《红楼梦》选段
2024届高考专题复习：小说专题训练《红楼梦》专练(含答案)
小说专题训练------《红楼梦》专练一、阅读下面《红楼梦》选段，完成各题。
那宝玉听见贾政吩咐他“不许动”，早知多凶少吉，那里承望贾环又添了许多的话。
正在厅上干转，怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里。
宝玉急的剁脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。
贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死！”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。
贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。
众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。
贾政那里肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可饶！素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。
明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成！”众人听这话不好听，知道气急了，忙又退出，只得觅人进去给信。
王夫人不敢先回贾母，只得忙穿衣出来，也不顾有人没人，忙忙赶往书房中来，慌的众门客小厮等避之不及。
王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板子越发下去的又狠又快。
按宝玉的两个小厮忙松了手走开，宝玉早已动弹不得了。
贾政还欲打时，早被王夫人抱住板子。
贾政道：“罢了，罢了！今日必定要气死我才罢！”王夫人哭道：“宝玉虽然该打，老爷也要自重。
况且炎天暑日的，老太太身上也不大好，打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大！”贾政冷笑道：“倒休提这话。
我养了这不肖的孽障，已不孝，教训他一番，又有众人护持，不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患！”说着，便要绳索来勒死。
王夫人连忙抱住哭道：“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。
我如今已将五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。
今日越发要他死，岂不是有意绝我。
既要勒死他，快拿绳子来先勒死我，再勒死他。
我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。
”说毕，爬在宝玉身上大哭起来。
贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。
越剧名段唱词集锦
越剧名段唱词集锦1.天上掉下个林妹妹（《红楼梦》选段）宝：天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫，黛：只道他腹内草莽人轻浮，却原来骨格清奇非俗流，宝：闲静犹似花照水，行动好比风拂柳，黛：眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔，宝：眼前分明是外来客，心底却是旧时友。
2.共读西厢（《红楼梦》选段）贾宝玉：我是个多愁多病身，你就是那倾国倾城的貌。
林黛玉：你，该死的，胡说八道，弄出这淫诗艳曲来调笑。
混帐的话儿欺侮人，我可要到舅舅跟前将你告。
贾宝玉：我无非偶记词儿顺口念，好妹妹你千万饶我这一遭。
我若有心欺侮你。
（念白）：好，明朝让我跌在这池子里，让癞头鼋把我吞吃掉。
林黛玉：那张生一封书敢于退贼寇，那莺莺八行笺人约黄昏后。
那红娘三寸舌降服老夫人，那惠明五千兵馅做肉馒头。
我以为你也胆如斗，呸，原来是个银样蜡枪头。
3.劝黛（《红楼梦》选段）紫鹃：姑娘，与姑娘情如手足长斯守，这模样教我紫娟怎不愁。
端药给你推开手，水米未曾入咽喉。
镜子里只见你容颜瘦，枕头边只觉你泪湿透。
姑娘啊，想你眼中能有多少泪，怎禁得冬流到春，夏流到秋。
姑娘啊，你要多保养，再莫愁，把天大的事儿放开手。
保养你玉精神，花模样，打开你眉上锁，腹中忧。
黛玉：你好心好意我全知，你曾经劝过我多少次，怎奈是一身病骨已难支，万般愤怨非药治。
只落得路远山高家难归，地老天荒人待死。
紫鹃：姑娘你身子乃是宝和珍，再莫说这样的话儿痛人心。
世间上总有良药可治病，更何况府中都是疼你的人。
老祖宗当你掌上珍，众姐妹贴近你的心……黛玉：不用说了。
紫娟你休提府中人，这府中谁是我知冷知热亲?4.好紫鹃（《红楼梦》选段）黛玉：好紫鹃句句话儿含意长，她窥见我心事一桩桩。
