中国人现代审美观PPT课件
合集下载
3 审美感受与审美意识幻灯片
审美标准
• 在一定的审美观念、审美趣味、审美理想 的影响和指导下形成的
• 是个体进行审美判断时所遵循的基本准则 • 也是衡量事物审美价值的尺码。
孔庙全景美 “勾心斗角” 局部美
审美标准的内涵
• ――真、善、美的和谐统一 • ――合乎客观、合乎目的、合乎形式，即
“真”、“善”、“美”三方面和谐统一 •
• 表象是一个审美经验与知识的信息库，人 们总会自觉不自觉地调动记忆表象参与到 新的审美活动中去。
三、美感的心理因素
（二）联想与想象 • 联想与想象是在感知的基础上，发生的
一种自由自觉的富有创造性的心理活动。
（二）联想与想象
1.联想 • 联想是指由一事物想起另一事物的心理活动 • 分为接近联想、相似联想、对比联想、
审美意识的结构要素
• （二）审美趣味 • 主观情趣、态度、风尚和追求， • 不同时代、民族、阶级的人有着不同的审
美趣味
• 不同个体间的审美趣味也具有丰富性、多 样性和独特性。
审美意识的结构要素
（三）审美理想 • 是审美观念的高级层次，是人们向往和追
求美的最好最高的境界 • 审美理想是人类实践活动的强大精神动力
狭义的美感，专指审美感受。指个体 在审美活动中，由于审美对象刺激感觉器官 引起心理功能协调运动而产生的愉悦体验。
美感的起源
美是在社会实践过程形成的，美感也 是社会实践的产物。
美感的实质
1.美感是一种愉悦的体验 2.美感是一种自由的、符合文化的愉悦体验
二、美感的特征
（一）形象直觉性 （二）情感体验性 （三）精神愉悦性
1.真
• 是指客观事物在运动中所表现出来的内在 规律
• 美的事物必定是符合客观实际的，体现着 “合主体实践的 目的性。
美在我心中(树立正确的审美观)课件
04 正确审美观的重要性
对个人成长的影响
塑造健康人格
正确的审美观能够帮助个人形成 积极、健康的心理状态，培养良 好的道德品质，促进个人全面成
长。
提高审美素养
树立正确的审美观有助于提升个 人的审美素养，培养对美的感知 、欣赏和创造能力，使个人在生 活和工作中更加注重美感和品味
。
增强自信心
拥有正确的审美观能够让人更加 自信地展现自己的魅力和风格， 从而更好地融入社会，实现自我
审美观的形成
01
02
03
家庭影响
家庭环境、父母的审美观 念对孩子的审美观形成具 有重要影响。
社会文化
社会文化背景、教育程度 、地域差异等也会影响个 人的审美观。
个人经历
个人经历、生活经验等因 素也会影响人们对美的认 知和评价。
审美观的差异
地域差异
不同地域、文化背景下的人们对美的 认知和评价存在差异。
05 案例分享
具有代表性的艺术作品欣赏
总结词
通过欣赏具有代表性的艺术作品，培养审美感知和审美理解。
详细描述
选取具有代表性的艺术作品，如绘画、雕塑、摄影等，引导学生观察、思考和 感受作品的美学元素，如线条、色彩、构图等，培养学生对美的感知和理解。
优秀文学作品的解读
总结词
通过解读优秀文学作品，培养审美情 感和审美想象力。
科技对审美观的影响
科技的进步和发展将深刻影响我们的生活方式和审美观念。例如，虚拟现实、增强现实等 技术将为我们提供全新的审美体验和创作空间。
可持续发展的审美观
在面对环境问题和社会发展的挑战时，我们应该树立可持续发展的审美观，追求人与自然 、社会的和谐共生，倡导绿色、环保、低碳的生活方式。
现代审美ppt课件
作家，为中国第一位女 性建筑学家，同时也被 胡适誉为中国一代才女。
因为与浪漫诗人徐志
摩的一段扑朔迷离的恋 情，80年后美丽高雅、 多才多艺的林徽因重新 被演绎成一代新偶像。
1930-1939 美丽标准：中西合璧名女人。
美丽人物：胡蝶。她最辉煌的时期是在三、四十年代。她的气质富丽 华贵、雅致脱俗，表演上温良敦厚、娇美风雅，一度被观众评为 “电影皇后”。胡蝶的形象符合中国民间传统的美女标准。双颊上 的一对酒窝是她的招牌。那个年代，有酒窝的女子都有被冠以美女 的幸运。
