文言文检讨书
万能检讨书文言文学生
伏维今日，小子不肖，忝居学生之列，敢以一纸检讨，恳请恩师谅解。
小子谨以古人之礼，抒怀悔意，望恩师鉴之。
小子生性顽劣，自入学以来，屡屡失德，今日特以此书，向恩师呈上悔过之意。
盖闻古人云：“过而不改，是为过矣。
”小子深知己过，愿以古圣先贤之言行，为镜鉴，痛改前非。
一、小子学业不勤，荒废时光。
昔日孔子曰：“业精于勤，荒于嬉。
”小子不思进取，整日嬉戏，于课业荒废，辜负恩师厚望。
今后小子当谨记孔圣教诲，勤奋向学，不负师恩。
二、小子言行不谨，失却礼仪。
古人云：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”小子昔日未能恪守礼仪，言语粗俗，举止失仪，有辱师门。
今后小子当以礼待人，修身齐家，不负恩师教诲。
三、小子交友不慎，误入歧途。
孟子曰：“得其所哉。
”小子昔日交友不慎，结交不良之徒，随波逐流，误入歧途。
今日小子悔之晚矣，愿以君子之友，正己修身，不负先贤教诲。
四、小子尊敬师长，未如人意。
孔子曰：“敬师如敬父。
”小子昔日未能尊敬师长，对待恩师有失敬意，有愧师门。
今后小子当以孝道为本，尊敬师长，不负恩师教诲。
小子深知，过而能改，善莫大焉。
今日小子立此检讨书，愿以血泪之诚，祈求恩师宽恕。
小子将以此为鉴，痛改前非，努力向学，以期不负恩师之期望。
小子谨以古人之言，自勉自省：“人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。
教不严，师之惰；教之博，学之恒。
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”小子愿以古人之言，为座右铭，勉力前行，不负师恩。
敬呈敬爱的恩师学生某某某年某月某日。
文言文检讨书万能范文模板
某，自幼承蒙先祖遗训，勤学苦读，以图报国。
然，岁月蹉跎，不肖之徒，谬种流传，诸多过错，未能尽善尽美。
兹因某事，触犯尊长，特此书以自省，望尊长海涵。
一、反省己过
1. 忠诚缺失。
某素知忠孝为本，然近日，因私欲膨胀，竟忘却国家大义，对君上
之命，多有违背，实乃大不敬。
2. 懒惰成性。
某平素懒散，学业荒废，不思进取，辜负了尊长之厚望。
今自省，
深感愧疚。
3. 道德沦丧。
某在与人交往中，有时言行失措，违背道德规范，令尊长蒙羞，实
为不孝。
4. 恕不遵命。
某曾因一时冲动，对尊长之教诲，未能悉心听从，致使尊长忧心忡忡，今已痛改前非。
二、痛改前非
1. 增强忠诚。
某深知忠诚之重要，今后将严于律己，时刻以国家大义为重，绝不
再违背君上之命。
2. 勤奋学习。
某决心痛改前非，勤奋学习，不负尊长之期望，为国家和民族贡献
自己的力量。
3. 修身齐家。
某将加强道德修养，言行举止，以礼待人，使尊长安心，为家庭树
立良好榜样。
4. 严守家训。
某将谨记尊长教诲，严守家训，不敢有丝毫懈怠。
三、恳请宽恕
某自知罪孽深重，今特此检讨，愿尊长宽宥罪愆。
今后，某定当以诚敬之心，改过自新，不负尊长之厚望。
谨以诚惶诚恐之心，再拜再谢。
此致
敬礼！
年月日。
文言文检讨书4篇
文言文检讨书4篇文言文检讨书1 尊敬的XX罪己书恩师：今日吾犯大错，不可不谓糊涂，学生自当以学业为重，而算术又乃学业重中之重，而吾却糊涂如斯，未完成恩师之算术作业，是为不智不孝不义，不智者，实属智商低下难以为之，不孝者，煞费父母望子成龙之苦心，不义者，辜负恩师之殷殷期望。
幸得恩师提点，吾方知吾大错铸成，罪无可恕，罪恶滔天，罄竹难书······自此以后，但凡吾有种种不轨行为，恩师只管惩罚便是，吾不敢有二话。
吾自当洗心革面，痛改前非，重新做人，不忘恩师之谆谆教诲，每日三思而后行，两耳不闻窗外事，一心只读恩师书，望恩师亲之信之，见谅见谅。
罪人：不肖生···检讨人日期文言文检讨书2 罪已诏悉之，昨日吾班二人玩耍于学堂外，无人看管之，安全无以保证。
吾年级组之学官闻之以责之。
吾有之过也悔矣，锁其门也错矣，此国家、社会、学堂于不容。
决今后也改矣。
吾其错乎?吾决改矣。
学者，所以听到收益解惑也。
人非生而无过者，孰能无过?过而不改，其为过也，终不凉也。
生乎吾前，其犯错也故多乎吾。
其犯错也故多乎吾。
吾知其错也，绝不犯也。
吾知锁门之过也，坏校园之纪也。
事故有错必改，无错加冕。
无长无少。
过之所存，必悔也。
嗟乎。
欲人之无过也难矣。
古之圣人其之过也非难以，犹且终日而悔也。
望学校领导以海纳白川之心胸宽容，给痛改前非之机会，吾将尽其所能，殚精竭虑，为三班尽微薄之力，以报学校师长开一面之情，主任之知遇之恩。
人非无过，有过必改，吾愿不复犯其过也。
愿求谅也。
吾为师者，愿奋发而争之光也。
扬长补短，故不犯其过也。
若再犯之惩罚便是,吾不敢有二话.吾自当洗心革面,痛改前非,重新做人,不忘之谆谆教诲,每日三思而后行，止吾犯其过，作检讨而警之。
吾将鞠躬尽瘁，死而后已!下愚：xx乙未年丁巳月庚子日文言文检讨书3 时值初冬，寒气已满屏帏矣。
课程扑簌如纷纷落叶，莘莘学子夺秒争分，每日未至酉时，室即座无虚席，俱见时之紧凑。
学生认错万能检讨书文言文
余不才，品行不端，有负师恩，深感愧疚。
今特以文言文的形式，向老师呈上此篇检讨书，以示悔过。
余自入学以来，夙夜思过，未能恪守校规，行为不检，诸多失德。
现将自身过错，一一陈述如下，以示悔改。
一、怠惰成性，荒废学业余平素懒散，不知勤学，以致学业荒废，辜负师恩。
课余之时，嬉戏无度，不思进取，以致知识浅薄，无法应对考试。
余深知此过，实乃懒惰所致，有负师恩，特此悔过。
二、不守纪律，扰乱课堂余在课堂上，常因私心杂念，心不在焉，影响他人学习。
有时言语无状，扰乱课堂秩序，使老师费心费力，余深感愧疚。
今知过必改，定当严守纪律，维护课堂秩序。
三、不敬师长，傲慢无礼余对师长，有时态度傲慢，言语不敬，不知谦逊。
今思及此，悔不当初。
余当谨记师恩，尊敬师长，虚心学习，不再傲慢无礼。
四、品行不端，影响他人余有时行为不检，言谈举止失当，影响他人。
今知此过，悔之莫及。
余当修身养性，树立良好品行，不再影响他人。
五、自私自利，缺乏团队精神余平素自私自利，缺乏团队精神。
有时与他人合作，不能互相帮助，反而相互推诿。
