主题网络图
主题网络图“我长大了”
帮助他们了解身体，逐步提升认识的水平。不断引导幼儿从自己的外形入手，知道自己是区别于任何人的 独特个体，进而用各种方式表现自己的外形、名字、个性、能力等方面的独特性。真正让幼儿从多个方面 意识到自己长大了。
健康：多么了不起 语言: 我是谁 科学：说说不一样 社会：名字的故事 艺术：我很特别
......?
我长大了
健康：身体的秘密 语言：我长大了 科学：探秘地质灾害 社会：学会小心 艺术：我是主角才艺秀 . . . . . .?
健康：我的牙掉了 语言：长眼睛的皮肤 科学：躲着点有几个 社会：有趣的检查 艺术：从头长到脚
主题网络图教案
主题网络图教案教案标题：主题网络图教案教案目标：1. 学生能够理解主题网络图的概念和作用。
2. 学生能够运用主题网络图的方法组织和展示知识。
3. 学生能够通过主题网络图提高学习效率和记忆能力。
教学重点：1. 主题网络图的定义和特点。
2. 如何构建主题网络图。
3. 如何利用主题网络图提高学习效率。
教学准备：1. 计算机或投影仪。
2. 主题网络图示例。
3. 学生练习活动材料。
教学过程：引入：1. 展示一张主题网络图示例，解释主题网络图是一种以主题为中心，通过分支和连接展示相关概念和信息的工具。
2. 引导学生思考主题网络图的作用和优势，例如帮助组织思维、提高记忆能力和加深对知识的理解。
讲解：1. 解释主题网络图的构建方法：a. 写下主题，并将其放在中心。
b. 根据主题，列出相关的分支主题，并将其连接到中心。
c. 对每个分支主题，进一步列出与之相关的子主题，并将其连接到相应的分支主题。
d. 可以根据需要继续扩展分支和子主题。
2. 讲解如何设计有效的主题网络图：a. 使用简洁明了的关键词和短语。
b. 使用图形符号和颜色来区分不同的主题和分支。
c. 保持整齐和清晰的布局，使得信息易于理解和阅读。
示范：1. 在计算机或投影仪上展示一个主题，并引导学生一起构建主题网络图。
2. 通过示范的方式，演示如何添加分支主题和子主题，并解释每个主题之间的关系。
练习：1. 将学生分成小组，每个小组选择一个主题，并使用主题网络图的方法构建相关的知识框架。
2. 学生之间可以互相交流和讨论，分享自己的主题网络图，并提出改进建议。
总结：1. 强调主题网络图的重要性和应用价值。
2. 回顾主题网络图的构建方法和设计要点。
3. 鼓励学生在学习和整理知识时使用主题网络图的方法。
拓展活动：1. 学生可以运用主题网络图的方法整理其他学科的知识。
2. 学生可以使用主题网络图来准备演讲或写作。
3. 学生可以分享自己的主题网络图经验和心得体会。
评估方式：1. 观察学生在课堂上的参与和表现。
幼儿园小班主题活动网络图——快乐的冬天
幼儿园小班主题活动网络图——快乐的冬天 (详细活动方案)主题目标：通过丰富多彩的活动，让幼儿体验冬天的快乐，感受冬日的美好，学习与冬天相关的知识，发展幼儿的观察力、表达能力、动手能力和社会交往能力。
主题目标分解：•认知目标：了解冬天的气候特征（寒冷、下雪、冰冻等），认识一些冬季常见的动植物（例如：企鹅、北极熊、松树、梅花等），了解人们在冬天里的一些生活习惯和保暖措施。
•技能目标：学习堆雪人、打雪仗等冬季游戏，学习制作简单的冬季手工，发展幼儿的精细动作和创造力。
能够用语言、绘画等方式表达自己对冬天的感受和体验。
