我和我的家ppt完美版1
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小学道法一年级下册-9《我和我的家》(课件)
同学们看，书上这几个 小朋友他们在聊些什么 呀？ 是的，他们正说着家人 的故事。
现代家风
了解家人的爱好与特长，知道家人的日常 故事和工作，才能够更好的关心自己的家人。
你能不能像他们一样，为大家说一说，你 家人的故事呢？
我和我的家
同学们，我们都有一个家，住着许多和你有着血缘关系的亲人。 我们是相亲相爱的一家人，愿我们的家充满欢乐，充满爱！让爱
你认识他们吗？他们分 别有什么共同之处？
想一想
同学们，我们的身上为什么会有家人的 影子呢？请你想一想，或者问一问你的 爸爸妈妈，听听他们是怎么说的吧。
我们是一家人，血脉相连。所 以在外貌上，会有许多相似的 地方。我们是一家人，生活在 一起，相互影响，所以在性格、 爱好等方面也有许多相似之处。
—04—
看谁最清楚自己和家人 之间的关系。
我家的全家福
全家福
1.和大家分享一下你的全家福。 什么时候拍的？在哪里拍的？里面有谁？
2.请你谈谈看到这些幸福的家庭照片心情和想法。
课后，请你去听听家人 的故事，下节课一起分 享吧。
—03—
同学们，我们身上很多地方都藏有家人的影子。 请你打开课本，看看书上这几位小朋友，他们已经聊起来了。 请你加入他们，找一找你的身上藏有家人的哪些影子呢？
永住我们的家。 这节课我们就上到这，课后请你听听家人的故事，尝试着了解家
中的每一个人，尊敬他们，爱他们。
—我是我的家里的一员— —部编版道法一年级下册—
01 我来到我家
02 我的家人
03
我的身上有家
人的“影子”
04
家人的故事
—01—
• 同学们，你们能说说 自己出生的信息吗？
• 时间、特点……
《我和我的家》完美版(共14张PPT)
孩子你的到来，给家带来了不少乐趣
听妈妈说，我出生的时 候爸爸可激动了，高兴 得都流眼泪了他， 还兴奋地给亲戚朋友打电话。
【主旨】这首咏月怀亲词运用形象的描绘和 浪漫主义的想象，紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论。上片极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片对月怀人，心情由郁结 到心胸开阔，把自己对兄弟的感情升华到探索人生的乐观与不幸的哲理高度。表达了词人乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿以及无限热爱情。 【诙谐风趣，乐观向上】①无论是天上诸神，还是菩萨佛祖，悟空都敢打趣，时不时也会与八戒斗嘴，抑或对其稍加捉弄；②遇到困难时，孙悟空不像唐僧一样惊慌失措，不像八 戒一样临阵退缩，不像沙僧一样手足无措，他总是积极面对，乐观向上。 哲理：前三句将人世的聚合离散看作明月的阴晴圆缺，表明人生不会完美无憾，要有豁达的胸襟，蕴含着深刻的人生哲理。 33. ①尊重联系的普遍性和客观性。根据产品、市场间固有的联系，利用互联网，促进生态农牧产品生产、加工、销售一条龙发展。②把握联系的多样性。通过分析和把握生态农牧 产品生产经营的各种条件，以实体农场为基点，立足人们的消费需求，确定了生态农牧产品线上线下同步销售的发展方向。③遵循系统优化的方法，从需求到产品再到消费的完整 农牧产品消费链和集产品生产、管理、加工、包装、销售等为一体的产业增值链的形成，提高了当地经济的整体效益。 （2）①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（如：既可以为维护国家安全工作提供便利和协 助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展）。③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制 度,增强维护国家安全的法治意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力。(每小点2分，答出3点即可) ⑨《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意的诗句：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 C. 自觉遵守规则，违反规则就是违法犯罪 这首词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。上阕表现的是一处静态风景，主要是小园和各种色彩缤纷的春花。下阕则描写流水青旗的农家 乡院以及莺歌燕舞、蝶影翻飞的迷人春色。上下两阕的风景合起来，便组成了一幅春意盎然的宋代农村画卷。 1. 词中写景色彩简单鲜明又写出农家本色的句子是：有桃花红，李花 白，菜花黄。 2.词中颇似辛弃疾词中“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”的意境的句子是：远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。 从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。 ⑬《行路难》中朋友出于对李白的深情，不惜重金设下盛宴的诗句：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 （一）导入新课：