今知此过，悔过自新，定当改正。
为改过自新，余特立誓如下：一、严守校规，勤奋学习，不负师恩。
二、尊敬师长，虚心请教，不再傲慢无礼。
三、修身养性，树立良好品行，影响他人。
四、团结同学，互相帮助，共同进步。
五、树立团队精神，共同为实现学校目标而努力。
老师，余深知悔过不易，但余已下定决心，定当改过自新。
望老师海涵，给予余一次改过自新的机会，余定当珍惜，不再犯同样错误。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
文言文检讨书(精选5篇)
文言文检讨书(精选5篇)文言文检讨书篇一吾有之过也悔矣，锁其门也错矣。
决今后也改矣。
吾其错乎？吾决改矣。
学者，所以听到收益解惑也。
人非生而无过者，孰能无过？过而不改，其为过也，终不凉也。
生乎吾前，其犯错也故多乎吾。
如老妪者，盗学生之物也，数不胜数。
生乎吾后，其犯错也故多乎吾。
吾知其错也，定不犯也。
吾知锁门之过也，坏校园之纪也。
事故有错必改，无错加冕。
无长无少。
过之所存，必悔也。
嗟乎。
欲人之无过也难矣。
古之圣人其之过也非难以，犹且终日而悔也。
如老妪乎？盗之物也，悔也，天理不容。
今之众人，其下众人也远矣。
则有过不悔，错也。
吾愿积极悔之。
是故对亦对，错亦错。
有错必改，智者。
错而不改，则愚。
彼之老妪，爱其财，则物而盗之，于其身也，则无望失其财也。
有过之不改，明知故犯。
或改焉，或否焉。
小改而大遗，吾未见其明也人非无过，有过必改，吾愿不复犯其过也。
愿求谅也。
吾为学生，愿奋发而争之光也。
扬长补短，故不犯其过也。
一吾犯其过，作检讨书而警之。
文言文检讨书篇二风萧萧兮易水寒……话说当日，秋风瑟瑟，适逢午休，余小憩于床上，忽感腹痛难忍，起身如厕，不料，狂风大作，遮天蔽日，昏天黑地，阴霾异常。
子曾经曰过：月黑风高夜，放火杀人天。
只见一黑影闪现于门前，骤然叩门曰：速回床，否者，若属皆且为吾所录！不打勤的不打懒的，专打不长眼的。
——军哥如是说。
呜呼，当是时也，一脸衰相卧床中，千刀万剐在心里，悔恨如虫布满身。
次日考评，成绩公布，不出所料，果真二分。
呜呼哀哉，顿觉天晕地眩，满目繁星，欲以头抢地，则告诉不许。
唯有捶胸顿足乎室中。
生之辛苦，非独宿舍同仁及班级成员所见明知，皇天后土实所共鉴。
闻此志也，座中皆有掩泣声，试问泣下谁较多？三年四班就是我。
悔罪愆之深，行事之恶，愿主任矜悯愚诚，生不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
老王（英民兄）附记：某日，袁公长秀骤至吾处，持一检讨指示吾，曰：是非汝诲之乎？吾惶惶然曰：此子之文言诚学于余，然用之于检讨，非吾所能为也。
文言文检讨书(通用4篇)
文言文检讨书(通用4篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如主题班会、教案大全、教学反思、教学设计、工作计划、文案策划、文秘资料、活动方案、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as theme class meetings, lesson plans, teaching reflections, teaching designs, work plans, copywriting planning, secretarial materials, activity plans, speeches, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!文言文检讨书(通用4篇)篇一、一份文言文检讨书篇一一份文言文检讨书尊敬的父母：子曰：不孝顺，当抓起，不礼貌，可判刑。
文言文版_检讨书_迟到
余谨以诚挚之心，书此检讨书，以示悔过之意。
盖自吾近日以来，屡屡迟到，有负师望，有愧同窗，实感惶恐，遂不揣冒昧，敬陈其事，愿求宽宥。
余自以为人应当守时，然而近日行止不谨，屡次迟到，实为不敬之至。
盖人之所以为贵，在乎礼义廉耻，而守时乃礼之一端，余竟忘之，实为可耻。
今检讨其故，有如下数端：一、晨起懒散，未能及时起身。
每晨醒来，昏昏欲睡，未能即时振作精神，以致起身过迟，未能按时出门。
二、贪睡懒觉，忽视时间流逝。
或因夜深未眠，或因梦牵魂绕，晨光熹微之时，犹沉睡于被窝之中，不觉时光荏苒，直至闹钟催促，方惊觉已失时机。
三、出行不慎，遭遇意外。
或遇道路拥堵，或逢公共交通延误，虽心知应提前出发，然事与愿违，无奈之下，唯有迟至。
四、心浮气躁，忽略细节。
或因心中急躁，或因小事干扰，未能提前做好准备，以致匆忙出门，不慎迟到。
五、缺乏自律，忽视规矩。
余知迟到为过，然未能严于律己，忽视校规，致使屡次犯戒，有损吾之品行。
鉴于以上种种，余深感愧疚，特此检讨如下：一、严于律己，加强自律。
今后每日晨起，必定按时起床，振作精神，以饱满的状态迎接新的一天。
二、养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，避免因熬夜而影响次日出行。
三、出行前，提前规划路线，避开拥堵时段，确保按时到达目的地。
四、加强时间观念，提前做好准备工作，以免因小事而耽误时间。
五、严格遵守校规，珍惜宝贵的学习时光，不再犯类似错误。
六、向受影响之人致以诚挚的歉意，愿以实际行动弥补过失。
七、积极向同学学习，共同进步，共同维护良好的学习氛围。
余虽悔过，然知改过不易，仍需持续努力。
望师尊、同窗能予以宽宥，余将铭记教训，奋发向前，不负众望。
谨此检讨，愿得宽宥。
敬礼！学生：（姓名）年月日。
文言文检讨书（精选17篇）
文言文检讨书文言文检讨书（精选17篇）在平时的学习中，许多人都接触过很多经典的文言文吧？现在我们一般将古文称为文言文。
为了让更多人学习到文言文的精华，以下是小编精心整理的文言文检讨书，欢迎阅读与收藏。
文言文检讨书篇1尊敬的XX：吾有之过也悔矣，锁其门也错矣。
决今后也改矣。
吾其错乎？吾决改矣。
学者，所以听到收益解惑也。
人非生而无过者，孰能无过？过而不改，其为过也，终不凉也。
生乎吾前，其犯错也故多乎吾。
