文言文,检讨书
万能检讨书文言文学生
伏维今日，小子不肖，忝居学生之列，敢以一纸检讨，恳请恩师谅解。
小子谨以古人之礼，抒怀悔意，望恩师鉴之。
小子生性顽劣，自入学以来，屡屡失德，今日特以此书，向恩师呈上悔过之意。
盖闻古人云：“过而不改，是为过矣。
”小子深知己过，愿以古圣先贤之言行，为镜鉴，痛改前非。
一、小子学业不勤，荒废时光。
昔日孔子曰：“业精于勤，荒于嬉。
”小子不思进取，整日嬉戏，于课业荒废，辜负恩师厚望。
今后小子当谨记孔圣教诲，勤奋向学，不负师恩。
二、小子言行不谨，失却礼仪。
古人云：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”小子昔日未能恪守礼仪，言语粗俗，举止失仪，有辱师门。
今后小子当以礼待人，修身齐家，不负恩师教诲。
三、小子交友不慎，误入歧途。
孟子曰：“得其所哉。
”小子昔日交友不慎，结交不良之徒，随波逐流，误入歧途。
今日小子悔之晚矣，愿以君子之友，正己修身，不负先贤教诲。
四、小子尊敬师长，未如人意。
孔子曰：“敬师如敬父。
”小子昔日未能尊敬师长，对待恩师有失敬意，有愧师门。
今后小子当以孝道为本，尊敬师长，不负恩师教诲。
小子深知，过而能改，善莫大焉。
今日小子立此检讨书，愿以血泪之诚，祈求恩师宽恕。
小子将以此为鉴，痛改前非，努力向学，以期不负恩师之期望。
小子谨以古人之言，自勉自省：“人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。
教不严，师之惰；教之博，学之恒。
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”小子愿以古人之言，为座右铭，勉力前行，不负师恩。
敬呈敬爱的恩师学生某某某年某月某日。
给领导的文言文检讨书范文
臣谨遵圣命，恭书此检讨书，以自省其过，望君明察。
臣闻：“过而不改，是谓过矣。
”臣不才，自蒙恩宠，位列朝堂，承蒙君上信任，朝夕侍奉。
然臣不慎，于近日工作中，犯有疏忽之过，致使事务处理失当，有损君上威仪，有负臣子职责。
今特此向君上检讨，以期悔过自新。
臣之过，一为心浮气躁，不思进取。
臣自以为才高八斗，学富五车，故而心高气傲，对待工作草率了事。
不知虚心求教，不思进取，致使一些重要事务处理不当，延误了时机，有损国事。
臣应痛改前非，虚心向同僚请教，努力学习，以补己之短。
二为懒散怠工，不遵纪律。
臣近日因私事繁多，疏于工作，导致诸多事务未能按时完成。
臣深知纪律严明，乃国家之根本，臣不遵纪律，实为不忠不孝。
今后，臣将严格要求自己，严守纪律，勤奋工作，不负君上重托。
三为不识大体，处事不慎。
臣近日在处理某项事务时，因考虑不周，导致事情愈演愈烈，给国家带来不良影响。
臣深感愧疚，此乃臣之过，未能站在全局高度，深思熟虑。
今后，臣将时刻保持清醒头脑，以国家利益为重，严于律己，慎重行事。
四为不体恤民情，对百姓冷漠。
臣身为臣子，应时刻关心百姓疾苦，然而近日因事务繁多，未能深入了解民情，对百姓之苦漠不关心。
臣深知此乃臣之失职，今后臣将放下身段，深入民间，了解百姓疾苦，为民谋福。
臣自知罪孽深重，今特向君上请罪。
愿君上赐臣改过自新的机会，臣定当洗心革面，勤勉工作，不负君上厚望。
臣谨以诚惶诚恐之心，恭书此检讨书，望君上明察。
臣之过，皆因不学无术，心浮气躁，懒散怠工，不识大体，不体恤民情所致。
今臣已悔过，愿在君上庇佑下，痛改前非，为朝廷效力，为百姓造福。
敬上！臣：（姓名）年月日。
文言文检讨书4篇
文言文检讨书4篇文言文检讨书1 尊敬的XX罪己书恩师：今日吾犯大错，不可不谓糊涂，学生自当以学业为重，而算术又乃学业重中之重，而吾却糊涂如斯，未完成恩师之算术作业，是为不智不孝不义，不智者，实属智商低下难以为之，不孝者，煞费父母望子成龙之苦心，不义者，辜负恩师之殷殷期望。
幸得恩师提点，吾方知吾大错铸成，罪无可恕，罪恶滔天，罄竹难书······自此以后，但凡吾有种种不轨行为，恩师只管惩罚便是，吾不敢有二话。
吾自当洗心革面，痛改前非，重新做人，不忘恩师之谆谆教诲，每日三思而后行，两耳不闻窗外事，一心只读恩师书，望恩师亲之信之，见谅见谅。
罪人：不肖生···检讨人日期文言文检讨书2 罪已诏悉之，昨日吾班二人玩耍于学堂外，无人看管之，安全无以保证。
吾年级组之学官闻之以责之。
吾有之过也悔矣，锁其门也错矣，此国家、社会、学堂于不容。
决今后也改矣。
吾其错乎?吾决改矣。
学者，所以听到收益解惑也。
人非生而无过者，孰能无过?过而不改，其为过也，终不凉也。
生乎吾前，其犯错也故多乎吾。
其犯错也故多乎吾。
