海外实验活动登记表修改2

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小学科学三年级上册实验活动开出及实验室使用登记表(本表为原始表格,每位任课老师每个年级一份,及时登记填写,于期末统一上交存档)

序号课题实践活动名称

实践器材、药品(含自制、自

备器材及挂图)

完成日期及实验室使

用情况(√表示使用)

未开

原因

任课老师或实

验老师签名

班班班班

1 我们看到了什么观察一棵大树大树、放大镜、望远镜 A

2

校园的树木记录树的不同形状 A

3 拓印树皮白纸、蜡笔或粗铅笔 A

4 大树和小草大树与小草的比较狗尾草、大树、 A

5 观察水生植物观察水生植物水葫芦、浮萍、水花生 A

6

植物的叶叶的观察(大小、形状、颜

色)

大小、形状、颜色各异的同一

种树的树叶若干

A

7 观察一片完整的叶各种叶片、叶柄完整的叶 A

8 观察叶的生长过程一根正在生长的树枝 B

9 植物发生了什么变

叶的变化不同生长时期的叶 A

10 寻访小动物寻找校园中的小动物记录本 C

11

蜗牛观察蜗牛蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、

菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果

若干、面包、水

A

12 蜗牛壳的观察 A

13 观察蜗牛的运动、痕迹 A

14 饲养蜗牛 D

15 观察蜗牛吃食、排泄 A

16 蚯蚓观察蚯蚓蚯蚓、培养皿、水、放大镜 A

17

蚂蚁观察蚂蚁蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、

浅盆、水

A

18 观察蚂蚁身体 A

19

金鱼观察金鱼

金鱼、鱼食、红色食用色素、

滴管

A

20 观察金鱼的吃食 A

21 观察金鱼的呼吸 B

22 观察我们周围的材

料观察记录身边的材料

学习用品、生活用品等

C

23 寻找常见的材料 C

24

谁更硬一些比较硬度木头、纸、金属、塑料、小刀、

铁钉、金属制品若干、鎯头、

开水、

A

25 认识金属 A

26

比较柔韧性谁更柔韧

三根粗细长短一样的金属棒、

木棒、塑料棒、橡皮泥

A

27 认识塑料塑料制品、电路检测器、 A

28

它们吸水吗谁更容易吸水

滴管、水、木片、白纸、金属

片、塑料片、废纸、毛巾

A

29 纸的观察 A

30 造一张纸 A

31 材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮木头、塑料、金属等实心物品;A

32 认识木头水槽、木筷、开水、电路检测

器、

A

33

砖和陶瓷观察砖和陶瓷砖、碗、铁钉、水槽、黏土、

A

34 黏土的变化 B

35 给身边的材料分类给材料分类相关图片 A

36 水水在哪个袋中分别装有石头、木块、树叶、

水、醋、牛奶、空气的黑色袋

子一个;

A

37 水和食用油的比较观察水和食用油水、油、洗涤剂、醋、报纸、

玻璃片、蜡光纸、试管

A

38 谁流得更快一些流动比赛水、油、洗洁精、流动实验盘、

玻璃片、玻璃杯

A

39

比较水的多少比较水的多少

3个形状、大小不一的杯子,

装入不同量的水并编号、各种

能够装水的容器

A

40 认识量筒量筒、3个形状大小不一的杯

子装入不同量的水并编号

A

41

我们周围的空气空气存在吗香、塑料带、塑料袋、水槽、

气球、烧杯

A

42 比较空气和水 A

43 空气占据空间吗空气占据空间吗塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、

餐巾纸、针筒、

A 空气占据空间的变化 A

44 空气有重量吗空气有重量吗气球球、平衡棒、天平、打气

筒、皮球、

AB

小学科学三年级下册实验活动开出及实验室使用登记表(本表为原始表格,每位任课老师每个年级一份,及时登记填写,于期末统一上交存档)

序号课题实践活动名称

实践器材、药品(含自制、自

备器材及挂图)

要求

完成日期及实验室使用

情况(√表示使用)

未开

原因

班班班班

1 植物新生命的开始观察种子凤仙花等植物种子、放大镜等 A

2 种植我们的植物凤仙花植株的观察凤仙花植株、放大镜等 A

3 我们先看到了根种子发芽豆类种子、水、杯子 A

4 我们先看到了根研究根的作用凤仙花植株、试管、植物油等 B

5 种子变成了幼苗凤仙花植株一生的观察凤仙花植株、记录表等 D

6 茎越长越高茎的作用植物的茎、红水等 B

7 开花了!结果了观察花凤仙花、放大镜等 A

8 我们的大丰收观察凤仙花种子凤仙花种子、放大镜 A

9 我们的大丰收整理凤仙花生长数据相关资料、统计图表 A

10 蚕卵里孵出的新生命观察蚕卵放大镜、蚕卵 A

11 蚕卵里孵出的新生

观察和测量蚕宝宝放大镜、蚁蚕、桑叶、尺 A

12 蚕的生长变化观察蚕宝宝的身体放大镜、蚕宝宝、桑叶等 A

13 蚕变了新模样观察蚕茧放大镜、蚕茧、蚕蛹等 A

14 蛹变成了什么观察蚕蛾放大镜、蚕茧、蚕蛾等 A

15 蚕的生命周期整理蚕宝宝生长数据相关资料、统计图表等 B

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