《家庭健康护理》PPT课件
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第四章 以家庭为单位的健康照顾 ppt课件
--优势：在为家庭若干成员长期服务中形成的对家 庭背景的全面了解
--服务层次：给予家庭最起码的关心 提供有关医疗信息和咨询
机”
提供同情与支持，帮助处理 “家庭危
对家庭功能进行系统评价和实施必要的
干预措施 第四章 以家庭为单位的健康照顾
4
第一节 家庭的定义、结构与功能
家庭定义 家庭类型 家庭结构 家庭功能
第四章 以家庭为单位的健康照顾
15
家庭角色功能评价
• 家庭对某一角色的期望是一致的； • 各家庭成员都能适应自己的角色模式； • 家庭的角色模式符合社会规范，被社会接受； • 家庭角色能满足成员的心理需要，乐意不反感； • 家庭角色具有一定的弹性，能适应角色转换，承
担各种不同的角色。
第四章 以家庭为单位的健康照 以家庭为单位的健康照顾
18
家庭价值观
• 指家庭判断是非的标准以及对某件事情的价值 所持的态度，影响着家庭成员对外界干预的感 受和反映性行为。
• 家庭的疾病观、健康观、宗教观直接关系到成 员的就医行为、遵医性、实行预防措施、改正 不良行为等。
• 全科医生了解家庭的价值观，特别是健康观。 和家庭一起制定防、治、保、康计划。
第四章 以家庭为单位的健康照顾
5
一、家庭定义
--定义1：在同一处居住的， 靠血缘、婚姻或收养关系 联系在一起的，两个或更 多的人所组成的单位。
--定义2：是通过生物学关系、 情感关系或法律关系连接 在一起的一个群体。
第四章 以家庭为单位的健康照顾
6
家庭的特点
• 相似性：成员在遗传、发展、情感联系等方 面的共有性。
• 家庭的定义、结构和功能 • 家庭生活周期、家庭资源、家庭危机 • 家庭对健康/疾病的影响 • 家庭评估与家庭照顾
家庭健康教育 ppt课件
•
二、家庭的结构
在相同的社会环境中是极难改变的，在进行家庭健康教育时，这种特 点尤其应予以注意。家庭的疾病观，健康观更加直接关系到成员的就医行 为、遵从医嘱、实行预防措施、改正不良行为等方面，因而对维护家庭健 康至关重要。
卫生保健人员必须了解家庭的价值观，特别是疾病观、健康观，确认 健康问题在家庭中的地位，才能同家庭一起制定切实可行的健康教育计划， 以有效第解决家庭中的健康/疾病问题。
第8章 家庭健康教育
1 家庭概述 2 家庭对健康/疾病的影响 3 家庭健康教育的主要内容 4 家庭健康教育的组织实施
•本章学习目标
1.说出家庭的概念及家庭的功能
2.说出家庭的结构 3.详述家庭对健康和疾病的影响 4.详述家庭健康教育的概念和家庭健康教育的主要内容 5.叙述家庭健康教育的组织实施
PART
•
三、对疾病传播的影响
由于家庭成员具有共同的家庭环境、生活条件、生 活习惯等，又有密切接触的机会，很多疾病容易在家庭 成员之间传播，如流感、结核、性传播疾病等。
•
四、对成人发病率和死亡率的影响
许多疾病发生前都伴有负性生活事件发生。压力水 平高而支持水平低的孕妇，出现产科合并症的比例高于 对照组。国内外许多研究证实，离婚者的全死因死亡率 最高，丧偶和独身者次之，已婚者最低。可见婚姻、家 庭对健康有保护力。
家庭概述
•
