班级量化表格

2012 ——2013学年度第一学期
班级量化考核档案
初年级班
高唐第二实验中学
每位学生学习《承诺书》并由班主任对照执行。

根据情况:
开班主任会时安排，
《讲文明懂礼貌》演讲活动时安排好主题班会。

学生违纪处分自我认同承诺书
请慎重填写，处理时参照您所填得选项进行处理关于纪律问题
1、带手机进校园如何处理?（）
A、学校、级部发现一律没收，家长来领取。

B、家长先与班主任联系好,确实不影响学习可由方可携带。

2、翻墙入校或破坏围栏入校得如何处理？
A、罚款20元。

B、支付维修围栏得费用。

3、对于个别同学校内骑车得您认为该如何处理？（）
禁止骑车区域，界限划分:从教学楼西侧直到校门口为检查区域。

A 、记录下她得名字以及班级，交级部处理。

班级有两次通知班主任。

B、让其检查本年级校内骑车得人。

4、对打架学生，以及参与打架得学生如何处理？（）
A 打架得学生在同一级部得，根据情节，重点处理开学或放假时段得第一起，
关键处理第一个挑起事端得，第一个动手得，对其实行停课。

其她也计入各级部违纪生登记表中。

根据级部得规定执行。

B 跨年级打架得，由政教处协调处理：各级部先调查情况，将学生检查同
登记表一并交予政教处，政教处再次调查关键人物与关键环节，先由家长给
孩子瞧病，据表现与态度做出决定，报请分管校长批准后该停课得停课，该
回原乡镇就读得一律回原乡镇就读。

该回家反省得，由家长领其回家教育。

C 可直接报警处理
5、对携带刀具入校，或出钱让别人代买，或帮别人隐藏得，如何处理？（可多
选）（）
A 根据暂行规定家长将其领回家 B记录违纪生档案年终交综治办
C 级部通报 D将素质评价为D类即不合格等次作为中考成绩得一
部分。

6、对于学生车辆随意放到教职工车棚得（大雨天除外）如何处理？
A、学校保安将其自行车锁起来，班主任签字放行。

B、纪检部干部发现后，本人负责再检查3天把自行车放在车棚得学生。

C、学区3人次以上得，学区派学生值班。

7、对于破坏学校公物得学生您认为学校应如何处理？（）
A、对于学校开会后班级自查出得，不但不扣分而且给予奖励。

B、学校查出得偷东西得学生所在班级年终不得进行评先进得一切活动。

C、让其承包与赔偿学校得部分公共财物。

D、通知家长领其回家教育。

二、关于卫生问题
1、对于向楼下仍纸屑或泼水得得学生您认为学校应如何处理？（多选）
（）
A、校园广播通报批评所在得班级。

B 先由学生会协调处理，让其打扫一周卫生区。

C、由学生直接找相关学生自行处理，由其引发得事情学校不予处理。

2、把零食带入教学区得学生（无论从家带来或从小卖部买）您认为学校应
如何处理？
A、自己打扫学区楼道卫生。

B、给本班学生没人买一份同样得食品。

C、本班每人次2分立即扣分。

D、楼门口值班。

3、学生有集体活动时破坏卫生得（）、
A、留下所在班级打扫卫生
B、班主任与班长留下打扫卫生，并按规定扣分。

说明：值日班长注意：在班会上让同学们准备好本承诺书，班长逐项宣读, (1)每人填好后，值日班长收起后交班主任存放。

或放入学生自己得档案袋中。

(2）最后班级统一意见后形成一、全班共同遵守得“班级自治公约”两份：
其中得
一份请在班级前面张贴，
另一份交级部，级部汇总后交政教处存档。

（不交得扣2分，级部按规定量化到班级)。

2011——2012学年度第二学期政教处工作计划措施
（初稿，请杨校长审阅）2012、2、2
一、指导思想
认真贯彻落实市、县、教育局得教育方针、政策与文件精神，牢固树立“敬业尽责、团结实干、学习创新、主动发展”得工作理念，深入开展“尊师爱校”活动。

树立育人为本得思想，为开创我校德育工作新局面打下坚实得思想基础。

二、工作重点
新得学期，政教处工作将以创建市规范化学校得办学目标为导向，积极开展学校德育工作。

（一）校本开发促进班级管理。

1、加强校本《自主管理》得研究与开发。

（二）、加大班主任培训
适时召开班主任经验座谈会：支新招，创品牌。

拓展班主任得视野。

（三）、修改班级评价制度更易操作科学。

1、按计划推进开展“自主管理”教育活动。

2、深化开展“尊师爱校”活动得内涵。

（四）、材料详尽存档。

为市规积累材料。

必要时把视频存
好防止痕迹不保存，最后重回忆。

（五）、加强学生管理。

配合团委开展各项活动。

1、加强对学生会得培训指导。

2“说一个，做一个”“要求一个落实一个”，实施专项治理。

自行车管理、卫生等专项检查。

3、完善违纪生档案管理工作。

4、初一年级，行为习惯适应期，重点就是文明礼仪、遵规守纪，初步形成良好得学习习惯与生活习惯；
初二年级，行为习惯强化期，重点就是爱护财产、优化环境、建设班级、参与管理，做到能正确认识自我，学会关心集体、她人，形成良好得班风、学风，参与班校管理；
初三年级，行为规范形成期，重点就是起好行为表率作用、提升自我修养。

5、狠抓初三毕业班学生得思想政治工作。

期中考试前对在当违纪生再一次跟踪调查管理。

6、加强学生心理健康教育。

（六）加强安全意识，做好学校常规工作。

1、加强门卫保安工作。

2、开展各种报告会。

（七）加强与社会、家庭得沟通与联系。

进度表：
二月份：
第一周：（1）素质报告催交、
(2 ) 班主任总结收交并整理存档。

（3）学生会干部会议，督促卫生为第二周全校评比做好准备。

（4）级部交流班级评价草稿并由印刷时印制《高唐第二实验中学班级量化手册》。

(5)将年前上报得初一初二读本前事情处理完。

360+380
第二周：1、配合团委活动讲文明懂礼貌教育：
印发并签订《学生违纪处分自我认同承诺书》。

报道
并要求各级部安标准做好主题班会安排工作：
2、政教处组织检查评比包干区卫生，
第三周：1、推进“尊师、爱校”系列活动。

报道
2、召开学生干部会议。

三月份：
第四周1、召开班主任会：“支新招，创品牌”。

并汇总班主任经验材料。

2、学生会干部合影。

四月份
第五周：班级文化布置
第六周：1、落实周三“无纸日”
2、配合团委开展关爱与教育留守学生系列活动。

第八周：自主管理示范班命名。

设计好后有打印社设计。

报道
第九周：配合安办召开法制教育报告会。

（待定）
五月
第十周：前期班级情况汇总，
第十一周：自主管理刊物出版发行。

:
第十二周：学生期中表彰。

第十三周：第三届十佳中学生评选活动
第十四周：加强对特殊学生、学困生得跟踪管理。

对表现特别优秀得适时不同形式表彰：家长函，级部公示。

六月
第十五周：结合校组织学生开展各种丰富多彩得文体活动
第十六周：加强纪律教育，做好学期结束工作，
第十七周：评优选模等
第十八周：
另级部注意：
1、主题教育活动安排见下表：
说明：
(1)、一月一主题，黑板报、主题班会等班级活动都要围绕主题开展。

(2)、各年级德育目标不同，主题教育内容不同。

(3)、分年度安排，保证连续性，逐渐形成特色常规。

(4)、各班如实填写活动记载表，学期结束上交政教处。