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哲学与人生客观实际与人生选择精选PPT课件

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辩证唯物主义与历史唯物主义
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人生方向大问 题
6
希望大家在学习这门课时,不在于学到多少知识,而在于习惯思考 和追问。甚至怀疑和批评。培养这种精神和习惯,反思自己的行为。
愿大家在毕业时,可以成为这样的人:高举远慕的心态、慎思明辨 的理性、体会真切的情感、执着专注的意志、洒脱通达的境界
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12
客观实际
定义:客观实际就是指存在于我们意识之外的客观事物及其实际 状况,即事物自身的属性和特点,以及事物之间的种种联系。
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13
阅读P5寓言故事 ,回答: 1.主人公做出的选择是什么吗?这样选择对吗? 2.主人公是否违反了客观规律? 3.请根据这个寓言故事说明如何做到想问题、办事情从客观实际出发?
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7
第一单元 坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路
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8
第一课 客观实际与人生选择
20世纪伟大的哲学家萨特说过一句富有哲理的话,他说“人有选择 的自由,但人没有不选择的自由。”这句话道出了这样一个真理: 人生处处有选择。那么选择是什么?究竟要如何选择才是正确的呢? 如何正确把握住自己的命运呢?
现实性定义:是指一切实际存在的事物。
现实的可能性:中国小康社会
抽象的可能性:各种彩票
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3.人生总有一条道路适合你
阅读P11,回答: 1.张立勇成才的道路上都有哪些不利的因素和有利的因素? 2.结合张立勇的事例说明“天无绝人之路”的道理
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22
阅读教材第13页案例:
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5
二、《哲学与人生》课程内容

哲学与人生第一单元第一课 ppt课件

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ppt课件
10
▪ 我们考问人生:我是谁?我从哪里来?又 要到哪里去?
▪ 我们为什么活着?又为什么死去?快乐是什 么?
▪ 幸福在哪里?人生有何价值?生命有何意义 ?
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11
▪ 我是谁?我从哪里来?我要到哪里去? ▪ 《西游记》中的唐僧,他每次路过一个国家,总会向国王
这样介绍自己:“贫僧唐三藏,从东土大唐而来,要往西 天取经” 普普通通的几句话,却是每个人都要问清楚自 己的三个问题:我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?


1、把自己的主

观愿望作为出发




2、以主观愿望
倾 向
代替客观现实
拔苗助长
ppt课郑件人买履
唯心主义
26
宋朝时,在河南一著名小镇的集市 上,一日,有一位卖枣的老翁高声吆喝 :“卖枣啦,卖枣啦,大枣小核,小枣 无核!”这吆喝还真灵,一会儿他的枣 就卖完了。
旁边一位卖核桃的小伙见状之后, 也学着老翁大声吆喝起来:“卖核桃啦 ,卖核桃啦,大核桃小仁,小核桃没仁 !”
人有选择的自由,没有不选择的自由。能不
能做出正确的选择,是影响人一生事业成功
和生活幸福的重要因pp素t课件。
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▪ 教材P7 《两片树叶的故事》
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这个故事告诉我们:世界上的事物和现象既千 差万别,又具有统一性。
这就是辩证唯物主义的“世界物质统一性” 原理。
“世界物质统一性”,决定着人生选择的 :多样性和联系性,可能性和现实性。
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第一节 客观实际与人生选择
一、 坚持一切从实际出发 二、 客观实际是人生选择的前提和基础 三、 人生选择的多样性和可能性 四、 从实际出发,选择适合自己发展的人生道路

哲学与人生――客观实际与人生选择PPT课件

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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
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25
哲 学
邪教是反科学的,为什么一
与 人
些人会信奉?

你是否相信街头算命的,为什
么?
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26
坚持实事求是的原则
哲 学 与 人 生
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27
哲 学 与 人 生
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28
二、正确选择人生道路

学 与
为什么说


此人是痴心
妄想?
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29
认清你自己
哲 学 与 人 生

勒索卫生,后来也因杀人而坐监,另一个却既不
喝酒也不吸毒,不仅有美满的婚姻,还担任一家
大企业分公司的经理。再一次访问中,问起造成
他们现状的原因,二人的答案竟然相同:“有这
样的老子,我还能有什么办法?”
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32
选择适合自己的人生道路
世界著名歌唱家帕瓦
哲 学
罗蒂年轻的时候曾梦想做 教师,同时又痴迷音乐。