随着疾病谱的改变，非传染性慢性疾病成为 危害人类健康的主要疾病，人们也越来越多地认 识到绝大多数慢性病都不同程度地与人的不良行 为及各种危险因素有关，而绝大多数不良的生活 方式，都是在家庭背景中形成的，并且受到家庭 环境的强烈影响。家庭健康是社会健康的基础， 世界卫生组织曾经提出：“健康自家庭开始”。 因此，在防治疾病时，进行家庭健康教育就显得 尤为重要。只要每个家庭都充分认识健康教育的 重要性和必要性，并积极参与和自觉接受健康教 育，健康教育工作才算真正落实到了实处。
社区护理家庭健康护理
谢谢！
P
M
F
S
S
M
F
P
病人是 31 岁的单身男 病人是一位 22 岁的男 子，父亲主宰全家，病 青年，全家人关系亲密 人较自卑，极少请求家 庭帮助
F-父亲 M-母亲 S-姐妹 P-病人
（三）家庭健康护理评估的注意事项
1．有意识地从家庭成员中获得有价值的资料 2．正确地分析资料作出判断
◆认识家庭的多样性 ◆避免主观判断 ◆随时收集资料和修改计划 ◆充分利用其他医务工作者收集的资料。
死产
领养
单卵双胎
社会支持度图
护理对象 1.母亲 父亲 兄妹
2.叔叔、姨 3.朋友、同事、邻居 4.社会团体、医疗机关、社区卫生站
社会 1.扩 展 家 庭 2.社 区 领 导
医疗 1.护 士 2.家 庭 医 生
文化
弱 强 极强
家庭
宗教
宗教首领
教育
经济
社 会 支持度
图 5-3 E C O -M A P 图
• 整体性 • 积累性 • 稳定性 • 周期性因果关系 • 组织性
家庭系统理论特点
• 发展程序 • 健康程序 • 应对程序 • 相互作用程序 • 综合程序
家庭健康五程序（安德逊）
（二）家庭压力理论（ABCX模式）
A 压力源
B 现有 资源
C 事件 认识
危机 X
1947—希尔
（三）家庭成长发展理论 家庭
家庭健康护理计划
（1）当天女儿认识到床位太低是产生腰痛的原因，把床高度改变成适合护理的高度。
（2）1周内，父亲认识到自己应当做一些力所能及的事，这样不仅能促进身体尽快康复，同时可以
减轻女儿的护理负担。
（3）两周内主诉腰痛和疲劳减轻。
老人居家护理PPT课件
.
25
通风
通风使室内空气与外界空 气进行交换，从而保持空 气的新鲜。
通风时间根据通风条件、 居室面积大小、室内外温 差而定，一般通风时间30 分钟。
开窗通风时，对老弱病残 者需添加衣服，并应避免 对流风。
.
26
光线
室内光线应充足，使人 感觉舒适、明亮；但夜 间尽量开地灯与小灯， 这样既不影响人入睡， 又不影响必要的看护。
.
7
老年人健康现状
老年病人骨质疏松
骨质疏松症主要表现为骨头的密度和质量下降，导 致骨折的风险增加，尤其是腰椎、髋部和腕部的骨 折。骨质疏松导致髋关节骨折其１年内病死率达２ ０％，生存１年以上者约２５％丧失活动能力。随 着世界人口的增加和平均寿命的提高，这种疾病的 威胁也越来越大。2008年10月20日在北京发布的 《骨质疏松症防治中国白皮书》指出，我国至少有 6944万人患有骨质疏松症，有2.1亿人存在骨质疏松 症的风险。
长期服用1~3种药物的老年人76.8%，服用4~6 种的21.2%；
52.5%的老年人曾在家或户外发生过安全问题； 100%老年人认为居家护理存在的问题及促进其发展的建议
3.1 存在的问题
3.1.1 老年家庭护理人数不足、素质不高 居家
护理需要对个人和家庭提供连续、综合的医疗保
健护理, 涉及多学科的医疗护理知识。而从目前
我国家庭护理队伍的发展现状来看, 能起到这种
综合作用的护理人员数量相对不足[19～21]。郝艳化
.
23
整洁
居室内床、桌、椅应排列整齐； 床铺采用湿式清扫（用半干小毛巾）； 照护对象的排泄物与废弃物及时清除。
.
