修改病句(题目和答案)资料讲解

合集下载

初中中考语文修改病句练习题及解析

初中中考语文修改病句练习题及解析一、中考语文专项练习：修改病句1．下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。

①优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。

②本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。

【答案】①把“使”改为“是”（或：去掉“的重要原因”）②“静电”之后加上“的作用”（或：“的功能”）【解析】【分析】①把“使”改为“是”（或：去掉“的重要原因”）②“静电”之后加上“的作用”（或：“的功能”）【点评】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。

2．下列语段有好四处语病，请按要求加以修改①传统节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，它慢慢地渗入到社会生活中。

一份份美好动人的情感，一段段动人心弦的传奇，一个个亘古未变的情结，一种种支撑民族脊背的精神，②被一代代人不断补充、吸收，进而又揉进了千年的文化脉搏中。

在漫漫的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日创作了许多千古名篇，③这些诗文脍炙人口、喜闻乐见，被广为传诵，④使我国的传统节日积淀出浑厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏。

（1）①句成分残缺，应将________改为________。

（2）②句语序不合理，应将________和________互换位置。

（3）③句重复累赘，应删去__ __________。

（4）④句搭配不当，应将________改为________【答案】（1）完善；过程（2）补充；吸收（3）喜闻乐见（4）浑厚；深厚【解析】【分析】（1）提取第一句的句子主干——起源和发展是完善，便可发现错误，应将“完善”改为“过程”。

（2）“补充”“吸收”两个动作，注意先后，应先“吸收”再“补充”。

高中修改病句练习题及讲解答案

高中修改病句练习题及讲解答案### 高中修改病句练习题及讲解答案#### 练习题一原句：尽管他学习非常努力，但成绩总是上不去。

修改后：尽管他非常努力学习，但成绩总是难以提高。

#### 讲解原句中“学习非常努力”语序不当，应为“非常努力学习”。

同时，“上不去”表达不够明确，改为“难以提高”更清晰。

#### 练习题二原句：他不仅在数学上表现优异，还在物理上也表现得很好。

修改后：他不仅在数学上表现优异，而且在物理上也表现得很好。

#### 讲解原句中“不仅...还...”的用法不当，应改为“不仅...而且...”以增强语句的连贯性。

#### 练习题三原句：这本书的内容非常丰富，让我受益匪浅。

修改后：这本书内容丰富，让我受益良多。

#### 讲解原句中“非常丰富”和“受益匪浅”都是形容词加副词的组合，但“受益匪浅”表达更为贴切，故去掉“非常”。

#### 练习题四原句：由于天气原因，飞机延误了，我们不得不改变行程。

修改后：由于天气原因，飞机延误，我们不得不调整行程。

#### 讲解原句中“我们不得不改变行程”表达略显生硬，改为“我们不得不调整行程”更加委婉。

#### 练习题五原句：他虽然年轻，但是经验丰富，深受大家尊敬。

修改后：他虽然年轻，却经验丰富，因此深受大家尊敬。

#### 讲解原句中“但是”与“虽然”连用不当，应改为“却”以增强转折效果。

同时，“深受大家尊敬”前加上“因此”以明确因果关系。

#### 练习题六原句：这部电影的情节跌宕起伏，让人看了还想再看。

修改后：这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。

#### 讲解原句中“让人看了还想再看”表达略显啰嗦，改为“令人回味无穷”更加简洁有力。

#### 练习题七原句：她不仅学习成绩优异，而且性格开朗，深受老师和同学的喜爱。

修改后：她学习成绩优异，性格开朗，因此深受老师和同学的喜爱。

#### 讲解原句中“不仅...而且...”的用法是正确的，但“深受老师和同学的喜爱”前加上“因此”可以更明确地表达因果关系。

部编人教版中考语文修改病句训练试题整理含解析

部编人教版中考语文修改病句训练试题整理含解析一、中考语文专项练习：修改病句1．为了解网上购物这一商业模式的特点，某中学以“网上购物”为主题开展综合性学习，请你参与以下任务。

