新人教版一年级上册数学期末总复习(专题)课件
合集下载
人教版一年级数学上册《总复习----数与代数(1)》教学课件
练习巩固
1 tián yi tián 填 一 填。
（1） （ 7 ） 10
（15） （18） 20
①上面的数中，最接近20的数是（ 18 ）， 与这个数相邻的数是（ 17 ）和（ 19 ）。
②20前面的第5个数是（ 15 ）。 ③大于10小于20的数有（ 9 ）个。
（2）17里面有（ 7 ）个一和（ 1 ）个十。 （3）有（ 7 ）个 ， 比 少（ 4 ）
9 11 12
15 17 18
是（15），它是由（ 1 ） 个十和（ 5 ）个一组成的。
第10行 10 12 14 16
出口
9 zǐ xì guān chá xià biǎo wán chéng biǎo hòu de wèn tí 仔 细 观 察 下 表，完 成 表 后 的 问 题。（教材P105第1题）
1～19的顺序从入口走到 出口。
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
第10行 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
出口
9 zǐ xì guān chá xià biǎo wán chéng biǎo hòu de wèn tí 仔 细 观 察 下 表，完 成 表 后 的 问 题。（教材P105第1题）
A.1时
B.快1时了
C.1时过一点儿
（4）下面说法中，正确的是（ B ）。 A. 比 多4只 B. 比 少2只 C. 和 同样多
3 xuǎn yi xuǎn 选 一 选。
（5）小兔拔的萝卜比17个多，比20个少，它不可能拔（ C ）
个。
A.18
B.19
C.15
（6）小朋友排队做操，小林排在第3，小云排在第7，小林和
小学一年级上册数学_期末总复习PPT课件
9
填一填
1、9和11中间的数是( 1)0。 2、和18相邻的数是( 1)7和( )。 3、159在( )和( )中间。 4、比12多14的数是( 16)。 5、比( )少1的数是1133。
14
10
返回
0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20.
上面的数中最大的( )，20最小 的数是 ），0 最大的一位数是 （ ），9 最小的一位数是 （ 1 ），最小的两位数是 （10 ），一共有（ 9 ）个数,左 起第6个数（ 12）。
小数加大数，一般是看做大数加小数进行计算。
25
返回
26
返回
口算十几加、减几的数
▪ 13 + 6 = 19 17 - 4 = 13 3 + 12 = 15
▪ 18 - 5 =13
6 + 14=20 14 - 10 =4
▪ 10 - 9 +15 =16 11 -0 +7 =18 17 +2 -5 =14
11
返回
16 15 14 13 12
20 19 18 17 16 15 14 13 20 18 16 14 12 10 8 5 10 15 20 25 0 3 6 9 12 15
12
20 19 18 17 16 17 18 19 14 16 18 20
13
返回
在第( )层。
在第( )层。
(
)在第3层。
49
返回
10时 10 ：0 0
12时 12 ：0 0
50
返回
6时 6：00
9时 9：00
51
返回
长方体、正方体、圆柱、球
长方体 ：是长长方方的，有平平的面； 正方体 ：是四四方方的，有平平的面；
小学数学人教版一年级上册《总复习用数学》PPT课件
课程结束
人教版 一年级数学上册
用数学
目录
01.第1关 03.第3关
02.第2关 04.第4关
第1关
第1关
第1关
？朵
4 + 3 + 2 = 9（朵）
