小学语文第十二册第一单元测试题

合集下载

小学语文第十二册第一单元测试题A

小学语文第十二册第一单元测试题(A 卷)(上完第一组课文用)命题人：谢小宁班级：姓名：成绩：一、听力部分(10分)1、认真听老师读词语，把它正确规范地写在田字格中。

(4分)2、仔细听老师讲一个小故事，然后完成下面的题目。

(6分) (1)这个故事主要讲和之间发生的事。

(2)听了这个故事，你有什么想法？请写下来告诉老师。

二、基础知识部分(30分)1、看拼音写词语。

（8分）y īn ɡ j ùn ji ān n án k ǎo y àn zhu ān x īn zh ì zh ì ( ) ( ) ( ) ( ) m ào xi ǎn hu ān ɡ lu àn j ī y â j īn ɡ x īn d òn ɡ p ò ( ) ( ) ( ) ( )A 、第三小组六(5)班逸夫小学六年级B 、弟弟爸爸爷爷姐姐C 、头部眼珠四肢眼睛D 、树叶树根树干树枝 4、照样子写词。

（6分）急匆匆：匆匆忙忙：商量商量：5、按要求答题(8分)(1)一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片。

改把字句：(2)懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？改陈述句：(3)春天，田野里到处开满了鲜花。

改拟人句：(4)修改病句：孙杰特别喜爱踢足球和篮球。

三、阅读部分(25分)(一)回顾《学弈》一课，按要求答题。

(10分)弈秋，通国之也。

使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，之矣。

为是其智弗若与？曰：。

1、按原文填空。

(4分)2、你认为正确的一种朗读停顿是（）(2分)A 、使\弈秋\诲二人\弈。

B 、使\弈秋\诲\二人弈。

C 、使弈秋\诲\二人\弈。

3、为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人呢？(2分)____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4、学了这篇课文，你明白什么道理，请选择最合适的答案（）。

人教版小学六年级下册语文第一单元测试卷(3份)

人教版小学六年级下册语文第一单元测试卷（3份）1)小学语文第十二册第一单元练习题班级姓名成绩一、看拼音写词语。

(8分)piāomiǎoqìpòhóulonghuīh&oac ute;nghéǎishìchágōngquèb&ag rave;ozào二、填一填，分一分。

(9分)波()壮阔不屈不()神()奕奕气宇()昂如()似渴兴()勃勃舍()为人银()素裹清奇()秀描写人物神情的：_____________________________________________描写自然景物的：_____________________________________________描写品质精神的：_____________________________________________三、照样子填空。

(3分)例：唉呀，廉将军，您这是干什么?1、，一条小鱼被我抓住了!2、，蝙蝠倒挂着睡觉怎么不会掉下来呢?3、，我知道，马上就来。

四、修改病句。

(6分)1、王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

2、大伙儿选我当组长是对自己的信任。

3、孙杰特别喜爱踢足球和篮球。

五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。

(10分)1、()的桂林山水()的杭州西湖()的黄山、庐山()的长江、黄河()的茅台酒()的龙井茶()的江南丝绸()的景德镇陶瓷2、“1994年年底，寒冬里的南开大学涌动着一股暖流。

”这句话中，“暖流”不是指天气情况，而是指______________________________________________________________________________________。

六、阅读短文，完成练习。

2006—2007年度小学语文第十二册第一单元书面测试题9

2006—2007下期小学语文第十二册综合样题（二）（9）姓名得分一、积累与运用（49分）1、看拼音，写汉字。

（8分）bào yuàn kuíwǔpái huái shìjìbǎo dǐnɡ（）（）（）（）ｙìrán shuǐzhài wǔrǔzìxiānɡmáo dùn（）（）（）（）2、写出下列大写字母的小写字母，并按音序排列。