•情感目标：体验冬天的快乐，感受冬日的美好，培养幼儿热爱大自然的情感，学习与同伴合作，体验合作的乐趣。
主题活动网络图：(由于文字无法直接绘制网络图，以下以文字描述网络图结构，并详细展开每个活动。
)中心主题：快乐的冬天一级分支主题：•冬天的天气: (与其他主题关联紧密)•冬天的动物: (与其他主题关联紧密)•冬天的植物: (与其他主题关联紧密)•冬天的衣物: (与其他主题关联紧密)•冬天的游戏:•冬天的食物:二级分支主题及具体活动：一、冬天的天气:•活动一：观察冬天的天气变化 (持续性活动)o每天早上户外活动时，引导幼儿观察天气，并用简单的语言描述：今天的天气是晴天/阴天/下雪/下雨，天气冷/暖。
o记录天气变化，可以使用图画、符号等方式记录，培养幼儿的观察能力和记录能力。
o延伸活动：制作简单的“天气日历”，让幼儿参与记录。
•活动二：雪的特性探索 (实验性活动)o如果下雪，引导幼儿观察雪的形态、颜色、感觉，并进行简单的实验：雪融化后是什么？o提供各种工具让幼儿探索雪的特性，例如放大镜、容器等。
o延伸活动：阅读关于雪的绘本，观看关于雪的视频。
•活动三：认识冬天常见的自然现象o了解结冰、霜冻等现象，通过图片、视频等方式让幼儿认识这些现象。
o延伸活动：进行简单的科学小实验，例如制作冰块。
二、冬天的动物:•活动一：认识冬眠的动物o通过图片、视频、故事等方式，让幼儿认识一些冬眠的动物，例如：熊、蛇、青蛙等。
最新幼儿中班主题网络图(1-6)
中班主题一《我升中班了》网络图我的新班我喜欢新班太阳小鸟夸夸我老师本领大老师，我爱您美美的家狮王和小动物我的朋友多分享真快乐好朋友金色的房子有趣的图形宝宝快乐你和我跳过小河能干的我跳竹竿5的形成想让你开心别说我小幼儿园里好事多给宝宝洗澡中班主题二《爱心小天使》网络图温暖的家一座小房子我有一个家糖果屋我家的电器让爱住我家蚂蚁运大米圆圆的月亮中秋月儿圆巧手月饼坊月饼专卖店月亮的味道爷爷为我打月饼送月饼祖国妈妈的生日小小旅行家比粗细国旗飘飘美丽的祖国祖国妈妈的生日我爱祖国中班主题三《落叶飘飘》网络图秋天的颜色找秋天秋天的颜色好玩的树叶落叶秋天的树林快乐的小树叶秋天的果实母鸡和苹果树水果拼盘水果列车摘果子果实变变变果农忙秋虫的歌小蚱蜢学跳高小瓢虫蚂蚁和蝈蝈运馅饼有趣的昆虫昆虫音乐会中班主题四《我在马路边》网络图我看到的车小车迷汽车展览会香喷喷的轮子大吊车制作汽车好玩的轮胎我知道的路不一样的路幼儿园在哪里路灯问路长长的街树小朋友来铺路我们安全出行灵活的汽车绿色出行斑马线文明小乘客交通标志作用大交警叔叔好中班主题四《我在马路边》网络图我看到的车小车迷汽车展览会香喷喷的轮子大吊车制作汽车好玩的轮胎我知道的路不一样的路幼儿园在哪里路灯问路长长的街树小朋友来铺路我们安全出行灵活的汽车绿色出行斑马线文明小乘客交通标志作用大交警叔叔好中班主题四《我在马路边》网络图我看到的车小车迷汽车展览会香喷喷的轮子大吊车制作汽车好玩的轮胎我知道的路不一样的路幼儿园在哪里路灯问路长长的街树小朋友来铺路我们安全出行灵活的汽车绿色出行斑马线文明小乘客交通标志作用大交警叔叔好。
(完整版)主题网络图已用