第1关
12-2=10（个）
9-4=5（块）
第2关
第2关
第2关
现在车上有多少人？
9-4+5=10（人）
第2关
6 + 3 － 4 ＝ 5 （只）
第3关
第4关
一共有多少只天鹅？
5+2+6=13（只） 7+6=1？
5 ＋ 8 ＝ 13 （只） 7 ＋ 6 ＝ 13 （只）
第4关
她可能买了多少个小印章？
左边和中间：6+5=11（个） 左边和右边：6+4=10（个） 中间和右边：5+4=9（个）
闯关成功！
人教版 一年级数学上册
第3关
第3关
小明投两次最多得多少分？
9 ＋ 9 ＝ 18 （分）
小明投两次得了15分，他可能投中哪两个？
用算式表示。
7+8=15（分）
6+9=15（分）
第3关
原来有多少条鱼？
9 ＋ 5 ＝ 14 （条）
第3关
要来16人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？
16 － 6 ＝ 10 （把）
第4关
第4关
人教版 一年级数学上册
用数学
目录
01.第1关 03.第3关
02.第2关 04.第4关
第1关
第1关
第1关
？朵
4 + 3 + 2 = 9（朵）
第1关
12-2=10（个）
9-4=5（块）
第2关
第2关
第2关
现在车上有多少人？
9-4+5=10（人）
第2关
6 + 3 － 4 ＝ 5 （只）
第3关
第4关
一共有多少只天鹅？
5+2+6=13（只） 7+6=1？
5 ＋ 8 ＝ 13 （只） 7 ＋ 6 ＝ 13 （只）
第4关
她可能买了多少个小印章？
左边和中间：6+5=11（个） 左边和右边：6+4=10（个） 中间和右边：5+4=9（个）
闯关成功！
人教版 一年级数学上册
第3关
第3关
小明投两次最多得多少分？
9 ＋ 9 ＝ 18 （分）
小明投两次得了15分，他可能投中哪两个？
用算式表示。
7+8=15（分）
6+9=15（分）
第3关
原来有多少条鱼？
9 ＋ 5 ＝ 14 （条）
第3关
要来16人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？
16 － 6 ＝ 10 （把）
第4关
第4关
最新人教部编版一年级数学上册【全册】总复习课件【完整版】
7只 7 － 2 = 5 （只）
被减数 减数 差
一、加法、减法含义
161表06表 表示示 示看 和右观 你左 一图两边有察边 共列个有什这有 有减两6四么1根 1法个06个发小根 根加算现算棒小小法式？式，棒棒算。，，。式
10 + 6 = 16 16 - 6 = 10
6 + 10 = 16 16 - 10 = 6
14和16 之间的数
二、数的顺序
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 看到这些数你还能 想到什么？
二、数的顺序
√
在从左数第3只小动物下面画“√”。 把右边的3只小动物圈起来。
数 一一 共数 有有 （3只(能10和）找7)第只只到3小小我只动兔在一物子哪样。，吗吗？？
(第4课时)
一、用加法解决问题
这看 你为解道图 能什答题你 提么正怎能 出用确样知一加吗解道个法？答? 什 问解么 题答?吗？
有8只白兔， 2只黑兔, 一共有几只兔？
8 ＋ 2 ＝ 10 （只）
把8只白兔和2只 黑兔合并在一起。
一、用加法解决问题
看你你图能是你提怎知出样道什解了么答什问的么题？？
球
正方体
长方体 圆柱
三、连一连
说说你是怎么想的。
四、数一数
一共有（ 11）个立体图形， 有（ ）4个， （ 长方）体和（ 正）方的体个数同样多。
四、数一数
这两道题要注意什么？
的左边有（ 2）个 ，有（ ）个1 。 的右边有（ 1）个 ，有（ ）个2 。
四、数一数
你能数出这些图形的 个数吗?
