生物高一下学期知识点总结
2024年高一生物知识点总结整理(2篇)
2024年高一生物知识点总结整理一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞膜的结构与功能：组成、通透性、选择性渗透。
3. 细胞质的结构与功能：细胞器、细胞骨架、细胞液、细胞器官功能。
4. 细胞核的结构与功能：核膜、染色质、核仁、DNA、RNA的作用。
二、细胞的代谢过程1. 能量的来源与转化：光合作用、细胞呼吸。
2. 光合作用的过程与调节：光合色素、光合作用的两个阶段、光合作用的调节。
3. 细胞呼吸的过程与调节：有氧呼吸、厌氧呼吸、呼吸酸中毒。
三、遗传与变异1. 基因的结构与功能：基因的定义、DNA的复制。
2. 遗传物质的传递与表达：RNA的合成、蛋白质的合成。
3. 遗传的分子基础：DNA的结构、RNA的结构。
4. 遗传信息的分子传递：DNA的复制、RNA的合成、蛋白质的合成。
5. 细胞周期与遗传信息传递：细胞周期的五个阶段、遗传信息传递。
四、细胞分裂与生殖1. 细胞的增殖与分裂：有丝分裂、减数分裂。
2. 有丝分裂的过程与调节：前期、中期、后期的重点。
3. 减数分裂的过程与调节：减数分裂的两个阶段。
五、生物多样性与进化1. 生物的分类：分类原则、分类等级。
2. 生物的进化：进化的证据、进化的方式。
3. 物种的起源与灭绝：起源理论、灭绝原因。
六、生物与环境1. 生物的适应性：生物的形态结构适应、生物的生理适应、生物的行为适应。
2. 生态位与生态关系：生态位的概念与类型、生态关系的分类与特点。
3. 生物的平衡与调节：稳态与动态平衡、内环境稳定调节。
七、植物生长发育与代谢1. 植物的组成与功能：器官、组织、细胞的特点。
2. 植物的营养需求与吸收：无机营养物质、有机营养物质、光合作用、根系的结构与功能。
3. 植物的生长调节与发育：植物激素、植物的生长发育过程。
八、动物的结构与功能1. 动物器官与系统：器官的组成、系统的分类、皮肤、神经系统、内分泌系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、排泄系统、运动系统、感觉系统。
高一年级生物知识点归纳下学期
高一年级生物知识点归纳下学期(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一下学期生物必背知识点归纳
高一下学期生物必背知识点（一）1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
3、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
5、糖类是主要的能源物质。
6、脂肪是细胞内良好的储能物质。
7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
8、水在细胞中以两种形式存在。
一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。
细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。
9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。
11、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。
12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
14、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。
高一下学期生物必背知识点（二）16、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。
进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。
物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。
18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。
19、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。
20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。
21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。
22、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。
23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
高一第二册生物知识点总结
高一第二册生物知识点总结高一生物课程是学生初接触生物学的一门课程，重点涵盖了生物的基础知识。
第二册生物课程则进一步拓展了学生的知识面，加深了对生物学的理解。
本文将对高一第二册生物课程的知识点进行综合总结。
1. 细胞与细胞器官细胞是生物学研究的基本单位，所有生物体都由细胞组成。
在高一第二册生物中，我们深入学习了细胞的结构与功能。
细胞膜是细胞的界面，控制物质的进出。
细胞质包含细胞器，如核、线粒体、内质网等，这些细胞器协同工作，完成细胞的生命活动。
2. 遗传与进化遗传是生物界最重要的基本现象之一。
我们学习了基因的概念，了解了基因是DNA分子的一部分，携带了遗传信息。
通过遗传的研究，我们可以了解到性状的遗传规律，如显性遗传和隐性遗传。
而进化则是生物种类多样性的产生和演化过程，通过了解进化理论和自然选择等概念，我们可以更好地理解生物种类的形成和适应环境的能力。
3. 生物种群与生态环境生物种群是具有相同种属的个体群体的总和。
在生物种群中，个体之间通过生物相互作用而影响彼此的生存和繁殖。
生态环境则是生物体生活的内外环境，为了更好地适应环境变化，生物体会产生相应的适应性变化。
我们学习了生物种群数量动态变化的规律、生态位和生态系统等概念。
4. 生物的物质与能量转化生物体维持生命活动需要物质和能量的供应。
我们通过学习光合作用和呼吸作用，了解了物质与能量在生物体内的转化过程。
光合作用是生物体利用太阳能将无机物转化为有机物的过程，而呼吸作用则是生物体将有机物分解为能量的过程。
这些过程保证了生物体的新陈代谢和生命活动的进行。
5. 生物的生长与发育生物的生长和发育是生命活动的重要表现。
我们学习了细胞分裂和有性生殖的过程，了解了生物体由单细胞到多细胞，从胚胎到成体的发育过程。