一、美容观：未来多元化的局面
（一）古今中外融合的美容文化：是美容文化基 本的发展趋势。在怀旧与创新并存，暴露与遮盖 结合等风格中才能发现新的天地。
（二）修饰美容将更加变幻莫测
修饰美容包括服饰、化妆和美发。修饰美容 是美容世界中最活跃的领域。它的可变性为不同 的美容观和美容需要提供了客观的条件，使人们 可以在服饰、发型上想当然地为所欲为。
美丽人物：刘晓庆。她是 那
个时代第一个叉着腰讲 “我
漂亮”的女人。她张扬自 我
的个性魅力对改革开放刚 开
1990-1999 美丽标准：多变。
美丽人物：张曼玉。刚出道时俨 然邻家傻妞，脱去稚气，便显得 僵硬。然而她后来的沧桑都蜕变 成了美丽。猫一样善于变幻的张 曼玉，成了观众新宠，她并不出 众的容貌，却因可纯真可妖媚的 造型变化，征服了所有人。
在现代人际交往中，人的容貌处于备受瞩目的 位置，因此必须时刻不忘对自己的容貌进行必要的 整理与修饰。做到“内正其心，外正其容”。
(1) 德行与形貌 (2) 眼神与笑容
2. 妆容修饰美
(1) 化妆原则 * 化妆应依时 * 化妆应依事 * 化妆应依对象
在正式场合与人交往，适当 地化妆不仅是美化容貌的一种手 段，同时也是尊重他人的一种礼 貌行为。
因为与浪漫诗人徐志
摩的一段扑朔迷离的恋 情，80年后美丽高雅、 多才多艺的林徽因重新 被演绎成一代新偶像。
1930-1939 美丽标准：中西合璧名女人。
美丽人物：胡蝶。她最辉煌的时期是在三、四十年代。她的气质富丽 华贵、雅致脱俗，表演上温良敦厚、娇美风雅，一度被观众评为 “电影皇后”。胡蝶的形象符合中国民间传统的美女标准。双颊上 的一对酒窝是她的招牌。那个年代，有酒窝的女子都有被冠以美女 的幸运。
一、美容观：未来多元化的局面
（一）古今中外融合的美容文化：是美容文化基 本的发展趋势。在怀旧与创新并存，暴露与遮盖 结合等风格中才能发现新的天地。
（二）修饰美容将更加变幻莫测
修饰美容包括服饰、化妆和美发。修饰美容 是美容世界中最活跃的领域。它的可变性为不同 的美容观和美容需要提供了客观的条件，使人们 可以在服饰、发型上想当然地为所欲为。
美丽人物：刘晓庆。她是 那
个时代第一个叉着腰讲 “我
漂亮”的女人。她张扬自 我
的个性魅力对改革开放刚 开
1990-1999 美丽标准：多变。
美丽人物：张曼玉。刚出道时俨 然邻家傻妞，脱去稚气，便显得 僵硬。然而她后来的沧桑都蜕变 成了美丽。猫一样善于变幻的张 曼玉，成了观众新宠，她并不出 众的容貌，却因可纯真可妖媚的 造型变化，征服了所有人。
在现代人际交往中，人的容貌处于备受瞩目的 位置，因此必须时刻不忘对自己的容貌进行必要的 整理与修饰。做到“内正其心，外正其容”。
(1) 德行与形貌 (2) 眼神与笑容
2. 妆容修饰美
(1) 化妆原则 * 化妆应依时 * 化妆应依事 * 化妆应依对象
在正式场合与人交往，适当 地化妆不仅是美化容貌的一种手 段，同时也是尊重他人的一种礼 貌行为。
中国人眼中的美：中国审美意识十讲
在阅读过程中，我常常被作者对于中国审美意识的独到见解所吸引。尤其是在 探讨中国艺术和文学的表现时，作者提出的“表现和体验的平衡”的观点让我 深受启发。我认为，这不仅是对中国艺术和文学的一种精准概括，也是对中国 人审美体验的一种深刻理解。
《中国人眼中的美：中国审美意识十讲》这本书给我带来了很多启示和思考。 它让我更加深入地理解了中国传统审美意识的多层面和复杂性，也让我更加欣 赏和尊重中国文化和艺术的价值。我相信，只有通过深入理解和欣赏中国的审 美意识，我们才能真正领略到中国文化的魅力和深度。
内容摘要
作者分析了中国文人独特的审美情趣和精神风貌，揭示了中国人在审美方面对潇洒和自信的追求。 通过探讨文人的生活方式和文学作品，作者展示了文人如何通过才情横溢和自由不羁的表达方式， 创造出一种独特的美学风格。
第七讲则讲述了戏曲的婉约之美。作者分析了中国戏曲的艺术特点和表现手法，揭示了中国人在 审美方面对婉约和含蓄的追求。通过引用经典戏曲片段和表演技巧，作者展示了戏曲如何通过细 腻的情感表达和夸张的形象展示，传达出一种深刻的艺术效果。