吾知其错也，绝不犯也。
吾知锁门之过也，坏校园之纪也。
事故有错必改，无错加冕。
无长无少。
过之所存，必悔也。
嗟乎。
欲人之无过也难矣。
古之圣人其之过也非难以，犹且终日而悔也。
望学校领导以海纳白川之心胸宽容，给痛改前非之机会，吾将尽其所能，殚精竭虑，为三班尽微薄之力，以报学校师长开一面之情，主任之知遇之恩。
人非无过，有过必改，吾愿不复犯其过也。
愿求谅也。
吾为师者，愿奋发而争之光也。
扬长补短，故不犯其过也。
若再犯之惩罚便是,吾不敢有二话.吾自当洗心革面,痛改前非,重新做人,不忘之谆谆教诲,每日三思而后行，止吾犯其过，作检讨而警之。
吾将鞠躬尽瘁，死而后已!下愚：xx乙未年丁巳月庚子日文言文检讨书3 时值初冬，寒气已满屏帏矣。
课程扑簌如纷纷落叶，莘莘学子夺秒争分，每日未至酉时，室即座无虚席，俱见时之紧凑。
文言文检讨书(精选5篇)
文言文检讨书(精选5篇)文言文检讨书篇一吾有之过也悔矣，锁其门也错矣。
决今后也改矣。
吾其错乎？吾决改矣。
学者，所以听到收益解惑也。
人非生而无过者，孰能无过？过而不改，其为过也，终不凉也。
生乎吾前，其犯错也故多乎吾。
如老妪者，盗学生之物也，数不胜数。
生乎吾后，其犯错也故多乎吾。
吾知其错也，定不犯也。
吾知锁门之过也，坏校园之纪也。
事故有错必改，无错加冕。
无长无少。
过之所存，必悔也。
嗟乎。
欲人之无过也难矣。
古之圣人其之过也非难以，犹且终日而悔也。
如老妪乎？盗之物也，悔也，天理不容。
今之众人，其下众人也远矣。
则有过不悔，错也。
吾愿积极悔之。
是故对亦对，错亦错。
有错必改，智者。
错而不改，则愚。
彼之老妪，爱其财，则物而盗之，于其身也，则无望失其财也。
有过之不改，明知故犯。
或改焉，或否焉。
小改而大遗，吾未见其明也人非无过，有过必改，吾愿不复犯其过也。
愿求谅也。
吾为学生，愿奋发而争之光也。
扬长补短，故不犯其过也。
一吾犯其过，作检讨书而警之。
文言文检讨书篇二风萧萧兮易水寒……话说当日，秋风瑟瑟，适逢午休，余小憩于床上，忽感腹痛难忍，起身如厕，不料，狂风大作，遮天蔽日，昏天黑地，阴霾异常。
子曾经曰过：月黑风高夜，放火杀人天。
只见一黑影闪现于门前，骤然叩门曰：速回床，否者，若属皆且为吾所录！不打勤的不打懒的，专打不长眼的。
——军哥如是说。
呜呼，当是时也，一脸衰相卧床中，千刀万剐在心里，悔恨如虫布满身。
次日考评，成绩公布，不出所料，果真二分。
呜呼哀哉，顿觉天晕地眩，满目繁星，欲以头抢地，则告诉不许。
唯有捶胸顿足乎室中。
生之辛苦，非独宿舍同仁及班级成员所见明知，皇天后土实所共鉴。
闻此志也，座中皆有掩泣声，试问泣下谁较多？三年四班就是我。
悔罪愆之深，行事之恶，愿主任矜悯愚诚，生不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
老王（英民兄）附记：某日，袁公长秀骤至吾处，持一检讨指示吾，曰：是非汝诲之乎？吾惶惶然曰：此子之文言诚学于余，然用之于检讨，非吾所能为也。
文言文检讨书(通用4篇)
文言文检讨书(通用4篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文言文版_检讨书_迟到
余谨以诚挚之心，书此检讨书，以示悔过之意。
盖自吾近日以来，屡屡迟到，有负师望，有愧同窗，实感惶恐，遂不揣冒昧，敬陈其事，愿求宽宥。
余自以为人应当守时，然而近日行止不谨，屡次迟到，实为不敬之至。
盖人之所以为贵，在乎礼义廉耻，而守时乃礼之一端，余竟忘之，实为可耻。
今检讨其故，有如下数端：一、晨起懒散，未能及时起身。
每晨醒来，昏昏欲睡，未能即时振作精神，以致起身过迟，未能按时出门。
二、贪睡懒觉，忽视时间流逝。
或因夜深未眠，或因梦牵魂绕，晨光熹微之时，犹沉睡于被窝之中，不觉时光荏苒，直至闹钟催促，方惊觉已失时机。
三、出行不慎，遭遇意外。
或遇道路拥堵，或逢公共交通延误，虽心知应提前出发，然事与愿违，无奈之下，唯有迟至。
四、心浮气躁，忽略细节。
或因心中急躁，或因小事干扰，未能提前做好准备，以致匆忙出门，不慎迟到。
五、缺乏自律，忽视规矩。
余知迟到为过，然未能严于律己，忽视校规，致使屡次犯戒，有损吾之品行。
鉴于以上种种，余深感愧疚，特此检讨如下：一、严于律己，加强自律。
今后每日晨起，必定按时起床，振作精神，以饱满的状态迎接新的一天。
二、养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，避免因熬夜而影响次日出行。
三、出行前，提前规划路线，避开拥堵时段，确保按时到达目的地。
