助人为乐个人事迹材料

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乐于助人好人先进事迹材料范文5份

乐于助人好人先进事迹材料范文5份

乐于助人好人先进事迹材料范文5份乐于助人好人先进事迹材料 1王心如同学学*十分刻苦,成绩优异。

她上课认真听讲,善于动脑,积极发言。

她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三。

她爱看书,爱画画,还知道很多课外知识。

她的各科成绩始终名列前茅,连年被评为“优秀学生和优秀学生干部”。

一、团结友善助人为乐在学*上她不但学*好,而且总能热心的帮助学*有困难的同学,耐心地讲解辅导,经常督促同学的学*,在她的带领和帮助下,班级的成绩取得明显的提高。

生活中,她更是一位“暖心”的好“小姐姐”,同学病了,她即刻上前,嘘寒问暖,精心照顾,急同学所急,想同学所想。

一点一滴,同学们都看在眼里,感恩在心头,在班级的评选中她以最高票当选为“我身边的好同学”,更被学校评选为“优秀班干部”。

二、尊敬长辈学会感恩王心如同学从小立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。

在家里,她经常打扫卫生,洗衣做饭,样样帮忙,她总说:“父母太辛苦了!”。

她家并不富裕,*时身上很少带零花钱,过年的压岁钱都交给妈妈。

我每天总是抢着帮妈妈做家务活,还经常帮奶奶送水、送饭,洗头洗脚,奶奶逢人便夸我是个孝顺的孩子。

尤其在家当起了哥哥的小解说员,因为哥哥是聋哑人,不能与外人交流,离不开她的解说,她精心照顾哥哥,更尊重哥哥。

对待邻里,她文明礼貌、与人为善,邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。

对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,每每以优秀的成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。

三、真诚待人敢于担当王心如同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”。

王心如同学自从上学当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。

学校开展各项活动,她总是积极响应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。

她不仅事事争先,而且事事以身作则,心系班集体,心系班上的每一个学生。

个人助人为乐模范事迹材料范文5篇

个人助人为乐模范事迹材料范文5篇

个人助人为乐模范事迹材料范文5篇个人助人为乐模范事迹材料1蔡凤兰,施家台子村村民,1993年公公因病去世,婆婆独自生活不便,蔡凤兰建议婆婆同儿女们一起生活,如今,婆婆年事已高,-年婆婆上厕所不小心摔倒摔坏了腿,生活不能自理看着婆婆痛苦的样子,她心里很是难过,老人每天的吃喝拉撒都她一个人承担,她每天干完农活看天气好,她就用轮椅把婆婆推出来晒太阳。

尤其是冬天,老人就很少出门,她给母亲暖被窝。

她常常叮嘱兄弟妯娌,老人家上了岁数,话多唠叨是正常的,虽然有些话不中听,但是绝对没有恶意,要多包容不要产生误会。

所以这么多年来,蔡凤兰在孝敬老人,兄妹和睦上,一大家人没和老人红过脸、吵过架。

婆媳关系融洽,在当地被传为佳话。

华民族的传统美德,也是我们做人的本分。

蔡凤兰同志就是这样一位值得我们学习的榜样。

如今,她依然与80多岁的婆婆生活在一起,赡养老人是中华民族的传统美德,也是儿子、儿媳应尽的义务和责任。

在她的家庭中很少出现矛盾冲突,大家互相体谅,尊老爱幼,宽容谦让,形成了相互理解、尊重、关爱的文明家风。

平时蔡凤兰忙完农活尽量多做家务,减轻老人的负担。

婆婆年老多病,一发现老人身体不舒服,及时请医拿药,问寒问暖,使老人在精神上得到了安慰,身心上得到了健康;在对待邻里的关系上,蔡凤兰总是能够像对待自己的亲人一样,左邻右舍相处和睦,邻里之间能做到相互照应,互相团结。