这一章讨论了中国古代诗词的审美特征，包括韵律、意象、意境等方面。作者 通过对经典诗词的分析，展示了中国诗词在表现美方面的独特魅力和深远影响。 同时，还探讨了中国诗词在全球化语境下的传播和接受问题。
这一章分析了中国人在建筑、园林等空间艺术中如何体现和谐之美。作者指出， 和谐之美是中国审美意识的核心之一，它体现了中国文化中的中庸之道思想。 通过对比不同风格的建筑和园林，读者可以更直观地感受到这种和谐之美的独 特魅力。
中国审美意识强调“中和之美”。这种美是以和谐为原则，避免极端的情感和 表现方式。在中国的建筑、园林和音乐中，都可以看到对中和之美的追求。这 种追求体现了中国文化的内敛和含蓄，同时也表达了对自然和宇宙的敬畏。
审美观 ppt
即：内在美和外在美。
忧 郁 美
缺 陷 美
古 典 美
沧 桑 美
艺术美
荒 凉 美
审美观是一个人用什么样的审 美观点、抱什么样的审美态度和 运用什么样的审美方法对自然景 观、社会生活、文学艺术和人生 进行审美活动的总称，是一个人 审美情趣和审美理想的集中表现。
审美观的变迁与比较
审美观念和社会的其他观念形态一样，到 社会生产发展水平的影响，同时它又对社会的 整体意识形态产生作用。 当代社会，信息化、全球化的浪潮汹涌澎 湃, 在这一浪潮的冲击下, 人们的审美观念也发 生了急剧的转变。 （1）：古代与现代审美的区别：
树立正确的审美观
1、树立正确的审美观 必须坚持“真”、“善”、“美”的统一 类在改造自然的社会实践中，要认识、掌握和 运用自然规律。通常人们将客观事物所蕴含的 这些自然规律叫“真”。实践主体按客观规律 有目的地去改造世界称为“善”。人们在改造 客观世界中，使人的本质力量对象化，便是 “美”。可见，“真”、“善”、“美”三者 统一于人类的社会实践既相互区别，又相互联 系。
树立正确的审美观
修饰打扮应以清雅素淡、大方自然、洒脱活 泼为主，要显出青春的朝气和魅力。同时更要 适合自己的身份，提倡简朴，注意经济耐用， 老舍先生曾说过：“真正美丽的人是不多施脂 粉，不乱穿衣的。”还要结合自身的条件，扬 长避短；要整洁宽松，有利于健康；要注意场 合，不标新立异。周恩来总理有一幅仪表格言： “面必净，发必理，衣必整，钮必扣；头容正， 肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲勿怠，颜 色宜和宜静宜庄。”他的一生风度仪表堪称楷 模，为世人所敬仰，值得我们学习。
女性美
（2）中国和外国的审美区别
中国人审美：丹凤眼，小巧的鼻子，樱桃小
中国传统美学PPT模板：古典与现代的融合
气韵生动：美的生命力
气韵：艺术作品的生命力与精神性
• 生命力：作品内在的活力与生机
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ精神性：作品所传达的思想与情感
生动：形象鲜明，富有动感的审美效果
• 鲜明：形象清晰，特点突出
• 动感：形象具有动态美感，引人入胜
和谐与平衡：美的设计理念
和谐：多样与统一的结合
平衡：对称与不对称的和谐
• 多样：元素的丰富性与多样性
• 园林：建筑与自然的和谐，体现审美理念
• 绘画：技法与意境的结合，展现艺术才华
⌛️
02
中国传统美学的核心观念
意境与意象：美的表现手法
意境：通过意象表现情感与境界
• 情感：审美主体的情感体验
• 境界：审美客体的形象与内涵
意象：具有象征与寓意的艺术形象
• 象征：用具体形象表现抽象意义
• 寓意：通过形象传达深刻思想
传统绘画与当代绘画的传承与创新
传统绘画：意境与技法的融合
• 意境：作品的情感与境界
• 技法：绘画的技艺与手法
当代绘画：抽象与表现的艺术探索
• 抽象：形象的简化与抽象
• 表现：情感的直接表达与传达
传统园林与当代园林的设计借鉴
传统园林：自然与人文的和谐共生
• 自然：园林与自然的和谐
