教师交流工作计划

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幼儿园教师交流轮岗工作计划5篇的

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幼儿园教师交流轮岗工作计划5篇1、班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。

2、继续加强幼儿安全、卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

3、继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

4、教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。

把知识传授给幼儿5、认真参加幼儿园举办教学学习班,加强自身教学水平,提高教育教学质量。

6、做好各科的教学具,特别数学科做到幼儿人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

三、教学工作计划。

1、班主任老师与科任老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,培养幼儿的观察能力,和想象能力3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。

通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。

举行第二届幼儿运动会。

4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

5、五大领域。

〈1〉健康————身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作,发展幼儿身体的平衡感。

〈2〉社会————人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。

2023年轮岗交流教师工作计划合集四篇

2023年轮岗交流教师工作计划合集四篇

【教师工作计划】工作计划是,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”。

下面是为大家整理的2023年轮岗交流教师工作计划(合集四篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2023年轮岗交流教师工作计划120__-20__学年度,根据大汶河教管办的安排,我来到担山小学支教,担任七个班的体育教学工作。

回顾自己一年来的工作和表现,我觉得我赢得了学生的喜爱,受到了家长的好评,得到了学校的肯定,在任教的担山小学留下了一抹馨香,回忆支教的经历,觉得是自己的人生中浓墨重彩的一笔。

一、乐于支教,积极创新我报名参与了第一批到担山支教的教师,支教是我多年的一个愿望,想到那儿的孩子的需要,想到他们渴望的眼神,我总是感觉自己很神圣,特别是哪儿缺乏的体育教师,想想能够和他们一起锻炼、上精彩的体育课,看孩子们欢乐的表情,自己就特别的高兴。

带着满怀的期待,在20___年8月26日,我踏进了担山小学,从那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的日子里挥汗付出,辛勤付出。

严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,早上班,晚下班,按时完成各项工作任务。

无论是体育课的教研活动,还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。

在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法,我积极参加本校老师的公开课并积极评课,不管是体育,还是语文,数学,综合等学科,都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。

在我们体育组的课题论证活动中,我为课题组老师提出了合理化的建议。

在这一学年中,我在体育学科组开课《跳绳的过程》、《队列的整齐》等,上的课有新颖的教育教学理念,受到孩子们的喜欢和老师们的欣赏学习。

二、关爱学生甘于奉献走近学生,担山小学的学生有个性,这话不假。

小学教师校际交流工作计划

小学教师校际交流工作计划

一、前言为了加强校际之间的交流与合作,提高教师的教育教学水平,促进教育教学质量的提升,我校计划开展校际交流工作。

以下是我校小学教师校际交流工作计划:二、工作目标1. 促进校际之间的教育资源共享,提高教师教育教学水平;2. 培养具有创新精神和实践能力的教师团队;3. 提升学校教育教学质量,为学生提供更加优质的教育资源。

三、工作内容1. 组织教师参加校际交流活动(1)邀请其他学校的优秀教师来我校开展专题讲座,分享教育教学经验;(2)组织教师参加其他学校的教研活动,学习先进的教育教学方法;(3)开展校际观摩课、公开课等活动,促进教师之间的相互学习与交流。

2. 开展校际教学研讨(1)定期组织教师参加校际教学研讨会,共同探讨教育教学中的热点、难点问题;(2)针对教育教学中的实际问题,开展校际合作研究,共同寻求解决方案;(3)邀请其他学校的教师来我校进行教学研讨,共同提高教育教学水平。

3. 建立校际教师交流机制(1)建立校际教师互访制度,定期组织教师到其他学校进行学习交流;(2)开展校际教师结对活动,促进教师之间的相互学习与成长;(3)建立校际教师信息共享平台,实现教育教学资源的共享。

四、工作措施1. 加强组织领导,明确责任分工。

成立校际交流工作领导小组,负责统筹协调校际交流工作;2. 制定详细的工作计划,明确工作目标、内容和措施;3. 加强经费保障,确保校际交流工作的顺利开展;4. 加强宣传推广,提高教师参与校际交流的积极性;5. 建立评价机制,对校际交流工作进行全面评价,不断改进和完善。

五、工作进度1. 第一阶段(1-3个月):制定校际交流工作计划,开展教师培训,明确工作目标和内容;2. 第二阶段(4-6个月):组织教师参加校际交流活动,开展校际教学研讨,建立校际教师交流机制;3. 第三阶段(7-9个月):对校际交流工作进行总结,评估工作效果,制定改进措施;4. 第四阶段(10-12个月):持续推进校际交流工作,不断提升教育教学质量。

