六年级下册地理课件：第11课 美丽的地球 (共21张PPT)
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11六下美丽的地球精品PPT课件
2017年10月，中国天文学家确定太阳系所在的银河系比之前通常认为 的要宽近26%。
牛顿自己回忆，1666年前后，他在老家居住的时候已经考虑过万有引力的问 题。最有名的一个说法是：在假期里，牛顿常常在花园里小坐片刻。有一次，象
以往屡次发生的那样，一个苹果从树上掉了下来。
一个苹果的偶然落地，却是人类思想史的一个转折点，它使那个坐在花园里 的人的头脑开了窍，引起他的沉思：究竟是什么原因使一切物体都受到差不多总 是朝向地心的吸引呢。牛顿思索着。终于，他发现了对人类具有划时代意义的万 有引力。牛顿高明的地方就在于他解决了胡克等人没有能够解决的数学论证问题。 1679年，胡克曾经写信问牛顿，能不能根据向心力定律和引力同距离的平方成 反比的定律，来证明行星沿椭圆轨道运动。牛顿没有回答这个问题。1685年， 哈雷登门拜访牛顿时，牛顿已经发现了万有引力定律：两个物体之间有引力，引 力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。当时已经有了地球半径、 日地距离等精确的数据可以供计算使用。牛顿向哈雷证明地球的引力是使月亮围 绕地球运动的向心力，也证明了在太阳引力作用下，行星运动符合开普勒运动三 定律。在哈雷的敦促下，1686年底，牛顿写成划时代的伟大著作《自然哲学的 数学原理》一书。皇家学会经费不足，出不了这本书，后来靠了哈雷的资助，这
美丽的地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他 们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘 的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色 和白色的纹痕互相交错，周围裹着一 层薄薄的水蓝色“沙衣”。地球，这 位人类的母亲，这个生命的摇篮，是 那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是， 地球又是一个半径只有6300多公里的 星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一 叶扁舟。
保护家园， 人人有责！
银河系(Milky Way Galaxy，别名"银汉""天河、银河、星河、天汉、 等)")，是太阳系所在的棒旋星系，包括1000~4000亿颗恒星和大量的星 团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃，从地球看银河系呈环绕 天空的银白色的环带。总质量约为太阳的2100亿倍 ，隶属于本星系群， 最近的河外星系是距离银河系254万光年的仙女星系。 银河系呈扁球体，具有巨大的盘面结构，由明亮密集的核心、两条主要 的旋臂和两条未形成的旋臂组成，旋臂相距4500光年。太阳位于银河 一个支臂猎户臂上，至银河中心的距离大约是2.6万光年。 银河系的中央是超大质量的黑洞(人马座A)，自内向外分别由银心、银 核、银盘、银晕和银冕组成。银河系中央区域多数为老年恒星(以白矮 星为主 )，外围区域多数为新生和年轻的恒星。周围几十万光年的区域 分布着十几个卫星星系，其中较大的有大麦哲伦星云和小麦哲伦星云。 银河系通过缓慢的吞噬周边的矮星系使自身不断壮大。
牛顿自己回忆，1666年前后，他在老家居住的时候已经考虑过万有引力的问 题。最有名的一个说法是：在假期里，牛顿常常在花园里小坐片刻。有一次，象
以往屡次发生的那样，一个苹果从树上掉了下来。
一个苹果的偶然落地，却是人类思想史的一个转折点，它使那个坐在花园里 的人的头脑开了窍，引起他的沉思：究竟是什么原因使一切物体都受到差不多总 是朝向地心的吸引呢。牛顿思索着。终于，他发现了对人类具有划时代意义的万 有引力。牛顿高明的地方就在于他解决了胡克等人没有能够解决的数学论证问题。 1679年，胡克曾经写信问牛顿，能不能根据向心力定律和引力同距离的平方成 反比的定律，来证明行星沿椭圆轨道运动。牛顿没有回答这个问题。1685年， 哈雷登门拜访牛顿时，牛顿已经发现了万有引力定律：两个物体之间有引力，引 力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。当时已经有了地球半径、 日地距离等精确的数据可以供计算使用。牛顿向哈雷证明地球的引力是使月亮围 绕地球运动的向心力，也证明了在太阳引力作用下，行星运动符合开普勒运动三 定律。在哈雷的敦促下，1686年底，牛顿写成划时代的伟大著作《自然哲学的 数学原理》一书。皇家学会经费不足，出不了这本书，后来靠了哈雷的资助，这
美丽的地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他 们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘 的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色 和白色的纹痕互相交错，周围裹着一 层薄薄的水蓝色“沙衣”。地球，这 位人类的母亲，这个生命的摇篮，是 那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是， 地球又是一个半径只有6300多公里的 星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一 叶扁舟。
