人教版小升初阅读题库及答案
人教版小升初阅读理解专项训练(含答案)(最新整理)
人教版小升初阅读理解专项训练（含答案）姓名：___________________ 成绩：___________________（一）权力黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定采取分化的办法对付这伙强盗。
于是采用进谗言、挑拨离间等办法，但都没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。
后来头羊死了。
死前，它把位置交给一位年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。
它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。
对此，大家都坚决反对。
但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。
它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。
它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。
可是，由谁来当这个羊群的头领呢？黑熊想：我在团伙中力气最大，作的贡献也不小，这羊群的头领应该由我来当。
灰狼想：我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多，论贡献我最大，这羊群的头领应由我来当。
狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。
为此，它们争执起来，谁也不服谁。
就这样僵持起来，火气越来越大。
黑熊首先起7杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起7攻击，一下子就咬断7灰狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思。
它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。
它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。
于是，它便躺在上面假装睡觉。
因为狐狸身子轻，并没有陷下去的危险。
黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了，黑熊却一头栽进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了，它对羊群已构不成威胁了。
这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱。
1．给加点字注音并解释词语。
肆无忌惮（ ）： ________________________________________________________挑拨离间（ ）： ________________________________________________________2．在黑熊、灰狼、狐狸组成的强盗团伙中，它们自诩的强项各是什么？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3．年轻的头羊提出一个怎样的计划？这个计划为什么令大家十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4．本文结尾说"权力原来只是一个陷阱"，你怎样理解这句话？_____________________________________________________________________________________________ 5．分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功。
人教版小升初语文阅读理解专项训练10篇含答案
春节的传说（节选）很久以前有个叫“万年”的青年，家里很穷，以打柴为生。
但他十分聪慧，看到当时节令很乱，影响他人作息与出入，决心把节令摸透弄准。
一天，他上山打柴，在树下休息时，树影的移动启发了他。
回到家里，他设计了一个专门测日影计天时长短的“日晷仪”。
可是,当天气出现阴天雾时，就无法观测,怎么办？后来他到泉边喝水，看见那崖上的泉水很有节奏地往下滴，引起了他的兴趣，便又动手做了一个五层漏壶。
就这样，他通过测日影，用漏水记时的方法慢慢发现，每隔365天，时间的长短就会重复一次，最短的一天是冬至，最长的一天是夏至。
那时的国君叫祖乙，由于节令的失常影响农业生产，老百姓叫苦连天，为此他十分苦恼，一个叫阿衡的大臣为了讨好国君，奏称设天台敬祭天神，就可以解决时令失常现象，祖乙听后认为很有道理，便带领群臣祭天，结果却无济于事。
万年知道后便带上日晷仪和五层漏壶去见祖乙，他给国君讲清了日月运行的道理。
祖乙听后大悦，感到万年讲得很有道理，于是就把万年留下来，并在天坛筑起日晷台和漏壶亭，又派12个童子给万年听用。
过了一些时候，国君登上日月坛时，看见天坛的石壁上刻着：日出日落360，周而复始从头来，草木枯荣分四时，一岁月有12圆。
万年指着天象对祖说乙：“现在，申星已追上了蚕百星，星象复原，子时夜交，旧岁已完，时又始春，希望天子定个节吧。
”天子祖乙说：“春为节首，就叫春节吧”，据说这就是“春节”的由来。
（选自《春节文化》李英儒山西古籍出版社有删减）1.从文中找出合适的词语填空。
不断叫苦，形容十分痛苦、烦恼。
（）对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题。
（）2.根据短文下列说法不正确的是（）。
A.万年虽然家里穷，但他很聪慧。
B.万年发明了日晷仪和五层漏壶可以让节令正常起来。
C.大臣阿衡的做法也可以解决节令失常的现象。
D.“子时夜交，旧岁已完，时又始春”指的是旧年已经结束，新的一年即将开始。
3.说说文中画线句子的意思。
4. 读了短文，你知道春节的由来了吗？春节文化的生活德育智慧（节选）赵丽娟春节作为沿袭传统农耕生活的节日，其最原始的意义是在岁末年初之时，将经过一年辛勤农业劳动收获的物品祭祀众神及祖先，感谢大自然的恩赐，祈求神灵和祖先的庇佑，渴望新的一年生活幸福、吉祥。
部编人教版小升初语文现代文阅读练习题(附答案)
部编人教版小升初语文现代文阅读练习题(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，回答问题①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。
冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。
我不由得竖起大衣的领子。
蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。
②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。
叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。
也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。