如老妪者，盗学生之物也，数不胜数。
生乎吾后，其犯错也故多乎吾。
吾知其错也，绝不犯也。
吾知锁门之过也，坏校园之纪也。
事故有错必改，无错加冕。
无长无少。
过之所存，必悔也。
嗟乎。
欲人之无过也难矣。
古之圣人其之过也非难以，犹且终日而悔也。
如老妪乎？盗之物也，悔也，天理不容。
今之众人，其下众人也远矣。
则有过不悔，错也。
吾愿积极悔之。
是故对亦对，错亦错。
有错必改，智者。
错而不改，则愚。
彼之老妪，爱其财，则物而盗之，于其身也，则无望失其财也。
有过之不改，明知故犯。
或改焉，或否焉。
小改而大遗，吾未见其明也人非无过，有过必改，吾愿不复犯其过也。
愿求谅也。
吾为学生，愿奋发而争之光也。
扬长补短，故不犯其过也。
一吾犯其过，作检讨书而警之。
文言文检讨书篇2尊敬的XX罪己书恩师：今日吾犯大错，不可不谓糊涂，学生自当以学业为重，而算术又乃学业重中之重，而吾却糊涂如斯，未完成恩师之算术作业，是为不智不孝不义，不智者，实属智商低下难以为之，不孝者，煞费父母望子成龙之苦心，不义者，辜负恩师之殷殷期望。
幸得恩师提点，吾方知吾大错铸成，罪无可恕，罪恶滔天，罄竹难书······自此以后，但凡吾有种种不轨行为，恩师只管惩罚便是，吾不敢有二话。
吾自当洗心革面，痛改前非，重新做人，不忘恩师之谆谆教诲，每日三思而后行，两耳不闻窗外事，一心只读恩师书，望恩师亲之信之，见谅见谅。
罪人：不肖生···检讨人日期文言文检讨书篇3尊敬的XX：罪己书恩师：今日吾犯大错，不可不谓糊涂，学生自当以学业为重，而算术又乃学业重中之重，而吾却糊涂如斯，未完成恩师之算术作业，是为不智不孝不义，不智者，实属智商低下难以为之，不孝者，煞费父母望子成龙之苦心，不义者，辜负恩师之殷殷期望。
文言文检讨书精选8篇
文言文检讨书精选8篇文言文检讨书篇一尊敬的XX：罪己书恩师：今日吾犯大错，不可不谓糊涂，学生自当以学业为重，而算术又乃学业重中之重，而吾却糊涂如斯，未完成恩师之算术作业，是为不智不孝不义，不智者，实属智商低下难以为之，不孝者，煞费父母望子成龙之苦心，不义者，辜负恩师之殷殷期望。
幸得恩师提点，吾方知吾大错铸成，罪无可恕，罪恶滔天，罄竹难书······自此以后，但凡吾有种种不轨行为，恩师只管惩罚便是，吾不敢有二话。
吾自当洗心革面，痛改前非，重新做人，不忘恩师之谆谆教诲，每日三思而后行，两耳不闻窗外事，一心只读恩师书，望恩师亲之信之，见谅见谅。
罪人：不肖生···XXX20xx年XX月XX日文言文检讨书篇二吾有之过也悔矣，锁其门也错矣。
决今后也改矣。
吾其错乎？吾决改矣。
学者，所以听到收益解惑也。
人非生而无过者，孰能无过？过而不改，其为过也，终不凉也。
生乎吾前，其犯错也故多乎吾。
如老妪者，盗学生之物也，数不胜数。
生乎吾后，其犯错也故多乎吾。
吾知其错也，绝不犯也。
吾知锁门之过也，坏校园之纪也。
事故有错必改，无错加冕。
无长无少。
过之所存，必悔也。
嗟乎。
欲人之无过也难矣。
古之圣人其之过也非难以，犹且终日而悔也。
如老妪乎？盗之物也，悔也，天理不容。
今之众人，其下众人也远矣。
则有过不悔，错也。
吾愿积极悔之。
是故对亦对，错亦错。
有错必改，智者。
错而不改，则愚。
彼之老妪，爱其财，则物而盗之，于其身也，则无望失其财也。
有过之不改，明知故犯。
或改焉，或否焉。
小改而大遗，吾未见其明也人非无过，有过必改，吾愿不复犯其过也。
愿求谅也。
吾为学生，愿奋发而争之光也。
扬长补短，故不犯其过也。
一吾犯其过，作检讨书而警之。
文言文检讨书篇三奏请老婆大人钧鉴：幸蒙厚爱，着食添衣，管理资料下载多问候，夜伴红袖，挹怀挚爱，两溢言表。
欲多言眷受者，恐违老婆大人上躬之和，有渎清听；欲不言者，又恐下情难及，不蒙懿德亮察。
文言文检讨书优秀8篇
文言文检讨书优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!文言文检讨书优秀8篇在日常过程学习中，大家或多或少都接触过一些文言文吧？文言文是与骈文相对的，奇句单行，不讲对偶声律的散体文。
文言文检讨书【优秀4篇】
文言文检讨书【优秀4篇】在平凡的学习生活中，说起文言文，大家确定都不生疏吧？文言文能让不同语言运用者笔谈，是一种具有固定格式，却不会特别困难的沟通方法。
信任还是有许多人看不懂文言文，我细心为您带来了文言文检讨书【优秀4篇】，希望大家可以喜爱并共享出去。
篇一：古文检讨书篇一昔冰心屡邀燕赏花而未往，今再约韶关，诸多推搪，此诚可恶至极之举也。
或借慰妻教子留于内，或伴狗友狐朋游于外，实乃个人之意向，非外力之所致也。
诚宜舍身前往，以显丈夫本色，免惧内之名，不应私自留守，龟缩不前，以败佳人雅兴也。
家里家外，俱为一体，宅男浪子，不宜异同。
若以娇妻不允等为借口者，宜具美食以缄其口，以昭冰心大量之意，不宜多责，致其心担心也。
知己良朋自驾游、赏花、品茗等，此皆乐事，情趣盎然，是以良苦之心以顾燕也。
愚以为冰心之事，青红皂白，均以应之，然后施行，必能裨补身心，有所广益。
内子小惠，性行纯良，贤淑知礼，入得于厨房，且出得于厅堂，是以邻里交口称善。
愚以为里外之事，悉以咨之，必能使夫妻和谐，后院平稳。
亲贤妻，远小三，此家业所以兴隆也；亲小三，远贤妻，此家业所以倾颓也。
好友闲聚，每与愚论此事，未尝不叹息痛恨于滥情也。
冰心、子兰、偶像、小玉，此悉贞良可信之友，愚定将亲之信之，则尽情山水，可计日而待也。
吾本土包，就读于佛山，而幸执教于三水，不求闻达于诸校。
冰心不以愚卑鄙，猥自枉屈，三约愚于手机之中，咨愚以游赏之事，由是感谢，遂许日后以同往。
后值爽约，受责于电话之中，失信于挚友之间，尔来三番有四次矣。
冰心知愚忠厚，故临行责愚以惧内也。
受责以来，夙夜忧叹，恐责怪不当，以伤冰心之明，故搜肠刮肚，深化检讨。
今不出已定，搪塞已足，当想方设法，蜗居家中，蒙头大睡，嬉戏上网，自斟自饮，自娱自乐。
此愚所以报冰心而忠不出之借口也。
至于呼朋唤友，喝酒唱歌，则清明祭祖之后也。
愿冰心责愚以为妻宅男之效，不效，则赠愚手信，以表愧疚之意。
若不尽兴而归，则责小玉、画家等之慢，以彰其咎；冰心亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
