小学低年级安全教育教案下学期
小学生安全教育教案精选8篇
小学生安全教育教案精选8篇小学安全教育教案篇一活动目标在学校外，同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。
因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。
2、通过活动，初步知道交通安全知识，能够遵守交通规则，增强安全意识，树立交通安全文明形象。
3、通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。
课前准备:制作多媒体课件、头饰（红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等）。
小学安全教育教案篇二防触电教育一、预防触电应注意事项1、要买合格的电器，不管是大件还是日常小电器，都要看是否有产品合格证，防止用假冒伪劣产品。
2、不要用湿手去接触电源开关。
3、室内电灯或其它电器损坏要及时找人修补或更换小学主题班会教案--防触电防雷安全教育小学主题班会教案--防触电防雷安全教育。
4、不能随便触摸已经接通了电源的电线和破损处。
5、不要在宿舍乱接乱搭电线和使用大功率电器，严禁将带电插座放置在床铺上6、禁止在潮湿的地板上修电器，发现有“霹雳”的火花声时，立即关闭电源，预防触电。
二、触电的急救原则1、发现有人触电后，应立即切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开，在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不可触摸触电者；2、对呼吸和心跳停止者，应立即进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压，直至呼吸和心跳恢复为止。
3、在就地抢救的同时，尽快呼叫医务人员或打“120”求援小学主题班会教案--防触电防雷安全教育主题班会。
防雷电教育小学安全教育教案篇三为切实做好学校汛期安全工作，特制定夏小防台风安全应急预案：一、高度重视，强化和落实责任制防汛防台风工作以“以人为本”为中心思想。
各部门高度重视，在做好教学和其他各项工作的同时，认真组织安排好这项工作，明确责任制，制订学校的各项防汛防台的措施，并落实到具体责任人，坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，汛期安排专人值班，及时处理和解决汛期和台风期间的各类突发事件。
一年级下期安全教案
一年级下期安全教案一、教学目标1.了解安全的概念，明确安全的重要性；2.学习掌握基本的安全知识和自我保护技能；3.培养学生正确的安全意识和自我保护意识。
二、教学内容1. 安全的概念•安全的含义•安全的重要性2. 交通安全•识别交通标志•掌握过马路的正确方法•了解交通工具的安全知识3. 食品安全•学习如何正确保存食品•学习如何正确食用食品•意识到食品安全的重要性4. 火灾安全•了解火灾的危害及其应急措施•学习正确拨打火警电话和逃生的方法•掌握如何预防火灾的基本知识5. 水安全•学习游泳前的准备和注意事项•掌握观察和判断水域是否安全的方法•了解水边安全知识和防溺水技巧6. 网络安全•学习使用互联网的基本知识•掌握防止网络欺凌和个人信息泄露的方法•培养正确使用网络的习惯1. 安全的概念教师通过简单生动的例子介绍安全的概念，并让学生讨论安全对我们生活的重要性。
2. 交通安全教师通过图片、视频等形式向学生展示交通标志，并解释其含义。
接着，教师示范过马路的正确方法，并让学生模仿练习。
3. 食品安全教师带来一些常见的食品，让学生观察并讨论如何正确保存食品。
随后，教师教授如何正确食用食品，包括清洗、煮熟等步骤。
4. 火灾安全教师带来消防器材模型，让学生了解其作用。
教师通过图片、视频等形式向学生介绍火灾的危害，并讲解火灾应急措施和逃生的方法。
5. 水安全教师邀请专业游泳教练来校进行水安全教育，教授游泳前的准备和注意事项。
同时，教师向学生展示如何观察和判断水域是否安全。
6. 网络安全教师利用互联网教育资源，向学生介绍如何正确使用互联网，包括防止网络欺凌和个人信息泄露的方法。
四、教学评价1.教师观察学生在教学过程中对安全知识的掌握情况；2.组织学生参与小组讨论、情景模拟等形式的评测；3.设置安全小测验，检测学生对于安全知识的理解程度。
五、教学资源1.交通标志图片、视频2.食品保存和食用的实物样本3.消防器材模型4.水域安全教育材料5.网络安全教育资源通过本节安全教育，学生能够在实际生活中掌握基本的安全知识和自我保护技能，提高自我保护意识。
小学安全教育教案20篇(1-6年级通用)
小学安全教育教案20篇（1-6年级通用）涵盖所有小学阶段安全教育内容第一课：防溺水安全教案教学内容:防溺水安全教育教学目的：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢？二、活动设计1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
2、老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
3、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四年级小学生的安全教育：20篇教案
四年级小学生的安全教育：20篇教案
教案一：火灾安全
目标：教会学生如何预防火灾并正确逃生
1. 火灾的成因和危害
- 学生了解火灾的起因和对人身安全的威胁
2. 火灾预防知识
- 学生学习火灾预防的基本知识，如不玩火、不乱扔烟蒂等