24
合适的温度与湿度
备室温计了解室内温度， 及时进行调节。居室内 的温度一般为18~22℃， 老年人的居室温度 22~24 ℃。
社区护理--社区家庭护理 ppt课件
家庭与健康
Family
具有法定血缘、领养、监护、及婚姻关 系
6
一、家庭概述（一）
（一）概念 家庭是具有法定婚姻、血缘或领养关系的人 们组成的长期共同生活的群体。 广义的家庭是指一个或具有血缘、婚姻、情 感、供养的永久关系的多个人组成共同和彼此依 赖的场所。
7
一、家庭概述（二）
家庭包含的几种关系
婚姻：中心纽带、合法性 血缘：最古老 亲缘：丰富了家庭资源 感情：灵魂 “没有感情的婚姻是不道德的” 伙伴：性生活配偶和伴侣 经济： 人口生产关系：家庭独一无二的功能 社会化关系：抚养监护和责任
统的基本医疗和护理服务。
26
二、居家护理（二）
（二）居家护理的目的 病人
（1）出院后得到连续性的治疗和护理。 （2）病人在熟悉的家庭环境中生活方便。 （3）增强自我照顾的意识和能力，维护尊严，提高生 活质量。 （4）避免因住院引起的交叉感染，加重病情变化。
家庭
（1）维持家庭的完整性，提高家属照顾病人 的意识。 （2）减轻家庭的经济负担。
12
二、家庭与健康的关系（一）
（一）健康家庭的概念与特征 健康家庭（Family health） 是指家庭中每一个成 员都能感受到家庭的凝聚力，能够提供足够支持身 心的内部和外部资源的家庭。它能够满足和承担个 体的成长，维系个体面对生活中各种挑战的需要。
健康家庭的特征：
（1）健康的生活方式和行为习惯。 （2）有利于家庭成员成长的环境与氛围。 （3）家庭成员之间沟通无限。 （4）有积极应对问题的态度。 （5）适时调整的角色关系。 （6）与外界保持密切的联系。
庭进行有目的的交往活
动。
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一、家庭访视（一）
（二）家庭访视的类型
家庭健康护理
05
结论和建议
对家庭健康护理的认识和建议
家庭健康护理的定义与重要性
家庭健康护理是指在家里为有健康问题或疾病的人提供护理和治疗服务。它的重要性在于 为病人提供方便、及时和温馨的照顾，帮助他们更快康复，提高生活质量。
家庭健康护理的适用对象
家庭健康护理适用于所有年龄段和健康状况的人，特别是老年人和慢性病患者。这些人需 要长期照顾和持续护理，家庭健康护理为他们提供了可行的解决方案。
现状
现代家庭健康护理已经成为医疗保健体系的重要组成部分，各国政府都在加大对家庭健康 护理的投入和支持。
常见服务和活动
家庭医生服务
家庭护士服务
家庭医生提供全面、连续的医疗保健服务， 包括预防、治疗、康复等。
家庭护士提供专业的护理服务，包括基础护 理、专科护理、康复护理等。
健康管理服务
长期照护服务
包括健康咨询、健康检查、健康宣传等，帮 助家庭成员建立健康的生活方式。
为长期患有慢性病或其他疾病的患者提供专 业的照护服务，包括日常生活照料、医疗护 理、心理支持等。
02
家庭健康护理服务
长期护理和康复服务
长期护理
长期护理服务包括日常生活的照料、疾病预防与康复、精神慰藉等，为有长 期照料需求的患者提供全面的护理服务。
康复服务
康复服务包括物理治疗、职业治疗、语言治疗等，帮助患者恢复身体功能和 独立生活的能力。
目的
提高家庭成员的健康水平，预防疾病，促进家庭成员的身心 健康，提高生活质量。
历史和发展
起源
家庭健康护理起源于19世纪中叶，当时由于医疗技术的发展和医疗资源的不足，许多患者 在家中接受医疗护理。
发展
随着医疗技术的不断发展和医疗资源的不断丰富，家庭健康护理逐渐发展成为一种专业的 医疗服务，并逐渐得到社会的认可和重视。
《家庭健康护》PPT课件
医学PPT
21
家庭系统理论在家庭健康护理中的应用
家庭系统理论主要应用于当家庭关系出 现问题时，判断家庭在哪个环节出现了什 么问题，用何种方式可以解决。
医学PPT
22
二、家庭压力应对理论
ABCX模式：家庭产生压力或发生危机取决于 两个变量，即家庭资源和家庭成员对事件的认 识，并不是某些事件直接导致的结果。
2.创造具有教育性质的安全交流环境 3.改善家庭环境 ，使家庭成员的行为与家庭目标、
需要和活动相一致