长方体（ 1）个 正方形（ 1）个 球（ 4）个 圆柱（ 9）个
新人教版一年级上册数学期末总复习(专题)课件
小明前面有8个小朋友，后面有7个小朋友， 一共有多少个小朋友？
小明
? 8 + 7 + 1 = 16（个） 口答：一共有16个小朋友。
2021/9/25
长方体（ 1）个 正方体（ 1）个 球（ 4）个 圆柱（ 9）个
2021/9/25
2021/9/25
7
8
2021/9/25
0
0
0
1
1
1
2
2
2
指向天空的一面是上面。 指向地球的一面是下面。 面朝的方向是前面。 背朝的方向是后面。
与左手同侧的一面是左面。 与右手同侧的一面是右面。
2021/9/25
位置
小兔子在小 鸟的下面。
2021/9/25
小鸟在小兔子的上面。
小兔子在小 狗的后面。
小狗在小兔 子的前面。
位置 白菜在胡萝卜的左面。
黄瓜在胡萝卜的右面。
物体位置是相对的，描述位置时要确定参照物。
2021/9/25
认识图形
正正方方的，有6个相同 的平面，不宜滚动，只 能推动。
表面是曲面，没 有平面，容易滚 动。
长方体
正方体
圆柱
球
长长方方的，有6个平平 的面，上下两个面相同， 不宜滚动，只能推动。
2021/9/25
有2个平平的圆面，一个 曲面，上下一样粗，容 宜滚动。
在○里填上“＞”“＜”或“=”。
5+9 = 14 7+8＜ 16 12 ＞3+8
9 ＞18-10 10-8 ＜ 7 9+6 = 15
2021/9/25
按要求做一做。
1.请把左数第三个小星星涂上红色。 2.从右边数，黄色的小星星排第（ 4）。
人教版一年级数学上册期末复习课件全套
复习导入
同样是火车,为什么一会儿说它在 上面,一会儿又说它在下面呢?同样 是卡车,为什么一会儿说它在前面, 一会儿又说它在后面呢? 在位置关系不变时,对于两个物体 ,上下和前后位置关系是绝对的;但 对于三个物体,参照物不同,上下和 前后位置关系也会不同。
复习导入
同一物体，相对于不同的参照 物，前后位置关系也会发生变 化。 我们可以从而得出结论：确定 两个以上物体的前后位置关系 时，要找准参照物；选择的参 照物不同，相对的前后位置关 系也会发生变化。
●摸 摸 你 的 左 耳 ， 摸 摸 你 的 右 耳 。 ●拍 拍 你 的 左 肩 ， 拍 拍 你 的 右 肩 。 ●抬 抬 你 的 左 腿 ， 抬 抬 你 的 右 腿 。
生活中的数学
生活中的数学
例题讲解
看图填一填。
1.一共有（
）袋球。从右边起第
4袋有（
）个球。
2.从左边数，第（
）袋和第
（
）袋合起来是7个球。
复习导入
比多少
小猪比木头少 木头比小猪多
比多少
比多少
知识汇总
数数：数数时；按一定的顺序数；从1开始；数到最后一个物体所 对应的那个数；即最后数到几，就是这种物体的总个数。 比多少： 同样多：当两种物体一一对应后；都没有剩余时；就说这两种物 体的数量同样多。 比多少：当两种物体一一对应后；其中一种物体有剩余；有剩余 的那种物体多；没有剩余的那种物体少。
人教版一年级数学上册期末复习课件全套
复习导入
在下图中，你都看到了什么？数一数，它们分别有 多少个？请按大小顺序说一说吧！
复习导入
你是怎么数的呢？
复习导入
通过刚才数一数的活动，我们学会了怎样数清物体的个数 ，还知道了可以用不同的数字表示物体的个数！
(新插图)人教版一年级上册数学 第13招 巧求排队中的总人数 期末复习课件
第13招 巧求排队中的总 人数
技 巧 1 运用画图法解决
1．一群小朋友排队过马路，小红前面有1个小朋友， 后面有3个小朋友。一共有几个小朋友?
口答：一共有 5 个小朋友。
点评：1＋1＝2Biblioteka 个) 2＋3＝5(个)2．长跑比赛中，比豆豆跑得快的有10名同学，比豆 豆跑得慢的有5名同学，参加长跑的有多少名同学？
技 巧 2 总结方法，直接列式解答
4．小朋友，你知道一共有多少只小鸟吗？ 12 ＋ 1 ＋ 6 19 (只)
点评：总数＝前面的小鸟＋后面的小鸟＋说 话的小鸟
口答：参加长跑的有 16 名同学。
点评：10＋1＝11(名) 11＋5＝16(名)
3．书画比赛结束后，学校把获奖的作品贴在文化墙 上，聪聪的作品左边有4幅作品，右边有5幅作品， 这一行一共有多少幅作品?