听妈妈说，我出生的时 候爸爸可激动了，高兴 得都流眼泪了他， 还兴奋地给亲戚朋友打电话。
【主旨】这首咏月怀亲词运用形象的描绘和 浪漫主义的想象，紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论。上片极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片对月怀人，心情由郁结 到心胸开阔，把自己对兄弟的感情升华到探索人生的乐观与不幸的哲理高度。表达了词人乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿以及无限热爱情。 【诙谐风趣，乐观向上】①无论是天上诸神，还是菩萨佛祖，悟空都敢打趣，时不时也会与八戒斗嘴，抑或对其稍加捉弄；②遇到困难时，孙悟空不像唐僧一样惊慌失措，不像八 戒一样临阵退缩，不像沙僧一样手足无措，他总是积极面对，乐观向上。 哲理：前三句将人世的聚合离散看作明月的阴晴圆缺，表明人生不会完美无憾，要有豁达的胸襟，蕴含着深刻的人生哲理。 33. ①尊重联系的普遍性和客观性。根据产品、市场间固有的联系，利用互联网，促进生态农牧产品生产、加工、销售一条龙发展。②把握联系的多样性。通过分析和把握生态农牧 产品生产经营的各种条件，以实体农场为基点，立足人们的消费需求，确定了生态农牧产品线上线下同步销售的发展方向。③遵循系统优化的方法，从需求到产品再到消费的完整 农牧产品消费链和集产品生产、管理、加工、包装、销售等为一体的产业增值链的形成，提高了当地经济的整体效益。 （2）①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（如：既可以为维护国家安全工作提供便利和协 助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展）。③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制 度,增强维护国家安全的法治意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力。(每小点2分，答出3点即可) ⑨《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意的诗句：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 C. 自觉遵守规则，违反规则就是违法犯罪 这首词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。上阕表现的是一处静态风景，主要是小园和各种色彩缤纷的春花。下阕则描写流水青旗的农家 乡院以及莺歌燕舞、蝶影翻飞的迷人春色。上下两阕的风景合起来，便组成了一幅春意盎然的宋代农村画卷。 1. 词中写景色彩简单鲜明又写出农家本色的句子是：有桃花红，李花 白，菜花黄。 2.词中颇似辛弃疾词中“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”的意境的句子是：远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。 从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。 ⑬《行路难》中朋友出于对李白的深情，不惜重金设下盛宴的诗句：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 （一）导入新课：
《我和我的家》课件 小学道德与法治一年级下册
我喜欢唱歌， 是受我奶奶的影响。
我的脾气有 点急，像我爷爷。
我做事认真， 像爸爸。
你们也来找找吧！
小朋友们，你的身上藏有家人的哪些 “影子”呢？说给你的小伙伴们听一听吧！
我们身上为 什么会有家人的 “影子”呢？
我们是一家人，血脉相连，所以在外貌 上有许多相似之处。
我们是一家人，生活在一起，相互影响， 所以在性格、爱好等方面也有许多相似之处。
我和我的家
大家听听是什么声音？
我来到我家
你的出生，给家人带来了什么？
听妈妈说，我出
生的时候爸爸可激 动了，高兴得都流 泪了！
我出生后，爸
爸很高兴，说我 和他长得可像了， 还给每个亲戚打 了电话。
我们每一个人都有一个家，我们的家庭可爱、温馨、美丽。
听一听： 家族歌
爸爸的爸爸叫爷爷 爸爸的妈妈叫奶奶 爸爸的哥哥叫伯伯 爸爸的弟弟叫叔叔 爸爸的姐妹叫姑姑 妈妈的爸爸叫外公 妈妈的妈妈叫外婆 妈妈的兄弟叫舅舅 妈妈的姐妹叫阿姨
伯伯/叔叔 爷爷
姑姑
兄弟姐妹 舅舅
妈妈 外婆ຫໍສະໝຸດ 考考你！你的家里有伯伯吗?他是你爸爸的什么人? 爸爸的哥哥
妈妈的兄弟，你应该叫什么?