四、加强时间观念，提前做好准备工作，以免因小事而耽误时间。
五、严格遵守校规，珍惜宝贵的学习时光，不再犯类似错误。
六、向受影响之人致以诚挚的歉意，愿以实际行动弥补过失。
七、积极向同学学习，共同进步，共同维护良好的学习氛围。
余虽悔过，然知改过不易，仍需持续努力。
望师尊、同窗能予以宽宥，余将铭记教训，奋发向前，不负众望。
谨此检讨，愿得宽宥。
敬礼！学生：（姓名）年月日。
文言文版的道歉检讨书
臣闻：“过而能改，善莫大焉。
”是以，臣虽愚钝，亦知自省。
今臣谨以此书，对近日所犯之过，一一检讨，并愿以诚心悔过，以期洗心革面，重获恩主之信任。
一、检讨事由近日，因臣疏于职守，致使某项公务处理不当，造成了一定的影响。
具体如下：1. 对某项公务未及时处理，导致延误了工作进度，影响了整体工作效果。
2. 在处理某项公务时，因判断失误，导致决策错误，给单位带来了不必要的损失。
3. 在与同事、下属沟通时，态度生硬，未能充分听取他人意见，影响了团队协作。
4. 对上级领导指示，理解不透彻，执行不到位，未能充分发挥领导意图。
二、检讨原因1. 缺乏责任心。
臣深知，作为一名公务人员，应时刻牢记自己的职责，全心全意为人民服务。
然而，近日臣因疏忽大意，未能将责任心放在首位，导致犯下错误。
2. 缺乏业务能力。
臣深知，业务能力是公务人员的基本素养。
然而，近日臣因对业务知识掌握不足，导致处理公务时出现失误。
3. 缺乏团队协作精神。
臣深知，团队协作是完成工作的重要保障。
然而，近日臣在处理公务时，未能充分发挥团队协作精神，导致工作效果不佳。
4. 缺乏自省意识。
臣深知，自省是修身养性的重要途径。
然而，近日臣因自满自足，未能及时反思自己的不足，导致错误不断。
三、悔过措施1. 严于律己，加强责任心。
臣将时刻提醒自己，作为一名公务人员，应时刻牢记自己的职责，全心全意为人民服务。
2. 提高业务能力。
臣将加强业务知识学习，不断提高自己的业务水平，确保在工作中不出差错。
3. 增强团队协作精神。
臣将积极参与团队协作，充分听取他人意见，共同完成工作任务。
4. 增强自省意识。
臣将时刻反思自己的不足，不断改进自己的工作方法，提高工作效率。
5. 加强与上级领导的沟通。
臣将虚心听取上级领导的指示，确保在工作中充分发挥领导意图。
6. 增强廉洁自律意识。
臣将严格遵守国家法律法规，严于律己，做到廉洁奉公。
四、请求恩主宽宥臣深知，此次过错给单位带来了不良影响，给恩主带来了困扰。
文言文检讨书优秀8篇
文言文检讨书优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文言文检讨书【优秀4篇】
文言文检讨书【优秀4篇】在平凡的学习生活中，说起文言文，大家确定都不生疏吧？文言文能让不同语言运用者笔谈，是一种具有固定格式，却不会特别困难的沟通方法。
信任还是有许多人看不懂文言文，我细心为您带来了文言文检讨书【优秀4篇】，希望大家可以喜爱并共享出去。
篇一：古文检讨书篇一昔冰心屡邀燕赏花而未往，今再约韶关，诸多推搪，此诚可恶至极之举也。
或借慰妻教子留于内，或伴狗友狐朋游于外，实乃个人之意向，非外力之所致也。
诚宜舍身前往，以显丈夫本色，免惧内之名，不应私自留守，龟缩不前，以败佳人雅兴也。
家里家外，俱为一体，宅男浪子，不宜异同。
若以娇妻不允等为借口者，宜具美食以缄其口，以昭冰心大量之意，不宜多责，致其心担心也。
知己良朋自驾游、赏花、品茗等，此皆乐事，情趣盎然，是以良苦之心以顾燕也。
愚以为冰心之事，青红皂白，均以应之，然后施行，必能裨补身心，有所广益。
内子小惠，性行纯良，贤淑知礼，入得于厨房，且出得于厅堂，是以邻里交口称善。
愚以为里外之事，悉以咨之，必能使夫妻和谐，后院平稳。
亲贤妻，远小三，此家业所以兴隆也；亲小三，远贤妻，此家业所以倾颓也。
好友闲聚，每与愚论此事，未尝不叹息痛恨于滥情也。
冰心、子兰、偶像、小玉，此悉贞良可信之友，愚定将亲之信之，则尽情山水，可计日而待也。
吾本土包，就读于佛山，而幸执教于三水，不求闻达于诸校。
冰心不以愚卑鄙，猥自枉屈，三约愚于手机之中，咨愚以游赏之事，由是感谢，遂许日后以同往。
后值爽约，受责于电话之中，失信于挚友之间，尔来三番有四次矣。
冰心知愚忠厚，故临行责愚以惧内也。
受责以来，夙夜忧叹，恐责怪不当，以伤冰心之明，故搜肠刮肚，深化检讨。
今不出已定，搪塞已足，当想方设法，蜗居家中，蒙头大睡，嬉戏上网，自斟自饮，自娱自乐。
此愚所以报冰心而忠不出之借口也。
至于呼朋唤友，喝酒唱歌，则清明祭祖之后也。
愿冰心责愚以为妻宅男之效，不效，则赠愚手信，以表愧疚之意。