与 人
“观念的东西不外

是移入人的头脑
并在人的头脑中

《关于选择》课件

《关于选择》课件
转型,最终破产重组。
通用汽车
通用汽车在金融危机期间过于依 赖高风险金融产品,导致公司陷 入破产危机,最终依靠政府救助
才得以生存。
历史上的重大选择事件
苏联解体
苏联在冷战时期选择了改革道路,但最终未能成 功,导致国家解体。
中国改革开放
中国在1978年选择了改革开放政策,逐步开放经 济,推动国家现代化进程。
调整策略
根据实际情况调整目标和计划,重 新评估和调整选择。
提高选择能力的途径与方法
途径与方法
途径:通过学习和实践,提高自己的知识和经验,增强 判断力和决策能力。 总结
详细描述
方法:利用逻辑思维和批判性思维工具,分析问题并做 出明智的选择。
选择能力是个人成长和成功的重要因素之一。通过克服 选择恐惧、总结经验教训、学习和实践等方法,可以提 高自己的选择能力,更好地应对生活中的挑战和机遇。
风险评估
在选择时,我们需要对各种可能出现 的风险进行评估,并制定相应的应对 策略,以降低风险的影响。
04 选择的挑战与应对策略
选择恐惧症与决策困难
定义与表现
选择恐惧症:一种心理障碍,表现为在面临选择时感到焦虑、恐惧和无法做出决 策。
选择恐惧症与决策困难
表现
在面临选择时,患者可能会感到心跳加速、呼吸急促、出汗等生理反应,同时思维混乱,难以做出决 定。
影响
这种心理障碍可能导致患者错过重要机会,影响生活质量和工作效率。
选择恐惧症与决策困难
意识到自己的恐惧
首先需要认识到自己面临 选择时的恐惧感。
逐步克服
从小事开始,逐渐面对并 克服选择恐惧,例如购物 时尝试选择不同品牌的产 品。
寻求帮助
与心理咨询师或医生交流 ,获得专业的指导和支持 。

哲学与人生ppt课件

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1.准确把握大纲,充分体现大纲要 求。
进一步强化了职业教育中德育课程的育人 功能
进一步加强了德育课的针对性、实效性和
时代感
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7
《哲学与人生》教材编写 特点
1.准确把握大纲,充分体现大纲要求。
2.坚持正确的价值导向,突出德育育人功能。
3.坚持三贴近的原则:贴近学生、贴近生活、贴近实际。
哲学的首要目标不是传授知识,而是引导人们追求智慧。 ——周国平
哲学虽然不能烘面包,但是能使面包增加甜味。 ——方东美
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3
深刻认识哲学对人生的指导作用
哲学思想是使人类充满生机、乐趣、幸福的必需品
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4
深刻认识哲学对人生的指
黑格尔论哲学
导作用
一个没有文化的民族,如果没有哲学,就像一座庙,其他地方都 装饰得很富丽堂皇,却没有至圣的神那样。
教师如何有效地使用新教材
• 创新教材:教师可以丰富、拓展课程 资源
• 文字与音像资源——报刊、书籍、图片、 录音、录像、影视作品等
• 人力资源pp、t课件纪念馆、文化 30
教师如何有效地使用新教材
(六)实现教材观与学生观的统一
教材观
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哲学与人生课程内容结 构
单元模块(五) 课(十五)
坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路
哲 用辩证的观点看问题 学 树立积极的人生态度
客观实际与人生选择 物质运动与人生行动 自觉能动与自强不息 普遍联系与人际和谐 发展变化与顺境逆境

矛盾观点与人生动力
人 坚持实践与认识的统一 知行统一与体验成功
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教材的设计思路和编写思 路

人生的选择主题班会ppt演示文稿 (2)

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人生选择对社会发展的影响
推动社会进步
每个人的选择都在一定程 度上推动社会的进步和发 展,无论是科技、文化还 是经济方面。
影响社会风尚
个人的选择也会影响社会 的风尚和价值观,比如选 择环保、公益等行为会带 动更多人关注社会问题。
促进社会和谐
正确的选择能够促进社会 的和谐与稳定,减少冲突 和矛盾,让社会更加美好 。
决策技巧与方法
介绍了常见的决策技巧和方法,帮助 学生提高决策能力,减少决策风险。
对未来人生的展望和规划建议
制定长期规划
培养综合素质
根据个人兴趣、优势和目标,制定长期的 人生规划,明确未来的发展方向。
注重培养自己的综合素质,包括学习能力 、沟通能力、团队合作能力等,为未来的 职业发展打下基础。
拓展人际关系
平衡工作和生活
努力工作,但也不要忽视生活中的其他方面,如家庭、朋友、健 康和兴趣爱好。
追求内在和外在的幸福
通过关注自己的内心需求和与他人的关系,以及通过实现自己的目 标和梦想来追求幸福。
培养感恩之心
感激生活中的美好事物,并珍惜与家人、朋友和其他人的关系。
05
成功选择的案例分享
个人成长中的成功选择案例
04
面对选择时的心理调适
积极心态的培养
乐观面对生活中的挑战
相信生活中总会有困难和挑战,但通 过积极的心态,我们可以更好地应对 它们。
培养自信心
保持开放心态
愿意尝试新的事物和接受不同的观点 ,这有助于我们更好地理解和应对生 活中的变化。
相信自己有能力做出正确的选择,并 相信自己的决定会带来积极的结果。
职业发展
分享个人在职业发展中的成功选 择案例,如选择适合自己的职业