生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。
他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。
③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。
④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。
她在楼下，为我寻挖着蒲公英。
“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。
”⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。
她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。
母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。
那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。
⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁子白的蒲公英的种子。
它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。
部编人教版小学英语小升初阅读理解试题(含答案)
部编人教版小学英语小升初阅读理解试题(含答案)一、阅读理解1．阅读理解根据短文内容判断正误。
I get up at six thirty in the morning. Then I wash my face and brush my teeth. I go to school at seven thirty. I go to school by bus. Classes begin at eight. We have six lessons every day. We have four lessons in the morning and two in the afternoon. Classes are over at four thirty. After school, we clean our classroom. Then we go home.I get home at five. We have dinner at six thirty. After dinner, I do my homework. I go to bed at nine or ten.（1）I go to school by bus.（2）We have seven lessons every day.（3）After school, we play games.（4）We have dinner at 5:30.（5）I go to bed at nine or ten.【答案】（1）1（2）0（3）0（4）0（5）1【考点】阅读理解【解析】【分析】大意：短文讲述了我一天是日常生活。
（1）句意：我乘公共汽车上学。
根据I go to school by bus. 可知我乘公共汽车上学，故答案为正确。
（2）句意：我们每天有七节课。
根据We have six lessons every day. 可知我们每天有六节课，故答案为错误。
(完整版)人教版小升初语文试题及答案
人教版小升初语文毕业试题附参考答案时间：100分钟分数： 100分一、积累与运用（共32分）1．根据拼音写汉字（9分）dǎo méi chěng fákuíwúwūrǔmèi lìgài kuò（）（）（）（）（）（）zhuóyǒu chéng xiào shěběn zhúmòyīn róng xiào mào（）（）（）2．下列短语中有4个错别字，把它们找出来订正。
（4分）刻苦钻研束手无策锐不可挡走头无路Array寻物启示责无旁代莫名其妙买椟还珠3.改写句子。
(8分)（1改为肯定句：______________________________________________⑵抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
改为被动句：______________________________________________⑶我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：______________________________________________（4）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”把第一人称改为第三人称：______________________________________________(5)小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。
”改为第三人称转述句：(6)病句诊所。
(在原句上用修改符号改)(3分)⑴我们对于生存环境太重要了，必须保护它。
⑵老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。
⑶公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
4. 下列对联题咏的是谁?（3分）（1）草堂留后世,诗圣著千秋. （）（2）写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分. （）（3）四面湖山归眼底,万家忧乐到心头. （）5．相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》,书中有这样一句话:"读书好,好读书,读好书."想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.（3分）（1）"读书好"的意思是：______________________________（2）"好读书"的意思是：_____________________________________ （3）"读好书"的意思是：_____________________________________6．根据提供的语境,用学过的诗句填空。
人教版语文小升初试题(含答案)
一、基础知识积累与运用。
(41分)1.读拼音，写词语(6分)fěi cuì qián kūn zī xún( ) ( ) ( )mián gèn ào huǐ cǎi fá( ) ( ) ( )2.下列加点字的意思理解全部正确的一组是( )。
(3分)A.化险为夷．(平安) 匪夷．(破坏)所思B.喻．(开导)之于理家喻．(比喻)户晓C.深思熟．(细致)虑熟．(熟练)能生巧D.望而却．(后退)步盛情难却．(扔掉)3.下列选项恰当的一项是( )(3分)A.返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。
B.刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨加点的字都是多音字。