想黛玉寄人篱下少靠傍，还不知叶落归根在哪厢。
老太太虽然怜惜我，总不是可恃宠撒娇象自己的娘。
舅父母是宾客相待隔层肉，凤姐姐是里面尖来外面光。
园中姐妹虽相好，总是那各母所生各心肠。
知心人只有宝哥哥，从小就耳鬓厮磨成一双。
几年来心贴心儿把日月过，情深如海难测量。
红楼梦(选段)
过 皆二 十 两 ，两个 外 头 的 皆
取 笑 。吴 新登 的媳 妇 心 中 已
有主意， 若 是风 姐 前 ， 他 便 早
赏过 四十 两。 外还 赏过 六 十 两。 这 两 笔底 下 皆
有 缘 故 ： 一 个 是 膈 省 迁 父 母 之柩， 外 赏六 十 两 ． 一 个 是 现 买葬地 ， 外 赏 二 十 两 。探 春 便 递 与李 纨 看 了。探 春 便 说 ：
一
芹
时 ． 吴 家 的 取 了 旧 账
来 。探 春 看 时 ． 两个 家 里 的 赏
起 坐 。 宝钗 便 一 日在 上 房 监 察， 至王夫 人 回方散 。每于 夜 间针 线 暇 时 ， 临寝 之先 ， 坐了 小 轿 带领 园中上 夜人 等 各 处
巡 察 一 次 。他 三 人 如 此 一 理 ． 更 觉 比凤 姐 儿 当差 时 倒 更 谨 慎 了些 。 因 而 里 外 下 人 都 暗 中抱 怨 说 ： “ 刚 刚 的 倒 了一 个 ‘ 巡海 夜 叉 ’ ， 又 添 了 三个 ‘ 镇
纨 想 了 一 想 ，便 道 ： “ 前 儿 袭
山太 岁 ’ ． 越 性 连夜 里偷 着 吃
胡 若
下， 我们 细 看 看 。” 吴 新 登 家
的去 了。
酒玩 的工夫 都 没 了。” 这 日王 夫 人 正 是 往 锦 乡
人 的妈 死 了．听 见说 赏银 四 十 两 。 这 也 赏 他 四 十 两 罢
新登 的媳 妇进 来 回说 ： “ 赵 姨
想。 该 替 我 出 气才 是 。 ” 一
娘 的兄 弟 赵 国基 昨 日死 了。 昨 日回 过 太 太 ， 太 太 说 知 道
面说 ， 一面 眼泪 鼻 涕 哭起 来 。
高一语文书红楼梦选段
高一语文书红楼梦选段
标题：红楼梦选段解读
一、引言
《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，是中国古代四大名著之一。
它以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，描绘了一个大家族的兴衰历程，展现了封建社会的生活画卷。
在高一语文课本中选取了其中的一些精彩章节，让我们有机会更深入地了解这部伟大的作品。
二、主题分析
1. 宝黛初识
在选段中，我们看到了宝黛的初次相识。
他们一见如故，仿佛前世有缘。
他们的对话充满了机智和幽默，展示了他们独特的个性和才华。
这段描写不仅揭示了宝黛之间的深厚感情基础，也为他们后来的爱情悲剧埋下了伏笔。
2. 大观园中的生活
大观园是贾家的豪华园林，也是小说的主要场景之一。
在这里，我们可以看到贾家人的日常生活，感受到他们的奢华与享乐。
然而，这种表面的繁华背后，却是家族的衰落和人性的堕落。
这种对比和讽刺，使读者对封建社会有了更深的认识。
3. 黛玉葬花
这是《红楼梦》中最为人所知的情节之一。
黛玉独自在花园里葬花，她的悲伤和孤独深深地打动了读者。
这段情节不仅是对黛玉命运的预示，也是对她性格的深刻刻画。
三、结语
总的来说，《红楼梦》是一部内涵丰富、艺术成就极高的作品。
它以其深刻的社会洞察力和卓越的艺术表现力，赢得了广大读者的喜爱。
希望通过对这些选段的学习，我们能更好地理解这部伟大的作品，感受其无尽的魅力。
越剧名段唱词集锦
越剧名段唱词集锦1.天上掉下个林妹妹（《红楼梦》选段）宝：天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫，黛：只道他腹内草莽人轻浮，却原来骨格清奇非俗流，宝：闲静犹似花照水，行动好比风拂柳，黛：眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔，宝：眼前分明是外来客，心底却是旧时友。
2.共读西厢（《红楼梦》选段）贾宝玉：我是个多愁多病身，你就是那倾国倾城的貌。
林黛玉：你，该死的，胡说八道，弄出这淫诗艳曲来调笑。
混帐的话儿欺侮人，我可要到舅舅跟前将你告。
贾宝玉：我无非偶记词儿顺口念，好妹妹你千万饶我这一遭。
我若有心欺侮你。
（念白）：好，明朝让我跌在这池子里，让癞头鼋把我吞吃掉。
林黛玉：那张生一封书敢于退贼寇，那莺莺八行笺人约黄昏后。
那红娘三寸舌降服老夫人，那惠明五千兵馅做肉馒头。
我以为你也胆如斗，呸，原来是个银样蜡枪头。
3.劝黛（《红楼梦》选段）紫鹃：姑娘，与姑娘情如手足长斯守，这模样教我紫娟怎不愁。
端药给你推开手，水米未曾入咽喉。
镜子里只见你容颜瘦，枕头边只觉你泪湿透。
姑娘啊，想你眼中能有多少泪，怎禁得冬流到春，夏流到秋。
姑娘啊，你要多保养，再莫愁，把天大的事儿放开手。
保养你玉精神，花模样，打开你眉上锁，腹中忧。
