中国科学院农业生态学2003真题
《植物生态学》中科院植物所2001-2004年硕士入学考试试题
2004年硕士入学考试《植物生态学》试题一、选作五题维管植物与被子植物完全叶的组成，单叶与复叶花、果与种子植物生活型物种分布区、外来种与外来物种入侵图解植物细胞的基本结构图解松树的生活史列举你所熟悉的任意5种植物，包括中文名和学名。
二、论述题1、何谓趋同进化？请举例说明植物趋同进化现象及其生态学意义。
2、植物在生态系统中的作用与地位。
3、简要描述C4植物的光合作用过程种CO2转化为碳水化合物的途径及特点，并写出3种C4植物。
2003年硕士入学考试《植物生态学》试题一、名词解释土壤质地主导因子光补偿点寒害与冻害生理干旱生态幅种子库群落结构先锋植物濒危植物附生植物进展演替与逆行演替地带性植物群落生物入侵全球变化二、填空(略)三、选择（略）四、简述题1、种间关系有几种类型？简述每一类型的特征。
2、植物群落与植物种群有什么区别与联系？研究它们的动态变化的主要方法有那些？3、一个完整的生态系统有那几部分组成？简述各部分的功能。
4、生态因子的不可替代性和补偿作用。
5、土壤的生态作用几植物的适应。
五、论述题试述人工林和天然林在结构与功能方面的异同，并以此为基础谈谈你对天然林保护工程的看法。
2002年硕士入学考试《植物生态学》试题一、名词解释生态因子及其主导因子郁闭度与盖度趋同适应与趋同适应植物生理干旱植物区系与区系地理成分生境群落结构及层片短命植物地带性植物群落草原二、问答及填空5、根据种在群落种的作用划分的群落成员型通常有那几种？6、《中国植被》一书中的植被区划把中国植被划分分成那些大区？三、论述题1、试述三年来华北地区的沙尘暴发生情况及其原因。
2、举例论述生态环境建设事例，并分析其生态学原理或应当注意的事项。
2001年硕士入学考试《植物生态学》试题一、名词解释长日照植物和短日照植物生态因素阳性植物和阴性植物种间关系趋同适应和趋异适应层片群落优势种和建群种风媒植物原生演替和次生演替确限度二、填空与选择……三、简述题1、植物对干旱的适应方式2、植物群落的一般特征3、中国植被分类的原则和主要系统单位的划分标准4、生态系统的碳素循环过程5、植被分布的水平地带性、垂直地带性及其相互关系6、中国植被分布的地带性规律2000年硕士入学考试《植物生态学》试题一、名词解释北欧学派林窗CO2补偿点与饱和点生活型和生态型植物功能型种间关系种－面积曲线与种群的最小面积生物多样性群丛生物量二、简述题1、水对植物的生态作用2、自然植物种群动态及其影响因素3、植物群落的原生演替和次生演替的一般特点及其异同4、中国植被的地带性规律及其与水热条件的关系三、论述题试利用所学的生态学知识分析全球变化（global change，包括CO2等大气组成成分变化与气候变暖）将会对陆地生态系统的结构和功能产生何种影响。
中科生态试题
中科生态试题第一篇：中科生态试题中国科学院亚热带农业生态研究所2008年考博入学试题——生态学/农业生态学科目名称：生态学/农业生态学考生须知：1．本试卷满分为100分，全部考试时间总计180分钟。
2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。
一、什么是生态入侵？请举例说明生态入侵的危害（10分）。
二、什么叫互利共生？请举例说明互利共生在生产实际中的应用（10分）。
三、什么是生物多样性？请简述生物多样性研究在生态学理论与实践中的意义（10分）。
四、请介绍一位国际知名的生态学家，并对其主要学术思想和成就进行评述（20分）。
五、请就我国生态学/农业生态学的发展现状及其与国际上的差距进行简要评述（25分）。
六、请从生态学角度阐述温家宝总理在政府工作报告中提出的“循环经济”与“和谐社会”的科学内涵（25分）中国科学院亚热带农业生态研究所2009年考博入学试题——农业生态学科目：农业生态学/生态学一、简述农业生态系统与自然生态系统的主要区别（10分）二、简述群落演替的基本理论及主要的演替类型（10分）三、简述生态系统食物链与营养级理论及其应用（10分）四、简述生态位理论及其应用（10分）五、简述种群间的相互作用关系及其应用，并举例说明（15分）六、简述农业生态系统中的C、N循环的主要特点；如何通过物质循环调控来提高土壤肥力和养分利用效率（25分）七、简述我国农业发展的阶段性、主要问题及其对策建议（30分）注：一、二题任选做1题中科院生态中心2009年博士入学考试试题：生态学1.名词解释：生态位；生态系统；食物链；共生；内禀增长率2.利比希最小因子定律和耐受性法则的主要内容3.火在演替中的作用4.边缘效应的生态学意义，生态过渡带……5.生物地化循环的模式及类型6.城市与区域对全球变化的正面和负面影响7.生态工程和环境工程的区别，生态工程在可持续发展中的意义和作用中科院新疆生态与地理所研究生试题 2004年生态学一名词解释（每题4分）生物圈生态因子种间竞争生态位生活型季相群落交错区初级生产量景观尺度生物多样性生态工程二简答（7选6，共60分）1、影响群落演替的主要因素2、负反馈调节的生态学意义3、生态系统中的信息类型及其特点4、耐盐植物的类型及特征5、生态系统受损的原因6、生物地球化学循环的类型7、水分要素的生态作用三论述（4选3，每题14分）1、阐述群落的基本特征2、举例说明影响陆地系统分布的因素3、试述生态规划的概念、特点及原则4、论述现代生态学的发展趋势及特点中国科学院南京地理与湖泊研究所2005年攻读硕士学位研究生入学考试生态学记忆版一、名词解释（8个）温室效益生态平衡林德曼效率生物群落演替理论生态位建群种？？二、简答（4题）1水体有哪些重要污染源和重要污染物？2什么是生态系统？举例说明以什么机制维护生态平衡？3什么是顶极群落？从一个荒地到顶极群落经过哪些阶段，特点是什么4简述全球碳循环途径以及对碳平衡的作用三、问答（4选3）1简述全球水循环途径以及水的生态意义2湖泊富营养化目前成为全球性问题，我国尤为突出，举例（以太湖，滇池，巢湖任意一湖）为例说明富营养化形成机制，限制因素以及预防以及治理措施3根据“能量分配原则”说明为何一种生物只能选择r对策或k对策，特征是什么，以及对生产实践的指导意义4？中国科学院南京地理与湖泊研究所 2005年攻读硕士学位研究生入学考试生态学试题准考证编号得分一、名词解释（共40分，每题5分）1、群落2、生态系统3、水华4、演替5、种群空间格局6、适应7、指示生物8、生态规划二、简答题（共50分）1、什么是生态位？请举例说明。
生态学考研历年试题及复习资料