口答：__这__一__行__一__共__有__1_0_幅__作__品__。__。
点评：4＋1＝5(幅) 5＋5＝10(幅)
技 巧 1 运用画图法解决
1．一群小朋友排队过马路，小红前面有1个小朋友， 后面有3个小朋友。一共有几个小朋友?
口答：一共有 5 个小朋友。
点评：1＋1＝2Biblioteka 个) 2＋3＝5(个)2．长跑比赛中，比豆豆跑得快的有10名同学，比豆 豆跑得慢的有5名同学，参加长跑的有多少名同学？
技 巧 2 总结方法，直接列式解答
4．小朋友，你知道一共有多少只小鸟吗？ 12 ＋ 1 ＋ 6 19 (只)
点评：总数＝前面的小鸟＋后面的小鸟＋说 话的小鸟
口答：参加长跑的有 16 名同学。
点评：10＋1＝11(名) 11＋5＝16(名)
3．书画比赛结束后，学校把获奖的作品贴在文化墙 上，聪聪的作品左边有4幅作品，右边有5幅作品， 这一行一共有多少幅作品?
口答：__这__一__行__一__共__有__1_0_幅__作__品__。__。
点评：4＋1＝5(幅) 5＋5＝10(幅)
人教版一年级数学上册《总复习----数与代数(2)》教学课件
5 5+0 5+1 5+2 5+3 5+4 5+5 5+6 5+7 5+8 5+9 5+10 6 6+0 6+1 6+2 6+3 6+4 6+5 6+6 6+7 6+8 6+9 6+10 7 7+0 7+1 7+2 7+3 7+4 7+5 7+6 7+7 7+8 7+9 7+10 8 8+0 8+1 8+2 8+3 8+4 8+5 8+6 8+7 8+8 8+9 8+10 9 9+0 9+1 9+2 9+3 9+4 9+5 9+6 9+7 9+8 9+9 9+10 10 10+0 10+1 10+2 10+3 10+4 10+5 10+6 10+7 10+8 10+9 10+10
（2）你从表中发现了哪些有趣的排列？
+ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 0+0 0+1 0+2 0+3 0+4 0+5 0+6 0+7 0+8 0+9 0+10 1 1+0 1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 1+7 1+8 1+9 1+10
（2）你从表中发现了哪些有趣的排列？
+ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 0+0 0+1 0+2 0+3 0+4 0+5 0+6 0+7 0+8 0+9 0+10 1 1+0 1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 1+7 1+8 1+9 1+10
(新插图)人教版一年级上册数学 第2招 细数立体图形的个数 期末复习课件
3．要拼成一个正方体，下面的图形至少还需要几 个？
( 2 )个
( 1 )个
( 8 )个
点评：第1个图形第一、二层各差1个，所以还需 要2个；第2个图形第二层差1个，所以还需要1个； 第3个图形第二层差3个，第三层差5个，所以还需 要8个。
类 型 4 数长方体的个数
4．数一数。
10
大长方体的右边还有2个小长方体 大长方体的左边有4层， 每层有2个小长方体
点评：观察立体图形可知，大长方体的左边有4层， 每层有2个小长方体，所以大长方体左边有8个小长 方体。又因为大长方体的右边还有2个小长方体， 所以共有8＋2＝10(个)小长方体。
第2招 细数立体图形的 个数
类 型 1 小正方体都看得见
1．数一数，各图形是由多少个小正方体拼成的?