舅舅
爸爸的姐妹，你应该叫什么?
姑姑
在我们的身上藏有 家人的“影子”，一起 来找一找吧。
我的眼睛又圆 又大，像我妈妈。
我的爸爸有一 头浓密的黑发，我 的头发也是又多又 黑的哟。。
说一说：
对于你的家人，你有什 么了解？(工作、生活习 惯、兴趣爱好、性格特 征等）跟同学们说一说 吧！
我的叔叔是个军 人，保卫国家，是我 心中的大英雄。
我的妈妈是医 生，救死扶伤，是 我心中的天使。
爸爸特别疼爱我，有一次我晚上 生病了，爸爸着急地穿着拖鞋，抱着 我一路跑到了医院。
部编版一年级下册道德与法治我和我的家全文课件ppt.pptx
我和我的家
聊一聊
你出生时的故事
小猪佩奇
乔治弟弟
猪爸爸
猪妈妈
看全家福，介绍家人
说一说
爸爸
妈妈
我
奶奶
爷爷
外公
外婆
孙辈
祖辈
Hale Waihona Puke 父辈枝干枝叶
根基
竞赛规则
1、遵守纪律，全场保持安静，认真听老师读题。2、提出问题后，举手最快、坐姿端正的同学起来回答，回答对者获得小印章一枚。3、在同学回答问题时，请保持安静，认真聆听。
1、爸爸的爸爸叫什么？
答案：爷爷
2、妈妈的姐妹叫什么？
答案：姨姨
3、妈妈的妈妈叫什么？
答案：外婆
4、爸爸的姐妹叫什么？
答案：姑姑
5、叔叔的爸爸叫什么？
答案：爷爷
6、姑姑的妈妈叫什么？
答案：奶奶
家是温暖的港湾，家是一轮太阳，家是一张柔软的床，家是一棵大树，只有家人之间相亲相爱，我们的家庭树才能枝繁叶茂。祝愿每一个宝贝都有一个幸福的家，健康快乐的成长。
课后作业： 画一幅最美全家福
再见
聊一聊
你出生时的故事
小猪佩奇
乔治弟弟
猪爸爸
猪妈妈
看全家福，介绍家人
说一说
爸爸
妈妈
我
奶奶
爷爷
外公
外婆
孙辈
祖辈
Hale Waihona Puke 父辈枝干枝叶
根基
竞赛规则
1、遵守纪律，全场保持安静，认真听老师读题。2、提出问题后，举手最快、坐姿端正的同学起来回答，回答对者获得小印章一枚。3、在同学回答问题时，请保持安静，认真聆听。
1、爸爸的爸爸叫什么？
答案：爷爷
2、妈妈的姐妹叫什么？
答案：姨姨
3、妈妈的妈妈叫什么？
答案：外婆
4、爸爸的姐妹叫什么？
答案：姑姑
5、叔叔的爸爸叫什么？
答案：爷爷
6、姑姑的妈妈叫什么？
答案：奶奶
家是温暖的港湾，家是一轮太阳，家是一张柔软的床，家是一棵大树，只有家人之间相亲相爱，我们的家庭树才能枝繁叶茂。祝愿每一个宝贝都有一个幸福的家，健康快乐的成长。
课后作业： 画一幅最美全家福
再见
教科版《道德与法治》三年级上册第5课《我和我的家人》优质课件(含视频)
经过一番努力，人们小心的把废墟清理开，她的 身下躺着一个熟睡的只有3个多月大的孩子，因为母亲 身体庇护着，孩子毫发未伤。
医生解开孩子的被子，发现一部手机塞在里面， 屏幕上是一条写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活 着，一定要记住我爱你！
《天亮了》背景故事
1999年10月3日，在贵州马岭河风景区，正在运 行的缆车突然坠毁，在缆车坠落的那一刹那间，车厢 内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使 劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这名名叫潘 子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却先后 死去。
第一课时
观看视频：让爱住我家
考考你
1.歌曲里面的这个家庭有多少家庭成员呢？分别有谁？ 2.你从这首歌当中，感觉到这个家庭是一个怎样的家 庭？
幸福的一家
成长记忆
是谁教会了你走路？ 是谁教会了你说话？ 谁是最疼爱你的人？ 谁为你取的名字？ 你名字里寄托了怎样的期望？ ……
汉语大辞典
至亲
我们一般会把和自己关系最亲近的人，称为“至亲”。 我们的家人就是我们的“至亲”，是和我们最近亲的人， 是最关心、最疼爱我们的人。
我的爷爷
我爷爷能让所有的菜都长得很好
