专题4+动态电路和电路故障分析(共31张)
中考动态电路及电路故障分析.docx
动态电路及电路故障分析专题一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。
二、知识储备：1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越多或少）。
2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变—（大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变大或小）。
3、有公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越大或小）；有公式U=IR得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越大或小）；4、是断路；短路。
5、电流表的特点是电阻很（大或小），通常相当于,电压表的特点是电阻很—（大或小），通常相当于 o三、典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例一、如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和 V 表的变化。
分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。
针对练习（1）、如图2,当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。
（2）、如图3,当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化（3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）（A）电流表示数变大，灯变暗。
（B）电流表示数变小，灯变亮。
（C）电压表示数不变，灯变亮。
（D）电压表示数不变，灯变暗。
（4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）（A）电压表示数变大，灯变暗。
（B）电压表示数变小，灯变亮。
图5（C）电流表示数变小，灯变亮。
（D）电流表示数不变，灯变暗。
（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例二、如图6,当滑片P向右移动时，如表、A2表和V表将如何变化？分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。
专题4 动态电路和电路故障分析共31张 ppt课件
将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动， 下列说法正确的是( B )
A．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大 B．电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变 C．电压表V1与电压表V2的示数之和不变 D．电压表V2与电流表A的示数之比不变
2020/11/24
14
类型聚焦
专题四 动态电路和电路故障分析
图TZ4－1
合，灯泡L1、L2并联接
入电路，I乙＝RU1，I甲＝
U R1＋
RU2>I乙
I＝―I―1＋→I2I↓
2020/11/24
8
类型聚焦
专题四 动态电路和电路故障分析 电路故障的判断
2020/11/24
9
类型聚焦
专题四 动态电路和电路故障分析
2020/11/24
10
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专题四 动态电路和电路故障分析 电路故障的检测
2020/11/24
5
类型聚焦
专题四 动态电路和电路故障分析 动态电路
2020/11/24
6
类型聚焦
专题四 动态电路和电路故障分析
2020/11/24
7
类型聚焦
专题四 动态电路和电路故障分析
先电压后电流，
先支路后干路：U
①开关S1闭合、S2断
先电流后电压，先 不变 U1―＝―U2→＝U U1、 开，灯泡L1单独接入电
2020/11/24
4
专题四 动态电路和电路故障分析
2011年以选择题的形式考查了因滑动变阻器阻值变化而导 致的电流表、电压表示数变化及灯泡亮度的变化情况；2012年 以选择题的形式考查了因电路故障而导致的电路变化；2013年 以选择题的形式考查了生活中的变阻器及电路变化问题；2014 年在选择题中考查了滑动变阻器的阻值变化而导致电流和部分 电路两端电压的变化情况。可见，动态电路题是安徽中考填空 题或选择题必考的内容之一，在复习过程中花大力气进行复习 是非常有必要的。
最新初中物理动态电路及电路故障分析专题
（1）图中所示状态，电路处于加热还是未加热？
（2）恒温箱的温度为100℃时，继电器线圈中的电流达到 20mA，衔铁被吸合，此时热敏电阻R消耗的功率是多少？
（3）电阻有什么作用？
220V
电热丝
热敏电阻
图15
初中物理动态电路及电路故障分析
专题
(云南省2014）17．如图5所示的电路，闭合 开关S，滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡亮 度会_______（选填“变亮”、“变暗”或 “不变”），电压表示数会_______（选填 “变大”、“变小”或“不变”）。
求： （1）小灯泡的阻值 。
A V
P
（2）电源电压是多少？
R 图17
（3）当滑片P滑至变阻器最右端时，小灯泡
的实际功率。
初中物理动态电路及电路故障分析 专题
（玉溪市2012）8．如图3所示，电源电压保持 不变，当S闭合，滑动变阻器的滑片向左移动 时，电流表和电压表的示数变化是( )
A．电流表的示数变大，电压表的示数变大 B．电流表的示数变大，电压表的示数变小 C．电流表的示数变小，电压表的示数变大 D．电流表的示数变小，电压表的示数变小
