四校联考语文卷
2024届泉州实验 惠安一中四校联考语文卷
2024届泉州实验惠安一中四校联考语文卷1、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.孰(谁，哪一个)能无感其闻道也固(本来)先乎吾B.彼(那些)童子之师夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎C.余嘉(赞赏)其能行古道士大夫之族(类、辈)D.作《师说》以贻(赠送)之是故无(没有)贵无贱(正确答案)2、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。
[判断题] *对(正确答案)错3、64. 下列选项中,句式与其它三项不相同的一项是: （）[单选题] *A、南阳刘子骥，高尚士也。
(正确答案)B、全石以为底C、卷石底以出。
D、林尽水源。
4、《红楼梦》第六十三回中，宝玉生日时行酒花令，各人与什么花配？下面哪一组配对是错误的？( ) [单选题] *A.探春—杏花B.林黛玉—芙蓉C.薛宝钗—牡丹D.袭人—海棠(正确答案)5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] * A．焉斯天下之民至焉则将焉用彼相矣B．如洛阳亲友如相问王如知此，则无望民之多于邻国也(正确答案)C．然填然鼓之黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D．于则移其民于河东青出于蓝，而青于蓝6、成语完形：繁（）丛杂[单选题] *芜(正确答案)复多忙7、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
[判断题] *对(正确答案)错8、“租赁”的读音是“zūlìng”。
[判断题] *对错(正确答案)9、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、偏僻（piān）杜撰（zhuàn）B、稀罕（gàn）溺爱（ruò）(正确答案)C、辜负（gū）风骚（sāo）D、愚蠢（chǔn）纨绔（kù）10、1形散神不散是散文的主要特点之一。
形散主要指散文取材广泛自由，表现手法不拘一格；神不散指表达的主题必须明确集中。
[判断题] *对(正确答案)错11、“阡陌”“纤维”“纤夫”中的“阡”“纤””“纤”的读音各不相同。
四校联考期中考试卷语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 融会贯通碌碌无为B. 倾盆大雨气吞山河C. 真心实意随波逐流D. 神采奕奕风吹草动2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他虽然学习努力，但成绩却一直上不去。
B. 随着科技的发展，我们的生活水平不断提高。
C. 这次考试，我几乎每道题都做错了。
D. 他的成绩在全班是数一数二的。
3. 下列诗句中，写景生动形象的一项是（）A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
B. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C. 白日依山尽，黄河入海流。
D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
4. 下列句子中，修辞手法运用得最恰当的一项是（）A. 他那双明亮的眼睛，像星星一样闪烁。
B. 他的笑声像银铃般清脆。
C. 那朵花真美，仿佛是一位美丽的仙子。
D. 那座山真高，仿佛可以触摸到天空。
5. 下列词语中，含有反义词的一项是（）A. 喜悦悲伤B. 轻松紧张C. 高兴悲伤D. 美丽丑陋二、填空题（每空2分，共20分）6. 《红楼梦》是我国古典文学四大名著之一，其中的人物形象丰富多彩，如林黛玉、贾宝玉、王熙凤等。
7. 《背影》这篇散文通过描写父亲送别儿子的场景，表达了作者对父爱的感激之情。
8. 我国古代四大民间故事分别是《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《孟姜女哭长城》和《牛郎织女》。
9. 《春》这篇散文描绘了春天的景象，给人以生机勃勃的感觉。
10. 《将进酒》这首诗表达了诗人李白豪放不羁、积极向上的精神风貌。
三、阅读题（每题5分，共20分）11. 阅读下面的文言文，完成下列题目。
《桃花源记》陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
初二语文四校联考卷
初二语文四校联考卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）3. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）4. 下列句子中，没有语病的一项是（）5. 下列诗句中，表达了对友人的依依不舍之情的是（）6. 《海底两万里》中，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了哪些险情？（）7. 下列文学常识表述正确的一项是（）二、填空题（共5小题，每题2分，共10分）8. 补全词语：心（）肉（）9. 补全诗句：山重水复疑无路，______。
10. 《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三个部分，其中“风”是指______。
11. 《背影》一文中，父亲为儿子买橘子时的动作描写，表现了父亲对儿子的______。
12. 《孟子》二章中，论述了“得道多助，失道寡助”的观点，强调了______的重要性。
三、古诗文默写（共5小题，每题2分，共10分）13. 默写《泊秦淮》中的诗句：烟笼寒水______，夜泊秦淮近酒家。
14. 默写《钱塘湖春行》中的诗句：几处早莺争暖树，谁家新燕______。
15. 默写《生于忧患，死于安乐》中的句子：入则无法家拂士，出则______。
16. 默写《饮酒（其五）》中的诗句：采菊东篱下，悠然见______。
17. 默写《春望》中的诗句：国破山河在，城春草木______。
四、现代文阅读（共15分）阅读下面的文章，完成1822题。
【选文】（略）18. 文章第①段的作用是什么？（3分）19. 请简要概括文章的主要内容。
（4分）20. 文章第⑥段运用了哪种描写方法？有什么作用？（4分）21. 文章的含义是什么？（2分）22. 文章表达了作者怎样的思想感情？（2分）五、古诗文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成2327题。