邻里谁家有事主动去帮忙,蔡凤兰都是尽自己最大的力量为邻里服务,为他们排忧解难。

虽然这些都是平凡的小事,不足以挂齿,这却使他们的这个家庭更加和睦,更加美满幸福她积极支持并热心社会公益事业,村里开展的每一项捐助活动她都能够积极参与并慷慨解囊。

她那和蔼可亲的脸上总是透露着灿烂的笑容,她那热心助人的事迹,总是让人念念不忘,一颗关心他人、温暖别人、金子般的心肠。

蔡凤兰同志就是这样一位值得我们学习的敬老爱亲,是中华民族的传统美德,也是我们学习做人的榜样。

个人助人为乐模范事迹材料2乐于助人是冬日里的一缕缕暖阳,给人带来温暖;乐于助人是昏暗环境里的火把,给人带来希望;乐于助人是久旱土地上的甘霖,给人带来甘甜。

助人为乐模范个人事迹材料5篇

助人为乐模范个人事迹材料5篇

助人为乐模范个人事迹材料5篇当我正在叙述一道搞笑的数学题时,突然车子猛的一加速,紧之后一个急刹车,最终只听铛的一声巨响,车子重重地撞在了一辆抛锚的汽车上。

我还来不及反应,头已经重重地碰在前方的防护网上了,我只觉得头像马蜂窝一样嗡嗡做响。

母亲抓紧把我拉出车外,我觉得脸上有水在往下流,用手一摸,满手都是血。

我的鼻子在流血,眉毛上火辣辣的痛,母亲已经吓呆了。

这时一辆出租车停在咱们身边,司机从窗内探出头来急迫地说:快!快上车,我送你们上医院。

说着下车打开车门,母亲捂住我的头上了车。

叔叔把门关好,提示咱们坐稳,车飞也似的开跑了。

不一会儿就到了北京市第六医院,叔叔抓紧向挂号处跑去。

我和母亲紧跟在他的后面,当听说没有眼科大夫值班时,司机叔叔狠狠地跺了一下脚说:可恶!回头对母亲说:咱们还是去协和医院吧,那里有眼科。

在咱们去协和医院的路上,遇到了塞车,叔叔不停的回头看我,我的头还在流血,急得他满头大汗,把汽车喇叭按得山响。

来到协和医院,母亲三步并做两步跑去挂号,叔叔带我来到眼科,一边走一边还安慰我。

经过大约十五分钟的止血和麻醉工作,缝合工作开始了。

尽管我的头昏昏的,还是听到叔叔和母亲的谈话声,这孩子真坚强,流了这么多血也没哭一声,缝针必需很疼,不知道孩子受得了吗?听到叔叔的话我心里热乎乎的,心想这个叔叔真好,就像我的亲人一样。

当我从手术室走出来的时候,叔叔迎面走了过来,用他那只大手摸摸我的头,亲切的说:孩子疼不疼啊?你是这个!说着竖起大拇指。

这时我认真地端详着叔叔,叔叔长着一双大眼睛,眼睛上方有一双很浓的眉毛,一头松松的头发下有三道浅浅的皱纹,脸被太阳晒得发黑,一双粗大的大手,一看就知道他的工作很辛苦。

他对我笑的样貌非常和气。

我坐在手术室门口的椅子上,听到母亲对叔叔说:您辛苦了,真不知怎样感谢您。

您给我留下您的电话号码好吗?还有这是给您的车钱。

别了!这点小事儿算不了什么,这些钱您还是给孩子买点东西吧!孩子没事儿就好。

助人为乐个人简要事迹材料五篇600字(精选)

助人为乐个人简要事迹材料五篇600字(精选)

助人为乐个人事迹材料篇1在中国无论何时都论“以德服人,德行天下”,中华美德千古流传。

现在时代在进步,文明在进步,唯有美德却迷失在了历史的森林里。

“向雷锋同志学习。

”毛主席题词曾在全国掀起了学习雷锋的高潮。

以前我问爸爸:“为什么你和爷爷还有我,我们都要叫他雷锋叔叔呢?”爸爸总是摸摸我的头:“因为他是个大好人,他永远活在我们的心里,他永远是那么年轻,所以我们都叫他雷锋叔叔。

”是啊!雷锋叔叔你永远活在我们的心里。

现在,虽然有些人嘴边经常挂着“向雷锋叔叔学习”,但大多是“君子动口不动手”。

这个社会上做好事的人不太多,知恩图报的人也不太多,恩将仇报的人却不少。

一家报社曾就一次救人事件引发的社会现象,进行过一场“丁丁现象”的讨论。

事情是这样的:在人车如流的街头,一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去,一位名叫丁丁的年轻人拨开围观的人群,将老人扶起,询问伤情,和母亲一起把老人送到了医院,并打电话通知老太太的亲属。

谁知当老太太的家属听了事情的经过之后,竟然一口咬定就是丁丁撞的。

他们的理由是:现在世界上哪有这么好的人,把人救了送医院不说,还自愿领着病人检查,连住院的押金都给垫上了。

痛心的是老太太摄于家人的压力,竟然也坚持说就是丁丁撞的。

社会针对丁丁的遭遇,就当今社会出现的类似现象进行了一场大讨论,在人们心目中树立起善与恶的标尺,净化了人们的心灵。

后来就连当初撞到老太太之后逃之夭夭的那个年轻人也给报社写了信,承认自己的过失,检讨自己的行为。

生活中“事不关己高高挂起”的人也有。

有家媒体曾报道报道一中年出门,在家附近看见一孩童落水,他竟然成了“睁眼瞎”,居然无声的走过了。

后来当他回家知道那是自己的孩子时,后悔不已。

试问如果他先前知道那是自己的孩子,那他还会去做睁眼瞎么?如今说学雷锋的到处都是,可做雷锋的又有多少呢?尽管如此,生活中的好人还是有不少,而且还在不断的增多。

古时就有人铺路架桥、施粥派米;现在有人去义务打扫街道,义务援藏支教……这些助人的消息时常出现在荧屏和报纸上,可见中华美德始终还是在人们心底存在着,只是被世俗风云遮迷住了。

助人为乐个人事迹材料范文三篇

助人为乐个人事迹材料范文三篇

助人为乐个人事迹材料范文三篇助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。

下面是课件我为您推荐助人为乐个人事迹材料范文三篇。

助人为乐个人事迹材料范文1自信自强功自成。

这正是明珠中心小学徐颖同学的座右铭。

在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。

她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

刻苦学习,关心集体——老师眼里的好学生勤奋刻苦,孜孜不倦。

在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。

不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。

课堂上她是最活跃的分子,总是跟着老师的思路走,总是积极举手回答问题,总是能把其他同学的热情带动起来。

课下,她积极主动地做复习和预习。

彩虹经风雨方显美丽,梅花历寒霜始蕴芬芳。

经过不懈努力,徐颖的学习成绩一直非常优秀。

徐颖同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。

她说班级就是我们的家,我们每一个人都要爱护它。

班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……徐颖同学还负责记录班里的好人好事,负责班费的管理。