3. 火灾逃生技巧
- 学生学习如何正确逃生，包括低姿势行走、用湿毛巾捂住口鼻等
4. 火灾演习
- 学生在实际情境中体验火灾逃生，增强应对火灾的能力
教案二：交通安全
目标：教会学生如何正确地过马路和乘坐交通工具
1. 道路交通规则
- 学生学习基本的交通规则，如等红灯、过斑马线等
2. 过马路注意事项
- 学生学习过马路时的注意事项，如先看左右再过马路、不乱闯马路等
3. 乘坐交通工具的安全
- 学生学习乘坐公交车、自行车等交通工具时的安全知识，如系好安全带、戴好头盔等
4. 交通安全宣传活动
- 学生进行交通安全宣传活动，提高交通安全意识
教案三：网络安全
目标：教会学生如何正确使用互联网并防范网络风险
1. 互联网的优点和风险
- 学生了解互联网的优点和可能存在的风险，如网络诈骗、网络暴力等
2. 网络礼仪和安全知识
- 学生学习网络礼仪和安全知识，如不随意泄露个人信息、不相信陌生人等
3. 防范网络风险的方法
4. 网络安全宣传活动
- 学生进行网络安全宣传活动，提高网络安全意识
（以下省略部分教案内容，共计20篇）。
小学生安全教育课教案【6篇】
小学生安全教育课教案【6篇】作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
那要怎么写好教案呢？这次帅气的小编为您整理了小学生安全教育课教案【6篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
小学生安全教育课教案篇一教学目标：1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。
2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识，学会辨别具有危险性的游戏。
3、学会正确安排课间休息时间，课余时间做有意义的活动。
教材分析：引言部分通过一段简短的话，描述了同学相处的重要意义，并引出本课的主要任务-------在快乐的学习生活中、在同学相处中也存在着安全隐患。
主体部分共设“和睦相处防意外”和“课间活动注意安全”两个主题。
教学过程：每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊！可是，你知道吗？即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。
因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事”，处处要小心。
同学们，这可不是危言耸听哦。
不相信吗？那就赶快读读下面这个真实的故事吧。
【故事一】一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。
小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。
可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。
老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。
可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。
同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太悲惨了！其实，我们应该知道，正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质，才导致了这一类意外伤害的发生。
安全教案小学(推荐20篇)
安全教案小学（推荐20篇）安全教案小学第1篇教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结。
新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的'安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
小学校园安全教育教案20篇
小学校园安全教育教案20篇（一）教案主题：安全常识教学内容：认识常见的安全隐患，并学习安全防范措施教学目标：了解安全常识，学会防范安全隐患，提高自我保护能力教学步骤：1. 介绍安全常识，包括交通安全、火灾防范、食品安全等方面的内容。
2. 分析常见安全隐患，例如车祸、触电、食物中毒等，让学生了解这些隐患的发生原因。
3. 强调安全防范措施，例如遵守交通规则、注意用电安全、选择健康食品等。
4. 给学生讲解自我保护技巧，例如遇到火灾先逃生，发生车祸要及时拨打求救电话等。
5. 要求学生能够自主整理安全知识并进行分享，让更多的人了解安全知识。
（二）教案主题：地震常识教学内容：了解地震的发生原因和地震后的应对措施教学目标：学习地震常识，提高自我保护能力教学步骤：1. 介绍地震常识，包括地震的定义、产生原因和地震对人类造成的影响等内容。
2. 讲解地震发生前的预警信号和应对措施，例如地震前出现动物异常行为、地面裂缝等可以作为预警信号，地震时要迅速躲到桌子底下或者抱住头部躲在墙角等防护措施。
3. 强调地震时如何安全疏散，例如离开电线杆、电力塔等高大建筑，避免站在火车站、码头等容易倒塌的地方。
4. 给学生讲解使用道具自救的方法，例如平时日常约定的自救用品、紧急物品，如防震锤和救援物品等等都需要及时准备准备好。
（三）教案主题：防拐骗知识教学内容：了解如何防止拐骗事件的发生教学目标：学会预防拐骗事件的发生，提高自我保护能力教学步骤：1. 介绍常见拐骗手法，如骗取孩子信任、假扮亲属等方式进行拐骗。