（4分）H Y Q B N G34、判断下列词语，正确的打“√”，错误的打“×”，并订正。

（3分）兴国安帮（）拔地而起（）受益匪浅（）居高临下（）请勿自悟（）无可萘合（）5、在括写里选择恰当的词语，（把不恰当的划掉）。

（2分）（1）、这次活动（增添、增长、增进）了两班同学之间的友谊。

（2）、我们只有（端正、纠正、改正）学习态度，才能提高学习成绩。

（3）、这项研究成果备受人们的（推荐、推导、推崇）。

（4）、老师对我们要求很（严厉、严肃、严格）。

6、形近字组词。

（4分）矿（）康（）媒（）锦（）旷（）慷（）某（）绵（）7、下列词语中加点字有几种解释，在你认为恰当的解释后面打“√”。

（4分）（1）、平易．近人A、好办、不难（）B、改变（）C、交换（）D、和气（）（2）、表．里如一A、露在外面的（）B、表格（）C、榜样（）D、测量用的仪器（）（3）、酸甜可．口A、允许（）B、适当（）C、能够（）D、但，却（）（4）、盛气凌．人A、冰（）B、接近（）C、侵犯，欺压（）D、杂乱（）8、修改下面的病句，（用修改符号）。

（6分）（1）、经过努力，小明做题马虎的现象比以前进步了。

（2）、空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。

（3）、每一个有志气的同学将来都希望自己成为一个对祖国有贡献的人。

9、默写古诗，（请你任选一首本期学过的古诗）。

（4分）10、研读课文片断，完成下列问题。

小学语文第十二册第一单元测试题B

小学语文第十二册第一单元测试题(B卷)(上完第一组课文用)命题人：谢小宁班级：姓名：成绩：一、听力部分(8分)认真听老师读短文，完成下面的练习1、文中的一个反问句是：2、写出短文中表示动作的词(3个以上)：、、3、对待铅笔头，我先前的态度是：，姐姐的态度是。

通过姐姐的教育我懂得了的道理。

二、基础知识部分(25分)1、看拼音写词语。

（4分）pīn bó duàn liàn yōu yǎ yǎnɡ zūn chǔ yōu( ) ( ) ( ) ( ) zhé lǐ jī mǐn tánɡ huánɡ kuánɡ fēnɡ bào yǔ( ) ( ) ( ) ( )2、多音字组词(4分)chánɡ( ) kōnɡ( ) báo( ) qū( )长空薄曲zhǎnɡ( ) kònɡ( ) bó( ) qǔ( )3、按查字典的要求填空。

（3分）用音序查字法查“花”字，应先查音序( )(大写)，再查音节( )，用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

字典中，“花”字的解释有几种：①植物器官；②形状像花的东西；③颜色或种类错杂的；④用来迷惑人的；⑤作战时受的外伤；⑥耗费。

“雪花”中的“花”应取第（）种解释。

请根据第⑥种解释用“花”组一个词（）。

4、在括号里填上不同的表示手的动作的词语。

（4分）（）手（）手（）手（）手5、在括号里填上正确答案。

（4分）(1)“勇敢沉着机智武断果断”这组词中不是一类的词是（）。

(2)“中秋节除夕春节重阳节端午节”这些传统节日按时间先后排列，最后一个应该是（）。

(3)“钢铁对坚硬”正如“棉花对（）”。

(4)“不知所措”的“措”的意思是( )。

6、运用下面的词语写两句拟人句。

(6分)青松白杨树太湖云彩太阳江水月亮群山1、2、三、阅读部分(32分)(一)回顾《匆匆》一课，按要求答题。

小学语文十二册教案(第一单元)

六年级下册第一单元教案东莞市谢岗中心小学备课成员：叶小玲罗碧云吴小玲郭建新朱秀丽叶何杨赖祖祥谢焕雅主备：赖祖祥1、文言文两则学弈（第一课时）教学目标知识目标：能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。

能力目标：正确、流利地朗读课文，背诵课文。

情感目标：从课文中体会到学习必须专心致志，不可三心二意的道理。

教学重点：指导学生朗读和背诵。

教学难点：弄懂课文含义。

教学过程一、谈话激趣，导入新课1、结合画面讲《孟母三迁》的故事。

2、故事里讲的那个孩子是谁？（孟子）3、你们对孟子了解多少？（孟子是战国时邹国人，生于约公元前372，死于前289。

）（孟子，名轲，字子舆，我国古代思想家、教育家（孟子是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。

）过渡：大家对孟子了解还真多，今天我们就来学一学这位儒学大师孟子写的一篇文章《学弈》，并通过这篇文章的学习来初步了解他的儒学思想。

4、板书课题，提醒“弈”第四笔写法。

齐读课题。

5、检查预习，说出“弈”和“学弈”的含义。

二、授课（一）检查预习（二）指导朗读1、出示课文节奏，根据节奏自由练读。

2、配乐范读，感染学生。

3、生试读。

4、同桌互读，互评。

5、指名读。

6、齐读。

（三）理解课文大意过渡：文言文语言简练，含义深刻，一个字的意思相当于现代白话文的一个词，甚至一句话的意思，下面我们利用以前学古诗的方法结合文中的注释把这篇文言文翻译成现代白话文。