若不尽兴而归，则责小玉、画家等之慢，以彰其咎；冰心亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
文言文检讨书_范文
余因近日言行不谨，有悖礼法，心知悔过，特此呈上检讨书，以明心志，望恩师恕罪。
余自幼受教，深知礼仪之重，然而近日来，余行径乖张，屡屡失仪，实乃心性不坚，意志不坚所致。
今将昔日之过，一一检讨，以期改正。
一、尊师重道之失昔日，余受教于恩师，深知尊师重道之礼。
然而近日，余与师言谈间，时有顶撞之态，言语不敬，实为不孝。
恩师教诲，余未以为然，以至于今日方悟，尊师重道，乃立身处世之本。
今后，余当竭尽所能，尊敬师长，以报答师恩。
二、孝敬父母之失父母养育之恩，山高水长。
然而近日，余对待父母，时有忤逆之心，言语不恭，态度冷漠。
父母辛勤劳作，余却未能尽孝道，实为不孝。
今后，余当尽孝敬父母，关心父母之生活，体贴父母之辛劳，以报答养育之恩。
三、友爱兄弟之失兄弟之情，手足之谊。
然而近日，余与兄弟之间，时有争执，言语不逊，态度傲慢。
兄弟之间，当以和为贵，余却未能体谅兄弟之情，实为不仁。
今后，余当以友爱兄弟，和睦相处，以践行兄弟之情。
四、勤奋学习之失学海无涯，勤奋为舟。
然而近日，余对待学业，时有懈怠之心，荒废光阴，浪费时光。
学业之余，余当勤奋学习，博览群书，以求真知，以不负师恩。
五、恪守礼法之失礼法者，治国之基，立身之本。
然而近日，余在言行举止间，时有失礼之处，不敬他人，不守规矩。
今后，余当恪守礼法，严于律己，以敬他人，以守规矩。
总之，余因近日言行不谨，有悖礼法，心知悔过。
今后，余当以此为鉴，改正过错，以修身齐家治国平天下为己任。
恩师如海，父母如山，兄弟如手足，学业如舟，礼法如矩，余当竭尽全力，以报答恩情，践行礼仪。
谨此检讨，敬请恩师海涵。
学生：（姓名）年月日。
文言文检讨书
文言文检讨书敬尊之师长：吾今以此文言，深致吾过之检讨，冀得师长之谅解，并以此为戒，不复再犯。
昔日吾之行为，有失规矩，逾越礼法，实乃不敬师长，不遵教诲。
每每上课之时，心游物外，神驰千里，未曾专注听讲，以致学业荒废，成绩下滑。
又或课堂之上，与同学喧哗戏谑，扰乱课堂秩序，影响他人学习。
此皆吾之大不敬，大不智也。
吾今思之，深感愧疚。
师长之教诲，乃为吾等指引明路，以期吾等成材。
而吾竟如此辜负师长之期望，实乃不孝不义。
吾当以此为鉴，痛改前非，重新做人。
自今日起，吾当专心向学，摒弃杂念，以敬师长，以尊学问。
课堂之上，吾必专心致志，听讲不懈，以求学业有成。
与同学相处，亦当和睦为贵，相互勉励，共同进步。
若再有不当之行，愿受师长之责罚，绝无怨言。
师长在上，吾之检讨，字字真诚，句句肺腑。
望师长能谅解吾之过错，给予吾改过自新之机会。
吾定当铭记师长之恩，不负师长之望，努力向前，以报师长之教诲。
检讨人：XXX日期：XXXX年XX月XX日文言文检讨书（1）敬师尊、同窗：余在此书检讨之辞，以表吾过，冀得师友之谅解，并誓改前非，以正学道。
日前，余不慎犯过，致课业之疏漏，课堂之失态，甚愧师教，有负同窗之望。
余思之，此皆因吾心浮气躁，未能专心致志于学也。
每日虚度光阴，荒废学业，不知勤学苦读之重要，以致今日之果。
余深知，学问之道，贵在勤勉。
古人云：“勤能补拙，俭以养廉。
”吾当以此为鉴，痛改前非，摒弃懒散之习，立定志向，奋发图强。
每日晨昏定省，研读经史子集，以求博学多识，不负师长之教诲。
又，余当修身养性，以诚待人，与同学和睦相处，共襄学道。
古人云：“君子和而不同，小人同而不和。
”吾当以此为戒，摒弃狭隘之心，广结善缘，共同进步。
检讨至此，余深感愧疚，亦知过错之严重。
然，知错能改，善莫大焉。
吾将以此为契机，洗心革面，重新做人。
愿师友共鉴吾志，共励吾行，以期来日学业有成，不负此生。
谨此检讨。
学子敬上日期：XXXX年XX月XX日文言文检讨书（2）敬启者：吾今书此检讨，实乃悔过之心所驱。
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某，自幼承蒙先祖遗训，勤学苦读，以图报国。
然，岁月蹉跎，不肖之徒，谬种流传，诸多过错，未能尽善尽美。
兹因某事，触犯尊长，特此书以自省，望尊长海涵。
一、反省己过
1. 忠诚缺失。
某素知忠孝为本，然近日，因私欲膨胀，竟忘却国家大义，对君上
之命，多有违背，实乃大不敬。
2. 懒惰成性。
某平素懒散，学业荒废，不思进取，辜负了尊长之厚望。
今自省，
深感愧疚。
3. 道德沦丧。
某在与人交往中，有时言行失措，违背道德规范，令尊长蒙羞，实
为不孝。
4. 恕不遵命。