同时，我们还学习了生物的老化和死亡过程，这是生物体逐渐衰老和磨损的自然现象。
通过对高一第二册生物课程的学习，我们对生物的结构与功能、遗传与进化、生态环境、物质与能量转化，以及生长与发育等方面有了更深入的了解。
高一生物下册知识点总结
高一生物下册知识点总结高一生物下册主要涉及细胞的结构和功能、遗传与分子生物学、生物进化等内容。
下面是对这些知识点的总结。
一、细胞的结构和功能1. 细胞的组成：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2. 细胞器官的功能：- 线粒体：参与细胞呼吸，产生能量。
- 内质网：合成蛋白质和脂类，并进行质膜生物合成。
- 高尔基体：包装、修饰和分泌物质。
- 溶酶体：参与细胞内物质分解和消化。
- 叶绿体：进行光合作用，合成有机物。
- 核糖体：参与蛋白质的合成。
3. 细胞膜的结构和功能：由磷脂双分子层构成，具有选择性通透性，维持细胞内外环境的稳定。
4. 细胞分裂：包括有丝分裂和减数分裂两种方式，确保细胞的遗传信息传递和继承。
5. 细胞的特殊功能：如细胞的运动、感受和传导功能。
二、遗传与分子生物学1. 遗传物质：DNA是细胞中的遗传物质，携带着细胞的遗传信息。
2. DNA的结构：由磷酸、脱氧核苷酸和碱基组成，形成双螺旋结构。
3. DNA复制：通过复制酶的催化作用，DNA分子进行复制，确保遗传信息的传递和继承。
4. 基因的表达：包括转录和翻译两个过程，通过RNA的合成和蛋白质的合成来实现基因的表达。
5. 突变：指遗传物质的结构或序列发生改变，是遗传变异的基础。
6. 生物技术：包括基因工程和细胞工程两个方面，利用生物的遗传物质和生理功能进行人工操作。
三、生物进化1. 进化的证据：包括化石记录、生物地理学、生物的解剖和生化特征等。
2. 进化的机制：包括自然选择、突变、基因流动和随机漂变等。
3. 物种形成：分为适应分化和生殖隔离两个过程，是物种的演化和进化的结果。
4. 进化的模式：包括平衡进化、分支进化和物种灭绝等。
5. 人类的进化：包括从古猿向现代人类的演化过程，以及人类的文化与进化的关系。
以上只是对高一生物下册知识点的简要总结，具体内容还包括细胞的代谢、动植物的生殖与发育、物质循环与能量转化等。
希望以上总结对你有所帮助。
生物下册高一知识点
生物下册高一知识点（正文）生物下册是高中一年级学生的必修课程之一，主要涵盖了生物学的基本知识和相关概念。
本文将从细胞、遗传与进化、生态环境等方面，对生物下册高一知识点进行详细介绍。
一、细胞细胞是生命的基本单位，学习细胞结构与功能是生物下册的重要内容。
细胞结构包括细胞膜、细胞核、细胞质等组成部分，这些组成部分相互作用，共同维持细胞的正常功能。
细胞功能主要包括物质运输、能量转换、代谢调控等，通过学习细胞的结构与功能，能够更好地理解生物体内各个组织与器官的协调工作。
二、遗传与进化遗传与进化是生物学的重要分支，也是生物下册的核心内容。
遗传是指通过基因传递父母到子代的现象，而进化则涉及物种的演化和适应环境的过程。
学习遗传与进化的知识，能够帮助我们理解遗传规律和物种的多样性，进而认识到生物的进化机制和人类的起源。
三、生态环境生态环境是生物学研究的重要内容之一，也是生物下册高一知识点的一部分。
通过学习生态环境，我们可以了解生物与环境之间的相互关系以及生物在不同环境下的适应能力。
生态环境的学习还包括了生态系统的结构与功能、生物多样性保护等内容。
四、其他知识点除了以上所提到的知识点，生物下册还包括了其他许多重要的内容。
比如细胞分裂、生物技术的应用、植物与动物的形态和生长发育等。
这些知识点的学习对于进一步了解生物学的研究和应用具有重要的意义。
通过对生物下册高一知识点的学习，我们能够更好地理解生物的基本原理和生命的奥秘。
同时，生物学的知识也可以应用到生活和实践中，如环境保护、农业生产、医药研发等领域。
因此，我们应该认真对待生物下册的学习，努力掌握其中的知识点，为将来的学习和发展打下坚实的基础。
以上就是关于生物下册高一知识点的简要介绍。
希望这些信息能够对你的学习有所帮助，也希望你能够对生物学保持兴趣与热爱，不断探索生命的奥秘。
祝你在学业上取得更进一步的成就！。
2024年高一生物必修知识点总结
2024年高一生物必修知识点总结生物学是一门研究生命的科学，通过对生物现象和生物体结构、功能、特性等的研究，揭示生命的组成、变化和演化等规律。
以下是____年高一生物必修知识点的总结。
第一章细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞的功能：营养摄取、代谢、生长、分裂和增殖3. 细胞器：内质网、高尔基体、溶酶体、叶绿体、线粒体等4. 细胞的分化和特化：组织器官和器官系统的形成和功能第二章分子遗传基础1. DNA的结构和功能：双螺旋结构、碱基配对规则、复制、转录和翻译2. RNA的结构和功能：mRNA、tRNA、rRNA的功能和合成3. 基因的表达机制：DNA的复制、转录和翻译的过程及调控机制4. 遗传密码和蛋白质合成：密码子与氨基酸的对应关系、蛋白质合成的过程第三章遗传与进化1. 遗传的规律：孟德尔遗传学原理、单因素和多因素遗传2. 遗传的分子基础：基因的结构和功能、基因突变和复制3. 染色体与性别遗传：性染色体和性别决定、性连锁遗传4. 进化与自然选择：达尔文进化论、自然选择和适应第四章生物多样性与分类1. 物种的起源和形成：物种的概念、物种形成的模式和过程2. 生物的分类方法和分类层级：分类学的基本原理和分类等级3. 物种多样性的重要性和保护：物种多样性与生态平衡的关系、保护物种多样性的措施4. 生物地理学：生物地理学的研究对象和方法、生物地理区的划分和特点第五章生态系统的结构与功能1. 生态学的基本概念和研究方法：种群、群落、生态系统的概念、生态学的研究方法2. 群落的结构和种间关系：群落的组成和生物多样性、种间关系的类型和作用3. 生态系统的组成和功能：生态系统的组成要素、能量流动和物质循环4. 生态环境问题和保护：人类活动对生态环境的影响、生态环境保护的措施和意义第六章生物技术与人类健康1. 生物技术的基本概念和应用：生物技术的定义和发展历程、生物技术在农业、医学等方面的应用2. 基因工程：基因重组技术、基因治疗和基因检测等3. 包括药物与人类健康：药物的分类和作用机制、传染病的预防和控制4. 环境污染与人类健康：空气污染、水污染、土壤污染对人类健康的危害及防治以上就是____年高一生物必修知识点的总结，它们是建立在生物学基础之上的重要内容，对于高一生物学习和考试备考都具有重要意义。
2024年高一生物下册知识点总结范文
2024年高一生物下册知识点总结范文高一生物下册是一门重要的科学学科，它主要涉及生物的结构和功能、生物进化与发展、生物遗传与变异、生物生态与环境等方面的知识。
下面是对2024年高一生物下册知识点的总结。