【文言文】（略）23. 解释下列加点词语的含义。
（4分）24. 用现代汉语翻译下列句子。
初二语文四校联考卷
初二语文四校联考卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，加点字的注音有误的是（）A. 憎恶（zēng è）B. 狡黠（jiǎo xiá）C. 愠怒（yùn nù）D. 惆怅（chóu chàng）2. 下列句子中，成语使用不恰当的是（）A. 这个故事情节曲折，引人入胜。
B. 他做事总是犹豫不决，让人感到很不安。
C. 这部电影场面宏大，堪称视觉盛宴。
D. 在比赛中，他发挥失常，让人扼腕叹息。
3. 下列诗句中，表达思乡之情的是（）A. 举头望明月，低头思故乡。
B. 海内存知己，天涯若比邻。
C. 会当凌绝顶，一览众山小。
D. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚上岸时。
4. 《背影》一文中，作者通过描绘父亲送行的场景，表现了（）A. 父爱的伟大B. 亲情的淡漠C. 友谊的珍贵D. 成长的痛苦5. 下列文学常识，表述错误的是（）A. 《史记》是我国第一部纪传体通史。
B. 《水浒传》是一部描写农民起义的小说。
C. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一。
D. 《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的短篇小说集。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《出师表》是诸葛亮为了表达忠诚和决心而上的一篇表。
（）2. 《马说》中，作者通过对比伯乐和普通人的眼光，表达了对人才的珍惜。
（）3. 《范进中举》一文中，范进因科举考试而发疯。
（）4. 《愚公移山》中，愚公最终凭借一己之力移走了两座大山。
（）5. 《天净沙·秋思》是一首表达思乡之情的诗歌。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《泊秦淮》中，诗人杜牧通过描绘秦淮夜景，表达了对国家命运的关切。
其中，“__ __ __ __”一句写出了夜晚的宁静。
2. 《春望》中，诗人杜甫通过描绘安史之乱后的景象，表达了对国家和人民的忧虑。
其中，“__ __ __ __”一句写出了国都的荒凉。
3. 《咏雪》中，诗人谢道韫以“__ __ __ __”一句形象地描绘了雪花飘落的姿态。
江苏省盐城市四校2023-2024学年高二下学期期中联考语文试卷
盐城市四校2023-2024学年高二下学期期中联考语文试题分值:150分时间:150分钟一、现代文阅读（34分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
真善美的“错位”①俄国作家车尔尼雪夫斯基认为“美是生活”（真）,而根据康德的审美价值论，美则是情感。
之所以这么认为，是因为前者太机械了，把“真”看成是这个世界上唯一的、绝对的价值。
事实上不是这样的，按康德的学说，价值应该有三种：真、善、美。
②康德没有解决的是，在艺术中，并不是一切情感都是美的。
什么样的情感才是审美的呢？是特殊的、不可重复的情感，又是深刻的、藏在深层的潜意识里的，甚至是以智性为底蕴的。
我们的古典文论说得更准确：一方面是陆机的《文赋》说“诗缘情”,一方面是更经典的《诗大序》:“在心为志，发言为诗。
”关键在于用什么方法来表现。
用的不是生活的本来面貌，而是象征的、假定的形式。
“美是真的”这一观念是不完全的。
美是艺术家情志通过假定、想象的自由，超越现实、意蕴发生变异的，但是，美和真并不绝对矛盾，而是交叉的。
这就是说，美和真二者之间的关系，用我的话来说，就是“错位”,并不是一个半径不同的同心圆，而是圆心有距离的；真善美，是三个偏心圆的交错。
只要拿文艺作品来核对一下，不但真和美是不统一的，而且和善也是不统一的，真善美三者是“错位”的。
③审美与科学认识活动还有一个区别，就是它的非功利性，这一点是康德说的。
善，最初级的意思就是有用或者实用。
实用的目的是固定的，而情感是自由的，所以实用是压抑情感的，如果拘于实用，就没有情感了。
在这一点上，许多理论家都搞得很乱，就是鲁迅有时也有些混乱，他在《门外文谈》中说过这样一段话：我想，人类是在米有文字之前，就有了创作的，可惜没有人记下，也没有法子记下代们的祖先原始人，原是连话也不会说的，为了共同劳作，必需发表意见，才渐渐的练出复杂的声音来，假如那时大家抬木头，都觉得吃力了，却想不到发表，其中有一个叫道‘忧育杭育”,那么,这就是创作；大家也要佩服，应用的，这就等于出版；倘若用什么记号留存了下来，这就是文学；他当然就是作家，也是文学家，是“杭育杭育派”。
湖北省武汉市四校联考2025年初三年级调研测试(语文试题)试题含解析
湖北省武汉市四校联考2025年初三年级调研测试（语文试题）试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累1．下列句子中加点的成语使用不恰当．．．的一项是（）A．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比．．．．的美和更大的力量，其中还包含有一种新的东西。
B．环卫工人的劳动也许是具体而微．．．．的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。
C．“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共．．．．的利益共同体和命运共同体。
D．为把“精准扶贫”工作落到实处，张书记亲自到特困户王大爷家里走访，看到李大爷家家徒四壁．．．．的景象，这位年轻的书记不禁落下了眼泪。
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）A．媲．（pì）美箴．言（zhēn）浑身懈数言简意赅B．惬．（qiè）意酷肖．（xiāo）相形见绌中流抵柱C．倒塌．（tā）讪．（shàn）笑杳无音信人才辈出D．附和．（hè）悄．（qiǎo）然重蹈覆辙顾明思义3．下列翻译有误的一项是（）A．虽有至道，弗学，不知其善也。
（《礼记》一则）即使有好到极点的道理，如果不学，就不能知道它的妙处。
B．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（《送东阳马生序》宋濂）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。
C．潭中鱼可百许头，皆若空群无所依。
（《小石潭记》柳宗元）小石潭中的鱼可以有一百多条，都像在空中游动无所凭依。
