《给物体分类》优秀课件(教科版一年级下册科学)
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探探索索：：描给述物物体体分的类特征
3 尝试更多的分类方法，并记录下来
还可以把分类结果 给同桌看，让同桌 猜猜“是根据什么 特征分类的”。
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
选择1～2种特 征进行分类。
研讨：探讨分类的方法
我会汇报
你是怎样分类的， 根据物体的哪些
特征分类？
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
Product
螺母
橡皮
塑料杯
纸片
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
1 给每个物体编号
探探索索：：描给述物物体体分的类特征ຫໍສະໝຸດ Baidu
1 给每个物体编号
1
2
3
6
7
4
5
Product
8
9
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
我们怎样给它们分类？
1
2
3
4
可把具有相 同特征的物 体分成一组
5
6
7
Product
8
9
教科版一年级下册第一单元第4课
给物体分类
Business idea
Product
选一选：哪一种挑选更方便
想一想：你有分类过吗？
聚焦问题
超市里的蔬菜都是分类摆放的。
生活中，你们 知道如何把物 体分类的吗？
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
给前面用过的所有物体分类。
玻璃珠
乒乓球
泡沫块
木块
塑料块
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
2 选择物体的一个特征进行分类
1
2
3
4
5
6
7
8
9
物体的特征 1.轻重 2.形状 3.颜色 4.大小
按特征分类
重
轻
球形 有颜色 大
方形 无色 小
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
2 选择物体的一个特征进行分类
1
2
3
4
5
6
较重
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按照轻重分 类
较轻
物体的特征 1.轻重 2.形状 3.颜色 4.大小
按特征分类
重
轻
球形
方形
有颜色 无色
大
小
按不同特征分类，会 产生不同的分类结果
生活中的分类：
学习用品分类整理节省时间
生活中的分类：
生活用品分类摆放，方便生活
生活中的分类：
垃圾分类保护环境
我们是怎样观察物体的？ 谢谢！
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
3 尝试更多的分类方法，并记录下来
还可以把分类结果 给同桌看，让同桌 猜猜“是根据什么 特征分类的”。
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
选择1～2种特 征进行分类。
研讨：探讨分类的方法
我会汇报
你是怎样分类的， 根据物体的哪些
特征分类？
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
Product
螺母
橡皮
塑料杯
纸片
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
1 给每个物体编号
探探索索：：描给述物物体体分的类特征ຫໍສະໝຸດ Baidu
1 给每个物体编号
1
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Product
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探探索索：：描给述物物体体分的类特征
我们怎样给它们分类？
1
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4
可把具有相 同特征的物 体分成一组
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Product
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教科版一年级下册第一单元第4课
给物体分类
Business idea
Product
选一选：哪一种挑选更方便
想一想：你有分类过吗？
聚焦问题
超市里的蔬菜都是分类摆放的。
生活中，你们 知道如何把物 体分类的吗？
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
给前面用过的所有物体分类。
玻璃珠
乒乓球
泡沫块
木块
塑料块
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
2 选择物体的一个特征进行分类
1
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物体的特征 1.轻重 2.形状 3.颜色 4.大小
按特征分类
重
轻
球形 有颜色 大
方形 无色 小
探探索索：：描给述物物体体分的类特征
2 选择物体的一个特征进行分类
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4
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较重
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按照轻重分 类
较轻
物体的特征 1.轻重 2.形状 3.颜色 4.大小
按特征分类
重
轻
球形
方形
有颜色 无色
大
小
按不同特征分类，会 产生不同的分类结果
生活中的分类：
学习用品分类整理节省时间
生活中的分类：
生活用品分类摆放，方便生活
生活中的分类：
垃圾分类保护环境
我们是怎样观察物体的？ 谢谢！