生态学考研历年试题及复习资料中国科学院历年生态学考研试题2011年中科院生态环境研究中心考研生态学试题（甲）一、简述下列每组两个概念并阐述其异同（每组6分，共60分）1.生态型与生活型2.上行控制效应与下行控制效应3.生物量与生产力4.表型适应与进化适应5.种群与异质种群6.r-对策者与k-对策者7.生物富集作用与富营养化8.优势种与建群种9.原生演替与次生演替10.群落的抵抗力稳定性与恢复力稳定性二、问答题（7选6 .每题15分 .共90分）1.光的生态作用？植物对光照强度的适应和动物对光周期适应的生态类型？2.生态系统由幼年期到成熟期在结构和功能上有什么变化特征？并论述对退化群落自然恢复的指导意义和对生态系统管理的指导意义.3.内禀增长率rm？（lnR0）/T 中R0 和 T的生态学意义.根据该公式指出控制人口增长的途径.4.碳的生物地球化学循环？全球气候变暖对生态中四个层次的影响.5.协同进化？简述竞争物种间，捕食者与猎物种群间，寄生与寄生物间，植物与食草动物间的协同进化.6.外来入侵种？外来入侵种带来的可能生态后果？从外来种自身遗传特性与侵入地的自然、生物环境角度，探讨外来种爆发的可能机制？7.中国植被分的原则和主要系统单位的划分标准是什么？主要分类单位？2011中科院植物生态学考研试题一、名词解释（14个70分）资源、生态阈限、种群、群落、生态入侵、光周期现象、竞争、三向地带性、成层现象、生物地化循环、演替系列、黄化现象二、名词辨析（6个24分）长日照植物与短日照植物、生态型与生活型、生物量与现存量、表现性与基因型、种群密度与种群大小三、简答水分对种子萌发的生态作用（8）C3、C4、CAM植物解剖结构与生理差异（8）水生演替系列（5）生物多样性丧失原因及保护对策（5）四、论述（2个30分）光强对植物生长、发育、分布的影响碳循环过程及人类活动影响中科院植物所2000-2003 中科院海洋所1996-1999，2002中国科学院植物所2000年生态学考研试题一、名词解释北欧学派林窗CO2补偿点与饱和点生活型和生态型植物功能型种间关系种－面积曲线与种群的最小面积生物多样性群丛生物量二、简述题1、水对植物的生态作用2、自然植物种群动态及其影响因素3、植物群落的原生演替和次生演替的一般特点及其异同4、中国植被的地带性规律及其与水热条件的关系三、论述题试利用所学的生态学知识分析全球变化（global change，包括CO2等大气组成成分变化与气候变暖）将会对陆地生态系统的结构和功能产生何种影响。
中科院生态学考试试题
中科院⽣态学考试试题昆明植物所植物⽣态学问答题集锦2003年1.简述⽇照长度对植物开花的影响及其在植物引种驯化上的意义。
(光因⼦，引种驯化)2.简述⾼⼭植物的⽣态适应特征及原因。
（⾼⼭植物）3.⽣态因⼦主要分为⼏类，就⽬前情况⽽⾔哪⼀类的影响最⼤？（⽣态因⼦）4.植物群落发育主要经历⼏个时期？各时期特点是何？（植物群落发育）2002年1.试述风对植物的⽣态作⽤。
（风因⼦）2.简述植被分布的地带规律性。
3.试述植物群落原⽣演替中的⽔⽣演替序列。
（原⽣演替，⽔⽣）4.简述亚洲热带⾬林和常绿阔叶林的主要区别。
2001年1.试述欧亚⼤陆植被由南向北表现出的⽔平地带，每个带列举1－2种植物组成的科属类群。
2.试述植物引种驯化中应考虑的⽣态因⼦。
（引种驯化）3.试述昼夜变温对植物⽣长发育的影响。
（温度）4.试述植物群落发育的各个时期及其特点。
2000年1.简述植被分布的地带规律性。
2.试述植物群落的形成过程。
3.试述植物对⾼温的⽣态适应。
（温度）4.试述盐碱⼟对植物⽣长发育的不利影响。
1999年1.为什么⾼⼭植物都较矮⼩且通常花⾊较艳丽？（⾼⼭植物）2.试述亚洲热带⾬林和亚热带常绿阔叶林的主要区别。
3.简述热带⾼⼭的⼭地垂直带谱。
（垂直带谱）1998年1.分述植物⽣态学研究传统的三⼤学派。
2.简述绿⾊植物在⽣态系统中的作⽤。
3.为何说陆地上⽣物多样性丰富的区域⼤多在⼭区？4.简述植被分布垂直地带性的主要原因。
（垂直地带）5.图⽰并简述云杉林被采伐后经历的主要演替阶段。
（演替）6.试述植物分泌物对种间组合的影响。
（种间组合）1997年1.简述群落在裸地的演替过程（演替）2.简述热带⾬林和亚热带常绿阔叶林在组成上、群落结构和群落外貌上的主要区别。
3.简述⾼温和低温是怎样限制植物分布的？（温度）4.谈谈你所认识的植物⽣态学的研究动态和发展⽅向。
5.⽣态系统的研究的对象和研究任务是什么？名词解释2003年1.优势种2.旗形树3.⽣活型4.主导因⼦5.⽣态适应6.季相2002年1.⽓候顶极群落2.10％定律3.常绿阔叶林4.⽣态群5.⽓候相似性2001年1.⽣活型2.盖度3.建群种4.⽣态位5.次⽣演替2000年1.⽣态系统2.趋异适应3.常绿阔叶林4.旗形树5.⽣态位1999年1.物候2.⽓候顶极群落3.⾷物链1.主导因⼦2.季相3.种间竞争4.⽓候顶极群落5.层⽚6.⽣态系统7.照叶林8.⽣态系统9.伴⽣种10.密度1997年1.植物群落2.物候3.季风4.顶极群落5.⽣态形态6.夏绿林7.原⽣演替8.泰加林9.特征种10.种群2003年植物⽣态学⼀、选择填空（15分，每空1分）1.植物对低温的⽣态适应在⽣理上主要表现在（）a.细胞中⽔分增加b.蒸腾作⽤增加c.糖类物质消耗增加d.细胞内原⽣质浓度增加2.植物对相同和相似环境条件趋异适应的结果是形成（）a.植物的⽣态型b.植物的地带分布c.植物群落d.植物的⽣活型3.植物能吸收更多的红外线，在可见光谱中的吸收带较宽是（）的⼀种⽣态适应d.旱⽣植物4.引起植物⽣理⼲旱是由于（）的原因。
农业技术证书农业生态学考试 选择题 55题
1. 农业生态学主要研究的是：A. 农业与环境的关系B. 农业生产技术C. 农业市场营销D. 农业政策制定2. 生态系统中的“生产者”通常指的是：A. 动物B. 植物C. 微生物D. 人类3. 农业生态系统中的能量流动主要通过什么途径进行？A. 空气B. 水C. 食物链D. 土壤4. 下列哪项不是农业生态系统中的主要组成部分？A. 土壤B. 水体C. 建筑物D. 生物群落5. 农业生态学中的“生物多样性”指的是：A. 不同农作物的多样性B. 生态系统中物种的多样性C. 农业技术的多样性D. 农业市场的多样性6. 农业生态系统中的“分解者”主要负责：A. 光合作用B. 食物生产C. 有机物的分解D. 能量传递7. 农业生态系统中的“消费者”通常指的是：A. 植物B. 动物C. 微生物D. 人类8. 农业生态学中的“生态位”指的是：A. 物种在生态系统中的位置B. 物种的生存空间C. 物种的竞争关系D. 物种的繁殖方式9. 农业生态系统中的“食物网”是指：A. 农作物的种植网络B. 生态系统中物种之间的食物关系C. 农业市场的供应链D. 农业技术的推广网络10. 农业生态学中的“生态平衡”指的是：A. 农业生产的平衡B. 生态系统中各组成部分的稳定状态C. 农业市场的平衡D. 农业政策的平衡11. 农业生态系统中的“生态足迹”是指：A. 生态系统的面积B. 人类活动对环境的影响C. 生态系统的稳定性D. 生态系统的生产力12. 农业生态学中的“生态系统服务”包括：A. 农业生产服务B. 生态系统提供的各种功能和效益C. 农业市场服务D. 农业政策服务13. 农业生态系统中的“生态恢复”是指：A. 恢复农业生产B. 恢复生态系统的功能和结构C. 恢复农业市场D. 恢复农业政策14. 农业生态学中的“生态风险评估”是指：A. 评估农业生产的风险B. 评估生态系统面临的风险C. 评估农业市场的风险D. 评估农业政策的风险15. 农业生态系统中的“生态工程”是指：A. 农业生产工程B. 利用生态学原理进行的环境改造C. 农业市场工程D. 农业政策工程16. 农业生态学中的“生态农业”是指：A. 传统农业B. 现代农业C. 可持续农业D. 高效农业17. 农业生态系统中的“生态旅游”是指：A. 农业旅游B. 生态系统旅游C. 农业市场旅游D. 农业政策旅游18. 农业生态学中的“生态标签”是指：A. 农业产品的标签B. 生态系统产品的标签C. 农业市场产品的标签D. 农业政策产品的标签19. 农业生态系统中的“生态补偿”是指：A. 农业生产的补偿B. 生态系统服务的补偿C. 