2. 讲解如何与陌生人接触，包括避免直接接触、警惕陌生人对自己的关注等。
3. 分析如何在面对拐骗时保持冷静，采取自我保护措施，如寻找路人求助、制造大声嘈杂的场面等。
4. 给学生讲解父母如何在日常生活中保护孩子，例如规定孩子的出门时间，防止孩子消失，日常晚点几分钟就能保证孩子的安全。
5. 给学生提供应对拐骗事件常见的求救电话，帮助学生及时求助。
一年级下学期安全教育课教案
一年级下学期安全教育课教案一、教学目标：1. 让学生掌握一些基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防盗、防骗、防溺水等安全行为习惯。
3. 提高学生应对突发事件的能力，使他们在遇到危险时能冷静应对，确保自身安全。
二、教学内容：1. 第二课时：遵守交通规则教学重点：让学生了解并遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、走斑马线等。
2. 第三课时：防火安全知识教学重点：让学生了解火灾的危害，掌握防火、灭火的基本方法，如拨打火警电话、使用灭火器等。
3. 第四课时：防溺水安全知识教学重点：让学生了解溺水的原因，掌握预防溺水的方法，如不在无家长陪同的情况下游泳、不私自下水等。
4. 第五课时：防骗安全知识教学重点：让学生了解常见的骗术，提高防范意识，如不随意接受陌生人的礼物、不跟陌生人走等。
三、教学方法：1. 采用讲解、演示、互动、游戏等形式进行教学，激发学生的学习兴趣。
2. 结合实际案例，让学生深刻认识到安全的重要性。
3. 组织学生进行模拟演练，提高他们应对突发事件的能力。
四、教学评价：1. 学生能熟练掌握交通规则、防火、防溺水、防骗等安全知识。
3. 学生在遇到突发事件时，能冷静应对，确保自身安全。
五、教学资源：1. PPT课件、教学视频、图片等。
2. 安全知识宣传手册、灭火器等实物。
3. 模拟场景、道具等。
教案内容请根据实际教学情况进行调整和补充。
六、第六课时：地震逃生安全知识教学重点：让学生了解地震的特点，掌握地震时的逃生方法和自救技巧。
教学内容：1. 地震的特点和发生的原因。
2. 地震时的逃生方法：迅速躲避到桌子下、抓紧桌沿、保护头部等。
3. 地震后的自救和互救：寻找安全出口、保持通讯畅通、互帮互助等。
七、第七课时：学校集体活动安全教学重点：让学生了解学校集体活动的安全要求，提高自我保护意识。
教学内容：1. 学校集体活动的安全要求：遵守活动纪律、不拥挤、不追逐打闹等。
2. 突发事件时的自我保护：地震、火灾、洪水等自然灾害和意外事件的应对方法。
一年级下学期安全教育课教案
一年级下学期安全教育课教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 培养学生面对突发事件时的冷静和应变能力。
二、教学内容1. 课堂常规安全：让学生了解课堂上的安全要求，如不随意离开座位，不玩危险物品等。
2. 交通安全：教育学生遵守交通规则，如走人行道、过马路要看红绿灯等。
3. 防火安全：让学生了解火灾的危险性，学会使用灭火器，掌握火场逃生的方法。
4. 防溺水安全：教育学生不要在没有大人陪伴的情况下游泳，远离危险水域。
5. 个人保护：教育学生保护个人信息，不随意告诉陌生人自己的名字、地址等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解安全知识，让学生了解安全的重要性。
2. 示范法：教师示范正确的安全行为，学生跟随模仿。
3. 情景模拟：创设安全情境，让学生在实际操作中学会保护自己。
4. 讨论法：分组讨论，让学生分享自己的安全意识和生活经验。
四、教学步骤1. 导入：通过一个发生在校园里的安全事故案例，引发学生对安全问题的关注。
2. 讲解：分别讲解课堂常规安全、交通安全、防火安全、防溺水安全和个人信息保护等方面的知识。
3. 示范：教师示范正确的安全行为，学生跟随模仿。
4. 情景模拟：分组进行情景模拟，让学生在实际操作中学会保护自己。
5. 总结：对本节课的安全知识进行回顾总结，强调重点内容。
五、作业布置1. 让学生绘制一幅关于安全的手抄报，可以是课堂常规安全、交通安全、防火安全等方面的内容。
2. 让学生回家后向家长讲述本节课所学习的安全知识，检验学生对安全知识的掌握程度。
注意事项：1. 在教学过程中，要注重理论与实践相结合，让学生真正学会保护自己。
2. 针对不同年龄段的学生，要采用适当的教学方法和语言，确保教学效果。
3. 教学中注意观察学生的反应，及时调整教学节奏和内容，使学生充分参与其中。
六、教学评估1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对安全知识的兴趣和接受程度。
一年级下学期安全教育教案
一、教学目标：1.通过安全教育，培养学生的安全意识，学会保护自己。
2.能够掌握基本的安全知识和技能，提高自我防护能力。
3.能够合理利用安全知识和技能，预防并处理一些常见的安全事故。
二、教学内容：1.交通安全教育2.火灾防范教育3.食品安全教育4.水域安全教育5.自然灾害防范教育等三、教学重点：1.学习并掌握交通安全的基本规则。
2.学习并掌握火灾防范的基本知识和应对措施。
3.学习并掌握食品安全的基本常识和注意事项。
4.学习并掌握水域安全的基本知识和自救技巧。
5.学习并掌握自然灾害的基本防范原则和应对策略。
四、教学方法：1.情景教学法：通过模拟真实的安全事故情景，引导学生观察和分析，学会正确应对。
2.游戏教学法：通过设置安全游戏，让学生在游戏中学会安全知识和技能。
3.视频教学法：播放与安全教育相关的视频，让学生通过观看视频的方式了解安全知识。