保护家园， 人人有责！
银河系(Milky Way Galaxy，别名"银汉""天河、银河、星河、天汉、 等)")，是太阳系所在的棒旋星系，包括1000~4000亿颗恒星和大量的星 团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃，从地球看银河系呈环绕 天空的银白色的环带。总质量约为太阳的2100亿倍 ，隶属于本星系群， 最近的河外星系是距离银河系254万光年的仙女星系。 银河系呈扁球体，具有巨大的盘面结构，由明亮密集的核心、两条主要 的旋臂和两条未形成的旋臂组成，旋臂相距4500光年。太阳位于银河 一个支臂猎户臂上，至银河中心的距离大约是2.6万光年。 银河系的中央是超大质量的黑洞(人马座A)，自内向外分别由银心、银 核、银盘、银晕和银冕组成。银河系中央区域多数为老年恒星(以白矮 星为主 )，外围区域多数为新生和年轻的恒星。周围几十万光年的区域 分布着十几个卫星星系，其中较大的有大麦哲伦星云和小麦哲伦星云。 银河系通过缓慢的吞噬周边的矮星系使自身不断壮大。
西师大版六年级语文下册11美丽的地球课件
举例子：将复杂的、抽象的地球自转现象，用具体、形象、 易于理解的典型事例来说明，使所要说明的事物具体化， 以便理解； 打比方：利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处 作比较，以突出地球绕着地轴不停自西向东地旋转的特 点，增强说明的形象性和生动性。
细读课文，想想第一段 和最后一段有什么联系？
宇宙的沧海一粟 唯一的家园 生机勃勃的行星 得天独厚的地球
2. 细读课文，把自己的感
受或在阅读中所增长的见识
批注在旁边。
3.课文运用了哪些说明 方法呢？ 在文中用～～勾出来，再 读一读，体会这种说明方 法在文中的作用，批注在 旁边。
பைடு நூலகம்
列数字：地球的年龄从数字上便于说明特征，就运用数字 “46亿年”来说明地球年龄大；
作比较：把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行 比较，说明地球表面有大量的水；
美丽的地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他 们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘 的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色 和白色的纹痕互相交错，周围裹着一 层薄薄的水蓝色“沙衣”。地球，这 位人类的母亲，这个生命的摇篮，是 那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是， 地球又是一个半径只有6300多公里的 星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一 叶扁舟。
地球上的美丽景观
只有一个地球，如果它被破坏了，我 们将别无去处。如果地球上的各种资 源都枯竭了，我们很难从别的地方得 到补充。我们要精心的保护地球，保 护地球的生态环境。让地球更好的造 福于我们的子孙后代吧！
保护家园， 人人有责！
美丽的地球
• 说说为什么人类对地球既熟悉又陌生？ • 地球是人类唯一的家乡，但是人类对这颗 行星又了解多少呢？
读一读
cāng 沧
sù 粟
pēng 怦
细读课文，想想第一段 和最后一段有什么联系？
宇宙的沧海一粟 唯一的家园 生机勃勃的行星 得天独厚的地球
2. 细读课文，把自己的感
受或在阅读中所增长的见识
批注在旁边。
3.课文运用了哪些说明 方法呢？ 在文中用～～勾出来，再 读一读，体会这种说明方 法在文中的作用，批注在 旁边。
பைடு நூலகம்
列数字：地球的年龄从数字上便于说明特征，就运用数字 “46亿年”来说明地球年龄大；
作比较：把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行 比较，说明地球表面有大量的水；
美丽的地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他 们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘 的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色 和白色的纹痕互相交错，周围裹着一 层薄薄的水蓝色“沙衣”。地球，这 位人类的母亲，这个生命的摇篮，是 那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是， 地球又是一个半径只有6300多公里的 星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一 叶扁舟。