每天,她都认真详细地记录,班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。

大家戏称她是五(4)班的好管家、好。

全面发展,多才多艺——同学心中的好榜样徐颖同学有较强的组织能力。

对活动,她积极响应,热情参与,并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中,使大家在活动中提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。

助人为乐事迹材料5篇

助人为乐事迹材料5篇

助人为乐事迹材料5篇怎样写好事迹材料,是有一定技巧的。

为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。

如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。

在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。

下面为大家提供几篇助人为乐的事迹材料范文供参考:先进事迹材料1有这样一位群众,他叫周林泽,男,生于1969年,作为一名地地道道的农民,骨子里渗透着与生俱来的真、善、美。

他不平凡的人生经历,铸就了他助人为乐、无私奉献的人生品质,他的爱心与奉献受到人们的传颂。

他是带头致富的先锋。

1990年前,他和所有的农民一样,每天过着种地、做木工,面朝黄土背朝天的日子。

那时做木工基本上都是斧头、锯子、凿子,没日没夜的干活,只能勉强度日。

随着个体私营经济的复苏,办起了养猪场,由于他勤奋好学,钻研技术,为人诚实,生意日益越做越好,日子一天比一天好起来,全家过上了幸福的生活。

事业有成后,面对上门借资金、要种苗的,他总是十分热心给予大力帮助扶持。

他是左邻右舍的好兄弟。

他对待左邻右舍像春天帮的温暖,时时刻刻把他们的事挂在心上。

不管谁家有困难他都跑前跑后、问寒问暖,帮助解决。

生活中,谁思想上有了疙瘩,他总是想方设法帮助解开。

他把他们当做自己的兄弟姐妹,把自家周边建设成了一个温暖的大家庭。

一次,邻居家购买饲料需要用钱,他二话没说就把自己要买饲料的钱先给邻居,他老婆抱怨:“你这样,自己家养的猪怎么长?”他说:“人家有困难来找你是对你的信任,有能力就帮一下。

”他是社会的活雷锋。

周林泽只要看到有困难或需要的人,都会伸出援助之手,给予力所能及的关爱。

在“”大地震、青海玉树地震等重大自然灾害发生后,他总是在第一时间向灾区捐款。

在长沙市开福区鸭子铺爱心辅助会启动仪式活动中,捐款捐物他总是身先力行,为群众树好样子。

助人为乐之星事迹材料(通用13篇)

助人为乐之星事迹材料(通用13篇)

助人为乐之星事迹材料(通用13篇)助人为乐之星事迹材料 1xx同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。

他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

他始终以高标准严格要求自己,激励自己。

多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

xx同学有一颗真诚善良的心。

在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。

记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。

一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。

队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的'表情,xx见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。

要不要紧,我扶你去医务室看看吧”,xx关切地询问着。

“谢谢你!”张策感激地说。

“不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!”xx搀着张策慢慢地向医务室走去。

xx同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。

记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话,同学们的回答都是:“对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给xx打电话,xx一听便对我说:“到我家里去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了”。

听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。

xx同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”。

xx自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。

他常常用自己的耐心化解同学的难题,一个个大问号总能在他那儿找到答案。

同学们喜欢和他相处。

班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的问题就愿意请教xx,每当这时,他不管手头上有什么事情,都会放下笔,用手指着题,和颜悦色地给同学讲题。

助人为乐先进事迹材料(通用20篇)

助人为乐先进事迹材料(通用20篇)

助人为乐先进事迹材料〔通用20篇〕助人为乐先进事迹材料篇1我们的生活中,人来人往,好心人无处不在,可又有几个是能让我们记忆深化的呢?有那么一个人,在茫茫人海中是那样的不起眼,可如今回想起来,那一幕却仍然明晰地呈如今眼前——七月的一天上午,万里晴空,我和奶奶吃完早饭后,准备去目澜洲逛逛。

上了762路公交车,当时人很多,没有空余的位子了,我只好选择在一旁站立。

车行驶到“绿杨三村站”,上来了一位老奶奶,满头白发,拄着根拐杖,看上去身体还算硬朗。

只见她站在车门口,不停地在摸自己的口袋,嘴里嘟囔着:“我的老年卡呢?怎么刚刚都还在,如今就是找不到了呢?”我仔细看了她一眼,她额头上渗出了汗珠,反复地摸身上的口袋、裤袋,显然有些着急。

其他未上车的乘客,都焦急地排在她身后,急着要上车。

说时迟,那时快,排她身后的一位穿着蓝白格子衬衫,短头发的年轻人,迅速从自己的口袋里拿出两个一元硬币,递到老奶奶的面前,说:“老人家,给!快上车吧!大热天,别找啦!”奶奶原先焦急的脸上,终于露出和蔼的笑容,不住地说“谢谢”。

可那位年轻人点了点头,挤进了拥挤的车厢,很快不见了身影……那一刻,我真的很感动。

特别感谢、钦佩那位年轻人,一个小小的举动表达了绸都市民的正能量!要为他点一个大大的赞!老师在课上总是和我们说:“帮助别人,就是在帮助自己。

”今天在公交车上看到的这一幕,年轻人用自己的实际行动告诉我们:文明城市,从我做起,从身边的小事做起。

在公交车上给老爷爷、老奶奶们让座,给高温天为我们开车的公交驾驶员说声:辛苦了!总之,尽自己的才能给社会带来更多的温暖,让自己也成为这些好心人中的一员。

助人为乐先进事迹材料篇2俗话说:“百善孝为先,万恶淫为。

常存任孝心,那么天下凡不可为者,皆不忍为。

”所以孝居百行之先,孝也是中华民族的优良传统,指儿女的行为不应该违犯父母、家里的长辈以及祖先的心意,是一种稳定伦理关系的表现。

2023年的国庆、中秋双节假期连在一起,共放8天假。

助人为乐事迹材料范文5篇

助人为乐事迹材料范文5篇

助人为乐事迹材料范文5篇The story of helping others编订:JinTai College助人为乐事迹材料范文5篇小泰温馨提示:事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。