( 3 )个 ( 8 )个 ( 4 )个 ( 2 )个
类 型 2 有些小正方体看不见
2．数一数，各Biblioteka 几个小正方体积木？( 5 )个
14 23
( 4 )个
1＋2＋5＝8
( 8 )个 ( 8 )个
类 型 3 数要拼成一个大正方体还需要的小 正方体个数
( 2 )个
( 1 )个
( 8 )个
点评：第1个图形第一、二层各差1个，所以还需 要2个；第2个图形第二层差1个，所以还需要1个； 第3个图形第二层差3个，第三层差5个，所以还需 要8个。
类 型 4 数长方体的个数
4．数一数。
10
大长方体的右边还有2个小长方体 大长方体的左边有4层， 每层有2个小长方体
点评：观察立体图形可知，大长方体的左边有4层， 每层有2个小长方体，所以大长方体左边有8个小长 方体。又因为大长方体的右边还有2个小长方体， 所以共有8＋2＝10(个)小长方体。
第2招 细数立体图形的 个数
类 型 1 小正方体都看得见
1．数一数，各图形是由多少个小正方体拼成的?
( 3 )个 ( 8 )个 ( 4 )个 ( 2 )个
类 型 2 有些小正方体看不见
2．数一数，各Biblioteka 几个小正方体积木？( 5 )个
14 23
( 4 )个
1＋2＋5＝8
( 8 )个 ( 8 )个
类 型 3 数要拼成一个大正方体还需要的小 正方体个数
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20 10以内加法 以
内
不 进
十加几
位
加 十几加几 法
接着数数
数的组合 十加几就等于十几
先把个位数相加，再根据 十加几就等于十几计算。
计算20以内进位加法时，通常应用“凑十法”。
凑十法
把一个数再补上一 个数使它够“十”， 叫做凑十法。
9+ 6 = 15
20
分小数，
以
凑大数。
内
15
10
进
位
9+ 6 = 15
解决问题。
猫妈妈钓到9条鱼，小花猫钓到5条鱼，小花猫再钓几条 就和妈妈钓的鱼同样多？ 9条
求两个数之间相差多少用减法计算。
9 – 5 = 4（条）
口答：小花猫再钓4条就和妈妈钓的鱼同样多。
解决问题。
草地上有15只羊，走了3只，草地上还剩几只羊？
15 – 3 = 12（只）
口答：草地上还剩12只羊。 求还剩几只用减法计算。
以
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
内 2个2个地数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
数
的 5个5个地数 5 10 15 20
认
识 10个10个地数 10 20
20以内数的认识 第8个
8个
第10个
第几是表示次序的数。
0是最小的数。
0的认识
0表示一个也没有。
12 ＞ 10 口答：小明的铅笔多。
新人教版一年级上册数学期末总复习 20以内数的计算
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
复习导入
我们学习了哪些计算方法？
不进位加法
不退位减法
进位加法
今天我们复习一下这些计算方法。
知识梳理
加法
把物品或数量合起来求 总数，或物品数量变多 了用加法计算。
5+3=8
加 加和 数数
长长方方的，有6个平平 的面，上下两个面相同， 不宜滚动，只能推动。
有2个平平的圆面，一个 曲面，上下一样粗，容 宜滚动。
认识钟表
又短又粗的是分针。
又细又长的是分针。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
8时 8：00
钟面上有12个数字。
钟面上有12个大格。
分针指向12时，时 针指几就是几时。
11 12 1
数 18 ＞ 12 十位数相同的两个数，个位数大的数大。 的 大 13 ＜ 17 十位数相同的两个数，个位数小的数小。 小
20 ＞ 10 个位数相同的两个数，十位数大的数大。
数的组成
1个1 1个十 1个十和1个1是11。 2个十是20。
表示1个十
表示1个一
十位 个位 写作：11
表示2个十
十位 个位 写作：20
新人教版一年级上册小学数学
只本
期末专题复习课件
供课 免件
费来
交源
流于
使网
用络
新人教版一年级上册数学期末总复习