地球上的美丽景观
只有一个地球，如果它被破坏了，我 们将别无去处。如果地球上的各种资 源都枯竭了，我们很难从别的地方得 到补充。我们要精心的保护地球，保 护地球的生态环境。让地球更好的造 福于我们的子孙后代吧！
保护家园， 人人有责！
美丽的地球
• 说说为什么人类对地球既熟悉又陌生？ • 地球是人类唯一的家乡，但是人类对这颗 行星又了解多少呢？
读一读
cāng 沧
sù 粟
pēng 怦
新西师大版语文六年级下册第11课《美丽的地球》ppt公开课课件2
返
回
自学4-7段。 • 方法指导 1、边读边把自己的感受或在阅读中所增长的 见识批注在课本的批注栏里。 2、在小组内交流。
• 颜色 • 年龄 • 水量 • 引力 • 自转 • 公转
地球的自转
地球围绕太阳公转
2在介绍地球的美丽时，作者运用了哪些说明 方法？
（方法指导在文中用—勾出来，再读一读，体会这种说明方 法在文中的作用，批注在旁边。）
课文运用的说明方法： 列数字：地球的年龄从数字上便于说明特征，就运用数字
“46亿年”来说明地球年龄大；
作比较：把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行
比较，说明地球表面有大量的水；
举例子：将复杂的、抽象的地球自转现象，用具体、形象、
易于理解的典型事例来说明，使所要说明的事物具体化， 以便理解；
打比方：利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处
11、美丽的地球
读一读
cāng 沧
sù 粟
pēng 怦
yǔn 陨
chèng 称
zhóu 轴 蚀秤
w ěi 纬 地轴
shí 蚀
沧海一粟 毫无例外 日月星辰
怦然心动 云蒸霞蔚 东升西落
陨星
纬度
玲珑剔透 得天独厚
一筹莫展 妙手偶得
轮番交替
一问题导入自主探究。
自学提示： 1课文3-7段抓住了哪些特点来写地球的美丽？ 2在介绍地球的美丽时，作者运用了哪些说明 方法？ 3课文第一段和最后一段有什么关系？
四科学训练，提高能力
1、以小组为单位，写一份保护地球的倡议书。 2、制作环保小标语。
在茫茫宇宙中， 地球只能算得上 沧海一粟。
地球—— 人类唯一的家园
科学家已经证明，至少在以地球为中心 的40万亿公里的范围内，没有适合人类居 住的第二个星球。人类不能指望在破坏了 地球以后再移居到别的星球上去。
西师大小学语文六年级下册《第11课美丽的地球》PPT课件 (3)
11.美丽的地球
2019/5/21
执教者：李九平
1
俯瞰 纬度 蚀秤 地轴 陀螺 陨星 云蒸霞蔚 怦然心动 沧海一粟 原封未动 玲珑剔透 得天独厚 妙手偶得 毫无例外
2019/5/21
2
银河系
沧海一粟般的地球
2019/5/21
3
自读课文3~7自然段，边读边批注：
1.3~7自然段是从哪些方面来介绍地球的？
1.多种树，严禁砍伐树木（可制造氧气） 2.温度必须超过标准才开冷气（减少二氧化碳排放） 3.工厂废水废气要经过处理（减少空气污染） 4.尽量多参加一些环保活动（保护资源） 5.多搭乘公共交通工具（减少废气排放） 6.垃圾做好分类处理（减少垃圾） 7.少开工厂（减少废气）
2019/5/21
16
2019/5/21
9
2019/5/21
玲 珑 剔 透 的 地 球
10
蔚 蓝 色 的 地 球
2019/5/21
11
陆地30%
海洋 70%
水
陆地
球
2019/5/21
12
蚀秤现象
欧洲 非洲
2019/5/21
13
2019/5/21
地 球 的 自 转
14
2019/5/21
地 球 的 公 转
15
我们应该怎样善待地球？
2.介绍地球的特点时都用了哪些说明方法？ 明方法的作用。
并体会这些说
2019/5/21
4
2019/5/21
俯 瞰 地 球
5
云蒸霞蔚的地球
2019/5/21
6
பைடு நூலகம்
生机勃勃的地球
2019/5/21
7
生机勃勃的地球
2019/5/21
执教者：李九平
1
俯瞰 纬度 蚀秤 地轴 陀螺 陨星 云蒸霞蔚 怦然心动 沧海一粟 原封未动 玲珑剔透 得天独厚 妙手偶得 毫无例外
2019/5/21
2
银河系
沧海一粟般的地球
2019/5/21
3
自读课文3~7自然段，边读边批注：
1.3~7自然段是从哪些方面来介绍地球的？
1.多种树，严禁砍伐树木（可制造氧气） 2.温度必须超过标准才开冷气（减少二氧化碳排放） 3.工厂废水废气要经过处理（减少空气污染） 4.尽量多参加一些环保活动（保护资源） 5.多搭乘公共交通工具（减少废气排放） 6.垃圾做好分类处理（减少垃圾） 7.少开工厂（减少废气）
2019/5/21
16
2019/5/21
9
2019/5/21
玲 珑 剔 透 的 地 球
10
蔚 蓝 色 的 地 球
2019/5/21
11
陆地30%
海洋 70%
水
陆地
球
2019/5/21
12
蚀秤现象
欧洲 非洲
2019/5/21
13
2019/5/21
地 球 的 自 转
14
2019/5/21
地 球 的 公 转
15
我们应该怎样善待地球？
2.介绍地球的特点时都用了哪些说明方法？ 明方法的作用。
并体会这些说
2019/5/21
4
2019/5/21
俯 瞰 地 球
5
云蒸霞蔚的地球
2019/5/21
6
பைடு நூலகம்