1、师生配合集中学习前两句：⑴弈秋②通国③之④善⑤弈者也弈秋（是）全国的（最）善于下棋（的人）⑵使⑥弈秋诲⑦二人弈。

让弈秋教导两人下棋。

2、总结学法，先把单字词的意思结合注释弄懂，再把一句话根据具体的语境连贯起来。

3、根据学法分小组合作试着把剩余的句子翻译出来。

4、各小组汇报，并辩论怎样说更恰当。

5、适时点拨，并在重点处多提问题。

6、同组复述故事。

7、指名讲述这个故事。

（四）理解文章寓意。

1、同样师从弈秋这位棋界圣手，为什么一人会学得成功，一人却失败了呢？板书：一人→（）→成功一人→（）→失败2、讨论并得出结论：其中一人能成功是因为他专心致志，一人会失败是因为他不专心。

2006—2007年度小学语文第十二册第一单元书面测试题6

2006—2007下期小学语文第十二册五单元样题（6）姓名得分一、积累与运用（43分）1.读拼音，写汉字。

（6分）hu ǒ y àn ti án m ǎn ch ú chu āng l ín ɡ h ún （）（）（）（） b ào yu àn zh àn ɡ zi d ǎo m éi áo y è （）（）（）（）2.多音字组词。

（4分）p ēn （） f èn ɡ（） p èn （） f én ɡ（） qi án ɡ（） ch ā（） qi ǎn ɡ（） ch à（）3.比一比，再组词。

（8分）怨（）揍（）搁（）勺（）苑（）奏（）阁（）勾（）哄（）焰（）橱（）魂（）拱（）掐（）厨（）魄（）4.划去括号里的错别字。

（4分）1．同学们正在（辨辩辪）论一个问题。

2．（鱼、渔）夫的妻子桑娜（坐座）在火（泸、炉、芦）旁补一（张、章）破帆。

3．我们要（尊、遵、专）守学校的制度，（尊、遵、专）敬老师，上课（尊、遵、专）心听讲，认真思考。

5.给带点的词选择正确的解释。

（6分）勉强：① 能力不够还尽力做； ② 不是心甘情愿的； ③ 使人做他自己不愿意做的事； ④ 牵强，理由不充足； ⑤ 将就、凑合。

1．这项工作我还能勉强．．坚持下来。

（） 2．他不去算了，不要勉强．．他。

（） 3．渔夫和他的妻子从早到晚干活，五个孩子只能勉强．．填饱肚子。

（） 4．我请他帮忙，他碍于情面勉强．．答应了。

（） 5．这种说法很勉强．．，怕站不住脚。

（）喷缝强差6.选词填空。

（3分）改善改正改变1．新学期以来，他的学习态度（）了很多。

2．如果我们犯了错误，就要及时（）。

新人教版小学语文第十二册第一单元测试题6

小学语文五年级下册测试题年级班姓名一.看拼音写词语。

6%jūlǒng jīng’âxiāhǔqín jiàn tán huāzhìkǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.划去带点字的错误读音。

4%忽．然（hūtū）纶．巾（lún guān）掺．假（chān cān）单薄．（bóbáo）夹．袄（jiājiá）惩罚．（huáfá）澎湃．（bài pài ）恐吓．（hâxià）三.查字典，按要求填空。

5%四．把下列词语补充完整。

4%（）兵（）将丢（）（）甲心（）神（）风（）日（）（）首（）步语（）心（）（）尽（）力（）高（）烈五．按要求写句子。

8%1．例：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”改写：贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

