九年级物理电磁铁的应用PPT优秀课件
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7.3 电磁铁 课件 (共31张PPT)教科版物理九年级上册
知识点 3 电磁铁的应用
1. 电磁铁的优点 可以通过电流的通断来控制电磁铁磁性 的有无；通过电流的强弱、线圈匝数的多少来调节电磁 铁磁性的强弱；通过变换电流的方向来改变电磁铁磁极 的极性。
2. 电磁铁可以直接对铁质物体有力的作用，加上电磁铁的 优点，使得电磁铁在生活、生产和科学技术中应用很广 泛，如小电动汽车、冰箱、发电站等。
流大小相等，所采用的实用且容易操作的方法是将两个 线圈串联；
实验操作图解 ◆探究电磁铁磁性强弱与线圈匝
数的关系时，可采用如图1 所 示的操作方法。
②在探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系时，采用只观 察一个线圈，用滑动变阻器改变电流大小的方法。
◆探究电磁铁磁性强弱与电流大 小的关系时，可采用如图2 所 示的操作方法。
3. 电磁铁的另一个应用是产生强磁场，如大型电动机、发 电机、磁疗设备、测量仪器等。
延伸拓展 电磁铁和磁铁的区别：
1. 电磁铁通电才有磁性，而磁铁的磁性通常情况下一直存在， 无需通电。
2. 电磁铁的磁性强弱可以改变，而磁铁的磁性强弱一般不变。 3. 电磁铁的磁极，可由电流方向以及线圈缠绕方向来改变，而磁
铁的磁极不变。 4. 电磁铁有线圈，磁铁没有线圈。 5. 电磁铁使用相对麻烦，磁铁使用简单方便。
例3 小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机， 如图4 所示， 它的主要部件是电磁铁， 与永磁体相比， 它的优点是_磁__性__的__有__无__可__以__控__制__(_或__ _磁__性__的__强__弱__可__以__调__节__、__极__性__可__以__控__制__) (写出一条)。你知道电磁铁还有哪些应 用， 请举出一例：_电__铃__(_答__案__不__唯__一__)_ 。
第七章 磁与电 第3节 电磁铁
初中物理《电磁铁及其应用》(共23张)精品PPT课件
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
•
与常规的动力来自于机车头的火车
不同，磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨
道两侧装有电磁体，它与列车上的磁铁相
互作用。
•
列车行驶时，车头的磁铁（N极）被
轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引，
同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所
排斥———结果是前面“拉”，后面
“推”，使列车前进。
五、信息的磁记录：记录声音、文字、图象 等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一 个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉 磁化，把信息记录在磁带上。
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受？ ta对于我的idea又是一种怎样的想法？ 如果彼此都不满意，我们求同存异这样真的会好吗？
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
•
与常规的动力来自于机车头的火车
不同，磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨
道两侧装有电磁体，它与列车上的磁铁相
互作用。
•
列车行驶时，车头的磁铁（N极）被
轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引，
同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所
排斥———结果是前面“拉”，后面
“推”，使列车前进。
五、信息的磁记录：记录声音、文字、图象 等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一 个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉 磁化，把信息记录在磁带上。
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受？ ta对于我的idea又是一种怎样的想法？ 如果彼此都不满意，我们求同存异这样真的会好吗？
初中物理电磁铁ppt课件