某曾因一时冲动，对尊长之教诲，未能悉心听从，致使尊长忧心忡忡，今已痛改前非。
二、痛改前非
1. 增强忠诚。
某深知忠诚之重要，今后将严于律己，时刻以国家大义为重，绝不
再违背君上之命。
2. 勤奋学习。
某决心痛改前非，勤奋学习，不负尊长之期望，为国家和民族贡献
自己的力量。
3. 修身齐家。
某将加强道德修养，言行举止，以礼待人，使尊长安心，为家庭树
立良好榜样。
4. 严守家训。
某将谨记尊长教诲，严守家训，不敢有丝毫懈怠。
三、恳请宽恕
某自知罪孽深重，今特此检讨，愿尊长宽宥罪愆。
今后，某定当以诚敬之心，改过自新，不负尊长之厚望。
谨以诚惶诚恐之心，再拜再谢。
此致
敬礼！
年月日。
学生犯错用文言文检讨书
吾，一名学海泛舟之学子，近日犯下一错，实属不该。
今谨以此文，向吾尊敬的老师呈上诚挚的歉意，并恳请老师赐予指正，使吾得以改正，砥砺前行。
吾曾以为，人生路途，坎坷崎岖，唯有严谨治学，方能披荆斩棘。
然而，近日吾却因一时疏忽，犯下大错，令吾懊悔不已。
现将错误之处，陈述如下：一、不敬师长，违背礼仪。
吾曾于课堂上，因心不在焉，竟对老师提问未予回答，此乃对老师教诲之不敬，实为吾之过错。
二、偷工减料，草率行事。
近日作业繁多，吾为图一时之快，竟草草完成，未认真检查，以致错误连连，浪费了老师宝贵的时间。
三、贪玩误事，荒废学业。
吾自恃聪明，以为作业轻松，遂沉迷于嬉戏之中，荒废了宝贵的学习时光，致使学业成绩下滑，愧对老师教诲。
四、自私自利，忽视集体。
吾曾因个人利益，损害了集体荣誉，此乃吾之过错。
今后，吾当以此为戒，严于律己，为集体争光。
鉴于以上错误，吾深知自己罪孽深重，特此检讨如下：一、深刻反省，痛改前非。
吾将严于律己，以德服人，不再犯类似错误。
二、尊师重道，恪守礼仪。
吾将时刻铭记老师教诲，对师长恭敬有加，践行礼仪之道。
三、勤奋好学，刻苦钻研。
吾将珍惜时间，努力学习，提高自己的综合素质，为我国繁荣昌盛贡献自己的力量。
四、团结友爱，互助前行。
吾将关心同学，积极参与集体活动，为集体荣誉而努力。
最后，请吾尊敬的老师给予吾宽容与谅解，吾定当以更加坚定的信念，改正错误，奋发向前。
愿吾之过错，成为吾人生道路上的一块垫脚石，助吾攀登知识高峰。
谨此检讨，敬请老师海涵！学生：（姓名）年月日。
万能工作检讨书文言文范文
伏维圣明，俯察愚臣，谨陈己过，以图改过自新。
臣谨以此万能工作检讨书，上呈陛下，以表臣之悔过之意。
臣闻，人非圣贤，孰能无过？臣自忝居要职，理当恪尽职守，竭尽所能，以报陛下之厚恩。
然臣近日来，因心浮气躁，疏于职守，致使工作失序，诸多失误，实属罪不容诛。
今特此检讨，以正视听。
臣之过，一在态度不端。
夫君子之道，始于正心，成于慎行。
臣近日常因私心杂念，不能专心致志于公务，以致心猿意马，怠慢职守。
凡遇大事，不能冷静分析，深思熟虑，遂致决策失误，辜负陛下重托。
二在方法不当。
臣以万能自居，欲以一己之力，独当一面，不知天下事繁杂，非一人之力所能胜任。
故常以一人之力，应付众事，以致分身乏术，顾此失彼。
此乃臣之愚昧，不知量力而行，实为自取其咎。
三在执行不力。
臣虽欲勤勉工作，然执行过程中，因缺乏条理，疏于调度，致使工作效率低下，成效不彰。
或因懈怠拖延，或因误判形势，致使任务延误，影响大局。
四在沟通不畅。
臣与同僚之间，沟通不足，未能及时交流意见，协同工作。
以致同僚之间，误会频生，矛盾重重。
此乃臣之疏忽，未能发挥团队协作之优势，实为臣之过。
五在纪律松懈。
臣自律不严，有时违背纪律，或迟到早退，或擅自离岗，以致影响工作秩序。
此乃臣之不敬，有损朝廷形象，罪不容诛。
臣今痛定思痛，深感愧疚。
为此，特立此检讨书，以自警自省。
今后，臣当痛改前非，从以下几个方面改进：一、端正态度，专心致志。
臣当以公心为重，杜绝私欲，将全部精力投入到工作中，不负陛下之期望。
二、虚心学习，博采众长。
臣当虚心向同僚请教，学习先进经验，提高自身能力，以适应工作需要。
三、严谨工作，提高效率。
臣当制定合理的工作计划，严格执行，确保任务按时完成。
四、加强沟通，团结协作。
臣当与同僚保持密切沟通，共同推进工作，发挥团队优势。
五、严于律己，遵守纪律。
臣当严格要求自己，遵守纪律，树立良好形象。
臣愿以此检讨书，警醒自己，改正错误，不负陛下之厚望。
如有不慎，再犯前愆，愿陛下严惩不贷。
上课违反纪律检讨书文言文
余，学海一叶舟，负笈于斯，幸逢明师，受教于兹。
然近日，于课堂之上，屡犯纪律，心有愧疚，特此呈上检讨书，以表悔意。
昔日，余于课堂之上，听师之教诲，如沐春风，获益匪浅。
然近日，余心浮气躁，未能专心致志，致犯诸多纪律，今谨以文言文形式，一一列举，以明心迹。