爸爸对我说：“这么好的天气，我正好练车，顺便带你们兜兜风。

”改写：2.扩写句子。

诺贝尔作出贡献。

扩写：3.改成反问句。

如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。

4.改成双重否定句：楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。

六.造句。

6%1.推测：2.语重心长：3.一面……一面……：七．在课外阅读中，你积累了哪些格言、谚语、警句、名言？各写出一句。

4%1.2.3.4.八.修改病句。

4%（运用修改符号）1.李老师光荣地被评为“师德标兵”的称号。

2.夏天的石牛山是避暑的好季节。

九.默写描写夏季的古诗一首。

5%十．根据课文内容填空，再按要求作答。

12%（8+4）1．《黄河象》和《琥珀》这两篇课文在叙述顺序上是不一样的，《黄河象》一文，作者先写，接着写，再写，最后写。

《琥珀》一文，作者先写，再写，然后写，最后写。

2．才下过几阵（）的细雨。

微风吹拂着千万条展开带黄色的（）。

（），（），（），都像（），形成了（）的春天。

第一单元(单元测试)2024-2025学年语文三年级上册统编版

三年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识（20分）（一）看拼音写词语。

（每空1分，共10分）díshang bèi lìyàn口() 衣() ()诵()声鲜() lìfáái jiéjiè照() ()站()打()白()尺（二）补充成语。

（每个1分，共6分）1.急急()()2.绚丽()()3.糊()糊()4.摇()晃()5.鸦()()声6.提()吊()（三）结合语境，写出句中加点词语的反义词。

(每个1分，共4分)1.下课铃响了，安静的校园立刻变得( )起来。

2.我们做任何事都要踏实认真，不能( )。

3.孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以学习非常( )。

4.弟弟在书房待了一上午，原本摆放整齐的图书变得有些( )了。

二、积累运用（共24分）（一）单项选择，把正确答案的序号填在括号里。

（每小题2分，共10分）1.下面词语中，含有错别字的一个选项是（）A.双璧B.狂风C.落下D.能够2.风停了，雨也停了，西湖的水面又恢复了（）A.安静B. 平静C. 宁静D. 恬静3.下列加点成语使用错误的一项是（）A.弟弟背古诗的时候，总是摇头晃脑．．．．，像个老学究似的。

B.快要迟到了，他才手忙脚乱．．．．地收拾书包准备去上学。

C.妈妈非常爱打扮，每天都披头散发．．．．的去上班。

D.妈妈被老师喊去学校了，李明在家提心吊胆．．．．的，不知到底是为何事。

4.下列诗句中，不属于同一类的一项是（）A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

B.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

5.《打火匣》中，士兵取出打火匣和烛头，在火石上擦了一下，立即出现的动物是（）A.兔子B.蛇C.猫D.狗（二）按要求写句子。

（每小题2分，共6分）1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。

(改为“被”字句)2.这些小学生有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌组和德昂族的。

2006—2007年度小学语文第十二册第一单元书面测试题8

2006—2007下期小学语文第十二册综合样题（一）（8）姓名得分一、积累与运用（52分）1.读拼音，写汉字。

（6分）duàn liàn dān wùlǚxínɡyán sù（）（）（）（）línɡlìpái huái máo dùn wǔrǔ（）（）（）（）2.给下面词中的带点字选择正确的读音，用“√”表示。

（3分）闭塞．（sèsài）哺．育（bǔfǔ）愧疚．（jiùjiū）不禁．（jīn jìn）即．使（jíjì）细菌．（jūn jǔn）3.填空。

（3分）“安”这个字按音序查字法查字典，应先查大写字母（），按部首查字法查字典应查（）部，再查（）画。

“安”在字典里的解释有：A：身体健康；B：稳定；C：不出事故，没有危险；D：装置，组合。

“安．装”的安字应选（），“兴国安．邦”的安字应选（），“安．然无恙”的安字应选（）。

4.辨字组词。

（4分）俭（）诡（）侮（）塘（）检（）桅（）悔（）搪（）5.将下列成语补充完整，解释带点的字，回答问题。

（8分）①惊惶失（）②争先（）后③心（）诚服④垂．头（）气⑤斗志（）扬⑥负．（）请罪（1）解释带点的字（2）其中是一对反义词的成语：和（3）用②造句（4）解释③的意思6.选词填空。

（4分）观赏欣赏（1）．小鹿在河边（）自己在水中的倒影。

（2）．公园里的花草是供游客（）的，不能随意采摘。

震动振动（1）．消息传来，大家都非常（）。

（2）．水开了，茶壶（）发出声音。

7．按要求改写句子。

（4分）（1）。

扩句：太阳升起来。

（2）．把陈述句改成“把”字句和“被”字句。

洪水淹没了两岸的大片田地。

（3）．将反问句改成陈述句。

保护环境难道与我们没有关系吗？8.修改下面的病句。

（4分）（1）、地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

小学二年级语文上册第一单元测试题

小学二年级语文上册第一单元测试题下面是作者为大家整理的小学二年级语文上册第一单元测试题（共含12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