黛玉：你好心好意我全知，你曾经劝过我多少次，怎奈是一身病骨已难支，万般愤怨非药治。
只落得路远山高家难归，地老天荒人待死。
紫鹃：姑娘你身子乃是宝和珍，再莫说这样的话儿痛人心。
世间上总有良药可治病，更何况府中都是疼你的人。
老祖宗当你掌上珍，众姐妹贴近你的心……黛玉：不用说了。
紫娟你休提府中人，这府中谁是我知冷知热亲?4.好紫鹃（《红楼梦》选段）黛玉：好紫鹃句句话儿含意长，她窥见我心事一桩桩。
想黛玉寄人篱下少靠傍，还不知叶落归根在哪厢。
老太太虽然怜惜我，总不是可恃宠撒娇象自己的娘。
舅父母是宾客相待隔层肉，凤姐姐是里面尖来外面光。
园中姐妹虽相好，总是那各母所生各心肠。
知心人只有宝哥哥，从小就耳鬓厮磨成一双。
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高一语文书红楼梦选段
高一语文书红楼梦选段
标题：《红楼梦》选段解析与思考
一、引言
《红楼梦》，中国四大名著之一，是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。
其故事情节丰富，人物形象鲜明，语言优美，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
本文将围绕高一语文书中的《红楼梦》选段进行解析和思考。
二、选段分析
（此处应根据实际选取的《红楼梦》选段进行具体分析，包括人物性格描绘、情节设置、主题思想等）
三、艺术特色
1. 人物塑造：《红楼梦》中的人物众多，但每一个人都个性鲜明，栩栩如生。
作者通过细腻的心理描写和生动的动作描绘，使得人物形象饱满立体。
2. 情节设计：《红楼梦》的情节复杂而富有层次，既有宏大的家族兴衰，又有琐碎的生活细节，展现了丰富多彩的社会生活画面。
3. 语言艺术：《红楼梦》的语言优美，充满了诗情画意，展现了作者深厚的文化底蕴和卓越的艺术才华。
四、主题思想
《红楼梦》的主题思想丰富多元，包含了对封建社会的深刻批判，对人性的深入剖析，以及对人生哲理的独到见解。
它以其深邃的思想内涵和精湛的艺术技巧，成为了中国文学的瑰宝。
五、结语
总的来说，《红楼梦》是一部具有深远影响的文学巨著。
我们不仅可以从中欣赏到优美的文字和精彩的故事，更可以深入思考人生的真谛和社会的现实。
希望每一位读者都能在阅读《红楼梦》的过程中，收获知识，启迪智慧，提升审美。
六、参考文献（如果有的话）。
五年级下册语文试题课外名著阅读专项训练之《红楼梦》(三)含答案部编版
名著阅读——《红楼梦》（三）一、阅读理解刘姥姥进大观园（节选）凤姐听说，便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。
鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片相公，拿他取笑儿。
咱们今儿也得了一个女篾片了。
”李纨是个厚道人，听了不解。
凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。
”二人便如此这般的商议。
李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。
”鸳鸯笑道：“很不与你相干，有我呢。
”正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。
先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。
凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。
贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。
”众人听说，忙抬了过来。
凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。
”调停已毕，然后归坐。
薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。
贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。
贾母素日．．吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。
如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。
丫鬟们知道他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。
鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。
”刘姥姥道：“姑娘放心。
”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手．．．。