可以通过改进线圈的设计、选 择高导磁率的铁芯材料、优化 电流的大小和方向等方式来提 高电磁铁的效率。
04
未来发展方向
随着科技的发展，电磁铁的应 用将更加广泛。未来，Байду номын сангаас们可 能会看到更加高效、轻便、节 能的电磁铁在各个领域得到应 用。
感谢您的观看
THANKS
电磁感应
法拉第电磁感应定律
当磁场中的导体发生相对运动时，会在导体 中产生电动势或电流。
感应电动势的方向
感应电动势的方向遵循楞次定律，阻碍磁通 量的变化。
感应电流的方向
感应电流的方向与磁通量变化的方向有关， 遵循右手定则。
电磁铁的磁力大小与什么因素有关
线圈匝数
线圈匝数越多，产生的磁场强度越高，磁力 越大。
初中物理电磁铁PPT课件
目录
• 引言 • 电磁铁的工作原理 • 电磁铁在生活中的应用 • 实验：制作一个简单的电磁铁 • 问题与解答 • 总结
01
引言
什么是电磁铁
电磁铁是一种由线圈和铁芯组成的装置，通 过电流的通断来控制磁性的有无和强弱。
电磁铁的磁性来源于电流在绕在铁芯上的线 圈中流动时产生的磁场。
解答与解释
电磁铁是一种由线圈和铁芯组成的装置，通 过电流产生磁场，进而产生吸引力或排斥力
。
电磁铁在生活中的应用非常广泛，如电铃、 电话、磁悬浮列车等。
电磁铁的工作原理是电流的磁效应，即当电 流通过线圈时，会产生磁场，磁场与铁芯相 互作用，产生吸引或排斥力。
电磁铁和磁铁的主要区别在于，电磁铁是通 过电流产生磁场，而磁铁则是天然存在的磁 体。
详细描述
电磁继电器是利用电磁铁控制电路通断的装置，可以实现自动化控制。当输入电路中的电流达到一定值时，电磁 铁产生磁场，吸合触点，接通输出电路；当输入电路中的电流低于一定值时，电磁铁失去磁场，触点断开，输出 电路断开。电磁继电器广泛应用于自动化控制系统、家电等领域。
04
未来发展方向
随着科技的发展，电磁铁的应 用将更加广泛。未来，Байду номын сангаас们可 能会看到更加高效、轻便、节 能的电磁铁在各个领域得到应 用。
感谢您的观看
THANKS
电磁感应
法拉第电磁感应定律
当磁场中的导体发生相对运动时，会在导体 中产生电动势或电流。
感应电动势的方向
感应电动势的方向遵循楞次定律，阻碍磁通 量的变化。
感应电流的方向
感应电流的方向与磁通量变化的方向有关， 遵循右手定则。
电磁铁的磁力大小与什么因素有关
线圈匝数
线圈匝数越多，产生的磁场强度越高，磁力 越大。
初中物理电磁铁PPT课件
目录
• 引言 • 电磁铁的工作原理 • 电磁铁在生活中的应用 • 实验：制作一个简单的电磁铁 • 问题与解答 • 总结
01
引言
什么是电磁铁
电磁铁是一种由线圈和铁芯组成的装置，通 过电流的通断来控制磁性的有无和强弱。
电磁铁的磁性来源于电流在绕在铁芯上的线 圈中流动时产生的磁场。
解答与解释
电磁铁是一种由线圈和铁芯组成的装置，通 过电流产生磁场，进而产生吸引力或排斥力
。
电磁铁在生活中的应用非常广泛，如电铃、 电话、磁悬浮列车等。
电磁铁的工作原理是电流的磁效应，即当电 流通过线圈时，会产生磁场，磁场与铁芯相 互作用，产生吸引或排斥力。
电磁铁和磁铁的主要区别在于，电磁铁是通 过电流产生磁场，而磁铁则是天然存在的磁 体。
详细描述
电磁继电器是利用电磁铁控制电路通断的装置，可以实现自动化控制。当输入电路中的电流达到一定值时，电磁 铁产生磁场，吸合触点，接通输出电路；当输入电路中的电流低于一定值时，电磁铁失去磁场，触点断开，输出 电路断开。电磁继电器广泛应用于自动化控制系统、家电等领域。
电磁铁的应用(PPT课件(初中科学)18张)
1.3 电磁铁的应用
回顾旧知
1.电磁铁概念： 带有铁芯的通电螺线管。 2.影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小、线圈的匝数以及有无插
入铁芯。 3.电磁铁磁性的有无，可通过_开___关__（__通__断___电__）_来控制； 4.电磁铁磁极极性的变换，可通过_改___变__电__流__方___向___来控制。
应用1：电磁继电器
电磁继电器是一个由电磁铁控制的自动开关。 使用电磁继电器可以用低电压和弱电流电路的通断，来控制高电压和强 电流电路的通断。
高压电
应用1：电磁继电器 结构
如果控制电路的开关闭合，将产生什么？
电磁铁 A 衔铁 B 弹簧 C 动触点 D
电磁继电器
应用1：电磁继电器 工作原理
应用1：电磁继电器 工作原理
所吸引，同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所排挤——结果是前 面“拉”，后面“推”，使列车前进。
应用3：信息的磁记录
移动硬盘
计算机硬盘
存储卡
应用3：信息的磁记录
盘片表面磁性 颗粒（小磁体）
(电磁铁)
记录磁场使盘 片上磁性颗粒按照 它的方向排列。
声音、图像、 数字等信息
电信号
记录 磁场
电磁铁
磁性颗粒按记录 磁场的方向排列
