【中考小复习】2014-2015学年沪科版九上下合订本精美课件(共70张PPT)
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(共32套)最新沪科版九年级数学上册(全册)精品教学课件PPT汇总
2.下列函数不是二次函数的是( A.y=(x-1)(x+2) C.y=2x+ 3x
2
)
B.y= (-x-1)2 D.y=
1 2 ������
1 2
关闭
D
答案
当堂检测 1 2 3 4 5 6
3.若函数 y=(m2+m)������ ������ A.0 或 1 C.-1
2 -m
是二次函数,则 m 的值为 ( )
(10)y=(k2+1)x2+kx+2 (k为实数)
例题1： 如果函数y=
x
k 2 - 3k+ 2
+kx+1是二次函数,
0或3 则k的值一定是______
如果函数y=(k-3)
x
k 2 - 3k+ 2
+kx+1是二次函数,
0 则k的值一定是______
如果函数y=(k-3) x
k 2 - 3k+ 2
小结： 本节课你有什么收获？ 布置作业： 必做题：书本第5页第5、6题 选做题：
已知一个二次函数，当自变量x的值为1时，函数y 的值为6，试写出一个符合条件的二次函数。
21.1
达式形如 y=ax2+bx+c(a,b,c 是常数,且 a≠0)的函数叫 做
x 的二次函数
+kx+1 (x≠0)是一次
3 5 或 2
3或1或2 函数,则k的值一定是______
例题2：
例题3： 已知y与x2成正比例，且当x=2时，y=8。 （1）求y与x之间的函数关系式，并判断y是 否为x的 二次函数； （2）当x=-2时，求y的值。
解：（1）依题意设y=kx2 因为x=2时，y=8， 所以4k=8，所以k=2 所以，y=2x2是的二次函数。 （2）当x=2时，y=2×(-2)2=8
沪科版九年级上全册复习课课件(104张PPT)
．
已知二次函数y=-x2+2x+m的部分图象如右图所示,则关于
的一元二次方程-x2+2x+m>0的解集为
．
☆
1 如图,抛物线y= x2+bx－2与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,且A(-1,0)．
2 ⑴求抛物线的解析式及顶点D的坐标； ⑵判断△ABC的形状,证明你的结论； ⑶点M(m,0)是x轴上的一个动点,当CM+DM的值最小时,求m的值．
☆
施工队要修建一条横断面为抛物线的公路隧道，其高度为6m，宽度OM 为12m, (1)请建立合适的坐标系，求出抛物线表达式，并写出自变量取值范围； (2)隧道下公路是双向行车道(正中间为一条宽1m隔离带)，其中一条行车 道能否通行宽2.5m，高5m的特种车辆？
☆
审题，找关键信息
明确变量含义，用变量 表示其他量（售出台数）
你认为其中错误的有
A．2个 B．3个 C．4个 D．1个
c的正负 或取值 看这里
式中含a,b,c时 给x取值
b2-4ac 看与x交 点个数
a的正负 看开口 方向
☆
二次函数图像上有三点(-1,0),(3,0),(1,5),求表达式。
解法一：已知三点，设y=ax2+bx+c 解法二：(-1,0),(3,0)是抛物线与x轴交点，设y=a(x-x1)(x-x2)
点坐标公式或 配方
A.最大值-5, B.最小值-5, C.最大值-6, D.最小值-6
二次函数y=-(x-4)(x-6)有( C )
交点式先求定点
A.最大值5, B.最小值5, C.最大值1, D.最小值横-坐1标(对称轴)
再代入求最值
☆
已知二次函数的图象(0≤x≤3)如图所示．关于该函数在所给
九年级物理全册第十四章了解电路本章复习课件新版沪科版
2020/1/1
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3
（2）在实验中，小宇需要比较带电小球悬挂在B、C、D三 处时受到的排斥力的大小，在你看来，小宇是通过分析什么 现象来做出比较的？你能简述他的分析过程吗？
小宇是通过分析悬挂的小球偏离竖直方向的夹角来判断 和比较斥力的大小的.小球悬挂于B处的偏离角度最大，即小 球受到的斥力最大；小球悬挂在C处的偏离角度次之；小球 悬挂在D处的偏离角度最小，即小球受到的斥力最小.
铃发声，电池要装在B办公室.试设计一个符合要求的电路图.
两只电铃是独立工作的，电路属并联
由此可知，两解：电路图 源自图所示.只开关分别接 在两条支路上， 分别控制着对
方的电铃.
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7
考点4 电流、电流表
解析：要注意电流表的正确使用规则：A1在干路上、A2和 L2串联在其中一条支路上；让电流从“+”进、从“-”出.
知识梳理
1.认识摩擦起电现象，知道两种电荷及它们的相互作用. 2.认识电源、开关、用电器等简单的电路元件，会读、会 画简单的电路图. 3.了解串、并联电路的特点，能连接简单的串联电路和并 联电路，能说出生活中采用简单串联电路和并联电路的实 例. 4.知道电流，会使用电流表测电流，知道串、并联电路中 电流的规律. 5.在探究串、并联电路的电流规律的过程中，体验科学研 究的方法 和科学探究的步骤.