种自动测定油箱内油面高度的装置。是滑动变 阻器，它的金属片是杠杆的一端，是阻值为12 的定值电阻，电流表量程为0—0.6A，电源电压 为6V，由油量表（用电流表改装）的指针指示 的刻度就可知油箱内油的多少。求：
(1) 定值电阻的主要作用。
(2) 当油量表的指针指在刻 浮标
度盘中央时，滑动变阻器消
R′
初中物理动态电路及电路故障分析 专题
(云南省2015）25．（8分）如图18所示，电源 电压6V恒定不变，灯泡L标有“6V 3W”字样， 滑动变阻器的阻值范围是0 ~ 20Ω。求： （1）小灯泡的电阻； （2）S、S1都闭合时滑动变阻器两端的电压； （3）S闭合、S1断开时电路消耗的最小功率。
新课标初三物理电路动态分析和电路故障分析专题
初三物理电路动态分析和电路故障分析专题电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。
进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。
在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例1]如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向左移动时，请你判断A表和V表的变化。
分析：本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“→”表示引起电路变化；“↑”表示物理量增大或电表示数增大；“↓”表示物理量减小或电表示数减小。
P左移→R2↓→R↓→I↑→A表↑。
R1不变→IR1↑→U1↑→V表↑。
判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析：R2↓→U2↓→U1↑→V表↑。
[变式训练题]参考上图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接在滑动变阻器的两端，当滑片P向左移动时，请判断A表和V表的变化。
图1 图2 图3 [例2]如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。
分析：首先要确定电路的类型，此电路属于串联电路呢还是并联电路。
我们可以将电流表简化成导线，将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。
此时可以容易地看出，这是一个串联电路。
而且发现滑动变阻器的滑片已经悬空，滑动变阻器接成了定值电阻，所以A表示数不变。
电压表在本电路中，是测量R1和R2部分电阻之和的电压，当滑片P向左移动时，被跨接在电压表内的电阻随着变小，根据分压原理：V表示数减小。
[变式训练题]如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。
[例3]在如图4所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）(A)安培表示数变大，灯变暗。
动态电路和电路故障分析31页PPT
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
电路动态分析和电路故障分析专题ppt课件
L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判别 ( ) A
(A)灯L1断路
(B)灯L1短路
(C)灯L2断路
(D)灯L2短路
2题图
3题图
4 如下图，电阻R1的阻值为20欧，R2为40欧，当电 键K断开时，电流表A的示数为0.1安，那么电源电 压为___6___伏。假设电键K闭合时，电流表A的示 数为_0_____安。
❖分析：并联电路各支路两端电压
❖相等，等于电源电压，故电压表
❖V 示数不变。由于并联电路各支 ❖路独立任务，互不干扰，滑动变
❖阻器滑片P向右挪动时，对R1这条支路没有影响，所 以电流表 A1 示数不变。滑片P右移，R2变大，两端电 压不变，故电流变小，干路中电流也随之变小，所以 A2 示数也会变小。
❖阻组成串联电路。电压表丈量R1 两
❖端的电压，电键电源两端
❖的电压了，因此电压表的示数将变变大大。在电键尚未闭合前， 电流表丈量的是串联电路的电流值，由于此时电阻较大，故 电流较小；电键K闭合后，电阻 R2 被部分短路，电路中的电 阻只需R1了，因此电流表的示数将变变大大。
A 表变大 V 表变小
[例2]如图，当滑片P向左挪动时，A 表和 V 表将如何变化。
分析：首先要确定电路的类型， 此电路属于串联电路呢还是并联电路？ 我们可以将电流表简化成导线，将电 压表简化成断开的电键或干脆拿掉。 此时可以容易地看出，这是一个串联电路。而且发现滑动 变阻器的滑片曾经悬空，滑动变阻器接成了定值电阻，所 以 A 表示数不变。 电压表在本电路中，是丈量R1和R2部分电阻之和的电压， 当滑片P向左挪动时，被跨接在电压表内的电阻随着变小， 根据分压原理：V 表示数减小。
分析：将电流表等效为一根导线，可以看到电压表直接丈量电 源电压，因此当滑动变阻器的滑动片P向右挪动时，电压表的 示数将不会变化；而电阻R的阻值变大，小灯的电阻R大小不 变〔留意：在初中阶段，小灯的电阻由于温度的变化引起的变 化往往忽略不计〕，因此总电阻变大，电流变小，所以电流表 示数变小。从串联电路的分压角度分析，小灯两端的电压也将 变小，小灯的功率P=UI也将变小，所以小灯的发光将变暗。 此题正确答案为D D。
动态电路和电路故障分析专题
第 二类：开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化
1、明确断开和闭合是分别是什么电路， 2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路） 3、根据欧姆定律判断（注意串、并联电路电流、电 压关系旳利用）
第一类：滑动变阻器旳滑片P旳位置旳变化引起电路中电学 物理量旳变化
与电压表并联 旳电器短路
电压表并联以 外电路短路