教师轮岗交流工作计划精选

教师轮岗交流工作计划精选

教师轮岗交流工作计划精选(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、条据书信、演讲致辞、心得体会、作文大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, debriefing reports, contract agreements, articles and letters, speeches, experiences, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!教师轮岗交流工作计划精选教师轮岗交流工作计划精选(5篇)工作计划在职场中是完成任务的强有力保障。

到别校交流教师工作计划

到别校交流教师工作计划

一、前言为了拓宽教育教学视野,提升教师专业素养,我校决定选派优秀教师到别校进行为期一个月的交流学习。

以下是本次交流教师的工作计划。

二、交流目的1. 学习别校先进的教育教学理念和方法,提高自身的教育教学水平。

2. 拓展教师视野,增强教育教学改革的创新能力。

3. 建立友好校际关系,促进教育教学资源共享。

三、交流对象及时间1. 交流对象:我校优秀青年教师共10名。

2. 交流时间:2022年9月1日至2022年9月30日。

四、交流内容1. 教学观摩:参观别校课堂,学习优秀教师的教学方法和技巧。

2. 教研活动:参加别校教研活动,了解教研组建设和管理经验。

3. 专题讲座:聆听专家讲座,掌握教育教学改革的前沿动态。

4. 校际交流:与别校教师进行座谈,分享教育教学心得。

5. 文化体验:参观别校校园文化,感受校园文化的熏陶。

五、工作安排1. 前期准备:(1)组织交流教师进行培训,明确交流目的和任务。

(2)与别校联系,确定交流行程和日程安排。

(3)准备交流所需资料,包括个人简介、教学经验等。

2. 交流期间:(1)每天按时参加别校的教学观摩、教研活动等。

(2)做好交流记录,整理学习心得和体会。

(3)积极参与校际交流,分享教育教学经验。

(4)注意自身形象,维护我校教师形象。

3. 交流结束后:(1)整理交流资料,撰写交流总结报告。

(2)向学校汇报交流成果,提出改进教育教学工作的建议。

(3)将所学所得应用于实际教学中,提高教育教学质量。

六、保障措施1. 学校将提供必要的经费支持,确保交流顺利进行。

2. 学校领导将定期了解交流教师的工作进展,给予关心和指导。

3. 交流教师应遵守纪律,确保交流工作的顺利进行。

七、预期成果1. 提高交流教师的教育教学水平,为我校教育教学改革提供有益借鉴。

2. 增强教师之间的交流与合作,促进教育教学资源共享。

3. 提升我校教师的综合素质,为学校发展贡献力量。

通过本次交流,我们相信,我校教师能够学到先进的教育教学理念和方法,为学校的教育教学工作注入新的活力。

教师校际间交流工作计划

教师校际间交流工作计划

教师校际间交流工作计划
计划内容:
一、交流内容
1. 分享自己的教学经验和教育教学理念;
2. 学习其他学校的先进教育理念和教学管理经验;
3. 探讨教育教学中的困惑和问题,并寻求解决方案;
4. 推动教师间的情感交流和团队凝聚。

二、交流方式
1. 参加其他学校举办的教育教学交流会议;
2. 邀请其他学校的教师来校交流;
3. 利用互联网和多媒体技术开展远程交流。

三、交流安排
1. 每学期至少安排一次校际交流活动;
2. 根据需要灵活安排临时交流活动;
3. 定期组织教师参加其他学校举办的专业培训。

四、交流评估
1. 通过问卷调查和讨论会,收集交流活动的效果反馈;
2. 针对问题和建议,及时调整和改进交流计划。

五、其他事项
1. 鼓励教师积极参与交流活动;
2. 提供必要的支持和资源保障;
3. 注重交流成果的落实和应用。

教师交流工作计划6篇

教师交流工作计划6篇

老师交流工作计划6篇老师交流工作计划篇1新时期需要的是高素养、跨世纪的人才。

素养教育是一种终生受益的教育,它偏重于同学综合素养的培育,与“应试教育”有很大的区分,眼前虽然考不过“应试教育”模式下培育的同学,但他有很大的进展空间,将来有进展前途。