C.“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。
D.“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。
4.写反义词。
(8分)聚集——( ) 冷漠——( )舒服——( ) 憨厚——( )5.下列诗句中表示的节令依次是( )。
(3分)①去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
③细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客，每岁登髙在异乡。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
A.①春节②中秋节③端午节④元旦B.①元宵节②中秋节③清明节④元旦C.①元宵节②七夕③重阳节④春节D.①元旦②七夕③重阳节④元宵节6.按要求改写句子。
(8分)(1)能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。
(修改病句)(2)小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。
”(改为转述句)(3)不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
(改为双重否定句)(4)夏天的天气热得像个蒸笼。
(缩句)7.补写出下列诗句的空缺部分。
(10分)（1）海纳百川，；，。
（2），立根原在破岩中。
(3)红军不怕远征难，。
(4) ，要留清白在人间。
六年级下册语文试题---小升初阅读练习15篇(附答案)-人教部编版
我要做一只美丽的蝴蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（bì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。
然而，这个孩子却是个生活的强者。
面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。
他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。
当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。
为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。
看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。
”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变成的。
如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。
1、用“”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。
2、“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。
如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”你是怎样理解这句话的？3、从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？用“﹏﹏”标出有关的句子。
4、读了这篇文章，你想对让·克雷蒂安说些什么？(2)一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。
为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。
部编人教版小学英语小升初阅读理解试题(含答案)
部编人教版小学英语小升初阅读理解试题(含答案)一、阅读理解1．阅读理解阅读理解Thanksgiving is a family holiday in autumn in Canada and the USA. In Canada, Thanksgiving is in October. In the USA, it is in November. On Thanksgiving, people have a big dinner with their family. They usually eat roast turkey and other delicious food. They also tell Thanksgiving stories and give thanks to their friends and families.In China, we also have a family holiday in autumn. It is Mid-Autumn Festival. People get together with their families to have a big dinner, too. They eat mooncakes, talk happily and enjoy looking at the beautiful round moon. Mooncakes are round like the full moon. Some people cannot go back home, but they can look at the moon and think about their families.（1）When is Thanksgiving?（2）What people usually eat at Thanksgiving?（3）What does the mooncake look like？（4）What is the common point between Thanksgiving and Mid-Autumn Festival?【答案】（1）In October or November.（2）They usually eat roast turkey and other delicious food.（3）Mooncakes are round like the full moon.（4）People get together have a big dinner with their families.【考点】阅读理解【解析】【分析】大意：短文讲述了感恩节和中秋节。
人教版小升初语文试题及参考答案
人教版小升初语文试题及参考答案小学生毕业要升初中了，这一阶段我们简称小升初，今天整理了一份人教版小升初语文试题及参考答案，欢迎各位同学作答与学习。
人教版小升初语文试题及参考答案一、字音、字形、字义。
(10分)1、根据拼音写出汉字。
(2分)天气变得更加è liè(A)，大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。
然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo(B)战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。