我的奶奶
我奶奶是天气预报员，每天提醒 我注意天气变化。
每一位家人都默默地为家庭付出着，想一想， 你要给他们颁个什么奖呢？
获奖人：__________________________ 获奖理由：________________________
我给爸爸颁“顶梁柱”奖，因 为爸爸工作非常辛苦，要努力 赚钱养活家人，他是我们家里 的“顶梁柱” 。
我和我的家人 第二课时
1.最爱我的人 2.表达爱
我的爸爸是超人
我的妈妈歌声甜美，从小妈妈就会给我唱许多许多好 听的歌曲。
医生解开孩子的被子，发现一部手机塞在里面， 屏幕上是一条写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活 着，一定要记住我爱你！
《天亮了》背景故事
1999年10月3日，在贵州马岭河风景区，正在运 行的缆车突然坠毁，在缆车坠落的那一刹那间，车厢 内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使 劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这名名叫潘 子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却先后 死去。
第一课时
观看视频：让爱住我家
考考你
1.歌曲里面的这个家庭有多少家庭成员呢？分别有谁？ 2.你从这首歌当中，感觉到这个家庭是一个怎样的家 庭？
幸福的一家
成长记忆
是谁教会了你走路？ 是谁教会了你说话？ 谁是最疼爱你的人？ 谁为你取的名字？ 你名字里寄托了怎样的期望？ ……
汉语大辞典
至亲
我们一般会把和自己关系最亲近的人，称为“至亲”。 我们的家人就是我们的“至亲”，是和我们最近亲的人， 是最关心、最疼爱我们的人。
我的爷爷
我爷爷能让所有的菜都长得很好
我的奶奶
我奶奶是天气预报员，每天提醒 我注意天气变化。
每一位家人都默默地为家庭付出着，想一想， 你要给他们颁个什么奖呢？
获奖人：__________________________ 获奖理由：________________________
我给爸爸颁“顶梁柱”奖，因 为爸爸工作非常辛苦，要努力 赚钱养活家人，他是我们家里 的“顶梁柱” 。
我和我的家人 第二课时
1.最爱我的人 2.表达爱
我的爸爸是超人
我的妈妈歌声甜美，从小妈妈就会给我唱许多许多好 听的歌曲。
最新部编版一年级下册道德与法治第三单元9我和我的家精品ppt教学课件
好 大 的 一 家 人
我们每个人都是家庭一份子
听儿歌，做游戏
如：爸爸的爸爸叫什么？ 爸爸的爸爸叫爷爷。
学习了本课， 你有什么想说 的？
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。课后反思2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
今天同学们觉得整堂课表现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！
9、我和我的家
你的到来，给家人带来了什么？
刚出生的我
长大的我
你的家人对你 的到来进行过 描述吗？
孩子你好吗？
1孩子，感谢你在妈妈的肚 子里平平安安的，更感谢 你平安的来到这人世间
2孩子，你的到来给我们全 家人带来了无穷的欢乐， 虽然中间也有你生病时的 焦急。
3孩子，希望你以后都可以 平平安安顺顺遂遂的。
英语演讲我和我的家庭PPT
我父亲是一名医生他经常在早上上班，下午回家。我母亲是一名教师， 她在下午工作，晚上回家。我是一个学生，我每周从周一到周五上学。
My father is a doctor, and he often goesto work in the morning and comes home in theafternoon. My mother is a teacher, and she works in theafternoon and comes home in the evening.l am astudent, and I go to school from Monday to Friday