（1）关于网购，某同学从网上搜集到了一则材料，请你按要求帮他解决问题。

经过十多年的发展，。

不仅网上购物已经蔚然成风，而且开网店也成为一种创业模式。

【甲】在网购的灵活性和便捷性，尤其是价格优势的影响下，使得网购的发展势头十分迅猛。

网上购物包罗万象，任何商品都可以进行网购，动动鼠标就能让喜爱的商品送达家中，这样的购物形态已经开始普及。

【乙】现在，一些实体店出现的困境，很大程度上是网购构成的。

①请在横线上补填一个句子，使之能领起下文。

经过十多年的发展，________。

②【甲】句缺少主语，请提出修改意见：________。

③【乙】句用词不当，应将“________”改为“________”。

（2）某机构曾对大学生的网络购物支付方式做了一个抽样调查，结果如下。

请你认真阅读表格，提取一条结论。

大学生网络购物支付方式调查表时。

小雨觉得这样对身体不好，而且买来的许多商品也无实际用处，但妈妈仍然乐此不疲。

假如你是小雨，你要怎样说服她？请把要说的话写在下面。

（100字左右）【答案】（1）网购已经成为人们日常生活的重要组成部分；删除“在……的影响下”（或“使得”）；构成；造成（2）网上支付（包括支付宝和非支付宝网络支付）以及货到付现金是目前消费者网络购物时选用最多的支付方式。