一、生物的结构和功能1. 细胞的结构和功能细胞是生物体的基本组成单位，包括原核细胞和真核细胞。
细胞有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，通过细胞膜的选择性通透性和细胞器的协同作用，实现物质的吸收、运输和排泄等功能。
2. 组织器官的结构和功能细胞可以组成组织，组织可以组成器官。
常见的组织器官有肌肉组织、神经组织、结缔组织等。
它们各自担负着不同的功能，通过协调合作实现生物体的正常运行。
3. 呼吸系统的结构和功能呼吸系统是生物体与外界环境交换气体的机构，包括鼻腔、气管、支气管、肺等。
通过呼吸系统，生物体可以吸入氧气并释放二氧化碳，以维持细胞的正常呼吸。
4. 循环系统的结构和功能循环系统是生物体内的血液循环系统，包括心脏、血管和血液等。
通过循环系统，生物体可以将养分和氧气输送到各个组织器官，协助体内废物的排泄和免疫功能的实现。
5. 消化系统的结构和功能消化系统是生物体摄取养分和消化食物的系统，包括口腔、食道、胃、肠道等。
通过消化系统，生物体可以将食物中的养分分解吸收，并产生能量供细胞使用。
二、生物进化与发展1. 进化的基本原理进化是生物种类的逐渐改变和演化的过程。
主要有自然选择、变异和遗传等原理，通过适者生存和物种之间的竞争，使得适应环境的个体存活下来，把有利基因传递给下一代。
2. 种群进化与迁移种群进化是指同一个物种中不同个体之间的基因频率的改变，包括基因突变、基因重组、基因流动等。
种群迁移是指生物种群的移动和扩散，具有基因交换和基因扩散的效应。
3. 动物进化的特点动物进化经历了多样性、分支、适应性和复杂性的过程。
不同的动物种类在生态环境和遗传基因上有所不同，形成了不同的物种。
4. 植物进化的特点植物进化经历了植物界到子界、纲、目、科、属和种的演化过程。
高一生物下册知识点总结模板
高一生物下册知识点总结模板一、生物的基本概念1. 生物学的定义和研究对象2. 生物的特征和分类3. 生物的组成和结构二、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构和分类2. 细胞膜的结构和功能3. 细胞质的结构和功能4. 细胞核的结构和功能5. 线粒体、质体和叶绿体的结构和功能6. 细胞器的结构和功能三、细胞的代谢与能量转化1. 细胞的代谢类型和特点2. 细胞的呼吸过程3. 光合作用的过程和原理4. 能量转化的途径和效率5. 细胞的物质运输过程四、遗传与变异1. 变异的概念和类型2. 遗传的基本规律和机制3. 遗传性状的性状表达和分离规律4. 遗传物质的结构和功能5. 染色体的结构和性状遗传6. 性染色体的结构和性别决定7. 遗传变异在进化中的作用五、生物进化与适应1. 进化的概念和基本内容2. 进化理论的发展和证据3. 进化的机制和途径4. 简单适应和复杂适应的原理和特点5. 生物进化的意义和应用六、生物多样性与分类1. 生物多样性的概念和意义2. 生物分类的目的和方法3. 动物和植物的分类和特点4. 生物多样性保护的原则和措施七、生态系统的结构与功能1. 生态学的基本概念和研究方法2. 生态系统的组成和功能3. 生态位和能量流动的原理4. 生态系统的稳定性与破坏5. 生态系统的保护和修复八、生物技术与社会发展1. 生物技术的概念和应用领域2. 基因工程的原理和方法3. 转基因技术的应用和风险4. 克隆技术的原理和应用5. 环境污染与生物修复技术九、人体健康与生活质量1. 人体结构和功能2. 营养与健康3. 常见疾病的预防和治疗4. 感染与免疫5. 生活环境与健康以上是高一生物下册的知识点总结模板，将每个知识点的基本内容进行归纳整理，方便复习和记忆。
在学习过程中可以参考这个模板，逐个进行学习和总结，加深对生物学的理解。
同时还可以结合课堂教学内容和练习题，进行巩固和拓展。
高一生物下学期总结知识点
高一生物下学期总结知识点高一生物是学习生物学的一个重要阶段，下学期的生物学课程中我们学习了许多重要的知识点。
本文将对这些知识点进行总结和回顾，以帮助我们更好地理解和掌握生物学的基础知识。
1.细胞生物学细胞是生物学研究的基本单位，下学期我们学习了细胞的结构和功能。
细胞膜、细胞质、细胞核是细胞的三个主要组成部分，其中细胞膜起到选择通透、保护细胞内部环境的作用；细胞质是细胞内各种细胞器的存在地，通过细胞质的运输使得细胞能够正常运作；细胞核则负责储存细胞的遗传信息和控制细胞的生命活动。
2.遗传学遗传学是生物学的一个重要分支，它研究基因的传递和表达。
我们学习了遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律、等位基因和基因型、显性与隐性等。
通过遗传学的学习，我们对基因的传递和表达有了更深入的理解。
3.生态学生态学研究生物与环境的相互作用，包括物种生存与繁衍、群落和生态系统的组成和演替等。
下学期我们学习了生态系统的基本概念和相互作用，如食物链、食物网、生物圈等。
生态学的学习不仅让我们了解到生物在自然界中的角色和关系，也使我们认识到生物多样性和环境保护的重要性。
4.植物学植物是地球上的基本生物种类之一，下学期我们学习了植物的分类、结构和功能。
从植物的根、茎、叶、花的结构和功能，我们了解到植物的形态适应和生理特性。
同时，我们还学习了植物的生长调节机制和繁殖方式，如光合作用、植物激素和无性繁殖等。
5.动物学动物学是研究动物多样性和结构功能的学科，下学期我们学习了动物的分类、结构和功能。
从动物的形态特征、生理适应、行为习性等方面，我们认识了动物的多样性和对环境的适应能力。
同时，我们还学习了动物的生物学过程，如消化、循环、呼吸等。
通过对高一生物下学期的学习总结，我们加深了对细胞生物学、遗传学、生态学、植物学和动物学等知识领域的理解和掌握。
这些基础知识为我们进一步学习生物学的高级课程以及实践应用奠定了坚实的基础。
同时，我们也意识到生物学知识对我们个人生活和社会发展的重要性，我们应该持续学习和关注生物学领域的最新研究动态和技术进展，以更好地应对挑战和未来的发展需求。
高一年级下学期生物知识点总结
高一年级下学期生物知识点总结1.高一年级下学期生物知识点总结篇一1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞(细胞分化的起点)的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。
2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。
3、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到各种致癌因子的.作用，不能正常的完成细胞分化，变成了不受机体控制的、能够连续不断的_的恶性增殖细胞。