4.提供情感支持，分担忧愁给予安慰鼓励 5.提供直接照顾和护理 6.促进家庭内外部资源的利用 7.提高家庭功能
医学PPT
42
五、家庭护理评价
形成性评价（过程评价）
对护理过程的评价（收集、诊断、计划、 实施），根据评价的结果修改补充护理诊 断、计划和评价标准。
某女，58岁，退休小学教师。其父 因中风导致瘫痪卧床1年多，生活不能 自理，目前在家中由女儿护理。现护 理者出现腰痛、头痛、烦躁而到社区 卫生服务站就诊。
医学PPT
1
第四章 家庭健康护理
王海花
医学PPT
2
三毛流浪记：
家
医学PPT
三 毛 最 渴 望 得 到 的 是 什 么？
3
医学PPT
4
在美国某城市，一个醉汉
躺在街头，警察把他扶起 结论 : 家
来，认出他是当地的富豪。
不
警察说：“我送你回家 吧。”“家？我没有…… 家。”警察指着远处的一
只 是
幢别墅说：“那不是你的
房
家吗？”富豪说：
子
“那……是我的房医子学PP。T ”
5
某国内战期间，一个中
年男子与家人离散，几十
家庭健康护理
管理期望
帮助家庭成员管理期望值，建立合 理的期望和目标，避免过度压力和 失望。
康复护理
康复指导
协助康复锻炼
为家庭成员提供康复指导，包括术后康复、 慢性病管理、康复锻炼等。
协助家庭成员进行康复锻炼，包括关节活动 、肌力
帮助家庭成员调整生活方式，以促进康复效 果，包括改善饮食、增加运动等。
2. 进行喂养护理，根 据新生儿的生长需求 ，选择合适的奶粉和 奶瓶，确保新生儿获 得足够的营养。
3. 观察新生儿的身体 状况，发现并记录异 常情况，如发热、腹 泻等，及时就医。
THANKS
感谢观看
降低医疗成本
家庭健康护理强调预防和早期干预，有助于降 低医疗成本和减少不必要的医疗资源浪费。
3
增强社会支持
家庭健康护理提供家庭成员之间的支持和照顾 ，有助于增强社会支持网络和家庭凝聚力。
家庭健康护理的历史与发展
历史
家庭健康护理起源于古代，随着医疗技术 的发展和人们对健康的关注度提高，逐渐 发展成为一门专业的学科。
饮食护理
根据患者病情调整饮食，提供 营养支持。
用药指导
正确指导患者用药，注意观察 药物效果和不良反应。
自我保护技巧
01
02
03
保护自己
在护理过程中避免过度疲 劳和感染风险。
情绪调节
学会调节自己的情绪，避 免影响患者。
健康生活方式
保持健康的生活方式，如 规律作息、合理饮食等， 以提高身体素质和抵抗力 。
1. 提供日常生活照顾，如饮食、 穿衣、洗澡等，注意协助残障人 士进行日常生活活动。
3. 提供心理支持，鼓励残障人士 积极面对生活中的困难和挑战。
案例四：新生儿的家庭健康护理
家庭健康护理
是对收集的资料进行分析判断，确定家庭的主要健 康问题，并根据主要健康问题提出护理诊断。 护理诊断排序： 1．确定家庭的需求 2．确定家庭功能 3．确定护理对象及护理活动 4．确定护理的重点
华中科技大学远程教学
33
4.3.3 家庭健康护理计划
1．建立假设 2．设立切合实际的目标 3．制定具体计划 4．结合家庭价值观和卫生保健信念 5．与其他卫生保健人员合作
华中科技大学远程教学
28
4.3.1 家庭健康护理评估
目的：收集信息，使护士和家庭能一起认识到评估的 需求，从而做出护理计划，使护士和家庭为了使家庭成 员达到最佳的健康目标而努力。
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29
1．家庭健康护理评估的内容： 1）家庭系统刺激源—优势评估表（FS3I） 2）弗里德曼（Fridman）家庭评估模式
华中科技大学远程教学
14
4.1.3 家庭生活周期及家庭面临的发展任务
1．形成期 2．扩张期 3．收缩期 4．衰弱期
华中科技大学远程教学
15
1．形成期 新婚期男女结合组成家庭，妻子怀孕
此期家庭面临的发展任务为： 1）新婚生活的计划与适应； 2）性生活的适应于计划生育； 3）经济基础的确立； 4）健康保健与家务活的适应； 5）妊娠与生产的准备。
华中科技大学远程教学
20
家庭健康护理： 对象：个体、家庭、人群以及整个社区 目的：协助家庭发现有碍健康的问题，对家庭实行
保健，使全家获得身心健康 原则：建立良好的人际关系，提供医疗协助，提供
心理咨询，协助健康环境的建立。
华中科技大学远程教学
21
