让我们选择坚强ppt优秀课件8 人教版

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让我们选择坚强PPT课件

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5.我们的身体,就像一个园圃,我们的意志是 这园圃里的园丁。不论我们插蓖麻,种莴苣, 栽下牛膝草,拔起百里香,或者单独培植一种 草木,或者把全园种得万卉纷呈,那权力都在 于我们的意志……莎士比亚 6.人最凶恶的敌人,就是他的意志力薄弱和愚 蠢……高尔基 7.一个人必须经过一番刻苦奋斗的生活,才会 有些成就……安徒生
瑞士心理学家皮亚杰说:“自动化 的动作便是习惯。”习惯,看不见摸不着,但 一旦形成,就会约束人们的思想和行为。所以, 习惯是一种无形的巨大力量。有的人甚至说: “习惯顶得上10倍的天性!”
一个人有了良好的习惯,有助于做好学习和工作中的 事情。然而,良好的学习习惯不是一蹴而就的,它 需要坚强的意志经过长期的磨练才能形成的。 说一说:
回顾与反思:
1、挫折的作用?
2、怎样应对挫折?
第六课 为坚强喝彩

让我们选择坚强
自主、合作学习问题提示:
1、坚强意志的表现及其运用? 2、坚强意志的意义(作用)?
每个人在成长的道路上, 或多或少要经受各种困难的考 验,都需要磨炼坚强的意志。 一个人获得成功并不仅仅在于 智力的高低,还需要具有坚强 的意志。
事实证明,人们能否取得 事业上的成功,在很大程度上 并不取决于其智力的高低和客 观环境的好坏,而取决于是否 具有坚强的意志。
板书设计
让 我 们 选 择 坚 强

意志坚强的表现 实现人生目标的保障
名言欣赏:
1 ,伟大人物最明显的标志,就是他坚强的
意志,不管环境变换到什么地步,他的初衷与 希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服困难, 以达到预期的目的。 ——爱迪生
以下小故事,体现了坚强意志的 哪一方面?
我的初中生活可以说是在艰难中度过的。 从家中到乡中学要翻越一条长达15里的山沟, 道路崎岖,只能步行。每周回家一次,背上满 满的一口袋粮食,到学校作为下一周的口粮。 遇到下雨、下雪,不知要摔多少跤,到了学校 满身是泥,然而我没有被压倒。我想,学习生 活虽然艰苦,但只要不畏艰辛,目标就一定会 实现。我就在这样的信念下读完了初中。

七年级下第六课_让我们选择坚强(30张PPT)

七年级下第六课_让我们选择坚强(30张PPT)

结论:
作用三:形成良好的学习习惯,需要坚强意志。
俗话说:学坏三天,学好三年。
问:“学好三年”说明好习惯的养成需要什么品质?
你能把你上了初一后的一些好的学习习惯说出来和大 家分享吗?
设问四:
从居里夫人的话中可以知道,她的成功, 与什么息息相关?你想成就自己的事业吗?我 。 们应该怎么做呢?
结论
作用四:成就一番事业,需要坚强品质。
作用一:坚定正确的人生方向, 需要坚强意志。
巴尔扎克和爱迪生的故事体现了坚强意志对我们有什么作 用呢?
设问二:
在爱迪生发明灯泡的时候他失败 了很多次,当他用到一千多种材料做 灯丝的时候,助手对他说:“你已经 失败了一千多次了,成功已经变得渺 茫,还是放弃吧!”但爱迪生却说: “到现在我的收获还不错,起码我发 现有一千多种材料不能做灯丝。”最 后,他经过六千多次的实验终于成功 了。
结论:
作用二:走出失败的阴影,需要坚强意志。
有人说“失败乃成功之母”,只要 经历了一次次的失败就一定能够成功!
你认为这种说法对吗?