D．雾凇，天与云与山与水，上下一白。
（《湖心亭看雪》张岱）冰花周围弥漫着白汽，天与云、与山、与水浑然一体，天上和地下全都是白色。
4．下列句子没有语病的一项是A．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
语文四校联考试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 精湛（jīngzhàn）悠然（yōurán）悲怆（bēichuàng）B. 奋进（fènjìn）悲壮（bēizhuàng）突兀（tūwù）C. 岁月（suìyuè）欣慰（xīnwèi）沉着（chénzhuó）D. 沉沦（chénlún）谦虚（qiānxiū）欣喜（xīnxǐ）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 由于天气的原因，我们取消了原定的户外活动。
B. 她的文章不仅语言优美，而且富有哲理。
C. 随着科技的进步，我们的生活变得越来越便捷。
D. 在这次比赛中，他表现出了超乎常人的勇气和智慧。
3. 下列句子中，使用成语正确的一项是：A. 他在工作中，严谨细致，一丝不苟。
B. 这次考试，他虽然努力了，但成绩依然不尽如人意。
C. 他的声音洪亮，仿佛能穿透云霄。
D. 那个问题太复杂了，他一筹莫展。
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A. “这个问题很难，我想请教一下你。
”B. “他很喜欢音乐，尤其喜欢古典音乐。
”C. “你看过这部电影吗？我觉得很感人。
”D. “这本书的内容很丰富，我推荐你读一读。
”5. 下列各句中，句子结构完整、语意通顺的一项是：A. 我在图书馆里，找了一本关于历史的书。
B. 这本书，我在书店里买了两本。
C. 我喜欢在夜晚，坐在窗前，看着星星。
D. 他虽然生病了，但依然坚持工作。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句，表达了作者怎样的情怀？7. 《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一句，表现了诗人怎样的精神？8. 《赤壁赋》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句，描绘了怎样的景象？9. 《桃花源记》中“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”一句，展现了怎样的美景？10. 《庐山谣》中“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”一句，表达了诗人怎样的情感？三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述《三国演义》中“赤壁之战”的主要情节。
广东省四校2023-2024学年高三上学期11月联考语文试题【含答案】
广东省四校2023-2024学年高三上学期11月联考语文试题总分:150分考试时间:150分钟一、现代文阅读（35分）(一)现代文阅读I（本题共5小题，19分）材料一:家庭在西洋是一种界限分明的团体。
如果有一位朋友写信给你说他将要“带了他的家庭”一起来看你，他很知道要和他一同来的是哪几个人。
在中国，这句话含糊得很。
在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。
如果他只和他太太一起来，就不会用“家庭”。
在我们中国“阖第光临”虽则常见，但是很少人能说得出这个“第”字究竟应当包括些什么人。
提到了我们的用字，这个“家”字可以说最能伸缩自如了。
“家里的”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指伯叔侄子一大批;“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子，表示亲热的人物。
自家人的范围是因时因地可伸缩的，大到数不清，真是天下可成一家。
为什么我们这个最基本的社会单位的名词会这样不清不楚呢?在我看来却表示了我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的，我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，愈推愈远，也愈推愈薄。
每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。
被圈子的波纹所推及的就发生联系。
每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。
我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。
亲属关系是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。
从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人，过去的、现在的和未来的人物。
我们俗语里有“一表三千里”，就是这个意思，其实三千里者也不过指其广袤的意思而已。
这个网络像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己。
我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是没有一个网所罩住的人是相同的。
在一个社会里的人可以用同一个体系来记认他们的亲属，所同的只是这体系罢了。
体系是抽象的格局，或是范畴性的有关概念。
当我们用这体系来认取具体的亲亲戚戚时，各人所认的就不同了。
四校联考期中考试卷语文
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 气冲斗牛息息相关老骥伏枥B. 雕梁画栋畏首畏尾息息相关C. 美轮美奂畏首畏尾老骥伏枥D. 雕梁画栋息息相关老马识途2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这个城市因为地处交通要道，所以商业十分发达。
B. 他对这个问题很感兴趣，经常查阅有关资料。
C. 我觉得这个问题很难解决，需要请教一下老师。
D. 他的学习成绩一直在全班名列前茅，这得益于他的勤奋努力。
3. 下列各句中，句式变换错误的一项是（）A. 原句：他的成绩一直名列前茅。
变换后：他的成绩一直在前茅。
B. 原句：这篇文章论述了我国经济发展的现状。