关于我 About me
我非常喜欢英语，而且我英语说得很流利。我经常通 过互联网与我的英语老师聊天来提高我的英语水平。 l like English very much, and I am good at speaking English. I often chat with my English teacher on the Internet to improve my English level
Children's English Speech
我和我的家人 Me and my family
儿童英语演讲
Children's English Sp×.××
CONTENTS
目
01 关于我 About me
录 02 我的家庭 My Family
03 我的梦想 My dream
02
我的家庭 My Family
儿
童
英
语
演
讲
Children's English Speech
我的家庭 My Family
My father is a doctor, and he often goesto work in the morning and comes home in theafternoon. My mother is a teacher, and she works in theafternoon and comes home in the evening.l am astudent, and I go to school from Monday to Friday
关于我 About me
我非常喜欢英语，而且我英语说得很流利。我经常通 过互联网与我的英语老师聊天来提高我的英语水平。 l like English very much, and I am good at speaking English. I often chat with my English teacher on the Internet to improve my English level
Children's English Speech
我和我的家人 Me and my family
儿童英语演讲
Children's English Sp×.××
CONTENTS
目
01 关于我 About me
录 02 我的家庭 My Family
03 我的梦想 My dream
02
我的家庭 My Family
儿
童
英
语
演
讲
Children's English Speech
我的家庭 My Family
【新课标】一年级下册道德与法治第9课《我和我的家》PPT教学课件(第一课时)
素材：1家庭称呼歌
2023/3/9
家庭成员我来认
我 姑姑 爸爸 叔叔
哥哥
我辈
舅舅 妈妈 姨妈 父辈
找找每一个人在 家庭树中的位置，说 说你的发现?
爷爷
奶奶
外公
外婆祖辈家庭成员我源自认一家人就像枝繁叶茂的树一样， 每个人都很重要哟！
画一画
有这么多的家人关怀的你，一定 生活得非常幸福。现在，让我们一 起拿起手中的画笔，画一画，你和 家人一起幸福生活的场景吧！
板书设计
我 爸爸 爷爷
我和我的家 弟弟
妈妈 奶奶 外公 外婆
（孙 辈） （父 辈）
（祖 辈）
作业布置
1.请同学们回家后再和家人聊天听听家人的 故事，然后找一张和家人的全家福。
2.画一幅最美全家福
新知导入
这个声音好听吗？听
到这个声音，你们想到 了什么？
妈妈十月怀胎
素材：我出生了
2023/3/9
新知讲解
我们每一个人都有一个家，我们的家庭可爱、温馨、美丽!
说一说
请同学们说一说你们 出生时的故事。
讲一讲
听妈妈说……
出生前的准备
孩子出生的前一个月，爸 爸妈妈就开始给宝贝买了小衣 服,小帽子,奶粉,奶瓶,纸尿裤,还 有小床,妈妈还亲手给宝贝织了 一双小手套,全家人一起开心地 期待小家伙的到来!