2、请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。
(2分)3、请指出下列句子中的错别字并改正。
(3分)A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
B.秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
4、请解释“顾”在词语中的意思。
(3分)A.相顾一笑B. 三顾茅庐C. 奋不顾身二、词语运用。
(8分)5、下列词语中有共同特点的一组是(2分)A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵6、请根据意思和举例，写四字成语。
(4分)A. 指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。
例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。
B. 形容景物繁多，来不及观赏。
后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。
例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。
7、语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。
(2分)瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。
钟表：可以回到起点，但已不是昨天。
锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。
钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
白云：。
三、句子及标点。
(16分)8、下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。
(2分)A.这件事他不可能不知道。
B.这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。
D.难道他会不知道这件事?9、下面的横线上应填的句子是哪句?请填序号。
人教部编版 小升初语文 阅读专项训练一(含答案)
部编版小升初阅读训练及答案（一）阳光①清晨照进你卧室的第一缕阳光，实际已经走了大约亿千米的路程。
走完这些路程，只花了它们大约分钟的时间。
因为光总是以极高的速度在宇宙中传播。
幸运的是，阳光并没有直接照射在地球上，否则这里就不会有任何生命存在。
大气层是一层厚厚的空气，它像柔软的被子一样包裹着地球。
它是一个很好的保护层，大部分阳光都被它反射回了宇宙，只有一小部分可以穿透大气和云层。
但就是这一点儿阳光，已经足够维系地球上的全部生命了。
②夜的黑暗过后，阳光照亮了你的房间，你又能看见所有的东而。
阳光的亮度比几百万支蜡烛或者几万个电灯泡更强大，如果你直视太阳的话，它甚至会灼伤你的眼睛。
③我们不仅通过亮度来感知日光，也通过热量来感知它，这种热量就是太阳能。
大气层只给我们留下了一部分阳光，否则的话，所有的海水都要被煮沸了。
大气层同时也保持着地球表面的温度，不让热量太快地散失到字宙中去。
这就好像一辆停在阳光下的汽车，它的里面总是比外面要暖和。
④并不是所有的太阳射线都对我们有好处，相反，还有一会害我们，比如紫外线。
大气中的大气中的特殊气层——臭氧层——过滤了绝大部分紫外线。
虽然我们看不到这些射线，但当我们被黑时，就会注意到它们。
我们的皮肤保护着身，不让它受大的伤害。
⑤有时下了一场阵雨，如果与此同时阳光从云隙中穿进出来，那么你就可能看到彩虹：这就是彩红的颜色:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
所有的颜色都是从同样的白色阳光中变化出来的。
1．短文是从阳光的传播、、、、等几个方面来介绍阳光的的。
（4分）2.概括课文的内容3．大气层有什么作用？联系短文内容说一说。
_____________________________________________________________________ _（3分）4．画横线的句子用了什么说明方法？有什么好处？______________________________________________________________________（3分）5．走完这些路程，只花了它们大约．．分钟的时间。
六年级下册语文试题-小升初阅读练习15篇(含答案)人教部编版
(1)我要做一只美丽的蝴蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（bì，）嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。
然而，这个孩子却是个生活的强者。
面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。
他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。
当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。
为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。
看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。
”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变成的。
如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。
1、用“”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。
2、“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。
如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”你是怎样理解这句话的？3、从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？用“﹏﹏”标出有关的句子。
4、读了这篇文章，你想对让·克雷蒂安说些什么？(2)一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。
为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。
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飘香的生命突然，得公室内流着一股熟悉的香味，很熟悉，却一想不起来是什么香味。
开始，以是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。
，有人提醒：“ 是桂花香吧。
”才恍然醒悟，确是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂旁。