一、迟到早退，扰乱课堂秩序昔日，余遵守时间，准时到课，不迟到，不早退。
然近日，余或因家事，或因私事，屡屡迟到早退，致使课堂秩序受到影响。
此乃余之过，理当检讨。
二、交头接耳，分散他人注意力昔日，余与同学相处融洽，互相尊重，共同进步。
然近日，余于课堂之上，与邻座同学交头接耳，议论纷纷，致使他人注意力分散，影响课堂效果。
此乃余之失，实感愧疚。
三、窃窃私语，干扰教师授课昔日，余尊重教师，认真听讲，不敢有丝毫懈怠。
然近日，余于课堂之上，与同桌窃窃私语，不时发出笑声，干扰教师授课。
此乃余之错，深感懊悔。
四、玩手机，浪费宝贵时光昔日，余珍惜光阴，不敢虚度。
然近日，余于课堂之上，拿出手机，玩游戏、看视频，浪费宝贵时光。
此乃余之恶习，亟需改正。
五、不认真做笔记，忽视课堂知识昔日，余认真做笔记，复习巩固所学知识。
然近日，余于课堂之上，不认真做笔记，对所学知识一知半解。
此乃余之疏忽，理应反思。
六、随意走动，影响他人学习昔日，余遵守课堂纪律，不随意走动。
然近日，余于课堂之上，时常离开座位，四处走动，影响他人学习。
此乃余之失，实感抱歉。
七、不尊重同学，损害同学利益昔日，余与同学和睦相处，互相帮助。
然近日，余于课堂之上，不尊重同学，抢占座位，损害同学利益。
此乃余之过，深感懊悔。
八、不遵守课堂纪律，影响教学秩序昔日，余遵守课堂纪律，保持安静。
然近日，余于课堂之上，时常发出噪音，影响教学秩序。
此乃余之失，理应反省。
九、不尊重教师，影响师生关系昔日，余尊重教师，虚心请教。
然近日，余于课堂之上，对教师提出的问题不予理睬，态度傲慢。
此乃余之错，实感惭愧。
十、不珍惜学习机会，浪费青春年华昔日，余珍惜学习机会，努力学习。
文言文怎么写检讨
文言文是中国古代的书写语言，用于记录和传达古人的思想、文化和历史。
在文言文中，写检讨通常称为“书悔过状”或“悔过书”。
以下是一个简单的文言文检讨范例：【书悔过状】
余乃犯者，于某年月日，误犯上之禁，致愧万分。
今余自知罪过，深悔不已。
谨以此书表达余之悔意，并誓言改正过错，重新做人。
余自幼受教，习得礼仪廉耻，然近日来，因疏忽大意，竟触犯法规，致人垢怨。
余虽欲自辩，然事实胜于雄辩，愧疚之情，难以言表。
余所犯之错，乃对他人不敬，轻视法律，此乃大过也。
余心知肚明，自知罪孽深重，难逃世人指责。
古人云：“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
”余今追悔莫及，然知错能改，善莫大焉。
自此以后，余必谨记教训，洗心革面，痛改前非。
无论何事何地，必以礼待人，守法奉公，不再犯此类错误。
余知言辞有限，不足表达悔过之诚。
然余真心悔过，自责不已。
祈求上苍垂怜，予以机会改正过错，重获信任。
望众人以余为鉴，守法纪、重道义，以免重蹈覆辙。
【谨以此书表余之悔意】
敬上！
以上是一篇简单的文言文检讨书范例，其中包含了对错误的认知、悔过的心情以及改正的决心。
当然，根据具体情
况和需求，检讨书的内容和格式可能会有所不同。
500字文言文检讨书范文
500字文言文检讨书范文文言文反省书是一种古文的表达形式。
那麼你了解500字文言文检讨书范文要怎么写的吗?下边是我给你梳理的500字文言文检讨书范文，期待对你有效!500字文言文检讨书范文篇1 吾有之过也悔矣，锁其门也错矣。
决将来也改矣。
吾其错乎?吾决改矣。
专家学者，因此听见盈利答疑解惑也。
人非生而没有者，金无足赤?过而不改，其为过也，终不凉也。
生乎吾前，其犯错误也故多乎吾。
如老叟者，盗学员的东西也，不计其数。
生乎吾后，其犯错误也故多乎吾。
吾知其错也，决不犯也。
吾知锁车之过也，坏校园内之纪也。
安全事故有误必改，无错版冠冕。
无长无少。
过之所存，必悔也。
嗟乎。
欲人之没有也难矣。
古之圣人其之过也非无法，犹且终日而悔也。
如老叟乎?盗之物也，悔也，天理难容。
今之许多人，其下许多人也远矣。
则经历无悔，错也。
吾愿积极主动悔之。
是故对亦对，错亦错。
有误必改，聪明人。
错而不变，则愚。
彼之老叟，爱其财，则物而盗之，于自身也，则遥遥无期失其财也。
有过之不变，知法犯法。
或改焉，或否焉。
小改而大遗，吾末见其明也人非没有，经历必改，吾愿没了犯其过也。
愿求谅也。
吾为学员，愿奋进而争之星也。
扬长避短，故没犯其过也。
一吾犯其过，作反省书而警之。
反省人：日期：XX年XX月XX日500字文言文检讨书范文篇2 尊重的XX教师：正值冬初，凉气已全屏幕帏矣。
课程内容扑簌如陆续枯叶，芊芊学子夺秒争分，每日未至子时，室即人头攒动，俱见时之紧密。