农业市场的补偿D. 农业政策的补偿20. 农业生态学中的“生态监测”是指：A. 农业生产的监测B. 生态系统的监测C. 农业市场的监测D. 农业政策的监测21. 农业生态系统中的“生态规划”是指：A. 农业生产的规划B. 生态系统的规划C. 农业市场的规划D. 农业政策的规划22. 农业生态学中的“生态设计”是指：A. 农业生产的设计B. 生态系统的设计C. 农业市场的设计D. 农业政策的设计23. 农业生态系统中的“生态保护”是指：A. 农业生产的保护B. 生态系统的保护C. 农业市场的保护D. 农业政策的保护24. 农业生态学中的“生态修复”是指：A. 农业生产的修复B. 生态系统的修复C. 农业市场的修复D. 农业政策的修复25. 农业生态系统中的“生态管理”是指：A. 农业生产的管理B. 生态系统的管理C. 农业市场的管理D. 农业政策的管理26. 农业生态学中的“生态教育”是指：A. 农业生产的教育B. 生态系统的教育C. 农业市场的教育D. 农业政策的教育27. 农业生态系统中的“生态研究”是指：A. 农业生产的研究B. 生态系统的研究C. 农业市场的研究D. 农业政策的研究28. 农业生态学中的“生态评估”是指：A. 农业生产的评估B. 生态系统的评估C. 农业市场的评估D. 农业政策的评估29. 农业生态系统中的“生态影响”是指：A. 农业生产的影响B. 生态系统的影响C. 农业市场的影响D. 农业政策的影响30. 农业生态学中的“生态效益”是指：A. 农业生产的效益B. 生态系统的效益C. 农业市场的效益D. 农业政策的效益31. 农业生态系统中的“生态安全”是指：A. 农业生产的安全B. 生态系统的安全C. 农业市场的安全D. 农业政策的安全32. 农业生态学中的“生态危机”是指：A. 农业生产的危机B. 生态系统的危机C. 农业市场的危机D. 农业政策的危机33. 农业生态系统中的“生态平衡”是指：A. 农业生产的平衡B. 生态系统的平衡C. 农业市场的平衡D. 农业政策的平衡34. 农业生态学中的“生态适应”是指：A. 农业生产的适应B. 生态系统的适应C. 农业市场的适应D. 农业政策的适应35. 农业生态系统中的“生态竞争”是指：A. 农业生产的竞争B. 生态系统的竞争C. 农业市场的竞争D. 农业政策的竞争36. 农业生态学中的“生态合作”是指：A. 农业生产的合作B. 生态系统的合作C. 农业市场的合作D. 农业政策的合作37. 农业生态系统中的“生态共享”是指：A. 农业生产的共享B. 生态系统的共享C. 农业市场的共享D. 农业政策的共享38. 农业生态学中的“生态创新”是指：A. 农业生产的创新B. 生态系统的创新C. 农业市场的创新D. 农业政策的创新39. 农业生态系统中的“生态发展”是指：A. 农业生产的发展B. 生态系统的发展C. 农业市场的发展D. 农业政策的发展40. 农业生态学中的“生态可持续”是指：A. 农业生产的可持续B. 生态系统的可持续C. 农业市场的可持续D. 农业政策的可持续41. 农业生态系统中的“生态循环”是指：A. 农业生产的循环B. 生态系统的循环C. 农业市场的循环D. 农业政策的循环42. 农业生态学中的“生态效率”是指：A. 农业生产的效率B. 生态系统的效率C. 农业市场的效率D. 农业政策的效率43. 农业生态系统中的“生态多样性”是指：A. 农业生产的多样性B. 生态系统的多样性C. 农业市场的多样性D. 农业政策的多样性44. 农业生态学中的“生态稳定性”是指：A. 农业生产的稳定性B. 生态系统的稳定性C. 农业市场的稳定性D. 农业政策的稳定性45. 农业生态系统中的“生态适应性”是指：A. 农业生产的适应性B. 生态系统的适应性C. 农业市场的适应性D. 农业政策的适应性46. 农业生态学中的“生态竞争力”是指：A. 农业生产的竞争力B. 生态系统的竞争力C. 农业市场的竞争力D. 农业政策的竞争力47. 农业生态系统中的“生态合作力”是指：A. 农业生产的合作力B. 生态系统的合作力C. 农业市场的合作力D. 农业政策的合作力48. 农业生态系统中的“生态共享力”是指：A. 农业生产的共享力B. 生态系统的共享力C. 农业市场的共享力D. 农业政策的共享力49. 农业生态系统中的“生态创新力”是指：A. 农业生产的创新力B. 生态系统的创新力C. 农业市场的创新力D. 农业政策的创新力50. 农业生态系统中的“生态发展力”是指：A. 农业生产的发展力B. 生态系统的发展力C. 农业市场的发展力D. 农业政策的发展力51. 农业生态系统中的“生态可持续力”是指：A. 农业生产的可持续力B. 生态系统的可持续力C. 农业市场的可持续力D. 农业政策的可持续力52. 农业生态系统中的“生态循环力”是指：A. 农业生产的循环力B. 生态系统的循环力C. 农业市场的循环力D. 农业政策的循环力53. 农业生态系统中的“生态效率力”是指：A. 农业生产的效率力B. 生态系统的效率力C. 农业市场的效率力D. 农业政策的效率力54. 农业生态系统中的“生态多样性力”是指：A. 农业生产的多样性力B. 生态系统的多样性力C. 农业市场的多样性力D. 农业政策的多样性力55. 农业生态系统中的“生态稳定性力”是指：A. 农业生产的稳定性力B. 生态系统的稳定性力C. 农业市场的稳定性力D. 农业政策的稳定性力答案：1. A2. B3. C4. C5. B6. C7. B8. A9. B10. B11. B12. B13. B14. B15. B16. C17. B18. B19. B20. B21. B22. B23. B24. B25. B26. B27. B28. B29. B30. B31. B32. B33. B34. B35. B36. B37. B38. B39. B40. B41. B42. B43. B44. B45. B46. B47. B48. B49. B50. B51. B52. B53. B54. B55. B。
2003年高考生物试题全国一卷山东
2003年高考生物试题全国一卷山东一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
选对的得4分，选错或不答的得0分。
1、有关糖的叙述，正确的是（）A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解2、1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（）①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机构的阐明奠定基础A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④3、从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。