4.讲解示范法：结合实际物品或图片，通过讲解和示范，让学生学习并模仿正确的安全行为。
五、教学步骤：第一课：交通安全教育1.导入：与学生进行交谈，询问学生在上学和回家的路上有没有发生过交通事故，要求学生描述事故的情况。
2.学习交通规则：引导学生学习红绿灯的含义，通过图片和实物示范，教授斑马线的过马路方法。
3.安全行为模拟：根据学生的实际情况，设计一些过马路的情景，让学生模仿正确的过马路方式，如等待绿灯，抓牢家长的手等。
4.游戏教学：设置交通安全小游戏，让学生在游戏中巩固所学的交通安全知识和技能。
5.总结：引导学生总结本节课所学的交通安全知识和技能，并请学生列举一些他们觉得交通安全很重要的原因。
第二课：火灾防范教育1.导入：利用图片和视频，给学生展示火灾现场的情景，引发学生对火灾的注意。
2.学习火灾防范知识：讲解火灾的起因和常见的火灾事故，引导学生掌握逃生的基本原则和防火常识。
3.火灾应对练习：请学生模拟火灾现场，学会使用湿毛巾捂住口鼻、遇到浓烟时低姿势前行等逃生技巧，并注意观察火灾现场标志和疏散通道。
一年级下安全教育的教案
教学目标：1. 让学生了解交通安全的基本知识，提高交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的自觉性，养成良好的出行习惯。
3. 增强学生的自我保护能力，预防交通事故的发生。
教学重点：1. 交通安全基本知识2. 交通规则3. 自我保护能力教学难点：1. 学生对交通安全知识的理解和掌握2. 学生在实际生活中的运用教学准备：1. 交通标志图片、交通规则视频2. 交通安全教育课件3. 交通安全游戏道具教学过程：一、导入1. 教师提问：同学们，你们知道什么是交通安全吗？交通安全对我们有什么重要性？2. 学生回答，教师总结：交通安全是指人们在出行过程中遵守交通规则，确保人身安全的一种行为。
遵守交通安全规则对我们非常重要，可以避免交通事故的发生，保护我们的生命安全。
二、新课讲授1. 教师展示交通标志图片，讲解交通标志的含义和作用。
- 交通信号灯：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
- 交通标志：人行横道、斑马线、减速带等。
- 交通标线：白色实线、白色虚线、黄色实线等。
2. 教师播放交通安全规则视频，让学生了解交通规则的重要性。
3. 教师讲解交通规则：- 行人过马路要遵守红灯停、绿灯行的规则。
- 骑自行车要靠右行驶，不得逆行。
- 乘坐公共交通工具要排队等候，不得拥挤。
- 乘坐私家车要系好安全带。
三、实践操作1. 教师组织学生进行交通安全游戏，让学生在实际操作中巩固所学知识。
- 游戏名称：交通规则大比拼- 游戏规则：学生分成小组，每组抽取一张交通标志图片，根据图片上的标志回答相应的交通规则。
2. 教师带领学生模拟过马路，让学生在实际操作中体验交通安全的重要性。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调交通安全的重要性。
2. 学生分享自己在游戏和模拟过马路过程中的感受，加深对交通安全知识的理解。
五、课后作业1. 请家长协助，让学生在日常生活中观察交通现象，了解并遵守交通规则。
2. 学生回家后，向家长讲述交通安全知识，提高家长的安全意识。
一年级下学期安全教育课教案
一年级下学期安全教育课教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守规则、自我保护的能力。
3. 引导学生关爱他人，学会在危险情况下求助和施救。
二、教学内容：1. 课堂导入：通过讲解和演示，让学生了解安全的重要性，引出本节课的主题。
2. 学习交通安全：教育学生遵守交通规则，认识交通标志，学会过马路和安全乘车。
3. 学习防火安全：让学生了解火灾的危害，学会预防火灾和火场逃生。
4. 学习防溺水安全：教育学生不要私自下水游泳，学会预防和处理溺水事故。
5. 学习地震安全：让学生了解地震的特点，学会在地震发生时的自我保护方法。
三、教学方法：1. 采用讲解、演示、讨论、情景模拟等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 结合图片、视频等教学资源，直观地展示安全知识。
3. 组织学生进行小组讨论，分享安全经验和感悟。
4. 进行情景模拟，让学生在实际操作中掌握安全技能。
四、教学评价：1. 课堂问答：通过提问，检查学生对安全知识的掌握程度。
2. 情景模拟：观察学生在模拟情景中的表现，评价其安全技能的运用。
3. 课后作业：布置有关安全知识的作业，巩固所学内容。
五、教学课时：本节课计划用时40分钟。
教学过程中，要注意因材施教，针对不同学生的特点和需求，有针对性地进行安全教育。
要注重学生的实践操作和实际应用，使他们在遇到危险时能够迅速采取正确的措施，确保自身和他人的安全。
六、教学活动：1. 课堂讲解：讲解交通安全知识，包括过马路的正确方法、识别交通标志等。
2. 视频演示：播放交通安全视频，让学生更直观地了解交通规则和注意事项。
3. 小组讨论：学生分组讨论如何在日常生活中遵守交通规则，分享自己的安全经验。
4. 情景模拟：模拟crossing situation，让学生实际体验如何安全过马路。
七、教学资源：1. 交通安全PPT：包含交通规则、交通标志等内容。
2. 交通安全视频：展示实际交通场景和注意事项。
一年级下安全教育教案6篇
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小学生安全教育教案【15篇】