变换后：这篇文章论述了我国经济现状。
C. 原句：他勇敢地面对困难，迎难而上。
变换后：他勇敢地面对困难，迎难而上地。
D. 原句：我们应该关心国家大事，关心人民群众的生活。
变换后：我们应该关心国家大事，关心人民群众的生活问题。
4. 下列各句中，运用比喻修辞手法的一项是（）A. 这个花园就像一幅美丽的画卷。
B. 那个山峰像一把利剑直插云霄。
C. 他的笑容如阳光般灿烂。
D. 她的声音如天籁之音。
5. 下列各句中，表达方式错误的一项是（）A. 他瞪大了眼睛，盯着对方，好像在寻找什么。
B. 她的笑声清脆悦耳，像银铃般响彻整个房间。
C. 这个问题复杂得让人难以想象。
D. 他的成绩进步神速，让人刮目相看。
二、阅读题（每小题5分，共20分）阅读下面的文言文，完成6-10题。
子路、曾皙、再有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
居则曰：‘不吾知也。
’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
”夫子哂之。
“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
如其礼乐，以俟君子。
”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。
相城四校联考试卷语文
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）A. 瞬息万变恣意妄为B. 豁然开朗溢于言表C. 艳阳高照恣意妄为D. 纷至沓来溢于言表2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着科技的发展，人类的生活水平越来越高，医疗条件也越来越好。
B. 为了这次比赛，他付出了很多，但是他并不后悔。
C. 老师耐心地解答了同学们的问题，使我们对这个问题有了更深的理解。
D. 他的成绩一直很好，但是这次考试却不及格。
3. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 漫步在幽静的公园里，我仿佛看到了那美丽的景色。
B. 在这次活动中，我们充分发挥了团队精神，共同完成了任务。
C. 她勤奋好学，成绩优异，是全班同学学习的榜样。
D. 这本书里详细介绍了各种自然科学知识，对我们的学习有很大的帮助。
4. 下列各句中，使用了正确的修辞手法的一项是（）A. 这座山就像一位慈祥的老人，静静地守护着这片土地。
B. 小明学习很努力，成绩一直在班级名列前茅。
C. 那天晚上的星星特别明亮，就像无数颗钻石镶嵌在黑夜的幕布上。
D. 他的笑声像银铃般清脆，让人心情愉悦。
5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “这本书很有趣，你应该看看。
”他说。
B. 这个公园很美，春天的时候，百花盛开，五彩缤纷。
C. 她是一个热爱生活的人，喜欢旅行，喜欢摄影，喜欢音乐。
D. “你的想法很有创意，我们应该好好利用它。
”老师鼓励道。
二、现代文阅读（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
在茫茫人海中，我们每个人都是独一无二的。
正是因为这种独特性，我们才能在这个世界上留下自己的足迹。
那么，如何才能发挥自己的独特性，让自己的人生更加精彩呢？首先，我们要了解自己的优点和特长。
每个人都有自己的长处，只有发现自己的优点，才能在某个领域有所建树。
比如，有的人擅长交际，有的人擅长思考，有的人擅长动手。
只有找到自己的优势，才能在人生的道路上走得更远。
2024届广东省珠海香洲区四校联考中考联考语文试题含解析
2024届广东省珠海香洲区四校联考中考联考语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1．下列句子没有语病的一项是( )A．为了防止这类事件不再发生，学校加强了安全教育和管理。
B．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比和骄傲。
C．微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
D．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
2．下列有关文学、文化常识的表述不正确．．．的一项是（）A．“江入大荒流”“长河落日圆”中的江、河指的是长江和黄河。
B．范进进学回来，中了举人，接下去要参加的是会试。
C．《战国策》《史记》《左传》分别是中国传统史书体裁中的国别体、纪传体、编年体史书。
D．莫泊桑是法国作家，与美国欧·亨利、俄国契诃夫并称为世界三大短篇小说之王。
3．下列关于文学常识的表述，不正确．．．的一项是（）A．《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作是《羊脂球》，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
B．《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼，他们都属于“唐宋八大家”。
C．谥号，是古代诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的事迹和品德给予的称号。
如欧阳修被称为“欧阳文忠公”，韩愈被称为“昌黎先生”。
D．《傅雷家书》中，傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．同学们认真听取并讨论了王所长作的禁毒报告。
浙江省杭州市四校联考2023-2024学年高二10月月考语文试题
4.①材料二首先指出“共同体团结悖论”的实质，是来自对西方“某国优先”模式的归纳；②其次从中华民族共同体建设和人类命运共同体构建的关系入手，指出两者是密切相关、同向共进的，并不是对外部排斥的；③最后从当今中国式现代化的特点入手，指出中华民族共同体建设致力于团结和造福中国人民和世界人民，并不是所谓的矛盾体。
“共同体团结悖论”真的必然存在吗？
中国提出建设“两个共同体”的主张，即对内建设中华民族共同体，对外构建人类命运共同体。依据“共同体团结悖论”的论断，建设这两个共同体似乎是相互矛盾的，这无疑是来自对司空见惯的盘剥、抑制、打压他国，只求自身发展的“某国优先”模式的归纳。中华民族共同体建设和人类命运共同体构建是密切相关、同向共进的。秦刚在接受美国多家主流媒体采访时表示：竞争不是拳击比赛，而应该是赛跑，双方相互促进，都发挥出最佳水平。