生机勃勃的地球
2019/5/21
7
生机勃勃的地球
《美丽的地球》课件
北极和南极
北极和南极是地球上最寒冷的地 区，拥有独特的动植物群落和冰 雪风景。
地球的生命
生物多样性
地球上有大量的生物 种类，构成了丰富的 生物多样性网络。
森林和海洋生 态系统
森林和海洋生态系统 是地球上最重要的生 态系统之一，维护着 气候和供给我们食物。
人类和动物的 生活
地球上的人类和动物 彼此依赖，共同构建 着这个美丽的地球家 园。
环境保护和可 持续发展
我们每个人都有责任 保护地球，通过可持 续的行动，让地球更 加美丽、健康和长久。
结论
1 地球是我们共同的家园
地球提供了我们生存和繁荣所需的一切，我们应该共同努力保护它。
2 我们每个人都应该尽力保护地球
每个人的行动都对地球的未来产生影响，我们需要关注环境和可持续发展。
3 让地球更美丽，更健康，更长久
地球的奇观
大峡谷
大峡谷是地球上最壮丽的自然奇 观之一，由长达277英里的河谷 和陡峭峡谷组成。
珊瑚礁
珊瑚礁是地球上最丰富、最多样 化的海洋生态系统之一，提供栖 息地和庇护所。
雪山和冰川
雪山和冰川是地球上壮丽的自然 景观，为我们提供清澈的水源和 生态系统。
沙漠和热带雨林
沙漠和热带雨林分别代表了干旱 和湿润气候条件下的生态系统， 展示了地球的多样性。
《美丽的地球》PPT课件
美丽的地球是一份关于地球的介绍，探索地球的美丽，学习如何保护地球。
地球的基本信息
地球的位置和大小
地球位于太阳系的第三颗行星，是目前已知的唯一有生命存在的行星。
地球ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形状和结构
地球呈近乎球形，由地壳、地幔和地核组成，形成了多样的地形地貌。
地球的大气层和气候
11、《美丽的地球PPT课件》
3、对于人类生存来说，地球有着得天独厚的 优势，也是（唯一 ）的适合人类居住的星球。 4、请试着为“保护地球”写一条标语。
保护地球，给后代一个蓝天、碧水、绿树的 世界。 保护环境，保护地球，就是保护我们自己。
1、我能说出许多有关地球的知识：
2、下列词语中，最能表达你阅读完本课后的感受 ?请用横线标出来，简要说明自己的理由。
地球像一只陀螺，绕着地轴不停的自 西向东旋转，地球自转一周需要23时 56分4秒，于是，我们就有了白天黑夜 的轮番交替，日月星辰的东升西落。
2.课文运用了哪些说明方法： 列数字：地球的年龄从数字上便于说明特征，就运用数字 “46亿年”来说明地球年龄大； 作比较：把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行比 较，说明地球表面有大量的水； 举例子：将复杂的、抽象的地球自转现象，用具体、形象、 易于理解的典型事例来说明，使所要说明的事物具体化， 以便理解； 打比方：利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处作 比较，以突出地球绕着地轴不停自西向东地旋转的特 点，增强说明的形象性和生动性。
请同学们根据每一部分的主要意思 ，试着给课文划分段落。
第一部分（ 1-2 ）：提出问题：对于地球， 我们到底了解多少呢
第二部分（
3-7 ）：介绍关于地球的知识。
第三部分（ 8 ）：写地球是得天独厚的， 但“我们只有一个地球”。
（1）再次读课文，一边读一边思考：作者从 哪几方面 说地球“美丽”的？
• 自学内容；（学习要高效，自主学习很重要）
1）朗读课文片段，了解课文的主要内容。 • A、课文是抓住哪些要点来写的？ • 课文抓住地球的颜色，年龄，表面有大量的水，自转
六年级下册语文课件第11课美丽的地球｜西师大版 (共24张PPT)
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2621.8.26Thursday, August 26, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。04:17:5804:17:5804:178/26/2021 4:17:58 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2604:17:5804:17Aug-2126-Aug-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。04:17:5804:17:5804:17Thursday, August 26, 2021
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
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• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2621.8.26Thursday, August 26, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。04:17:5804:17:5804:178/26/2021 4:17:58 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2604:17:5804:17Aug-2126-Aug-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。04:17:5804:17:5804:17Thursday, August 26, 2021