目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（）A.合成编码目的肽的DNA片段B.构建含目的肽DNA片段的表达载体C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽4、图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的（）A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长5、图2所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是（）A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼类的减少量B．土著鱼类在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减6、以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是（）7、下列说法正确的是（）A．糖类化合物都具有相同的官能团B.酯类物质是形成水果香味的主要成分C．油脂的皂化反应生成脂肪酸和丙醇D.蛋白质的水解产物都含有羧基和羟基二、双项选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或者不答的得0分。
8、果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。
农业生态学博士入学试题
中科院某所2001博士入学试题（农业生态学）一、名词解释（30分）1、生态位2、光和生产率3、土地生产率4、生态金字塔5、可持续发展6、生物辅助能7、次级生产8、食物网9、系统分析10、生物学放大作用二、简答题（44分）1、简述农田生态系统养分损失的途径与控制措施。
（12）2、举例说明农田防护林的生态功能。
（10分）3、简述土壤有机质在农田生态系统中的作用与功效。
（10）GAGGAGAGGAFFFFAFAF4、根据我国农业生态系统的特点，论述农业生态系统的调控机制与技术。
（12）三、论述题（26分）1、环境午宴施影响农产品品质的重要因素之一，请说明土壤的污染过程及其对农产品品质的影响机理，如何有效的控制土壤污染？2、你认为一个优化的农业生态系统可以用那些指标来衡量？///中科院*****所2002博士入学试题（农业生态学）一、名词解释（30分）1、土壤圈2、种群GAGGAGAGGAFFFFAFAF3、种群的内禀增长率4、竞争5、初级生产6、生物性（生命）元素7、养分循环8、农业生态工程9、精准（确）农业10、物质循环效率二、根据不同因子对初级生产力的影响，请简述作物生产力的四个层次及其计算方法。
（12）三、简述农业生态系统的群落结构，举例说明主要的垂直结构类型。
（12）四、简述农业生态系统中硫的循环过程及其环境效应。
（15）五、土壤养分库对于农业生产来说是十分重要的，简述土壤养分库的构成、主要影响因子及调控对策（15）GAGGAGAGGAFFFFAFAF六、群落的稳定性决定着生态系统的稳定性及抗风险能力。
根据你所在区域的自然环境及农业生产现状，构建一个比较稳定的农业生态系统结构。
（16）如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！GAGGAGAGGAFFFFAFAF。
中国科学院大学生态学试题
中国科学院大学生态学试题生态学甲2007年一、名词解释并区分以下6组概念（每组8分，共48分）1.表型适应与进化适应2.单体生物与构件生物3.生境与生态位4.捕食食物链与腐尸食物链5.上行控制效应与下行控制效应二、问答题（从以下6题中任选5题，每题15分，共计75分）1、简述水对植物的生态作用，并分别说明植物是如何适应水体和沙漠两种不同生境的。
2、简述种群逻辑斯蒂增长dN/dt=rN（(K-N)/K）模型中的假说、参数r,k的生物学意义及r,k对策者的主要特征。
3、简述群落演替的概念、类型及其特征，并论述群落演替理论对退化群落自然恢复的指导意义。
4、何谓生态系统的分解作用？简述分解作用的三个过程及影响陆地生态系统土壤有机质分解作用的主要生态因子。
5.什么是生物多样性？导致生物多样性丧失的主要原因有哪些？阐述保护生物多样性的二种主要途径？6、简述全球变化的主要类型，阐述温室效应产生的主要原因及其对森林生态系统可能造成的不利影响？三、综合分析题（27分）1、何谓外来入侵种（invasive species）？（3分）2、简述生物入侵的一般过程（5分）。
3、目前在我国发现了一些外来入侵的植物（如紫茎泽兰）、外来入侵的植食性动物（如美国白蛾）暴发危害。
试应用你所学的知识，以某种外来入侵的植物（如紫茎泽兰）或者外来入侵的植食性动物（如美国白蛾）为例（任选其中的一种），简明扼要回答以下问题：1）可以通过那些方法调查得出该外来种种群发生的绝对密度？（2分）2）假设该外来种与当地另一近缘种存在着竞争关系，试建立该外来种种群（N1）与当地另一近缘种种群（N2）竞争的作用关系模型，并分析它们之间竞争作用的可能结果？（5分）3）从该外来种自身遗传特性及侵入地自然、生物环境的角度，探讨该外来种暴发的可能机制？（8分）4）根据该外来种种群暴发的可能机制，从生态系统管理角度，提出对该外来种控制的对策（4分）。
2008年名词解释生命表利比希最小因子定律异质种群表型适应下行控制效应最大持续产量生态效率可持续发展他感作用演替简述何谓有效积温法则？简述动植物对寒冷环境的适应方式简述种群逻辑斯蒂模型中的假说、参数r、k的生物学意义及其对策者的主要特征何谓协同进化？分别简述竞争物种之间、捕食者与猎物之间、寄生物与寄主之间、植物与食草动物之间协同进化的结果何谓群落的演替？说明陆地生物群落演替的过程，并举例说明群落演替理论对退化生物群落恢复的指导意义简述生态系统的碳循环过程？分别说明陆地生态系统初级生产力和次级生产力的主要测定方法什么是生物多样性？导致生物多样性丧失的主要原因有哪些？阐述保护生物多样性的途径2009年一、名词解释1.群落稳定性2.种间关系3.群落交错区4.生物富集作用5边缘效应（edge effect）6温室效应7生态系统（ecosystem）8生产力二、简述题1 何谓种群和种群动态？简述种群绝对密度的主要测定方法2 何谓种群密度制约和非密度制约因子？简述种群外源性调节的几种主要学说及争论焦点3 何谓群落演替？它可以分为哪些类型？举例说明群落演替的一般过程或包括的主要阶段4 何谓生产力（量）？简述次级生产力的生产过程及其主要测定方法5 简述全球气候变化对生物个体、种群、群落和生态系统的潜在影响已有研究表明，斑尾榛鸡是中国特产松鸡科鸟类，为国家I级重点保护动物，分布于我国西部地区的高山针叶林中。
2003高考全国生物卷
2003全国高考理科综合试题（生物部分）一、选择（每题6分）1、取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒。
然后分别放入4个保温瓶中。