只有意志坚强、善于总结失败的教训并重 新站起来的人,才能迈过失败这道坎,走 向成功。
设问三:
现场调查:在学习中你是否能坚持做到预习、复习、 认真听课、认真做作业呢?能坚持完成这些要求,对 你有何好处?是否想过放弃?
畏首畏尾、裹足不前、人云亦云、 谨小慎微、优柔寡断、得过且过、 半途而废、虎头蛇尾 ——意志薄弱
活动二:分析坚强
阅读教材72-73页的材料,互相交流,回 答:四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪 一方面?你还能列举几个类似的实例吗?
1.坚强意志的主要表现
▲坚强意志的人有哪些表现(或品质)?★
1)目的明确,迎难而上——自觉性。 2)判断准确,处事果断——果断性。 3)调节情绪,控制自己言行,胜不骄,败不馁 ——自制力。 4)精神顽强,毅力坚定——坚韧性。

让我们选择坚强课件8

让我们选择坚强课件8
天生跛足……
富兰克林·罗斯福
(1882-1945)
美国政治家
41岁时因患脊髓灰 质炎 下肢瘫痪……
是美国历史上唯一 蝉联四届的总统
张海迪 5岁时胸部以下
完全失去知觉 高位截瘫……
自学掌握英语 日语 德语等
当代知名作家 翻译家
我是谢坤山
一场触电的意外, 他沒了双手、沒了一 只腳;积极挑战命5年感动中国人物——
2005年感动中国人物——洪战辉
坚强意志的人有哪些表现呢?
1、意志坚强的人,对自己行动的动机和目 的有 清醒而深刻的认识。自觉性
2、意志坚强的人,能在复杂的情境中冷静 而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采 取坚决的措施和行动。 果断性
3、意志坚强的人,在碰到挫折的失败的时 候,可以调节自己的消极情绪,控制自己 的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。自制力 4、意志坚强的人,能够以顽强的精神、百 折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自已 的目 标。坚韧性
想一想:
在看电视与做作业只 能选择其一的时候,我 们应忘记该怎么做? 我们不会经常受到哪些诱惑呢?请 写出来。
2.走出失败的阴影,需要坚强意志。
“失败乃成功之母”,只有意志 坚强、善于总结失败的教训并重新 站起来的人,才能迈过失败这道槛, 走向成功。
法国大作家巴尔扎克,从小喜欢文学, 生活很贫苦,经常靠借钱过日子。年轻时, 屡遭失败,一事无成。但是,他始终没有 屈服,而是以顽强的意志去追求自己的目 标,终于用火一样的激情创作了《欧也妮. 葛朗台》《高老头》等不朽之作。
意志坚强的主要表现及其对立面
意志坚强的表现
意志薄弱的表现
迎难而上—自觉性 处事果断—果断性 善于自制—自制力 百折不挠—坚韧性
目标模糊、退缩逃避 优柔寡断、草率从事 鲁莽冲动、消极气馁 虎头蛇尾、半途而废

《让我们选择坚强》为坚强喝彩精品ppt课件

《让我们选择坚强》为坚强喝彩精品ppt课件
例如:跑完1500米,需要坚强的意志 战胜游戏的诱惑,需要坚强意志……. 坚强意志,是人们在进行有目的的
活动中克服干扰、战胜挫折、实现人 生目标的保障。 2、实现人生目标的保障 ▲坚强意志对人有什么重要作用?★
坚强意志品质对有什么重要作用?
a)坚定正确的人生方向,需要坚强意志。
毕玉玺,原北京公路发展有限公司的党委书 记兼董事长,是受党教育培养的领导干部, 又是普通农民的孩子,也是党培养教育长大 成人的。毕玉玺当公社领导时不仅教育大家 要廉洁奉公,他自己也是以身作则,从不接 受乡亲们送的一分钱一件礼物。 90年,从 县长职务调到交通局任副局长 ,94年,他 利用职务之便为港商承揽工程提供便利,从 中收取贿赂3.2万美元。00年,毕玉玺利用 其担任首发公司董事长、总经理的职务便利, 将首发公司有权购买的“路桥建设”原始股 中的200万股转让给余某当时所在的中国 华电投资管理有限公司。在随后的三年时间 里,毕玉玺分三次收受余某给予的美金,共 计17万美元。 04年被判死刑缓期2年。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。