小学生安全教育教案【15篇】小学生安全教育教案（篇1）一、课间活动1.不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
2.上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。
3.上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
4.雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
二、教室活动安全教育1.防磕碰。
不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防摔。
需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3.防坠落。
无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5.防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6.防意外伤害。
不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
三、交通安全教育1.行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时，不准通行。
横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。
同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。
不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。
在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。
在城市里的马路上，一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道，及行人走的人行道，在人行道上不要几个人并排行走，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边行走。
小学一年级下册安全教育计划及教案
小学一年级下册安全教育计划及教案1. 教育目标通过本教育计划，旨在提高小学一年级学生的安全意识和自我保护能力，确保学生在日常生活和研究中能够安全度过，避免危险和事故的发生。
2. 教育内容2.1 交通安全教育- 教育学生正确使用人行道和过马路的方法；- 强调过马路时要注意交通信号和车辆；- 培养学生意识到乘坐交通工具的安全性，并学会正确乘坐公交车和校车；- 教授学生骑自行车的基本规则和安全技巧。
2.2 食品安全教育- 培养学生对食品安全的重视和饮食卫生的惯；- 教育学生正确对待食品过敏和食品添加剂的知识；- 介绍食品存储、加工和烹饪的基本要求；- 强调学生在食品选择和购买时要注意食品的检查日期和包装完整性。
2.3 自然灾害防范教育- 教育学生认识各种自然灾害的特点和发生原因；- 强调学生在遇到自然灾害时要保持冷静并采取适当的应对措施；- 介绍防震、防火和防洪的基本常识；- 组织疏散演练，让学生熟悉疏散路线和安全地点。
3. 教学方法- 结合学生生活实际，采用形象生动的教学材料和案例；- 运用多媒体技术，让学生更直观地理解和接受安全知识；- 通过课堂活动和安全游戏，培养学生的安全意识和自我保护能力；- 引导学生参与讨论和互动，提高他们的研究兴趣和主动性。
4. 教学评估- 设计安全知识测验，评估学生对教学内容的掌握程度；- 观察学生在实际生活中的安全行为，并提供反馈和指导；- 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭和社会环境中的安全情况。
5. 教学资源- 丰富的教学材料，包括图书、图片、视频等；- 多媒体设备和教学工具；- 高年级学生或家长的支持和协助。
以上是小学一年级下册安全教育计划及教案的基本内容，希望能够提供给您一些启示，以便您进一步完善教学计划。
如需详细内容，请随时联系我们。
谢谢！。
小学生安全教育教案20篇
小学生安全教育教案20篇小学生安全教育教案20篇二、教授新课1、禁止标志禁止标志通常用红色圆形表示，里面有图案或文字表示禁止强制。
圆形的形状比较直接，容易引起人们的注意。
例如，圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，表示禁止点火；圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，表示禁止吸烟；圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，表示禁止通行；圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，表示禁止触摸。
2、认识警告标志警告标志通常用黄色三角形表示，意思是有危险，要注意安全。
例如，三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。
还有其他常见的警告标志，如当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。
3、生活中的危险标志生活中还有许多危险标志，例如高压电、易燃品、危险品等。
这些标志都是为了提醒人们注意安全。
三、做游戏认标志为了让学生更好地认识各种标志，可以进行认标志游戏。
选出十个学生，分为五组，每组两个人。
一人拿一张画有标志的图片，另一人来表演。
比较哪个组表演得更好。