一段时间后，种子堆内温度最高的是（）A、甲B、乙C、丙D、丁2、植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中（）A、有机物输入也输出，矿质元素只输入B、有机物只输入，矿质元素只输入C、有机物只输出，矿质元素输入也输出D、有机物与矿质元素都既输入，又输出3、下列有关叶绿素合成和功能的叙述，错误的是（）A、光是叶绿素合成的必要条件B、低温抑制叶绿素的合成C、矿质元素影响叶绿素的合成D、提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用4、一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神委靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是（）A、睾丸发育不全B、甲状腺功能低下C、生长激素分泌不足D、生长激素分泌不足、睾丸发育不全5、据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（）A、物质经过多级利用，实现了良性循环B、每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C、由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率低D、由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染26、（14分）小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）、的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称为杂合体），生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉（Yy）、抗病（Rr）的马铃薯新品种。
请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。
要求用遗传图解加以简要说明。
（写出包括亲本再内的前三代即可）小麦第一代AABB×aabb 亲本杂交↓第二代F1 AaBb 种植F1代，自交↓×F2 A B 、A bb、aaB 、aabb 种植F2代，选矮秆、抗病（aaB ）继续自交，期望下代获得纯合体马铃薯第一代yyRr×Yyrr 亲本杂交↓第二代YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr 种植，选黄肉、抗病（YyRr）↓×第三代YyRr 用块茎繁殖27、（10分）将青蛙脑破坏，保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根（一对脊神经根包含一个背根和一个腹根，见图）。
《农业生态学》试卷及答案
《农业生态学》试题一、是非题（15分）1、人是农业生态系统组成的中心成分。
（）2、鸟类啄食有蹄类动物身上寄生虫并为该动物提供报警属于原始合作的关系。
（）3、学生和椅子就组成一个小小的生态系统。
（）4、农业生态系统受自然与经济双重规律的支配。
（）5、农业生态系统中的环境污染基本上是由工业造成的。
（）6、科技发展是农业生态学近30年大发展的最主要因素。
（）7、农业生态系统调控的第二层次是经营者的直接调控。
（）8、食物网是生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的主要途径。
（）9、植物的生长取决于数量最充足的营养物质。
（）10、森林砍伐后的群落演替属于次生演替。
（）11、自然资源的种类、范围和用途通常是一成不变的。
（）12、同一生境中没有任何两个物种会占据同一个生态位。
（）13、可持续发展目标是充分满足子孙后代的其需求能力。
（）14、自然资源受人的影响较大，社会资源受人的影响较小。
（）15、稻草→牛→蚯蚓→鸡→猪→鱼属于混合食物链类型。
（）二、单项选择（15分）1、晚稻、中稻、早稻为（）生态型A、温度B、光照C、土壤D、水分2、全球绿色植物光能利用率平均为（）A、0.01%B、0.4%C、0.2%D、0.1%3、N、P、B、Mg等元素对油菜的生长具有（）A、同等重要性B、有主次之分C、直接作用与间接作用之分D、可替代性4、马—蛔虫—原生动物属于（）类型食物链A、捕食B、腐食C、混合D、寄生5、农业生态系统中的能量流动不符合下列哪条定律（）A、热力学第一定律B、热力学第二定律C、十分之一定律D、限制因子定律6、农业生态系统是（）A、自然生态系统B、人工生态系统C、驯化的自然生态系统D、人工的生态经济系统7、构成生态系统的核心是（）A、人B、生物群落C、大气D、太阳辐射8、固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于：（）A、原始协作B、偏利共生C、互利共生D、寄生9、农业生态系统的开放性是指（）A、高生物产量B、高经济产量C、高生物多样D、输入输出特点10、能够决定地球上动物和人口生存数量的是（）A、初级生产量B、次级生产量C、热量D、净生产量11、捕食性天敌的引入这一环节属于（）A、生产环B、增益环C、减耗环D、复合环12、高投入、高能耗的农业为（）A、有机农业B、生物农业C、石油农业D、自然农业13、金属矿产资源属于（）A、可更新资源B、不可更新资源C、社会资源D、工业产品资源14、进行可持续农业的发展，主要是解决（）的严重失调问题。
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2003年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）理科综合能力测试一、在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮着冷却，消毒。
然后分别放入4个保温瓶中。
一段时间后，种子堆内温度最高的是 （ ）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁 2．植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中（ ） A ．有机物输出也输入，矿质元素只输入 B ．有机物只输出，矿质元素只输入C ．有机物只输出，矿质元素输入也输出D ．有机物与矿质元素都既输入，又输出3．下列关于叶绿素合成和功能的叙述。
错误的是（ ）A ．光是叶绿素合成的必要条件B ．低温抑制叶绿素的合成C ．矿质元素影响叶绿素的合成D ．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO 2，可进行光合作用4．一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为， 其原因是 （ ） A ．睾丸发育不全 B ．甲状腺功能低下 C ．生长激素分泌不足 D ．生长激素分泌不足、睾丸发育不全 5．据图判断，下列叙述不．符合生态学原理的是 （ ） A ．物质经过了多级利用，实现了良性循环B ．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C ．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D ．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染6．人类探测月球发现，在月球的土壤中含有较丰富的质量数为3的氦，它可以作为未来核聚变的重要原料之一。
氦的该种同位素应表示为 （ ）A ．He 43B ．He 32C ．He 42D ．He 337．在两个容积相同的容器中，一个盛有HCl 气体，另一个盛有H 2和Cl 2的混合气体。
