沪教版 六年级上册数学 素数、合数与分解素因数2练习卷
1-4 素数、合数与分解素因数(第2课时)(分层练习)(原卷版)-小学数学测试卷
1.4 素数、合数与分解素因数(第2课时)分层练习1.下列说法中正确的是（）A．互素的两个数的最大公因数是1B．如果65 1.2÷=，那么可以说6能被5整除C．在正整数中，所有的素数都是奇数D．一个合数至少有4个因数2.下列说法正确的是（）A．比3小的自然数只有1和2B．若a，b都是素数，则m a b=⨯一定是合数C．所有正整数，不是素数就是合数D．12的因数只有2、3、4、63.下列说法中正确的是（）A．合数都是偶数B．互素的两个数一定是素数C．合数的因数至少有2个D．一个正整数不是偶数就是奇数4.正整数中，最小的偶数乘最小的合数，积为（）A．4B．6C．8D．105.两个素数的积一定是（）A．素数B．奇数C．偶数D．合数6.分解素因数40=___________________．7.50分解素因数为________________．8.将15写成两个素数相加的形式是____________．9.45的素因数有______________．10.正整数12的因数有______，素因数有______．11.(1)分别把12、48分解素因数，并写出它们有哪些相同的素因数．(2)将28和70分解素因数，并写出它们公有的素因数．12.两个质数的和是20，要使它们的积最大，这两个质数分别是( )和( )．13.教师节这天，小佳同学用24朵百合和32朵康乃馨做成花束送给老师，要求每束花中的百合的朵数相同，康乃馨的朵数也相同，那么这56朵花最多能做成_______束花，每束花中百合有______朵．14.“哥德巴赫猜想”是指：任何一个大于4的偶数，都可以写成两个奇素数的和．请把16和20写成两个奇素数的和．15.将长132cm，宽60m，高36cm的木料锯成尽可能大的，且大小相等的正方体木块，且不留剩余，木块的棱长最大是多少厘米？可以锯成多少块这样的木块？1.三个自然数a，b，c，已知a×b=6，b×c=15，c×a=10，那么a×b×c=______．2.甲、乙两个三位数的乘积是一个五位数，这个五位数的后四位为1031，如果甲数的数字和为10，乙数的数字和为8，那么甲乙两数之和是___________．3.在自然数1到100中所有的具有6个因数的自然数的和是多少？4.老师将301本笔记本，215支铅笔和86块橡皮分成若干份同样的奖品，不得有剩余，那么得奖的同学有多少人？每个同学各拿到多少笔记本、铅笔、橡皮？5.两个连续奇数的乘积是111555，这两个奇数之和是多少？1.用0～9这10个数字组成若干个合数，每个数字都恰好用一次，那么这些合数之和的最小值是___________．2.40，68和96分别除以一个自然数a，余数均为5，求a的值．3.在100至150之间找出两个数，使它们的乘积等于65与231的积，求这两个数．4.把100分拆成三个质数（只能被1和它本身整除且大于1的自然数叫做质数）的和，共有___________种方法．。
沪教版(上海)数学六年级 第一学期 1.2分解素因数随堂练习
第2节分解素因数一、选择题（共12小题；共60分）1. 与的最小公倍数是A. B. C. D.2. 下列各数不是的因数的是A. B. C. D.3. 下列自然数中，素数是A. B. C. D.4. 自然数的所有的素因数的和是A. B. C. D.5. 下列各组数中互素的是A. 和B. 和C. 和6. 下列说法正确的是A. 因为，所以是的倍数B. 所有的偶数都是合数C. 两个整数的积一定是这两个数的最小公倍数D. 是所有正整数的因数7. 两个数的公倍数一定这两个数的公因数．A. B. C. D.8. 下列说法错误的是A. 的素因数有个B. 和都是的素因数C. 分解素因数是D. 分解素因数是9. 和的公因数有A. 个B. 个C. 个D. 个10. 已知整数和的最大公因数是，则和的最小公倍数是A. B. C. D.11. ，，都是的A. 素数B. 因数C. 素因数D. 倍数12. 甲数，乙数，甲数和乙数的最大公因数是A. 甲数B. 乙数C.D. 没有二、填空题（共8小题；共40分）13. 几个数公有的，叫做这几个数的公倍数．14. 如果和的最大公因数是，且，，那么．15. 数既是的因数，又是的倍数，则把分解素因数，结果是．16. 的因数中，两两互素的数有对．17. 判断题．．所有的偶数都是合数，所有的奇数都是素数．．某数是．的素因数是和．一个素数，它的因数也都是素数．．把分解素因数是：．两个不同的素数，它们一定互素．．甲数除以乙数的商正好是．一个数的最大因数和最小倍数都是它本身．18. 