小学生安全教育教案（九）：认识交通标志教学目的：1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。
教学过程：一、导入1、介绍一首儿歌，让学生了解交通规则。
2、一起背儿歌，提醒学生要遵守交通规则。
二、教授新课1、交通信号灯交通信号灯是指路口上设置的红、黄、绿三种颜色的信号灯，用来指示车辆和行人通行的规则。
红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。
学生需要根据不同颜色的信号灯来安全地过马路。
2、认识交通安全标志交通安全标志是指路上设置的各种标志，如直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行等。
学生需要认识这些标志，并且遵守交通规则。
特别是人行横道，是为行人设置的安全通道，行人需要走人行横道，没有人行横道的地方，要靠路边行走，并注意前后左右的车辆。
一、导入教师可以通过讲述一些现实中发生的安全事故，引导学生认识到安全的重要性，并激发学生的安全意识。
二、教授新课1、正确的安全防卫心理1)教师可以通过讲述一些危害安全的行为，引导学生认识到这些行为的危害性。
一年级下安全教育教案
一年级下安全教育教案一、教学目标本课程的目标是使学生了解并掌握基本的安全知识和技能，强化安全意识，以便在日常生活中能够运用所学知识进行自我保护。
具体目标包括：知识目标：使学生了解常见的安全风险和安全隐患，包括但不限于交通安全、防火防灾、食品安全、网络安全等。
技能目标：通过案例分析、模拟演练等方式，使学生能够掌握应对突发事件的初步处理技能，提高自我保护能力。
情感目标：引导学生树立安全意识，养成良好的安全习惯，珍惜生命积极应对生活中的各种安全风险。
1. 了解并理解基本的安全常识和规则通过本课程的教学，一年级的学生应当能够了解和理解基本的安全常识和规则，包括日常生活中的安全注意事项、交通安全规则、防火防灾知识等，提高学生的自我保护意识和能力。
通过生动有趣的动画、图片或者小故事，引起学生对安全教育的兴趣，让学生认识到学习安全知识的重要性。
个人安全：介绍个人安全防范知识，如不和陌生人走、不接受陌生人给的食物和礼物等。
通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生深入理解并记住这些安全常识。
居家安全：强调学生在家要注意用电、用水、用火等安全，不乱动家用电器，不乱扔火柴等易燃物品。
通过实物展示和讲解，让学生直观了解居家安全的注意事项。
行人安全：教授学生过马路要走人行横道，遵守交通信号灯，不随意穿越马路等。
通过交通安全的儿歌、动画等形式，让学生牢记交通安全规则。
骑车安全：对于已经学会骑自行车的学生，教育他们骑车时要遵守交通规则，不载人、不超速、不逆行等。
通过实际演练和案例分析，让学生理解骑车安全的重要性。
火灾预防：教授学生不玩火、不乱扔火柴等易燃物品，了解火灾的危害性和预防措施。
通过实物展示和讲解，让学生了解灭火器的使用方法。
灾害应对：教育学生遇到自然灾害如地震、洪水等时，要保持冷静，按照老师的指示进行避险和逃生。
通过模拟演练，让学生熟悉应急疏散路线和安全避险方法。
采用讲解、演示、讨论、情景模拟、角色扮演等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全常识和规则。
低年级安全教育教案（通用6篇）
低年级安全教育教案（通用6篇）低年级安全教育教案（通用6篇）作为一名教师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的低年级安全教育教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
低年级安全教育教案1教学内容：校园内安全。
教学目标：让学生亲身体验安全的重要性。
教学步骤：一、复习旧知，导入新课1、同学们，以前几节课老师讲的是哪些方面的安全知识呀？（点名回答：火灾、地震）。
2、这节课老师继续为大家讲安全知识。
（校园内安全）二、校园内安全以教室为起点，绕学校走一圈，选出“安全小卫士”为我们指出校园里的安全隐患。
并奖励“小红旗”。
1、教室内安全第一处：教室门口第二处：站在桌子上往下跳师一一讲解这些地方存在的隐患，并教学生如何避开它。
师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，相信同学们在教室里一定很安全的。
2、学校周边安全隐患带领师生整队，向教室外出发（路线是：校门口→乒乓球台→双杠处→厕所→教室）师：同学们，我们到操场上去找找看，校园内有哪些安全隐患呢？（请同学们自由讨论）第一处：学校门口。
有很多同学下课爱往外跑，外面就是一条公路，车辆很多，容易被撞，并且可能有坏人哦！第二处：乒乓球台和花坛前，同学们喜欢上到高处往下跳，这样会摔伤脚和头。
第三处：双杠处，我们一年级的学生还小，翻不上去，等我们上高年级再在老师的指导下玩双杠。
第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。
师小结：教育学生当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要及时上前阻止其他玩耍的学生，或报告老师。
3、让“安全小卫生”监督并巡视本班同学。
三、师总结现在我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们来回顾一下，我们的“安全小卫生”找出哪些地方不太安全。