第二节选择有智慧课件

第二节选择有智慧课件

三、量力而行
故事:在古希腊神话中,有一个叫法厄同的孩子,他的父亲
是光芒四射、力大无比的太阳神。有一天,他找到父亲,请求 驾驭父亲的太阳车到天上游玩。太阳神为儿子的请求感到惊恐 和伤心,再三劝阻,要法厄同放弃这个狂妄的想法,可他一意 孤行。太阳神无可奈何地答应了。法厄同高兴地跳上马车,抓 住缰绳,驾着太阳车飞奔起来。神马见换了主人,野性大发, 拉着法厄同到处乱跑,偏离了轨道。 太阳车跑到哪里,哪里就燃起熊熊大火,所有森林、 城市都毁于一旦。最后,这个不自量力的少年被宙斯的一道闪 电劈中,从豪华的太阳车里跌落下去,如同一团燃烧的火球, 落在了埃利达努斯河之中。他的父亲悲痛欲绝,把自己关在房 里很久不出来,就形成了现在的日食。他的母亲和妹妹绝望地 抱头痛哭,一连哭了四个月,最后温柔的妹妹变成了白杨树, 她的眼泪成了晶?你 是否有过和她一样,父母不在身边就会 “六神无主”?在怎样的情况下会有这样 的感觉?后来又是如何消除这种感觉的?
讨论: 小菲过分依赖父母会给 她的将来带怎样的影响?
过分依赖父母,会使她缺乏责任感, 养成懒惰、自私等不良行为习惯,不 利于她健康成长;还会使她丧失独立 生活能力,一旦需要独立作出选择时, 往往束手无策,从而不能适应社会, 更不能立足社会。
案例:通过上网聊天,小文认识了小林,他们在 很多问题上观点一致,小文视小林为知己。当小 林向小文介绍自己的“真实身份”和基本情况后, 小文也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真 实信息告诉了小林。之后不久,小文家被盗,而 做案的正是小林。
思考:
(1)你认为网上交友应注意什么?
(2)从这件事情中,你吸 取了什么经验教训?
思考:这三则故事共同 说明什么道理?
选择时,要学会放 弃,把握好放弃。
问题: 选择时,为什么 要学会放弃?

有关选择的主题班会ppt课件下载

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包权
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• 我读书为了什么? • 我想要什么? • 为一时的面子丢一世的面子 • 我现在怎样? • 我是否能改变成绩?
人生不是所有的努力都会有收获, 选择方向比努力更重要。
有一位著名的美国科学家,曾进行了这样一项十分有趣的试验:他在两个玻璃瓶里 各放进了5只苍蝇和5只蜜蜂,然后将玻璃瓶的底部对着有光源的一方,而将开口朝向暗 的一方。几个小时之后,科学家发现,那5只蜜蜂全部都撞死了,而5只苍买的VIP时长期间,下载特权不清零。
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一向勤劳、聪明的蜜蜂为什么找不到出口呢?经研究发现,蜜蜂通过经验认定有光 源的地方才是出口,它们不停地重复这种合乎逻辑的行为。对蜜蜂来说,玻璃是一种超 自然的神秘之物,它们在自然界中从来没遇到过这种不可穿透的“大气层”,而它们的 智力越高,这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。它们每次朝光源飞,都用尽 了力量,被撞后还是不吸取教训,爬起来后继续撞向同一个地方,同伴们的牺牲并不能 唤醒它们的觉悟,它们依旧朝那个有光源的方向拼命挣扎,最终导致死亡。
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哲学小故事ppt素材1:选择

哲学小故事ppt素材1:选择

哲学小故事ppt素材1:选择哲学小故事ppt素材1:选择在森林里有一棵大树它高大挺拔,是森林里众树之首,有一天它低下头突然看见脚下长着一株怪草,样子很难看,枝叶稀松,连开出的小花都小小的不好看。