IA+IB=IC
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11
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
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12
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题. ①拆接电路时，开关必须___断__开___. ②上面设计的表格中存在的不足之处是__缺__少__电__流__的__单__位___.
物理沪科版九年级全册第十五章探究电路 课件
6、实验步骤
（1）断开开关，调节滑动变阻器到阻值最大端；调 节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实 物图。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置， 分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在 表格中。
6、实验步骤
（3）根据公式
R=
U I
计算出R的值，并记录
在表格中。
（4）调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电
猜想：电阻大小可能跟导体的材料有关； 还可能与导体的横截面积、长短有关； 也许与温度有关。
如何进行实验：
1、在实验中采用什么方法去研究？ 利用控制变量的方法去研究每一个因素对电阻大
小的影响。 2、在实验中怎样探知电阻的大小？
用电流表测量通过导体电流的大小进行比较，同时 保持电路电压不变。
实验电路图：
2．长短相同而粗细不同的两根导线，把它们串 联在电路里，接通电源后( C )
A．粗导线中的电流大 B．细导线中的电流大 C．通过两导线中的电流一样大 D． 以上说法都不对
电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的 材料、长度、横截面积，还受温度影响。电阻大 小与长度成正比，与横截面积成反比。
滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线的长度来 改变接入电阻，从而改变电流，应串联在电路中， 接线注意 “一上一下” 。
电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什 么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？
确定研究方法 具体做法：
控制变量法
1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。 2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。
电流大小与哪些因素有关 猜想与假设:你认为电流大小与电压的大小有没有 关系?如果有关系,你认为可能存在什么关系? 答案:有关系 电压越高,电流越大,或者电流可能 跟电压成正比。
沪科版九年级上册数学整册教学课件(2021年秋整理)
知识点4 已知图象上关于对称轴对称的两点坐标
已知二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A(1，
1)，B(3，1)两点，与y轴交于点C(0，3)，求这个二次
函数的表达式.
两种方法的结果
一样吗？哪种方 方法1：设y=a(x-1)(x-3)+1,把C法(0，更3简)代捷入？其中求
出a的值.
方 法 2 ： 设 y=ax2+bx+c ， 把 A(1 ， 1) ， B(3 ， 1) ，
C(0，3)代入其中列方程组求a，b，c的值.
已知二次函数的图象经过点(-1,3), (1,3),(2,6),求这 个二次函数的表达式.
解：设其表达式为y=a(x-1)(x+1)+3, 又图象经过点(2,6), ∴6=a(2-1)(2+1)+3, 解得a=1. ∴二次函数表达式为y=(x-1)(x+1)+3=x2+2.
∵AB=12, ∴PB=12-2t,
∴
S
1 2
PB
•
BQ
1 2
(12 -
2t
)
4t＝- 4t
2
24t.
∴ t的取值范围为0≤t≤6.
拓展延伸
8. m为何值时，函数y (m - 4)xm2-5m6 mx 是关于x 的二次函数.
解：由题意可得
m2 5m 6 2,
m 4 0,
解得m=1.
解：设所求的二次函数为y=ax2+bx+c.
由已知得： a-b+c=10 a+b+c=4 4a+2b+c=7
第一步:设出表达式的形式； 第二步:代入已知点的坐标； 第三步：解方程组。
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第22章 二次函数与反比例函数
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22.1 二次函数
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22.2 二次函数y=ax2的图像和性 质
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22.6 反比例函数
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阅读与思考
沪科版九年沪科版九年级数学上册全套精美 课件目录
0002页 0069页 0158页 0211页 0258页 0360页 0528页 0555页 0623页 0669页 0705页 0764页 0882页 0912页 0991页 0993页
第22章 二次函数与反比例函数 22.2 二次函数y=ax2的图像和性质 信息技术应用 阅读与思考 22.6 反比例函数 小结·评价 第23章 相似形 阅读与欣赏 23.3 相似三角形的性质 23.5 位似图形 数学史话 复习题 24.1 锐角的三角函数 24.3 解直角三角形及其应用 课题学习 复习题
22.3 二次函数y=ax2+bx+c的图 像和性质
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信息技术应用
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复习题
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第23章 相似形
22.4 二次函数与一元二次方程
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阅读与思考
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22.5 二次函数的应用
第22章 二次函数与反比例函数
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22.1 二次函数
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22.2 二次函数y=ax2的图像和性 质
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22.6 反比例函数
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阅读与思考
沪科版九年沪科版九年级数学上册全套精美 课件目录