（3）妈妈，长时间待在电脑面前，对您的身体有害，而且您从网上买的许多商品不仅没有实际用处，还造成了一些不必要的浪费。

您还不如将钱花在健身上，这样您不仅会更健康，还会越来越美丽！【解析】【分析】（1）①结合语境补充合适的句子，语段主要说明的是网购。

第二句写网上购物和开网店发展都比较迅速，第三、四句说明网购迅速发展的原因，最后一句写网购对实体店造成的影响。

第一句是总领句，根据这段话的内容，可以补写如下的句子：网购已经成为人们日常生活的重要组成部分。

修改病句练习题有答案

修改病句练习题有答案修改病句是提高语言表达能力的重要环节。

下面是一些修改病句的练习题，以及相应的答案。

练习题1：原句：他因为生病，所以没有来参加聚会。

修改后：他生病了，所以没有来参加聚会。

答案解析：“因为……所以……”结构重复，去掉一个即可。

练习题2：原句：虽然他很努力，但是没有成功。

修改后：尽管他很努力，还是没有成功。

答案解析：“虽然……但是……”结构使用不当，改为“尽管……还是……”。

练习题3：原句：这本书我借了三天了，明天我一定还你。

修改后：这本书我借了三天，明天我一定还给你。

答案解析：“了”字使用不当，应改为“天”，同时“你”字应改为“给你”。

练习题4：原句：他不仅学习好，而且体育也很好。

修改后：他不仅学习好，体育也很好。

答案解析：“不仅……而且……”结构使用不当，改为“不仅……也……”。

练习题5：原句：我昨天去了图书馆，借了一本书。

修改后：我昨天去了图书馆，借了一本书。

答案解析：原句没有语病，表达清晰。

练习题6：原句：他因为迟到了，所以被老师批评了。

修改后：他迟到了，所以被老师批评了。

答案解析：“因为……所以……”结构重复，去掉“因为”即可。

练习题7：原句：她虽然很聪明，但是有时候也会犯错误。

修改后：她虽然很聪明，但有时候也会犯错误。

答案解析：“虽然……但是……”结构使用不当，改为“虽然……但……”。

练习题8：原句：他不仅会弹钢琴，还会画画。

修改后：他不仅会弹钢琴，还会画画。

答案解析：原句没有语病，表达清晰。

练习题9：原句：她因为考试没考好，所以心情很不好。

修改后：她考试没考好，所以心情很不好。

答案解析：“因为……所以……”结构重复，去掉“因为”即可。

练习题10：原句：这本书的内容非常丰富，值得我们一读。

修改后：这本书的内容非常丰富，值得我们阅读。

答案解析：“一读”使用不当，改为“阅读”。

通过这些练习题，可以帮助学习者识别并修改常见的语病，提高语言表达的准确性和流畅性。

修改病句练习题及讲解高中

修改病句练习题及讲解高中一、选择题1. 题目：他虽然学习成绩优异，但经常帮助同学，因此深受老师和同学们的喜爱。

选项：- A. 正确- B. 句子结构混乱，应改为“他学习成绩优异，并且经常帮助同学，因此深受老师和同学们的喜爱。

”- C. 缺少主语，应改为“他学习成绩优异，并且经常帮助同学，因此他深受老师和同学们的喜爱。

”- D. 语序不当，应改为“他学习成绩优异，并且经常帮助同学，因此他深受老师和同学们的喜爱。

”2. 题目：通过这次活动，使我们认识到了团结合作的重要性。

选项：- A. 正确- B. 缺少主语，应去掉“通过”或“使”，改为“这次活动使我们认识到了团结合作的重要性。

”- C. 语序不当，应改为“这次活动让我们认识到了团结合作的重要性。

”- D. 表达不清，应改为“这次活动让我们深刻理解了团结合作的重要性。

”二、填空题1. 题目：我们不能只注重成绩，而忽视了______。

答案：我们不能只注重成绩，而忽视了身体健康。

2. 题目：他______，因此获得了大家的尊重。

答案：他不仅工作勤奋，而且乐于助人，因此获得了大家的尊重。

三、改错题1. 原句：他虽然努力了，但是没有成功。

改后：尽管他努力了，但并没有成功。

2. 原句：这篇文章的内容非常丰富，但是表达不够清晰。

改后：这篇文章内容丰富，但表达尚需清晰。

四、病句分析1. 原句：我们学习语文，不仅可以提高我们的语言表达能力，而且可以丰富我们的知识面。

分析：该句中“不仅可以”和“而且可以”的用法重复，应该去掉其中一个。

2. 原句：他虽然失败了，但他不气馁，继续努力。

分析：该句中“虽然”和“但”的使用是正确的，但“他不气馁”可以改为“他没有气馁”，使句子更加流畅。

五、综合练习题目：请将下列句子修改为正确的表达方式。

1. 原句：他因为学习刻苦，所以取得了好成绩。

改后：他学习刻苦，因此取得了好成绩。

2. 原句：这本书的内容虽然很深奥，但读起来却很有趣。

改后：尽管这本书的内容深奥，但读起来却很有趣。

初一语文修改病句专题讲解及练习知识讲解.docx

修改病句一、修改病句类(1) 用词不当①感情色彩不当。

如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。

( “效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。

)②关联词用错。

如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。

( “只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。

)(2) 搭配不当①主谓搭配不当。

如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

( “品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。

)②动宾搭配不当。

如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

( “聚集”的应该是“专业化人才”。

)⑧主宾搭配不当。

如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。

)④修辞语与中心词搭配不当。

如：他在培育良种方面花了很大的心血。

(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。

)(3) 成分残缺① 缺主语。

如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

(“使”字，使“我”丧失了主语作用，所以，应删去。

)②缺宾语。

如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

( 这个句子缺少宾语中心词。

应加上“的情景”。

)(4) 语序不当① 逻辑语序不当。

如：学校通过并研究了新的规章制度。

( “通过”与“研究”顺序颠倒。

应是先“研究”后“通过”。

)②关联词语序不当。

如： A：不但我信任他，而且信任他的朋友。

B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。

( 两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。

如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。

如例 B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。

)(5) 前后矛盾①前后不统一。

如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

( “能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”。

初中语文修改病句知识点归纳含解析

初中语文修改病句知识点归纳含解析一、初中语文试卷修改病句1．阅读下面的文字，按要求作答。

“看完球幕电影，再去古老的石窟里现场感受，更多了一份（甲）（A．敬畏；B．敬佩）。

”“相对于实体参观，数字电影不仅能看得更清楚，而且可以永久帮助人类保存这一世界历史遗产”……在莫高窟数字展示中心，不少游客连连感叹，观看《梦幻佛宫》球幕电影，恍若置身于一个个异彩纷呈、如梦如幻的洞窟之中，精美的塑像似乎（乙）（A．唾手可得；B．触手可及），绚丽的壁画近在咫①（A．zhí；B．zhǐ）尺，细节纤毫毕现。

数字电影为游客提供了更好的旅行体验，这种参观模式在一定程度上又缓解了旅游旺季游客jù②（A．剧；B．巨）增对莫高窟文物造成的压力。

（1）为①处的划线字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①处：________；②处：________（2）为文中甲乙处选择符合语境的词语，只填序号。