• 人文：园林与文化的结合
• 风度：气质与举止的优雅
• 文采：文学才华与艺术的结合
唐宋元明清时期的美学演变
唐宋时期意境与意象的审美观念
• 意境：意与境的交融，情景相生
• 意象：形象与意义的结合，寓意深刻
元明清时期小说与戏曲的兴起
• 小说：虚构与真实的结合，反映社会风貌
• 戏曲：表演与文学的结合，丰富审美体验
美在我心中树立正确的审美观.推荐精选PPT
树立正确的审美观
在校外，着便服，简单得体。
树立正确的审美观
在校外，着便服，简单得体。
树立正确的审美观
扮，风尘女一般的妆容。实在不应该是一 个以学习为重的学生应该关注的模仿的。
树立正确的审美观
脱离无病呻吟假文艺， 要当阳光健康好少年。
树立正确的审美观
裤子—头可断，血可流，不能不挽小裤头！
牛仔裤卷裤脚
校裤卷裤脚 = =
当下校园“流行”打扮（女）
当你集齐以上装扮，德育处就是你的家了。
同学们还知道哪些校园不规范着装么？
发型 首饰 衣着 其他
请小组讨论，交流展示，畅所欲言！
二、什么是美
学生应有的仪表穿着
他们是谁？
总体评价：干净，精神，MAN！
• 绕了一圈，回到原点，女生们终于明白，最珍贵的是时光的眷顾，是青春，是活 力。谁也不想年纪轻轻就被别人叫“阿姨”，所以在座的各位，你们拥有的，正 是最珍贵的青春，别让庸俗遮掩了她。
学生的美（衣着）
我丑是因为校服不好看？那么……
为了杜绝攀比，为了杜绝奇装异服，全国各地的学校都统一要求学生 在校期间着校服。校服一般都会宽松合适，大方得体，便于运动，所 以在衣着方面大家都在一个水平线上，虽然颜值因素是无法克服的， 但是一个人的皮囊只会随时光而干瘪，唯有才华与内涵才会与日俱增， 更加丰满。腹有诗书气自华，相信开朗阳光的你能够轻松驾驭校服！
学生应该有的美
礼貌，正能量
团结同学，尊敬师长，彬彬有礼，落落大方。这样的学 生，“美”会自然而然的展现出来，让人和你相处时感觉如 沐春风。
四、美的总结
树立正确的审美观
树立正确的审美观
在校内，着校服，干净清爽。
高中：马尾，T恤，运动鞋（青春，活力） 团结同学，尊敬师长，彬彬有礼，落落大方。 团结同学，尊敬师长，彬彬有礼，落落大方。 当然，搭配一身紧身T恤，可以让你凹凸有致的的身材展现的淋漓尽致，仿佛多了几分做女人的感觉，再戴个假发就可以主持脱口秀了。 在校外，着便服，简单得体。 在校内，着校服，干净清爽。 青春是你们的资本，良好的卫生习惯促成干净的外表，积极乐观的心态塑造你阳光的性格。 将自己的活力展现出来，为了自己的未来而奋斗，莫要让忧郁和颓废这些Loser才会有的状态，成为你心目中的“时髦”。 裤子—头可断，血可流，不能不挽小裤头！ 校服一般都会宽松合适，大方得体，便于运动，所以在衣着方面大家都在一个水平线上，虽然颜值因素是无法克服的，但是一个人的皮囊只会随时光而干瘪，唯有才华与内涵才会 与日俱增，更加丰满。 大四：马尾，T恤，运动鞋（青春，活力） 腹有诗书气自华，相信开朗阳光的你能够轻松驾驭校服！ 为了杜绝攀比，为了杜绝奇装异服，全国各地的学校都统一要求学生在校期间着校服。 让我来看看权威的“知乎”上，美女们的评论。 大四：马尾，T恤，运动鞋（青春，活力） 当下校园“流行”打扮（女）
第三章-审美感受与审美意识PPT课件
.
（五）意志与灵感 意志是指人脑自觉地支配、调节自己的行为，
以实现预定目的的心理活动。
“久用精思，未契意象，力疲智海，放安神思，心 偶照境，率然而生”
——王昌龄在《诗格》
（六）心理距离 心理距离是指人在主观态度上与现实生活保持
一定的间隔距离，对客观对象采取非实用、超功 利的态度。
.
第二节 审美意识与审美能力
.
三、美感的心理因素 （一）感知与表象 1.审美感觉 感觉是人脑对事物个
别属性的反映
.
2.审美知觉
审美知觉是对事物整体属 性的反映，是多种感觉 力的综合。
（1）整体性： 审美知觉是对事物面貌的
整体把握。
蒙娜丽莎
.
（2）选择性： 审美知觉具有敏 锐的选择性
《少女与巫婆》
.