大树忍不住嘲笑怪草说:“你瞧瞧你的样子真够难看的,怎么会生长在我的脚下,简直给我高大的形象抹灰。

”怪草没说话,只是无力地伸展了一下枝叶。

大树瞧它不吭一声,以为它怕了,更加高声地嘲笑着它,弄得树叶哗哗直响,很远的地方都能听见。

怪草终于说话了,它沉声说道:“收起你们的傲慢和高调,不然不但你即将有灾祸,连带着我也会跟着遭遇。

”大树那里肯信怪草的话,继续高声喧哗,赞美着自己,贬低着怪草。

怪草无奈只能把身体压低更低,枝叶几乎贴在了地上。

不久果然有人来了,他们是顺着大树的哗啦声找到这里的。

他们一眼就看中了大树是盖房子的好材料,在砍倒大树的同时人们又发现了树下的人参,他们高兴的把人参挖了出来,宝贝一样揣在怀里。

人参流着泪叹息着,都怪我选择了一个自以为是、傲慢的家伙做邻居才引来了杀身之祸,看来选择身边的人至关重要。

哲学小故事ppt素材2:一百块钱一个寒冬的傍晚,独自开着食杂店的柳清为自己泡了杯热奶,刚要端起来享受的时候。

突然,有个年轻人闯进了她的食杂店,手里握着一把闪闪发亮的小刀。

柳青心里一惊,手悄悄地伸向了报警器,可还没按下去的时,她发现年轻人的手在发抖,眼睛很紧张地盯着她欲言又止。

柳青的手离开了报警器,从容地举起了手中的热奶说:“小弟你来了,你瞧,我给你热了杯奶快喝吧!”“小弟?”年轻人惊道。

柳青瞪着大眼睛,不对焦地看着他说:“是呀!小弟!快喝吧!”年轻人忍不住把手伸到了她的眼下晃了晃,她的眼球没动。

年轻人紧绷的心松懈了下来,心里想,原来是个瞎子。

是把他当成自己的弟弟了,他把刀踹进了兜里,伸手接过那杯热奶,说实话他已经几天没吃没喝了。

离家出走的滋味就是钱被偷、流离失所、三餐不继,如今他想回家,可是他回不去没钱买票。

边喝着奶,他边向柳青收钱的箱子里望去,虽然心有不忍,可为了回家,他还是伸出了手。

【中学班会课件】选择的智慧1.ppt

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不是没有时间,是你选择不用时间 不选择也是一种选择 至少,你可以选择你的态度
用真心追随智慧 用冷静掌控抉择 用学习累积经验 用自觉端正态度 用理智反对片面
1. 用冷静掌控抉择
• 遇到危机时
• 保持冷静,寻找机会 • 最坏的打算是什么?可以接受吗?
• 抉择前“重重”思考,抉择后“轻轻” 放下
共青团的建设
• 中国共青团拥有300万个基层组织、6900多 万团员。根据民主集中制的组织原则,建 立起从中央到地方直至基层的组织系统。
• (一)共青团中央 • (二)共青团地方各级委员会 • (三)共青团的基层组织
团员发展
• 只有年龄在14到28周岁的青年才能申请加入共 青团。
• 申请入团的青年必须承认团章,积极地履行团 员义务,正确地行使团员权利。
恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾; 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条, 从此决定了我一生的道路。
人生:一串困难的选择
• ……
老师能够做的不 是替我们选择,
而是:
世界不公平
世界不完全公平,但是你可选择
我没有时间选择 不在乎,不必选择 我实在没有选择
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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这样,他就开始建立起一种真正的自信。这种自信是建立 在他自己的能力、活动和主动性的基础之上的。他不再依 赖周围的环境,他也不再依赖想象中的某个东西,而是依 靠自己。从他意识到这种潜力开始,结果就开始显露出来。
认识到这种力量是相当困难的,因为我们的大脑就像一个
跑马场,千百种偏差在我们大脑中以极快的速度跑过,我 们便难以分辨出这种简单却又令人惊讶的选择的力量。
对于大多数人来说,我们必须承认我们控制不了外部条件。
那么,我们能做什么呢?我们可以控制我们的想法,而且, 通过控制自己的想法,通过运用这种最伟大的力量——选择 的力量,我们可以间接地控制周围的环境。
做出正确选择的力量只存在于人类的头脑中,他
们可以有自己的选择,实现自己的计划,真正按 照他们梦想的方式去生活。