0002页 0069页 0158页 0211页 0258页 0360页 0528页 0555页 0623页 0669页 0705页 0764页 0882页 0912页 0991页 0993页
第22章 二次函数与反比例函数 22.2 二次函数y=ax2的图像和性质 信息技术应用 阅读与思考 22.6 反比例函数 小结·评价 第23章 相似形 阅读与欣赏 23.3 相似三角形的性质 23.5 位似图形 数学史话 复习题 24.1 锐角的三角函数 24.3 解直角三角形及其应用 课题学习 复习题
22.3 二次函数y=ax2+bx+c的图 像和性质
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信息技术应用
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复习题
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第23章 相似形
22.4 二次函数与一元二次方程
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阅读与思考
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22.5 二次函数的应用
新沪科版九年级物理第十五章 探究电路复习课件(2)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
复习目标二：
能按照安全用电的原则连接电路。
复习指导（二）
家庭电路由：进户线→__电_能_表 →_闸_刀_ 开_关→__保__险盒 →用电器 组成
两根进户线是___火_线____ 和_零__线_____ ，它们 之间的电压是__2_2_0_V___，可用__测__电_笔___ 来 判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是 ___火_线____ ，不发光的是__零__线____ 。测电笔使 用时，手一定要接触_笔__尾_金_属__体_ ，手一定不能接 触_笔__尖_金__属_体_ 。
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 3:03:26 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
复习目标二：
能按照安全用电的原则连接电路。
复习指导（二）
家庭电路由：进户线→__电_能_表 →_闸_刀_ 开_关→__保__险盒 →用电器 组成
两根进户线是___火_线____ 和_零__线_____ ，它们 之间的电压是__2_2_0_V___，可用__测__电_笔___ 来 判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是 ___火_线____ ，不发光的是__零__线____ 。测电笔使 用时，手一定要接触_笔__尾_金_属__体_ ，手一定不能接 触_笔__尖_金__属_体_ 。
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 3:03:26 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
【2015中考复习方案】(安徽·沪科)教材化中考总复习课件(皖考解
★ 2010 2013
考点聚焦
选择题 选择题
版权所有
皖考探究
4分 4分
★★★★
第15课时┃图形的初步认识
考题赏析
1．[2010· 安徽] 如图 15－1，直线 l1∥l2，∠1＝55°， ∠2＝65°，则∠3 为( C ) A．50° B．55° C．60° D．65°
∠1和∠5，∠4和∠8，∠2和∠6，∠3和∠7是同位角 ∠2和∠8，∠3和∠5是内错角
同位角 内错角 同旁
内角
∠5和∠2，∠3和∠8是同旁内角
版权所有
皖考探究 皖考解读 考点聚焦
第15课时┃图形的初步认识
考点6 平行线的性质及判定
名称 平行公 理 公理 关键点回顾
一 经过直线外一点，有且只有________ 条直线与 这条直线平行
版权所有
皖考解读 考点聚焦 皖考探究
角的平分线
角平分线的性 质
ห้องสมุดไป่ตู้
相等
第15课时┃图形的初步认识
考点3 互为余角、互为补角
如果两个角的和等于90°，则这两个 角互余
相等 同角(或等角)的余角________
定义
互为余角
性质 定义
如果两个角的和等于180°，则这两个 角互补
解 析
由AB∥CD得∠C＝∠EFB，由“三角形的一个外角等于 和它不相邻的两个内角和”得∠EFB＝∠A＋∠E＝75°， 所以∠C为75°.
版权所有
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第15课时┃图形的初步认识
考 点 聚 焦
考点1
名称
直线、射线、线段
关键点回顾
有且只有一 条直线； 1.经过两点______________ 一个 交点 2.两条直线相交，只有________ 直线 过任意三个不在同一直线上的n个点中的两个点一共可以画 2 ________条直线 线段 最短 两点之间，________ 线段 1.连接两点间的线段的_____ 长度 ，叫做这两点间的距离； n（n－1） 2.线段上共有n个点(包括两个端点)时，共有线段______________ 2 条
最新【2015中考复习方案】(安徽·沪科教材化中考总复习课件(皖考解读+考点聚焦+皖考探究：第14课
例2 [2014·淮安]用长为32米的篱笆围一个矩形养鸡场，设围成
的矩形一边长为x米，面积为y平方米． (1)求y关于x的函数关系式． (2)当x为何值时，围成的养鸡场面积为60平方米？ (3)能否围成面积为70平方米的养鸡场？如果能，请求出其边长； 如果不能，请说明理由．
解 析 (1)先表示出矩形的另一边长，再利用矩形的面积公 式表示出函数关系式；(2)已知矩形的面积，可以转化为解一 元二次方程；(3)判断能否围成，其实就是利用根的判别式判 断一元二次方程是否有实数根．
二次函数 的应用解 题步骤
1.找：找出问题中的变量与常量及变量与常量之间 的关系；2.表：用二次函数表达式表示它们之间的 关系；3.解：利用二次函数的图象及性质解题；4. 验：检验结果的合理性
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考点聚焦
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第14课时┃二次函数的实际应用
皖考探究
探究 二次函数的实际应用 命题角度： 根据实际问题中的数量关系构建二次函数模型解决问题． 例1 [2012·武汉] 如图14－2，小河上有一拱桥，拱桥及河道的
∴当 x＝21 时，y 最大值＝2622150－525＝725(元)．
综上所述，这 40 天中该网店第 21 天获得的利润最大， 最大利润是 725 元．
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第14课时┃二次函数的实际应用
考点聚焦
考点 二次函数的应用
名称
关键点回顾
二次函数 的应用类 型
1.用二次函数表示实际问题中变量之间的关系；2. 用二次函数解决实际问题中的最优化问题，其实 质是求函数的最大值和最小值
皖考解读
考点聚焦
皖考探究
第14课时┃二次函数的实际应用
变式题 [2013·仙桃]2013 年 5 月 26 日，中国羽毛球队蝉联
【沪科版】初三数学上册《全册课件》(共39套课件912页)
3 ，则对角线AC的长 5
为________．
2
如图，在△ABC中，AC＝5，cos B＝
＝
A.
