思想政治理论课大学生社会实践策划书 (1)
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附录：2016年马原社会实践调查报告选题
1.当代大学生对马克思主义认同的调查与分析
2.当代大学生对马克思了解程度的调查与思考
3.全面放开二孩政策对社会影响的调查与分析（70后，80后，90后；城镇或乡村）（普遍联系或者唯物史观原理）
4.不同年级的大学生学习生活中所面临的矛盾及化解方式的调查（对立统一规律、和谐）
5.城镇社区居委会处理社区居民矛盾的工作方法调查（对立统一规律、矛盾的特殊性）
6.农村村委会处理村民矛盾的工作方法调查（对立统一规律、矛盾的特殊性）
7.大学生参加社会实践的收获调查（主要调查大学生参加学校层面社会实践活动、校内外兼职、勤工俭学、社团活动等实践活动后的认知，注意结合实践对认识的决定作用原理，或认识运动规律原理等分析）
8.我校大学生考试诚信状况的调查与分析
9.对某某地区（某某人群）的宗教信仰状况调查（唯物史观）
10.我校校园WIFI对大学生学习、生活的影响情况调查（科学技术）
11.我校大学生环保行为的调查与分析（唯物史观）
12.如何正确评价历史人物——基于身边人的调查与访谈分析（唯物史观）
13.我校大学生消费支出状况的调查——基于通胀原理的分析（通货膨胀原理）
14.当地农产品滞销状况的调查及原因分析(价值规律）
15.大学生炒股状况的调查与分析（资本周转）
16.涉农电商平台建设状况调查与分析
17.当代大学生对我国部分领域垄断现象看法的调查与分析（可联系第五章垄断部分知识）
18.当代大学生对苏联解体、东欧剧变看法的调查（科社、事物发展的前进性和曲折性）
19.我校大学生对社会主义远大理想与共同理想认知状况的调查（共产主义）
20.当代大学生对《马克思主义基本原理概论》课程教学的看法和要求