我来到这个世界上只有一次 能做的好事 现在就做 能给的帮助 现在就给—— 无论是对谁 让我现在就做吧 不要拖延 也不要忽略 因为 我到这个世界上只有一次
事实就是这样,既然我们来到这个世界上只有一次,我们应 该选择生活得自信一些而不要过于羞怯;我们应该选择生活 得平静一些而不要总是骚动不安;我们应该选择拥有静谧而 不是混乱;我们应该选择尽量利用生活,为我们自己,也为 我们周围的每一个人,而不是把自己和他人的生命糟蹋掉。
把责任推给周围的环境是再容易不过的;把责 任推给亲戚朋友也是再容易不过的;把责任推 给政府还是再容易不过的;把责任推给任何人、 任何事都是再容易不过的,如果你选择这样做 的话。但是,每个人认识到这种最伟大的力 量——选择的力量的人都开始取得进步。
这种进步不仅表现在生 意上,也反映在一个人 的社会生活、家庭生活 和私生活上。他开始意 识到他是那个做出选择 的人,而他的朋友们、 亲戚们,虽然他们都是 为他好,却不能代他做 出选择。
选择一种更积极的思想,比方说:‘我要买下 它,我要得到它。’当你逐渐建立起你将得到 它你将买下它的想法的时候,你就开始期待, 你建立起了希望。
永远不要毁掉自己的希望。如果你将自己的 希望毁掉的话,你就使自己陷入充满困难和 失意的生活。
这种选择的潜力,如果选择得当的话,可以无数 次地使一个人的生活变成他向往的样子。
当我们周围的每一个人都生活在麻烦、困难和失 意中的时候,过一种平静、顺心的日子也并非一 件易事。我们必须不断地提醒自己:没有任何东 西会因为其美好而不能持久。当我们中间有足够 多的人开始相信并实践这种想法的时候,我们就 会像1492年哥伦布发现新大陆一样发现现实生活 中的一个新大陆。
让我们选择相信 美好的事情就要发生 为什么我们总要遵循 那些古老的模式 认定糟糕的事情总会发生?
上天赋予了我们一种最伟大的力量——选择的力量。上 帝是爱我们的。他希望我们和睦相处。是的,我们有很 多的不同点。不同的风俗,不同的食物,不同的爱好, 不同的语言。。。但是并没有不同到无法相处的地步, 只要我们以不令人讨厌的方式表达我们的不同意见。
我们的父母们,祖父母们,祖父母的祖父母们,上 几代的人们在我们脑子里装满了诸如我们一定会遇 上麻烦、太美好的事情一定不会持久等想法,致使 我们这些现代人的思想被束缚。
怪上帝?啊,不!上帝爱你,他不会伤害任何人。 我们没有正确地运用上帝赋予我们的最大的力量: 选择的能力,这样我们便伤害了我们自己。
成千上万的人深陷在贫困中,因为他们选择了继续
生活在贫困中,而他们自己却没有意识到这一点。 他们没能认识到选择的巨大力量。
每天我们都不断地听到有人说,‘我很想要那件东 西,但是我买不起。’‘我买不起’这是实话,但 是别这么说。只要你继续说‘我买不起’你便将伴必须意识到,没 有任何我们自身之外 的东西会伤害我们。 上帝不会伤害我们。 上帝爱我们。那么, 什么会伤害我们呢? 只有我们自己错误的 选择。
如果我们选择吃得太多而因此生病的话,该怪谁呢? 如果我们选择将车开得太快以至于它最终失去了控制的话,该怪谁呢? 如果我们选择使自己的性格龌蹉,令人讨厌,该怪谁呢? 如果我们没有学会怎样生活,我们该怪谁呢?
选择的力量
一个人所掌握的最大的力量就是:选择的力量。
是的,不管你信仰什么,你都具 备这种力量。 你选择鞋、汽车、广播、节目、 电影、度假的方式和伴侣。你有 这种能力,没有任何来自你本人 之外的东西迫使你做出这些决定。 你做出了这样的选择,因为你希 望它是这样。如果这是个糟糕的 选择,那么,当然,我们希望有 个什么人或什么东西可以让我们 去责怪。
许多许多年以前, 一位智慧的老哲人 说过:
“如果我们一 定要不同意的话, 就让我们以一种不 让人讨厌的方式不 同意。”
如果我们意识到作为个体、作为夫妻,两个人生 活在一起总是难免有不同意见的话,有分歧完全 是可以接受的,但是不要令人讨厌。如此,婚姻 可能变得让人愉快得多。家庭生活会变得有意义 得多。离婚率会大大下降。员工之间的意见分歧 会化解,成千上万的人会在愉快的心情下工作。
我们有选择的力量——让我们尽我们所能去利用它。当我 们运用自己的大脑去选择最佳的方式的时候,我们会发现 万能的精神会来帮助我们,它会帮助我们找到最佳的方式。
谢谢欣赏
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