C．14
21 2
3 5
，则△ABC的面积是(
B．12 D．21
)
2 ，sin 2
C
（来自《典中点》）
知4－讲
知识点
4 方位角
方向角问题：指北或指南方向线(或者指东或指西方向线) 与目标方向所成的小于90°的角叫做方向角．如图中的目
解： (1)在△ABC中，∵AD是BC边上的高，
∴∠ADB＝∠ADC＝90°.
在△ADC中，∵∠ADC＝90°，∠C＝45°，AD＝1，
∴DC＝AD＝1.
1 在△ADB中，∵∠ADB＝90°，sin B＝ ，AD＝1， 3 AD ∴AB＝ ＝3，∴BD＝ AB2 AD2 2 2 ， sin B
（来自《点拨》）
知1－讲
【例2】 在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝5，c＝5 2 ，解 这个直角三角形． 导引：先画出Rt△ABC，标注已知量，根据勾股定理求 出另一条直角边，然后根据正弦(或余弦)的定义
求出∠A的度数，再利用∠B＝90°－∠A求出∠B
的度数．
知1－讲
解：如图所示，在Rt△ABC中， ∵∠C＝90°，a＝5，c＝ 5 2,
运用正切的定义求出其对边；当已知一锐角和其对边 时，运用正弦的定义求出斜边，运用勾股定理求出其 邻边．
（来自《点拨》）
知2－练
1
根据下面条件，解直角三角形： (1)在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝30，∠B＝80°； (2)在Rt△ABC中，∠C＝90°，c＝10，∠A＝40°.
（来自教材）
2
为________．
2
如图，在△ABC中，AC＝5，cos B＝
＝
A.
C．14
21 2
3 5
，则△ABC的面积是(
B．12 D．21
)
2 ，sin 2
C
（来自《典中点》）
知4－讲
知识点
4 方位角
方向角问题：指北或指南方向线(或者指东或指西方向线) 与目标方向所成的小于90°的角叫做方向角．如图中的目
解： (1)在△ABC中，∵AD是BC边上的高，
∴∠ADB＝∠ADC＝90°.
在△ADC中，∵∠ADC＝90°，∠C＝45°，AD＝1，
∴DC＝AD＝1.
1 在△ADB中，∵∠ADB＝90°，sin B＝ ，AD＝1， 3 AD ∴AB＝ ＝3，∴BD＝ AB2 AD2 2 2 ， sin B
（来自《点拨》）
知1－讲
【例2】 在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝5，c＝5 2 ，解 这个直角三角形． 导引：先画出Rt△ABC，标注已知量，根据勾股定理求 出另一条直角边，然后根据正弦(或余弦)的定义
求出∠A的度数，再利用∠B＝90°－∠A求出∠B
的度数．
知1－讲
解：如图所示，在Rt△ABC中， ∵∠C＝90°，a＝5，c＝ 5 2,
运用正切的定义求出其对边；当已知一锐角和其对边 时，运用正弦的定义求出斜边，运用勾股定理求出其 邻边．
（来自《点拨》）
知2－练
1
根据下面条件，解直角三角形： (1)在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝30，∠B＝80°； (2)在Rt△ABC中，∠C＝90°，c＝10，∠A＝40°.