甲：________；乙：________（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：数字电影不仅能看得更清楚，而且可以永久帮助人类保存这一世界历史遗产。

2．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

①利用遥感卫星进行国土普查，是人类获取信息。

例如，我国对于青藏高原等地进行普查，②遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的近140倍上下，只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作。

③我国考古工作者还利用遥感卫星图片，发掘了一批古代遗迹。

比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城，④在遥感卫星照片上被确认并发现是元朝忽必烈为其女儿兴建的应昌古城。

（1）第①处成分残缺，应在________词语后面增补________。

（2）第②处词语赘余，应删去________。

（3）第③处搭配不当，应将________改为 ________。

（4）第④处语序不当，应将________与 ________互换位置。

初一语文修改病句专题讲解及练习

修改病句一、修改病句类(1)用词不当①感情色彩不当。

如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。

(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。

)②关联词用错。

如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。

(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。

)(2)搭配不当①主谓搭配不当。

如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。

)②动宾搭配不当。

如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

(“聚集”的应该是“专业化人才”。

)⑧主宾搭配不当。

如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。

)④修辞语与中心词搭配不当。

如：他在培育良种方面花了很大的心血。

(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。

)(3)成分残缺①缺主语。

如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

(“使”字，使“我”丧失了主语作用，所以，应删去。

)②缺宾语。

如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

(这个句子缺少宾语中心词。

应加上“的情景”。

)(4) 语序不当①逻辑语序不当。

如：学校通过并研究了新的规章制度。

(“通过”与“研究”顺序颠倒。

应是先“研究”后“通过”。

)②关联词语序不当。

如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。

B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。

(两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。

如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。

如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。

)(5)前后矛盾①前后不统一。

如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

(“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”。

)②否定多余。

如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。

修改病句专题知识详解（资料用）

修改病句专题知识详解（资料用）修改病句专题知识详解一、用词不当指句子中某个词语运用得不恰当，主要有以下几种类型：1、褒词贬用或贬词褒用。

如：（1）张敏同学说的话很对，我们都附和他。

（“附和”多用贬义，应改为“赞同”）（2）李明同学很顽强，不肯虚心接受同学们的意见。

（不能用褒义词“顽强”，应改为“顽固”）2、用表示整体的词来说个体：如：（1）我家总共有五个人口。

（“人口”表示整体，“五个”表示个体，应改为“人”）3、用错对象。

如：（1）李老师很爱戴学生。

（下级对上级用“爱戴”）（2）我们大家都很爱护饲养员赵大叔。

（下级对上级，平级之间用“爱护”）（3）这头猪长得很胖。

（“胖”只能用于人，改为“肥”）。

4、应该是重的说轻了，应该是轻的说重了。

如：（1）班长对我们班级的贡献非常卓越。

（“卓越”说重了，改为“多”）5、代词用错。

如：（1）我们明明知道先进单位的缺点，却不认真地帮助它，反面毫无原则地掩盖它，这是不负责作的表现，（句中第一个“它”指“先进单位”，而第二个“它”却指“先进单位的缺点”，第一个“它”应改为“这些缺点”）二、成分残缺1、缺主语。