自然数中，最小的素数是，最小的合数是，最小的奇素数是，最小的偶数是，既是偶数又是素数的数是．19. 的最大的因数是，的最小的倍数是，，的最小公倍数是．20. 规定一种新运算：对于不小于的正整数，表示不是的因数的最小正整数，如的因数是和，所以；再如的因数是，，和，所以等等，请你在理解这种新运算的基础上，求．三、解答题（共4小题；共50分）21. 两个素数的和是，积是，这两个素数分别是多少?22. 按要求完成下图．23. 有一批图书总数在本以内，若按本书包成一捆，最后一捆差本书；若按本书包成一捆，最后一捆还是差本书；若按本书包成一捆，最后一捆是本书，这批图书共有多少本?24. 六年级共有三个班，分别有人，人，人，春游活动要把他们分成人数相等的小组，但各班的同学不能打乱，每组最多可以分多少人?六年级共分多少组?答案第一部分1. D2. C3. B 【解析】素数是．4. B5. A6. D7. D8. C9. D10. B11. B12. C第二部分13. 倍数14.15.16.17. ，，，，，，，，，18. ，，，，【解析】自然数中，最小的奇数是；最小的素数是；最小的合数是；既不是素数，也不是合数的数是；既是素数又是偶数的数是．19.20.第三部分21. 和22. 略23. 本．24. 每组人，共组．。
六年级上册数学同步练习题素数、合数与分解素因数
六年级上册数学一课一练- 素数、合数与分解素因数一、单选题1.下面3个数中，( )是素数A. 37B. 57C. 872.13的倍数是（）A. 合数B. 质数C. 可能是合数，也可能是质数3.任何一个质数，只有( )个因数。
A. 2B. 3C. 无数4.下面不是互质数的一组数是（）A. 8和5B. 13和4C. 28和21D. 32和335.一个合数至少有（）A. 一个约数B. 两个约数C. 三个约数6.一个正方形的边长是一个质数，这个正方形的周长一定是（）。
A. 合数B. 奇数C. 质数7.在1﹣20中，既是奇数又是质数的数，有（）个．A. 6B. 7C. 8D. 9二、判断题8.最小的质数是奇数．9.所有的偶数都是合数．10.在非零自然数中，除2以外，所有的偶数都是合数。
11.任何一个合数，至少有三个因数．12.所有的自然数，不是质数就是合数。
三、填空题13.最小的质数是________，最小的合数是________，最小的奇数是________，最小的偶数是________，________既不是质数也不是合数。
14.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是________。
15.在23、22、16、39、2、45中，质数有________个，合数有________个，________既不是质数，也不是合数16.在1、2、4、9、76、97、105、123中，奇数有________，偶数有________；________是质数，________是合数。
17.在横线上填上合适的质数。
12=________+________ 20=________+________15=________+________ 39=________+________18.在50以内的自然数中，最大的质数是________，最大的奇数是________，最小的合数是________，最小的质数是________．19.1至20中质数有________，合数有________，偶数有________，奇数________。
沪教版六年级数学上册一课一练素数、合数与分解素因数
六年级上册数学一课一练- 素数、合数与分解素因数一、单选题1.下面3个数中，( )是素数A. 37B. 57C. 872.13的倍数是（）A. 合数B. 质数 C. 可能是合数，也可能是质数3.任何一个质数，只有( )个因数。
A. 2B.3 C. 无数4.下面不是互质数的一组数是（）A. 8和5B. 13和4 C. 28和21 D. 32和335.一个合数至少有（）A. 一个约数B. 两个约数 C. 三个约数6.一个正方形的边长是一个质数，这个正方形的周长一定是（）。
A. 合数B. 奇数C. 质数7.在1﹣20中，既是奇数又是质数的数，有（）个．A. 6B.7 C. 8D. 9二、判断题8.最小的质数是奇数．9.所有的偶数都是合数．10.在非零自然数中，除2以外，所有的偶数都是合数。
11.任何一个合数，至少有三个因数．12.所有的自然数，不是质数就是合数。
三、填空题13.最小的质数是________，最小的合数是________，最小的奇数是________，最小的偶数是________，________既不是质数也不是合数。