（点名回答，或生抢答）那同学们觉得哪些地方比较安全呢？（操场上）所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危险的地方玩，老师希望你们能在我们上新集镇直小学平安、健康、快乐地成长。
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小学低年级安全教育教案（下学期）东明镇得胜学区中心校第1节教学内容：远离“校园暴力”教学目的：1、认识什么叫“校园暴力”。
2、培养学生从小养成良好的习惯。
教学过程：一、谈话导入。
二、新授。
1、正确看待“校园暴力”。
2、不让“校园小霸王”得逞。
3、受到欺负时应积极告诉老师。
4、勇敢面对“校园暴力”。
5、不能自己私自解决，特别是用钱来解决。
三、全课总结。
四、作业安排。
第2节教学内容：日常饮食安全教学目的要求：1、教育学生注意平时的饮食安全。
2、培养学生从小养成良好的习惯。
教学过程：一、谈话导入。
二、新授。
1、注意饮食卫生。
A.饭前要洗手。
B.生吃瓜果要洗干净。
C.不喝生水及质量低劣的冷水。
2、预防食物中毒。
3、运动后切忌过量饮水。
4、预防饮食意外事故，如果食物进入气管，可用以下方法自救。
A.背部拍击法。
B.腹部推压法。
C.环抱压腹法。
三、巩固提高。
四、全课总结。
五、作业安排。
第3节教学内容：家务劳动安全、（一）预防烫伤教学目的要求：1、认识烫伤后的后果。
2、培养学生的正确操作，以免发生安全事故。
教学过程：一、谈话导入。
二、新授。
1、烫伤的预防措施。
A.注意开水壶和热锅。
B.炒菜时精神要集中。
C.慎用高压锅。
2、烫伤的处理办法。
A.轻微的烫伤，可用冷水反复冲洗。
B.出现小水泡，要注意不要把小水泡弄破。
可用酒精消毒，再用纱布包起来。
C.严重去医院就诊。
D.不能乱用药。
三、巩固练习。
四、全课总结。
第4节教学内容：家务劳动安全（二）教学目的要求：1、培养学生热爱劳动。
2、增强学生安全意识。
教学过程：一、谈话导入。
二、新授。
1、预防划伤，扎伤。
A.使用剪子刀具要小心。
B.注意器皿碎片。
C.使用改锥、钳子、锤子要注意安全。
三、预防磕碰、摔伤或滑倒致伤。
A.登高取物要小心。
B.清洁地板时，预防滑倒摔伤。
C.开抽屉时，预防挤伤手指。
四、巩固提高。
五、全课总结。
第5节教学内容：日常用电安全教学目的要求：1、教育学生日常用电的安全常识。
2、培养学生增强安全意识。
教学过程：一、复习导入。
二、新授。
1、在日常用电过程中，我们应了解如下常识。
A.检修电路时应切断电源，并在电源开关处挂上警示牌。
B.用电线路的铺设要符合规范，损坏的电线开关等要及时调换。
C.保护供电线路，不许用锐利物体刺破电线，开关等要及时调换。
D.湿手不得触摸带电的器具，线路等。
2、触电后的急救措施。
A.关掉电源。
B.人工急救。
三、巩固提高。
四、全课总结。
第6节教学内容：燃气使用安全教学目的要求：1、培养学生正确使用燃气。
2、增强安全意识。
教学过程：一、谈话导入。
二、新授。
1、安全使用燃气。
A.正确使用液化石油气。
B.保护燃气管道。
C.规范使用燃气热水器。
2、燃气中毒的症状，危害及急救措施。
A.燃气中毒的症状及危害。
B.燃气中毒的急救措施。
三、巩固提高。
四、全课总结。
五、作业安排。
第7节教学内容：独自在家的安全教学目的要求：1、培养学生独自在家的安全知识。
2、增强学生的安全意识。
教学过程：一、谈话导入。
二、新授。
1、陌生人来电话。
A.在接到陌生人的电话时，最好果断地挂断。
B.要及时将接到陌生人电话的消息通知相熟悉邻居等。
2、陌生人敲门。
A.独自在家时，要通过门镜辨认来人。
B.不管有什么理由也不开门。
C.留心观察。
3、坏人入室犯罪。
A.不要显露家里的钥匙。
B.不要轻信陌生人的话。
C.保证人生安全。
三、巩固提高。
四、全课总结。
第8节教学内容：交通安全教学目的要求：1、认识容易导致交通事故的发生现状。
2、增强学生安全意识。
教学过程：一、谈话导入。
二、新授。
1、交通现状及事故危害。
A.交通现状。
B.事故危害。
2、出行安全。
A.行路安全。
B.乘车安全。
a)不坐超员车辆。
b)关好车门，坐稳扶牢，不要追逐打闹。
c)不大声喧哗。
d)不向车外投弃物品。
e)禁止农用车，货车违章载人。
f)注意下车后，穿越马路安全。
三、巩固提高。
四、全课总结。
第9节教学内容：行为安全（远离毒品）教学目的要求：1、培养学生从小养成良好的行为习惯。
2、增强学生自己的安全意识。
教学过程：一、谈话导入。
二、新授。
1、远离毒品。
A.认识毒品的种类。
B.了解吸毒的危害。
a)它危害人体健康。
b)它损害人的心理健康。
c)它可以诱发犯罪。
d)它能破坏家庭，使人道德沦丧，人格扭曲，甚至骨肉相残。
2、教学拒绝毒品的方法。
A.提高防范意识。
B.自觉接受禁毒教育。
C.增强辨别是非能力。
D.多参与校园活动。
三、巩固提高。
第10节教学内容：公共场所安全教学目的要求：1、认识公共场所安全问题。
2、增强学生安全意识。
教学过程：一、谈话导入。
二、新授。
1、公园、博物馆及游乐场所安全。
A.不乘坐不符合规定的车。
B.不到沟、渠、塘、池、湖中玩。
C.不进入防护栏，不靠近凶猛动物。
D.注意拥挤，防止造成挤伤或踩伤。
2、商场，集市安全。
A.人多时不要拥挤，按顺序进出。
B.不购买不洁，过期食品。
C.乘坐电梯，不逆行。
D.正确处理突发事件。
三、巩固提高。
四、全课总结。
五、作业安排。
第11节教学内容：防范侵害教学目的要求：1、培养学生如何防范偷窃不良行为。
2、增强学生安全意识。
教学过程：一、谈话导入。
二、新授。
1、防范偷窃。
A.乘公共汽车防范偷窃。
B.乘火车防范偷窃。