分为两种情况：（1）主语被掩盖。

如：①通过这次活动，使我们开阔了眼界。

（去掉“通过”或者“使”。

）②由于曹雪芹所处的时代和阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映。

（去掉“由于”。

）（2）误认主语，造成主语残缺。

如：阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。

——这个句子容易误认“阵风”为主语，其实主语应是“稻浪”。

修改的方法是，在“恰是”前加上“稻浪”。

2、缺谓语。

如：（1）中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

（去掉“为”或者在句末加上“而奋斗”）3、缺宾语。

如：（1）大会提出“情况变了怎么办”。

（在句末加上“的方案”）（2）小山村的农民真不简单，要在三年内使山村农业走上机械化。

（在句末加上“的道路”。

）三、搭配不当1、主谓搭配不当，如：（1）中学时代那些灿烂的笑容和爽朗的笑声，至今还在我的耳边回响。

小学修改段落病句大全及答案解析

小学修改段落病句大全及答案解析小学阶段是学生语言能力培养的关键时期，其中修改病句是一项重要的语文能力。

病句是指在语言表达中因语法、用词、结构等方面存在错误的句子。

以下是一些常见的小学修改病句的例子及其答案解析。

1. 原句：小明今天去图书馆借了很多书。

修改后：小明今天去图书馆借了很多书。

解析：原句没有明显的语法错误，但可以更明确地表达。

例如，可以指出借的是哪些类型的书，或者借了多少本书。

2. 原句：我喜欢吃苹果和香蕉，还有橘子。

修改后：我喜欢吃苹果、香蕉和橘子。

解析：原句中“和”的使用不当，应使用顿号“、”来分隔列举的事物。

3. 原句：小红跑得非常快，比班上所有同学都快。

修改后：小红跑得非常快，是班上跑得最快的同学。

解析：原句中的“比班上所有同学都快”表达不够准确，修改后的句子更加简洁明了。

4. 原句：昨天，我去了公园，看到了许多花和树。

修改后：昨天，我去了公园，看到了很多花和树。

解析：“许多”和“和”在这里重复使用，应该去掉“和”，使用“很多”来表达数量。

5. 原句：因为下雨了，所以我没有去公园。

修改后：因为下雨，所以我没有去公园。

解析：原句中“了”字的使用是多余的，去掉后句子更加简洁。

6. 原句：老师告诉我们要好好学习，天天向上。

修改后：老师告诉我们要努力学习，不断进步。

解析：原句中的“好好学习，天天向上”虽然常用，但可以替换为更正式的表达方式。

7. 原句：这个周末，我打算去爬山。

修改后：这个周末，我计划去爬山。

解析：“打算”和“计划”在这里可以互换使用，但“计划”在正式语境中更为常用。

8. 原句：他不仅学习好，而且体育也很好。

修改后：他不仅学习好，体育成绩也很优秀。

解析：原句中的“而且”可以替换为“并且”，同时“也很好”可以更具体地表达为“也很优秀”。

9. 原句：昨天晚上，我看了一部非常恐怖的电影。

修改后：昨天晚上，我看了一部非常恐怖的电影。

解析：原句没有语法错误，但可以更具体地描述电影的恐怖程度，比如使用形容词或副词。

新部编中考语文修改病句训练试题及解析

新部编中考语文修改病句训练试题及解析一、中考语文专项练习：修改病句1．下面语段存在语病，请按要求改正。

①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。

②那是一棵大树的根，③它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。

④我们费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。

【答案】第①句；改法：把“当我们”改为“我们在”，或者在“在参天”或“碰上了”，前面加上“我们”。

第③句；改法：把“比我们的坐骑还高”放在“阻断了我们的去路”前面。

【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。

这里既有成分残缺的错误，（滥用介词，淹没了主语），也有语序不当造成的表达混乱。

明确病句种类并能进行辨析是中考的基本要求。

考生必须熟悉这类题目。

【点评】解答病句题的方法如下：1.语感审读法。

2．筋脉梳理法。

3.逻辑分析法。

4．造句类比法。

5.规律标志法。

结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语2．按要求修改下面的短文。

①中国一直就是一个诗的国度。

先秦时期，诗歌是外交答对的基本凭借，到了汉代，“登高能赋，可以为大夫。

”唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。

而现在，《中国诗词大会》的热播，使我们对诗歌产生了更深的情感。

②是啊，中国人在诗歌里不知不觉地完成了生命的成长，大自然给予人类的诗意是最丰富的，如果你是否愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。

烂漫春光里能寻觅诗意，萧瑟秋景中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的愁情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创伤；诗歌里蕴含的真情，让心境宁静温暖。

③ 在诗歌这种古老文字体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。

即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。

【精品】部编中考语文修改病句题含解析

【精品】部编中考语文修改病句题含解析一、中考语文专项练习：修改病句1．用修改符号修改下面的病句。

①秋天的北京是一个美丽的季节。

②谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。

【答案】①北京的秋天是一个美丽的季节。

（或秋天的北京是一个美丽的城市。

）②谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

【解析】【分析】本题是对病句修改知识的考查。

第一句中的语病在于语序不当导致主语和宾语搭配不当。

应为”北京的秋天”；第二句中“如果……却……”这个关联词搭配不当，就改为“如果……，就……”。

【点评】此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子在结构（搭配、多余残缺、语序、杂糅）、语意（歧义、自相矛盾、指代不明、不合逻辑）上的常见语病类型。