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
◆积累运用 ◆综合性学习 ◆阅读突破 ◆片段练笔
《美丽的地球》PPT课件
完整版ppt
1
美丽的地球
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•美
丽 的 地 球
2
•“我们这个地球太
可爱了，同时又 太容易破碎了！”
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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11
•科学家已经证明，至少在以
地球为中心的40万亿公里的
日”，它的总主题始终是“只 有一个地球”；面对日益恶化的地 球生态环境，我们每个人都有义务 行动起来，用自己的行动来保护我 们生存的家园。
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14
作业（以下两题任选一题）
•一 学了本课文，你想到了
些什么？写一篇200字左右 的读后感，把自己想到的主 要内容写下来。
•二 设计环保的标语，宣传
环保。
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15
范围内，没有适合人类居住
的第二个星球。
•科学家已经证明，在以地球
为中心的40万亿公里的范围
内，没有适合人类居住的第
二个星球。
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12
学文明理：
•课文介绍了（地球 ）的有关
知识，说明了人类的生存 （ 只有 一个地球 ）的道理， 告诫我们要（ 保护地球的生 态环境 ） 。
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13
4月22日是“世界地 球
1
美丽的地球
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•美
丽 的 地 球
2
•“我们这个地球太
可爱了，同时又 太容易破碎了！”
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3
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5
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10
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11
•科学家已经证明，至少在以
地球为中心的40万亿公里的
日”，它的总主题始终是“只 有一个地球”；面对日益恶化的地 球生态环境，我们每个人都有义务 行动起来，用自己的行动来保护我 们生存的家园。
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14
作业（以下两题任选一题）
•一 学了本课文，你想到了
些什么？写一篇200字左右 的读后感，把自己想到的主 要内容写下来。
•二 设计环保的标语，宣传
环保。
完整版ppt
15
范围内，没有适合人类居住
的第二个星球。
•科学家已经证明，在以地球
为中心的40万亿公里的范围
内，没有适合人类居住的第
二个星球。
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12
学文明理：
•课文介绍了（地球 ）的有关
知识，说明了人类的生存 （ 只有 一个地球 ）的道理， 告诫我们要（ 保护地球的生 态环境 ） 。
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13
4月22日是“世界地 球
美丽的地球课件
地壳结构与组成
地壳是地球表面的硬壳，厚度从 5到70千米不等，由陆地地壳和
海洋地壳组成。
陆地地壳较厚，主要由花岗岩、 片麻岩、石灰岩等岩石构成，而 海洋地壳则较薄，主要由玄武岩
构成。
地壳表面分布着高山、盆地和峡 谷等地理特征。
地幔与地核
地幔位于地壳之下， 由硅酸盐矿物组成， 厚度约为2800千米 。
THANK YOU
太空探索与人类命运共同体建设
总结词
太空探索是推动人类发展的重要驱动力，同时太空探 索也承载着人类对未来的梦想和希望。构建人类命运 共同体，需要我们不断深化国际合作，共享科技成果 ，推动太空探索的可持续发展。
详细描述
太空探索一直以来都是人类发展的重要驱动力，它承载 着人类对未来的梦想和希望。构建人类命运共同体，需 要我们不断深化国际合作，加强科技交流，共享科技成 果，推动太空探索的可持续发展。通过国际合作，我们 可以共同探索太空的奥秘，研究宇宙的起源、演化以及 未来发展趋势。同时，我们也可以通过共享科技成果， 推动太空探索的商业化发展，为人类创造更多的经济价 值和社会价值。