一、四月主题网络图：1、毛毛雨和小草2、小熊种豆子3、春风4、小蝌蚪找妈妈5、找寻春季1、认识春季的花2、漂亮的蝴蝶科学1、小蜗牛旅游2、能干的小青蛙1、春季2、郊游1、抽芽了3、花蝴蝶、柳条绿了23、桃花开了4、放风筝语言音乐美术1、清明节社会春季来了体育数学健康1、春季的池塘1、春游2、漂亮的花园2、种子宝宝主题实行计划（二）主题名称实施时间春季来了5周（3月 31日至 4月 30日）1、语言：感觉儿歌优美的韵律，愿意跟老师一同朗诵儿歌；懂得只有仔细做事才能把事情做好；学习仿编诗歌，能用自己熟习的春季光景代替诗歌中的光景；理解故事内容，知道小蝌蚪的生长发展历程。
指引幼儿有目的地进行察看，发现春季的美，触摸大自然。
2、音乐：感觉歌曲的优美、轻盈，试试用连接的歌声和富裕想象的动作表现歌主曲内容；理解歌曲内容，领会春季带来的欢乐心情；初步学习唱歌曲，察看题蝴蝶的基本形态特点；目 3、美术：学惯用椭圆表现抽芽的种子，发展手指的控制力及手眼的协调性；尝试用长而细的线条和点画的方法表现抽芽的柳枝；学惯用剪刀剪短直线；初标步学习制作风筝的方法。
4、科学：指引幼儿有目的地进行察看，发现春季的美，认识春季的几栽花。
观察蝴蝶的形态特点，知道蝴蝶的本事是流传花粉，使植物开花结果。
5、体育：能灵巧地手膝着地变换方向爬，加强四肢和躯干肌肉的力量；试试跳过宽为 60cm 的阻碍，提升弹跳能力及下肢的迸发力。
6、数学：能按从少到多的次序摆列实物卡片，并般配相应数目的实物；试试将物体按 AAB 、AABB 规律进行间隔排序，初步体验按规律摆列物体的美。
7、健康：知道春季是四时中的第一个季节，愿意在教师的指引下找寻春季。
知道春季是播种的季节，种子会在春季抽芽。
8、社会：知道清明节的来历以及风俗。
1、时不哭闹，学习向老师、伙伴问好，情绪稳准时能与家长辞别再会。
常规2、喝水时不谈笑，不边走边喝水，不嬉戏，不浪费水幼儿如厕必定要注意活安全，当心上下台阶，当心滑倒。
主题网络图
调整备注
第六周教育活动内容安排
户外活动
1、学会正面钻的基础上，练习侧面钻的技能。
2、乐意在阳光下活动，感受阳光对人体健康的重要作用。
生活活动
1、知道阳光对人体健康的重要意义。
2、热了知道要脱衣服。
学习活动
语言：小花籽找快乐、公园真美丽
2、布置《春天的童话》主体墙饰：展示图夹文《公园真美丽》。小池塘边柳树下，水里白鹅游水，小蝌蚪跟着妈妈。花园背景，小花籽在空中飞扬的情景。
3、收集并展示各种丝绸制品，让幼儿观察欣赏，了解中国的丝绸文化。
家长工作
1、请家长带幼儿去公园感受春天的气息，感知春天的美丽，引导孩子用语言和绘画的方式表现自己看到的春天。
区角
1、角色区域
娃娃家
在游戏前组织幼儿讨论“我家最近发生的事”，选择有积极意义的予以表现。
邀请其他活动区的好朋友来做客，并学习招待客人。
医院
①教师以病人的身份去治疗拉肚子脱水的疾病。
②启发幼儿了解挂水的作用。
2、美工区域
①会画春天的花草树木
②能自主地进行折电话活动
3、阅读区域
①有表情的朗诵诗歌、古诗，提高幼儿阅读图夹文作品的能力。
音乐游戏：杨柳青爱护小树苗健康：假如没有得到五角星
体育游戏：灵活的汽车塑料圈游戏
阅读有关春天的图书，学习其中优美的词句，看完书后能及时整理。
科研、特色活动
家长工作
1、请家长带幼儿去公园感受春天的气息，感知春天的美丽，引导孩子用语言和绘画的方式表现自己看到的春天。
2、希望家长督促孩子在家也能养成漱口的习惯。
区
角
游
戏
《我爱中国》主题网络图
班级：大三班日期：2018年9月3日——10月14日
大班学生活活动
大班运动
内容：
?我的责任心?自学做小学生，整理小书包