本文档根据事迹材料内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:助人为乐事迹材料范文2、篇章2:助人为乐事迹材料范文3、篇章3:助人为乐模范事迹材料范文4、篇章4:助人为乐模范个人事迹材料5、篇章5:助人为乐事迹材料范文2020篇章1:助人为乐事迹材料范文xxx,男,1971年出生,xx市武进区xx中心小学教师。

他,没有更多的语言,没有华丽的外表,没有浪漫的风景,有的,只有一只犟龟般的固执和不断的穿行,xxx,湖小集团的一名普通党员,默默穿梭在西部,用自身的真情和激情,演绎着武进教育的格桑花情怀。

很多地名,我们只是在大灾大难后才刚刚熟悉,从玉树的称多,到舟曲的邻县宕昌,从高海拔的西藏,到封闭的贵州革命老区,留下了xxx老师静静而又坚实的一串串脚印。

做为新教育‘魔鬼团队’一词的创始人,做为西部格桑花的一名义工,做为湖小西部发展委员会核心成员的他,怀揣着‘蝴蝶和毛虫’项目,承载着智教的情怀,满载着对西部的热情,他只想用湖小‘天天向善、天天向上’的力量把所有对教育的理解都留在他走过的每一寸西部的地方。

湮灭在湖小三百多名教师中的他,平凡而又不普通,但在真正了解他的湖小人心目中,他与众不同:蔓延的书卷气、朴实无华的为人处事,低调无私的大爱情怀、率先创优的做事精神,默默的影响着每个湖小人。

在湖小有一种智慧,被称为‘老马智慧’,给同事出点子、为其他科室想新招、帮新老师解决在课堂中遇到的难题,老师们总是说:有困难,找老马。

助人为乐典型事迹材料(精选22篇)

助人为乐典型事迹材料(精选22篇)

助人为乐典型事迹材料〔精选22篇〕助人为乐典型事迹材料〔精选22篇〕助人为乐典型事迹材料篇1韩xx同学,今年12岁。

是松山三小六年一班的学生,担任班长职务。

她老实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。

20xx年被评为“松山区级三好学生”,今年三月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”,20xx 年被评为“松山区级优秀干部”。

她是老师的好助手,同学的好典范。

作为班长,她处处以身作那么,在班里起模范带头作用,班级工作尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意承受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。

每个任课老师都称赞她的管理才能。

她每天早早到校组织大家早自习,中午的书法课,她也一如既往的组织同学们写字,班级学习风气正,学习习惯好,形成了自己的特色。

上学期在学校开展的“文明班级”评比中,班级获得校级文明班级。

班级的黑板报每一期都得到老师和同学们称赞。

老师把任务交给她以后,她会马上组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。

作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突,有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系,做到协调班级工作和学习两不误。

她和同学相处的非常融洽,同学们都很喜欢她,信任她。

平时她也注意工作方法,比方早自习,有时候有的同学爱讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。

平时,她不但可以真诚的指出同学的错误缺点,也可以正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的承受,从而不断的完善自己。

在生活上她也非常简朴,从不铺张浪费。

但是,学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都才能尽所能的帮助解决。

平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原那么去做每一件事。

她不但是好干部,学习成绩也是名列前茅,因为她学习勤奋刻苦,乐于探究。

助人为乐的事迹材料(精选5篇)

助人为乐的事迹材料(精选5篇)

助人为乐的事迹材料(精选5篇)助人为乐的事迹材料篇1__, _x_x_岁,中共党员。

现就职于x_市公路规划勘测设计院质量检测中心,是一名普通职工。

20x_年8月20日开始第一次献血的,至今已献血共计37次,其中,全血累计13次5000毫升;成份血24次每次二人份。

总算的话应该接近两万多毫升了。

先后获得国家三部委颁发的20x_-20x_无偿献血银奖和20x_-20x_金奖。

记得__年5月,我的父亲得了胃癌(晚期),结果病情恶化,住进了医院,那时父亲开刀需要大量的血源,但我和家人都从没献过血,只能自己花钱买。

这也是从小到大看见身边的亲人就这样地离去,真的让我无法接受的一个事实,让我特别的难过,大男子汉的我,竟然哭了好几天,因为父亲这病太突然了,他身体一直度挺好,平时对人又那么随和,从小对我既严厉又疼爱!我伤心了许久!想想失去亲人的滋味太难受了!也就是这样我才了解了无偿献血,也因为这事就激起了我要献血的决心,因为我想用我的微薄之力去拯救世上那些躺在病床上需要我们为他们献出一点点爱心的危难病人,希望我们的一点点爱心可以使他们从病床上走下来,走到健康快乐的生活中和他们的亲人开开心心过着幸福的日子。

人的生命真的很脆弱,但我们的意志很坚强,所以有爱就有希望,有希望,生活才会更美好!到现在,我还是坚持每年定期不定期去献血,作为一名无偿献血志愿者,还以我的亲身经历去影响我身边更多的人参加到这支献爱心的队伍中。

