初中物理小实验图大全

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现象;

说明。

现象;

说明。

现象;

说明。

装满水的杯中继续放回形针

现象

说明

现象;

说明。

现象;

说明。

现象;

说明。

现象;

说明。

现象;

说明。

现象;

说明。

现象;

说明。

现象;

说明。

现象;

说明。

现象;

说明。

现象;

说明。

现象;

说明。

说明。

读书为:。

读书为:。

可以减少水分的。

烧瓶中的水吸热后,

在上面板下放热后。

现象;

说明。

现象;

形成原因。

能用纸锅烧开水的原因

碘受热先后。

白光通过三棱镜后发生

现象

形成原因。

形成原因。

形成原因。

形成原因。

成像原理:。

幻日形成原因。

成像原理:。通过玻璃杯看到的是。成像原理:。

眼,戴镜

眼,戴镜

示数示数

示数

示数

示数

示数

示数

说明:。

说法不一的原因:

含义:。

含义:。

神九相对天一处于。

火箭升空时相对发射架。

火箭加速上升动能,势能

,机械能。

能转化为能。

利用了水的大的特点。

现象;说明。

现象;说明。

现象;说明。

分子间距离大到小顺序为:

现象;说明。

现象;说明。

现象;说明。现象;

说明。

现象;

说明。

现象;

说明。

水向下流是因为。

运动员向下落是因为。

说明。

加润滑油摩擦。

摩擦。

摩擦。

用力捏刹车是摩擦。

摩擦。

摩擦。

摩擦。

筷子能提起杯子是受力

作用。

说明力能。

说明力能。

说明力能。

说明力能。

效果与有关。

说明力能。

效果与有关。

说明。

说明。

说明。

向前游利用

原理。

探究装

置。

说明。

利用

人向前倒是因为

探究:

现象:;

说明:。

利用原理。

由于带了电荷,互相

防止带来的危害。

说明。说明。通过方式压强。

通过方式压

强。

通过方式压

强。

通过方式压

强。

说明。

说明。

说明。

说明。

说明。

说明。

测量

说明。

说明。说明。说明。

利用:

说明:。说明:。

说明:。

装水的塑料袋放入水中,示数变

为。

浮筒通过改变上浮。

氢气球升空原理。

孔明灯升空原理。

浮沉子通过改变实现浮沉。

潜水艇通过改变实现浮

沉。

杠杆。

杠杆。

相当于。

相当于。

形成的物理原理:。盘山公路相当于机械中的

辘轳是的变形。

相当于,可以

运动员对杠铃做功。

限速是因为。

说明

说明

说明不

同。

探究

现象

结论

探究

现象

。结论

说明。说明。

说明。

利用

利用。

近到远能转化。

说明。

说明。

说明。

探究装置。

形成原因:

说明。说明。

流星说明

利用。说明。

甲通过方式改变内能,

乙通过方式改变内能。

说明。

水蒸气内能。

原理:

伏打电池将能转化为

伏打电池将能转化为

油量表是表。油面上

升油量表示数。

油量表是表。油面上

升油量表示数。

电脑芯片用材料。

太阳能电池板用材料。

散热器要用好的材料。

司南静止时勺柄(S极)指向地理。此装置是实验,甲乙说

。乙丙说明

,应用

此装置是实验,说明

应用

此实验,说明

。应用

此装置是,

可以判断

此实验,说明

ab图可以得出。

d图可以得出。

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