14.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是________。
15.在23、22、 16、39、 2、 45中，质数有________个，合数有________个，________既不是质数，也不是合数16.在1、2、4、9、76、97、105、123中，奇数有________，偶数有________； ________是质数，________是合数。
17.在横线上填上合适的质数。
12=________+________ 20=________+________15=________+________ 39=________+________18.在50以内的自然数中，最大的质数是________，最大的奇数是________，最小的合数是________，最小的质数是________．19.1至20中质数有________，合数有________，偶数有________，奇数________。
沪教版六年级上分解素因数教案与练习
重点：分解素因数【知识要点】I1. 素数：一个正整数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做素数，也叫质数。
2. 合数：一个正整数，如果除了1和它本身以外还有别的因数，这样的数叫合数。
3. 素因数：每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，其中每个素数都是这个合数的因数，叫做这个合数的素因数。
4. 分解素因数：把一个合数分解成几个素数乘积的形式，叫做分解素因数。
5. 分解素因数的方法：（1）“树枝分解法”（2）短除法（3）计算器分解法短除法分解素因数一般从最小的素因数开始除，除到商为1为止。
2、公因数：若整数a、b都能被整数c整除，则称c是a和b的公因数，a、b的公因数中最大的一个数叫做a、b的最大公因数；1是任意几个整数的公因数；若a是b的倍数，则a和b的最大公因数是b.3、互素：若两个整数的最大公因数是1时（只有公因数1），则这两个数互素。
4、用短除法求最大公因数：一般地，从公有的最小的素因数开始除，直到两个商互素为止，短除式的左列数字的乘积就是它们的最大公因数。
【典型例题】1、在正整数中，既不是素数也不是合数的数是______ ，既是素数又是偶数的数是 _____2、分解素因数：252 34653、小明用48元钱按零售价买了若干张练习本，如果按批发价购买，每本便宜2元，这样恰好多买4本，问零售价每本多少元？（每本的价钱为整数）。
4、5580共有多少个素因数，多少个因数，最大的因数是多少，最大的两位数因数是多少?【巩固练习】1、构成自然数a的所有数字互不相同，这些数字的乘积等于360，求满足条件a的最大值。
2、在14= 2X 7中，2和7都是14的（）。
（A）素数（B）互素数（C）素因数（D）公因数3、将下列各数分解素因数，并用连乘的形式表示结果。
(1)48;(2)1204、39、47、57、83中为素数的有( )(A) 39 , 47 (B) 47 , 57(C) 57, 97(D) 47, 835、12的素因数是()(A) 1, 2, 3, 4 (B) 2, 3(C) 2, 2, 3(D) 1, 2, 3, 4, 6, 126、下列分解素因数正确的是( )(A) 42= 2X 21 (B) 48= 1 X 2X 2X 2X 2X 3(C) 24= 4X 6 (D) 62 = 2X 317、下列说法中正确的是()(A)自然数包括素数和合数两类(B )不存在最小的素数(C) 1既不是素数，也不是合数(D) 2是最小的合数&两个素数相乘的积一定是()(A)奇数(B)偶数(C)素数(D)合数9、根据要求填空：在1, 2, 9, 21, 43，51, 59，64这八个数中，(1)是奇数又是素数的数是( )；(2)是奇数不是素数的数是( )；(3)是素数而不是奇数的数是( )；(4)是合数而不是偶数的数是( )；(5)是合数而不是奇数的数是( ).10、把下列各数写成几个素因数乘积的形式.(1)18(2)35(3)45.11、把以下各数分解素因数(1)189(2)72(3)238(4)338.12、将20写成两个质数之和，这两个质数最大乘积是多少？13、说明相邻的两个偶数的最大公因数是 2.:几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数2、互素：如果两个整数的公因数只有1,那么称这两个数是互素.3、求两个数的最大公因数可以用列举法、分解素因数法和短除法。
沪教版六年级 素数与合数 专项,带答案