?我会用筷子吃饭?有礼貌的小朋友最最棒
?餐后安静的进行阅读
措施：
1、请幼儿说一说长大了一岁，什么是责任心。
2、引导幼儿自己的事情自己做，养成独立自主的好习惯。
9、请幼儿看视频判断对错：餐后安静阅读好还是吵闹阅读好。
10、表扬餐后安静阅读的幼儿，给予贴纸奖励。
内容：
?基本动作活动练习（走跑类、平衡类、投掷类、钻爬类、走跳类）
?安全教育：上下楼梯松开手散步时候手拉手
措施：
?观察幼儿在扮演老鹰和小鸡时，是否相互合作根据游戏规则进行游戏。?观察幼儿是否会在游戏中找到一些平衡的方法。
3、每天把书包统一朝一个方向摆放，孩子们互相检查，书包带子放书包柜。
4、家长会和家长达成共识，每天陪伴幼儿一起整理书包，逐渐培养幼儿。
5、幼儿坚持在幼儿园可以用筷子吃饭。
6、和家长沟通后，请幼儿在家里用筷子吃饭。
7、每周评
8、月底评选当月的礼仪小明星，颁发奖状。
?观察幼儿在游戏中过障碍的时候是否会动脑想办法，四肢配合协调。
?引导幼儿继续学习正确的钻爬方法。
?组织幼儿踢足球，训练身体的灵活性。
?乐于尝试不同的球类运动，充分活动身体。
?锻炼幼儿四肢协调、灵活的钻爬，体验游戏的快乐。
?引导幼儿积极参加各种游戏活动，并知道出汗了要用毛巾擦汗。
?能轻松自如地绕过障碍进行曲线走和跑。
老师组织协调幼儿的运动量和运动强度，做好运动的指导。
集体游戏：
▲老鹰捉小鸡▲洒水车▲三人两足▲勾脚跳▲魔法木头人
幼儿中班主题网络图
太阳小鸟夸奖我
我喜欢新班
老师画展
漂亮的幼儿园
狮王和小动物
想让你开心 快乐你和我
漂亮的气球
老师本领大
别说我小
我有一个家 一座小房子
蚂蚁运大米
我家的电器
让爱住我家
快乐的小树叶
找秋天
落叶
秋天的树林
好玩的树叶
秋天的颜色
好玩的轮胎
小车迷
制作汽车
热闹的马路
大吊车
香喷喷的轮子
汽车展览会
洒水车
动物的超级本领 谁的本领大
小小马戏团
小老鼠和泡泡糖
企鹅排队
天天玩球
雪花和雨滴
冬天的植物
阿嚏
图形变变变
冬天的小路。
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分析：我见习的班级是小班。
社会：小班幼儿还是比较以自我为中心，但在教师的指导下，也能够与他人合作。
健康：小班幼儿手部小肌肉发展得还不太完全，虽然可以使用剪刀和蜡笔，但不太精细。
而且让小班幼儿用剪刀不太安全。
语言：小班幼儿已经可以比较清楚地表达出自己的想法，不过有时会用词不当，发音不太准确。
艺术：小班幼儿已经可以简单的画出自己想表达的事物，不过大多数画的很抽象。
科学：小班幼儿科学认知水平还不太高，只能知道是什么，不知道为什么，对一些原理性的知识不了解。
反思：
因为积木中有带轮子的，所以我曾经让孩子用积木搭个小车出来，成品还算成功。
但是我认为让小班幼儿制作小汽车还是有一定难度的。
一提制作小汽车，很少会想到让孩子用现成的积木去拼装，大多数是指废物利用做出来的，而想利用废物就需要二次加工，在加工过程中就会利用工具，而小班幼儿虽然知道工具的使用方式，但在具体操作上却不会很精细，安全上也可能会有问题。
做轮胎也很困难。
如果用纸片做，画圆对孩子是一大难题，而且剪圆也不简单。
如果用瓶盖做，找圆心不简单，扎圆心比较危险。
穿车轴刚开始不会很顺利，但渐渐就能找到规律了。
我认为做车身不是很难，甚至直接拿个药盒就行。
装饰小汽车对幼儿来说应该也不难。