（3）理解性： 审美知觉不是对事物属 性的被动机械的反映， 而是融入了审美主体 的情感、趣味、知识、 个性因素的心理活动， 包含着对事物所具有 的某种情意的把握 。
审美意识 是周围客观存在的各种审美对象在人脑 中的能动反映 。
一、审美意识的结构要素
（一）审美观念 ：泛指人在审美实践中逐渐形成的对美 的欣赏和美的创造等问题所持有的一些基本看法和观点， 简称审美观。
（二）审美趣味 ：审美趣味 是指审美主体的人从一定 审美需要出发对各种审美对象所产生的主观情趣、态度、 风尚和追求，又称 “ 审美情趣 ” 。
民国时代：旗袍曲线的妖娆 代表人物： 宋氏三姐妹
.
文革时代：素面飒爽的英姿
代表人物： 江水英
开放时代：……
.
3.多维性
审美标准的多维性是由于审美对象的丰富 多彩和审美者的千差万别决定的。
4.实践性
（五）意志与灵感 意志是指人脑自觉地支配、调节自己的行为，
以实现预定目的的心理活动。
“久用精思，未契意象，力疲智海，放安神思，心 偶照境，率然而生”
——王昌龄在《诗格》
（六）心理距离 心理距离是指人在主观态度上与现实生活保持
一定的间隔距离，对客观对象采取非实用、超功 利的态度。
.
第二节 审美意识与审美能力
.
三、美感的心理因素 （一）感知与表象 1.审美感觉 感觉是人脑对事物个
别属性的反映
.
2.审美知觉
审美知觉是对事物整体属 性的反映，是多种感觉 力的综合。
（1）整体性： 审美知觉是对事物面貌的
整体把握。
蒙娜丽莎
.
（2）选择性： 审美知觉具有敏 锐的选择性
《少女与巫婆》
.
（3）理解性： 审美知觉不是对事物属 性的被动机械的反映， 而是融入了审美主体 的情感、趣味、知识、 个性因素的心理活动， 包含着对事物所具有 的某种情意的把握 。
审美意识 是周围客观存在的各种审美对象在人脑 中的能动反映 。
一、审美意识的结构要素
（一）审美观念 ：泛指人在审美实践中逐渐形成的对美 的欣赏和美的创造等问题所持有的一些基本看法和观点， 简称审美观。
（二）审美趣味 ：审美趣味 是指审美主体的人从一定 审美需要出发对各种审美对象所产生的主观情趣、态度、 风尚和追求，又称 “ 审美情趣 ” 。
民国时代：旗袍曲线的妖娆 代表人物： 宋氏三姐妹
.
文革时代：素面飒爽的英姿
代表人物： 江水英
开放时代：……
.
3.多维性
审美标准的多维性是由于审美对象的丰富 多彩和审美者的千差万别决定的。
4.实践性
古今交融东方美学现代设计探索ppt模板
A man must find his occasions in himself, it is true.
Part one
造化钟神秀
Will you be a reader, a student merely, or a seer? Read your fate, see what is before
第二章节
Is evening
Is evening
Is evening
I did not read books the first summer
I did not read books the first summer
I did not read books the first summer
Part two
Standard
I did not read books the first summer
Part three
造化钟神秀
阴
阳
割
昏
晓
This was sheer idleness to my fellow-townsmen, no doubt; but if the birds and flowers had tried me by their
forward to meet new foes
Will you be a reader, a student merely, or a seer? Read your fate, see what is before you, and walk on into futurity.
Part two
造化钟神秀 阴阳割昏晓
Part one
造化钟神秀
造化钟神秀 阴阳割昏晓
My usual allowance
Part one
造化钟神秀
Will you be a reader, a student merely, or a seer? Read your fate, see what is before
第二章节
Is evening
Is evening
Is evening
I did not read books the first summer
I did not read books the first summer
I did not read books the first summer
Part two
Standard
I did not read books the first summer
Part three
造化钟神秀
阴
阳
割
昏
晓
This was sheer idleness to my fellow-townsmen, no doubt; but if the birds and flowers had tried me by their
forward to meet new foes
Will you be a reader, a student merely, or a seer? Read your fate, see what is before you, and walk on into futurity.