开展素养教育,需要有确定的勇气,作为一名老师,只有勇立潮头,探究素养教育的新路子,才略够真正做到与时俱进,制造高峰。

为了尽快适应新学校、新环境,新生活,学习更多的开发区中学的先进阅历,带回更多的宝贵教育教学及管理信息资源,尽快的提高自身的业务水平,特订立工作计划如下。

第一周:尽快的谙习新学校环境,融入到开发区中学的大集体中。

首先谙习本级部同学情总,跟帮扶老师相互认得,虚心向帮扶老师学习。

第二周:有空堂时间就去听开发区中学老师的课,学习他们的授课技艺。

第三周:重点听相关学科的课,特别是听同级部或同科老师的课,学习他们的授课新方法。

第四至五周:自身邀请仪爱玲组长和同科的王宏志主任听自身的课,让他们提出改时措施,进一点改进自身的教学方法。

第六至八周:积极参入开发区中学的各项活动,辅导社团踢毽活动。

第九周:把初三的《人生规划》课按要求上的更精彩。

第十周:做到每堂新课都细心制作课件和教学练一体案,并与同科老师交流切磋,定稿后方可使用。

第十一周:全身心的搭配开发区中学的各部门迎接上级的评估检查工作,认真填写学校下发的各类料子。

第十二详细第二十周:加大学习力度,争取在各项工作中做的更好。

积极自动邀请帮扶老师多多指出不足之处,在最短的时间内改进。

本着“精益求精”的精神,不绝探究、总结教学教育方法,不绝地总结阅历、教训,积累阅历、收集方法,做一个优秀的城乡交流老师。

老师交流工作计划篇2为深入贯彻《寒亭区教育局关于进一步加强城乡老师交流的实施看法》,切实做好今年的城乡老师交流活动,特订立本工作计划。

1、确定交流人员,交流双方依据实际情况,订立学校城乡老师交流活动实施方案、工作计划及配档。

教师交流工作计划(精选8篇)

教师交流工作计划(精选8篇)

教师交流工作计划(精选8篇)教师交流工作计划(精选8篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又有了新的工作,我们要好好计划今后的工作方法。

那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编精心整理的教师交流工作计划(精选8篇),欢迎阅读与收藏。

教师交流工作计划1一、对各位老师的要求及解决现存问题的方法:1、对于教学方面:由于现存的问题,我们各位老师一起探讨一下,学生流失问题,和不继续续班的情况。

在教学过程中,尽量能关注到每一个学生,让学生对英语感兴趣,对于厌学的学生更应加以重视,这需要老师能够了解自己的每一个学生。

2、对于管理方面:作为老师,我们不仅专注到学生的学习问题,对于学生来到学校,我们为学校及学生安全问题都要重视,特别是对于课间有学生打闹、上下楼跑的问题,同时现在存在学生破坏学校设施的情况,希望各班老师能够管理好自己的学生,并加以引导,方法很多,比如课间多和学生聊聊天,或是给学生讲一些小故事、或看一些英文电影,不仅可以让学生放松,从而还能递进师生关系。

3、对于沟通、服务方面:老师与家长的沟通最为重要,希望老师在课后能够尽量与家长多沟通,简要说一下学生的学习情况、上课表现情况。

能够定期给家长通电话沟通,哪怕学生有一点点进步,家长也会很认可,希望各位老师能够让家长感觉到我们对孩子的重视。

这些都是需要我们每个老师能够自我协调,例如:我们在校与一部分家长做了沟通,那么可以与另外一部分家长通电话沟通。

这些都是循序渐进的工作,老师可以灵活掌握,我们主要目的还是让家长能够感受到我们对学生的重视。

对于在校的其他老师,我们应该也做到用热情的态度来面对家长,哪怕是一句问候或家长走时的一句慢走。

希望我们各位老师能从细微的小事做起,让来到我们学校的学生和家长感到温暖。

二、针对沟通的具体方法:1、老师与学生的沟通(1)对于课堂纪律问题,或不写作业的情况。

我们可以理解学生在校学习,有时要上2个小时的课,对于上课集中的注意力,不可能每个人保证都会认真去听,所以我们要掌握学生的情况,我们可以比赛鼓励的方式去引导学生,去特别注意那些淘气的学生。

教师交流工作计划范文(推荐5篇)

教师交流工作计划范文(推荐5篇)

教师交流工作计划范文(推荐5篇)1.教师交流工作计划范文第1篇为进一步建立干部教师的合理流动机制,不断均衡协调我乡学校发展,深化人事制度改革,优化教师资源配置,促进教师专业发展,为人民满意教育,现拟定南寨乡教师轮岗交流制度。