1、在图5中，当开关K闭合后，两只小灯泡 发光，电压表达数为4伏。过了2分钟，电 压表达数为0，经检验除小灯泡外其他器材 旳连接良好，请分析造成这种情况旳原因
可能有：小__灯__L_2_短__路__；__小__灯__L_1_断__路_。
图（5）
2.图6所示旳电路中，电源电压为6伏。 当开关K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V旳示数
•[例2] 在图中，灯泡L1和灯泡L2是__并____联连接 旳电不。流变当表开旳关示K数断将开__时__，_电__压__表_(旳选减示填小数“将增_大__”_、____；
“不变”或“减小”)。
并联型
解题提醒 解题提醒
动态电路部分（两类题型）
第一类：滑动变阻器旳滑片P旳位置旳变化引起电路中电学 物理量旳变化
电流表A1示数不变。 A2示数变小。 电压表V示数不变。
并联型
第 二类：开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化
• [例1]在如图电路中，将开关K闭合，则电流 表旳示数将____变_大_，电压表旳示数将 __变_大_____(均填“变大”、“变小”或“不 变”)。
串联型
第 二类：开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化
2.灯L1断路时： 电流表无示数，电压表 达数为电源电压。
L1
动态电路和电路故障分析31页PPT
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
Hale Waihona Puke
中考物理总复习 专题四 动态电路和电路故障分析物理课件
12/11/2021
第十三页，共二十一页。
当S1、S2都断开时，等效电路图如图甲所示，近似等效电路图如图乙所示，电压
表直接接在电源两端，电压表示数等于电源电压3V，故A错误；当S1、S2都闭合时，
电阻R1被短路，只有(zhǐyǒu)电阻R2接入电路，电压表测电源电压，电压表示数为3V， 电流表测电路电流，电流表有示数，故B正确；当S1闭合，S2断开时，两电阻串 联接入电路，电压表测电阻R2两端电压，电压表示数小于电源电压3V，故C错误；当 S1断开，S2闭合时，电路断路，电流表示数为零，电压表接在电源两端，电压表示数
串联电路动态分析步骤：(1)首先根据滑动变阻器滑片移动情况，判断电路中电阻
的变化；(2)根据电阻变化及欧姆定律 I＝ 判断电路中电流的变化；(3)U 根据U＝IR判 R
断固定部分(即阻值不变部分)电压变化；(4)根据U＝U1＋U2判断滑动变阻器两端电
压12/的11/变2021化。
第六页，共二十一页。
ΔU1和电流表A1示数的变化量ΔI1的比值的绝对值为n3，电压表V2示数的变化量ΔU2
和电流表A2示数的变化量ΔI2的比值的绝对值为n4。若不计电表的电阻对电路的影
响且电源电压恒定，那么，下列判断中正确的是( )
A．n1＞n2
D
B．ΔU1＜ΔU2
C．ΔI1＜ΔI2
D．n3＝n4
12/11/2021
第十九页，共二十一页。
可能断路；当导线并联在BC两端时，灯均不亮，说明断路位置在AB两点间，故选 B。 12/11/2021
第十页，共二十一页。
专项练习(liànxí)
1. 〈2015·福州〉如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移 动(yídòng)时( ) C A．电流表A1示数变小，电压表V示数变小
初中物理动态电路及电路故障分析专题共32页文档
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
2成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
初中物理动态电路及电路故 障分析专题
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
32
能力微专题4+动态电路分析+课件+2025年中考物理考点探究+(广东省)
（选填
“变大”、“不变”或“变小”）。
（两表示数乘积）R2的电功率 变小
“变小”）。
（选填“变大”、“不变”或
（右边的空
V1与A的示数之比（即R0
均选填“变
的阻值） 不变 ，
大”、“变
V2与A的示数之比（即R
小”或“不
的阻值） 变小 ，
变”）
V1与A的示数的积（即R0
的电功率） 变大
并联电路
V与A2的示数之比（即R0的阻值） 不
变 ，
V与A的示数的积（即总功率） 变
大 ，
V与A1的示数的积（即R的功率） 变
第十五章 欧姆定律
能力微专题4
动态电路分析
一、滑动变阻器类动态电路
项目
电路图
分析程序
串联电路
并联电路
项目
串联电路
并联电路
变小 ，
总电阻R＋R0 变小 ，
注意：滑片P不能移到最左端
大”、“变
电流表A示数（电流I、
I0、IR） 变大 ，
总电阻R＋R0
小”或“不
V1示数（电阻R0两端电
变”）
压）
滑片P向左移 电阻R
变”）
V1与A的示数的积（即R0
的电功率） 变大
电流表A示数（干路电流）
变大
，
变大 ，
A2示数（通过电阻R0电流） 不变
，
V与A的示数之比（即总阻值） 变小
，
A1示数（通过电阻R电流）
V与A1的示数之比（即R的阻值） 变小
，
项目
串联电路
总电压
不变 ，
V2示数（电阻R两端电
滑片P向左移
压） 变小 ，
B.电流表A1示数减小，电流表A2示数减小，电压表V示数不变
初中物理电路动态分析和电路故障分析专题(K12教育文档)
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为初中物理电路动态分析和电路故障分析专题(word版可编辑修改)的全部内容。
电路动态分析和电路故障分析电路动态分析知识精要一、什么是动态电路问题？动态电路是指当电路中的电阻、电键等发生变化时，会引起电路中的电流、电压等电学物理量发生变化的现象。
在初中物理中，一般会有以下两种原因：1滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化。