文言文检讨书（5篇范例）
文言文检讨书（5篇范例）第一篇：文言文检讨书文言文检讨书1尊敬的XX罪己书恩师：今日吾犯大错，不可不谓糊涂，学生自当以学业为重，而算术又乃学业重中之重，而吾却糊涂如斯，未完成恩师之算术作业，是为不智不孝不义，不智者，实属智商低下难以为之，不孝者，煞费父母望子成龙之苦心，不义者，辜负恩师之殷殷期望。
幸得恩师提点，吾方知吾大错铸成，罪无可恕，罪恶滔天，罄竹难书······自此以后，但凡吾有种种不轨行为，恩师只管惩罚便是，吾不敢有二话。
吾自当洗心革面，痛改前非，重新做人，不忘恩师之谆谆教诲，每日三思而后行，两耳不闻窗外事，一心只读恩师书，望恩师亲之信之，见谅见谅。
罪人：不肖生···检讨人日期文言文检讨书2罪已诏悉之，昨日吾班二人玩耍于学堂外，无人看管之，安全无以保证。
吾年级组之学官闻之以责之。
吾有之过也悔矣，锁其门也错矣，此国家、社会、学堂于不容。
决今后也改矣。
吾其错乎?吾决改矣。
学者，所以听到收益解惑也。
人非生而无过者，孰能无过?过而不改，其为过也，终不凉也。
生乎吾前，其犯错也故多乎吾。
其犯错也故多乎吾。
吾知其错也，绝不犯也。
吾知锁门之过也，坏校园之纪也。
事故有错必改，无错加冕。
无长无少。
过之所存，必悔也。
嗟乎。
欲人之无过也难矣。
古之圣人其之过也非难以，犹且终日而悔也。
望学校领导以海纳白川之心胸宽容，给痛改前非之机会，吾将尽其所能，殚精竭虑，为三班尽微薄之力，以报学校师长网开一面之情，主任之知遇之恩。
人非无过，有过必改，吾愿不复犯其过也。
愿求谅也。
吾为师者，愿奋发而争之光也。
扬长补短，故不犯其过也。
若再犯之惩罚便是,吾不敢有二话.吾自当洗心革面,痛改前非,重新做人,不忘之谆谆教诲,每日三思而后行，止吾犯其过，作检讨而警之。
吾将鞠躬尽瘁，死而后已!下愚：xx乙未年丁巳月庚子日文言文检讨书3时值初冬，寒气已满屏帏矣。
文言文检讨书范文_检讨书.doc
文言文检讨书范文_检讨书有写过文言文检讨书吗?下面是挑选较好的文言文检讨书范文，供大家参考阅读1.文言文检讨书尊敬的XX罪己书恩师：今日吾犯大错，不可不谓糊涂，学生自当以学业为重，而算术又乃学业重中之重，而吾却糊涂如斯，未完成恩师之算术作业，是为不智不孝不义，不智者，实属智商低下难以为之，不孝者，煞费父母望子成龙之苦心，不义者，辜负恩师之殷殷期望。
幸得恩师提点，吾方知吾大错铸成，罪无可恕，罪恶滔天，罄竹难书······自此以后，但凡吾有种种不轨行为，恩师只管惩罚便是，吾不敢有二话。
吾自当洗心革面，痛改前非，重新做人，不忘恩师之谆谆教诲，每日三思而后行，两耳不闻窗外事，一心只读恩师书，望恩师亲之信之，见谅见谅。
罪人：不肖生···检讨人日期2.文言文检讨书尊敬的XX老师：时值初冬，寒气已满屏帏矣。
课程扑簌如纷纷落叶，莘莘学子夺秒争分，每日未至酉时，室即座无虚席，俱见时之紧凑。
然吾于此危急之际，惰而疏于习，甚悔之!杜氏曰：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
学而时习，或常思焉，类日积硅步，方至千里;学而弃之，或不学焉，如骡负稻草，终溺于水。
纵具磐石之质，日月削之，亦为齑粉。
学生愚钝，习外文如雾里观花，甚吃力焉。
天资聪颖若仲永者且伤之，甚驽者乎?周三辰时，吾卧于榻，忽闻吾师欲窥全班习作，乃大惊，深恐吾师指吾而叱曰：“汝惰乎!”心惶惶然;学生先前未知此事，终日沉溺风月之事，诸般正业尽抛之脑后矣。
心存侥幸之念，却终难逃吾师钟馗法眼。
先秦之日，中原大地烽火连天，苏秦不忘悬梁刺股，后成合纵之事;两汉之际，南阳硝烟未曾散去，张衡不耻凿壁偷光，终设伏地之器。
此外若孙康映雪，车胤囊萤，买臣负薪，李密挂角;朝经暮史，焚膏继晷，终成大事。
此等事例于我中华宛若银河之星，不胜穷举。
时至今日，舜耕于此，吾等虽不能继稼轩易安之风流，却也应承齐鲁之淀，厚积薄发，扬我泱泱大国之雄威也!残红欲尽，满腹悔恨惟止于此矣。
文言文检讨书
文言文检讨书敬尊之师长：吾今以此文言，深致吾过之检讨，冀得师长之谅解，并以此为戒，不复再犯。
昔日吾之行为，有失规矩，逾越礼法，实乃不敬师长，不遵教诲。
每每上课之时，心游物外，神驰千里，未曾专注听讲，以致学业荒废，成绩下滑。
又或课堂之上，与同学喧哗戏谑，扰乱课堂秩序，影响他人学习。
此皆吾之大不敬，大不智也。
吾今思之，深感愧疚。
师长之教诲，乃为吾等指引明路，以期吾等成材。
而吾竟如此辜负师长之期望，实乃不孝不义。
吾当以此为鉴，痛改前非，重新做人。
自今日起，吾当专心向学，摒弃杂念，以敬师长，以尊学问。
课堂之上，吾必专心致志，听讲不懈，以求学业有成。
与同学相处，亦当和睦为贵，相互勉励，共同进步。
若再有不当之行，愿受师长之责罚，绝无怨言。
师长在上，吾之检讨，字字真诚，句句肺腑。
望师长能谅解吾之过错，给予吾改过自新之机会。
吾定当铭记师长之恩，不负师长之望，努力向前，以报师长之教诲。
检讨人：XXX日期：XXXX年XX月XX日文言文检讨书（1）敬师尊、同窗：余在此书检讨之辞，以表吾过，冀得师友之谅解，并誓改前非，以正学道。
日前，余不慎犯过，致课业之疏漏，课堂之失态，甚愧师教，有负同窗之望。
余思之，此皆因吾心浮气躁，未能专心致志于学也。
每日虚度光阴，荒废学业，不知勤学苦读之重要，以致今日之果。
余深知，学问之道，贵在勤勉。
古人云：“勤能补拙，俭以养廉。
”吾当以此为鉴，痛改前非，摒弃懒散之习，立定志向，奋发图强。
每日晨昏定省，研读经史子集，以求博学多识，不负师长之教诲。
又，余当修身养性，以诚待人，与同学和睦相处，共襄学道。
古人云：“君子和而不同，小人同而不和。
”吾当以此为戒，摒弃狭隘之心，广结善缘，共同进步。
检讨至此，余深感愧疚，亦知过错之严重。
然，知错能改，善莫大焉。
吾将以此为契机，洗心革面，重新做人。
愿师友共鉴吾志，共励吾行，以期来日学业有成，不负此生。
谨此检讨。
学子敬上日期：XXXX年XX月XX日文言文检讨书（2）敬启者：吾今书此检讨，实乃悔过之心所驱。
文言文检讨书万能模板范文
敬启者：某，生于兹土，长于斯世，蒙受天地之恩，得遇明君之德，然不肖之身，竟有失仪之举，致使师尊失望，同窗羞愧。