C.商场购物防范偷窃。
D.公园游玩防范偷窃。
E.饭店用餐防范偷窃。
F.家庭用餐防范偷窃。
2、偷窃行为识别。
A.拎包。
（看眼势、看走势、看穿戴）B.扒窃。
（识别眼神、识别衣着、识别行为）三、巩固提高。
四、全课总结。
第12节教学内容：劳动课安全教学目的要求：1、教育学生在劳动课应注意那些问题。
2、教育学生不做危险游戏。
教学重点难点:教育学生注意在上劳动课时应注意的问题，以免发生安全事故。
教学过程：一、谈话导入。
二、新授。
1、在劳动课时，不许在教室里你追我打的。
2、不许用劳动工具来相互敲打。
3、在洗拖帕时不要和别的同学挤。
4、打桌凳时要小心，不要砸到手脚。
5、擦窗户和门时要千万小心，不许打闹。
6、较高的地方同学们应告诉老师，不要自己随便爬上去擦。
三、总结全课。
第13节教学内容：课间安全教学目的要求：1.教育学生在课间时应注意的安全。
2.增强学生安全意识。
教学过程：一、谈话导入。
二、教育学生在课间时应注意的安全问题。
1、在课间时不要在楼道上追逐打闹。
2、不许在教室相互打闹。
3、在课间不做危险游戏。
4、不去爬学校周围的围墙。
5、不去吊学校大铁门。
6、上厕所时不要拥挤。
三、总结全课。
第14节教学内容：体育课的安全教学目的要求：1、教育学生在上体育课应注意的安全问题。
2、增强学生安全意识。
教学过程：一、谈话导入。
二、教育学生体育课应注意的安全问题1、上体育课时不要你追我打。
2、做好准备活动。
3、不做危险游戏。
4、不到学校的教学楼后面去玩。
5、在自由活动时间不乱打乱闹。
6、强调集合时不要追赶、拥挤。
7、不准带任何利器在身上上体育课。
三、全课总结。
第15节教学内容:饮食安全教学目的:1、教育学生要注意饮食卫生，以免引起食物中毒。
2、增强学生安全意识。
教学过程：一、谈话导入。
二、新课教学。
1、教育学生乱买零食吃容易引起食物中毒。
2、教育学生零食里含有引起疾病的细菌。
3、教育学生在家把肚子吃饱，不乱用零花钱，不乱买零食吃。
4、教育学生零食对身体并没有益处。
三、全课总结。
教学内容：校内安全教学目的要求：1、掌握并理解校内的安全常识。
2、懂得课间时的安全常识。
教学过程：一、谈话导入。
二、校内安全。
1、不准翻越围栏，围墙、爬吊铁门。
2、不准玩危险游戏。
3、不准追逐嬉戏。
4、不准玩锋利的刀具、玩具。
5、不准带刀具到校。
6、课间不准在楼道内追逐、拥挤。
三、总结全课。
第16节教学内容：防火安全意识教学目的：教育学生学习防火安全意识，增强学生安全意识。
教学过程：一、谈话导入。
二、教学新课。
1、不到野外烧火，放火。
2、不完鞭炮等易燃物品。
3、认识火警电话。
4、不准学生带火柴、火机等到校玩。
5、培养学生养成保护大自然好习惯。
三、问题反馈。
四、全课总结。
第17节教学内容：体育课的安全注意事项教学目的要求：1、教育学生在上体育课应注意的事项。
2、增强体育安全意识。
教学过程：一、谈话导入。
二、新授。
1、在进行单、双杠和跳高训练时，下面必须准备好厚度符合一定要求的海绵垫子。
2、在进行跳箱、跳马等跨越训练时，器械前面要准备好起跳板，器械后面有海绵垫，同时，老师还要在器械身边站立保护。
3、跳远时，要严格按老师的指导助跑，起跳。
4、进行投掷训练时，绝对要按老师的口令行动，不可以有丝毫的大意。
5、在短跑中也要按规则进行。
三、课堂练习。
四、全课总结。
五、作业安排。
第18节教学内容：校内劳动课安全教学目的：1、认识劳动课的安全知识。
2、培养学生的安全意识。
教学过程:一、复习导入。
二、新授。
1.介绍劳动内容？绿化、清洁区、厕所、教师。
3、如何注意安全。
1)严格按老师的指令去做。
2)不擅自行动。
3)不追逐打闹。
4)不可乱动工具，设施。
5)遵守劳动规则，不违规操作。
三、课堂练习。
四、全课总结。
五、作业安排。
第19节教学内容：家用电器使用安全教学目的要求：1、认识家用电器的使用安全常识。
2、增强学生安全意识。
教学过程：一、复习导入。
二、新授。
1、正确安装和放置家用电器。
A.电视机要与墙壁保持一定距离，以利于机身通风散热。
B.使用电熨斗烫衣服，注意怕烫伤或漏电。
C.电冰箱应与墙壁及两侧物品保持一定距离，以利通风散热。
D.白炽灯要与可燃物保持一定的距离。
2、使用家用电器预防触电。
A.不能用潮湿的手触摸电器开关或插头。
B.清理电视机内部灰尘时，应先切断电源一至三分钟，然后再进行清理。
C.出现异味或着火时，立即切断电源。
三、巩固提高。
四、全课总结。
第20节教学内容：校内活动安全【教学目标】1、使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。
2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。
【教学重难点】使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。
【教学准备】让同学们收集有关校内发生的不安全事故。
【教学课时】一课时【活动过程】1.给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视。
2.通过学习课文，让学生对照自己是还有上述行为。
3、交流：自己以后该怎样做。
课文中讲述了哪些情况？⑪上体育课时；⑫同学之间相处时；⑬参加运动会时这些时候，我们该怎么做？4、模拟练习：（1）去厕所的路上（2）去食堂的路上（3）上学、放学路上（4）乘车时（5）课间休息时这些时候我们该怎样做？5.总结：校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全。
11。