一、轮岗交流原则教师轮岗交流工作要遵循“科学合理,统筹兼顾,稳步推进,均衡发展”的原则。

将调整充实与素质提升相结合、立足当前与着眼长远相结合、个人意愿与教育需求相结合,促进教师队伍合理流动,均衡配置教师资源。

二、轮岗交流方式因工作需要或个人申请,经中心校同意在全乡中小学范围内轮岗交流。

三、轮岗范围及对象1、我乡在职在编学校任教教师,包括各村校负责人。

2、专任教师因工作需要或本人自愿的。

3、在轮岗期间,女教师法定产假可视作轮岗年限。

4、暂缓轮岗交流的对象①身患重大疾病正在治疗的教师;②身患重病不能正常工作的教师;③配偶残疾或重病需要照顾的教师;④子女未满三周岁的女教师;⑤家庭遭遇重大变故的教师;⑥夫妻双方若均属轮岗交流对象,一方可暂缓。

5、不作为轮岗对象①中学、各小学(指学区中心校)校级领导(校长、副校长、教导主任)②凡男50周岁、女45周岁以下的(以当年8月31日为准)③英语、音体美等术科专任教师。

四、轮岗交流措施1、自愿轮岗交流。

(1)鼓励优秀初中教师申请到小学任教,学区中心校的优秀教师申请到各村小、教学点任教,服务期为2年。

(2)从20xx年起,凡评审副高级、中级专业技术职务的教师,在任职期内,必须要有2年及以上在村小学任教的经历;拟提任学校中层以上干部的候选人原则上在本级教师职务任职期内要有村小任教的经历。

对认真完成交流任务,成效显著的人员,在职务提升、职称评聘、评优评先的年度考核中,在同等条件下予以优先。

(男年满50周岁,女年满45周岁不受此项限制)(3)中级教师岗位十级晋升九级,九级晋升悲哀啊级;初级教师岗位十二级晋十一级,必须在有村小任教2年的经历。

(男年满50周岁,女年满45周岁不受此项限制)。

轮岗交流教师个人的工作计划范文(通用5篇)

轮岗交流教师个人的工作计划范文(通用5篇)

轮岗交流教师个人的工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!来为以后的工作做一份计划吧。

写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的轮岗交流教师个人的工作计划范文(通用5篇),欢迎大家分享。

轮岗交流教师个人的工作计划1为贯彻落实教育局《推进义务教育均衡发展学校联盟、捆绑式发展实施方案》和《捆绑式发展实施方案》精神,进一步促进片区各学校均衡发展,开展有利于各校之间相互取长补短,共同发展,尤其是促进薄弱学校办学水平、教学质量的提高,促进农村教师的专业成长,真正达到互相学习、互相交流的目的,结合第一捆绑片区实际特制定教师交流工作计划:一、指导思想以办人民满意教育为宗旨,有效开发和利用片区学校优质教育资源,通过政策引导、经济激励等措施,组织、鼓励、引导干部教师异校交流任职任教,改善学校管理,提高学校教育教学质量,提升教师队伍素质,逐步实现片区学校义务教育均衡发展。

二、基本原则按照相对稳定、合理流动、相对均衡、资源共享、立足长远、统筹兼顾的原则进行交流。

三、交流方式1、校领导间相互调研:定期组织捆绑学校主要领导及时调研教育均衡发展的现状、问题并梳理解决。

2、中层挂职:片区结对捆绑学校中层以上的干部短期相互挂职锻炼。

3、教研组融合:成立捆绑学校学科间联合教研组,促进学科教研组间的相互融合。

4、教师结对:根据教师结对的要求互帮互助,相互交流。

三、交流要求1、认真学习教育局有关文件,领会教师交流工作的意义、目的和要求,端正态度,提高对交流工作的认识。

2、捆绑学校领导定期深入所交流学校了解情况,在人力物力上给予支持。

3、熟悉和遵守交流学校的规章制度,服从交流学校的管理,学习交流学校的先进的管理理念、管理模式、管理方式,用于指导本校的工作。

4、充分发挥联合教研组的作用。

积极参加交流学校的教学教研活动,通过信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种方式,努力带动捆绑学校教学质量的提高。

学校教师交流个人工作计划范文5篇

学校教师交流个人工作计划范文5篇

学校教师交流个人工作计划范文5篇#338890学校教师交流个人工作计划1为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划。

一、思想政治方面1.加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。

关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。

热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。

对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2.加强学习交流,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。

时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。

在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。

以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。

2.努力提高学生成绩要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

3.充分发挥家长的作用4.常规业务方面力争按时完成各项任务,坚持出满勤。

认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。

认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

教师交流工作计划十一篇

教师交流工作计划十一篇

教师交流工作计划十一篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师交流年度工作计划5篇

教师交流年度工作计划5篇

教师交流年度工作计划5篇忙碌而又充实的一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,这时候十分有必须要写一篇工作计划了。