今谨以此文，向天地神明，君上大人，师尊长者，同窗好友，以及一切受我影响之人，致以诚挚的歉意。
自古圣贤，教诲世人，修身齐家治国平天下，此乃人生之大道。
吾虽立志高远，然行径不端，有失君子之风。
今特检讨如下：一、修身不严，言行失仪昔者孔子曰：“君子务本，本立而道生。
”吾修身不严，言行失仪，违背了圣人之教。
或言语粗俗，或不拘小节，致使他人对我失望，有损师道尊严。
二、学业不勤，荒废光阴古人云：“业精于勤，荒于嬉。
”吾不勤奋向学，荒废光阴，辜负了师尊教诲。
或懒散懈怠，或心不在焉，以致学业平平，无以自慰。
三、尊敬师长，不敬不恭《弟子规》有云：“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
”吾对师长不敬，不恭不谦，有违礼仪之道。
或言语顶撞，或行为不端，有损师道尊严。
四、友爱同学，不仁不义孔子曰：“与朋友交，言而有信。
”吾与同学交往，不仁不义，有失友情之道。
或背信弃义，或欺骗欺诈，致使友谊破裂，令人痛心。
五、关爱他人，不慈不孝《孝经》云：“天地之性，人为贵。
”吾关爱他人，不慈不孝，有损仁义之德。
或冷漠无情，或忘恩负义，致使亲人失望，有损家庭和谐。
今吾悔过自新，决心改正错误，以报答天地之恩，以答谢师尊之教，以还同学之情，以尽孝道之家。
特立誓词如下：一、严于律己，修身齐家吾将严于律己，修身齐家，恪守圣人之教，言行一致，为人处世，以仁义为本。
二、勤奋向学，不负韶华吾将勤奋向学，不负韶华，刻苦钻研，以求真知，为师尊争光，为同窗树模。
三、尊敬师长，恪守礼仪吾将尊敬师长，恪守礼仪，虚心求教，以礼待人，以报答师恩，以维护师道尊严。
四、友爱同学，诚信为本吾将与同学友爱，诚信为本，坦诚相待，以诚相许，以维护友谊，以促进团结。
五、关爱他人，尽孝道之责吾将关爱他人，尽孝道之责，慈孝父母，和睦兄弟，以报答天地之恩，以尽家庭之责。
谨以此文，向天地神明，君上大人，师尊长者，同窗好友，以及一切受我影响之人，致以诚挚的歉意。
万能检讨书文言文学生
伏维吾师仁德广大，教诲无方，学生不才，未能遵承师训，谨此恭呈检讨，以明心迹，望师宥恕。
某自入学以来，本应潜心向学，勤勉不辍，然心浮气躁，有所懈怠。
兹检讨如下：一、学业荒废，辜负师望昔孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”学生自入学以来，虽有所学，然未深思熟读，致学业荒废。
课余时间，多沉迷于嬉戏，荒废了宝贵的时光。
今思之，实乃对师长教诲之不敬，对学业之不负责任。
二、言行不慎，有损师誉《礼记》云：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”学生平日里言行举止，多有失礼之处，未能做到谨言慎行。
或对同学不敬，或对师长无礼，有损师门风仪，实属不当。
三、作息不规律，影响身心健康古人云：“养生之道，莫若慎独。
”学生自入学以来，作息不规律，熬夜成习，导致精神不振，影响身心健康。
此乃学生之过，未能珍惜身体，遵守养生之道。
四、团队合作意识淡薄，影响集体荣誉《论语》有云：“君子以文会友，以友辅仁。
”学生平日里与同学交往，未能做到团结互助，共同进步。
有时甚至为个人利益而损害集体荣誉，实为不妥。
五、不遵师命，自以为是学生有时自以为是，不遵师命，对师长安排之事，多有推诿。
此乃学生不敬师长，不尊重集体之表现，实属不当。
今学生深感愧疚，谨以此检讨书，表达悔过之意。
今后，学生定当谨记师训，改过自新，努力做到以下几点：一、端正学习态度，勤学苦练，提高学业成绩。
二、修身养性，谨言慎行，维护师门风仪。
三、规律作息，注重养生，保持身心健康。
四、加强团队合作，团结互助，共同进步。
五、尊敬师长，遵守纪律，服从安排。
敬请吾师海涵，给予学生改过自新的机会。
学生定当不负师望，努力前行。
谨呈敬礼！学生：（姓名）年月日。
检讨书文言文作文万能
余于近日，行失其矩，言失其规，触犯师尊，有愧于师恩，有负于同仁。
谨以此检讨书，悔过自新，以示悔意。
自思平生，谨言慎行，素以礼义为宗，道德为本。
然近日行径，有悖常理，实乃心浮气躁，忘却初心。
现将过错一一陈明，愿师尊恕罪。
一、失言失礼，无端招怨余于日前，与同仁议事，言语间稍显急躁，未能耐心倾听，致使同仁心生不满。
回思此事，悔恨不已。
言语之道，以诚为本，以礼为先。
余之失言失礼，有损同仁之情，有损我之人格。
今后必当谨言慎行，以礼待人，不再犯此过错。
二、轻视规则，自以为是余于近日，因一时疏忽，违反了校规。
虽非重大过失，然亦足以警醒余心。
校规校纪，乃立校之本，遵守校规，即是尊重学校，尊重师长。
余之轻视规则，实乃自以为是，目无尊长。
今后必当严守校规，以身作则，不再犯此错误。
三、缺乏耐心，忽视他人感受余于日前，因急于完成任务，忽视了他人的感受，未能给予同仁足够的关心与帮助。
人之相处，贵在相知相惜。
余之缺乏耐心，使同仁心生隔阂，有损团队和谐。
今后必当学会倾听，关心他人，以和为贵，不再犯此过错。
四、骄躁自满，忘却进取余于近日，因取得了一些小成绩，便骄傲自满，忘却了进取之心。
然而，天外有天，人外有人。
余之骄躁，实乃目光短浅，自满无知。
今后必当谦虚谨慎，不断进取，以实现更高之目标。
综上所述，余之过错，非一日之寒，乃平日之积累。
今已悔过，愿师尊赐予教诲，使余得以改正。
今后，余必当：一、修身养性，谨言慎行，以礼待人；二、严守规则，尊重师长，遵守校纪；三、关心他人，以和为贵，共创和谐；四、谦虚谨慎，不断进取，实现更高目标。
愿师尊海涵，同仁谅解。
余将以此次检讨为契机，改正过错，重新做人。
谨此致歉，愿师尊赐福。
检讨人：（姓名）年月日。
文言文的检讨书1000字（精选3篇）
文言文的检讨书1000字（精选3篇）文言文的1000字篇1程本学子，笔耕于二班，寒窗六年于一中。
不求闻达于学校，班主任不以程微贱，亲自授课，屡教程于办公室内，教程以作人道理，由是感激。
昨晚，程因学习之需要，往吧中欲求一资料，恰一中领导，神武英明，果断出击。
程等聆听领导之深刻教诲，感慨万千，不禁犹从中来，顿感泣涕连连，程欲急于回家，则告诉不许，程之进退，实为狼狈。