4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。
2.高一年级下学期生物知识点总结篇二原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
3.高一年级下学期生物知识点总结篇三一、细胞膜的成分：主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%)，还有少量糖类(约2%--10%)二、细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分隔开②控制物质进出细胞③进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。
四、细胞膜的制备1、选材：人或动物成熟的红细胞。
原因：没有细胞器没有细胞核没有细胞壁其他材料：蒸馏水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜2、原理：细胞内的物质有一定浓度。
把红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致红细胞吸水涨破，使细胞膜内的物质流出来，除去细胞内的其他物质得到细胞膜。
高一生物第二册知识点
高一生物第二册知识点一、细胞的结构和功能细胞是生命体的基本单位，它具有复杂的结构和多种功能。
细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。
其中，细胞膜是细胞的外包层，起到保护细胞和控制物质进出的作用。
细胞质是细胞内除细胞核外的所有物质的总称，其中包含各种细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等。
细胞核则是细胞的控制中心，其中包含遗传物质DNA，控制着细胞的生命活动。
二、细胞的代谢细胞的代谢是指细胞内进行的各种化学反应。
其中，可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。
有氧呼吸是指在有氧条件下，将有机物与氧气反应产生能量。
无氧呼吸则是在没有氧气的情况下，通过发酵产生能量。
此外，细胞还可以进行光合作用，通过光能转化为化学能，合成有机物。
三、细胞的分裂细胞的分裂是指细胞繁殖过程中细胞的增长和分散。
细胞的分裂主要分为有丝分裂和减数分裂两种方式。
有丝分裂是指细胞按照一定的程序分裂为两个细胞，保持染色体数目不变。
减数分裂则是指细胞在繁殖过程中染色体数目减半。
四、遗传与基因遗传是指生物在繁殖过程中将遗传信息传递给下一代的过程。
基因是生物遗传信息的基本单位，它位于染色体上，控制着个体的性状。
而且，基因受到突变的影响，进一步影响了个体的遗传特征。
五、遗传的变异与进化遗传的变异是生物进化过程中的重要因素之一。
变异可以通过基因的重组、基因突变和基因的重组等方式产生。
而进化是生物种群演化为新的物种的过程，是遗传变异的结果。
通过进化，物种可以适应环境的变化，提高生存竞争力。
六、生物的组织与器官生物的组织由多个细胞构成，形成不同功能的组织。
常见的组织包括上皮组织、结缔组织和肌组织等。
而器官则是由多种组织构成，具有独立的功能。
例如，植物的叶片、茎和根等器官分别具有光合作用、支持植物体和吸收养分等功能。
七、生物的生长与发育生物的生长是指生物体体积、质量和细胞数量的增加。
而发育则是指生物体在生长的基础上经历一系列形态和功能上的变化。
生长和发育是生物体生命活动的重要过程，需要受到内外环境的调节。
高一下学期生物知识点总结
高一下学期生物知识点总结上学的时候，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。
掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是店铺精心整理的高一下学期生物知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高一下学期生物知识点总结篇1一、氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的基本单位(或单体)。
结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
氨基酸的种类由R基(侧链基团)决定。
二、蛋白质的结构氨基酸、二肽、三肽、多肽、多肽链、一条或若干条多肽链盘曲折叠、蛋白质。
氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。
连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。
三、蛋白质的功能1、构成细胞和生物体结构的重要物质(肌肉毛发)2、催化细胞内的生理生化反应)3、运输载体(血红蛋白)4、传递信息，调节机体的生命活动(胰岛素)5、免疫功能( 抗体)四、蛋白质分子多样性的原因构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。
蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。
规律方法1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：NH2-C-COOH。
根据R基的不同分为不同的氨基酸。
H氨基酸分子中，至少含有一个-NH2和一个-COOH位于同一个C原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。
2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n-m)个水分子，形成(n-m)个肽键，至少存在m个-NH2和m个-COOH，形成的蛋白质的分子量为n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)。
3、氨基酸数=肽键数+肽链数。
4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量。
高一下学期生物知识点总结篇2（1）XY型的性别决定方式：雌性体内具有一对同型的性染色体（XX），雄性体内具有一对异型的性染色体（XY）。
2024年高一生物知识点总结
2024年高一生物知识点总结____年高一生物知识点总结（____字）1. 细胞的基本结构与功能- 细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
- 细胞膜是细胞的外部界面，起到选择性通透和保护细胞内部结构的作用。