原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。
刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。
”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。
李纨端了一碗放在贾母桌上。
凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。
”自己却鼓着腮不语。
2023年全国中考试题古代小说阅读理解试题汇编及答案
2023年全国中考试题古代小说阅读理解
试题汇编及答案
本文档汇编了2023年全国中考古代小说阅读理解试题及答案。
阅读理解试题
1. 《红楼梦》选段阅读理解
（1）请根据以下选段回答问题：
（选段内容）
问题：
1. 选段主要描写了哪个人物的情感和遭遇？
2. 这段描写中所表达的主题是什么？
答案：
1. 选段主要描写了XXX的情感和遭遇。
2. 这段描写中所表达的主题是XXX。
2. 《西游记》选段阅读理解
（1）请根据以下选段回答问题：
（选段内容）
问题：
1. 选段中唐僧的行为表现了什么品质？
2. 选段中猪八戒的言行让你对他有了什么样的印象？
答案：
1. 选段中唐僧的行为表现了XXX品质。
2. 选段中猪八戒的言行让我觉得他XXX。
答案
1. 《红楼梦》选段阅读理解答案
（1）问题：
1. 选段主要描写了哪个人物的情感和遭遇？
答：选段主要描写了XXX的情感和遭遇。
2. 这段描写中所表达的主题是什么？
答：这段描写中所表达的主题是XXX。
2. 《西游记》选段阅读理解答案
（1）问题：
1. 选段中唐僧的行为表现了什么品质？
答：选段中唐僧的行为表现了XXX品质。
2. 选段中猪八戒的言行让你对他有了什么样的印象？答：选段中猪八戒的言行让我觉得他XXX。
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材料1：《红楼梦》选段
《红楼梦》是中国古代文学的经典之作，被誉为世界文学宝库中的瑰宝。
以下是其中的一段描述宝玉和黛玉的对话：
宝玉：“黛玉，我知道你的病重了。
”
黛玉：“你既知道，为什么不劝我好好养病？”
宝玉：“我知道你是个顽固的人，不会听我的。
”
黛玉：“我不是顽固的人，只是我已经失去了生活的希望。
”
材料2：《论语》选段
《论语》是中国古代哲学经典之一，记录了孔子及其弟子的言行。
以下是其中的一段选自《学而篇》：
子曰：“学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
材料3：古诗选
古诗是中华文化瑰宝的一部分，以下是两首著名古诗节选：
《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
在阅读这些材料时，可以通过理解其中的内涵，培养对历史文化的兴趣，并提高自己的阅读理解能力。
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> 注意：本文档中所引用的内容均为经典作品的节选，仅供参考，请勿引用无法确认的内容。
越剧名段唱词集锦
越剧名段唱词集锦1.天上掉下个林妹妹(《红楼梦》选段)宝:天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫，黛:只道他腹内草莽人轻浮，却原来骨格清奇非俗流，宝:闲静犹似花照水，行动好比风拂柳，黛:眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔，宝:眼前分明是外来客，心底却是旧时友。
2.共读西厢 (《红楼梦》选段)贾宝玉:我是个多愁多病身，你就是那倾国倾城的貌。
林黛玉:你，该死的，胡说八道，弄出这淫诗艳曲来调笑。
混帐的话儿欺侮人，我可要到舅舅跟前将你告。
贾宝玉:我无非偶记词儿顺口念，好妹妹你千万饶我这一遭。
我若有心欺侮你。
(念白):好，明朝让我跌在这池子里，让癞头鼋把我吞吃掉。
林黛玉:那张生一封书敢于退贼寇，那莺莺八行笺人约黄昏后。
那红娘三寸舌降服老夫人，那惠明五千兵馅做肉馒头。
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3.劝黛 (《红楼梦》选段)紫鹃:姑娘，与姑娘情如手足长斯守，这模样教我紫娟怎不愁。
端药给你推开手，水米未曾入咽喉。
镜子里只见你容颜瘦，枕头边只觉你泪湿透。
姑娘啊，想你眼中能有多少泪，怎禁得冬流到春，夏流到秋。
姑娘啊，你要多保养，再莫愁，把天大的事儿放开手。
保养你玉精神，花模样，打开你眉上锁，腹中忧。
黛玉:你好心好意我全知，你曾经劝过我多少次，怎奈是一身病骨已难支，万般愤怨非药治。
只落得路远山高家难归，地老天荒人待死。
紫鹃:姑娘你身子乃是宝和珍，再莫说这样的话儿痛人心。
世间上总有良药可治病，更何况府中都是疼你的人。