虽然每次躺在献血椅上,大大的针孔扎进我的血管时,是那么的疼痛,但那也只有一时之痛,如果我的一时之痛能够换取世上更多的病人能够康复,那真的很值得的!我始终坚信在这个世上“我为人人,才能人人为我”,因为每个人不知道自己活在世上能活多久,说不准哪天就先离开这个世界了!就像四川汶川大地震等数不清的天灾人祸,谁会料到呢,死了多少的无辜生命呀!所以,能够在世上活着的一天是幸运的,能够活在世上为同胞们奉献一点点爱心,真的,很值得,助人为快乐之本,真的,做了之后,心里才会很舒服,很平安! 人活着总是要有一定的精神的,没有精神追求的活着的人和行尸走肉又有什么区别?近十年的无偿献血的经历中不乏有人对我有这样那样的说法,由开始的亲人说我的不爱惜自己的身体,有朋友说我傻的,也有羡慕与支持我的,我都会以我的行动让大家了解并理解无偿献血是利大于弊的,我的身心是快乐的!人永远也不知道将要发生的事!我们做一件事,也许就是举手之劳既能帮助别人,又能给自己的家人存储一份爱,这样的小事何乐而不为呢?我父亲生前常跟我说:“勿以善小而不为”,“我为人人,人人为我”这就是我近十年的无偿献血的精神动力!我们不可以改变生命的长度,但我们可以改变生命的宽度!无偿献血仁爱光荣!助人为乐的事迹材料篇2__,男,汉族,中共党员,_年8月出生,__乡__村陈沟组组长,多年来他坚守共产党员的精神家园,坚守服务群众的价值追求,助人为乐、无私奉献,为山区群众办实事、做好事,处处为别人着想。

《助人为乐先进个人事迹材料三篇》

《助人为乐先进个人事迹材料三篇》

《助人为乐先进个人事迹材料三篇》【篇一】xx,男,汉族,出生于1975年1月,xxxx人,现任xxxxxx果业有限责任公司董事长。

多年来,他先后荣获“xx市五一劳动奖章”“省脱贫致富带头人”等殊荣。

xx,男,汉族,1975年出生,他高中毕业后,先在县电力局工作过一段时间,于xx年毅然辞职回到xx镇xx村,开始了他人生的二次创业,从事果品营销工作,几经风雨他经营果品生意越做越大,效益越来越好,一跃成为xx市南部塬区苹果营销大户。

xx年3月,xx发起成立xxxxxx果业有限责任公司并出任董事长,在公司发展期间xx兢兢业业,一心为工作,积极拓宽公司销路,并与多家大型超市达成协议。

曾被授予“果业先进工作者”、“xx市农村优秀实用人才”、“xx市五一劳动奖章”、“省脱贫致富带头人”等殊荣,多次受到表彰奖励。

在企业发展壮大的同时,xx秉着“回馈乡里,造福乡亲”,的宗旨,致富不忘乡邻,于xx年5月,投资26万元为xx村修建一座蓄水80立方的水塔,埋设自来水管道3000多米,实现了龙头入户目标,一举解决了干旱塬区151户、600多口人长期以来生活生产用水困难的问题;xx年投资10万元为xx镇山川驿行政村修建了一座便民桥,解决了困扰该村群众多年出行难的问题;xx年由于苹果滞销,花费3万元为xx镇xx行政村全体村民缴纳农村医疗保险;从xx年开始连续多年在春节期间,看望孤寡老人、拥军家属、贫困户及敬老院住养老人;xx年投资3万元,为xx村、河南村、杨家河村整修生产道路12公里;xx年响应政府精准扶贫号召,帮扶全镇15个自然村204户687人,秉着从根本解决贫困户的困难,依托苹果管理、农资服务、果品储藏和销售等优势,采取“公司+合作社+基地”的川塬互动的发展模式进行帮扶,对贫困户实施果袋补贴、树苗发放,免费投放农机具和滴灌设施、开展农技培训,共计投入扶贫资金40余万元。

目前,xx果业已安排大学生就业7人,安排下岗职工和离岗返聘职工就业10人,长期用工84人,每年季节性用工达到500人以上,解决了大量剩余劳动力出路问题,并常年资助大学生2名。

助人为乐典型事迹材料

助人为乐典型事迹材料

助⼈为乐典型事迹材料助⼈为乐典型事迹材料(通⽤12篇) 在平时的学习、⼯作或⽣活中,⼤家最不陌⽣的就是事迹了吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达⽅式。

那么什么样的事迹才是规范的呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的助⼈为乐典型事迹材料(通⽤12篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。