1．家庭健康护理主要工作内容 1）家庭成员精神健全 2）相互有承诺、有情感，并互相欣赏， 3）良好的交流氛围，共同享有欢乐，共同承 受内外压力 和处理危机
华中科技大学远程教学
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4.3.3 家庭健康护理计划
1．建立假设 2．设立切合实际的目标 3．制定具体计划 4．结合家庭价值观和卫生保健信念 5．与其他卫生保健人员合作
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4.3.1 家庭健康护理评估
目的：收集信息，使护士和家庭能一起认识到评估的 需求，从而做出护理计划，使护士和家庭为了使家庭成 员达到最佳的健康目标而努力。
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1．家庭健康护理评估的内容： 1）家庭系统刺激源—优势评估表（FS3I） 2）弗里德曼（Fridman）家庭评估模式
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4.1.3 家庭生活周期及家庭面临的发展任务
1．形成期 2．扩张期 3．收缩期 4．衰弱期
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1．形成期 新婚期男女结合组成家庭，妻子怀孕
此期家庭面临的发展任务为： 1）新婚生活的计划与适应； 2）性生活的适应于计划生育； 3）经济基础的确立； 4）健康保健与家务活的适应； 5）妊娠与生产的准备。
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家庭健康护理： 对象：个体、家庭、人群以及整个社区 目的：协助家庭发现有碍健康的问题，对家庭实行
保健，使全家获得身心健康 原则：建立良好的人际关系，提供医疗协助，提供
心理咨询，协助健康环境的建立。
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1．家庭健康护理主要工作内容 1）家庭成员精神健全 2）相互有承诺、有情感，并互相欣赏， 3）良好的交流氛围，共同享有欢乐，共同承 受内外压力 和处理危机
以家庭为中心的护理ppt课件
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四、家庭资源
家庭资源充足与否，直接关系到家庭及成 员对压力和危机的适应能力
家庭资源
家庭内资源 家庭外资源
20
（一）家庭内部资源 FAMLIS
经济支持 financial support 维护支持 advocacy
对成员名誉、地位、健康等维护和支持
医疗处理 medical management
3
家庭包含的几种关系
婚姻：中心纽带、合法性 血缘：最古老 亲缘：丰富了家庭资源
感情：灵魂 “没有感情的婚姻是不道德的”
伙伴：性生活配偶和伴侣 经济： 人口生产关系：家庭独一无二的功能 社会化关系：抚养监护和责任
4
家庭的类型
根据家庭的代系和亲子关系： 核心家庭nuclear family : 由父母及未婚子女
第一个孩子出生最大孩子介于030个月父母角色的适应经济压力问题照顾幼儿的压力母亲健康问题母乳喂养哺乳期性指导新生儿喂养预防接种婴幼儿营养与发育最大孩子介于30个月6儿童身心发育问题孩子上幼儿园问题合理营养监测和促进生长发育疾病防治形成良好的习惯防止意外事故龄儿童最大孩子介于613岁儿童身心发展问题离家上学问题适应学校环境问题除有学龄前期儿童的保健内容外还引导正确应对学习压力合理进行社会化家庭生活周期主要问题及其保健重点最大孩子介于13岁离家学习问题性问题异性交往和恋爱防止意外事故健康生活指导青春期教育和性教育防止早婚和早恋6
包括3或3代以上所有成员 所有家庭成员的姓名年龄或出生日期 任何死亡: 死亡年龄或日期及死因 家庭成员的主要疾病或问题 标出在同一处居住的成员 结婚和离婚日期 将子女由左至右按年龄大小依次列出 使用的符号及其图例
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家系图示例
四、家庭资源