果然，一股烈的幽香沁人心脾，激魂魄。
再仔瞧去，在那密密的叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星，却又十分静，毫无之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿了。
些惹人怜的小西，竟在地香，香了像什么都生似的，静静地立在枝，等着悄悄的凋零。
我如不仔瞧，不知道它已到个世界，已香个世界。
，我的思触到一个最温柔的，那是上中学一个同学的故事。
当，个同学家里很，了省，他每天晚自后十一点才回家，而那，学校的大也在他走后一段才地关上。
他一直以大是要到那个候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不得有什么不妥。
直到有一天，他被在校园内了一夜，他才知道学校大是十点就关的，而原来关的老大生病住院了。
直到那他才明白，老大一直在默默地他开着方便之。
当他流着泪了一大堆礼品去看老大，老大已去世了⋯⋯听完个故事，我多人的眼睛都湿了，了那个默默行善的老人。
我的心湿漉漉的，因在那一刻，我才醒悟，其我每个人身旁都有那个开的老人，在我开着方便之，他就像小小的嫩黄的桂花，悄悄地放着幽香，然后悄悄地凋零。
他不，是因他的生命本就是如此啊！1、下列加下划的字注音。
（4分）嗅（）沁（）人心脾凋（）零静（）2、把下面的述句改成反句。
（2分）听完个故事，我多人的眼睛都湿了。
3、照子把成充完整（4分）例：口是心非（）失（）（）避（）若（）若（）（）酷（）4、第三自然段中画句在文中起什么作用？（3分）5、“我多人的眼睛都湿了”和“我的心湿漉漉的”，其原因分是什么？（4分）6、《香的生命》写出了作者生命的什么感悟？（3分）我的小河（节选）小河又是地球母最珍的女儿。
她 A 的身躯禁不起淤塞的折磨和染的暴。
可令我不安的是，小河也往往逃 B 了。
人教小升初语文阅读训练40篇经典题型带答案解析
人教小升初语文阅读训练40篇经典题型带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
他要感谢那双手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手，老师。
”孩子小声答道。
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且还有精神上的支持。
对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。
因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
（1）文中小道格拉斯要感谢的是________的手？原因是________（2）最后一个自然段的作用是________。
（3）在你的生活中，有要感谢的手吗？请写下来，与大家分享。
解析：（1）老师；老师常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。
给他温暖和关爱（2）总结全文，点明主题（3）略。
【解析】【分析】（1）考查对选文内容的理解能力。
解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定(相关信息)所填的范围，再用简洁的语言概括出来即可。
（2）解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。
（3）能结合文意或生活实际谈看法，言之有理，没有语病。
故答案为：（1）老师、老师常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。
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飘香的生命突然，得公室内流着一股熟悉的香味，很熟悉，却一想不起来是什么香味。
开始，以是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。
，有人提醒：“ 是桂花香吧。
”才恍然醒悟，确是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂旁。
果然，一股烈的幽香沁人心脾，激魂魄。
再仔瞧去，在那密密的叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星，却又十分静，毫无之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿了。
些惹人怜的小西，竟在地香，香了像什么都生似的，静静地立在枝，等着悄悄的凋零。
我如不仔瞧，不知道它已到个世界，已香个世界。
，我的思触到一个最温柔的，那是上中学一个同学的故事。
当，个同学家里很，了省，他每天晚自后十一点才回家，而那，学校的大也在他走后一段才地关上。
他一直以大是要到那个候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不得有什么不妥。
直到有一天，他被在校园内了一夜，他才知道学校大是十点就关的，而原来关的老大生病住院了。
直到那他才明白，老大一直在默默地他开着方便之。
当他流着泪了一大堆礼品去看老大，老大已去世了⋯⋯听完个故事，我多人的眼睛都湿了，了那个默默行善的老人。
我的心湿漉漉的，因在那一刻，我才醒悟，其我每个人身旁都有那个开的老人，在我开着方便之，他就像小小的嫩黄的桂花，悄悄地放着幽香，然后悄悄地凋零。
他不，是因他的生命本就是如此啊！1、下列加下划的字注音。
（4分）嗅（）沁（）人心脾凋（）零静（）2、把下面的述句改成反句。
（2分）听完个故事，我多人的眼睛都湿了。
3、照子把成充完整（4分）例：口是心非（）失（）（）避（）若（）若（）（）酷（）4、第三自然段中画句在文中起什么作用（3分）5、“我多人的眼睛都湿了”和“我的心湿漉漉的”，其原因分是什么（4分）6、《香的生命》写出了作者生命的什么感悟（3分）我的小河（节选）小河又是地球母最珍的女儿。
她 A 的身躯禁不起淤塞的折磨和染的暴。
可令我不安的是，小河也往往逃 B 了。
小升初题型专练阅读理解真题汇编(含答案详解)人教PEP版
A．sixB．fourC．two
2．Mrs Brown is _________. ()
A．making foodB．watching TVC．washing
3．Mr Brown looks after _________ very well. ()
6．John usually goes to school _____. ()
A．by busB．by bikeC．on foot
7．John sometimes goes to school by bus because _____. ()
A．it’s fastB．it’s farC．it’s near
A．30Байду номын сангаас．40C．43
15．Which of the following is NOT right? ()
A．Yuan Longping was helpful to the world.
B．Yuan Longping's first job was a teacher.
C．The passage (文章) is about the hybrid rice.