助⼈为乐典型事迹材料1 "只要⼈⼈都献出⼀点爱,世界将变成美好的⼈间……"阳光刚刚透过窗户射进⼀丝温暖的光束,刘朋已经哼着曲⼦进办公室了。

清点⼀下办公室的空暖瓶,提起四个暖瓶悠然⽽去,⼀切都是那么⾃然、平常,对于他来说,帮助⾝边的每个⼈是他的责任,也是义务。

他乐意去帮助别⼈,在帮助别⼈的过程中他收获快乐。

⼀、爱洒学⽣,滋润⼼灵 冰⼼说:"有了爱就有了⼀切。

"作为⼀名班主任⽼师,刘朋关⼼每个学⽣的⾝⼼健康,关注他们的点点滴滴。

班⾥的晓晓同学,⾃幼⽗母双亡,跟着年迈的爷爷奶奶⽣活,家庭状况可见⼀斑。

刘朋从⼀年级接⼿这个班的班主任以来,⼀直⽤教师博⼤的胸怀关爱着这个瘦弱的孩⼦。

每次学校有帮助贫困学⽣的名额,他总是挂着这个最需要帮助的⼩姑娘。

由于晓晓的奶奶年纪⼤,⽂化⽔平低,⼀系列的材料上交他总是帮晓晓整理,他常说的⼀句话是:"看着孩⼦可怜,咱能帮⼀点就帮⼀点,让孩⼦快乐度过⼩学时光。

"他不仅这样说,也是这样做的。

⾯对晓晓同学的家庭状况,他⽤⾃⼰微薄的⼯资给晓晓同学买⽂具,给她买⾐服。

只为孩⼦能够在他的帮助下更快乐⼀些,在他的⽆私关爱下,晓晓同学从⾃卑的阴影下⾛了出来,学习成绩也提⾼了。

在他的感染下,班⾥的同学⾃发对晓晓同学更多些关爱,她的笔坏了,总是有同学善意地借她⽤……快乐⽣活,健康成长,他把爱洒给他的学⽣们,在他乐于助⼈的情感的感召下,他们班⾥的孩⼦也变得微笑待⼈、热⼼助⼈了。

⼆、热⼼服务,微笑待⼈ 刘朋热⼼助⼈,乐于助⼈获得同事和朋友们的喜爱,也得到⼴⼤家长们的认可。

助人为乐个人先进事迹材料共3篇

助人为乐个人先进事迹材料共3篇

助人为乐个人先进事迹材料共3篇助人为乐个人先进事迹材料1助人为乐个人先进事迹材料在我们日常的生活中,总会有一些人经常从事一些社区服务,或是牵扯到一些人际关系的协调,他们可以将自己的时间和精力投入到其中,用自己的行动去帮助别人,用自己的温暖去感染他人,这就是我们所说的“助人为乐”。

下面,让我们来分享一位“助人为乐”的先进事迹。

李先生是我国某小城市的一名普通退休职工,虽然他已经步入高龄,但仍然保持着一颗热爱生活和帮助他人的心,一直在用自己微薄的力量为社会和谐和民族团结发挥着积极的作用。

在李先生的家里,常常会看到一个大黑板,上面挂满了很多颜色斑斓的拼音字母和汉字,这是为了帮助那些返城务工人员的孩子提高汉语拼音和识字能力的。

李先生每天早上8点准时出门,走到社区的“爱心教育站”里,义务为留守儿童上课,提供帮助,使得这些孩子们在学习上有了更多的机会、时间和资源。

除此之外,李先生还经常参加一些志愿服务活动,比如说“维护社区环境”的宣传活动,带领孩子们一起种花、植树等。

他还曾经和团队一起到边远山区慰问孤寡老人、留守儿童等。

在车站、公交车上,李先生也是一个乐于助人的人。

一次,在保障车站秩序的工作中,他发现有一个老阿姨在那里独自等车,便主动上前询问她是否需要帮忙,老阿姨用颤抖的手拿出了车票,李先生帮她确认了座位位置,装好行李,这位老阿姨脸上绽放出了感激的笑容。

李先生的这些助人为乐的行为,无论从哪个角度看,都是一个值得称赞的事迹。

他用自己的行动告诉我们,即使已经年过花甲,也可以用自己微薄的力量去帮助别人,用自己的爱心点亮别人的生活,用自己的奉献引领他人发扬人类的美德。

他的先进事迹也值得我们每一个人去学习和借鉴,让我们一起行动起来,用我们的实际行动去为社会发展和民族团结做出贡献总之,李先生的先进事迹展示了一种真正的人类美德,即为了帮助别人而忘我奉献。

他的所作所为从社会角度看,是能够真正推进社会进步的,从个人角度看,他的故事也能够给每个人带来启发和激励,让我们都更加努力去帮助那些需要帮助的人,去捍卫人道主义价值观,去倡导和平、友谊和团结。

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助人为乐个人事迹材料篇一:助人为乐先进事迹我叫王庆彬,今年34岁,是当地的小学教师。

现在侯庙镇徐岭小学任教。

八年来,在我的辛勤努力下,银河青少年宫不断发展壮大,青少年宫的发展壮大和荣誉的取得,离不开各级领导和社会各界的支持和关爱。

下面,我把自己在创业过程中的爱心故事和体会向领导和同志们汇报一下。

我汇报的第一个项目是:爱心,献给我的学生们如果有人问,在现实社会中你最需要的是什么?是金钱、还是权力?或者是荣誉、功名?不同的人群给出的答案肯定不一,但是如果让我来回答,那我就会说,我最需要的是爱心,因为我知道,如果没有教育局、团市委、民政局等组织对青少年教育的爱心,我就不会办起银河青少年宫。

现在,有了党和政府的爱心支持,我的事业才顺利发展,所以我说爱心也是社会的第一需要。

2004年,我得知共青团海阳市委正在开展“青春助学”行动后,就积极联系团市委,主动承担了朱吴镇牛铃山村贫困学生王强同学的生活费和学杂费。

王强同学由于父亲去世多年,母亲常年患病卧床不起,家庭拖下了一大笔债务,这使以优异的成绩考入海阳高职学校高中部的王强同学面临着辍学。

当我在团市委得知这一情况后,就主动要求帮助王强同学度过难关重返校园。

于是我带着1000元的现金和学习、生活用品来到了王强同学的家中,看望了他和他的母亲,他的母亲含着眼泪说:谢谢,这个世界还是好人多!我又与团市委的领导积极联系王强同学所在的学校,终于使王强同学重返校园。