- 细胞器是细胞的内部结构，包括核、质体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
- 细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。
- 细胞质是细胞核外的部分，包括细胞器、细胞骨架等。
- 细胞分裂是细胞繁殖和生长的基础过程，包括有丝分裂和减数分裂。
2. 生物的遗传与进化- 遗传的基本规律是孟德尔遗传定律，包括隐性性状和显性性状、基因的分离与自由组合。
- DNA是遗传物质的基础，由核苷酸组成。
基因是DNA上的特定序列，控制着生物的遗传特征。
- 遗传信息的转录与翻译是生物遗传的重要过程。
- 突变是遗传变异的基本源泉，包括基因突变和染色体突变。
- 进化是生物种群在长时间内适应环境变化的过程，包括自然选择、基因流动、突变和遗传漂变。
3. 生物的调节与交流- 生物体内部的调节与交流主要通过神经系统和内分泌系统完成。
- 神经系统通过神经元传递电信号进行信息传递和调节。
- 内分泌系统通过激素分泌进行信息调节，包括下丘脑-垂体-靶腺系统。
- 免疫系统是生物体抵抗疾病的主要防御系统，包括先天免疫和获得性免疫。
4. 生物的营养与代谢- 生物体的营养需求包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质等。
- 光合作用是植物和一些原核生物利用光能进行脱氧核糖核酸和葡萄糖合成的过程。
- 呼吸作用是生物通过氧化有机物释放能量的过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸。
- 发酵是无氧呼吸的一种形式，产生乳酸和酒精等产物。
- 新陈代谢是生物体内所有的化学反应过程的总称，包括合成代谢和分解代谢。
5. 生物的繁殖与发育- 生物的繁殖方式包括无性生殖和有性生殖。
- 无性生殖包括二分裂、萌芽和孢子等，不涉及配子的结合。
- 有性生殖是通过配子的结合进行的，包括受精和胚胎发育等过程。
2024年高一生物下册知识点总结
2024年高一生物下册知识点总结____年高一生物下册知识点总结（____字）在____年高一生物下册中，我们将学习一系列关于生物多样性、遗传与进化、植物生理与生态、人体生理与健康等方面的知识。
以下是对这些知识点的总结：一、生物多样性1. 生物多样性的概念与意义：生物多样性是指地球上所有生物物种的多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
生物多样性对生态系统的稳定性和人类的生存至关重要。
2. 物种形成与进化：物种形成是指从一种物种分化出两个或更多的新物种的过程。
物种形成可以通过隔离、适应、遗传突变等方式进行。
进化是物种在时间中的演变过程，包括天然选择、基因突变、基因流动等。
3. 物种灭绝与保护：物种灭绝是指某个地区或全球上的物种完全消失的过程。
物种灭绝的原因包括人类活动、环境变化、生态系统破坏等。
为了保护生物多样性，人类需要采取各种保护措施，如自然保护区设立、物种保护、法律法规等。
4.保护生物多样性的重要性：生物多样性对于生态系统的稳定和人类的生存具有重要意义。
保护生物多样性可以维护生态平衡、维护物种适应能力和遗传基因，并提供和改善生态系统服务，如供给食物、水资源、药物等。
二、遗传与进化1. 遗传基因与遗传物质：遗传基因是指控制个体性状和物种进化的基本单位，它位于染色体上。
遗传物质通常指的是DNA，是生物体内所有遗传信息的携带者。
2. 遗传的基本规律：包括孟德尔的遗传规律、染色体遗传规律和DNA遗传规律。
孟德尔的遗传规律包括显性和隐性、同等亲代子代、随机分离等。
染色体遗传规律包括随性染色体遗传、性连锁遗传等。
3. 基因突变与表现型：基因突变是遗传信息的继承过程中发生的变异，它可以导致个体性状的变化。
表现型是由基因型和环境共同决定的，包括可观察到的个体形态、生理功能等。
4. 进化的证据与过程：进化的证据包括地层学、生物地理学、生态学和生物化石等。
进化的过程包括微进化和宏进化，微进化是指种群基因频率发生变化，宏进化是指物种的形成和灭绝。
高一生物下学期必修二知识点整理
高一生物下学期必修二知识点整理进入高中后，许多新生有这样的心理落差，比自己成果优秀的大有人在，很少有人留意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。
下面我为大家带来（高一生物）下学期必修二学问点，盼望对您有所关心!高一生物下学期必修二学问点一、染色体结构变异：实例：猫叫综合征(5号染色体部分缺失)类型：缺失、重复、倒位、易位(看书并理解)二、染色体数目的变异1、类型个别染色体增加或削减：实例：21三体综合征(多1条21号染色体)以染色体组的形式成倍增加或削减：实例：三倍体无子西瓜染色体组(1)概念：二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。
(2)特点：①一个染色体组中无同源染色体，形态和功能各不相同;①一个染色体组携带着掌握生物生长的全部遗传信息。
(3)染色体组数的推断：染色体组数=细胞中形态相同的染色体有几条，则含几个染色体组3、单倍体、二倍体和多倍体由配子发育成的个体叫单倍体。
有受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫二倍体，含三个染色体组就叫三倍体，以此类推。
体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。
三、染色体变异在育种上的应用1、多倍体育种：（方法）：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
(原理：能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不分别,从而引起细胞内染色体数目加倍)原理：染色体变异实例：三倍体无子西瓜的培育;优缺点：培育出的植物器官大，产量高，养分丰富，但牢固率低，成熟迟。
2、单倍体育种：方法：花粉(药)离体培育原理：染色体变异实例：矮杆抗病水稻的培育例：在水稻中，高杆(D)对矮杆(d)是显性，抗病(R)对不抗病(r)是显性。
现有纯合矮杆不抗病水稻ddrr和纯合高杆抗病水稻DDRR 两个品种,要想得到能够稳定遗传的矮杆抗病水稻ddRR，应当怎么做?高一生物下册必修二学问点一、概念：遗传掌握基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。
生物高一下学期知识点归纳笔记
生物高一下学期知识点归纳笔记1.生物高一下学期知识点归纳笔记篇一物质跨膜运输的方式一、相关概念：自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。