练一练
2．城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有产生，令人 痛心。为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L， 井盖相当于开关S；正常情况下(S闭合)，灯L不亮；一旦井盖丢失(S 断开)，灯L立即亮起，以警示行人。图中电路符合要求的是( B )
应用1：电磁继电器
应用1：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ磁继电器
练一练
3.如图是拍摄机动车闯红灯的摄像系统工作原理示意图。光控开关接收到 红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统 在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法中，正确的是（ C ） A．只要光控开关接收到红光，摄像系统 就会自动拍摄 B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口， 摄像系统就会自动拍摄 C．只有光控开关和压力开关都闭合时， 摄像系统才会自动拍摄 D．将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用
初中物理《电磁铁及其应用》(共23张)ppt
第 四 节 电磁铁的应用
电磁铁:带铁芯的通电螺 线管。
常见的电磁铁
一、电磁铁的优点
• 1、电磁铁的磁性有无，可以用通断 电来控制。 • 2、电磁铁的磁性强弱，可以用电流 的大小来控制。 • 3、电磁铁的磁极（南、北极），可 以用电流的方向来控制
二、电磁铁的应用
• 1、电铃
电磁铁的应用
工作原理：闭合开关,电 流通过电磁铁,由磁铁产 生磁性吸引弹性片,使铁 锤打击铁铃而发出声音, 同时电路断开,电磁铁失 去磁性,由于弹性片的弹 性,使电路又重新闭合。 上述过程循环重复,电铃 持续发生声音。
磁悬浮列车是怎样运行的
• 与常规的动力来自于机车头的火车 不同，磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨 道两侧装有电磁体，它与列车上的磁铁相 互作用。 • 列车行驶时，车头的磁铁（N极）被 轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引， 同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所 排斥———结果是前面“拉”，后面 “推”，使列车前进。
五、信息的磁记录：记录声音、文字、图象 等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一 个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉 磁化，把信息记录在磁带上。
做一做
1.如图当开关S闭合后， 要使电磁铁磁性增强， 可采用的方法是（ Ａ ） A滑片P向左移动 B 滑片P向右移动 C减少线圈的匝数 D增加通电的时间 2使通电螺线管磁性增强的操作是（Ａ ） A 把线圈的匝数增加一倍 B 改变电流方向 C 把电流强度大小减少一半 D 把螺线管中的铁芯抽出来
思考：若悬挂的铁块 改为磁铁，情况又将 怎样呢？
B
4、如图所示，要使电磁铁磁性最强， 正确的接法是 （ ）D
A 、S1接1，S2接3
R 1 2 S1 R S2 3 4
B、S1接1，S2接4
电磁铁:带铁芯的通电螺 线管。
常见的电磁铁
一、电磁铁的优点
• 1、电磁铁的磁性有无，可以用通断 电来控制。 • 2、电磁铁的磁性强弱，可以用电流 的大小来控制。 • 3、电磁铁的磁极（南、北极），可 以用电流的方向来控制
二、电磁铁的应用
• 1、电铃
电磁铁的应用
工作原理：闭合开关,电 流通过电磁铁,由磁铁产 生磁性吸引弹性片,使铁 锤打击铁铃而发出声音, 同时电路断开,电磁铁失 去磁性,由于弹性片的弹 性,使电路又重新闭合。 上述过程循环重复,电铃 持续发生声音。
磁悬浮列车是怎样运行的
• 与常规的动力来自于机车头的火车 不同，磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨 道两侧装有电磁体，它与列车上的磁铁相 互作用。 • 列车行驶时，车头的磁铁（N极）被 轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引， 同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所 排斥———结果是前面“拉”，后面 “推”，使列车前进。