下面是小编精心推荐的教师交流年度工作计划,仅供参考,欢迎阅读!教师交流年度工作计划1 一、指导思想使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。

具体目标如下。

1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。

通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。

2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。

4.发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

5.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

6.具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、教材解读我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书数学(A版)》,它在坚持我国数学教育优良传统的前提下,认真处理继承,借签,发展,创新之间的关系,体现基础性,时代性,典型性和可接受性等到,具有如下特点:1.“亲和力”:以生动活泼的呈现方式,激发兴趣和美感,引发学习激情。

2.“问题性”:以恰时恰点的问题引导数学活动,培养问题意识,孕育创新精神。

3.“科学性”与“思想性”:通过不同数学内容的联系与启发,强调类比,推广,特殊化,化归等思想方法的运用,学习数学地思考问题的方式,提高数学思维能力,培育理性精神。

2023学年度教师交流工作计划(五篇)

2023学年度教师交流工作计划(五篇)

2023学年度教师交流工作计划(五篇)第1篇:2023学年度教师交流工作计划一、指导思想认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,紧紧围绕区教育局的教学工作重点,坚持教育创新,深化教育改革,加大教研教改力度,加强校本培训力度,促进教师队伍建设,加快教育信息化步伐,促进教育新跨越。

树立以人为本的教育思想,促进每一位学生健康发展,寻求学校发展的新突破。

二、工作目标1、加强新课程改革与研究力度。

以新课程理念为先导,以教学案例和教学反思为切入点,以课堂教改为重点,组织教师进一步学习新课程,解读新课程,实践报告新课程。

2、以校本研究为重点,加强师资培训力度,围绕学校中心课题确立教研组小课题研究项目,扎实开展教研组活动,有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。

3、提高教改实验的科技含量。

按计划做好现有课题的阶段研究与推广工作。

促使教师在学科教学领域做出新的研究和设想,推动教学工作不断创新,不断发展。

4、加强教学监控,稳步提高教学质量。

从教师教学活动入手,开展系列教学展示评比活动,提高教师教学技能。

从学生学习活动入手,组织不同层次、不同形式的学科学习竞赛活动。

认真做好年级教学的质量检测工作,全面提高学生综合素质。

5、实行教学工作达标评优制。

制定完善教学评估标准,增强管理的实效性、科学性、可操作性。

6、继续实行名师工程,树立品牌意识,发挥名师效应,提高学校的知名度和办学效益。

三、具体实施(一)以自主教育的深化与延续为契机,进一步推进新课程改革实验。

1、积极推进新课程的改革实验,创造新型的自主教育模式,提高课堂教学质量。

数学教师要自修数学奥林匹克教材,研究数奥的解题思路,语文教师要研究速读渗透的思想,英语要研究如何培养学生的学习兴趣,用新理念武装教师,提高质量。

2、以课程为载体,以科研为手段,以活动为纽带,以规范的工作制度为保证。

有计划地组织师生开展读书活动,加强学校图书馆、阅览室建设。

实行图书馆、阅览室全天开放,为教师提供学习的场所和条件,教育理论研究会要组织好教师的学习研究,举办读书节、读书报告会等活动,提倡师生共写日记,形成热爱、崇尚书籍的氛围。

教师交流工作计划范文6篇

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教师交流工作计划范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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交流结对指导教师工作计划(5篇)

交流结对指导教师工作计划(5篇)

交流结对指导教师工作计划(5篇)交流结对指导教师工作计划(精选篇1)今年我校的师徒结队又有了新气象,我校与万里国际学校的优秀的教师结成师徒对子,利用万里学校优秀的教育资源,提高我校的教育教学水平。

根据学校师徒结队的精神,本年度师徒结对活动计划如下:1、指导教师主动关心被指导教师的政治思想,以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。

2、学期初,指导教师帮助被指导教师制定好切实可行的教学工作计划,指导徒弟举行一到二次有质量的教研活动。

并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,协助被指导老师寻找良好的解决方法,不断提高教学教育水平。