三年来,我一直资助王强同学顺利读完了高中学业,而且这三年来王强同学冬天所需的棉衣、毛裤等生活用品我都为其购置,使王强同学在学习中安心刻苦,今年6月高考,他终于以680.9分的优异成绩考上了山东大学。

王强同学接到入学接通知后,第一个电话就打给我,说:“杨阿姨,如果没有你,我不知现在在哪里打工,我现在考上了大学,我一定好好学习,将来回报社会,回报你,也做一个像你这样有爱心的人。

”2007年5月,我又主动与团市委联系负担了凤城小学高福建同学的生活费和学习费用,高福建父亲因车祸失去劳动能力,母亲患糖尿病,生活难以自理,5月12日,团市委负责同志一起去凤城看望了高福建和他的父母,送去慰问金1000元及生活用品,高福建的母亲王瑞英激动得紧紧地握着我的手久久说不出话来。

2005年暑假,银河青少年宫举办了微机、公共英语培训班,我得知东村第一联中的杨祖丽同学父亲重病、马立品同学失去母亲,父亲又无劳动能力,王登辉、纪正坤等同学家庭困难时,想到这9名同学非常需要参加暑假培训,经济上有困难的实际情况,我就主动联系他们说,青少年宫的大门永远向你们敞开,你们都是家贫意志强热爱学习的孩子,只要你们的成绩提高了,这比什么都重要。

9名参加培训班的同学全部免收了培训费,学习结束后,他们凑钱买了一块匾上写“爱心天使”增给我,并与我合影留念,表示将来一定好好学习,以优异的成绩来报答我对他们的关爱。

2006年暑假,为切实帮助特困学生知识和特长发展,在少年宫逐渐发展壮大的基础上,我决定举办首届爱心夏令营活动,共为41名特困学生免费提供了文化类、特长类学习,减免学费10662元。

2007、2008年我又连续举办了两届爱心夏令营活动,共为163名特困学生减免学费48200元。

近六年来,我先后对231名来少年宫学习的特困生减免学费5.4万元,我用自己的爱心温暖了他们渴求知识追求成功的心灵,让他们感受到青少年宫的温暖,感受到社会的温暖,感受到党和政府的温暖。

海阳电视台的记者得知我的事迹后采访我,问我;青少年宫的发展也不容易,学习场地都是租用的,聘请的教师也需要付费用,你这样做不觉得吃亏吗?我说:我在经济上受点损失是小事,孩子们因为贫穷把学习和特长耽误了那是大事,为了孩子们的健康成长,为了孩子们将来成为祖国的栋梁,我这样做值得,只要孩子们体验到爱心的温暖和力量,将来回报社会,让更多的人得到爱心收获希望,我愿意吃这样的亏,我还愿意永远吃这样的亏!爱心,献给生活中的人们有一位著名诗人写过:只要你怀有坚定的信念,人生的旅程一定会光辉灿烂;只要你怀有爱心好善,生命的花园一定会芬芳吐艳。

是的,爱心,有时可能仅仅是对孩子的一份耐心,也可能是一个真诚微笑,是一次对陌生老人的让座或搀扶,也可能是对困难家庭的帮助??这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事,却能使人感受到这个社会的温情。

自创办青少年宫以来,因为接触贫困学生、贫困家庭,我对爱心有了重新的认识。

我认为,奉献爱心,决不只是停留在物质上的扶贫济困,更重要的倡导一种良好的社会道德风尚,从而促进良好社会风气的好转和形成。

我工作在海阳,但我和丈夫的老家是莱阳市万第镇崔格庄村。

自结婚20多年以来,无论是开商店、跑保险,还是办学,我一直把婆婆带在身边精心照顾,村里人夸我这个媳妇好。

2003年6月,家住农村的大辈哥在工作时不慎被开水烫伤,因经济困难,又赶上三伏天,只在一个乡镇医院简单治疗后就回家休养,结果伤处感染病毒,伤情加重。

我从丈夫的口中得知后,立即安排丈夫用车把大辈哥接到海阳最好的医院——青医附院海阳分院治疗,我亲自联系医生、病房,使大辈哥得到最好治疗。

5000元的医疗费全部有我支付。

经过一个多月的悉心休疗,大辈哥终于病情痊愈,顺利上班了。

他临走时非常感动的对我丈夫和我说,我虽然穷点,但我一定会努力工作,为社会多做点事。

大辈哥的话也让我非常感动,是的,一缕春风,可把冰雪融化;一丝春雨,会让枯草发芽;一轮太阳,能够照亮整个世界;一颗爱心,就会温暖你我他;只要人人献出一点爱,这个世界将变成美好的未来。

我想,这不仅是我对爱心的组织和追求,更是大家对爱心的认识和追求!今年5月份我与丈夫开车去莱阳老家时,行驶在莱海交界处遇上了飘泼大雨,有一位70多岁的老大娘正在雨中踉跄行走,丈夫开车没有发现很快从老人身边驶了过去,我说,你把车倒回来,问问老人这样的天出来干什么?车倒回来后,我下车为老人打开了后车门让老人进来避避雨,问清老人出走是因为儿子对自己不好,老人一气之下冒雨去莱阳万第镇南石庄村的娘家,找娘家弟调解,结果因天气不好走过娘家村,我就劝老人消消火,并让丈夫开车一直行驶七八里路把老人送到了村子。