协助扩散：进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。
主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。
二、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子。
自由扩散高浓度→低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等。
协助扩散高浓度→低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等。
主动运输低浓度→高浓度需要消耗氨基酸、各种离子等。
三、离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。
2.生物高一下学期知识点归纳笔记篇二细胞膜——系统的边界一、细胞膜的成分：主要是脂质（约50％）和蛋白质（约40％），还有少量糖类（约2％--10％）二、细胞膜的功能：①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞含有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。
3.生物高一下学期知识点归纳笔记篇三细胞中的无机物一、有关水的知识要点存在形式含量功能联系水自由水约95％1、良好溶剂2、参与多种化学反应3、运送养料和代谢废物它们可相互转化；代谢旺盛时自由水含量增多，反之，含量减少。
结合水约4.5％细胞结构的重要组成成分二、无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能：①、构成某些重要的化合物，如：叶绿素、血红蛋白等②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）③、维持酸碱平衡，调节渗透压。
4.生物高一下学期知识点归纳笔记篇四一、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）二、核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
三、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
人教版高一生物下学期(必修二)——知识点总结(详尽版)
高一生物必修二——知识点整理第一章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、遗传学基本概念辨析1、性状类性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式的总称。
相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
如：果蝇眼型：圆眼和棒状眼。
显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
如：高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1均为高茎，则高茎为显性性状，矮茎为隐性性状。
附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。
2、基因类等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。
非等位基因：控制不同性状的不同对等位基因之间互为非等位基因。
显性基因：控制显性性状的基因。
用大写字母表示。
隐性基因：控制隐性性状的基因。
用小写字母表示。
附：基因：控制性状的遗传因子（DNA分子上有遗传效应的片段）（注意区分完全显性，不完全显性和共显性）完全显性：显性基因的绝对性不完全显性：杂合个体性状介于显性与隐性性状之间如：AA：红色Aa:粉色aa:白色共显性：两亲本形状在子一代的同一个个体上显现出来如：红毛马×白毛马两色参杂的混花色马3、交配方式杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。
用×表示。
自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。
（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）。
用×表示。
测交：让F1与隐性纯合子杂交。
（可用来测定F1的基因型，属于杂交）回交：杂种子一代与亲本或者亲本基因型相同的个体杂交的方式。
正交与反交：高茎（父本）×矮茎（母本）正交矮茎（父本）×高茎（母本）反交4、个体类型纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：显性纯合子（如AA的个体）隐性纯合子（如aa的个体）杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）。
高一下生物最难知识点
高一下生物最难知识点高一下学期的生物学课程中，有几个被认为是最难的知识点。
以下将对这些知识点进行详细解析，帮助大家更好地理解和掌握。
一、遗传与进化遗传与进化是生物学中的重要概念，也是高中生物学中最难的知识点之一。
关于遗传与进化，主要包括以下几个部分：遗传的基本概念、孟德尔遗传规律、基因的分离与连锁、基因与表型的关系、基因突变与重组、进化的基本概念与驱动力等。
首先，遗传的基本概念是理解遗传与进化的基础。
遗传是指生物种群中遗传物质（DNA）在后代间的传递和变异的过程。
理解基因的结构、染色体的构成以及基因表达调控等内容，有助于建立对遗传的整体认识。
孟德尔遗传规律是遗传学的基石，它描述了自然界中遗传性状的传递规律。
理解孟德尔的实验和他所得出的基本规律，对于后续的学习具有重要意义。
基因的分离与连锁是遗传学中的重要内容。
通过研究基因在染色体上的分布和遗传规律，可以了解不同基因之间的相互作用和特定性状的传递方式。
基因与表型的关系是生物学的核心问题之一。
探索基因与个体表现型之间的关系，需要了解基因的表达和遗传物质的变异对个体性状的影响。
基因突变与重组是进化过程中的重要机制。
突变是指遗传物质发生的突发性变化，而重组则是指不同个体间基因的重新组合。
了解这些过程对于理解种群遗传多样性和进化的推动力具有重要意义。
进化的基本概念与驱动力可以帮助我们了解物种的起源、多样性和适应性进化等方面的知识。
包括自然选择、基因漂变、基因流动等进化机制，以及地理环境、生态因素等对进化的影响。
二、细胞与生物膜细胞是生物学的基本单位，而生物膜则是细胞的重要组成部分之一。