1．理解素数、合数、素因数、分解素因数的概念，掌握分解素因数的几种方法；2．熟练掌握用短除法分解素因数．（此环节设计时间在10—15分钟）➢知识概念抢答：1．一个正整数，如果只有和两个因数，这样的数叫做素数，也叫做____ _；如果___________________________，这样的数叫做合数。
2．___________既不是素数也不是合数。
3．每个合数都可以写成几个相乘的形式，其中每个都是这个合数的，叫做这个合数的。
4．把一个合数用相乘的形式表示出来，叫做分解素因数。
5．既是奇数又是合数的最小的正整数是________，最小的奇数素数是；既是偶数又是素数的数________；最小的偶合数是；6．有一个密码，每一个数字分别依次是：（1）最小的合数加1；（2）最小的正整数；（3）10以内最大的素数；（4）最大的一位数；（5）只有3个因数的偶数；则这个密码是______________________________。
参考答案：1-5、略；6、51794➢游戏互动：下面有一首诗：美少年华朋会友，幼长相亲同切磋；杯赛联谊欢声响，念一笑慰来者多；九天九霄志凌云，九七共庆手相握；聚起华夏中兴力，同唱移山壮丽歌．请你将诗中56个字第1行左边第一字起逐行逐字编为1-56号，再将号码中的素数由小到大找出来，将它们对应的字依次排成一行，组成一句话，请写出这句话．（此环节设计时间在40—50分钟）例题1：分别把下列各数分解素因数，并且写出它们的因数分解素因数因数162830参考答案：略试一试：分别把24和36分解素因数，并指出它们有哪些相同的素因数？参考答案：略例题2：（1）两个质数的和是39，这两个质数的差是多少？（2）三个互不相同的质数相加，和为40，这三个质数分别是多少？（3）三个自然数的乘积为84，其中两个数的和正好等于第三个数．请求出这三个数．参考答案：试一试：（1）如果三个正整数的积为119，求这三个正整数的和。
沪教版六年级数学上册全部章节练习题大全及答案
沪教版六年级数学上册全部章节练习题大全及答案六年级数学（上）目录第一章数的整除第一周：1.1 整数与整除的意义-1.3 能被2，5整除的数在这一周的研究中，我们将研究整数的基本概念以及整除的意义，同时还将研究如何判断一个数能否被2或5整除。
第二周：1.4 素数、合数与分解素因数在这一周的研究中，我们将研究素数和合数的概念以及如何分解素因数。
第三周：1.5 公因数与最大公因数（1）-1.6 公倍数与最小公倍数在这一周的研究中，我们将研究公因数和最大公因数的概念，以及公倍数和最小公倍数的概念。
一月一考：第一章数的整除在这次考试中，我们将测试学生对于数的整除相关知识的掌握情况。
第二章分数第四周：2.1 分数与除法（1）-2.2 分数的基本性质（2）在这一周的研究中，我们将研究分数的基本概念，以及分数与除法的关系，同时还将研究分数的基本性质。
第五周：2.2 分数的基本性质（3）-2.3 分数的大小比较在这一周的研究中，我们将研究分数的基本性质，以及如何比较分数的大小。
第六周：2.4 分数的加减法（1）-（3）在这一周的研究中，我们将研究分数的加减法，包括分数的相加、相减和分数与整数的加减。
第七周：2.4 分数的加减法（4）-（5）在这一周的研究中，我们将研究分数的加减法，包括分数的相加、相减和分数与整数的加减。
一月一考：第二章分数（2.1 分数与除法-2.4 分数的加减法）在这次考试中，我们将测试学生对于分数相关知识的掌握情况。
第八周：2.5 分数的乘法-2.6 分数的除法在这一周的研究中，我们将研究分数的乘法和除法，以及如何进行分数的乘除运算。
第九周：2.7 分数与小数的互化-2.8 分数、小数的四则运算（2）在这一周的研究中，我们将研究分数和小数的互化，以及如何进行分数和小数的四则运算。
第十周：2.8 分数、小数的四则运算（3）-2.9 分数运算的应用在这一周的研究中，我们将研究分数和小数的四则运算，以及如何将分数运用到实际问题中。
2023~2024学年沪教版六年级上《第2节 分解素因数》易错题集二
2023~2024学年沪教版六年级上《第2节 分解素因数》易错题集二考试总分：75 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）1. 将分解质因数是，的因数有（ ）A.个B.个2. 一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小合数，个位上的数是最小的自然数，这个数是 ．A.B.C.D.3. 妈妈的工资是元，爸爸的工资与妈妈的工资差不多，爸爸的工资可能是（ ）A.元B.元C.元卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 7 小题 ，每题 3 分 ，共计21分 ）4. 把分解质因数是________．5. 一个数既是的因数，又是的倍数，这个数最小是________，把它分解质因数是________．A A =2×3×7A 38()12043114114029803020200025001848166.，里是以内各不相同的质数，是整数，那么最大是________，最小是________。