家族全家福
全家福是指全家人的合影，全 家福是一个家庭团聚的纪念。你家 有全家福吗？你认识全家福照片上 的所有人吗？他们都怎么称呼呢？
家人介绍
请拿出自己的全家福照片向朋友介绍自己的家人
我的家里还有姐姐、 爸爸妈妈爷爷奶奶，家里 总共六口人。你看这是我 的全家福。
家人介绍
请拿出自己的全家福照片向朋友介绍自己的家人
统编版道德与法治一年下册《我和我的家》第一课时说课稿(附反思)课件PPT(前两个主题)
三、说教学目标
1．知识与技能 (1)初步感知“家”的含义，知道家庭成员的构成及家庭成员间的称 呼、关系。 (2)通过讲述家庭生活中的亲情故事，培养表达能力和组织语言能力。 2．过程与方法
通过讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨。 3．情感与态度
通过了解家庭成员的构成和相互之间的关系，萌发对家人的敬 爱之情。
七、说板书设计
根据一年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
9、我和我的家 “我来到我家”，“我的家人”
血缘亲人 相亲相爱
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
四、说教学重难点
教学重点
感知“家”的含义，知道家庭成员的构成、称呼、关系 。
教学难点
通过讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨。
五、说教法学法
新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情 境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。针 对一年级学生的认知、情感特点，本课主要采取创设情境、讨论的教学 方法。教学中以学生的生活作为教学资源，引导学生关注家人，感知家 庭结构。运用现代化教学手段或者讲述、游戏、朗读等方式再现生活情 境，感知家庭生活。
环节1，先看PPT中的小朋友介绍自已出生时的小故事，让学生有一 个心理准备。 环节2，再让一名学生介绍自已出生时的小故事和家人的心情。 环节3，视班里学生的实际情况，选择不同学生讲自己出生时家人的心情 和小故事。
环节4，根据学生认识，了解“你的出生”不仅给家人带来了快乐，还 有家人没给讲述的小故事。（让学生了解“户口簿”。“你的出生” 还有一部分为你忙碌。医生、护士阿姨和相关工作人员帮你确定你不 仅仅是你家庭中的一员，还让你是祖国家庭中的一员而工作。在家你 受家人的保护，走出家门，你还受法律的保护，因为你是我们国家的 一名“法人”。
《家庭的记忆》完整课件PPT1
时间：九月初九 活动：登高赏菊、关爱老人 意义：尊老敬老
三 《年 家级 庭上 的册 记道 忆》德完与整法课治件课P件P-T12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT)
三 《年 家级 庭上 的册 记道 忆》德完与整法课治件课P件P-T12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT)
小调查
节日名称
时间
《家庭的记忆》完整课件PPT1
《家庭的记忆》完整课件PPT1
阖家欢乐 ……
子孝双亲乐 家和万事兴
《家庭的记忆》完整课件PPT1
《家庭的记忆》完整课件PPT1
一年一度的“年夜饭”， 表现出家人的互敬互爱。
《家庭的记忆》完整课件PPT1
《家庭的记忆》完整课件PPT1
活动三：传统节日我知道
《家庭的记忆》完整课件PPT1
时间：农历八月十五 活动：吃月饼、赏月、博饼 意义：合家团圆、幸福美好
三 《年 家级 庭上 的册 记道 忆》德完与整法课治件课P件P-T12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT) 三 《年 家级 庭上 的册 记道 忆》德完与整法课治件课P件P-T12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT)
三 《年 家级 庭上 的册 记道 忆》德完与整法课治件课P件P-T12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT)
意义：纪念逝去的亲人
节传 统 节
日
】
闽南老话说“清明不回家无祖”
三 《年 家级 庭上 的册 记道 忆》德完与整法课治件课P件P-T12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT)