Part two
造化钟神秀 阴阳割昏晓
Part one
造化钟神秀
造化钟神秀 阴阳割昏晓
My usual allowance
中国人审美观念的变化
中国人审美观念的变化说起来咱中国人的审美观念，那可真是个有意思的话题。
记得小时候，村里头的人都爱穿些花花绿绿的衣裳，尤其是大姑娘们，一个个打扮得跟花儿似的。
那时候，美，就是鲜艳，就是热闹，就像是过年时候放的鞭炮，噼里啪啦，热闹非凡。
我记得我娘，她总爱用那红色的丝线，在我衣襟上绣上几朵牡丹，说是富贵吉祥。
我穿上那衣裳，走在村里头，感觉整个人都飘了起来，心里头那个美啊，别提多得意了。
那时候，大家伙儿的审美都差不多，谁家要是有个新样式的衣裳，全村都能知道，都能跟着学。
可如今呢，这审美观念是变了又变，快得让人跟不上趟儿。
你看现在街上，年轻人穿的都是些什么？破洞裤、露脐装，还有那些奇奇怪怪的图案，看得我是眼花缭乱。
有时候，我跟我家小子出去逛街，他指着那些衣服说：“爸，这好看。
”我瞅瞅，半天憋不出一句话来，心想：“这哪儿好看了？跟个补丁似的。
”可人家孩子喜欢啊，说这是时尚，是潮流。
不光衣裳，这房子也是。
以前，大家都爱盖个红砖大瓦房，门口再摆俩石狮子，看着就气派。
现在倒好，都流行什么简约风、北欧风，白墙黑瓦，连家具都是冷冰冰的，看着倒是干净，可总觉得少了点人情味儿。
有时候去朋友家做客，坐在那硬邦邦的沙发上，我就怀念起小时候家里的那把老藤椅，坐上去，软乎乎的，还透着股子温暖。
再说说这艺术吧。
以前，咱们都喜欢看那些热热闹闹的戏，唱念做打，一招一式都透着功夫。
现在呢，孩子们都爱看那些个电影、电视剧，里头的人都是俊男美女，可演的都是些什么？情啊爱的，看得我是直摇头。
有时候，我跟老伴儿说起来，她还笑话我：“老古董，跟不上时代了。
”可话说回来，这审美观念的变化，不也反映了咱们国家的变化吗？日子越过越好，人们追求的也就不一样了。
就像我家小子，他爱那些时尚的东西，是因为他有那个条件去追求，有那个心气儿去尝试。
这是好事，说明咱们国家在进步，人们在进步。
不过，话说回来，我还是怀念那些老东西，怀念那些简单而纯粹的美。
有时候，我会翻出那些老照片，看看年轻时候的自己，穿着娘亲手绣的衣裳，笑得那么灿烂。
审美课件
爱美之心，人皆有之！
何为美！
美是外在美与内在美的统一。对初中女 生来说，美是青春、自然、真实清纯、 活泼，有朝气，有礼有节。学生的身份， 也要求对自己容貌的美丑不要看得过重， 保持平和的心态。
如何让自己
看起来更美！
• 正确的审美观：
• 1、外在形象的塑造 • 2、内在魅力的修炼
外在形象的塑造
1.干净、利落、得体的衣着打扮，会让你看起 来青春亮丽。女学生的外在形象，以简洁大 方为美。 2.保持挺拔端庄的仪态。正确的姿势：挺胸、 收腹，下颌微收，双肩打开，脊背挺直；走 路步伐坚实而轻盈，不东倒西晃、左顾右盼。 3.注意举止言谈的细节。
内在魅力的修炼
一、高尚的人格。高尚的人格是一种 发自内心的高贵气质的自然流露。 这种气质与你的出身阶层无关，与 生活贫富无关，与身材高矮、容貌 美丑无关。它表现为心地善良、有 道德，富有同情心；不向权势低头， 不为利益出卖良心；有分辨是非的 能力，言行一致等等。
四、自立自强
在这个竞争和发展的时代，弱者只会被淘汰。 美好的明天、幸福的生活，需要我们自己努力去 创造。这就要求我们脚踏实地，从今天做起。培 养坚韧的性格，吃苦耐劳的精神，还要有上进心， 有自尊、自爱、自强、自立的信念。
谢谢！
二、知识与修养。这是一笔可以终生享有 的偷不去、丢不了的财富，它能使你变成 一个内涵丰富的女人。怎样才能拥有知识 和修养呢，那就是读书。爱读书的女孩子 有一种特殊的魅力。
三、自尊自爱 （正确看待和处理与男生的交往）
（1）交往的目的是学习异性的长处。 （2）在与男同学的交往中，要体现自己的高尚情 Байду номын сангаас和良好道德修养，要举止端庄，稳重、大方。穿 着打扮要与学生年龄、身份相协调。 （3）在与男生相处时，要保持距离，不超越友谊 的界限，要理智把握情感，决不做有损自己尊严的 事，要避免过分的热情和亲近。 （4）不轻意接受男生赠送的礼品，不随便让男生 进入自己的小天地。要理智谢绝异性的爱慕与追求。 （5）要学会自我保护和防范侵害，不随便单独与 异性接触，特别是在黑夜和偏僻的地方。