领导教诲之后，命程回家，程乃奉命奔驰，使至家中，思来想去，辗转反侧，彻夜未眠，觉领导是而程非。
纵观一中目前之势，不荣乐观，北有海中，侨中，东有加中，已成三足鼎立之势，况海中乃当世之名校，实当世之名校，实力甚为雄厚，文化底蕴之深厚，拔手其翠者，不可胜记，不可与之争锋。
加中近出文理状元，锋芒甚利，聚万泉英才，揽琼东俊杰，可援而不可图，然则一中建校80余年，集80年之经验，欲想立于中国名校之林，必须师生精诚团结，广招海府之士，形成俊采星驰之势，待08高考，一中可倾高三其精锐，毕其功于一役，则必将席卷琼南，包举海南，威震南海，即可重塑我南海之滨，金岭山下的一颗璀璨的明珠，而程近犯校规，自当惭愧，有伤学校之鸿图霸业，程面壁于家中，滴水未沾，茶饭不思，空伐其身。
伏惟一中以诚治校，诚乃诚实，信用，真诚所至，金石为开。
做学问要诚，做事要诚，做人更要诚。
作一中校魂的诚自建校80年来，风雨无阻，代代相传，根植于每一位莘莘学子心中，忆往昔六年来，程中规中矩，未曾犯错，以诚治身，“诚”早已在师生的桃李芬芳影响下，溶入了每一个细节，溶入了程的血肉之驱，溶入了理想与灵魂，尝闻一代明主毛泽东说过：知错改错，等于没错。
孔圣人曰：人非圣贤，孰能无过，过而改之，尚末大焉。
列宁小时侯打破了姑妈家的花瓶，事后倘然地向姑妈承认了错误，得到了宽容的谅解，程受老师之深刻教诲，父母之殷殷开导，同学之关心帮助，大彻大悟。
今向所有的一中老师道歉，对不起了，望学校领导以海纳白川之心胸宽容程的错误，给程一次痛改前非的机会，程会尽其所能，殚精竭虑，为二班尽微薄之力，以报学校师长网开一面之情，主任之知遇之恩，程保证从今以后绝不再犯，因初次写检讨。
文言文检讨书500
文言文检讨书500文言文检讨书500篇一：文言文检讨书篇一：文言文检查文言文回顾一、虞世南(句式)灾。
今蛇见山泽，适其所居。
江淮大水，”秘爱。
卒，年八十一，诏陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿。
翻译下面两个句子（1）屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监。
（5分）（2）帝然之，于是遣使赈饥民，申挺狱讼，多所原赦。
（5分）二、朱勔石，高四丈，载以巨舰，役夫数千人，所经州县，有拆水门、桥梁，凿城垣以过者。
既至，赐名“神翻译下面两个句子(1)微不谨，即被以大不恭罪。
及发行，必彻屋抉墙以出。
(5分)(2)京始患之，从容言于帝，愿抑其太甚者。
帝亦病其扰，乃禁用粮纲船。
(5分)三、薛奎，为养。
帝尝谓辅臣曰：”奎曰：”历数唐开元、天宝时事“陛下即位之初，励精万机而简翻译下面两个句子（1）今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！（2）大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。
四、杜立德皆爱人事也。
疏上旬日，未下廷议。
立德请令满、汉大臣集议，以伸公论，鼓直言之气；并及马士英、阮大铖、宋“此新授刑部尚书杜立”以闻。
立德言：“自”三十一年，卒，年八十一，谥文端。
三十九年，帝南巡，其子恭俊迎驾三河，上问立德葬所，手翻译下面两个句子（1）又佥都御史赵开心素为铨所忌，相继构陷去官，乞矜察。
（5分）（2）今变乱甫定，宜与民休息。
其除之便。
（5分）篇二：课堂检测(文言文)答案七年级上册课堂检测（二）一、默写检查（每空5分，共20分）1、党的十六大召开后，各项改革正好借此契机，我们可用《次北固山下》潮平两岸阔，风正一帆悬这句来形容。
2、《钱塘湖春行》从动物角度描写早春的诗句有：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
二、字词解释（每空5分，共50分）1、项为之强：通“僵”，僵硬2、徐喷以烟：慢慢地．．3、人不知而不愠：怨恨、生气、发怒4、与朋友交而不信乎：真诚、诚实．．5、士不可以不弘毅：刚强、勇毅6、连亘六七里：连绵不断．．．．7、见山上人烟市肆：集市8、撒盐空中差可拟：相比．．． 9、相委而去：丢下、舍弃10、暮而果大亡其财：丢失．．马无故亡而入胡：逃跑．三、翻译下列句子（每小题15分，共30分）（1）岁寒，然后知松柏之后凋也。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一：文言文检查文言文回顾一、虞世南(句式)灾。
今蛇见山泽，适其所居。
江淮大水，”秘爱。
卒，年八十一，诏陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿。
翻译下面两个句子（1）屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监。
（5分）（2）帝然之，于是遣使赈饥民，申挺狱讼，多所原赦。
（5分）二、朱勔石，高四丈，载以巨舰，役夫数千人，所经州县，有拆水门、桥梁，凿城垣以过者。
既至，赐名“神翻译下面两个句子(1)微不谨，即被以大不恭罪。
及发行，必彻屋抉墙以出。
(5分)(2)京始患之，从容言于帝，愿抑其太甚者。
帝亦病其扰，乃禁用粮纲船。
(5分)三、薛奎，为养。
帝尝谓辅臣曰：”奎曰：”历数唐开元、天宝时事“陛下即位之初，励精万机而简翻译下面两个句子（1）今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！（2）大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。
四、杜立德皆爱人事也。
疏上旬日，未下廷议。
立德请令满、汉大臣集议，以伸公论，鼓直言之气；并及马士英、阮大铖、宋“此新授刑部尚书杜立”以闻。
立德言：“自”三十一年，卒，年八十一，谥文端。
三十九年，帝南巡，其子恭俊迎驾三河，上问立德葬所，手翻译下面两个句子（1）又佥都御史赵开心素为铨所忌，相继构陷去官，乞矜察。
（5分）（2）今变乱甫定，宜与民休息。
其除之便。