《世界银行2022年年度报告：帮助各国适应不断变化的世界》指出：俄乌战争迅速引发了第二次世界大战以来欧洲最大的难民危机，同时对全球粮食安全、能源市场和大宗商品价格造成了严重冲击。新型冠状病毒肺炎疫情大流行引发的全球公共卫生危机表明，人类在病毒面前是命运相连的整体，中国作为一个有影响力的重要国家，力所能及地为世界抗疫提供医疗物资等，都是对人类命运共同体稳定与发展的贡献。
多元一体是中华民族共同体文化构建的结构向度。“多元”指称的是各民族文化多样性的表达范式；“一体”指称的是中华民族文化共性的集中表达，代表了民族发展的主线和价值公约数。多元一体既指明了中华民族内部各族文化的差异性和相通性，又内蕴着各族群间的文化平等与价值共生。多元一体是中华民族共同体的结构特征，彰显着中华民族共同体内部多元文化的蓬勃张力。我国近代思想家杨度在其《金铁主义说》一文中指出：“中华之名词，不仅非一地域之国名，亦且非一血统之种名，乃为一文化之族名。”中国不同族群间的整合与融汇不是诉诸暴力征服，而是通过文化吸引和价值包容来实现。
广东省广州海珠区四校联考2024届中考语文全真模拟试题含解析
广东省广州海珠区四校联考2024届中考语文全真模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述，无误的一项是（）A．马谡自告奋勇去守街亭，却舍弃水源，选择登上南山据守而非占据山下的城镇，被典韦打败，蜀军被断了咽喉之路，街亭的丢失让诸葛亮非常生气，他想起刘备临死前嘱咐他的话“吾观马谡，言过其实也”，后悔不已，悲痛地斩了立下军令状的马谡。
B．石秀、杨雄、时迁前往梁山途中投宿祝家店时，时迁因为偷了店中的报晓鸡而被抓，为救时迁，宋江三打祝家庄，首战失利，第二次擒了扈三娘，第三次施“里应外合”之计，用钟离父子等内应，宋江外攻，这样才大破了祝家庄。
C．火焰山挡住了唐僧师徒西天取经之路，孙悟空便去向铁扇公主借芭蕉扇灭火，铁扇公主因为红孩儿被观音收走而痛恨孙悟空，坚决不借。
孙悟空凭借智慧变成红孩儿、变成牛魔王，还请来托塔李天王和天兵天将帮助，才借出芭蕉扇，熄灭了火焰山的火。
D．贾母带刘姥姥到了怡红院，妙玉得知贾母不喝“六安茶”，便为她泡制了珍贵的“老君眉”，妙玉还悄悄地将林黛玉和薛宝钗叫入到耳房中，专门替她们泡制了一壶茶，并告诉黛玉说，烹茶的雪水采自玄墓蟠香寺，已经存放五年有余，味道十分上乘。
2．下列关于名著知识表述错误的一项是（）A．米开朗琪罗至死还留在佛罗伦萨画室的唯一作品是《胜利者》。
B．《红星照耀中国》又称《西行漫记》，作者是英国著名记者埃德加·斯诺。
这是一部文笔优美的抒情性散文作品。
C．《傅雷家书》中，傅雷除了谈生活琐事，更多的是谈论艺术与人生，谈一个艺术家应有的高尚情操，让傅聪知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
广东省佛山市四校2025届高三第二次联考语文试卷含解析
广东省佛山市四校2025届高三第二次联考语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：刚刚闭幕的第45届世界技能大赛，中国代表团获得13枚金牌、14枚银牌、5枚铜牌，再次荣登金牌榜、奖牌榜第一。
我国青年技工一次次摘得大赛金牌，刷新着人们对当今技术工人及其职业的认识，让更多人意识到高技能工人对国家的发展有多重要，他们所从事的工作是值得全社会尊敬的。
从世界技能大赛传递出的某些信号中，我们可以对未来全球技能人才发展和产业发展有一定的预判。
从第45届世界技能大赛的比赛项目设置变化、应用要求的提高可以看出，经济和社会的快速变化对不同领域的技能发展提出了新的挑战，服务领域精细度要求不断提高“市场需求将更加个性化，工艺需求将更加人性化，工匠的作用将更加重要”，世界技能大赛竞赛委员会相关负责人表示，未来高技能人才需要复合技能，要持续进行技能开发和培训。
（摘编自罗娟《期待“技能金牌”发挥杠杆效应》）材料二：“用工荒”“招人难”，是岁末年初的时令性话题。
从媒体报道可以看出，用工短缺的内涵已经发生了变化。
以前主要指技术门槛低的务工人员供给不足，现在则突出表现为高级技工的缺乏。
这一变化，是产业发展与升级在用工需求端的必然反映。
目前的招工难，间接表明产业工人供给尚未跟上产业升级的步伐。
在谈论用工短缺现象时，近几年有一种颇为流行的观点，认为企业自动化生产程度提高，用工荒问题自然迎刃而解。
但现实中，机器人不仅不能完全代替人，还需要具有相应管理和技术能力的人来维护。
正所谓，“升级生产线容易，但是让工人们随之升级却没那么容易”。
如果没有高级技工的支撑，以机器人替代人为象征的生产线升级也将被拖累。
四川省宜宾市四校联盟2024-2025学年高三上期9月联考试题 语文 含答案
宜宾市四校联盟高2022级第五期9月联考语文试题（卷面分值150分，考试时间150分钟）（命题人：长宁中学语文备课组邓丽君陈世珍）一、现代文阅读(35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：嫦娥六号的任务是在“鹊桥二号”中继星的支持下，实施月球背面采样返回。
嫦娥六号任务总设计师胡浩介绍，作力嫦娥五号的备份，嫦娥六号的生产时间比较长，执行任务之前，科研人员对产品的质量和可靠性进行了深入梳理，使整个系统能够更健全、可靠。
嫦娥六号任务顺利完成之后，嫦娥七号、嫦娥八号按计划推进。
嫦娥七号任务主要是对月球南极部分资源做勘察，嫦娥八号将对月球资源的原位利用开展技术验证。
＿霞咒，嫦号皂芦芯芦尸躯我国U划飞器雷'1号，丿干状询三上冲J凡哺胪｝，分别｝限｀11个飞行阶段呻歹灼一代如j D -f I出11r.Jn嫌域入一月背起飞上升忮术/付农取扦起飞对接佯品仕移／环）］等彴（数据来源：国家航天局）20年来，在工程领导小组各单位的大力协同下，参与探月工程研制建设的全体同志强化使命担当，”一张蓝图绘到底”，一步一个脚印稳扎稳打，实现连战连捷。
中国探月工程汇聚了全国数千家单位、数万名科技工作者，形成重大科技工程实施的成功桵式，走出了一条高质量、高效益的月球探利之路。
务实高效的国际合作也是嫦娥六号任务的一大特色。
本次任务搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国氧气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等4个国际载荷，“国际范“满满。
（摘编自喻思南《嫦娥六号实现三大技术突破》）材料二：2020年底，嫦娥五号已经从月球取得1731克月壤样本，那么这次嫦娥六号再次取样1935.3克，又会刷新哪些认知呢？从地质结构来说，嫦娥五号在吕姆克山附近看陆。
吕姆克山是月球正面西北部的一座火山，着陆位置是火山活动形成的一片玄武岩漫溢区，地质年代非常年轻。