何为美！
美是外在美与内在美的统一。对初中女 生来说，美是青春、自然、真实清纯、 活泼，有朝气，有礼有节。学生的身份， 也要求对自己容貌的美丑不要看得过重， 保持平和的心态。
如何让自己
看起来更美！
• 正确的审美观：
• 1、外在形象的塑造 • 2、内在魅力的修炼
外在形象的塑造
1.干净、利落、得体的衣着打扮，会让你看起 来青春亮丽。女学生的外在形象，以简洁大 方为美。 2.保持挺拔端庄的仪态。正确的姿势：挺胸、 收腹，下颌微收，双肩打开，脊背挺直；走 路步伐坚实而轻盈，不东倒西晃、左顾右盼。 3.注意举止言谈的细节。
内在魅力的修炼
一、高尚的人格。高尚的人格是一种 发自内心的高贵气质的自然流露。 这种气质与你的出身阶层无关，与 生活贫富无关，与身材高矮、容貌 美丑无关。它表现为心地善良、有 道德，富有同情心；不向权势低头， 不为利益出卖良心；有分辨是非的 能力，言行一致等等。
四、自立自强
在这个竞争和发展的时代，弱者只会被淘汰。 美好的明天、幸福的生活，需要我们自己努力去 创造。这就要求我们脚踏实地，从今天做起。培 养坚韧的性格，吃苦耐劳的精神，还要有上进心， 有自尊、自爱、自强、自立的信念。
谢谢！
二、知识与修养。这是一笔可以终生享有 的偷不去、丢不了的财富，它能使你变成 一个内涵丰富的女人。怎样才能拥有知识 和修养呢，那就是读书。爱读书的女孩子 有一种特殊的魅力。
三、自尊自爱 （正确看待和处理与男生的交往）
（1）交往的目的是学习异性的长处。 （2）在与男同学的交往中，要体现自己的高尚情 Байду номын сангаас和良好道德修养，要举止端庄，稳重、大方。穿 着打扮要与学生年龄、身份相协调。 （3）在与男生相处时，要保持距离，不超越友谊 的界限，要理智把握情感，决不做有损自己尊严的 事，要避免过分的热情和亲近。 （4）不轻意接受男生赠送的礼品，不随便让男生 进入自己的小天地。要理智谢绝异性的爱慕与追求。 （5）要学会自我保护和防范侵害，不随便单独与 异性接触，特别是在黑夜和偏僻的地方。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1990-1999 美丽标准：多变。
美丽人物：张曼玉。刚出道时俨 然邻家傻妞，脱去稚气，便显得 僵硬。然而她后来的沧桑都蜕变 成了美丽。猫一样善于变幻的张 曼玉，成了观众新宠，她并不出 众的容貌，却因可纯真可妖媚的 造型变化，征服了所有人。
时至今日，美丽已经没有一个固定标准。美丽变得 多元化。正所谓：只要你是一个自信的人，散发着你独 一无二的魅力，那么，你就是美女！
上海滩上的“婚纱热”。可是 真正
让这个女人的美丽大扬于天下 者，还是战争和政治。
对日抗战刚结束，宋美龄到美国为中国战后重建 争取支持，她以优雅的英文发表演说，风靡美国。
1950-1959 美丽标准：奉献青春
美丽人物：喀秋莎。这个梨花下唱 着情歌思念远方爱人的模糊形象成 了50年代人的一个集体情结。喀秋 莎已经在歌声中幻化成远方的她， 灿烂、健康、忠贞,成为50年代中国 的大众情人。
被演绎成一代新偶像。
1930-1939 美丽标准：中西合璧名女人。
美丽人物：胡蝶。胡蝶的形象符合中国民间传统的美女标 准。脸双颊上的一对酒窝是她的招牌。那个年代，有酒窝 的女子都有被冠以美女的幸运。
1940-1949 美丽标准：政治之花
美丽人物：宋美龄。 虽然20 年
代她结婚时的一袭婚纱，引发 了
1960-1969 美丽标准：比男人还男 人
美丽人物：邢燕子。短发，皮肤黝黑， 结实而强壮。 从1958年开始，邢燕子 这位天津女青年便告别大城市的舒适
生 活去到农村参加农民劳动，以她的名
字 命名的突击队事迹名扬全国，而邢燕
子 本人也因其十足的“铁姑娘”形象成
为60 年代初青年们的偶像。
1970-1979 美丽标准：禁忌。
在中国古代，审美观主要是男性化的，无论男性的还 是女性的，都是从男性视角出发的。
1、中国古代美女的长相标准
中国有五千年的悠久历史. 汉代以前，人们对女性只注重
面 部形象，到了魏晋，才开始注