2．修改病句。

①首届镇江新区“庆中秋”活动，于2017年10月3日，在圌山脚下盛大开幕。

②本次活动以“温馨中秋节，幸福宜地人”为主题，由美食美味、怀旧体验、文艺演出三个系列。

③除举办大巡游、抖空竹等传统民俗活动外，还创新形式，开展宜地达人秀等诸多板块。

④众多大量的活动，不仅为我们营造了浓浓的节日气氛，还让我们重温了传统民俗的滋味。

【答案】第②句，在“系列”后加“组成”或将“由”改为“有”。

第③句，“开展”改为“设置”。

第④句，去掉“众多”或“大量”中的一个。

【解析】【分析】要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

第②句成分残缺，应在句末补充上“组成”；第③句搭配不当，应改为“设置……板块”；第④句语义重复，应该删去“众多”或“大量”。

故答案为：第②句，在“系列”后加“组成”或将“由”改为“有”。

第③句，“开展”改为“设置”。

第④句，去掉“众多”或“大量”中的一个。

【点评】本题考查病句辨析及修改。

答题时应注意，学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

3．阅读语段，按要求完成下面的题目。

A这段时间，从业界到社会大众，一些围绕企业的“缺芯少魂”之痛深入思考。

六年级语文修改病句专项练习(附常见病句+答案解析)

1. 成分残缺句子的基本成分是主语、谓语,有的谓语不带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,意思表达就不完整,不明确。

就是成分残缺。

一般说来,成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。

方法：对于毛病,我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查,就可以发现缺少什么成分例1：为了班集体,做了很多好事。

（谁做了好事,表达不清楚,却了主语）例2：通过游览长城,使我受到了教育。

（主语是谁）例3：课文赞扬了默默无闻。

（赞扬谁,缺宾语）例4：我默默地课文。

（干什么？缺谓语）例5：我不但喜欢读书,喜欢画画。

（缺关联词）2.用词不当我们在说话写文章时,应恰当地选用词语,否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。

例1：“他做事很冷静、武断。

”（“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”）例2：眼前像隔着雾,看东西不明不白。

（看东西应该说清楚）例3：要想写好作文,就要有不怕困苦的精神。

（应该是不怕困难精神）例4：在班会上,同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。

（揭发是贬义词）例5：我听到她优美的舞姿。

（舞姿是看到,声音才是听到）3.语序不当在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句。

例1：小丽在上学的路上,一个人向学校走去。

例2：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。

例3：我们学校师生全体去参观科技馆。

例4：王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

例5：李华会被同学们一定评为三好学生。

4.搭配不当句子中各成分之间一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。

例1：王小虎下定决心,一定要培养认真仔细的好习惯。

（应该是养成好习惯）例2：在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

（“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈。

”）例3：在老师的帮助下,我很快克服了错误。

“修改病句”详解及练习

例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。
病句的类型
1
2.用词不当
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
病句的类型
1
3.词语搭配不当
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
答案：去掉“不正确的”
18.在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
答案：“我们的双手弄脏了泥土”改为“泥土弄脏了我们的双手”
19.听到这个消息，我小声地议论起来。
答案：“我”改为“我们”
20.这次到会的只有七十二人左右。
答案：去掉“左右”
修改病句练习及答案
4
21.他的一双手几乎完全冻僵了。
答案：去掉“几乎”
病句的类型
1
3.词语搭配不当
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。” 例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 ”
病句的类型
答案：去掉“和妇女”
31.直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物。
答案：“才被人发现珊瑚”改为“珊瑚才被人发现”
32.八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。
答案：“八国”改为“英法”
修改病句练习及答案
4
33.他们参观了机械厂和儿童玩具厂后，异口同声地说：“这个厂设备真先进。”

新人教版中考语文修改病句题含解析

新人教版中考语文修改病句题含解析一、中考语文专项练习：修改病句1．下面这段文字中的三句话，各有一处语病，请加以修改。

①《人民日报》表示，提升人们的幸福指数已成为官员的共识。

②评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题。

③巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，使中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。

【答案】①“提升”改为“提高”，《人民日报》表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识；②“民生问题”后面加“的重要性”，评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性；③去掉“使”，巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。