当然，虽然说年轻，但也已经20亿岁了。
吉林省四校2023-2024学年高二下学期期初联考语文试卷(含答案)
吉林省四校2023-2024学年高二下学期期初联考语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。
①揖让之礼作为人们交往中的重要礼节，充分体现了中国礼文化“主敬”“谦让”的特征。
《说文解字》中“揖，攘也，从手，量声。
一曰手箸匈曰揖”，“攘”即为推，双手置于胸前向前推就叫作“揖”。
而“让”字最早书写为“讓”，古同“攘”，意为谦让。
揖让之礼承载的是儒家君子“谦卑”的德行，即便在“射礼”这种尚武的礼仪中也必不可少，“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子”（《论语·八偷》）。
古人对揖让之礼十分重视，认为这是诚敬之心在行为上的体现，是礼乐文明的重要体现，因而有“揖让而天下治者，礼乐之谓也”的说法。
揖让之礼始于何时已不可考，但据文献记载，周公“制礼作乐”中已包含作揖礼。
②揖礼在古代有许多类型。
如《周礼》中记载了三种揖礼的形式：“诏王仪，南乡见诸侯，土揖庶姓，时揖异姓，天揖同姓。
”即推手时分别有微微往下推手、举手平臂向前推平、与眉齐平再行礼之别。
《周礼·夏官·司士》还记载：“孤卿特揖，大夫以其等旅揖，士旁三揖。
”古人行作揖礼时不仅要区别身份官职，还有吉凶之分。
《道德经》中记载了先秦时期“吉事尚左，凶事尚右”的观念。
揖礼常与其他礼仪搭配使用。
如周代“宾礼”的“士相见礼”中就有士人相互作揖的交往礼仪，以示尊重和谦卑。
不同历史时期，揖礼的名称和身体表达姿势有所不同。
广义而言，先秦时期的揖礼、唐宋时期的叉手礼、明清时期的拱手礼及清代流行的抱拳手势都可以称为揖礼。
尽管与其他礼仪一样，作揖礼最早也只用于贵族之间的交往，但随着时间的推移，“礼下庶人”成为重要的社会教化目标。
随着礼文化的推广和下移，揖礼成为了规范平民之间日常交往的一种礼仪，实现了礼仪的“流行化”和“民俗化”。
福建省泉州市四校联考2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题(有答案)
2024—2025学年上学期期中考联考高一语文满分：150分考试时间：150分钟一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下列文字，完成下面小题。
材料一：工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。
崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。
别人可能觉得匠人同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。
工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。
坚守工匠精神，是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。
工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。
工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
(摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》)材料二：新时代的“工匠精神”的基本内涵，主要包括四个方面的内容。
所谓“爱岗”，就是要干一行，爱一行，热爱本职工作，不能见异思迁，这山望着那山高。
所谓“敬业”，就是要钻一行，精一行，对待自己的工作，要勤勤恳恳，兢兢业业，一丝不苟，认真负责。
凡是获得“工匠”和“劳模”荣誉称号的工人，都是爱岗敬业的典范，很多人都在本职岗位上工作了二三十年之久，干出了一番事业。
一个人之所以能够成为“工匠”，就在于他对自己产品品质的追求，只有进行时，没有完成时，永远在路上；他不惜花费大量的时间和精力，反复改进产品，努力把产品的品质从99%，提升到99.9%，再提升到99.99%。
四校联考试卷语文
一、基础知识（30分）1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 暮气沉沉（cén）恍然大悟（huǎng）B. 沉鱼落雁（yàn）惊弓之鸟（jiāo）C. 雕梁画栋（diāo）胸有成竹（zhú）D. 精卫填海（tián）鹿死谁手（shǒu）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 毛遂自荐（suì）溜须拍马（liū）B. 神采奕奕（yì）雕梁画栋（diào）C. 惊弓之鸟（jiāng）持之以恒（héng）D. 鹿死谁手（shǒu）雕梁画栋（diāo）3. 下列句子没有语病的一项是（）A. 他虽然学习成绩优秀，但总是对自己的要求不够严格。
B. 随着科技的不断发展，人类的生活水平日益提高。
C. 我们要珍惜时间，努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
D. 老师对他的表现非常满意，认为他具备了成为一个优秀学生的潜力。
4. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他的演讲慷慨激昂，赢得了全场观众的喝彩。
B. 她勤奋好学，成绩一直名列前茅。
C. 他在比赛中脱颖而出，成为了众人瞩目的焦点。
D. 他为人谦逊有礼，深得大家的好评。
二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成下列题目。
在一片金黄的麦田里，有一座孤零零的小木屋。
小木屋的门口，站着一个衣衫褴褛的老人。
他叫李大爷，是一个退休的农民。
每天，他都会带着一把扫帚，在麦田里来回穿梭，清理麦田里的杂草。
有一天，一个富商路过麦田，看到李大爷的辛苦，心生怜悯。
他走上前去，对李大爷说：“大爷，您这么辛苦，为什么不去找工作呢？我可以给您提供一份很好的工作。
”李大爷微笑着摇了摇头，说：“谢谢您的好意，但我已经习惯了这样的生活。
每天在麦田里忙碌，让我感到很快乐。
”富商有些惊讶，问：“那您为什么不去享受一下富裕的生活呢？”李大爷回答：“我知道，富裕的生活很美好，但我更珍惜的是这种简单而充实的生活。
广东省四校2024届高三第一次联考语文试题及答案解析
广东省四校2024届高三第一次联考语文试题及答案解析一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题， 19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