然吾在此凶险之时，惰而疏于习，甚悔之!杜氏曰：青少年艰辛终生事，莫向时光惰寸功。
学而时习，或经常思索焉，类日积硅步，方至万里;知学弃之，或没学焉，如骡负麦草，终溺强电解质。
纵具烟筒山之质，日月削之，亦为齑粉。
学员愚笨，习外语如雾里观花，甚费劲焉。
聪明过人若仲永者且伤之，甚驽者乎?周三辰时，吾卧于榻，忽闻吾师欲窥班里小学作文，乃大惊，深恐吾师指吾而叱曰：“汝惰乎!”心惶惶然;学员此前不明这事，终日沉迷于风月之事，犹言正业尽抛之脑后矣。
学生认错万能检讨书文言文
余不才，品行不端，有负师恩，深感愧疚。
今特以文言文的形式，向老师呈上此篇检讨书，以示悔过。
余自入学以来，夙夜思过，未能恪守校规，行为不检，诸多失德。
现将自身过错，一一陈述如下，以示悔改。
一、怠惰成性，荒废学业余平素懒散，不知勤学，以致学业荒废，辜负师恩。
课余之时，嬉戏无度，不思进取，以致知识浅薄，无法应对考试。
余深知此过，实乃懒惰所致，有负师恩，特此悔过。
二、不守纪律，扰乱课堂余在课堂上，常因私心杂念，心不在焉，影响他人学习。
有时言语无状，扰乱课堂秩序，使老师费心费力，余深感愧疚。
今知过必改，定当严守纪律，维护课堂秩序。
三、不敬师长，傲慢无礼余对师长，有时态度傲慢，言语不敬，不知谦逊。
今思及此，悔不当初。
余当谨记师恩，尊敬师长，虚心学习，不再傲慢无礼。
四、品行不端，影响他人余有时行为不检，言谈举止失当，影响他人。
今知此过，悔之莫及。
余当修身养性，树立良好品行，不再影响他人。
五、自私自利，缺乏团队精神余平素自私自利，缺乏团队精神。
有时与他人合作，不能互相帮助，反而相互推诿。
今知此过，悔过自新，定当改正。
为改过自新，余特立誓如下：一、严守校规，勤奋学习，不负师恩。
二、尊敬师长，虚心请教，不再傲慢无礼。
三、修身养性，树立良好品行，影响他人。
四、团结同学，互相帮助，共同进步。
五、树立团队精神，共同为实现学校目标而努力。
老师，余深知悔过不易，但余已下定决心，定当改过自新。
望老师海涵，给予余一次改过自新的机会，余定当珍惜，不再犯同样错误。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
检讨书文言文
检讨书文言文自省文吾自求学始，知之甚少时无以为傲，略知一二时能假虎威。
今已求知七八载，乃视天下渊博不过如此，于是行迹放浪姿态倨散，使文绩如逆舟松篙一退千里。
久之吾学识将是望尘之辙，无力策及。
吾思之，吾实不知天下渊博如山外有山天外有天，吾惟虚怀若谷勤勉奋学方能稍识文采，藉峰触云，而放浪姿态正是求学之忌。
今愚誓言，诚听师导，尽无违规。
吾有之过也悔矣，数次旷课也错矣。
决今后也改矣。
吾其错乎?吾决改矣。
学者，所以听到收益解惑也。
人非生而无过者，孰能无过?过而不改，其为过也，终不凉也。
生乎吾前，其犯错也故多乎吾。
生乎吾后，其犯错也故多乎吾。
吾知其错也，绝不犯也。
吾知数次旷课之过也，坏校园之纪也。
事故有错必改，无错加冕。
无长无少。
过之所存，必悔也。
嗟乎。
欲人之无过也难矣。
古之圣人其之过也非难以，犹且终日而悔也。
今之众人，其下众人也远矣。
则有过不悔，错也。
吾愿积极悔之。
是故对亦对，错亦错。
有错必改，智者。
错而不改，则愚。
有过之不改，明知故犯。
或改焉，或否焉。
小改而大遗，吾未见其明也人非无过，有过必改，吾愿不复犯其过也。
愿求谅也。
吾为学生，愿奋发而争之光也。
扬长补短，故不犯其过也。
一吾犯其过，作检讨书而警之。
检讨书文言文检讨书余今愚，自知违班之纪律，必得师长之赏罚。
今日因鄙人粗漏，违也。
方知余过之大，特书己过于此也。
余之过者，望吾师谅之也。
余定改之，不复焉，以慰余师之谆谆教诲也。
检讨者xxx文言文检讨书自省文吾自求学始，知之甚少时无以为傲，略知一二时能假虎威。
今已求知七八载，乃视天下渊博不过如此，于是行迹放浪姿态倨散，使文绩如逆舟松篙一退千里。
久之吾学识将是望尘之辙，无力策及。
吾思之，吾实不知天下渊博如山外有山天外有天，吾惟虚怀若谷勤勉奋学方能稍识文采，藉峰触云，而放浪姿态正是求学之忌。
今愚誓言，诚听师导，尽无违规。
文言文检讨书罪己诏今日之事，吾以无颜对之，事此，亦无复之。
今汝涕泪之声，徨如警世之音，醒良知，清心灵。
文言文检讨书12篇
文言文检讨书12篇文言文检讨书1尊敬的XX罪己书恩师：今日吾犯大错，不可不谓糊涂，学生自当以学业为重，而算术又乃学业重中之重，而吾却糊涂如斯，未完成恩师之算术作业，是为不智不孝不义，不智者，实属智商低下难以为之，不孝者，煞费父母望子成龙之苦心，不义者，辜负恩师之殷殷期望。