7. 写出一些三位数，这些数都同时是、、的倍数。
(每种写两个数)（1）有两个数字是质数：________；（2）有两个数字是合数：________；（3）有两个数字是奇数：________。
8. 在中，既是偶数又是质数的是________，既是奇数又是合数的是________和________。
________既不是质数，也不是合数。
9. 最小的自然数是________，最小的偶数是________，最小的质数是________。
10. 猜猜我是谁。
① ________和________；② ________和________；③ ________和________；20()()2351∼20()()()()()()()④ ________和________。
新课标最新沪教版五四制六年级数学上学期同步测试题：素数、合数与分解素因数-精编试题
2.2 分数的基本性质（2）学号 班级 姓名【知识梳理】1．分子和分母 的分数，叫做最简分数。
2．约分是把一个分数的分子与分母的 约去的过程。
【基础检测】1．在分数74，96，5134，815，159中，最简分数是 . 2．用最简分数表示：（1）15分钟= 小时；（2）6分米= 米；（3）450克= 千克；（4）25秒= 分钟。
3．把下列分数化为最简分数：（1）2035= （2）2736= （3）7281= （4）3451= 4．六(1)班共有36名同学,其中男同学有20名,那么女同学人数占全班人数的______;女同学人数是男同学人数的_________.5．一个分数,它的分母是72,化成最简分数是34,这个分数原来是____. 6．小明的身高是142厘米，小杰的身高是152厘米，小明的身高是小杰身高的 。
（填最简分数）7．某班有40名学生，其中女生有18人，男生人数是女生人数的 。
（填最简分数）8．书架上有语文书150本，数学书250本，那么语文书是书架上图书总数的_________（填几分之几）．9．下列分数中哪些是最简分数?把不是最简分数的分数化为最简分数.1216,3895,74,11121,916,8421010. 下列说法正确的是（ ）A. 最简分数的分子、分母都是素数.B. 分子、分母都是素数的分数一定是最简分数C.分数的分子、分母都乘上同一个自然数，分数的大小不变. D. 615约分后是25，49约分后是23. E. 大于13而且小于12的分数有无数多个 11. 分子分母是相邻正整数的分数（ ）A. 一定不是最简分数B. 不一定是最简分数C. 一定是最简分数D. 无法判定【能力检测】1．一条水渠长150米，已经挖好60米，还需挖全长的 。
（用最简分数表示）2．已知x 48=2436，则x= 3．108千克花生可榨油96千克,平均一千克花生能榨油____千克.(结果用最简分数表示)4．三年前小杰12岁，他妈妈42岁，现在小杰年龄是他妈妈年龄的（填最简分数）。
最新精选数学六年级上素数、合数与分解素因数沪教版复习特训第二篇
最新精选数学六年级上素数、合数与分解素因数沪教版复习特训第二篇第1题【单选题】20以内最大的质数和10以内最大的奇数之积是( )A、180B、153C、171【答案】：【解析】：第2题【单选题】一个合数至少有( )A、一个因数B、两个因数C、三个因数D、四个因数【答案】：【解析】：第3题【单选题】在2至12中质数有( )个。
A、4B、6C、5D、3【答案】：【解析】：第4题【单选题】有四个盒子，里面放有不同的数字卡片．从盒子里任意摸出一张卡片．摸出的卡片上的数一定是素数的是( )号盒子；A、B、C、摸出的卡片上的数一定是奇数的是( )号盒子．A、B、C、【答案】：【解析】：第5题【判断题】5的倍数都是合数。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】互质的两个数没有公因数。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】两个质数的积一定是合数．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】把210分解质因数．210=______．