（5分）篇二：课堂检测(文言文)答案七年级上册课堂检测（二）一、默写检查（每空5分，共20分）1、党的十六大召开后，各项改革正好借此契机，我们可用《次北固山下》潮平两岸阔，风正一帆悬这句来形容。
2、《钱塘湖春行》从动物角度描写早春的诗句有：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
二、字词解释（每空5分，共50分）1、项为之强：通“僵”，僵硬2、徐喷以烟：慢慢地．．3、人不知而不愠：怨恨、生气、发怒4、与朋友交而不信乎：真诚、诚实．．5、士不可以不弘毅：刚强、勇毅6、连亘六七里：连绵不断．．．．7、见山上人烟市肆：集市 8、撒盐空中差可拟：相比．．．9、相委而去：丢下、舍弃 10、暮而果大亡其财：丢失．．马无故亡而入胡：逃跑．三、翻译下列句子（每小题15分，共30分）（1）岁寒，然后知松柏之后凋也。
到了一年的寒冬，才知道松树和柏树是最后凋谢的。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
中午（您）没有来，就是不讲信用；对着（人家的）儿子骂（他的）父亲，就是没有礼貌。
七年级下册课堂检测（四）一、默写检查（每空5分，共20分）1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
2、刘长卿《送灵澈上人》一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
二、字词解释（每空5分，共50分）1、日扳仲永：通“攀”，牵、引2、泯然众人矣：消失．．．3、指物作诗立就：立刻完成4、涉猎：粗略的阅读．．．．5、即更刮目相待：重新6、会宾客大宴：走逢、恰巧遇到．．7、满坐寂然：通“座” 8、不能名其一处：说出．．9、犬坐于前：像狗一样10、一狼洞其中：打洞．．三、翻译下列句子（每小题15分，共30分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父。
同县的人都认为他不同寻常，渐渐的有人请他父亲去做客。
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！你当今的才干和谋略，不再是以前的吴下阿蒙了！八年级上册课堂检测（六）一、默写检查（每空3分，共30分）（1）《归园田居》表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：衣沾不足惜 , 但使愿无违。
《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：大漠孤烟直 , 长河落日圆。
（2）（3）《渡荆门送别》化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽 , 江入大荒流。
（4）《登岳阳楼》（其一）中从历史角度介绍岳阳楼，并淋漓尽致的表现诗人满腔愁绪的一联是登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
运用双关辞格，借眼前之景，隐喻社会现实和诗人饱经沧桑、身心交瘁、未老先衰的境况的一联是白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
二、字词解释（每空5分，共50分）1、屋舍俨然：整齐的样子2、便要还家：“邀”，邀请3、无案牍之劳形：使?劳累．．．．4、诎右臂支船：通“屈”，弯曲5、左手倚一衡木：通“横”，横放6、选贤与能：通“举”，选拔．．．7、故人不独亲其亲（以?为亲）（亲人） 8 连续不断．．9、余挐一小船：划.撑 10、更：是日更定（古代夜间的计时单位）湖中焉得更有此人（还）．．．三、翻译下面的句子。
（每句10分，共20分）（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
（他们）自己说祖先（为了）躲避秦朝时的战乱，带领妻子儿女和同县的人来到这个与世隔绝的地方，不再从这里出去。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
八年级下册课堂检测（八）一、默写检查（每空3分，共30分）1．《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
2．《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的句子是_山回路转不见君，_雪上空留马行处_。
3．杜甫的《望岳》中与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙的句子是_会当凌绝顶，__一览众山小_。
4．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春5．《过零丁洋》中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷（国家和个人的境遇）的句子：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
二、字词解释（每空4分，共60分）1、猿则百叫无绝：停止2、造（往、到）饮辄（就）尽3、每有会意：对书中的内容有所领会4、策（鞭打）之不以其道、执策（鞭子）而临之5、俟其欣悦：等到．6、腰白玉之环：腰佩7、媵人持汤沃灌：热水8、俶尔远逝：忽然．．9、百废具兴：通“俱”，全、都 10、不以物喜，不以己悲：因为11、属予作文以记之：通“嘱”嘱托．．12、山行六七里：沿着山走 13、伛偻提携：老老少少的行人14、泉（汲泉水）而茗（煮茶）者 15、夫不能以（因为）游堕（耽误、坏）事三、翻译句子（每句5分，共10分）1、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
那些像鸢鸟飞上天一样极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷功名利禄的心，那些治理政务的人，看到这些优美的山谷就会流连忘返。
