浙教版小学二年级语文上册练习题【三套】

浙教版小学二年级语文上册练习题【三套】

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班级__________姓名___________学号_________

一、听写句子

________________________________________________________

二、看拼音写词语，并把序号填入短文内

①yízìbúlòu②yáotóuhuàngnào③huǎngrándàwù

④yìsībùgǒu⑤wúkěnàihé⑥wàngēnfùyì

1、白雪公主的后妈真狠心，竟然派人去杀白雪公主。可是白雪公主对她也是()

2、农夫救了蛇，可蛇却（）。当农夫（）时，为时已晚了，结果丧了性命。

3、病人希望每一位医生都能（）地为病人看病。

4、古时候，学生们读书都得（），在私塾老师的带领下得（）地背诵课文。

三、加偏旁或部首组成新字，并组词

（）（）（）（）（）（）

乔旦走

（）（）（）（）（）（）

四、划出用错的生字，并修改在上面

1.老师要求我们，必需做完作业在去玩。

2.小学生应该做到尊受纪律，尊敬长辈。

3.父亲仍就穿着他那件旧棉袍，可是没有带眼睛。

五、根据课文内容连一连

*杨时遇到困难，永不放弃

中国屠格涅夫大胆、诚实

美国安培好学、尊重老师

法国爱因斯坦爱动脑筋

六、选择合适的词语填入短文中

请求乞求要求哀求请教

元旦假期中，我在商场里看中了一个玩具，我苦苦（）妈妈：“妈妈，妈妈，就给买一个吧！”妈妈说：“马上要考试了，我就提个（），本次你能尽心尽力地考试，我们就会奖励给你。”我信心十足地准备着这次的考试。可是由于我平时的马虎，我只能（）爸爸的帮助。在我复习时的不断（）下，终于得到了那个玩具奖励。

七、阅读短文，回答问题

捡来的钥(yào)匙（shi）

小猴子在草地上捡到了一把钥匙，钥匙孔里吊着一朵喇叭花，他认得这是小鹿的钥匙。小猴子想：可不能还给他，昨天我和小熊吵架，小鹿居然帮小熊说话。

小猴子爬上枝繁叶茂的大树上，把钥匙挂在高高的树枝上。小鸟看见了，以为是小猴子丢的，就衔来还给小猴子。

小猴子来到清澈见底的小河边，把钥匙扔进水里。小鱼看到了，又衔着送还给小猴。

小猴子走到绿油油的田边，正在地下松土的蚯蚓看到了,急忙钻出地面把钥匙还给了小猴。

真讨厌，大家都这样爱管闲事！小猴子没办法，只好把钥匙装在口袋里回家去。

小猴子路过小鹿家门口，看见小鹿正拿着锤（chuí）子准备砸（zá）门，就问：“你的钥匙呢？”小鹿说：“钥匙丢了，我要送山羊爷爷去看病，回来拿钱。”

小猴子听了，脸一下子红了，连忙掏出钥匙还给小鹿。

1、这篇短文一共有（）小节。第6小节有_____句话，小鹿说了_____句话。

2、.根据短文内容填空。

小猴把钥匙丢了许多地方:__________________、___________________、____________________。

3、小猴还会把钥匙丢到那里?请仿照上一题写一写。(至少两个)

___________________________________________________________ ____

4、造句

枝繁叶茂——_______________________________________________________

___________________________________________________________ ________

八、作文

欢声雷动结结实实消除南来北往等待

自信千千万万锻炼喜讯光芒

要求：至少选出5个词语，围绕一个意思把自己的编写的故事写清楚。不少于100字。

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课内阅读专项

一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

1.这段话一共有句。

2.选择题

（1）小蝌蚪的妈妈是()。

A.青蛙

B.朱莉娅•罗伯茨

C.还珠格格

（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们()的精神。

A.有爱心

B.合作精神

C.努力实现自己的愿望

（3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是()。

A.呱呱呱

B.哈哈哈

C.嘻嘻嘻

（4）小蝌蚪妈妈的肚皮像()一样白。

A.地豆

B.雪

C.天空

3.根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。

大鱼鸭子乌龟大白鹅

.

4.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用线画下来。

二、阅读《我是什么》，回答问题。

我会变。太阳一晒，我就变成（气汽）。（生升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘漂）浮。有时（候后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。

平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méimò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

1．短文共有____段话，第2自然段有____句。

2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。

3.太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。

4．在第2自然段的括号里填上合适的动词。

5.我会从短文中找出以下词语的反义词。

暴躁—（）好事—（）