三 《年 家级 庭上 的册 记道 忆》德完与整法课治件课P件P-T12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT) 三 《年 家级 庭上 的册 记道 忆》德完与整法课治件课P件P-T12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT)
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•
体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快 地生活 、劳动 。这段 话充分 地表明 边防战 士们早 已作出 了在海 岛扎根 的打算 ，并努 力地在 这里建 设着自 己的家 园。同 时，又 反映出 他们为 保卫祖 国而不 怕艰苦 ，自觉 在那“ 比大陆 苦得多 差得多 ”的环 境中生 活的高 尚品质 。）
•
教学说明：教学过程中，学生谈到什 么地方 就一起 体会那 个地方 ，体会 以学生 所体会 到的为 主，体 会表达 出来后 ，让学 生带着 这样的 体会读 书，其 它同学 在这个 同学理 解的基 础上可 以补充 自己的 体会， 加深理 解，再 集体朗 读。
•
（五）交流表达，朗读深化，归纳总 结。
•
1.交流自己的感受。
•
2.从你们所找到的句子中，可以体会 到一个 什么中 心？读 所勾画 的句子 。（边 防战士 热爱海 岛，热 爱祖国 。）
请同学们发挥你的想象，认为 聪聪应该如何与弟弟小亮相处呢？
活动二：读绘本 懂道理
活动二：读绘本Biblioteka 懂道理1234
5 6
7
3
活动二：读绘本 懂道理
评 判 小 高 手
2
活动二：读绘本 懂道理
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活动二：读绘本 懂道理
2
活动二：读绘本 懂道理
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活动二：读绘本 懂道理
2
活动二：读绘本 懂道理
2
活动二：读绘本 懂道理
活动三：家庭关系我知道
活动三：家庭关系我知道
伯伯
爷爷
爸爸
我 叔叔 奶奶
弟弟 姨妈
外公
妈妈
舅舅 外婆
一家人就像枝繁叶茂的树一样，每个人 都很重要。我们要互相帮助、互相关爱！
谢谢 看
收
•
（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上 ，垒出 “海岛 田”撒 下蔬菜 籽、西 瓜籽， 由于没 有昆虫 授粉， 一个西 瓜也没 有结。 今年战 士们用 人工授 粉，结 出小瓜 ，谁知 又被暴 风雨袭 击。那 个唯一 残存的 小瓜在 战士们 精心的 照料下 ，才结 出了第 一个大 西瓜。
一年级下册第三单元《我爱我家》
《我和我的家》 第1课时
大家好，我叫聪聪！
活动一：我来到我家
活动一：我来到我家
大声而愉快地说出你出生时的故 事，和同学们分享你的快乐吧！
活动一：我来到我家
欣 赏 我 的 珍 贵 礼 物
活动一：我来到我家
我 的 胎 毛 印 章
活动一：我来到我家
我 的 项 链
活动一：我来到我家
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体会到战士们为了西瓜的生长，付出 了许多 心血。 它凝结 着战士 们建岛 、爱岛 的深情 。）
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（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战 士的心 田。
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体会到这个西瓜是战士们对祖国、对 小岛无 限热爱 的结晶 ，是战 士们在 艰苦的 生活中 创造出 来的美 好果实 。）
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（4.我就不信，这些小精灵会不爱我 们祖国 的宝岛 ，会不 愿在这 里安居 乐业。
2
爸爸
我 奶奶
外公
妈妈
哥哥 伯伯 外婆 爷爷 妹妹 舅舅 叔叔 阿姨 弟弟 姑姑 姐姐
活动三：家庭关系我知道
1、爸爸的哥哥叫（伯 伯 ） 2、爸爸的弟弟叫（ 叔 叔 ） 3、到妈妈的妈妈家去做客，见到妈妈的姐姐，应该叫（阿姨 ） 4、妈妈的妈妈叫（ 外婆 ） 5、爸爸的妈妈叫（ 奶奶 ） 6、爸爸的爸爸叫（ 爷爷 ） 7、妈妈的爸爸叫（ 外公 ） 8、妈妈的哥哥叫 （舅舅）
我 的 胎 毛 笔
活动一：我来到我家
我 的 小 脚 丫
活动一：我来到我家
我 的 手 脚 印
活动一：我来到我家
让我们一起来交流、欣赏你出生时，有哪 些纪念意义的物品吧！
活动一：我来到我家
让我们一起来交流、欣赏你出生时，有哪 些纪念意义的物品吧！
活动二：读绘本 懂道理
活动二：读绘本 懂道理
所以……