此次活动以提升职工思想道德修养和文明素质为核心，以社会公德、职业道
德、家庭美德
和个人品德
建设为重点，
通过“身边人
讲身边事，身
边事教身边
人”的形式，
广泛传播中华传统美德、凡人善举，生动形象地推进职工队伍道德建设，提升职工思想道德修养和文明素质，从而形成“积小德为大德、积小善为大善”，从而实现职工道德素质的大提升。
首期讲堂由工会主席王xx主持，共分为八个环节，分别是“自我反省、唱歌曲、学模范、讲感悟、诵经典、行崇德礼、发善心、送吉祥”。
活动开始时全体成员静默省心，对自己的作为有所反省。
在学模范环节中，通过播放李素丽的故事让大家对客运行业的岗位道德规范更有了一层认识。
模范处处有，之后由主讲员杨x为大家讲述了
发生在我们身边的故事—公厕保洁员张xx的先进事迹。
这些发生在身边的事最能引起广大职工的感情共鸣。
广大干部职工畅谈感悟，使良好的道德氛围充斥着讲堂的每一个角落。
职工们更自发组织捐款表达自己的善心，最后首期“道德讲堂”在良好的氛围中落下帷幕高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。
我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
2023年社区开展道德讲堂活动总结6篇
2023年社区开展道德讲堂活动总结6篇第1篇示例：2023年社区开展道德讲堂活动总结2023年，我们社区在道德教育方面做出了突出的贡献。
为了提高居民的道德素养，增强社区凝聚力和文明程度，我们组织开展了一系列道德讲堂活动。
通过精心策划和组织，这些活动取得了良好的效果，让居民受益匪浅。
我们在活动策划阶段就明确了活动的宗旨和目标，即通过开展道德讲堂活动，引导居民树立正确的价值观和道德观，促进社区文明建设和和谐发展。
在确立了这一目标后，我们精心挑选了一批有丰富经验和深厚底蕴的专家学者，作为活动的主讲人。
他们囊括了社会各界的精英，涵盖了道德、法律、文化等多个领域，为活动的开展提供了强大的支持。
在活动实施过程中，我们坚持以群众需求为导向，结合社区实际情况，精心设计活动内容和形式。
我们采取了多种形式，如讲座、讨论、小组互动等，使活动更加生动有趣，增强了参与者的学习兴趣和参与感。
我们还设置了问答环节和案例分析，让居民在活动中亲身感受到道德规范的重要性，树立正确的行为准则。
我们注重活动的宣传和推广工作。
我们通过社区广播、户外横幅、社交媒体等多种渠道，广泛宣传道德讲堂活动的时间、地点和内容，吸引更多居民的参与。
我们还邀请了社区知名人士和志愿者担任活动的宣传大使，积极推动活动的顺利进行。
这些宣传工作的开展，为活动的成功举办打下了良好的基础。
在活动总结阶段，我们及时组织对活动效果进行评估和总结。
通过问卷调查、座谈会等形式，我们了解了参与者对活动的反馈，收集了宝贵的意见和建议。
我们还对活动的组织过程、内容设置、宣传推广等方面进行了全面梳理和总结，为今后的道德讲堂活动提供了宝贵的经验借鉴。
2023年社区开展道德讲堂活动取得了显著成效，为提升居民的道德素养、促进社区文明建设作出了积极贡献。
我们将继续坚持以人民为中心的发展思想，不断创新活动形式、丰富活动内容，为打造文明和谐社区添砖加瓦。
让我们共同努力，共同奋斗，让社区的明天更加美好！第2篇示例：2023年社区开展道德讲堂活动总结近年来，社会风气的恶化和道德观念的淡化已经成为社会关注的焦点。
道德讲堂资料
“道德讲堂”启示录：让道德在生活中扎根、开花走入江苏省常州市，这里有５００余所以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”，举办了各种形式的讲座１００００余场，推荐评议各级各类好人３６００余人，覆盖社区居民、农民、公务员、学生、企业家、企业职工、新市民等各类人群。
目前，“道德讲堂”已经逐渐成为争当文明人、争做文明事、争创文明城的“增长点”，扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升公民文明素质的“着力点”，推动经济社会转型升级，提升城市软实力的“支撑点”。
一花引来万花开。
短短一年多时间，“道德讲堂”吸引上百万人次走进讲堂，沐浴着文明新风……“群众选选群众，群众评评群众，群众学学群众”——文明进步的标杆钱孟林是钟楼区机械一社区的居民，他还有一个身份——社区“青松书场”的召集人.在钱孟林的本子上，清楚地写着每次书场的内容主题：中篇弹词《雨露青苗》是专门唱青少年道德教育的；传统评弹《一粒米》说的是节约；说书形式讲《道德经》中的人生哲理、传统美德孝道。
企业家讲述自己艰苦创业，回报社会的心得感悟；“新市民”讲述自己爱岗敬业，在平凡岗位上实现自我价值的人生经历；学生讲述自己刻苦钻研、尊敬师长、助人为乐的点点滴滴……“南有季子，北有孔子”。
自古以来，常州就有“季子故里，诚信常州”的美誉。