【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。

首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。

学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。

①句中词语搭配不当，应把“提升”改为“提高”，即：《人民日报》表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识；②句中缺少宾语中心语，应在“民生问题”后面加“的重要性”，即：评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性；③句中缺少主语，应去掉“使”，即：巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。

【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。

要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。

2．学校在清明节期间开展了“缅怀先烈、仰止英雄”为主题的系列纪念活动，活动中遇到的一些问题，请你参与解决。

（1）下列诗句节选于著名诗人汪国真的诗歌《英雄》，请谈谈这几句诗句含义及其表达效果。

中考修改病句练习题附答案详解

修改病句复习小资料1．下面一段文字中的画线句各有一处．．语病，请将改正后的句子写在相应的横线处。

(2分)①人这一生不如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，②学会限制自己的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。

①②2．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。

（4分）①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。

②江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。

③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。

④这有利于学生学习民族文化的意识。

第句，修改意见：第句，修改意见：3．（杭州·2008）下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

①由于目前西藏电网还没有与大电网连接，导致了西藏冬季缺电严重。

②为了解决西藏经济发展用电的问题，近日，国家有关部门启动了建设一条输电入藏的电力青藏线。

③电力青藏线建成后，可以把源源不断的西北五省的火电输送到西藏，满足当地生产用电和生活用电的需求。

①②③4．下面各句中，没有语病的一项是( )。

A．福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

B．近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。

C．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

5．下列句子没有语病的一项是（）A．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

B．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。

C．长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给星城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。

D．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。

6．下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。

①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。

高中修改病句练习题及讲解

高中修改病句练习题及讲解1. 题目：尽管他学习很努力，但是成绩仍然不理想。

错误：使用“尽管...但是...”的句式，表示转折关系，但“但是”后的内容与前文的“尽管”重复。

修改：尽管他学习很努力，成绩仍然不理想。

2. 题目：老师对我们的关心，让我们感到非常温暖。

错误：缺少主语，导致句子不完整。

修改：老师对我们的关心，让我们感到非常温暖。

3. 题目：我们不仅应该学习课本知识，还应该关注社会现象。

错误：使用“不仅...还...”的句式，但“不仅”后的内容与“还”后的内容并列不当。

修改：我们不仅应该学习课本知识，还应该关注社会现象。

4. 题目：这本书的内容非常丰富，让我受益匪浅。

错误：使用“非常”和“让”的表达方式，使得句子显得冗余。

修改：这本书内容丰富，让我受益匪浅。

5. 题目：他虽然年轻，但是经验丰富。

错误：使用“虽然...但是...”的句式，但“虽然”和“但是”位置不当。

修改：他虽然年轻，但经验丰富。

6. 题目：在老师的指导下，我们的成绩有了明显的提高。

错误：缺少主语，使得句子不完整。

修改：在老师的指导下，我们的成绩有了明显的提高。

7. 题目：这本书的故事情节非常吸引人，让我读得津津有味。

错误：使用“非常”和“津津有味”的表达方式，使得句子显得冗余。

修改：这本书的故事情节吸引人，让我读得津津有味。

8. 题目：我们应该珍惜时间，不要浪费时间。

错误：使用“不要”的否定表达，但句子中已经含有否定意义的“珍惜”。

修改：我们应该珍惜时间，不浪费时间。

9. 题目：他不仅学习成绩好，而且体育成绩也很优秀。

错误：使用“不仅...而且...”的句式，但“不仅”和“而且”后的内容并列不当。

修改：他学习成绩好，而且体育成绩也很优秀。

10. 题目：这部电影的特效非常逼真，让我印象深刻。

错误：使用“非常”和“印象深刻”的表达方式，使得句子显得冗余。

修改：这部电影的特效逼真，让我印象深刻。

常见修改病句的几种方法及解析

常见修改病句的几种方法及解析一、初中语文试卷修改病句1．你所在的学校计划举行以“关注全民健身，参与健康运动”为主题的综合性学习活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）【现状分析】分析下面的图表，从中得出两条有效信息。