2电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化。
二、动态电路问题的解题思路什么？1、对滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化问题，方法：①明确电路（电压表直接去掉，电流表看做导线，简化电路,明确电阻或用电器的串并联关系）；②判断准各电流表、电压表的测量对象 (每个电表分别测的是谁的电压和电流）;③滑动变阻器的滑片P向某个方向滑动后，使电路的总电阻发生了怎样的变化；④再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。
（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）。
2、对电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化问题,方法：①明确电键断开和闭合是分别是什么电路；②画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路)；③明确电键断开和闭合时各电流表、电压表的测量对象；④再根据欧姆定律判断电流、电压的变化.（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）.三、动态电路问题的题型有哪些？第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化.1、串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化问题。
动态电路和故障分析
KiR]11Ri图1针对练习 如图2, 如图3, (1)、(2)、向右移动时(P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化。
P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化 在如图4所示电路中， )当滑片 当滑片当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片(A)电流表示数变大，灯变暗 (C)电压表示数不变，灯变亮(4)、在如图5所示电路中， ()(A) 电压表示数变大， (B) 电压表示数变小， (C) 电流表示数变小， 灯变暗 灯变亮 灯变亮(B) 电流表示数变小，灯变亮。
(D)电压表示数不变，灯变暗。
当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时一、 复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化； 2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化； 3、会判断两种基本的电路故障(断路和短路)。
二、 知识储备：1、 串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越_ 多或少)；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越 ________ 多或少)。
2、 在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 _ (大或小)；在 并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 ____ 大或小)。
3、 有公式 匸U/R 得，当电压不变时，电阻越大，电流就越 _ 大或小)；有公式U=IR 得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越(大或小)；4、 _______________________ 是断路； ________________________ 短路。
5、 电流表的特点是电阻很 ____ (大或小)，通常相当于 ____ ，电压表的特点是电阻很 _(大 或小)，通常相当于 ______ 。
三、典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化(一).串联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片 P 向右移动时，请你判断 A 表和V 表的变化。
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专题四 动态电路和电路故障分析
┃类型聚焦┃
类型一 含滑动变阻器的变化电路 1．串联型
例1 如图TZ4－1所示，电源电压保持不变。闭合开关S后，
将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动， 下列说法正确的是( B )
A．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大 B．电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变 C．电压表V1与电压表V2的示数之和不变 D．电压表V2与电流表A的示数之比不变
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专题四 动态电路和电路故障分析
2011年以选择题的形式考查了因滑动变阻器阻值变化而导 致的电流表、电压表示数变化及灯泡亮度的变化情况；2012年 以选择题的形式考查了因电路故障而导致的电路变化；2013年 以选择题的形式考查了生活中的变阻器及电路变化问题；2014 年在选择题中考查了滑动变阻器的阻值变化而导致电流和部分 电路两端电压的变化情况。可见，动态电路题是安徽中考填空 题或选择题必考的内容之一，在复习过程中花大力气进行复习 是非常有必要的。
U2均不变 P ―向―右→ R2↑