２００９年１１月，常州市在钟楼区试点建设“道德讲堂”。
截至２０１０年８月，钟楼区建成１２７所“道德讲堂”，开课２０２１场次，参加人数达９１０５３人（次）。
这，更加坚定了常州市推开“道德讲堂”建设的决心。
２０１０年８月２日，常州市召开“办好道德讲堂，建好文明城市”工作动员大会，下发《常州市“道德讲堂”建设实施意见》，在全市范围内推开“道德讲堂”建设。
——按照“由点及面，以点带面”思路，率先抓好示范点建设。
制定出台《常州市“道德讲堂”示范点建设标准》和《百分考核细则》，细化量化建设标准，引导各示范点走上规范化道路。
幼儿园汇聚教育资源促进健康成长工作活动简报
幼儿园汇聚教育资源促进健康成长工作活动简报活动简介幼儿园汇聚教育资源促进健康成长工作活动旨在通过整合多种教育资源，为幼儿创造最佳学习环境，促进他们的全面健康成长。
本次活动包括以下几个方面：1.教育资源整合：收集各类教育资源，包括书籍、教具、媒体资料等，以丰富幼儿的学习内容。
2.空间环境优化：对幼儿园的教室、操场、图书馆等活动场所进行改造，为幼儿提供舒适、安全的学习环境。
3.专业培训：邀请专业教育人员进行培训，提高教师的教育水平，为幼儿提供更好的教育服务。
4.家校合作：加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的健康成长。
教育资源整合为了提供多元化的学习内容，我们积极收集各类教育资源，包括图书、游戏、乐器、实验器材等。
通过建立学校图书馆、游戏室、科学实验室等场所，为幼儿提供丰富多样的学习资源。
同时，我们还鼓励家长积极参与，为学校捐赠教育资源，共同丰富学校的资源库。
空间环境优化为了提供舒适、安全的学习环境，我们对幼儿园进行了改造和升级。
首先，我们对教室进行了布置，采用明亮、温馨的色彩，营造出温馨、有创造力的学习氛围。
其次，我们对操场进行了改造，增加了各类运动设施和游戏设备，为幼儿提供更多的户外活动机会。
最后，我们对图书馆进行了扩建，增加了阅读区和音乐角，并引入了互动电子图书，丰富了幼儿的阅读体验。
专业培训为提高教师的教育水平，我们邀请专业教育人员进行培训。
培训内容包括教学方法、幼儿心理学、卫生保健等方面的知识。
通过培训，教师们能够更好地理解幼儿的需求，并运用科学的教育方法进行指导。
此外，我们还组织教师进行互相观摩和交流，以提高教师们的专业素养和教育水平。
家校合作为了加强与家长的沟通和合作，我们积极与家长进行互动和交流。
我们定期举办家长会，邀请家长参与幼儿园的决策和规划，听取他们的意见和建议。
同时我们还建立了家长微信群，及时向家长们发布学校的通知和活动安排。
我们鼓励家长参与学校活动，共同关注幼儿的健康成长。
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XXX幼儿园参与学习型社区建设材料
“尊老爱幼，感恩有你”道德讲堂活动简讯2016年9月27日，我园组织以班为单位以“尊老爱幼，感恩有你”为主题的道德讲堂教育活动。
在活动中，老师们用自身的实践向孩子们展示“尊老爱幼”的传统美德，向孩子们传递人间真情。
通过这次活动，让孩子们了解没有父母长辈们的辛苦和汗水就没有我们今天美好的生活，所以我们应当孝敬父母，像父母爱护我一样爱护比我幼小的孩子。
东莞市XXX幼儿园
2016年9月27日
XXX幼儿园参与学习型社区建设材料
2016年“快乐有你”亲子活动
2016年10月20日，我园组织了以“快乐有你”为主题的亲子活动。
每个班出一个好玩的亲子游戏，并为参加游戏的各个家庭准备了丰富的奖品；通过举办这次亲子活动，满足孩子们爱玩的天性，让孩子们快乐的成长，给孩子们留下美好的童年回忆。
东莞市XXX幼儿园
2016年10月21日
XXX幼儿园参与学习型社区建设材料
2016年庆“六一”儿童节文艺演出2016年6月1日，我园组织了“六一”儿童节庆祝文艺汇演活动；每个班出一个精彩的节目上台表演给家长们欣赏；我园还给每个班孩子准备了“六一”节日的礼物；通过举办这次活动，可以提高孩子们的兴致，让孩子们知道节日的快乐。
让孩子的童年留下美好的回忆
东莞市XXX幼儿园
2016年6月1日
XXX幼儿园参与学习型社区建设材料
大班级社区菜市场市场体验活动简讯2017年3月14日，我园组织大班级孩子们到附近菜市场进行生活体验，菜市场的叔叔阿姨爷爷奶奶们十分高兴的回应孩子们提出的各个问题，在活动中孩子们认真、踊跃的询问各种菜的价格，并借此机会认识很多的蔬菜和更加了解蔬菜的营养价值。
东莞市XXX幼儿园
2017年3月14日
XXX幼儿园参与学习型社区建设材料
同舟幼儿园亲子游戏活动简讯
2017年12月11日，我园组织了亲子游戏活动，各班准备好有趣好玩的游戏供各个家庭游玩，在活动中，孩子们的兴致高，家长们也十分配合孩子们融入活动氛围中；通过这次活动让孩子们享受亲子游戏的快乐，感受亲子间的默契，提升家庭幸福感。
东莞市XXX幼儿园
2017年12月12日。