〔人教版〕让我们选择坚强 教学PPT课件

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金契朽契
——
石而木而
可不不舍
荀 子
镂 。
舍 ,
折 ;
之 ,
坚强意志的力量
做意志坚强的人
意志坚强的人,对自己行动的动机和目 的有清醒而深刻的认识。
张海迪
意志坚强的人,能在复杂的情景中冷 静而迅速地判断发生的情况,采取坚决的 措施和行为。
徐洪刚
意志坚强的人,在碰到挫折的时候, 可以调节自己的消极情绪。
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html

让我们选择坚强PPT课件 人教版(12张)

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读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
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面临下岗不气馁,
不灰心。果断、机
智地另谋出路
小时候,我是一个不爱读书的学生。后来,我看了一本 描写鸦片战争的书,完全被书中那个真实而残酷的故事吸引 了。尤其是看到“不学习就要落后,落后就要挨打”这一句 时,心灵受到震撼。我暗下决心,一定要发奋学习,做一个 不受外国人欺负、堂堂正正的中国人。我给自己立下了一个 严格的规矩,保证自己有充分的学习时间。就是靠这种顽强 的自制力,我成了一名博士。
讲授人:刘艳
愚 公 移 山
1.神仙被愚公的什么精神感动了? 2.这个成语故事告诉我们什么道理?
只要我们意志坚强,奋发图强,就一定 能战胜所有的困难,赢得最后的胜利.
镜头一
宋雪,女,12岁,四川省绵竹市土门小学五年级学生。
5月12日地震来临时,作为值周生的宋雪正在检查午睡, 她马上大声呼喊:“地震了,大家快跑,快跑……“当她看到 教室里还有两名同学还趴在桌子上时,就立即冲进教室,将两 位同学摇醒。两人迅速冲出教室,奔向了操场。
以下四个小故事,分别体现了坚强意志的哪一方面?
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我的初中生活可以说是在艰难中度过的。从家里到 乡中学要翻越一条长达15里的山沟,道路崎岖,只能 步行。每周回家一次,背上满满的一口袋粮食,到学 校作为下一周的口粮。遇到下雨、下雪,不知要摔多 少跤,到了学校满身是泥,然而我没有被压倒。我想, 学习生活虽然艰苦,但只要不畏艰辛,目标就一定会 实现。我就在这样的信念下读完了初中。
走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速 逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的同 学从床铺上摇醒逃生,自己却失去最佳逃生时 间,被压在废墟下。
50个小时后, 她凭着巨大的求 生欲望和惊人毅 力,在救援人员 的帮助下获救。
何翠青是木鱼 中学最后一个被救 学生,由于重物长 时间挤压肌肉组织 坏死而永远失去了 右腿。记者问这位 坚强的女孩“你后 悔吗?”她摇着头 哽咽地说:“不后 悔,后悔的是我没 有能救出更多的同 学。”
坚持到底,持之
以恒,顽强,有 韧劲,有毅力。
意志坚强的主要表现及其对立面
意志坚强的表现
意志薄云、缺乏主见
镜头二:甯加驰,
男,15岁,四川省都 江堰市聚源中学初三 年级学生。
地震发生后,一根水泥横梁
砸在了她的右臂上,导致右臂
截肢。王彬受伤后,很少哭过。
每当疼得厉害时,就紧紧握住
爸爸的手。伤口拆线时,她咬
紧牙关,憋得满头大汗也没有
喊一声。王彬同病房的一个男
孩,左脚受伤骨折,一直闷闷
不乐。她就像姐姐一样主动给
自制力强,他给自己