学习细胞与生物膜的知识，可以帮助我们了解细胞的结构、功能和代谢过程。
细胞的结构与功能是细胞生物学的核心内容。
了解细胞的各个器官、细胞器和分子结构，以及它们在细胞代谢和生物功能中的作用，能够帮助我们理解细胞的多样性和功能的差异。
细胞膜也是细胞的重要组成部分之一。
了解细胞膜的结构、组成和功能，以及细胞膜在物质运输、信号传导和细胞间相互作用中的作用，对于加深对细胞生物学的理解具有重要意义。
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生物高一下学期知识点总结第六章细胞的生命历程知识点总结一、细胞增殖1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的关系和细胞的核质比。
2、细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
3、真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
4、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。
分裂间期所占时间长（大约占细胞周期的90%——95%）。
分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。
二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。
（复制合成数不变）2.前期特点：（膜仁消失现两体）①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。
前期染色7、有丝分裂意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。
从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。
8、无丝分裂特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。
9、无丝分裂的典例：蛙的红细胞三、细胞分化：1、定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
2、结果：产生形态、结构、功能不同的细胞。
3、细胞分化发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。
4、细胞分化的特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。
5、分化的实质：不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致（基因的选择性表达）6、意义：1）细胞分化是个体发育的基础。
能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官2）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
7、细胞的全能性：（1）定义：细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
（2）①植物已分化的细胞具有全能性（植物组织培养）②动物已分化的细胞细胞核具有全能性（克隆技术）四、细胞衰老1、个体衰老和细胞衰老的关系：（1）个体衰老和细胞衰老都是生物体正常的生命现象。
从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体细胞普遍衰老的过程。
（2）对单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
（3）对多细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡不等于个体的衰老或死亡；（幼年个体每天都有细胞衰老、死亡）个体的衰老不等于细胞衰老（老年人个体中每天都有新细胞产生）2、细胞衰老的特征（1）.细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。
（2）.细胞内多种酶的活性降低。
（3）.细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累，他们会妨碍细胞内物质的交流和传递。
（4）.细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
（5）.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
3、为什么老年人皮肤上会长“老年斑”？由于细胞内的色素随细胞衰老而逐渐积累造成的。
衰老细胞中出现色素聚集，主要是脂褐素的堆积。
五、细胞的凋亡1 、本质：是一种自然的生理过程。
2、定义：由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡;3、机理：细胞内遗传信息程序性调控的结果4、细胞凋亡的意义：完成正常发育，维持内部稳定环境，抵御外界干扰。
5、细胞凋亡和细胞坏死的区别细胞凋亡也叫细胞编程性死亡，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
它属于一种正常的自然的生理过程细胞坏死是指在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡，它是细胞的一种病理性死亡。
如：骨细胞坏死，神经细胞坏死等等…….六、癌变1、癌细胞：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
2、癌细胞的特征：（1）在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖（2）癌细胞的形态结构发生显著变化（3）癌细胞的表面也发生了变化。
由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内扩散和转移。
3、致癌因子（1）物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、X射线等。
自表现 （2）化学致癌因子：无机物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等；有机物如黄曲霉毒素、亚硝胺等。
（3）病毒致癌因子：如致癌病毒4、原癌基因和抑癌基因：原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