重 装饰。
2、中国古代四大“美女”的美丽特征
西
昭
施
君
沉 鱼
落 雁
秀 美 与
孤 寞
婉
与
约
ห้องสมุดไป่ตู้
冷
艳
2、中国古代四大“美女”的美丽特征
(2) 选择适宜的发色 (1) 发 型 与 气 质
长发—— 盘发—— 短发——
4. 整理仪容的讲究
(1)不可当众化妆 (2)餐桌上禁忌整理头发
(3)禁当众抠耳、鼻、眼 (4)不可毫无顾及的剔牙
第二部分·现代审美特征与女性服饰穿着
审美观不会一成不变，它会 随时代的变迁而变化；不同的时 代，有不同的审美标准与审美价 值取向；一个人在不同时期，对 一件事物的审美观也不同。这就 是审美观的时代性。
三、现代女性的审美特征——内外兼修
现代女性的审美特 征是，外在美与内在美 并重。尤其是一个人内 在的素质，在更大程度 上决定了她今后的发展 潜力。
1、自信端庄的容貌美
在现代人际交往中，人的容貌处于备受瞩目的位置， 因此必须时刻不忘对自己的容貌进行必要的整理与修饰。 做到“内正其心，外正其容”。
(1) 德行与形貌 (2) 眼神与笑容
2. 妆容修饰美
(1) 化妆原则 * 化妆应依时 * 化妆应依事 * 化妆应依对象
在正式场合与人交往，适当 地化妆不仅是美化容貌的一种手 段，同时也是尊重他人的一种礼 貌行为。
(2) 重点强化 眉、眼 、唇
3、选择适宜发型、发色
发为人之冠。光彩照人的发型会使人整天都变得 美好起来。相反,要是头发打理的不能尽如人意，那么 自身的精神面貌就会大打折扣.
美丽人物：杨步伟。这个早年留学日本 东京帝国大学获医学博士的女孩子，毕 业后在北京开私营的森仁医院， 收敛 的美丽、不凡的事业、惊人的独立，让 这个不媚不俗的素朴女子光彩照人。
1920-1929 美丽标准：有身段的才 女.
美丽人物：林徽因。因为与浪漫 诗人
徐志摩的一段扑朔迷离的恋情， 80年
后美丽高雅、多才多艺的林徽因 重新
2. 个性分明的美丽形象
1900-1909 美丽标准: 会说洋文的大脚女人.
美丽人物：赛金花。这个直到21世纪还能 为娱乐界“爆料”的奇女子，如果不是有
了早 年随夫出使西洋的资历，又怎能有日后十
里 洋场上海滩的艳帜高扬。 美丽是根本，“
西 化的美丽”则是催生剂，在那个年代格外
有 效。
1910-1919 美丽标准：“文明新装”。
美丽人物：邓丽君。邓丽君的出现 可以说是物极必反的结果。 邓丽
君 的“靡靡之音”，让多少青年甘愿
冒 “品德败坏”之骂名而四下传唱。
还 没有人知道她的容貌其实和她的曼 歌一样的甜，仅仅从她的歌声中， 他们感叹什么叫做女人。
1980-1989 美丽标准：张扬。
美丽人物：刘晓庆。她是那 个时代第一个叉着腰讲“我 漂亮”的女人。她张扬自我 的个性魅力对改革开放刚开 始的中国人来说确实具有另 一种启蒙作用。
简而言之，就是人们形成的对美的理解和评价。
当代社会，信息化、全球化的浪潮汹涌澎湃, 在这一 浪潮的冲击下, 人们的审美观念也发生了急剧的转变。
第一部分 ·古今女性容貌美之比较
审美观念和社会的其他观念形态一样，受到社会生 产 发展水平的影响，同时它又对社会的整体意识形态产 生作 用。
一、中国古代的审美观
中国人现代审美观
审美观是一个人用什么样的审美观点、抱什么样的审 美态度和运用什么样的审美方法对自然景观、社会生 活、文学艺术和人生进行审美活动的总称，是一个人 审美情趣和审美理想的集中表现。[1] 审美观是世界 观的一个组成部分，有什么样的世界观就会有什么样 的审美观。[2] 审美观从审美的角度看世界，是世界 观的组成部分。审美观是在人类的社会实践中形成的 ，和政治、道德等其他意识形态有密切的关系。不同 的时代、不同的文化和不同社会集团的人具有不同的 审美观。审美观具有时代性、民族性、人类共同性， 在阶级社会具有阶级性。[3]
貂婵闭月 恬静与内强
玉环羞花 华贵与忧怨
二. 近代女性审美之变迁
在近代审美观中,普遍 存 在某种女性观，这主要与 审 美的话语者有关。女性自 觉 地参与审美创造，使审美 有 了不同的内涵。
1、多元的审美观念
古今中外对美丽的 标准，始终是因时代及 环境而流转改变。温柔 婉约是美， 个性张扬是 美，大胆性感是美，传 统乖巧是美。