2、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
；向潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
九年级上册课堂检测（十）一、默写检查（每空5分，共20分）1. 《渔家傲·塞下秋来风景异》中抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2．李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是物是人非事事休，欲语泪先流。
二、字词解释（每空5分，共70分）1．乃丹书帛写 2．所罾鱼腹中用网捕3．间令吴广暗中．．．通“措”，放置8.盛怒的样子撞吉凶的征收 11.穿丧衣 12.欲信大义“伸”伸张．三、翻译下列句子（每小题5分，共10分） 1．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？4．忿恚尉使??恼怒5．尉果笞广用鞭竹板打 6．身被坚执锐通“被”，穿．．．．．．．．．．13.不以臣卑鄙身份低微，见识短浅14.斟酌损益除去现在逃走也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？2、此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。
这个只可以到他那里去拜访，不可以委屈（他），召（他上门）来，您应该屈尊，亲自去拜访他。
九年级下册课堂检测（十二）一、默写检查（每空5分，共30分） 1、蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
5、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
6、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
二、字词解释（每空5分，共70分）1、吾知所以距子矣用来?的方法2、守圉有余通“御”防御．．．3、域民限制4、衡于虑通“横”梗塞，不顺．．5、患有所不辟通“避”，躲避6、所识穷乏者得我通“德”，感激．7、牺牲玉帛指猪、牛、羊等祭品8、神弗福也赐福、保佑．．．9、彼竭我盈士气正旺盛10、朝服衣冠穿．11、王之蔽受蒙蔽12、闻寡人之耳使?听到．13、年且九十将近 14、汝之不惠通“慧”，聪明．三、翻译下列句子（每小题5分，共10分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照实情判断。
（2）所以动心忍性，增益其所不能。
．．．．用这些来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他不曾有的能力。
篇三：文言文过关检测高三语文复习文言文检测卷一、背诵默写1、补写出下列名句名篇中的空缺部分（10分）（1），则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）（2）自其不变者而观之，，而又何羡乎！（苏轼《赤壁赋》）（3）固时俗之工巧兮，。
（屈原《离骚》）（4）此情可待成追忆，。
（李商隐《锦瑟》）（5）斜阳草树，，人道寄奴曾住。
（辛弃疾《永遇乐》）（6），无案牍之劳形。
（刘禹锡《陋室铭》）（7）间关莺语花底滑，。
（白居易《琵琶行》）（8），砯崖转石万壑雷。
（李白《蜀道难》）（9）钉头磷磷，。
（杜牧《阿旁宫赋》）（10），靡有朝矣。
（《诗经·氓》）二、课内文言（18分，每题3分）2、下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）a．夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少作《师说》以贻之b．既其出，则或咎其欲出者爱其子，择师而教之c．至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也何可胜道也哉d．夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少位卑则足羞，官盛则近谀3、下列词类活用归类正确的一项是（）①假舟楫者，非能水也，而绝江河②先破秦入咸阳者王之③苏子愀然，正襟危坐，而问客曰④渔樵于江渚之上⑤粪土当年万户侯⑥生死而肉骨⑦天下云集响应，赢粮而景从⑧籍吏民，封府库⑨六王毕，四海一⑩李牧连却之a、①④⑩/②③⑦/⑧⑤/⑥⑨b、①④⑧/②③⑥⑩/⑤/⑦/⑨c、①④⑧/②③⑦/⑤⑥/⑨/⑩d、①④/②③⑥⑦/⑤⑩//⑧⑨4、下列各句按句式分类正确的一项是（）①甚矣，汝之不惠②请其矢，盛以锦囊③一夫作难而七庙隳④梁，吾仇也⑤身死国灭，为天下笑⑥其势弱于秦⑦痛哉斯言⑧其两股相比者，各隐卷底衣褶中⑨何以谓之文也a. ①⑦／②⑥／③⑤／④／⑧／⑨b. ①④／②③／⑤⑥／⑦／⑧／⑨c. ①②／③④／⑤⑧／⑥／⑦／⑨d. ①⑦／②⑤／③④／⑥／⑧／⑨5、下列句中加点词语的含义，与现代汉语相同的一项是（）a、九国之师，逡巡而不敢进。
b、一日之内，一宫之间，而气候不齐。
c、而从六国破亡之故事d、约为婚姻6、下列各句中全含通假字的一组是（）①合从缔交，相与为一②趣舍万殊，静躁不同③愿伯具言臣之不敢倍德也④时矫首而遐观⑤未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀⑥旦日不可不蚤自来谢项王⑦臣与将军戮力而攻秦⑧距关，毋内诸侯⑨料大王士卒足以当项王乎a.①②③⑧⑨b. ①②④⑥⑧c. ①②③⑥⑦d. ①②③⑥⑧7、加点词意义相同的一组是（）a．今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也战败而亡，诚不得已b．惑而不从师，其为惑也，终不解矣樊哙从良坐c．卒相与欢，为刎颈之交至于幽暗昏惑而无物以相之d．秦王恐其破璧，乃辞谢多谢后世人，戒之慎勿忘三、课外文言阅读（36分）(一)阅读下面文言文，完成9—12题。