边塞是唐诗中习见的主题和题材，边塞诗当然会在诗中使用一些边塞地名，包括当时的和过去的，中国的和外国的，汉族的和非汉族的。
在这方面，有一个值得加以探索的问题：在某些诗篇里所出现的地名，常常有方位、距离与实际情况不相符合的情况。
高适《燕歌行》诗序云：“开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《燕歌行》以示适。
适感征戍之事，因而和焉。
”考张公即张守珪。
据史，他曾多次大破契丹。
诗篇就是以这些事实为基础进行创作的。
榆关即今河北省东部的山海关。
碣石应当就是今河北省昌黎县东南的碣石山。
蓟北，指蓟州(今北京密云)以北。
契丹故地在今内蒙古中部。
张守珪从范阳(今北京)出兵和契丹作战，取道碣石以出榆关，征人思乡，则从蓟北回首，这都是符合当时情势的。
在这篇诗中，和上述三个地名发生矛盾的是大漠、瀚海和狼山。
大漠和瀚海指今内蒙古中部到西部的沙漠地带，它们位于契丹的西边，按照唐人从沿海进军的道路，是不可能也不必要飞羽书于瀚海的。
至于狼山，也就是狼居胥山，则更是远在今内蒙古西部，与契丹全然无涉。
由此可见，后举三个地名乃是用典而非写实，即以汉人和匈奴作战暗喻张守珪和契丹作战。
榆关、碣石等地名则是一个现实的系统，而瀚海、狼山等地名则是一个比拟的系统。
但四句连贯而下，浑然一气，只有细加寻绎，才能使人感到在方位上有问题。
从文艺史实来看，作家们在其创作实践中，有意识地改变自然的或社会的生活真实，并不是十分罕见的事情。
因而我们所能看到的，就不止于唐代边塞诗中的地名有方位不合、距离过远这种现象。
沈括《梦溪笔谈》云：余家所藏摩诘画《袁安卧雪》，有雪中芭蕉。
此难与俗人论也。
为了要突出地表现袁安宁愿僵卧雪中挨饿，也不肯在大家都困难的时候去乞求帮助，增加别人的负担这一主题，画家实写了雪景，也写了当地雪中所不可能有的翠绿色的芭蕉，以象征主人公高洁的品格，显示出他在饥寒交迫的环境中，也没有被困难压倒的精神。
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13届四校联考九年级语文卷2012.12温馨提示：1.全卷满分120分，其中卷面分4分。
2.答案请写在答题卷上。
一、语文知识积累与运用(24分)1．下列加点字注音有误的一项是（▲）（2分）A．稍逊．(xùn)分．外(fèn)虔．信（qián）嗔．怒（chēn）B．静谧．(mì)栖．息（qī）妖娆．（ráo）恣．睢（zī）C．闪烁．(shuò)寒颤．(zhàn)凝．望（níng）留滞．(zhì)D．嗤．笑（chī）瞰．望（kàn）襁．褓（qiǎng）伺．候（cì）2．下列词语中，没有错别字的一项是（▲）（2分）A. 渡假蜂拥而至安祥挖心搜胆B. 蓬篙变幻多姿藉贯歇斯底里C. 腻烦不可明状恬静通霄达旦D. 气概迫不及待和谐恪尽职守3．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（▲）（2分）A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．的表示赞成。
B．妄自菲薄．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
C．一是“责任心”，二是“趣味”，我自己常常力求这两句之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍．．．．。
D．他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为．．．．的程度。
4．下面各句中，有语病的一项是（▲）（2分）A．互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
B．秦刚表示，朝鲜有和平利用外空权利，但这一权利受到安理会有关决议等的限制。
C．我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。
D．香港市民维护公正和平联合会、中国民间保钓联合会、香港保钓大联盟等中国民间团体联合在美国《纽约时报》和英国《泰晤士报》刊登整版保钓广告。
5．苏州园林里都有假山和池沼。
▲。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
（▲）（2分）①胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
②假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
③至于池沼，大多引用活水。
④或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
A．⑤②③④① B．②④③①⑤ C．⑤②④①③ D．②④①③⑤6．对下面三部中国古典名著的表述，不正确的一项是（▲）（2分）A．古典名著《水浒传》成功塑造了许多英雄人物形象，如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“花和尚”武松、“智多星”吴用等，被人赞为“人有其性情，人有其气质”。
B．《水浒传》中，梁山好汉议事的大厅，原来称“聚义厅”，宋江任寨主后改为“忠义厅”。
C．“七擒孟获”是《三国演义》中的故事情节，诸葛亮听从马谡的建议，心理征服以求南方的长治久安而七擒七纵孟获。
D．“三调芭蕉扇”是《西游记》中精彩情节，是孙悟空向掌管芭蕉扇的铁扇公主借扇而灭火焰山大火，经过一番周折，借得宝扇，灭了大火，顺利西行。
7．古诗文名句默写。
（6分）（1）▲，日高人渴漫思茶。
（2）更深月色半人家，▲。
（3）《渔家傲·秋思》表现词人自己和征人们的矛盾心理的句子▲，▲。
（4）“诗仙”李白，在游山玩水中飘逸洒脱而又放旷不羁，但他诗中往往又愁情满怀。
请写出李白诗中与“愁”有关的诗句：_________▲___________,__________▲__________。
8.综合性学习活动。
（6分）据新华社电10月26日，外交部副部长张志军举行中外媒体吹风会，就钓鱼岛问题接受中外媒体采访。
张志军说，中国不会主动惹事，但也不怕事。
张志军表示，钓鱼岛原本不是问题，也不存在什么主权争议。
由于1895年日本非法窃取和霸占了钓鱼岛，才出现了问题，形成了争议。
无论从历史还是法理角度看，钓鱼岛都是中国的固有领土。
他说，1972年中日恢复邦交时，双方就将“钓鱼岛问题放一放，留待以后解决”达成谅解和共识。
此次日本政府不顾中方坚决反对，宣布“购买”钓鱼岛，严重侵犯中国领土主权，给中日关系带来了邦交正常化40年来最严重的冲击。