立下了一个严格的规 矩,保证自己有充分 的学习时间。
一次,苏格拉底对他的学生说:“今天我们只学一件最 简单也最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量 往后甩。”苏格拉底示范了一遍,然后说:“从今天起,每 天做300次,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的 事有什么做不到的。过了一个月,苏格拉底问学生:“哪些 同学坚持了?”90%的学生骄傲地举起了手。一年过后,当 苏格拉底再一次发问的时候,整个教室只有一个人举起了手。 这个人就是赫赫有名的大哲学家——柏拉图。
老师开始清点人数,发现全班只差宋雪,全班唯一没有冲 出教室的人竟是宋雪.她在生命的最后时刻将生的希望给了同 学,自己却永远地离开了。
地震发生后,甯加驰被埋 在废墟里。动弹不得,也无 法正常呼吸。在离他大约3米 远的地方,有一个可容一人 的空间。“我要过去”,甯 加驰忍住疼痛,终于爬了过 去。这时,右边传来求救声, 甯加驰伸出能活动的右手, 帮助受伤的同学曾婧一点一 点移动过来,躺在自己蜷起 的膝盖和肚子之间的空隙里, 希望这样能给她最大的保护 和帮助。并鼓励她用歌声驱 散死亡的恐惧。
思考:
1.抗震救灾英雄少年身上体现出哪些优秀品 质?
2.坚强这个词语对我们来说并不陌生,请同 学们说一说与意志坚强有关或相反的词语.
3.你还知道哪些不怕困难,勇敢坚强的典型 事迹?
古今中外,各行各业中,有 许许多多意志坚强的人。那么, 坚强意志的表现有哪些呢?
坚强意志的人有哪些表现呢?
1、意志坚强的人,对自己行动的动机和目的有清醒 而深刻的认识。迎难而上,勇往直前。 自觉性
2、意志坚强的人,能在复杂的情境中冷静而迅速地
判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决 的措施和行
动。
果断性
3、意志坚强的人,在碰到挫折的失败的时候, 可
以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、
不气馁、不焦躁。
自制力
4、意志坚强的人,能够以顽强的精神、百折不挠的 毅力,战胜挫折和困难,实现自已的目 标。坚韧性
学习目标明确,学习自 觉性较高,不怕苦,不
怕累,不畏艰辛.
1996年,在工厂干了20多年会计的我,下岗了。40多 岁下岗,我心里很失落。但我决心靠自己的双手养活自己。 我了解到国外对玩具的需求量很大,而我国生产的玩具又有 很强的竞争优势,决定开个玩具厂,创出自己的一片新天地。 经人介绍,我认识了一名外商。双方达成协议,外商提供订 单、原料,我负责筹建厂房、招收工人和组织生产。经过一 段时间的筹备,玩具厂开张了。经过几年的经营,玩具发展 到三大类200多个品种,年出口创汇100多万美元,我被人 们称为赚外汇的“玩具王”
他唱歌。
现在,王彬坚持天天用左
镜头三: 王彬,女,
手练字、画画。她说,我每天 8岁,重庆市梁平县
要练习一个小时,等伤口好了, 文化镇中心小学二
就回到学校好好读书。
年级学生。
地震后,李剑波组织12个高个 子男生组成担架队,把受伤的同 学一个个送到医疗点,帮着消毒、 包扎。最后一个同学的伤口包扎 好后,他又不顾余震危险,与男 老师一起搬运食品,在学校操场 上搭建帐篷。
第二天,下起了大雨。李剑 波与部分师生到两里外的"温井子" 挑水、到山上拾柴,使700多名
镜头四:李剑波, 同学喝上了热粥。下午,他自发
男,14岁,四川省 组织同学到废墟中救人,与一位 绵阳市北川县民族 母亲合力救出她的儿子,又与十 中学初一年级学生。 几名同学救出一位同学的妈妈。
何翠青,女,四川省青川县木鱼中学初一学生 2008年5月12日地震发生时,何翠青本已
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