老祖宗当你掌上珍，众姐妹贴近你的心……黛玉:不用说了。
紫娟你休提府中人，这府中谁是我知冷知热亲?4.好紫鹃 (《红楼梦》选段)黛玉:好紫鹃句句话儿含意长，她窥见我心事一桩桩。
想黛玉寄人篱下少靠傍，还不知叶落归根在哪厢。
老太太虽然怜惜我，总不是可恃宠撒娇象自己的娘。
舅父母是宾客相待隔层肉，凤姐姐是里面尖来外面光。
园中姐妹虽相好，总是那各母所生各心肠。
知心人只有宝哥哥，从小就耳鬓厮磨成一双。
几年来心贴心儿把日月过，情深如海难测量。
高中语文《红楼梦》选段教学设计
高中语文《红楼梦》选段教学设计教学设计1：《红楼梦》选段阅读与理解引言：《红楼梦》是中国古代四大名著之一，被誉为“中国古代小说的巅峰之作”。
它描绘了荣府与贾府两个富贵世家的兴衰过程，展现了封建社会下人们的生活、情感和道德观念。
本教学设计旨在通过教授《红楼梦》的选段，帮助学生深入理解中国传统文化，培养其对文学作品的分析与解读能力。
选段：选取《红楼梦》中的第五十五回，“迎春误针情匆匆宝玉取鸡曲勉强”作为本课的选段。
这一段描写了迎春误针和宝玉为她取鸡曲的情节，通过琐碎细致的描写，展现了迎春和宝玉之间微妙而纠结的感情纠葛。
教学目标：1. 学生能够理解选段的情节发展和主题思想；2. 学生能够分析选段中的文学手法和表达方式；3. 学生能够运用文学知识表达对选段的理解和感受。
教学过程：导入（10分钟）：1. 师生共同回顾《红楼梦》的内容和作者；2. 引导学生回忆之前学习过的章回内容，复习与本选段相关的情节。
阅读与理解（20分钟）：1. 学生个体阅读选段，理解情节发展和人物关系；2. 学生小组讨论，分享对选段的理解，探讨选段的主题思想；3. 教师指导学生回答一些深入思考的问题，引导学生发现选段中的文学手法和情感表达。
分析与展示（20分钟）：1. 学生以小组为单位，设计展示形式（如口头报告、PPT等），分享他们对选段的分析和理解；2. 每个小组选择一个主题，分析选段中的符号、对比、隐喻等文学手法；3. 学生按照展示顺序，进行陈述，其他小组及教师进行点评和讨论。
反思与总结（10分钟）：1. 教师引导学生思考选段对整部《红楼梦》的意义；2. 学生自主思考并总结个人对选段的感受与理解；3. 教师对学生的思考与回答进行点评和总结，引导学生进一步理解和探究。
拓展练习（15分钟）：1. 学生选取自己喜欢的一段文字，模仿红楼梦的写作风格，写一篇类似的文字作品；2. 学生可以围绕现实生活中的某个场景或事件，发挥想象力进行创作；3. 选取几篇优秀作品进行分享。
戏剧红楼梦经典选段
《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情悲剧为主线，描绘了一个封建贵族家庭的荣辱兴衰。
《红楼梦》中的戏剧选段有很多，其中最著名的当属“宝黛分别”和“黛玉葬花”。
一、宝黛分别
贾宝玉因误食了迷魂香，被贾母送到了荣府养病。
林黛玉得知后，急忙赶去看望。
然而，宝玉在迷魂香的作用下，对黛玉产生了误会，认为她是个狐狸精。
黛玉伤心欲绝，决定离开荣府。
这一段描写了宝黛之间的感情纠葛，以及黛玉对宝玉的深深眷恋。
黛玉离去后，宝玉清醒过来，发现自己误会了黛玉，心中懊悔不已。
他四处寻找黛玉，却始终找不到她的踪影。
这一段表现了宝玉对黛玉的深情厚意，以及他对自己所犯错误的悔恨。
二、黛玉葬花
林黛玉在荣府度过了一个春天，与贾宝玉、薛宝钗等人结下
了深厚的友谊。
然而，好景不长，黛玉因病去世。
在她临终前，她请求宝玉为她葬花。
宝玉为了满足黛玉的心愿，亲手为她种下了一株花儿。
这一段描绘了黛玉对生命的执着，以及她对宝玉的深深眷恋。
宝玉在黛玉去世后，一直无法释怀。
他每天都会去黛玉的坟前祭奠，为她种下的花儿浇水。
这一段表现了宝玉对黛玉的深情厚意，以及他对自己所犯错误的悔恨。
《红楼梦》中的戏剧选段有很多，以上只是其中的两段。
这些选段都反映了小说中的主要人物性格特点和情感变化，为我们展示了一个丰富多彩的世界。
同时，这些选段也具有很高的艺术价值，被誉为中国古代小说的经典之作。
九年级语文书红楼梦选段
九年级语文书红楼梦选段宝钗扑蝶且说宝钗、迎春、探春、惜春、李纨、凤姐等并大姐、香菱与众丫鬟们在园内玩耍，独不见林黛玉。
迎春因说道：“林妹妹怎么不见？好个懒丫头！这会子还睡觉不成？”宝钗道：“你们等着，我去闹了她来。
”说着便丢下众人，一直往潇湘馆来。
正走着，只见文官等十二个女孩子也来了，见宝钗问了好，说了一回闲话。
宝钗回身指道：“她们都在那里呢，你们找去罢。
我叫林姑娘去就来。
”说着便往潇湘馆来。
忽然抬头见宝玉进去了，宝钗便站住，低头想了一想：宝玉和林黛玉是从小一处长大，他二人间多有不避嫌疑之处，嘲笑喜怒无常；况且黛玉素习猜忌，好弄小性儿。
此刻自己也跟了进去，一则宝玉不便，二则黛玉嫌疑，罢了，倒是回来的妙。
想毕，抽身回来。
刚要寻别的姊妹去，忽见面前一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下的迎风翩跹，十分有趣。