5、为什么会有癌症：环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA 分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
第一章 遗传因子的发现隐性遗传因子 隐性性状性状分离 杂合子 相对性状显性遗传因子 显性性状一、孟德尔简介二、杂交实验（一） 1956----1864------1872控1．选材：豌豆自传粉、闭花受粉纯种性状易区分且稳定真实遗传2．过程：人工异花传粉一对相对性状的正交P（亲本）高茎DD X 矮茎dd 互交反交F1（子一代）高茎Dd 纯合子、杂合子F2（子二代）高茎DD ：高茎Dd ：矮茎dd1 ：2 ：1 分离比为3：13．解释①性状由遗传因子决定。
（区分大小写）②因子成对存在。
③配子只含每对因子中的一个。
④配子的结合是随机的。
4．验证测交（F1）Dd X dd F1是否产生两种高 1 ： 1 矮比例为1：1的配子5．分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
三、杂交实验（二）1．黄圆YYRR X 绿皱yyrr黄圆YyRr黄圆Y_R_ ：黄皱Y_rr ：绿圆yyR_ ：绿皱yyrr 亲组合9 ： 3 ：3 ： 1 重组合2．自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合四、孟德尔遗传定律史记①1866年发表②1900年再发现体现③1909年约翰逊将遗传因子更名为“基因” 基因型、表现型、等位基因△基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。
表现型=基因型+环境条件。
五、小结1． 2．n 对基因杂交F 1形成配子数F 1配子可能的结合数F 2的基因型数F 2的表现型数F 2的表型分离比1 2…… 2 4……4 16 ……3 9…… 2 4……3：1 9：3：3：1 ……2n2n4n3n2n（3+1）n第二章 基因与染色体的关系后代性状分离比说明3 ： 1 杂合子 X 杂合子 1 ： 1 杂合子 X 隐性纯合子 1 ： 0纯合子 X 纯合子 ；纯合子 X 显性杂合子依据：基因与染色体行为减数分裂与受精作用基因在染色体上证据：果蝇杂交（白眼）伴性遗传：色盲与抗V D佝偻病现代解释：遗传因子为一对同源染色体上的一对等位基因一、减数分裂1．进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
2．过程染色体同源染色体联会成着丝点分裂精原复制初级四分体（交叉互换）次级单体分开精变形精精母分离（自由组合）精母细胞子染色体2N 2N N 2N N N DNA 2C 4C 4C 2C 2C C C3．同源染色体A a Bb ①形状（着丝点位置）和大小（长度）相同，分别来自父方与母方的②一对复制后的同源染色体是一个四分体，含有两条染色体，四条染色单体③区别：同源与非同源染色体；姐妹与非姐妹染色单体④交叉互换4．判断分裂图象数减Ⅱ或生殖细胞散乱中央分极染色体不有丝有配对前中后偶数同源染色体有减Ⅰ期期期无减Ⅱ二、萨顿假说1．内容：基因在染色体上（染色体是基因的载体）2．依据：基因与染色体行为存在着明显的平行关系。
①在杂交中保持完整和独立性②成对存在③一个来自父方，一个来自母方④形成配子时自由组合3．证据：果蝇的限性遗传红眼X W X W X 白眼X w YX W Y红眼X W X w红眼X W X W：红眼X W X w：红眼X W Y：白眼X w Y①一条染色体上有许多个基因；②基因在染色体上呈线性排列。
4．现代解释孟德尔遗传定律①分离定律：等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代。
②自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因自由组合。
三、伴性遗传的特点与判断遗传病的遗传方式遗传特点实例常染色体隐性遗传病隔代遗传，患者为隐性纯合体白化病、苯丙酮尿症、常染色体显性遗传病代代相传，正常人为隐性纯合体多/并指、软骨发育不全伴X染色体隐性遗传病隔代遗传，交叉遗传，患者男性多于女性色盲、血友病伴X染色体显性遗传病代代相传，交叉遗传，患者女性多于男性抗V D佝偻病伴Y染色体遗传病传男不传女，只有男性患者没有女性患者人类中的毛耳口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病。
父子患病四、遗传图的判断致病基因检索表A 1 图中有隔代遗传现象……………………………隐性基因B 1 与性别无关(男女发病几率相等) ………… 常染色体B 2 与性别有关C 1男性都为患者……………………………Y 染色体C 2男多于女…………………………………X 染色体A 2 图中无隔代遗传现象(代代发生)……………… 显性基因D 1与性别无关………………………………… 常染色体D 2与性别有关E 1男性均为患者……………………………Y 染色体E 2女多于男(约为男患者2倍) ……………X 染色体第三章 基因的本质肺炎双球菌转化实验 证据 噬菌体侵染细菌实验基因是有遗传效应的DNA 片段；基因的 是控制生物性状的最基本单位；双螺旋 DNA 的结构本质 其中四种脱氧核苷酸的排列顺序代表的遗传信息。
半保留 DNA 的复制DNA 为主要一、DNA是主要的遗传物质转化是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质（DNA或RNA）而表现出后者的遗传性状，或发生遗传性状改变的现象1．肺炎双球菌转化实验（1）体内转化 1928年英国格里菲思①活R，无毒活小鼠②活S，有毒小鼠死小鼠；分离出活S③△杀死的S，无毒活小鼠④活R + △杀死的S，无毒死小鼠；分离出活S转化因子是什么？（2）体外转化 1944年美国艾弗里多糖或蛋白质R型活S DNA + R型培养基R型 + S型DNA水解物R型转化因子是DNA。
2．噬菌体侵染细菌实验 1952年赫尔希、蔡明电镜观察和同位素示踪32P标记DNA35S标记蛋白质DNA具有连续性，是遗传物质。
3．烟草花叶病毒实验RNA也是遗传物质。
二、DNA的分子结构1．核酸核苷酸核苷含氮碱基：A、T、G、C、U磷酸戊糖：核糖、脱氧核糖2．1950年鲍林 1951年威尔金斯 + 富兰克林 1952年查哥夫3．DNA的结构①（右手）双螺旋②骨架③ 配对：A = T/U G = C 4．特点①稳定性：脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变②多样性：碱基对的排列顺序各异 ③特异性：每个DNA 都有自己特点的碱基对排列顺序5．计算1．在两条互补链中CT G A ++的比例互为倒数关系。