3、被指导教师向指导教师学习,树立热爱学生,一切为了学生服务的思想,经常主动请教指导教师。

对于自己要上的课要及时请教指导老师,上好之后也要及时写好课后反思。

4、认真听取师傅的教导,一学期争取每月上一堂提高课给师傅听,同时在说课,评课方面也要积极听取师傅的知道,争取更大的提高。

5、指导老师认真学习业务知识,认真阅读教育、教学杂志和*,努力上好每堂课,并请指导老师听课、评课,一学期至少上好一堂公开课,认真听师傅的示范课。

对比差距,寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风格。

6、每学期认真写好教学一得、工作总结、工作经验论文,并向有关教育杂志投稿。

交流结对指导教师工作计划(精选篇2)面对刚接触新教改的红红来说,对任何事件都是似懂非懂,常会面对顽皮的孩子们束手无策,因此,给她安排一位教学教训丰富的老师,在日常工作中给于引导和带教,是非常必要的,所以制定以下盘算:一、提升专业技巧在教导、教养上:“先生是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。

教书育人,教师担负着为祖国托起明天将来太阳的重任。

作为青年教师,要向老老师学习,尽力学习科学文化知识,一直进步业务水准,争夺在语言、打算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把本人把持的常识用孩子们喜闻乐见的方法向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。

县教育局教师交流工作计划

县教育局教师交流工作计划

县教育局教师交流工作计划一、前言教育是一个国家发展的基础,而教师则是教育事业的重要组成部分。

作为教育局的一员,我们有责任和义务不断提升自己的专业素养,为学生提供更好的教育服务。

因此,教师交流工作计划是很重要的,可以促进教育教学工作的提高,有利于培养新的教育理念和方法,提高全体教师的教学水平,促进学校教育教学改革。

二、交流的重要性在教育领域,交流是非常必要的。

教师们可以通过交流互相学习,分享自己的教学经验和心得体会,增进相互了解,提高专业水平,为提高学生的综合素质和培养健全人才作出巨大的贡献。

三、交流的方式1.开展教师座谈会。

每月定期举行教师座谈会,由各个学科的老师代表做主题发言,互相交流学科教学经验,分享成功经验和教学心得,同时发表意见和建议。

2.开展教师互访活动。

选择一些教学案例较好的学校派教师到其他学校进行教学互访,向其他学校提供自己学校的教学特色,相互借鉴取长补短。

3.开展教研活动。

组织学校教师定期进行教研活动,针对学科教学重点和难点进行探讨,找出最佳解决方式。

四、交流的主要内容1.教师教学方法的交流。

教师交流可以使大家对教学方法有一个更深的认识,对传统的课堂教学模式进行改进,使之更符合学生的认知规律,提高学生的学习兴趣。

2.教师教学资源的互相分享。

每个学校都有自己的教学资源,有的学校教学设施齐备,有的学校教学设施欠缺,学校之间可以通过资源共享使教学条件得到改善。

3.教师之间个别化学习成果进行交流。

教师之间可以将自己在课堂教学中的案例分享,进行信息传播,其实这也是教师之间的一种互相促进。

四、交流的效果评估1.通过座谈会、互访和教研活动的开展,不仅可以加深学科教师之间的交流,更能使教学水平和教学质量得到提高。

2.教师间通过交流学习,能够使学科教师的教学思路更加清晰,教学方法更加灵活,从而提高教学质量,激发学生的求知欲。

3.通过资源的共享,能够使教学条件的优势互补,能够更好地适应现代教育发展的要求,提高学生的综合素质。

教师交流轮岗工作计划7篇

教师交流轮岗工作计划7篇

教师交流轮岗工作计划篇1一、指导思想在新学期中,大班年级组教研工作要继续遵循“纲要”和“课程指南”的新要求,以园本课程的研究和开发为载体,并认真贯彻课改的精神和理念,立足课堂教学,大力开展教学专题研究,以教促研,以研促教。

努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨,提高全组教师的教育教学水平。

二、主要工作1、以教学实践为载体,研读教育理论知识,促进教师把理论知识转化为具体的教学行为。

首先,继续结合教学需要组织教师研读“纲要”和“课程指南”,让教师能够逐渐理解、领会、内化,真正实现理论指导实践,转化教师教学观念和教学行为的目的。

其次,针对园本课程研究和开发的需要,抓住课程开发中发现的问题、遇到的难题,以采取轮流主讲、教研沙龙的形式,并运用有关园本课程的理论知识进行分析、讨论、交流,从而解决在园本课程开发中所碰到的问题。

最终,根据本组教师在教学中所碰到的一些共同性问题,有针对性地选择所需的理论知识一齐学习、研讨。

使教师得到先进理论知识的引领。

2、继续大力推进园本课程的研究和开发,促进园本课程的不断完善,并且提高教师的教育教学本事,优化教学策略,促进幼儿的全面发展。

园本课程的研究和开发是我们幼儿园的一项重要工作,经过上学期的实践,以初步构成了园本课程的基础框架。

本学期,在此基础上要继续积极探索,逐步地充实、发展,使园本课程的体系得到不断地完善,更适合本地区幼儿发展的需要。

经过对园本课程研究和开发的实践工作,促进教师发挥主动性、积极性和创造性,提高教师的观察力和对教育契机的捕捉本事,从而更好地实施园本课程,优化教学策略,提高教学效果,落实以幼儿发展为本、以教师发展为本的宗旨,到达师幼共同发展的目的。