（来自教材）
2
沪科版九年级第十四章第四节科学探究：串联和并联电路的电流(共45张PPT)
电流表的示数
猜想2 因为电流在导线中流动 就像水流在水管中流动一样,流 进多少就会流出多少,
所以Ia＝Ib＝Ic
结论:串联电路电流处处相等
即:I1＝I2＝I3＝…＝In
1. 实验方法：分析归纳法。 要点精析： (1)分别测出电路中各点的电流，比较各电流之间的
关系，总结归纳得出实验结论。 (2)为了得到普遍性的规律，应进行多次实验。 2. 实现多次测量的方法： (1)换用不同规格的灯泡，再测出电路中各点的电流。 (2)换用不同规格的电源，再测出电路中各点的电流。
即:I＝I1+I2+…+In
串联和并联电路中电流的规律(归纳思想)：
电路
电路图
电流规律
文字表达
公式表达
串联 电路
并联 电路
串联电路中电流 处处相等
I＝I1＝I2
并联电路中，干 路电流等于各支
路电流之和
I＝I1＋I2
串联电路
并联电路 串联电路中的电流规律 并联电路中的电流规律
电流规律
×L2 ×L1
安培
身边的电流值
电子手表： 1.5～2μA
电子计算器： 150μA
移动电话： 待机电流为：15 ～50mA 开机电流为：60 ～300mA 发射电流为：200 ～400mA
身边的电流值
荧光灯： 约150mA
微波炉： 2.8～4.1A
电冰箱： 约1A
身边的电流值
电饭煲： 3.2～4.5A
柜式空调： 约10A
要测量某一部分电 路中的电流，必须
把电流表串联在这
部分电路里。
流泡测 表的量 的电通 接流过 法时小
电灯
测量L1支路中电流时，电流表怎样接？
沪科版数学九年级上册全册优质课件【完整版】
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二次函数y=ax² ＋bx＋c中，a≠0，但b、c可以为0。
下列函数中，哪些是二次函数？是二次函数的， 请说出它的二次项系数、一次项系数和常数项：
(1) y 2 x 2 3 1 2 (2) y x 3 x
a 2, b 0, c 3 是，
不是，因为不是整式
1 b c 4 4 2b c 5
待定系数法
解得，b 12, c 15 二次函数解析式为y x2 12x 15
试一试: 已知二次函数y=ax² ＋bx＋3，当x=2时，函数值 为3，当x=-2时，函数值为2，求这个二次函数的解 析式。
1 2 1 二次函数解析式为：y x x 3 8 4
2
2
∴当 m 2 时，是二次函数。
m m2 0 （2）若是反比例函数，则m 2 1 且
2
2
∴当 m 1 时，是反比例函数。
二次函数的解 y=ax² ＋bx＋c(其中a，b，c是常数， a≠0)
注意:当二次 函数表示某个实际 问题时，还必须根 据题意确定自变量 的取值范围。
(4)拟建中的一个温室的平面
图如图，如果温室外围是一
种植面积
个矩形，周长为120m，室内
通道的尺寸如图，设一条边
通道
长为x(m)，种植面积为y(m2)。
合作学习：
y ห้องสมุดไป่ตู้x
2
1 2 y x (26 x ) y 2(1 x) 2 1 2 2 y x 13 x y 2 x 4 x 2 2
y ( x 2)(56 x)
y x2 58x 112
上述四个问题中的函数解析式具有哪些共同的特征? 经化简后都具有y=ax² ＋bx＋c的形式。 (a，b，c是常 数， ) a≠0
【2015中考复习方案】(安徽·沪科)教材化中考总复习课件(皖考解
a
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第6课时┃方程(组)与不等式(组)
考点4 二元一次方程组及解法
两 个未知数，并且含有未知数的项的次 含有______ 1 数都是________ 的整式方程
二元一次方 程
二元一次方 程组的解
公共解 ，叫做二 二元一次方程组的两个方程的________ 元一次方程组的解
解 析 本题可直接设未知数，列出一元一次方程求解，也可 以列二元一次方程组求解． 解：设粗加工的该种山货质量为x千克，根据题意，得x＋(3x ＋2000)＝10000. 解得x＝2000.
答：粗加工的该种山货质量为2000千克．
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第6课时┃方程(组)与不等式(组)
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皖考解读
第6课时┃方程(组)与不等式(组)
考题赏析 1．[2011· 安徽]江南生态食品加工厂收购了一批质量为 10000千克的某种山货，根据市场需求对其进行粗加工和精 加工处理，已知精加工的该种山货质量比粗加工的质量的 3倍还多2000千克．求粗加工的该种山货质量．
2．[2014· 安徽] 2013年某企业按餐厨垃圾处理费25元/吨、 建筑垃圾处理费16元/吨的标准，共支付餐厨和建筑垃圾处理 费5200元，从2014年元月起，收费标准上调为：餐厨垃圾处 理费100元/吨，建筑垃圾处理费30元/吨，若该企业2014年处 理的这两种垃圾数量与2013年相比没有变化，就要多支付垃
消元 解二元一次方程组的基本思想是__________ ，即 将二元一次方程组转化为一元一次方程．具体方 代入 消元法.2.________ 法如下：1.________ 加减 消元法
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【2015中考复习方案】(安徽·沪科)教材化中考总复习课件(皖考解
第10课时┃平面直角坐标系与函数
2010 2011 (芜湖) 2012
选择题 选择题 选择题
4分 4分 ★★★★★ 4分
函数图象的确定
2014
选择题
4分
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第10课时┃平面直角坐标系与函数