―U2不―→变I2↓ R1不变 ―U1不―→变 I1不
变
I1不变、I2↓
路，I甲＝I乙＝RU1；
②开关S1、S2均闭
合，灯泡L1、L2并联接
入电路，I乙＝RU1，I甲＝
U R1＋
RU2>I乙
I＝―I―1＋→I2I↓
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专题四 动态电路和电路故障分析 电路故障的判断
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图TZ4－2
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[解析] 从连接图可知，此电路为并联电路，电压表测量电 源电压，示数不变，电流表测R2中的电流。当滑动变阻器的滑 片自左向右移动时，R2的电阻变大，故电流表示数变小。故正
确的选项是D。
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图TZ4－4
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[解析] 开关S闭合前，利用“去表法”可判断：电路中只
U 有电流表和电阻R2串联，电流表示数为 R2 ，电压表示数为零；
U
开关S闭合后，R1和R2并联在电路中，电流表示数为 R2 ，示数不
变，电压表测电源电压，示数变大。
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图TZ4－1
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[解析] 从题图可以看出，电阻R1和滑动变阻器R2串联，电
压表V1测电源电压，故无论怎样移动滑片P，电压表V1的示数 都不变，电压表V2测滑动变阻器R2两端的电压。当R2的滑片P
向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻
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2．并联型
例2 如图TZ4－2所示的电路中(电源电压不变)，闭合开 关S后，当滑动变阻器的滑片自左向右移动时，下列判断中正确 的是( D )
A．电流表的示数不变，电压表的示数不变 B．电流表的示数变大，电压表的示数变小 C．电流表的示数变大，电压表的示数变大 D．电流表的示数变小，电压表的示数不变
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类型三 实际应用中的变阻器型
例5 [2013·安徽] 酒驾易造成交通事故，利用如图TZ4－
5所示的电路图可以检测司机是否酒驾。图中的R1为定值电阻， R2是一个“气敏传感器”，它的电阻值会随着其周围酒精气体 浓度的增大而减小。检测时，喝了酒的司机对着气敏传感器吹 气，则( B )
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类型二 因开关断开或闭合导致的变化电路 1．串联型
例3 如图TZ4－3所示，当开关S由断开到闭合时，电流
表的示数将_变__大_____，电压表的示数将_变__大_____。
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图TZ4－3
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[解析] 开关S断开时，R1和R2串联，当S闭合时，R2被短
专题四 动态电路和电路故障分 析
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考向解读
动态电路和电路故障分析是电学考查的一个必考考点，而 动态电路可以分为三类：一是因滑动变阻器的阻值变化而导致 电路中各物理量的变化；二是因开关的状态变化而导致电路中 各物理量的变化；三是因为电路发生故障而导致电路各物理量 的变化。在安徽中考中，2009年以填空题的形式考查了开关断 开和闭合后的电路总电流的比值问题；2010年在填空题中考查 了滑动变阻器的阻值变化而导致电流和小灯泡功率的变化情况， 同年又在选择题中以电路故障的形式考查了电路变化；
U
U
路，电流表示数由S断开时的I1＝R1＋R2变为S闭合后的I2＝R1 ，
显然变大了；而电压表示数U′＝IR1也随I的增大而变大。
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2．并联型
例4 如图TZ4－4所示，电源电压不变。当开关S闭合时，
电压表和电流表示数的变化情况是( D )
A．电压表、电流表的示数均变小 B．电压表、电流表的示数均变大 C．电压表示数不变，电流表示数变大 D．电压表示数变大，电流表示数不变
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专题四 动态电路和电路故障分析 动态电路
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பைடு நூலகம்题四 动态电路和电路故障分析
先电压后电流，
先支路后干路：U
①开关S1闭合、S2断
先电流后电压，先 不变 U1―＝―U2→＝U U1、 开，灯泡L1单独接入电
分 析 思 路
整体后部分：P ―向―右→ R2↓―R1不―变→R↓―U不―变→I ↑ I＝―I―1＝→I2 I1↑ ―R1不―→变U1↑―U不―变→U2↓
变大，电流变小，所以电流表A的示数变小，A选项错误。电阻
R1两端的电压U1＝IR1变小，所以滑动变阻器两端的电压U2＝U
－U1变大，故B选项正确，C选项错误。电压表V2与电流表A的
示数之比即为滑动变阻器连入电路中的电阻值，当R2的滑片P向
左端滑动时，其阻值变大，故D选项错误。
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专题四 动态电路和电路故障分析 [思维导图]