幸得恩师提点，吾方知吾大错铸成，罪无可恕，罪恶滔天，罄竹难书······自此以后，但凡吾有种种不轨行为，恩师只管惩罚便是，吾不敢有二话。
吾自当洗心革面，痛改前非，重新做人，不忘恩师之谆谆教诲，每日三思而后行，两耳不闻窗外事，一心只读恩师书，望恩师亲之信之，见谅见谅。
罪人：不肖生···此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日文言文检讨书2尊敬的XX罪己书恩师：今日吾犯大错，不可不谓糊涂，学生自当以学业为重，而算术又乃学业重中之重，而吾却糊涂如斯，未完成恩师之算术作业，是为不智不孝不义，不智者，实属智商低下难以为之，不孝者，煞费父母望子成龙之苦心，不义者，辜负恩师之殷殷期望。
幸得恩师提点，吾方知吾大错铸成，罪无可恕，罪恶滔天，罄竹难书······自此以后，但凡吾有种种不轨行为，恩师只管惩罚便是，吾不敢有二话。
吾自当洗心革面，痛改前非，重新做人，不忘恩师之谆谆教诲，每日三思而后行，两耳不闻窗外事，一心只读恩师书，望恩师亲之信之，见谅见谅。
罪人：不肖生···检讨人日期文言文检讨书3程本学子，笔耕于二班，寒窗六年于一中。
不求闻达于学校，班主任不以程微贱，亲自授课，屡教程于办公室内，教程以作人道理，由是感激。
昨晚，程因学习之需要，往吧中欲求一资料，恰一中领导，神武英明，果断出击。
程等聆听领导之深刻教诲，感慨万千，不禁犹从中来，顿感泣涕连连，程欲急于回家，则告诉不许，程之进退，实为狼狈。
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文言文,检讨书
篇一：文言文检查
文言文回顾
一、虞世南
(句式)
灾。
今蛇见山泽，适其所居。
江淮大水，
”
秘爱。
卒，年八十一，诏陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿。
翻译下面两个句子
（1）屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监。
（5分）（2）帝然之，于是遣使赈饥民，申挺狱讼，多所原赦。
（5分）
二、朱勔
()石，高四丈，载以巨舰，役夫数千人，所经州县，有拆水门、桥梁，凿城垣以过者。
既至，赐名“神
翻译下面两个句子
(1)微不谨，即被以大不恭罪。
及发行，必彻屋抉墙以出。
(5分)
(2)京始患之，从容言于帝，愿抑其太甚者。
帝亦病其扰，乃禁用粮纲船。
(5分)
三、薛奎，
为养。
帝尝谓辅臣曰：”奎曰：
”历数唐开元、天宝时事
“陛下即位之初，励精万机而简翻译下面两个句子
（1）今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！
（2）大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。
四、杜立德
皆爱人事也。
疏上旬日，未下廷议。
立德请令满、汉大臣集议，以伸公论，鼓直言之气；并及马士英、阮大铖、宋
“此新授刑部尚书杜立”
以闻。
立德言：
“自”
三十一年，卒，年八十一，谥文端。
三十九年，帝南巡，其子恭俊迎驾三河，上问立德葬所，手
翻译下面两个句子
（1）又佥都御史赵开心素为铨所忌，相继构陷去官，乞矜察。
（5分）（2）今变乱甫定，宜与民休息。
其除之便。
（5分）
篇二：检讨书(腾骁作)
自省文
部长繁碌之中而阅吾之省文，由是感激。
时癸巳年四月十四酉时例会，因事而缺，未告知君于前日，遂致大祸，君怒，乃使书文以省之，以正视听。
吾请假而有过矣，假而未告亦有过也。
学生干部者，众生之模，所以扬善避恶也。
人非生而即为贤者，孰能无过？过而不省，其为过也，终不改也。
大祸已致，吾倍感痛绝，乃闭门不语，绝食自省，同窗问之，答曰：吾之过也，自取咎由。
观其事，虽为偶然，实以多日松懈于己、涣散于职之必果也。
俗曰：无规矩，难方圆。
规、矩，校方圆之器械也，实喻法度。
遵其法度，吾等之责，不守，则终不成器，祸苍生，害百姓，遗憾千年，万世唾弃。
想吾十载求学，微与作为，今求学于徽韵书香之
地，受教与博思广学之贤，朱红门前不再旧宅，同窗之下又添新欢。
尝闻高校甚闲，遂寻仁义之事，乃进生活部。
初进部门，君曰：进我部者，当铭者如三，责任、义务、效率，今吾以失责、不义、无效臭名于时日，不想君未以重责处之，仅以书省尔。
亦知学生会，校与生之连纽，取于生，用于生，亦自有其规制，于请假之事，前日告知部长，获批方允，然吾不遵其制，曰：不接，已告天一。
君不闻，易位思之，感慨倍加。
今几笔陈辞，汁脑即尽，若省之不彻，悟之不深，请予海涵，俯求指点。
腾骁雅正。