考题赏析 1．[2011· 芜湖]函数 y＝ 6－x中， 自变量 x 的取值范围
图10－2
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第10课时┃平面直角坐标系与函数
考 点 聚 焦
考点1 平面直角坐标系
原点 的数轴 垂直 ，且有公共________ 平面直角 平面内两条互相________ 坐标系的 构成平面直角坐标系，两坐标轴的交点为坐标原点
概念
坐标平面内的点与有序实数对是________ 一一 对应的
常量与变量
函数的概念
一般地，设在一个变化过程中有两个变量x，y， 如果对于x在它允许取值的范围内的每一个值，y 都有唯一确定的值与它对应，那么就说x是自变 量，y是x的函数 对于一个函数，如果当自变量x＝a时，因变量y ＝b，那么b叫做自变量的值为a时的函数值
1.使表达式有意义； 2.使实际问题有意义 1.列表法；2.图象法；3.解析法
第10课时 平面直角坐标 系与函数
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第10课时┃平面直角坐标系与函数
皖 考 解 读
考情分析
考点 年份 题型 分值 ★ ★ 2011 解答题 8分 ★★★ ★ ★
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平面直角坐标系 的有关概念
平面直角坐标系内 点的坐标特征 平移与对称 点的坐标 函数的概念和表示
平行于坐标 轴的直线上 的点的坐标 的特征
(名师整理)最新沪科版物理九年级全一册第15章第4节《电阻的串联和并联》精品课件
大的顺C序排列正确的是( )
A．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲 C．丁、甲、乙、丙 D．丙、乙、甲、丁
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
板书设计
1.串联电路 2.并联电路
I I1 I2 In
U U1 U2 Un R R1 R2 Rn
I I1 I2 In
并联电阻和它的总电阻也存在这种等效代替 关系
电阻的串联
提出问 题
电阻串联后，其总电阻会增大还是减小？
猜想与假设
几个电阻串联后相当于增加了导体的长度 所以总电阻会增大
进1.行如实图，将一个定值电阻 R 接到 验A、B之间，闭合开关，观察 并记录电流表的示数I1；
2. 将二个定值电阻 R 接到A、B 之间，闭合开关，观察并记录
之间，闭合开关，观察并记录
电流表的示数I3；
分析论 证
I1<I2<I3
R1>R2>R3
电阻并联后总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值小
理论推导
两个并联电阻的总电阻的倒数等于两个分 电阻的倒数之和
串联、并联电路电流、电压、电阻的特点
电流特点 电压特点 电阻特点
串联电路
并联电路
练习
如图所示的四个电路中，R1＜R2，电路的总电阻由小到
电流表的示数I2； 3. 将三个定值电阻 R 接到A、B
之间，闭合开关，观察并记录
电流表的示数I3；
分析论 证
I1＞I2＞I3
R1＜R2＜R3（ R1 , R2 , R3分别是第1,2,3次的总电阻 ）
串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大
理论推导
两个串联电阻的总电阻等于各分 电阻之和
电阻的并联
A．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲 C．丁、甲、乙、丙 D．丙、乙、甲、丁
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
板书设计
1.串联电路 2.并联电路
I I1 I2 In
U U1 U2 Un R R1 R2 Rn
I I1 I2 In
并联电阻和它的总电阻也存在这种等效代替 关系
电阻的串联
提出问 题
电阻串联后，其总电阻会增大还是减小？
猜想与假设
几个电阻串联后相当于增加了导体的长度 所以总电阻会增大
进1.行如实图，将一个定值电阻 R 接到 验A、B之间，闭合开关，观察 并记录电流表的示数I1；
2. 将二个定值电阻 R 接到A、B 之间，闭合开关，观察并记录
之间，闭合开关，观察并记录
电流表的示数I3；
分析论 证
I1<I2<I3
R1>R2>R3
电阻并联后总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值小
理论推导
两个并联电阻的总电阻的倒数等于两个分 电阻的倒数之和
串联、并联电路电流、电压、电阻的特点
电流特点 电压特点 电阻特点
串联电路
并联电路
练习
如图所示的四个电路中，R1＜R2，电路的总电阻由小到
电流表的示数I2； 3. 将三个定值电阻 R 接到A、B
之间，闭合开关，观察并记录
电流表的示数I3；
分析论 证
I1＞I2＞I3
R1＜R2＜R3（ R1 , R2 , R3分别是第1,2,3次的总电阻 ）
串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大
理论推导
两个串联电阻的总电阻等于各分 电阻之和
电阻的并联
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[解析] 对称轴是直线 x＝－1，一个交点为(1,0)，根 据对称性可知另一个交点为(－3,0)， 设抛物线的函数关系式为： y ＝ a(x ＋ 3)(x － 1) ，代入 (0,3)，得 3＝a×(－3)，解得 a＝－1，所以 y＝－(x＋3)(x－ 1)＝－x2－2x＋3＝－(x＋1)2＋4，于是顶点坐标为(－1,4)， 只有当 x＜－1 时，y 随 x 的增大而增大．故选 C.