宝钗意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出扇子来，向草地下来扑。
只见那一双蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳，将欲过河。
倒引得宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中的滴翠亭，香汗淋漓，娇喘细细，也无心扑了。
刚欲回来，只听亭子里边嘁嘁喳喳有人说话。
原来这亭子四面俱是游廊曲桥，盖造在池中，周围都是雕镂隔子糊着纸。
宝钗在亭外听见说话，便煞住脚，往里细听，只听说道：“你瞧瞧这手帕子，果然是你丢的那块，你就拿着；要不是，就还芸二爷去。
”又有一人道：“可不是我那块！拿来给我罢。
”又听说道：“你拿了什么谢我呢？难道白寻了来不成？”又答道：“我既许了谢你，自然不哄你。
”又听说道：“我寻了来给你，自然谢我；但只是拣的人，你就不拿什么谢他？”又回道：“你别胡说！他是个爷们家，拣了我们的东西，自然该还的。
叫我拿什么谢他呢？”又听说道：“你不谢他，我怎么回他呢？况且他再三再四的和我说了，若没谢的，不许我给你呢。
”半晌，又听答道：“也罢，拿我这个给他，就算谢他的罢。
——你要告诉别人呢？须说个誓来。
”又听说道：“我要告诉一个人，就长一个疔，日后不得好死！”又听说道：“嗳呀！咱们只顾说话，看有人来悄悄在外头听见。
红楼梦适合朗诵的精彩选段
以下是《红楼梦》中适合朗诵的精彩选段：
“红楼梦引子”：开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。
因此上演出这悲金悼玉的“红楼梦”。
“终身误”：都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。
空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。
叹人间，美中不足今方信。
纵然是齐眉举案，到底意难平。
“枉凝眉”：一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。
一个是水中月，一个是镜中花。
想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬尽，春流到夏！
这些选段充满情感和诗意，适合朗诵。
在朗诵时，注意语速、语调和情感的表达，以呈现出选段的韵味和美感。
《红楼梦选段：XXX出场》阅读答案及解析
《红楼梦选段：XXX出场》阅读答案及解析阅读下面的文字，完成下面小题。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”XXX：“这些人个个皆敛声屏气，XXX严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含XXX不露，丹唇未启笑先闻。
XXX连忙起身接见。
XXX笑道：“你不认得他。
他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。
”XXX正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是XXX嫂子。
”XXX虽不识，也曾听见母亲说过，大舅XXX之子XXX，娶的就是二舅母XXX之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名XXX。
XXX忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
这XXX携着XXX的手，上下细细打谅了一回，仍送至XXX 身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。
XXX笑道：“我才好了，你倒来招我。
你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。
”这XXX听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。
该打，该打！”又忙携XXX之手，问；“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。
”一面又问婆子们：“XXX的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。
”14.XXX评点XXX出场：“第一笔，XXX三魂六魄已被作者拘定了。
”这“第一笔”是指文中哪句话？它勾勒出XXX什么样的形象特征？15.如何理解划线句的丰富内涵和作用？16.选文主要从谁的视角来叙述？这样的叙述有什么作用？【答案】14.只听见后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”；恃宠放诞。