18．________ kicks the ball into the hole. ()
A．JimB．BobC．Jim and Bob
19．Bob lets the boys bring _________. ()
A．some waterB．a stickC．some people
20．—Why can the boys get the ball out of the hole? ()
小升初语文阅读理解练习题及答案
小升初语文阅读理解练习题及答案小升初语文阅读理解练习题及答案「篇一」①读书不分四时。
春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。
而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。
虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。
③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。
书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。
这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。
④雪夜读书在我也是欢乐的事。
一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。
现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。
⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。
许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。
现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。
读书，是需要一点生存压力的。
清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。
⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。
寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。
雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的.投入和彻骨的深味。
2020年新人教版小升初语文阅读精选练习题10套(附答案)
小升初语文阅读精选练习题10套(附答案)(一)森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。
森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。
森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。
森林能防止水土流失，2020厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26 年，裸(luǒ)地只要18年。
森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留2020雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。
假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。
(0.04)不但……而且因为……所以只要……就___________________________________________2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。
(0.06)(1)这段话主要运用了比较说明的方法。
( )(2)这段话主要运用了假设说明的方法。
( )(3)这段话主要运用了数字说明的方法。
( )3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。
(0.02)4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。
(0.04)(二)购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。
他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
【精品】小升初专项语文课外阅读题(一)(5篇,人教部编版,含答案)
小升初专项语文课外阅读题（共五篇）（一）刷子李刷子李专干粉刷这一行。
他给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
这一年，刷子李收个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。
到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。
照他的规矩一天只刷一间屋子。
这楼房大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？可刷子李一举刷子，就像没有蘸（zhàn）浆。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点？他借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
黑中白，比白中黑更扎眼。
完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。
傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
(完整版)人教版小升初阅读题库及答案
万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！
我播种（ ），收获了（ ）；我渴望（ ），得到了（ ）。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南 方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是 不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。
期待那一天，
，
，
。
5、你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？（3分）
6、请你拟一条有关环保的广告标语。（3分） 例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。 风的故事 冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴 zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东 西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。 风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛…… 那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中 解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（hun）然一新。 夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？” 风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，
期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同 mùyù（ ）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在 我心中不曾污染、永不干涸的小河！
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飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。
开始，还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。
这时，有人提醒：“这是桂花香吧。
”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。
果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。
再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。
这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。
我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。
这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。
直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1、给下列加下划线的字注音。
（4分）嗅（）沁（）人心脾凋（）零静谧（）2、把下面的陈述句改成反问句。
（2分）听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
3、照样子把成语补充完整（4分）例：口是心非顾（）失（）扬（）避（）若（）若（）严（）酷（）4、第三自然段中画线句在文中起什么作用？（3分）5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？（4分）6、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？（3分）我的小河（节选）小河又是地球母亲最珍爱的女儿。
她 A 的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。
可令我不安的是，小河也往往难逃 B 了。
流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。
小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。
人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。
如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。
期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然h e xi e()相处期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。
期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同muy u()在温柔的月色下，相伴而行，直到永远我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！1、给下面加点字注音，读拼音写汉字。
( 4分)污垢( ) 淤塞( )h e xi e( )相处m u y u2、选词填空。
( 4分)在A处该填的词语是(1)柔弱( 2)软弱( 3 )脆弱在B处该填的词语是(1)命运(2)厄运( 3 )幸运3、把下面句子改成反问句。
( 3分)昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。
改：4、模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。
( 3分)期待那一天，，，。
5、你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？ ( 3分)6、请你拟一条有关环保的广告标语。
( 3分)例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴z d o (zo)，冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得hu d n (hun)然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？” 风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……1、根据拼音写汉字，给加点字注音。
( 4分)暴z a o (z o ) hu a n (h )然一新攥( ) 瑟瑟颤抖( )2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。
( 2分)3、第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。
(3分)4、春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。
( 4分)(1)春风：(2)夏风：(3)秋风：(4)冬风：5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？ ( 4分)(1)对待春风：(2)对待夏风：( 3)对待秋风：(4)对待冬风：6、读了本文你受到什么启发？( 3分)学溜冰从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。
所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
果然，此法甚妙。
因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。
我只得自力更生，站稳了脚步。
我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。
但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。
所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1、读拼音写词语。
（4分）nu o ru o ju e ji a ng z u n a o k o ng b u（）（）（）（）2、根据文章的内容，用“ || ”把文章分成两段，并概括每段的段意。
（3分）第一段：第二段：3、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？（3分）4、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（3分）5、你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2分）6、文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？（2分）7、读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。
（3分）一、仔细阅读下面的文章，完成文后的问题：（20分）种瓜小唱种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。
春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。
它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。
不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。
瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。
那些日子，在潇（xi a o）潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰（x u n）风里，我观察它伸出卷须时，感受到生命的颤动。
浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！看，【它擎（q i n g）着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。
】我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！我播种（），收获了（）；我渴望（），得到了（）。
我叹息，我懊恼，我自责。
但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。
颜色是绿中透黄，黄里含橙。
剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。
是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。
忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。
失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。
失败使后人变聪明。
还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。
蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。
而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。
看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。
苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。
是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。
吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。
赶明年，我想种甜瓜了。
也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。
前面还会有播种的季节。
生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。
1、请给下列加点字注音：（4分）（1）谛听（）（2）侍侯（）（3）硕大（）（4）撂荒（）2、选择下面合适的词填入第4自然段的括号里。