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第22章 |过关测试（一） 针对第14题训练
如图 22－1，函数 y＝－x2＋bx＋c 的部分图象与 x 轴、y 轴的交点分别为 A(1,0)，B(0,3)，对称轴是 x＝－1， 在下列结论中，错误的是( C )
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第22章 |过关测试（一）
A．顶点坐标为(－1,4) B．函数的关系式为 y＝－x2－2x＋3 C．当 x＜0 时，y 随 x 的增大而增大 D．抛物线与 x 轴的另一个交点是(－3,0)
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第22章 |过关测试（二）
[解析] (1)电压一定时， 电流强度 I 是电阻 R 的反 比例函数．∵U＝IR， ∴U＝10×0.3＝3，∴IR＝3， 3 即 I＝ . R 3 (2)当 R＝4 欧时，I＝ ＝0.75(安)． 4
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第22章 |过关测试（二） 针对第6题训练
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第22章 |过关测试（二）
[解析] 当 k＜0 时，反比例函数的图象的两个分支分别 在第二、四象限，在每个象限内，y 随 x 的增大而增大，第 二象限内图象上点的纵坐标均为正， 第四象限图象上点的纵 坐标均为负，由 A、B、C 三点的横坐标可知，点 A 在第二 象限，y1 为正数，点 B、C 在第四象限，因为 1＜2，所以 y2
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第22章 |过关测试（一） 针对第16题训练
已知二次函数 y＝ax2＋bx＋c 的图象与 x 轴交 于点(－2,0)、(x1,0)，且 1<x1<2，与 y 轴的正半轴 交于点(0,2)． 下列结论： ①4a－2b＋c＝0； ②a<b<0； ③ 4a ＋ c ＜ 0 ；④ 2a － b ＋ 1>0. 其中正确的结论有 3 ______2章 |过关测试（二） 针对第8题训练
k 如图 22－2，已知双曲线 y＝x(k>0)经过直角三 角形 OAB 斜边 OB 的中点 D，与直角边 AB 相交于 点 C.若△OBC 的面积为 3，则 k＝________. 2
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第22章 |过关测试（一） 针对第10题训练
已知抛物线 y＝(m＋1)x2＋4mx＋4m－3 与 x 轴有两个交 m＜3且m≠－1 ． 点，则 m 的取值范围是________________
[解析] Δ＝16m2－4(m＋1)(4m－3)＞0，则 m＜3，由于 m＋1≠0，所以 m≠－1.所以 m＜3 且 m≠－1.
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第22章 |过关测试（一）
[解析] 由题意知 4a－2b＋c＝0，c＝2，且抛物线的开 口向下，所以 a＜0.由于二次函数 y＝ax2＋bx＋c 的图象与 x 轴交于点(－2,0)、(x1,0)，且 1<x1<2，所以可以知道抛物 b 1 1 b 线的对称轴 x＝－ 在－ 和 0 之间，－ ＜－ ＜0，即 2a 2 2 2a a<b<0.由 4a－2b＋c＝0， c＝2 可以变形得到 2a－b＋1＝0， 同时可以得到 4a＋c＜0，所以有 3 个结论正确．
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第22章 过关测试（二）
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第22章 |过关测试（二） 针对第4题训练
已知点 A(－1，y1)，B(1，y2)，C(2，y3)在反比例函数 k y ＝ (k ＜ 0) 的 图 象 上 ， 则 y1 、 y2 、 y3 的 大 小 关 系 为 x y2＜y3＜y1 或 y1＞y3＞y2 ___________________________( 用“＞”或“＜”连接)．
第22章 过关测试（一）
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第22章 |过关测试（一） 针对第5题训练
已知抛物线 y＝ax2＋bx＋c 经过点 A(－2,7)，B(6,7)， C(3，－8)，则该抛物线上纵坐标为－8 的另一点的坐标是 (1 ，－8) ． ________
－2＋6 [解析] 由 A(－2,7)， B(6,7)得抛物线的对称轴 x＝ 2 ＝2，所以抛物线上纵坐标为－8 的另一点就是(3，－8)关于 x＝2 的对称点(1，－8)，所以另一点的坐标是(1，－8)．
＜y3，由以上分析可知：y2＜y3＜y1 或 y1＞y3＞y2.
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第22章 |过关测试（二） 针对第5题训练
已知电压一定时，电阻 R 与电流强度 I 成反比例，如 果电阻 R＝10 欧时，电流强度 I＝0.3 安，求： 3 I＝ ； (1)I 与 R 的反比例函数关系式是________ R (2)当 R＝4 欧时的电流强度 I＝________. 0.75安
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第22章 |过关测试（一） 针对第17题训练
若函数 y＝(m2－1)x2＋(2m＋1)x＋1 的图象与 x 轴 只有一个交点，求 m 的值．
解： ①若函数是二次函数， 与 x 轴只有一个交点， 则 Δ＝0， 即(2m＋1)2－4(m2－1)＝0,4m＋5＝0， 5 m＝－ ； 4 ②若函数是一次函数，与 x 轴只有一个交点，m2－1＝0 且 2m＋1≠0，∴m＝± 1. 5 综合①②，m＝－ 或－1 或 1. 4
已知 y＝(m2＋2m)xm2＋m－1， (1)如果 y 是 x 的正比例函数，求 m 的值； (2)如果 y 是 x 的反比例函数，求 m 的值．
[解析] 根据正比例函数和反比例函数的概念， 正比例 函数要满足 y＝kx 中 x 的指数为 1，又要满足系数 k≠0， 而反比例函数 y＝kx－1 须满足 x 的指数为－1，且系数 k≠0. 解：(1)m＝1. (2)m＝－1.