认识20以内的数
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
复习导入
闭上眼睛想一想，这学期我们认识了哪些数字宝宝？
数的顺序
数的大小
数的组成
今天我们就来进一步熟悉这些数宝宝。
知识梳理
20 1个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个地数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
看图写数，比较大小。
先找出相同的部分， 再比较大小。
（9 ）
（6） （ 9 ）＞ （6 ）
比较大小 3＜ 7
两位数大于一位数
10 ＞ 9
16 ＞ 13
十位数相同的两个数， 个位数大的数大。
10 ＜ 20
个位数相同的两个数， 十位数小的数小。
解决问题。 小明有12支铅笔，小华有10支铅笔，谁的铅笔多？
0的意义
0表示起点。
0在温度计上表示零上温度 和零下温度的分界点。
相同的两个数相减等于0； 任何数和0相加都得这个数。
6
7
数
的
比 少1个
大 小
比 多1个
6 ＜7
7 ＞6
小于号
大于号
数的大小 7
7比9少 7 ＜ 9
9比7多 9 ＞ 7 9
数数时先数的数小，后数的数大。
6 ＜ 10 一位数小于两位数。
巩固练习
填一填 10 +（ 5 ）= 15
16 -（ 6 ）= 10
8 +（ 6 ）= 14
（ 10 ）- 8 = 2
被减数=差+减数。
算一算
3 + 5 =8 9 + 10 = 19
10 + 2 =12 6 + 8 = 14
算一算
十几减几都得10
6 - 3 =3
15 - 5 =10
16 - 10 = 6 十几减10就得几
加 法
分大数， 凑小数。
54
10
减法
从总数中拿走一部分求 还剩多少，或物品数量 变少了用减法计算。
5-3=2
被 减差 减数 数
20 以 10以内减法 内 不 退 位 减 十几减几 法
5以内的数用倒数法计算。 想“加”算“减”法。 数的分成
先把个位数相减，再用得数加十。
十几-9=几+1 十几-8=几+2 十几-7=几+3 十几-6=几+4 十几-5=几+5 十几-4=几+6 十几-3=几+7 十几-2=几+8
巩固练习
填一填 1 1个十和3个1组成的数是( 13 )。 2 2个十是（ 20 ）。 3 9个一和1个十是（ 19 ）。
看图写数
（4 ）
十位
个位
（ 12 ）
（ 14 ）
十位上一颗珠子表 示一个十，个位上 一颗珠子表示1个一。
按规律写数 9 （ 10 ） 11 12 13 （ 14 ）（ 15 ） 9 8 7 （ 6 ）（ 5 ） 4 3 2 4 6 （ 8 ）（ 10 ） 12
位置
小兔子在小 鸟的下面。
小鸟在小兔子的上面。
小兔子在小 狗的后面。
小狗在小兔 子的前面。
位置 白菜在胡萝卜的左面。
黄瓜在胡萝卜的右面。
物体位置是相对的，描述位置时要确定参照物。
认识图形
正正方方的，有6个相同 的平面，不宜滚动，只 能推动。
表面是曲面，没 有平面，容易滚 动。
长方体
正方体
圆柱
球
10
2
9
3
8
4
765
8时刚过
分针刚过12，时针 过几就是几时刚过。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
不到9时
分针不到12，时针接 近几就是不到几时。
18 - 5 = 13
在 里填上“＞”“＜”或“=”。
8+3 ＜ 12 10-7 = 3+0
6 ＜ 17-7 8+8 ＞ 9+6
算出算式的得数，再进行比较。
解决问题。
猫妈妈钓到9条鱼，小猫钓到5条鱼，它们一共钓到几条鱼？
求一共钓到几条鱼用加法计算。
9 + 5 = 14（条）
口答：它们一共钓到14条鱼。
新人教版一年级上册数学期末总复习
认识位置、图形、钟表
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
复习导入
位置
图形
钟表
现在我们复习这三部分知识。
知识梳理
上、下
位置 前、后
左、右
指向天空的一面是上面。 指向地球的一面是下面。 面朝的方向是前面。 背朝的方向是后面。
与左手同侧的一面是左面。 与右手同侧的一面是右面。