家庭资源充足与否，直接关系到家庭及成 员对压力和危机的适应能力
家庭资源
家庭内资源 家庭外资源
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（一）家庭内部资源 FAMLIS
经济支持 financial support 维护支持 advocacy
对成员名誉、地位、健康等维护和支持
医疗处理 medical management
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家庭包含的几种关系
婚姻：中心纽带、合法性 血缘：最古老 亲缘：丰富了家庭资源
感情：灵魂 “没有感情的婚姻是不道德的”
伙伴：性生活配偶和伴侣 经济： 人口生产关系：家庭独一无二的功能 社会化关系：抚养监护和责任
4
家庭的类型
根据家庭的代系和亲子关系： 核心家庭nuclear family : 由父母及未婚子女
第一个孩子出生最大孩子介于030个月父母角色的适应经济压力问题照顾幼儿的压力母亲健康问题母乳喂养哺乳期性指导新生儿喂养预防接种婴幼儿营养与发育最大孩子介于30个月6儿童身心发育问题孩子上幼儿园问题合理营养监测和促进生长发育疾病防治形成良好的习惯防止意外事故龄儿童最大孩子介于613岁儿童身心发展问题离家上学问题适应学校环境问题除有学龄前期儿童的保健内容外还引导正确应对学习压力合理进行社会化家庭生活周期主要问题及其保健重点最大孩子介于13岁离家学习问题性问题异性交往和恋爱防止意外事故健康生活指导青春期教育和性教育防止早婚和早恋6
包括3或3代以上所有成员 所有家庭成员的姓名年龄或出生日期 任何死亡: 死亡年龄或日期及死因 家庭成员的主要疾病或问题 标出在同一处居住的成员 结婚和离婚日期 将子女由左至右按年龄大小依次列出 使用的符号及其图例
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家系图示例
家庭健康护理
开展公共卫生教育活动，向公众 传递家庭健康护理的理念和方法
，鼓励居民积极参与。
专业培训与指导
加强对医护人员的培训，提高他 们在家庭健康护理方面的专业知 识和技能，为居民提供更优质的
护理服务。
谢谢聆听
详细描述
家庭健康护理可以为孕产妇提供孕期保健服 务，如产前检查、营养指导等。在产后阶段 ，家庭健康护理可以协助产妇进行康复训练 和心理调适，促进产后恢复。此外，家庭健 康护理还可以为新生儿提供日常照料和常见 疾病预防等服务。
家庭健康护理的挑战与解决方
04
案
缺乏专业护理人员
总结词
家庭健康护理需要具备专业知识和技能的护 理人员，但目前市场上专业护理人员数量不 足，导致家庭健康护理服务难以满足需求。
家庭医生制度
推广家庭医生制度，实现基层首诊 、分级诊疗，提高家庭健康护理的 连续性和协调性。
健康教育与促进
加强社区健康教育，提高居民健康 素养和自我保健能力，促进家庭健 康护理的普及。
提高家庭健康护理的认知度和接受度
媒体宣传
利用媒体平台宣传家庭健康护理 的重要性和相关知识，提高公众
认知度。
公共卫生教育
智能健康设备
利用可穿戴设备、智能家居等技术，实时监测和记录个人健康数据 ，为家庭健康护理提供有力支持。
虚拟现实与增强现实
通过虚拟现实和增强现实技术，为康复训练、疼痛管理等方面提供 更为沉浸式的体验。
社区护理服务的普及与发展
社区护理中心
建立和完善社区护理中心，提供 便捷的家庭健康护理服务，满足
居民日常健康需求。
根据家庭成员的身体状况 和康复需求，制定合适的 康复锻炼计划。
心理护理
关注家庭成员的情绪变化 ，提供心理支持和疏导， 帮助他们保持良好的心态 。
，鼓励居民积极参与。
专业培训与指导
加强对医护人员的培训，提高他 们在家庭健康护理方面的专业知 识和技能，为居民提供更优质的
护理服务。
谢谢聆听
详细描述
家庭健康护理可以为孕产妇提供孕期保健服 务，如产前检查、营养指导等。在产后阶段 ，家庭健康护理可以协助产妇进行康复训练 和心理调适，促进产后恢复。此外，家庭健 康护理还可以为新生儿提供日常照料和常见 疾病预防等服务。
家庭健康护理的挑战与解决方
04
案
缺乏专业护理人员
总结词
家庭健康护理需要具备专业知识和技能的护 理人员，但目前市场上专业护理人员数量不 足，导致家庭健康护理服务难以满足需求。