在同温同压下，两容器内的气体一定具有相同的 （ ） A ．原子数 B ．密度 C ．质量 D ．质子数 8．某无色混合气体可能由CH 4、NH 3、H 2、CO 、CO 2和HCl 中的某几种气体组成。
农业生态学复习试题和参考答案解析
复习题（作业）参考答案第一章绪论一、名词解释1. 生态学（ecology）：是研究生物与其环境相互关系的学科。
2. 农业生态学（agricultural ecology, agroecology）：是运用生态学和系统论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的学科。
它是生态学在农业领域的分支。
3. 系统：由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体。
（我国著名科学家钱学森定义）4. 生态系统（ecosystem）：生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转化和信息传递，成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体。
简言之，是在一定空间内的全部生物与非生物环境相互作用形成的统一体。
5. 生产者（producers）：是指自养生物，主要指绿色植物，也包括一些化能合成细菌。
6. 大型消费者（macroconsumers）：是指以初级生产的产品为最初十五来源的大型异养生物，主要是指动物。
7. 小型消费者(microconsumers)：又称分解者，是指利用动植物残体及其他有机物为食的小型异养生物，主要是指细菌、真菌、放线菌等微生物。
8. 农业生态系统(agroecosystem)：是指以农业生物为主要组分、受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系统。
二、问答题1 生态学的发展经历了哪几个阶段？每个阶段的主要事件有哪些？答：生态学100多年的发展经历了5个阶段：（1）生态学知识累积阶段（1866年前）；主要事件有：在中国长期的农业社会中就累积了像二十四节气这种实质反映气候与生物关系的知识，而且广为流传，成为指导农业生产的重要依据。
（2）个体生态学与群落生态学阶段（1866--1935）；主要事件有：1866年，德国动物学家海克尔定义了生态学，这就标志着生态学的产生。
农业生态学试卷A及答案
农业生态学试卷A及答案注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。
华南农业大学考试题农业生态学（A）一、名词解释（每题5分，共20分）1. 生物群落：2. 农业生态系统：3. 食物网：4. 现存量：二、单项选择题（每题3分，共45分）1.自然界中食物链的长度一般有多少级（）A. 4-5级B. 6-7级C. 7-8级D. 9级2.以下哪些是初级生产的生产者（）A.猪B.牛C.羊D.水稻3.我国水资源分布的特点是（）A.南方多于北方B.内陆多于沿海C.平原多于山地D.都是4.属于可更新资源的是（）A.磷矿资源B.钾C.钙D.水资源5. 物质循环中，属于沉积型循环的是（）A.氮B.氢C.水D.钾6.草食动物牛、羊属于（）A.初级消费者B.次级消费者 C,生产者 D.分解者7.生物防治利用某一生物种群压制另一类生物种群，使其不能为害农作物，是利用生物种间的（A）A.负相互作用B.正相互作用C. 中性作用D.偏利作用8.消费者处于食物链的种间环节，属于异养生物，如下面的（D）A.草B.小麦C.水稻D.牛9.森林减少在一定程度上可以导致（B）A.厄尔尼塔现象B.温室效应C.拉尼拉现象D.赤潮10.利用天敌来消灭害虫是生物种间的（C）A.原始合作B.互利共生C.捕食D.共栖11.生物学放大作用是指有毒物质在食物链上的（A）A.浓缩B.降低C.平衡D.毒害12.农业生态系统具有生命特征是因为其中包括（A）A.生物组分B.环境组分C.太阳辐射D.水13我国现有耕地约为（A）A.15亿亩B.30亿亩C.144亿亩D.5亿亩14目前农业上最突出的生态危机是（A）A.污染危机B.粮食C.石油D.化肥15.农田生态系统的生产水平较高是因为增加了（B）注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。
A.腐食食物链B.捕食食物链C.寄生食物链D.其他三、多项选择题（每题2分，共16分）1. 农业生态系统的结构包括（）A.物种结构B.时空结构C.营养结构D.信息结构2. 现代农业的辅助能投入包括（）A.基因性投入B.科技性投入C.资源性投入D.设施性投入E.保护性投入3. 下列哪些元素的循环是气相循环（）A.磷B.氮C.铁D.碳E.氧4. 农业生态系统养分循环的调节途径有（）A.常规投入B.结构调整C.措施优化D.信息投入E.合理的消费方式5. 合理的农业生态系统追求的目标是（）A.生态效益B.社会效益C.经济效益D.产量E.产值6. 温室效应产生的原因是（）A.CO2 增多B.森林减少C. O2增多D.森林增多E. 其它7. 农业资源具有的特性包括（）A.整体性B.区域性C.有限性D.变动性E.多用性8. 能量的主要形态有（）A.日光能B.食物能C.化学能D.动能E.热能四、简答题（共19分）1. 简述我国生态农业的特点。
农业生态学试题及其答案
农业生态学单选1生态学按其性质一般分为（D)A理论生态学B草原生态学C环境生态学D理论生态学与应用于生态学2生态系统的结构包括：（B)A特种结构、时空结构B特种结构环境结构C特种结构、时空结构、营养结构D营养结构、生物结构3种群波动的密度调节主要为（A)A种间调节、食物调节B种内调节、食物调节C种间调节、种内调节D环境调节、食物调节4群落演替换主要原因是：（B)A原生演替、次生演替B外因演替、内因演替C外因演替、原生演替D内因演替、次生演替5就植物来说，其生态型包括（A)A气候生态型、土壤生态型、生物生态型B养分生态型、温度生态型C植物生态型、生物生态型、微生物生态型D环境生态型、生物生态型6能量作为一种做功的动力，根据是否做功，划分为（B)A光能、热能B动能、潜能C动能、生物能D潜能、生物能7根据辅助通报来源，可将辅助能划分为：（A)A自然辅助能、人工辅助能B生物辅助能、工业辅助能C无机辅助能、生物辅助能D工业辅助能、自然辅助能8从整个生物圈的观点出发，生物化学循环可分为：（D)A地质大循环、生物小循环B生物小循环、沉积型循环C气象型循环、地质大循环D沉积型循环、气象型循环9根据污染的环境，可分为的类型是：（D)A化学污染、物理污染、生物污染B大气污染、水域污染、重金属污染C重金属污染、土壤污染、生物污染D大气污染、水域污染、土壤污染10农业生态系统的调节控制，主要为（C)A直接调控、间接调控B环境调控、生物调控C自然调控、人工调控D输入输出调控、结构调控11稻草→牛→蚯蚓→鸡→猪→鱼是条典型的（D)A草牧食物链B腐生食物链C寄生食物链D混合食物链12下列哪种能源属自然辅助能（A)A降水B石油C天然气D化肥13根据物质循环的范围不同，生物地球化学循环可分为（B)A生物小循环和气相型循环B微生物小循环和地质大循环C气相型循环和沉积型循环D气相型循环和地质大循环14农业生态系统养分循环的三个主