3、增强以研促教、以教促研的意识,加大课题研究的力度。

教科研能够说是教育教学的生命线,以研促教是新时代开展教育工作的需要。

本学期我们在课题研究过程中,要立足课堂,做到教和研齐头并进,经过学习、实践、反思、研讨、积累经验这样循环往复地过程,使教师自我的教学行为在反复地研讨中不断地优化,更贴合幼儿发展的需要。

学校校长教师轮岗交流工作计划5篇

学校校长教师轮岗交流工作计划5篇

学校校长教师轮岗交流工作计划5篇学校校长教师轮岗交流工作计划篇1一、指导思想新学期的数学教育教学工作,以学校三年发展规划为导向,以教师成长促进学校发展为目标,以校本教研为突破口,以课堂教学“五还”为研究的抓手,打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队,塑造善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的数学课堂。

二、主要工作(一)常规工作“日常化”1.健全集体备课制度,以备课组为单位,关注日常教学,重视课后聊天式的学习研讨,重点加强对教材的研究和教学活动的设计,及时反思实践过程中的得与失。

每周举行一次集体备课,做到“四定”:定专题、定中心发言人、定时间、定地点。

根据行事历的时间安排进行有专题的集体备课(学习“新基础教育”理论;根据教材内容结合“新基础教育”的基本理念研究一些基本课型。

)2.推行随堂听课制度,发扬门户敞开,随堂听课的优良传统,积极开展备课组内的相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动,共同研究真实的数学课堂,课后进行自评与他评,在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力,逐步改变教师内在的一些观念。

3.建立学习沙龙制度,认真读好“新基础教育”的三本书,定期举行读书沙龙活动,交流读书心得,初步了解相关理论的基本概念和原理,引导教师逐步用“新基础教育”理论来指导实践;提供对话交流的平台,针对“新基础教育”的学习进行各种形式的专题研讨,充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息交流,及时了解新基础教育的研究动态,确定数学专题研究的方向。

积极组织教师参加基地学校的系列活动和各级各类的培训活动,提高教师的理论素养。

4.加强常规管理制度,每月25日左右进行常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业。

)主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。

每个学期举行期中、期末的质量检测,对考后情况进行质量分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

教师交流轮岗个人工作计划

教师交流轮岗个人工作计划

一、前言教师交流轮岗是我国教育部门为了提高教师队伍整体素质,促进教育均衡发展而实施的一项重要举措。

本人作为一名教师,积极响应国家政策,愿意参加教师交流轮岗工作。

为了更好地完成交流轮岗任务,特制定以下个人工作计划。

二、工作目标1. 提高自身教育教学水平,为提高学生综合素质贡献力量。

2. 了解不同学校的教育教学环境,拓宽教育视野。

3. 促进校际交流,共享教育资源。

4. 增强团队合作能力,提升自身综合素质。

三、具体措施1. 学习阶段(1)深入了解接收学校的教育教学理念、教学目标、课程设置等,熟悉学校的教育教学环境。

(2)参加接收学校组织的各类培训,提高教育教学能力。

(3)学习其他教师的教学方法,取长补短,提升自己的教学水平。

2. 教学阶段(1)按照接收学校的教学计划和课程设置,认真备课、上课。

(2)关注学生的学习需求,针对不同学生实施差异化教学。

(3)与学生建立良好的师生关系,关心学生的成长。

(4)积极参与学校组织的教研活动,与同事共同探讨教育教学问题。

3. 管理阶段(1)协助学校领导完成相关工作,提高学校管理水平。

(2)参与学校组织的各类活动,营造良好的校园氛围。

(3)关心同事,积极参与团队建设,提高团队凝聚力。

4. 交流阶段(1)与接收学校的教师进行教学经验交流,分享教育教学心得。

(2)积极参与校际交流活动,拓宽教育视野。

(3)向其他学校介绍自己的教学经验,促进教育资源共享。

四、工作总结1. 定期总结交流轮岗工作,分析自己在教育教学、管理、交流等方面的表现。

2. 及时调整工作计划,确保工作顺利进行。

3. 在轮岗结束后,撰写交流轮岗工作总结报告,为今后教育教学工作提供借鉴。

五、结语教师交流轮岗是一项具有重要意义的工作,本人将全力以赴,认真履行职责,为我国教育事业贡献自己的力量。

在交流轮岗过程中,不断学习、成长,为成为一名优秀的教育工作者而努力。

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教师交流工作计划
篇一:交流教师工作计划
交流教师工作计划
20XX年9月我被派往xxx小学交流。

肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我很快简
单的收拾了行李,来到了xxx小学。

学校的领导和老师都热情的欢迎我,并很快为我安置好
了住房,办公用具等,使我有一(:教师交流工作计划)种回到家的感觉,也更加让我安心的努力工作,尽心尽责完成好交流工作。

从交流的任务来看,主要有几大方面:要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作,
要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作,要全面推进素质教育,要发挥社会力量来
支援受援地区等等。

为了使我们的交流工作能顺利有序地开展,特制定如下计划:
一、计划及实施方案:
1、深入学校,开展全面的调研工作,形成工作思路。

制订本期的学习、工作、生活制度,
严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。


立工作汇报制度,经常向后援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起后
援单位对交流工作的重视。

2、积极协助所在学校推进素质教育;按市教育局要求,努力提高学校的管理水平和教育
教学质量。

3、勇于开拓、积极探索因地制宜的交流新路子。

重视总结经验,一方面,我们会经常向
老队员取经、与其他交流队员联系,从他们的交流中走出适合自己交流特点的新路子;另一方
面,我在日常工作中要做好记录,也要经常撰写交流日记的和经验总结。

4、主动与本校教师交流经验。

促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班
学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生
等)。

加强对新课程的研究和指导,做
好专题讲座。

5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设,配合学校校长开展
学校工作。

严格遵守学校规章制度,服从学校领导的一切安排。

6、扩大宣传力度,扩大交流工作的社会影响。

通过积极撰稿、出简报等形式,及时反映
交流工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道交流工作,推动社会各
界关心交流、支持交流工作。

三、最终目标:
力争五种效果
1、资源共享,携手共进的双赢效果。

2、教育教学管理上一个台阶效果。

3、教育质量内涵更加丰富效果。

4、学校品牌更优化效果。

5、友谊长存,合作内容不断拓新效果。

两年时间不短,但要做好工作来又不够长。

我要充分利用好这段时间,为自己人生难得
的交流经历谱写出精彩的乐章!篇二:互派交流教师个人工作计划交流教师个人工作计划天津市和平区教育局开
展的互派教师交流活动已有七届,互派教师交流活动是打造教育
共同体,促进全区教育均衡发展的重要举措,有利于各校之间相互取长补短,共同发展。


很珍惜这次交流学习的机会,为了做好这项工作,真正达到交流的目的,特制定如下的工作
计划。

一、指导思想
1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合劝业场小学的教学工作要求,从
实际出发,发挥优势,相互学习,取长补短,扎实而有效地开展教育教研工作,通过对口交
流实现教育资源共享,全面提高自己的教育教学能力。

2、劝业场小学赋予交流教师的工作任务:
(1)协助并指导协作学校做好教学管理和教学研究工作。

(2)要积极发挥互派教师交流工作的纽带作用。

(3)三年二班语文教学及班主任工作。

(4)通过开展小课题研究,(初拟外来务工人员子女的教育问题研究)开展教研活动,
提高教师教研水平。

二、工作要点及措施:
(一)教学教研方面
1、积极参加学校教研活动,由于自己一直从事高年级段教学工作,除了有学生学龄的区
别,还存在自身教育教学经验薄弱的问题,希望在与劝业场小学教师的交流中,不断提高自
己的教学及其他方面的能力。

2、认真进行好教学活动。

在教学中,根据孩子的实际水平,制订并不断调整自己的工作
计划和教学方法。

在差异比较中,了解不同认知水平的孩子,并寻找正确的教育方式,积累
并提高自己的教育教学水平。

3、认真践行“生本课堂”,积极参与“集体备课”课堂教学研讨活动。

在活动中虚心向
同行学习。

查找差距,总结教训,使自己今后的课堂教学更具创新性和实效性。

在课堂教学
研讨活动中,与老师们共同研讨。

要认真准备,仔细分析,敢于发表自己的意见和看法,并
虚心向他人请教。

使大家在互相取长补短的氛围中共同提高。

4、在“校级示范课”课堂教学观摩研讨活动中,认真钻研,努力发挥好交流作用,同
时针对自身的不足,进行反思、对照,以补充自己,提。

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