【答案】：【解析】：第9题【填空题】两个质数的和是19，积是34，它们的差是______．A、15【答案】：【解析】：第10题【填空题】在横线上填上合适的质数20 ＝______＋______＝______＋______＋______【答案】：【解析】：第11题【填空题】如果三个连续自然数的最小公倍数是1092，那么这三个数是______．【答案】：【解析】：第12题【填空题】最小的自然数是______，最小的奇数是______，非0自然数中最小的偶数是______，最小的质数是______．A、0B、1C、2D、2【答案】：【解析】：第13题【填空题】在一位的自然数中，既是奇数又是合数的是______，既不是合数又不是质数的是______，既是偶数又是质数的是______。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】【答案】：【解析】：第15题【解答题】举例说明，质数不一定是奇数，合数不一定是偶数．【答案】：【解析】：。
2023~2024学年上海版六年级上《第2节 分解素因数》易错题集一
2023~2024学年上海版六年级上《第2节 分解素因数》易错题集一考试总分：84 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 1 小题 ，共计3分 ）1. （3分） 在、、、、这五个数中，有因数的数是（ ）A.、、、、B.、C.、、D.、卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 7 小题 ，每题 3 分 ，共计21分 ）2. 最简分数的分子和分母是________．甲数除以乙数的商是，甲乙两数的最大公约数是________；最小公倍数是________．3. 和的最大公约数是________，最小公倍数是________．4. 把分解质因数是________，它有________个质因数。
5. 已知＝、都不为，和成________；已知＝，和不为，和成________。
6. 一个数除以，商是，余数是商的一半，这个数是________．把这个数分解质因数是________．7. 两个质数的最小公倍数是，这两个数是（________和________）．8. 甲、乙两数的积是，已知甲数在之间，甲、乙两数分别是________和________．三、 解答题 （本题共计 6 小题 ，每题 10 分 ，共计60分 ）202435455532024354555244524354545551524424848=7x 8y(x y 0)x y ()(x y 0)x y ()71285109850∼1009. 把下列个分数化成最简分数。
10. 把下面各数分解素因数。
．11. 先填表，再作答：观察比较与的乘积与最大公因数和最小公倍数的关系，你发现了什么？将发现的规律写下来；根据上面的发现，如果与的积是，与的最大公因数是，那么与的最小公倍数是________．12. 把下列各数分解质因数。
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素数、合数与分解素因数2
1、在24＝3×8＝3×2×2×2中，3和8叫做24的（因数），2和3叫做24的（素因数）。
2、12的素因数有（2，3 ），30的素因数有（2，3，5 ）。
3、将36分解素因数是（2×2×3×3 ）
4、将62分解素因数后，所有素因数的和是（33 ）
5、将24和36分解素因数后，公共的素因数有（2，3 ）。
6、下列分解素因数中，正确的个数有（D）
①65＝5×13；②90＝2×5×9 ③45＝1×5×3×3 ④36＝2×3×6．
A．4个B．3个C．2个D．1个
7、下列各式中表示分解素因数的式子是（D ）
A.2×3×3=18
B.60=2×5×6
C.12=4×3×1
D.51=3×17
8、下列说法正确的个数是（B）
①素数都是奇数；②一个素数只有一个因数；③一个数的因数都是这个数的素因数；
④任何一个合数都能写成几个素数相乘的形式
A．0个B．1个C．2个D．3个
9、若m＝3×5×7，那数m的所有因数中是合数的有：（15，21，35，105 ）
10、将120写成两个因数的乘积、且这个因数的和为43则这两个因数分别为（40，3）。
11、三个连续自然数的积是210、则这三个自然数中最大的自然数是（7）。
12、若a＝x×y×z，且x、y、z是三个互不相同的素数，则a的因数有（8 ）个。
13、素数与素数的和是（ C ）
A、素数
B、合数
C、无法确定
14、素数与素数的积一定是（合数）、（填“素数”“合数”或“无法确定”）。