篇1：小学二年级语文上册第一单元测试题小学二年级语文上册第一单元测试题一、我会看拼音，写汉字。

（20分）jīn sè bō làn měi lì chūn huá qiū shíyǐ jīn zhī shi yóu qí shān 括shǒu dū二、给带点的字选合适的读音，打“√”。

（6分）染色（yǎn rǎn）石盘（pán pén）观察（cá chá）陡峭（xiào qiào）橙子（chén cén溃┎愕（chén cén溃三、把词语与相应的拼音连起来。

（5分）旅游胳膊著名勤劳形状zhù mín xín zhuàn lǚ yóu 括bo qín láo四、选字填空。

（5分）蜂峰龙笼做作壮状风枫山（）灯（）工（）（）丽大（）（）蜜（）舟（）工形（）（）叶五、给多音字组词：（4分）dōu（）wéi （）都为dū（）wèi（）六、比一比，组成词语。

（16分）只（）干（）娃（）快（）识（）于（）洼（）块（）尽（）己（）平（）区（）层（）已（）苹（）巨（）篇2：小学二年级语文上册第一单元测试题小学二年级语文上册第一单元测试题一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。

和弄（long nong）仰（yǎnɡ ǎnɡ）头牙签（jiān qiān）无穷（qiónɡ qún）纷（fēng fēn）纷结（jiē jié）束二、看拼音，写词语。

tòu mínɡsǎ shuǐpāi dǎyáo tóucǎi diéyuán xínɡ三、选词填空。

2006—2007年度小学语文第十二册第一单元书面测试题5

2006—2007下期小学语文第十二册四单元样题（5）姓名得分一、积累与运用（50分）1.读拼音，写汉字。

（8分）fàn wǎn línɡlìpái huái luòyánɡ（）（）（）（）rìzi yíqùbùfùfǎn, wǒmen yào zhēn xìshíɡuānɡ（）2.辨字组词语。

（8分）裸（）祭（）矩（）涕（）课（）察（）距（）递（）沦（）晦（）捐（）棠（）伦（）诲（）鹃（）党（）3.照样子填上反义词，把成语补充完整。

（3分）例：弄（假）成（真）由（）及（）化（）为（）舍（）求（）（）胜（）汰争（）恐（）七（）八（）4.把下面各组词语中不属于同一类的划掉。

（4分）1．菊花梅花仙人掌植物2．鸽子黑熊豹子老虎3．农民工人老人老师4．勇敢顽强聪明狡猾5.给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

（2分）“但”的解释有：A．只； B.但是； C.姓。

1．但．悲不见九州同。

（）2．但．爱鲈鱼美。

（）3．我爱看舞蹈，但．不爱跳舞。

（）“定”的解释有：A．平静； B.平定； C.决定。

1．王师北定．中原日。

（）2．他一直心神有定．。

（）3．开会时间定．在明天上午。

（）6.照样子，把下面的句子换个说法。

（2分）例：老师说：“我也要向雷锋学习。

”老师说：他也要向雷锋学习。

1．小华对小明说：“我要去买笔盒，等会儿再回家。

”2．爸爸说：“我下午要去参加书法比赛。

”7．填空。

（8分）1．三桃树，二月花。

2．父抱子，母怀儿。

3．松下围棋，柳边垂钓，4．《禾儿》是朝的诗人，临终时作的诗。

诗的内容是：。

，。

这首诗写出了诗人和，表达了他的强烈的爱国热情。

5．《匆匆》这篇文章的作者是现代著名作家，在文章中，作者向人们提出的一个问题是。

8.修改下面的病句。

（6分）1．我们班考试的现象差不多完全没有不及格的。

人教版小学语文第十二册单元测试题(附答案)