（2）【运动推荐】请从下面常见的体育运动形式中选取一项你最了解的推荐给大家。

（不少于50字）打乒乓球游泳跑步打篮球踢足球（3）【赛场风云】学校正在举行秋季运动会，下面的一段文字是开幕式上八（5）班的解说词。

读后请你完成小题。

他们朝气蓬勃，精神焕发。

统一的服装，整齐的步伐，响亮的口号，【A】充分彰显了他们争创佳绩的决定和信念。

他们秉持着“友谊第一，比赛第二”的原则，【B】时刻准备着在茵茵的操场上大展宏图。

今天，飞扬的尘埃，炽热的骄阳，将随着他们淋漓的汗水，铺就通往胜利的道路。

让我们一起为八年级（5）班的同学们加油，祝他们努力创造属于自己的辉煌！①【A】处划线句有语病，应改为________。

②【B】处划线句有用词不当的问题，应将“________”改为“________”。

③请你在横线上补写一句话，使文意完整。

________。

2．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。

②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。

③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。

④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

3．下面语段中，画线的①②两句中存在语病，第③句中有一处标点符号使用不当，请一一加以改正。

①太阳太热烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

②我预料这几年国外，对你整个的人也有很大的帮助。

③这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。

修改病句[题目及答案解析]

修改病句“月朗星稀”一词。

而相反，当没有月亮的夜晚，那些平时淹没在月亮光芒中的星星就可以用肉眼看见了，我们也就看见了繁星满天了1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语。

如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。

（没有主语，去掉“使”。

）如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。

（缺少宾语，在句末加上“的问题”。

）对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。

（这句关联词搭配不当，应改成“??不但不应该袒护，而且还应该??。

”）语序颠倒如：我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。

又如：我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。

（语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。

这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。

）重复啰嗦。

如：李大爷老了，头上的头发全白了。

（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则啰嗦。

）又如：老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。

前后矛盾如：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

又如：王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。

(通常在并列的词语里用的比较多.)张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。

7．滥用副词，介词以及否定词的混乱使用。

如：这将保证了粮食的大面积丰收。

（“将”和“了”的时态不同，去掉副词“将”。

）再如：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应去掉，否则意思完全相反。

）又如：为了避免今后不发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。

（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。

）又如：对于这篇作文，我写了整整一小时。

（介词“对于”是多余的，应删去。

）我们的学校是我们的语文老师。

我们要热爱花草树木。

他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来。

这道题最后终于被他解答出来了。

我的家乡是上海人。

英语对我很感兴趣，我很喜欢它。

三年级修改病句的题

三年级修改病句的题一、用词不当类（5题）1. 我断定他可能生病了。

- 解析：“断定”表示肯定的判断，“可能”表示不确定，两者语义矛盾。

- 修改：我断定他生病了。

2. 造纸是中国的四大发明。

- 解析：造纸术是四大发明之一，这里概念表述错误。

- 修改：造纸术是中国的四大发明之一。

3. 他的写作水平明显改进了。

- 解析：“水平”与“改进”搭配不当，“水平”一般用“提高”。

- 修改：他的写作水平明显提高了。

4. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

- 解析：“唱”与“舞蹈”搭配不当。

- 修改：联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多优美的舞蹈。

5. 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

- 解析：“钢笔、尺子、橡皮”属于“文具”，存在包含关系用词不当。

- 修改：我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就急忙赶回家去。

二、成分残缺类（5题）1. 从这件平凡的小事中，说明了一个大问题。

- 解析：句子缺少主语，“从……中”是状语，应删去“从”和“中”，让“这件平凡的小事”作主语。

- 修改：这件平凡的小事，说明了一个大问题。

2. 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

- 解析：句子缺少主语，谁看了电视剧留下印象不明确。

- 修改：看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。

3. 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

- 解析：句子缺少主语，应删去“由于”，让“她”作主语。

- 修改：她由于这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

4. 听了校长的报告，订出了本学期的学习计划。

- 解析：句子缺少主语，谁听了报告订计划不明确。

- 修改：听了校长的报告，同学们订出了本学期的学习计划。

5. 公园里开满了。

- 解析：句子缺少宾语，开满了什么不明确。

- 修改：公园里开满了鲜花。

三、语义重复类（5题）1. 我断定他大概是小红的哥哥。

- 解析：“断定”表示肯定判断，“大概”表示不确定，语义重复。

- 修改：我断定他是小红的哥哥。

2. 他经常回忆过去的往事。