针对近期日本宣布“购买”钓鱼岛，严重侵犯中国领土主权这一事件，某校九年级（1）班要开展一次主题班会。
（1）假如你是这次活动的主持人，请你拟一个主题班会名称。
（2分）如：爱我中国，捍卫主权！▲（2）有同学说，捍卫主权那是国家领导人和部队的事。
学生么，只要认真读书就行了。
针对这种说法请谈谈你的看法。
要求：运用一句名言或诗句；字数30字左右。
（2分）▲（3）外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”（指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思，即“话外音”）。
请结合外交部副部长张志军所说的：“中国不会主动惹事，但也不怕事。
”说说这句话中蕴含的“潜台词”。
（2分）▲二、现代文阅读(26分)（一）飞翔的“大白菜”（15分）渠 首①她是一位漂亮而又富有才华的女孩。
她15岁考上大学；19岁教大学；22岁考入中科院研究生班；24岁在中科院教研究生。
接着，她恋爱，结婚，生子。
一切都顺风顺水，处处布满了鲜花和掌声。
可是，在她29岁那年，上帝却突然关闭了那条通往幸福的大门，一下子把她推入到黑暗的深渊里。
她的视神经发生了病变，双目失明。
与光明一同失去的，还有她的丈夫和孩子。
②她就像是一位武林高手突然被废了武功，一切的能力都在瞬间消失得无影无踪。
她在父母的帮助下，开始学穿衣、学吃饭、学走路。
这些看似平常的事儿，现在对于她来说，简直比登天还要难。
她用筷子夹菜，筷子竟然把菜碗推翻；她用吸管喝饮料，吸管竟然戳疼了自己的眼睛；她用盲杖探路，盲杖竟然把自己绊倒……当然，最令她憋闷的是不能看书，不能写字，不能获取知识信息。
这对于一个大学教授来说，这是多么残忍多么可怕的呀！ ③她要学习盲文，她要回到自己的知识领域里去。
可是，这一年，她已经三十岁。
三十岁的女人当然不能再上盲人学校啦。
因此，她只好自学。
她开始“看”盲文。
当然，她是用手指“看”的。
她只能用手指摸来替代眼睛看。
她摸的第一个英文单词是大白菜，字母为c-a-b-b-a-g-e 。
这7个英文字母，她用手足足摸了一个小时，可是，她到底还是没有弄明白这个单词就是“大白菜”。
当父亲告诉她答案的时候，她哭了。
她为自己的笨拙而流泪。
她是中科院的英语教授，居然不认识“大白菜”这个英文单词。
而在此之前，她可是一目十行啊！④她不相信自己就这么被一棵“大白菜”给绊倒了。
她要活下去，她要站起来，她要做一棵能够飞翔的大白菜，重新翱翔在知识的天空里。
她开始了自己的奋斗。
她把自己一个人锁在房间里，一遍遍地练习，一遍遍地摸字，一遍遍地默记。
然后，她再把学会的东西背诵给父亲听。
一次，父亲在听取她背诵的时候，发现盲文字块儿上满是殷红的血。
等她背完，父亲一把拉过她的手，这才发现她的十指都已经磨破。
父亲把她的双手攥在自己的手里，禁不住嚎啕大哭。
父亲说：“女儿呀，咱不学了。
爸爸有工资，爸爸可以养活你一辈子。
”她没有哭。
她反而笑着安慰父亲说：“爸爸，你一定要相信你的女儿，我能行！”⑤一天晚上，她一个人偷偷地跑出了家。
父亲很着急，四处寻找。
最后，父亲在她工作过的教室里找到了她。
学生已经放学。
教室的灯光已经熄灭。
她一个人站在讲台上，反复地用手丈量着黑板。
父亲站在教室里，默默地看着黑暗中的女儿，心里一阵阵地酸楚。
父亲知道，女儿这是准备重返讲台呀。
直到她准备离开的时候，父亲才走上前，牵着了她的手。
她很高兴。
她说：“爸爸，我成功了，我已经找到板书的方法了！”父亲说：“你是一棵能够飞翔的大白菜，你一定能够成功的！”⑥她终于重返讲台。
她的板书依然．．是那么规范，飘逸；她的发音依然．．是那么准确，清晰；她的多媒体使用依然．．是那么丰富、绚丽；她的形象依然．．是那么风度翩翩，笑容可掬。
一切都与生病前没有什么两样，以至于上了两个星期的课，同学们还不知道他们的老师已经变得双目失明了。
终于，有同学发现她拄着盲杖在校园里行走，同学们这才知道了她的不幸，这才知道她为了上好每一堂课所付出的艰辛和努力。
同学们感动得哭了，而她却笑了。
她笑着讲述一棵大白菜的奋斗历程，鼓励同学们珍惜时光。
⑦她的名字叫杨佳。
杨佳学会盲文后，利用电脑盲文软件，踏上了事业的快车道。
她以盲人的身份考上了美国哈佛大学肯尼迪政府学院公共管理专业，并获得了哈佛MPA学位。
现在，杨佳任联合国残疾人权利委员会副主席，中国第十一届全国政协委员、中国盲协副主席。
⑧这就是杨佳，一位成功的盲人，一棵飞翔的大白菜！她的成功正如她在演讲中说的那样：一个人可以看不见，但不能没有见地；可以没有视野，但不能没有眼界；可以看不见道路，但不能停住前进的脚步!（摘自《读者》2012年第7期）9．请说说作者以“飞翔的‘大白菜'”为题有什么好处？(3分)10．结合上下文，品味第⑥段划线句中加点的词语，指出其表达效果。
(3分)11．最后一段在文中的作用和写作特点是什么？请加以评析。
(3分)12．当同学们知道了杨佳的不幸和付出的艰辛努力后，都被感动得哭了，假如你是其中的一位学生，你会怎么想？请写出心理活动。
(3分)13．假如杨佳入选“2012感动中国人物”，请参照示例给她写一则颁奖词。
(3分) 刘伟（无臂钢琴师）：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执的为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
那一段段轻盈的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
（二）谁在支持我们的“心灵成长”（11分）《人民日报》评论部①市场里向你讨要手中空饮料瓶的阿婆，道路上堵在你旁边开面包车的中年男人，公共汽车上“叽叽喳喳”说个不停的年轻学生……他们如此平凡，即便擦肩而过，你可能也从未留意。
②但就是这些最普通的人们，让寻常的人生展示另一个向度，为躁动的时代开辟另一种可能：她可能是在18个路人漠然经过后救起受伤女童的陈贤妹，他可能是哥哥遭遇车祸后赶来结清农民工工资的信义兄弟。
③如果说人心中都有向善的因子，那么，这些普通人正是我们社会的真之始、善之端、美之源。
他们给社会注入向上的力量，为转型时代的“心灵成长”拓展出一片更广阔的天空。
④即便在物质潮流的裹挟之下，崇高的价值也从未沉沦。
大学生司占杰放弃了“体面的工作”，选择帮助麻风病康复者重新融入社会。
我们看到，“伟大”“尊严”“价值”这些词汇依然熠熠生光，吸引着高贵的心灵。
⑤即便要面对日复一日的庸常，精神的能力也从未衰减。
面对乡村文化的衰落，硕士毕业生李英强回到湖北农村老家，自筹资金开办“立人图书馆”。
从丰盈乡村孩子们的人生，到充实志愿者的内心，“立人图书馆”构筑的还有一个叫“精神”的港湾，这里有一种更快乐、更纯粹也更美好的生活。