人教版小学语文第十二册单元测试题第一单元测试题一、选择带点字的正确读音。

二、看拼音写词语。

三、选词填空。

果断武断夸奖夸耀严肃严厉1．我们班的张强同学每次考试都得优，受到老师的（）。

2．张强同学虽然各方面都很不错，但从不（）自己。

3．工作（）的人，别人很难与他合作，工作很难做好。

4．叔叔工作能力很强，办事很（），受到领导的表扬。

5．今天晓军又没完成作业，张老师（）地批评了他。

6．我校每周的升旗仪式都很隆重，升国旗时全校师生都很（）。

四、解释画线的字词。

1．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（）（）2．待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（）（）五、照样子扩写句子。

例如：太阳升起来了。

（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。

1．“神舟”号宇宙飞船飞上太空。

（）“神舟”号宇宙飞船（）飞上太空。

2．草原上奔驰着骏马。

（）草原上奔驰着（）骏马。

六、阅读短文，回答问题。

我的家乡——武进市有一种“专利特产”——蒿笋，它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。

过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。

家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。

从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春，江边的芦苇刚刚透芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。

它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。

人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，里面便露出了洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹得破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。

于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。

瞧，白嫩嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。

2023-2024年小学一年级语文上册第一单元测试卷(含答案)

2023-2024年小学一年级语文上册第一单元测试卷（含答案）一、我会看图选出正确的字打√，再读一读。

1、（地他）2、（站坐）3、（坐站）4、（手足）二、数一数，写生字。

（5分）三、连一连，把下面的图片和相应的字用线连起来。

（7分）月日口火耳禾目四、我会变魔术。

1.加一笔变新字：口——二——木——2.减一笔变新字：天——目——十——五、连字成词。

天人上日手下月地足口田山六、看图写生字。

七、照样子，填一填。

例：山（第一笔）|云（第三笔）口（第二笔）手（第一笔）禾（第五笔）虫（第五笔）火（第一笔）八、我会对雨——（）雪——（）花——（）鸟——（）山清——（）柳绿——（）九、照样子把句子补充完整。

例：我是小学生。

1. 妈妈是。

2. 是。

例：我在写作业3. 爸爸在。

4. 在。

十、背一背，填一填。

1、金木水土四五，金木水土。

天地分下，月照今古。

2、对韵歌对雨，雪对风。

花对树，鸟对。

清对水秀，柳绿对桃红。

十一、选一选。

（写序号）1.（）如松，坐如钟，行如风，卧如弓。

①坐②站2.“白毛浮绿水，红掌拨清波。

”这句诗写的是（）。

①鹅②兔3.《鹅》这首诗的作者是（）。

①李白②骆宾王十二、听老师读儿歌，做一做。

谁的本领真大，它会灌溉庄稼。

在江河里流动，养肥了鱼和虾。

在大海里奔腾，托起轮船走遍天下。

水还能发电，把光明送到万户千家。

谁的本领真大，我们都要爱惜它。

1.谁的本领真大，他会灌溉，能养肥，能托起走遍天下。

①鱼和虾②轮船③庄稼2.谁还能做什么？用“”在儿歌中画出来。

3.我们应该怎样爱惜水呢？请写一个爱惜水的方法。

参考答案：一、1、（他√）2、（站√）3、（坐√）4、（足√）二、十三八二一三、连一连，把下面的图片和相应的字用线连起来。

（7分）月日口火耳禾目四、1. 口——日二——土木——禾2.天——大目——日十——一五、连字成词。

天人上日手下月地足口田山六、略七、略八、略九、略十、1.火一二三火上 2、略十一、 1. ① 2. ①3. ②十二、1. ③①②2. 水还能发电，把光明送到万户千家。

北师大小学二年级语文下册1-15单元测试题及3套期末测试题

志远班第一、二单元测试题姓名学号亲爱的孩子们：转眼就到期末了，辛苦一学期的学习成果到了该检测的时候了，爸爸、妈妈和老师对你们特别有信心。

孩子们，用心去做每道题，工整书写每个字，我们相信你一定会有所收获！一、读拼音，写词语，yì si jiào shì liáng hǎo zhào lì jiè chǐ（）（）（）（）（）yǎng chéng huí dá zǒng shì yǎng yú zì diǎn（）（）（）（）（）dēng shān wǎ piàn rè shuǐ xué xiào pī ping （）（）（）（）（）zé bèi dì yī tíng chē tòng kǔ hái zi qīng liáng （）（）（）（）（）（） tíng zhǐ chén zhòng（）（）二、一字开花。