由于我在车里与老人谈了许多,并且与老人的儿女通了电话,儿子也承认了错误,老人下车时火也没了,感动地真夸我,并且掏出了钱说付给我车费,我说老人你就别见外了,你别上火与儿子关系调解好了就好。

临走时,我把通信号码留给了她及家人,告诉他们有什么事打电话找我,我能帮上忙的一定尽力而为。

虽然回家晚了点,但我为自己所做的事心里还是美滋滋的。

2007年春天,当我得知曾在青少年宫做过兼职教师的海阳实验小学臧英波老师患上白血病时,我心里非常难过,得知她急需用钱治疗的消息后,我立即从银行提出2000元送到了医院。

她及家人都被我在关键时候助人为乐的美德而感动,臧英波老师对我说:大姐,我凭您这份爱心,我也要坚强起来,不会让你失望!今年5月12日,四川汶川县发生8.0级地震,6万多人遇难,数十万人流离失所??当我从电视上看到这悲惨的一幕时,泪水止不住地往下流,我第一时间向灾区捐了5000元,以表达我的爱心。

我又发出了“抗震救灾捐款”倡议书,呼吁青少年宫的教师职工和学生们伸出我们友爱的双手,奉献我们的爱心,拿出我们的零花钱,为灾民送去温暖,用我们的爱心照亮他们的生命,用我们的真情温暖他们的心灵??短短的时间,收到捐款4659元,钱虽然不多,却表达了我们炽热的爱心一颗!爱心的故事还有很多很多,时间关系就不必多说了。

我的事迹很平凡,我相信,我所做的一切都是许多人所做过的,没有什么值得去宣扬的,我只想通过我的报告告诉社会和人们:相互的关怀,如同太阳,能将冰冷的心儿映红;相互的奉献,就是爱心,会使人间真情更浓更浓!最后,我要说,让我们共同倡导“关爱他人、关爱社会”的良好风尚,为精心打造出一个充满爱心的社会从你我做起,从现在做起!只要人人献出一点爱,我相信,这个世界一定会变成美好的人间!谢谢大家!2在群山环抱、绿色相傍的和县善厚镇,只要提起“杜老师”这个名字,不仅家喻户晓人人皆知,而且个个津津乐道敬重有加。

他虽73岁退休多年,家境并不宽裕,但帮残济困、助人为乐的善行义举却从未止步,始终象春风般温暖着这方土地。

心系患者的“土专家。

对于住地附近的困难户,杜老师常送去蔬菜、日常生活用品,或给予一定资助,聊表心意。

其实,杜老师家庭生活相当简朴,家里电器几乎是“清一色”的十几年前旧货,家具基本都是“老古董”。

他坚持种菜、砍柴,以节省开支。

有人笑他太“抠门”,可他总是笑着说:“我过去吃过苦,现在能有这样的生活我很满足了”。

十里山村的“孩子王”,无论谁家孩子上门请教,他都一视同仁,不厌其烦,耐心指教,直到弄懂为止。

助人为乐,数十年如一日,成为这位乡村退休教师杜鸿林的真实写照。

他在传递着爱的薪火同时,更以生命始终不渝诠释着“学为人师,行为人范”的职业信仰。

( 3昊,男,汉族,大专学历。

“快乐做人,愉快做事”,是现年28岁唐昊老师的座右铭。

该教师自2000年任教以来,潜心教学,乐于助人,无私奉献、深受广大师生的喜爱和赞扬。

一、快乐助人“你幸福,我快乐!”他认为助人为乐就是能够从物质上、精神上来关心一切真正需要帮助的人,并在帮助人的过程中净化灵魂,升华人格,得到快乐。

年轻的他憧憬着美好未来。

2000年刚任教之初,他在一所农村单小任教,虽山高路险,但却阻不断他执教的执着和助人热情。

开学之初,他听到其他教师说邓丽同学由于家庭贫困,没有书费钱。

家长不准备送子女上学的消息后,忙碌了一天的他顾不上吃口饭、喝口水,就匆匆忙忙直奔该学生家,经过耐心的劝导,该家长最终只是无奈地说:“老师,我都想送她去上学,只是没钱??”“没关系,只要送她上学就行!书费,文具费我给她垫付,只要他能学到知识,就够了。

”家长拉住他的手,泪眼婆娑的连说谢谢!2000年秋期至2002年春期,短短的2年时间里,月工资只有五六百元的他,一共为学生垫付书费480多元。

对学生如此深情大义,对其他人,他也是满腔热情,竭尽所能去帮助。

家住芭蕉村大竹社的廖成香老人,家境贫寒。

每逢过节或做好吃的时候,唐昊老师总忘不了叫上老人,还不时为她添衣置物,老人逢人便说“唐老师真好!瞧得起我们农村人,比亲儿子对我还好呢!”自2002年秋期调入黄葛槽小学工作以来,唐老师的一言一行一举一动,也篇作文”、“唐老师,帮我制作一下课件”。

这样的声音,在办公室此起彼伏,每一次他都笑着一一回应,并加班加点的尽快帮助别人把事情做好,他说,他看到同事们的眉头舒展了,是他最大的快乐,也因为如此,他简直就成了学校里的一盒“万金油”,哪儿需要他,他就出现在哪儿,尽力的为全体师生排忧解难。

最让人感动的是在去年普洱冷水村遭遇特大泥石流灾害时,唐昊老师的家也随着无情的泥石流毁于一旦。

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