五、信息的磁记录：记录声音、文字、图象 等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一 个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉 磁化，把信息记录在磁带上。
做一做
1.如图当开关S闭合后， 要使电磁铁磁性增强， 可采用的方法是（ Ａ ） A滑片P向左移动 B 滑片P向右移动 C减少线圈的匝数 D增加通电的时间 2使通电螺线管磁性增强的操作是（Ａ ） A 把线圈的匝数增加一倍 B 改变电流方向 C 把电流强度大小减少一半 D 把螺线管中的铁芯抽出来
思考：若悬挂的铁块 改为磁铁，情况又将 怎样呢？
B
4、如图所示，要使电磁铁磁性最强， 正确的接法是 （ ）D
A 、S1接1，S2接3
R 1 2 S1 R S2 3 4
B、S1接1，S2接4
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2.磁浮列车的优点：高速、舒适、无噪音、无 污染、能耗低。
下列事例中，没有利用电磁铁的是（ ）
A.发电机
B.电动机
C.电铃
D.电热水器
思考：当水位超过警戒线时，控制电路是怎 样接通 的，报警电路是怎样接通和报警的？
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
自动控制。如：电铃、水位自动报警器、 防盗报警器等。
想想议议：电铃是怎样不停地 发出声响的？
当开关闭合，电路被接通，电磁铁有 了电流，把衔铁吸过来，在弹簧片下端的 小锤就在铃上敲一下。当衔铁被吸过来后， 它跟螺钉的尖端分开，电路断开，电磁铁 失去磁性，弹簧片便弹了回去，衔铁刚触 到螺钉，使电路又接通，又把衔铁吸引过 来，小锤又敲一下。只要开关闭合，电流 就这样一通一断地循环下去，铃声就一直 响个不停。
第十四章 磁现象
四、电磁铁的应用（课时2）
思考：开关闭合时，——灯亮； 开关断开，——灯亮。
1.结构：电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹 簧、静触点、动触点等组成。
2.原理：电磁继电器是利用电流的磁效应工 作的。
3.电磁继电器的实质就是利用电磁铁控制工作 电路通、断的开关。
4.电磁继电器应用：利用电磁继电器可以 实现用低电压、弱电流来控制高电压、强 电流的工作；也可以实现 远距离操纵和
1.结构：电磁阀由阀体、滑阀、衔铁、电 磁线圈等组成。
2.工作原理：电磁阀车门是通过改变线圈 中电流的通断，实现磁性的 有无，电磁 铁的移动带动滑阀移动，完成车门的关闭 和打开。
3.电磁阀的其它应用：燃气热水器的电磁 阀门、全自动洗衣机的进、排水系统等
1.磁浮列车的工作原理：磁浮列车主要依靠磁 场作用来实现支撑、导向、牵引和制动功能。 列车运行时，列车上的电磁铁与轨道线圈产生 的磁场发生相互作用使列车受到很大的向上的 托力，列车就会浮在轨道的上方。使列车运行 的摩擦减小，大大提高车速。
下列事例中，没有利用电磁铁的是（ ）
A.发电机
B.电动机
C.电铃
D.电热水器
思考：当水位超过警戒线时，控制电路是怎 样接通 的，报警电路是怎样接通和报警的？
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
自动控制。如：电铃、水位自动报警器、 防盗报警器等。
想想议议：电铃是怎样不停地 发出声响的？
当开关闭合，电路被接通，电磁铁有 了电流，把衔铁吸过来，在弹簧片下端的 小锤就在铃上敲一下。当衔铁被吸过来后， 它跟螺钉的尖端分开，电路断开，电磁铁 失去磁性，弹簧片便弹了回去，衔铁刚触 到螺钉，使电路又接通，又把衔铁吸引过 来，小锤又敲一下。只要开关闭合，电流 就这样一通一断地循环下去，铃声就一直 响个不停。
第十四章 磁现象
四、电磁铁的应用（课时2）
思考：开关闭合时，——灯亮； 开关断开，——灯亮。
1.结构：电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹 簧、静触点、动触点等组成。
2.原理：电磁继电器是利用电流的磁效应工 作的。
3.电磁继电器的实质就是利用电磁铁控制工作 电路通、断的开关。
4.电磁继电器应用：利用电磁继电器可以 实现用低电压、弱电流来控制高电压、强 电流的工作；也可以实现 远距离操纵和
1.结构：电磁阀由阀体、滑阀、衔铁、电 磁线圈等组成。
2.工作原理：电磁阀车门是通过改变线圈 中电流的通断，实现磁性的 有无，电磁 铁的移动带动滑阀移动，完成车门的关闭 和打开。
3.电磁阀的其它应用：燃气热水器的电磁 阀门、全自动洗衣机的进、排水系统等
1.磁浮列车的工作原理：磁浮列车主要依靠磁 场作用来实现支撑、导向、牵引和制动功能。 列车运行时，列车上的电磁铁与轨道线圈产生 的磁场发生相互作用使列车受到很大的向上的 托力，列车就会浮在轨道的上方。使列车运行 的摩擦减小，大大提高车速。