教（）（）（）（）意（）（）（）（）答（）（）（）（）血（）（）（）（）三、比一比，再组词。

功（）砖（）址（）里（）知（）方（）工（）专（）止（）理（）智（）访（）湿（）第（）孩（）甸（）温（）弟（）该（）句（）四、照样子，变字组词。

样（样子）（）羊青（）（）五、照样子，填上表示动作的词语。

（背）书包（）雨衣（）电话（）镜子（）点心（）日出（）牛奶（）爱心（）果子（）水桶（）课文（）故事（）知识（）笛子（）字典（）元宵六、连线成词，亲切的桌椅滴落的手整齐的目光明亮的泪责备的教诲温暖的光良好的习惯满意的回答私涂糊真认塾诵无声雅雀读七、选一选，找正确的字、词填空。

懂董动洞1、孙中山一有不（）的问题，就主（）地问先生。

2、这位（）先生是从广东来的。

2006—2007年度小学语文第十二册第一单元书面测试题2

2006—2007年度小学语文第十二册第二单元书面测试题(2)姓名得分一积累与运用（55分）1、读拼音写汉字。

（6分）quán liáo chāi cháo bīn chāi( )力 ( )亮 ( )除 ( )笑海( ) ( )开yì miǎo chà huì shēn jùn ( )力 ( )视 ( )道测( ) ( )请 ( )工2、给带点字选择正确的读音，“√”标出。

（3分）特殊．(cū shū) 旋律．(lì lǜ)圣．洁(shânɡ sânɡ) 心脾．(pí pǐ)超．越(chāo cāo) 涌．出(yǒnɡ yōnɡ) 3、比一比，再组成词语。

（4分）拆( ) 嘹( ) 溅( ) 趟( ) 折( ) 潦( ) 贱( ) 躺( )4、选择正确的写法，在下面画横线。

（3分）(嘲、朝)笑阻(挠、饶) (竣、俊)工(控、探)制泥(桨、浆) (藐、貌)视5、写出近义词。

（3分）轻蔑—嘲笑—周密—勉励—杰出—藐视—6、把下面的词语补充完整。

（5分）书声( ) ( ) 朝朝( ) ( ) 支支( ) ( )世世( ) ( ) 举世( ) ( ) 原原( ) ( )风尘( ) ( ) 赞叹( ) ( ) 沁透( ) ( )7、修改下面的病句。

（6分）(1)他是我们班组品德优良，成绩最好，工作也十分主动积极。

(2)今年，我爸爸又光荣地评为‚先进工作者‛称号。

(3)星期三的生活是最有意义的一天。

8、下列说法对的打“√”，错的打“×”。

（5分）(1)‚勘测‛的近义词是‚勘探‛，‚缩短‛的反义词是‚延长‛( )(2)课题《宋庆龄和他的保姆》也可以写成《保姆和宋庆龄》。

( )(2)‚艺术比赛无法和体育比赛等量齐观‛这句中有三个多音字。

( )(4)‚请你把事情的真相原原本本地讲出来。

‛如果把句中的‚原原本本‛换成‚原来‛表达的效果就差了。

2006—2007年度小学语文第十二册第一单元书面测试题7

2006—2007下期小学语文第十二册六单元样题（7）姓名得分一、积累与运用（53分）1.读拼音，写汉字。

（8分）bǎo dǐnɡrónɡhuàjiéɡòu zhuóyuè（）（）（）（）máo dùn rónɡyùchānɡshènɡquán wēi（）（）（）（）2.用“”画出下面句子中的错别字，再把正确的依次写在括号时里。