家庭医生制度
推广家庭医生制度，实现基层首诊 、分级诊疗，提高家庭健康护理的 连续性和协调性。
健康教育与促进
加强社区健康教育，提高居民健康 素养和自我保健能力，促进家庭健 康护理的普及。
提高家庭健康护理的认知度和接受度
媒体宣传
利用媒体平台宣传家庭健康护理 的重要性和相关知识，提高公众
认知度。
公共卫生教育
智能健康设备
利用可穿戴设备、智能家居等技术，实时监测和记录个人健康数据 ，为家庭健康护理提供有力支持。
虚拟现实与增强现实
通过虚拟现实和增强现实技术，为康复训练、疼痛管理等方面提供 更为沉浸式的体验。
社区护理服务的普及与发展
社区护理中心
建立和完善社区护理中心，提供 便捷的家庭健康护理服务，满足
居民日常健康需求。
根据家庭成员的身体状况 和康复需求，制定合适的 康复锻炼计划。
心理护理
关注家庭成员的情绪变化 ，提供心理支持和疏导， 帮助他们保持良好的心态 。
家庭健康护理
1. 角色互补
2. 家庭角色与社会规范相一致
3. 家庭规范与社会规范相一致
4. 家庭中各个角色能满足家庭组员心理 需求
5. 家庭有能力经由角色调整而适应家庭
家庭健康护理
第7页
二.家庭结构
家庭价值观: 是指一个思想、态度和信念，受到家庭所
处文化背景、宗教信仰和社会价值观影 响。
家庭健康护理
第8页
二.家庭结构
1.初创家庭 2.婴幼儿家庭 3.学龄前儿童家庭 4.学龄儿童家庭 5.青少年家庭 6.含有开创潜能家庭 7.中年家庭 8.老年家庭
家庭健康护理
第11页
五.家庭压力事件与家庭危机
家庭压力事件: 家庭生活事件: 如丧偶、离婚、家庭矛盾、
新组员加入等 个人生活事件: 患病、生活环境改变等 工作生活事件: 退休、失业等 经济生活事件: 家庭组员患病、经济情况改
家庭健康护理
第24页
家庭访视种类
预防性家访－－妇幼保健家访与计划免疫 评定性家访－－有家庭危机或心理问题病
人以及老年人、体弱或残疾人家庭环境 考查 连续照料性家访－－慢性病人、需要康复 病人、临终病人 急诊性家访－－病人暂时问题或紧急情况
家庭健康护理
第25页
家庭访视程序
一.访视前准备: 确定访视对象，阅读健康档案,与 家庭电话联络，核实访视时间、地址、路径， 做好访视计划，准备访视物品。
第4页
二.家庭结构
家庭沟通形态: 开放性和功效性沟通－－促使误解降低、
家庭向心力增加 含蓄性沟通－－家庭功效不佳、问题丛生
家庭健康护理
第5页
二.家庭结构
家庭权力结构: 传统权威型 情况权威型 分享权威型－－民主家庭
家庭健康护理
家庭护理
主干家庭与联合家庭： 主干家庭与联合家庭：
人数多，结构复杂， 人数多，结构复杂，出现危机家庭资源的 可利用性大，有利于家庭的维持。 可利用性大，有利于家庭的维持。
其他类型家庭： 其他类型家庭：
由于其家庭结构的特殊性， 由于其家庭结构的特殊性，有可能发生或 诱发各种健康问题，所以， 诱发各种健康问题，所以，在社区护理工作中 对其不可忽视。 对其不可忽视。
以家庭为单位的 健康照顾
家庭是开放的、发展的社会系统， 是社会的基本单位，也是社区护理的基 本单位。家庭具有家庭成员的精神防御 作用，影响家庭成员健康信念和价值观 的形成。
作为社区护士，必须理解家庭的 特点、结构与功能，合理利用家庭 的内外资源，为家庭实施健康管理。
主要内容
家庭概述 家庭与健康 家庭评估 家庭保健与护理
包括生活资源、文化 包括生活资源、 资源宗教资源、 资源宗教资源、经济 资源、教育资源、 资源、教育资源、环 境资源、医疗资源。 境资源、医疗资源。
家庭外资源
1 不可避免的家庭危机是 Ａ．家庭生活压力事件Ｂ．意外事件引发的危机 家庭生活压力事件Ｂ． Ａ．家庭生活压力事件Ｂ．意外事件引发的危机 Ｃ．家庭发展所伴发的危机Ｄ．不照顾有关的危机 家庭发展所伴发的危机Ｄ． Ｃ．家庭发展所伴发的危机Ｄ．不照顾有关的危机 Ｅ．家庭结构本身所造成危 Ｅ．家庭结构本身所造成危 核心家庭的特点错误的是： 2 核心家庭的特点错误的是： Ａ．人数少 Ｂ．关系单纯 Ｃ．家庭关系亲密 Ｄ．结 Ａ．人数少 Ｂ．关系单纯 Ｃ．家庭关系亲密 Ｄ．结 Ｅ．出现家庭危机时易于解决处理 构简单 Ｅ．出现家庭危机时易于解决处理 家庭内资源不包括： 3 家庭内资源不包括： Ａ．信息资源 Ｂ．文化资源 Ｃ．情感支持资 Ａ．信息资源 Ｂ．文化资源 Ｃ．情感支持资 Ｄ．经济支持资源 Ｅ．医疗处理资源 源 Ｄ．经济支持资源 Ｅ．医疗处理资源 • 4由家庭所在的社会文化传统而来的权威，属于 由家庭所在的社会文化传统而来的权威， 由家庭所在的社会文化传统而来的权威 A.传统权威型 传统权威型 B.工具权威型 工具权威型 C.分享权威型 分享权威型 D.感情权威型 感情权威型