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如图 22－1，函数 y＝－x2＋bx＋c 的部分图象与 x 轴、y 轴的交点分别为 A(1,0)，B(0,3)，对称轴是 x＝－1， 在下列结论中，错误的是( C )
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第22章 |过关测试（一）
A．顶点坐标为(－1,4) B．函数的关系式为 y＝－x2－2x＋3 C．当 x＜0 时，y 随 x 的增大而增大 D．抛物线与 x 轴的另一个交点是(－3,0)
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第22章 |过关测试（二）
[解析] (1)电压一定时， 电流强度 I 是电阻 R 的反 比例函数．∵U＝IR， ∴U＝10×0.3＝3，∴IR＝3， 3 即 I＝ . R 3 (2)当 R＝4 欧时，I＝ ＝0.75(安)． 4
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第22章 |过关测试（二） 针对第6题训练
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第22章 |过关测试（二）
[解析] 当 k＜0 时，反比例函数的图象的两个分支分别 在第二、四象限，在每个象限内，y 随 x 的增大而增大，第 二象限内图象上点的纵坐标均为正， 第四象限图象上点的纵 坐标均为负，由 A、B、C 三点的横坐标可知，点 A 在第二 象限，y1 为正数，点 B、C 在第四象限，因为 1＜2，所以 y2
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已知二次函数 y＝ax2＋bx＋c 的图象与 x 轴交 于点(－2,0)、(x1,0)，且 1<x1<2，与 y 轴的正半轴 交于点(0,2)． 下列结论： ①4a－2b＋c＝0； ②a<b<0； ③ 4a ＋ c ＜ 0 ；④ 2a － b ＋ 1>0. 其中正确的结论有 3 ______2章 |过关测试（二） 针对第8题训练
k 如图 22－2，已知双曲线 y＝x(k>0)经过直角三 角形 OAB 斜边 OB 的中点 D，与直角边 AB 相交于 点 C.若△OBC 的面积为 3，则 k＝________. 2
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第22章 |过关测试（一） 针对第10题训练
已知抛物线 y＝(m＋1)x2＋4mx＋4m－3 与 x 轴有两个交 m＜3且m≠－1 ． 点，则 m 的取值范围是________________
[解析] Δ＝16m2－4(m＋1)(4m－3)＞0，则 m＜3，由于 m＋1≠0，所以 m≠－1.所以 m＜3 且 m≠－1.
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[解析] 由题意知 4a－2b＋c＝0，c＝2，且抛物线的开 口向下，所以 a＜0.由于二次函数 y＝ax2＋bx＋c 的图象与 x 轴交于点(－2,0)、(x1,0)，且 1<x1<2，所以可以知道抛物 b 1 1 b 线的对称轴 x＝－ 在－ 和 0 之间，－ ＜－ ＜0，即 2a 2 2 2a a<b<0.由 4a－2b＋c＝0， c＝2 可以变形得到 2a－b＋1＝0， 同时可以得到 4a＋c＜0，所以有 3 个结论正确．
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第22章 过关测试（二）
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第22章 |过关测试（二） 针对第4题训练
已知点 A(－1，y1)，B(1，y2)，C(2，y3)在反比例函数 k y ＝ (k ＜ 0) 的 图 象 上 ， 则 y1 、 y2 、 y3 的 大 小 关 系 为 x y2＜y3＜y1 或 y1＞y3＞y2 ___________________________( 用“＞”或“＜”连接)．
第22章 过关测试（一）
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第22章 |过关测试（一） 针对第5题训练
已知抛物线 y＝ax2＋bx＋c 经过点 A(－2,7)，B(6,7)， C(3，－8)，则该抛物线上纵坐标为－8 的另一点的坐标是 (1 ，－8) ． ________
－2＋6 [解析] 由 A(－2,7)， B(6,7)得抛物线的对称轴 x＝ 2 ＝2，所以抛物线上纵坐标为－8 的另一点就是(3，－8)关于 x＝2 的对称点(1，－8)，所以另一点的坐标是(1，－8)．
＜y3，由以上分析可知：y2＜y3＜y1 或 y1＞y3＞y2.
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已知电压一定时，电阻 R 与电流强度 I 成反比例，如 果电阻 R＝10 欧时，电流强度 I＝0.3 安，求： 3 I＝ ； (1)I 与 R 的反比例函数关系式是________ R (2)当 R＝4 欧时的电流强度 I＝________. 0.75安
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第22章 |过关测试（一） 针对第17题训练
若函数 y＝(m2－1)x2＋(2m＋1)x＋1 的图象与 x 轴 只有一个交点，求 m 的值．
解： ①若函数是二次函数， 与 x 轴只有一个交点， 则 Δ＝0， 即(2m＋1)2－4(m2－1)＝0,4m＋5＝0， 5 m＝－ ； 4 ②若函数是一次函数，与 x 轴只有一个交点，m2－1＝0 且 2m＋1≠0，∴m＝± 1. 5 综合①②，m＝－ 或－1 或 1. 4
已知 y＝(m2＋2m)xm2＋m－1， (1)如果 y 是 x 的正比例函数，求 m 的值； (2)如果 y 是 x 的反比例函数，求 m 的值．
[解析] 根据正比例函数和反比例函数的概念， 正比例 函数要满足 y＝kx 中 x 的指数为 1，又要满足系数 k≠0， 而反比例函数 y＝kx－1 须满足 x 的指数为－1，且系数 k≠0. 解：(1)m＝1. (2)m＝－1.