要养分库是（A)A植物库、动物库、土壤库B土壤有效养分库、土壤矿物库、土壤有机物库C水体库、土壤、生物库D土壤库、岩石库、生物库15正面关于演替的说法哪个正确（B)A常规就是一个特种取代另一个特种，无规律性B演替是指在一定区域内一个群落被另一个群落所替代的过程C演替就是一个特种取代另一个特种，无方向性D演替以先锋种为发展顶点16当小麦施肥为15公斤时，产量为100公斤，当施肥量为20公斤时，产量为130公斤，小麦价格为2.5元/公斤，则其边际收益为（D)A250元B325元C75元D15元17农业生态系统的制约因素包括社会经济规律和（D)A人类需求规律B空间地理规律C市场规律D自然生态规律18群落在向气候形成的后期，由于某种原因被长期的阻隔在某一阶段，称为（D)A顶极群落B后顶极群落C前顶极群落D亚顶极群落19下列关于生活型的说法不正确的是（B)A是种以上的分类B是生理生态特征不同的基因型类群C长期生活在不同自然条件下D郑重从形态外貌上进行区分20逻辑斯谛曲线中环境阻力校正系数的生物学意义描述正确的是（B)A如果种群数量N趋于0，则环境外阻力校正系数（1-N/K）逼近于0B如果种群数量N趋于0，表示几乎全部K空间未被利用C如果种群数量N趋于K，则环境阻力校正系数（1-N/K）逼近于KD如果种群数量N趋于K，表示几乎全部K空间未被利用21下列关于砂土的说法不正确的是（B)A通气透水性好B有利于土壤嫌气动物和微生物的活动C易漏水漏肥D质地疏松22生物各个生长发育期或某一阶段内，高于生物学最低温度值以上的昼夜温度总和，称为某生物或某发育阶段的（A)A活动积温B有效积温C积温D热量23在生长过程中，需要有一段时间每天需要8小时或至多10小时左右的日照才能开花的植物属于（D)A长日照植物B中日照植物C中间型植物D短日照植物24在全日照下生长，但也能忍受适度的荫蔽，这种植物称为（C)A阴性植物B阳性植物C耐阴植物D中日照植物25自然环境中，对生物生存不可缺少的因子称为（B)A生态因子B生存因子C资源因子D气候因子26根据起始基质的性质演替可分为（A)A原生演替和次生演替B发生演替、内因发生演替和外因生态演替C快速演替、长期演替和世纪演替D自养性演替和异养型演替27生物生态适应对策中，r-对策者（C)A生活期长B个体大C通常占据临时性生境D生殖耗费少28生物种所具有的繁殖后代、延续种族的能力称为（B)A遗传力B繁殖力C配合力D增长力29种群在实际条件下，出生率随种群大小、组成和生存条件不同而变化，称为（B)A生理出生率B生态出生率C最大出生率D绝对出生率30人工栽培生物种群在空间分布多属于（C)A随机型分布B成群型分布C均匀型分布D随机成群型分布31关于农业技术经济效果，下列说法正确的是（B)A一项技术的经济效果应该用产量和收入来衡量B生产中的种子、肥料等生产资料投入属于流动资金C流动资金总是小于生产消耗资金D生产占用总是小于生产输出32就生物而言，信息是（C)A生物的温度B非物质的特殊因素C能引起生物的生理变化和行为的信号D能感知生物的特殊因素33土壤养分库的三个亚库为有效养分库、土壤有机残余物库和（A)A土壤矿物质库B微生物库C无机物库D无效养分库34气相型物质循环（D)A贮存库在大气圈中B贮存库在水圈中C循环速度慢D包括碳氮氧的循环35下列指标可以反映系统的生产速率的是（A)A总生产量B产出投入比C经济产量D生物产量36初级生产（A)A是自养者的生产B利用植物产品进行物质生产C将有机物转化为无机物D把太阳能储存为热能37下列能量不属于人工辅助能的是（C)A化石能B种苗C降水D农用塑料38可见光对植物的主要作用是（C)A产生热效应B产生灭菌效应C进行光合作用D进行呼吸作用39关于农业系统熵下列说法不正确的是（B)A农业系统熵是单位标准煤所带来的能量损失B熵值上等于投入能减去输出能C农业系统熵可以用来评价农业生态系统的整体效率D能量产投比小于1则能量存在浪费40利用食物链加环减轻害虫危害可能增加（C)A生产环B增益环C减耗环D复合环41下列属于自然生态系统的是（D)A小麦田B城市草坪C三北防护林D海洋42下列表述正确的是（C)A生态学是研究生物形态的一门科学B生态学是研究人与环境相互关系的一门科学C生态生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学D生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学43生态学作为一个科学名词，最早是由（A)AEHaeckel BPOfom CGTinsley DDarwin44当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到（B)A以动物为研究主体B以人类为研究主体C以植物为研究主体D以种群为研究主体45根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和（A)A实验生态学B种群生态学C行为生态学D草原生态学46生态学发展大致了生态学的萌芽时期，建立时期，巩固时期和（C)A生物学时期B环境科学时期C现代生态学时期D现代生物学时期47根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和（A)A气候因子B地球因子C非生物因子D外来因子48根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和（D)A气候因子B地形因子C外来因子D变动因子49根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系，将生态因子分为密度制约因子和（D)A气候因子B地形因子C稳定因子D非密度制约因子50具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为（B)A环境B生境C内环境D地球环境51地形因子对生物的作用属于（B)A直接作用B间接作用C替代作用D补偿作用52氧气对水生动物来说，属于（D)A综合因子B一般生态因子C替代因子D限制因子53对于某种作物，当土壤中的氮化可维持250kg产量，钾可维持350kg 产量，磷可维持500kg 产量，则实际产量一般会在（A)A250kg左右B350kg 