沙漠与绿洲
沙漠
极端干燥的地区，降水极少，植被稀少，如撒哈拉沙漠。
绿洲
沙漠中的绿洲地带，有水源和植被覆盖，是沙漠中的生命线，如新疆的塔里木盆地中的绿洲。
04
地球的生物多样性
森林生态系统
定义
森林生态系统是地球上生物多样 性最丰富的生态系统之一，包括 从热带雨林到寒温带针叶林的各
种森林类型。
特点
森林生态系统具有高密度、复杂性 和稳定性，提供了多种生态服务， 如净化空气、调节气候、保护水源 等。
1. 现象：空气污染、水体污染、土壤污染等。
3. 原因：工业生产、交通运输、农业活动等产生大量污 染物。
(赛课课件)六年级下册语文《美丽的地球》(共36张PPT)
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 下午2 时43分2 8秒14:43:2821 .5.11
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11 美丽的地球 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月下午2时43分21.5.1114:43May 11, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月11日 星期二 2时43 分28秒1 4:43:28 11 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午2时43 分28秒 下午2 时43分1 4:43:28 21.5.11
公转。
11 美丽的地球
齐读课文最后一段，想一想这一段 有什么深意？讨论一下。
11 美丽的地球
地球确实得天 独厚。它是大自然 妙手偶成的杰作。
我们只 有一个
地球
珍惜爱护地 球
11 美丽的地球
小练笔
观察图片，请你通过查阅资料，从本课运用 的说明方法中任选一种，看图写一个句子。
作比较：春天 的雨细腻柔媚，夏 天的雨粗犷热烈。
易写错
sù
粟
米字底。
会意字,像草木果实下 垂的样子。后隶变为“西” 。本义:粟子,谷子。
11 美丽的地球
易混字
pēng pēng
怦抨
怦然心动 怦怦直跳
抨击
11 美丽的地球
栽花
sù cāng
pēng
识字游戏
wěi
yǔn
chèng
shí zhóu
11 美丽的地球
词语解释
沧海一粟：沧海浩大,一粟渺 小。比喻人生在世犹一粟于 沧海之中。本课用来写地球 在宏大的宇宙中的感觉。
11 美丽的地球
二、根据课文内容填空。
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拓展延伸
地球——人类唯一的家园
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万
亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球
上去。
学习了本篇课文，你有什么想说的？ 地球妈妈，我想对您说 。
地球上的人们，我想对你们说：
。
课后作业
1.以小组为单位，写一份保护地球的倡议书。
自转与公转
地球的自转
地球围绕太阳公转
在介绍地球的美丽时，作者运用了哪些
说明方法？ 列数字：
我们地球的年龄应该是46亿岁。 地球的年龄从数字上便于说明特征，就运用数 字“46亿年”来说明地球年龄大；
列数字、作比较：
地球70％的面积被海水覆盖，陆地面积仅占30％， 上面还布满了河流与湖泊。所以，把地球称为“水球” 也许更为恰当。
打比方：
我们的地球像一只陀螺，绕着地轴不停地自西向 东旋转。 利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处 作比较，以突出地球绕着地轴不停自西向东地旋转的 特点，增强说明的形象性和生动性。
细读课文，想一想第一段和最后一段有
什么联系？
前后照应。交代了地球是宇宙中唯一适合人 类居住的星球，人类该爱护地球。
自转
公转
自由阅读1、2自然段，说一说这两段 主要写了什么内容？
人类不断地向地球索取，对地球
却知之甚少。
自由读3—7段：找出具体描写地球颜色、年龄、
水量、引力、自转、公转各要点的具体句子。
玲珑剔透
颜色
梦幻般的 蔚蓝
年龄
应该是46亿岁
海水占总面积70%， 陆地占30%。
水量
水球
海水
陆地
引力
万有引力导致货 物“蚀秤”
2.制作环保小标语。
11
美丽的地球
西南师大版 六年级下册
字词学习
cānɡ
sù
沧 粟 怦 陨 纬 蚀 称 轴
陨星 纬度 蚀秤 轴
pēnɡ yǔn
wěi shí chènɡ zhóu
沧海一粟 怦然心动 云蒸霞蔚 玲珑剔透 一筹莫展 日月星辰 得天独厚 妙手偶得
听朗读，说一说课文抓住了哪些要点 来写地球的美丽？ 颜色 引力 年龄 水量
引用数据使文章更具说服力。交代了人们把这颗 星球称为“水球”的原因，同时把地球表面水的面积 与地球表面陆地的面积进行比较，说明地球表面有大 量的水。
举例子：
曾经发生过这样一个真实的故事：一艘欧洲的货 船抵达赤道……这船货物的“蚀秤”就在所难免了。 采用举例子的说明方法，用一个颇具悬念的故事 引出了地球自转的现象，并说明赤道比高纬度地区距 离地心远，自转的速度快。