居家护理课件ppt
居家护理课件THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR目CONTENTS录•居家护理基础知识•居家护理技能培训•居家护理服务流程•居家护理安全与防护•居家护理案例分享•居家护理行业展望与未来发展01居家护理基础知识居家护理是指在家庭环境下，为满足患者的健康需求，提供一系列专业的护理服务。
居家护理定义随着社会老龄化加剧，慢性病患者增多，居家护理能够减轻医院负担，提高患者生活质量，满足患者及其家庭成员的期望。
居家护理的重要性居家护理的定义与重要性居家护理的服务内容与对象服务内容包括但不限于基础护理、康复护理、心理护理、健康教育等。
服务对象长期卧床、术后康复、慢性病患者、老年人等需要长期照护的人群。
随着医疗改革深入，居家护理行业逐渐兴起，成为医疗体系的重要组成部分。
居家护理的行业发展与趋势行业发展01居家护理技能培训教授如何根据患者的饮食习惯和需求进行合理搭配和喂食，以及如何保持患者口腔清洁。
饮食照料卫生清洁移动与活动教授如何协助患者进行个人卫生清洁，包括洗澡、更换衣物等，保持患者身体舒适和整洁。
教授如何协助患者进行日常活动，如起床、穿衣、洗漱、上厕所等，以及如何正确使用辅助器具。
030201日常生活照顾技能基础医疗护理技能测量体温、血压等生理指标教授如何正确测量体温、血压等生理指标，并记录数据，以便及时发现异常情况。
药物管理教授如何正确协助患者按时服药，并注意观察不良反应，及时与医生沟通调整用药方案。
伤口护理教授如何对患者的伤口进行清洁、换药等护理，预防感染和促进愈合。
教授如何关注患者的情绪变化，提供情感支持和安慰，增强患者的心理安全感。
情绪支持教授如何与患者进行有效的沟通，了解其需求和关注点，提高患者的满意度。
有效沟通教授如何耐心倾听患者的诉求，给予反馈和引导，促进患者表达内心感受。
积极倾听心理护理与沟通技巧紧急情况的应对措施急救知识教授基本的急救知识，如心肺复苏、止血等，以便在紧急情况下能够迅速采取正确的应对措施。
家庭心理健康教育课件
培养孩子的自我意识和自我管理能力
引导孩子认识自我
鼓励孩子了解自己的外貌、性格、兴趣爱好等，培养自我认知能力。
培养孩子的自主性
允许孩子自主决策和尝试，让孩子在实践中学会自主思考和管理自 己的生活。
培养责任感和义务意识
教育孩子承担家务等责任，培养义务意识和责任感。
引导孩子发展积极的应对策略和情绪调节能力
在家庭关系中，难免会遇到各种冲突，解决冲突的关键是要以 积极的态度面对问题，通过协商和妥协找到解决问题的最佳途径。
家庭关系中的沟通技巧和冲突解决策略
沟通技巧
在家庭关系中，沟通技巧包括积极倾听、表达感受、避免攻 击性语言、尊重他人意见等，这些技巧有助于建立良好的沟 通和信任关系。
冲突解决策略
在面对家庭冲突时，可以采用妥协、协商、寻求妥协、搁置 争议等策略，以避免冲突升级，维护家庭关系的稳定和和谐。 同时，也可以通过第三方调解等方式解决矛盾。
建立安全感
鼓励探索
家长要努力营造一个和谐、温馨的家庭环 境，让孩子感受到家的温暖和安全，增强 孩子的心理韧性。
鼓励孩子尝试新事物、探索未知领域，培 养孩子的自主性和创造性，增强自信心。
培养社交能力
树立正确价值观
引导孩子学会与人交往、沟通，培养良好 的社交能力，有助于孩子在未来的生活中 更好地适应和应对挑战。
家庭心理健康教育课件
contents
目录
• 了解心理健康 • 家庭心理健康教育 • 建立健康的家庭关系 • 家庭心理健康教育的实践 • 特殊情况下的家庭心理健康教育
01
了解是指个体在心理、情感和社交层面上的完整和稳定，能够应对生活中的挑 战和压力，具备良好的自我调节和适应能力。
教授应对压力的策略
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