左右C500kg左右D大于500kg左右54当光强度不足时，CO2浓度的适当提高，则使植物光合作用强度不至于降低，这种作用称为（C)A综合作用B阶段性作用C补偿作用D不可替代作用55一般来讲，某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为（D)A高温、高湿B中温、高湿C中湿、高湿D中温、中湿56阳地植物光补偿点的位置较阴地植物（A)A高B低C一样D不确定57植物开始生长和进行净生产所需要的最小的光照强度称为（B)A光饱合点B光补偿点C光照点D光辐射点58植物光合作用的光谱范围主要是（A)A可见光区B紫外光区C红外光区D绿光59属于生理无效辐射的光质是（C)Ａ红光Ｂ紫光Ｃ绿光Ｄ兰紫光60属于生理有效辐射的光质是（A)Ａ红光Ｂ紫外光Ｃ绿光Ｄ红外光61在全都太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是（D)Ａ红光Ｂ紫外光Ｃ绿光Ｄ红外光62在太阳辐射中，主要引起光学效应，促进维生素Ｄ的形成和杀菌作用的光是（B)Ａ红光Ｂ紫外光Ｃ绿光Ｄ红外光63下列植物中，属于长日照植物的是（C)Ａ大豆Ｂ玉米Ｃ冬小麦Ｄ水稻64下列植物中，属于短日照植物的是（D)Ａ冬小麦Ｂ甜菜Ｃ萝卜Ｄ水稻65有效积温法则公式中，T为（D)Ａ平均温度Ｂ发育的时间Ｃ有效积温Ｄ发育起点温度66一般而言，高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要（B)Ａ多Ｂ少Ｃ一样Ｄ不确定67大多数植物的生长和干物质在变温条件下比恒温条件下（A)Ａ有利Ｂ不利Ｃ一样Ｄ不确定68生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为（A)Ａ贝格曼法则Ｂ阿伦法则Ｃ李比希定律Ｄ谢尔福德定律69水生植物的特点是（A)Ａ通气组织发达Ｂ机械组织发达Ｃ叶面积小Ｄ根系发达70旱生植物的特点是（B)Ａ叶面积较大Ｂ根系发达Ｃ通气组织发达Ｄ叶片较多71最利于植物生长的土壤质地是（C)Ａ粘土Ｂ砂土Ｃ壤土Ｄ黄土72最有利于植物生长的土壤结构是（A)Ａ团粒结构Ｂ片状结构Ｃ块状结构Ｄ柱状结构73比较有利于植物生长的土壤母质是（B)Ａ酸性岩母质Ｂ冲积物母质Ｃ风积母质Ｄ黄土母质74在土壤有机质分解转化及土壤团粒结构构形成过程中，起主要作用的一类生物是（D)Ａ植物Ｂ原生动物Ｃ节肢动物Ｄ微生物75种群生态学研究的对象是（A)A种群B群落C生态系统D有机个体76种群是指（A)Ａ一定空间内同种个体的集合Ｂ不同空间内同种个体的集合Ｃ一定空间内所有种的集合Ｄ不同空间内所有种的集合76一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少，中年居中，这个种群的年龄型（B)Ａ稳定型Ｂ增长型Ｃ衰退型Ｄ混合型77种群平衡是指（B)Ａ种群的出生率和死亡率均为零Ｂ种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平Ｃ种群选入和迁出相等Ｄ种群的出生率和死亡率相等78下列表示种群相对密度的是（C)Ａ一亩地有20棵杨树Ｂ10只／ｈ㎡黄鼠C100个／ｈｉ㎡鼠洞Ｄ50ｍｌ水中有100个草履虫79下列属于构件生物的是（C)Ａ牛Ｂ蛔虫Ｃ珊瑚虫Ｄ青蛙80下列不属于单体生物的是（D)Ａ一群羊Ｂ一窝鸟Ｃ一只鸡Ｄ一棵松树81用方差／平均数比率检测生物分布型时，以下比值为均匀分布的是（A)Ａｓ²／ｍ＝0 Ｂｓ²／ｍ＝1 Ｃｓ²／ｍ显著大于1 Ｄｓ²／ｍ显著小于182在特定的环境条件下种群的实际出生率称为（D)Ａ绝对出生率Ｂ专有出生率Ｃ最大出生率Ｄ生态出生率83某一种群的年龄锥体的形状为基部较狭、顶部较宽，这样的种群属于（C)Ａ增长型种群Ｂ稳定型种群Ｃ下降型种群Ｄ混合型种群84Deevey将种群存活曲线分为在个类型，其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为（A)Ａ凸型曲线Ｂ凹型曲线Ｃ对角线型曲线ＤS型曲线85dN/dt=rN(K-N /K)这一数学模型表示的种群增长情况是（D)Ａ无密度制约的离散增长Ｂ有密度制约的离散增长Ｃ无密度制约的连续增长Ｄ有密度制约的连续增长86东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于（B)Ａ季节消长Ｂ不规则波动Ｃ周期性波动Ｄ种群平衡87种群在逻辑斯谛增长过程中，密度增长最快俚的个体数量为（C)Ａ小于K/2B Ｂ等于KC Ｃ等于K/2 Ｄ大于K/288两种生物生活在一起时，对一方有利，对另一方无影响，二者之间的关系属于（D)Ａ原始合作Ｂ竞争Ｃ中性作用Ｄ偏利作用89两种生物生活在一起时，对二者都必然有利，这种关系为（B)Ａ偏利作用Ｂ互利共生Ｃ原始合作Ｄ中性作用90寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内，一般要缓慢地杀死寄主，这种物种间的关系属于（D) A偏利作用B原始合作C偏害作用D拟寄生91白蚁消化道具内的鞭毛虫与白蚁的关系是（C)A寄生B拟寄生C互利共生D偏利共生92下列生物之间不属于互利共生关系的是（C)A人与饲养的家畜B蜜蜂与其采访的植物C附生植物与被附生植物D豆科植物与固氮菌93种群呈“S”型增长过程中，当种群数量超过环境容量一半时，种群的（D)A密度增长起来越快B环境阻力越来越大C环境阻力越来越小D密度越来越小94不符合增长型的种群年龄结构特征的是（D)A幼年个体多，老年个体少B生产量为正值C年龄锥体下宽、上窄D出生率小于死亡率95种群为逻辑斯谛增长时，开始期的特点是（A)A密度增长缓慢B密度增长逐渐加快C密度增长最快D密度增长逐渐变慢96沿海地区出现的“赤潮”从种群数量变动角度看是属于（D)A季节性消长B不规则波动C周期性波动D种群的爆发97欧洲的穴兔于1859年由英国澳大利亚，10几年内数量急剧增长，与牛羊竞争牧场，成为一大危害。
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2003年中国科学院长沙农业现代化所
硕士研究生入学考试试题
（农业生态学）
一、名词解释（每小题2分，共30分）
1.农业生态系统
2.可存留性资源
3.密度调节
4.互利共生
5.生态位重叠
6.生境
7.食物网8.生活型9.生态入侵10.恢复生态学11.多元重复补偿12.偏利共生
13.生态效率14.循环效率15.生物圈
二、英文名词翻译（每小题0.5分，共10分）
1.General ecology
2. Terrestrial ecology
3. Ecological pyramid
4 .Entropy 5. Ecotype 6. Ecological restoration and reconstruction
7 .Trophic strcture 8. Temporal structure 9. Natality mortality
10. Ecological strategy 11. Predator 12. Allelopathy 13. Commensalism
14. Protocooperation 15. Dominant species 16. Niche differentiation
17. Community succession 18. Climax community 19. Greenhouse effect
20. Artificial auxiliary energy
三、简答题（每小题8分，共分40分）
1.什么是农业生态学？其主要研究内容与任务是什么？
2.农业生态系统与其他陆地自然生态系统有哪些主要的区别？如何协调农业与环境的关系？
3.生态系统种群之间有哪些相互作用关系？如何应用这些生态关系来提高农田系统生产力？
4.什么是生态位理论？如何在农业生态系统优化构建中应用生态位理论？
5.什么是人工辅助能？它对维持农业生态系统的平衡有什么重要作用？
四、论述题（每小题10分，共50分）
1.请简述生态系统生物群落的基本特征及其演替过程。
举例说明顶级群落理论在农业生产中的应用。
2.请阐述生态因子作用的一般特征。
举例说明环境与生物之间的关系。
3.请阐述生态系统健康评价的一般原理与方法。
4.请简述生态系统能量流动与转化的基本定律。
5.请阐述农田生态系统中氮和磷的循环特征及二者之间的主要差异。
五、自由叙述题（20分）
1。