（2分）（1）、时光悄悄地溜走，署气跟着阵阵海风慢慢地远离。

（）（2）、一个人只有虑心好学，克苦钻研，才能不断进步。

（）（3）、六一儿童节到了，校园里满是幸福的笑脸。

（）3. 给句子中带点的字选择正确的解释。

（3分）（1）、物卖能陷．也。

（①掉进（泥土等松软的物体时里）；②穿透；③陷害；④缺点）（2）、其人弗能应．也。

（①允许；②回答；③顺应，适应；④应付）（3）、郑人有且．置履者。

（①将要，打算；②暂且，姑且；）（4）、至之市．而操之。

（①集市；②城市）（5）、反．归取之。

（①方向相背；②回去；③反抗；④相反的）4.在括号里填上合适的词。

（4分）（）的造型（）的文化（）的工艺（）的祝愿（）的历史（）的礼物（）的草坪（）的地位5.写出下面词语的反义词。

（2分）希冀—（）昌盛—（）精湛—（）古朴—（）6.比一比，再组词语。

（4分）矛（）盾（）遂（）构（）茅（）质（）逐（）购（）7.联系课文，说说下列句子的意思。

（4分）（1）．吾矛之利，于物无不陷也。

（2）．何不试之以足？8.修改下面的病句。

（6分）（1）．参加这次劳动，同学们不但感到很累，但是很高兴。

（2）．我人口是世界上最多的国家。

（3）．同学们在联欢晚会上尽情地唱歌和舞蹈。

9．填空。

（5分）（1）．博学之，惧思之，，。

（2）．骨曰切，象曰，玉曰，石曰；，及成宝器人，之学问知能成就，。

（3）．鼎在远古的时候，是中国人民使用的一种，后来又发展成为一种，象征着。

2006—2007年度小学语文第十二册第一单元书面测试题4

2006—2007下期小学语文第十二册期中样题(4)姓名得分一积累与运用（50分）1、读拼音，写汉字。

（6分）yù dù kuí jùn 抵( ) ( )忌 ( )花 ( )工chà yì huì liáo 山( ) ( )然测( ) ( )亮xínɡ pì châ hónɡ( )场开( ) ( )底 ( )毛2、给多音字组词。

（4分）piǎnɡ( ) pánɡ( ) pân( ) qiē( )jiànɡ( ) bànɡ( ) pēn( ) piâ( ) 3、选择准确的解释，把序号填在括号里。

（4分）生：①生疏②具有生命力的③果实没有成熟④发生(1)小华的爸爸生．了病。

( )(2)小东今天又学会了六个生．词。

( )(3)春天到处是生．机勃勃的景象。

( )(4)这个地方对我来说是个生．地方，我没来过。

( ) 4、把下面的词语补充完整。

（5分）( )精( )神( )兵( )政( )光( )彩( )饥( )渴( )无( )克( )( )一发( )( )越岭( ) ( )妙算( )( )请罪5、用直线把下面的词语准确地搭配起来。

（3分）刻苦地工作忘我地奉献无私地学习张开节目建设翅膀表演祖国6、选择合适的关联词语填空。

（4分）无论……都……与其……不如……不是……就是……如果……就……(1)( )我们俩闹不和，( )会消弱赵国的力量。

(2)从居庸关到八达岭，地势险峻，( )高山深涧，( )悬崖峭壁。

强磅喷切(3) ( )遇到多么大的困难，我们( )要努力战胜它。

(4) ( )放学后留下来补，( )按时完成作业。

7、修改下面的病句。

（4分）①乌云和暴雨从天空倾泻而下。

②在老师的帮助下，他明确了学习态度。

8、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

小学一年级语文下册全册单元测试题及答案

小学一年级语文下册全册单元测试题及答案班级姓名学号成绩第一单元测试题一、在括号里写出相应的大写字母。

b( ) q( ) h( ) d( )f( ) n( ) g( ) r( )2、读拼音,写字词。

chūn fēng wàn shēng( ) ( )物（）长shén me fāng xuěhuā( ) 地（）（）三、小小魔术师。

四、把下面的音节补充完整。

五、扩词小火车。

六、好朋友,手牵手。

七、按要求,做一做。

1.写出描写春天的词语。

2.填一填。

古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。

3.看图,把句子补充完整。

(1)春天,小燕子。

(2)鸟儿在枝头。

八、课内阅读。

左边绿,右边红,左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。

1.我能从谜语中找出意思相反的词语。

2.这则谜语的谜底是。

3.说说你是怎么猜出来的。

21九、课外阅读。

青蛙能捉害虫,保护庄稼。

蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。

啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。

它们都是有益的动物,我们要保护他们。

1.选文共有句话?2.短文写了、和三种有益的动物。

青蛙和蜻蜓能 ,啄木鸟能 ,所以我们应该。

十、看图写话。

图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。

第一单元测试题参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花三、1.方王生 2.清情晴四、pi āo lu ò x ìng sh ì b ǎo h ù sh ì qing x ǐ hu ān ch ún j ìng chu ī r ù y óu d òng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去 (2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。