宁波大学船舶与海洋工程领域(全日制)未用

宁波大学硕士研究生培养方案（2012年版）专业代码：085223 专业名称：船舶与海洋工程领域（全日制工程硕士）一、培养目标1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2、船舶与海洋工程领域工程硕士专业学位主要是为船舶与海洋工程企业和工程建设部门培养应用型、复合型高层次船舶与海洋工程领域工程技术和工程管理人才。

船舶与海洋工程领域工程硕士专业学位获得者应掌握船舶与海洋工程领域的基础理论和专业知识；掌握解决船舶与海洋工程领域问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立从事船舶与海洋工程领域的工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。

3、掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文文献。

二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为3年。

特别优秀，且已提前完成培养计划的硕士生可以申请提前毕业，但最多提前不超过半年。

硕士生因特殊情况或在规定的学制内不能完成学业的，可以申请延长学业或延期毕业，硕士生累计在学的最长年限（含休学）为5年。

硕士生申请提前或延期毕业，须经学校批准，具体按学校相关管理规定执行。

三、培养领域范围（研究方向）鉴于工程硕士是直接为企事业和工程建设部门培养高层次工程技术和工程管理人才，船舶与海洋工程领域工程硕士的研究范围包括：1、能源利用与环境保护：主要研究船舶与海洋工程领域的节能减排理论与技术，包括船舶动力装置能量综合利用、新能源、节能技术、海洋能源利用、柴油机性能优化与排放控制、船舶柴油机高效低排放燃烧、废气净化、船舶压载水和舱底油污水处理等。

2、船舶工程安全技术与机电控制：主要研究船舶与机电设备安全运行的理论与技术，研究船舶动力装置、船舶柴油机、船舶辅机、船舶电站等主要关键设备的运行参数状态自动监测和过程控制，研究大型机械结构物的状态监测和故障诊断理论和工程应用等。

3、船舶和海洋结构物设计与制造：主要研究船舶设计新理论与新方法；船舶制造新技术、新工艺、新材料；船机制造新技术；船舶阻力、推进、操纵性、耐波性等方面理论、方法及应用技术；多体挠性结构系统的水弹性响应、海洋管线结构多体系统几何非线性动力响应、海洋浮体系泊系统的流体非线性机理等。

4、港航技术与管理工程：主要研究港口与航道安全、船舶航行安全、航海通信与信息化技术、航海智能技术与系统、海上应急相关的管理和处置理论技术；港口经营和管理技术与方法、国际航运管理理论与方法等。

四、课程设置及学分数分配1、总学分要求硕士生至少应修满34学分，一般不超过40学分。

2、课程设置船舶与海洋工程领域工程硕士专业学位的课程针对船舶与海洋工程领域工程特点，并结合企事业单位的具体需要设置。

具体课程设置参见附表，课程类型及主要课程包括：核心类课程（学位课）（1）公共学位课：中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法概论、思政社会实践课、第一外国语（英语）等，计8学分（2）专业学位课：专业学位课是拓宽本专业基础理论和系统传授专门知识的基本课程，体现本专业的特征和应有的知识结构。

不低于10学分。

拓展类课程（非学位课）：此类为选修课，是供研究生进一步拓宽专业基础理论、扩大知识面及工作技能而设置的课程，选修不低于11学分。

（1）公共选修课公共选修课是为适应社会对培养复合型人才的需求而开设的，旨在拓宽硕士生的知识面，促进文理渗透、理工交融，提高综合素质，增强社会适应能力。

公共选修课由研究生院（筹）统一组织，每门1学分，面向全校研究生开设。

由学生自由选修1门，也可不选修。

根据工科类硕士生培养的需要，设置全校性的数学类公共基础平台课（简称公共平台课）。

公共平台课由研究生学院统一组织，每门2学分。

原则上要求每位硕士生选修其中的1门。

（2）专业选修课专业选修课是供研究生进一步拓宽专业基础理论、扩大知识面及工作技能而设置的课程。

每位硕士生至少修读其中的4门课程。

为加强硕士生探究性、主动性的学习，专业选修课一般可按“文献阅读研讨课”的形式进行，每门2学分。

倡导专业选修课中的部分内容聘请企业工程人员上课，或者部分课程内容在企业中完成教学。

（3）双语课程的选修为使硕士生适应国际化发展的需要，根据实际情况，鼓励硕士生选修双语课程。

（4）跨校、跨学科选修课程为使各研究生培养单位之间优势教育资源共享，鼓励硕士生跨校选修交叉学科或新兴学科方向上的课程。

选修“211”院校或中科院、中国社科院等国家级科研机构下属各研究所的与所学专业相关的课程，学校承认学分，但不能超过5学分。

鼓励硕士生在有条件的情况下，选修国外相应单位的课程，具体修课计划由导师制订、所在学位点审议并报研究生院（筹）审批。

本校各专业的硕士生课程面向全校研究生开放。

为提高研究生的综合素质，促进其建立合理的知识结构，鼓励硕士生跨学科（学院）选修相关专业课程。

跨学科选修的专业课程最高记为2学分。

（5）专业补修课程凡跨学科录取的硕士生，一般应在导师指导下选择2-3门本专业本科主干课程作为补修课程；以同等学力考入的硕士生，应至少补修3门本专业本科主干课程作为补修课程。

补修课程只记成绩，不记入硕士生选修阶段的总学分。

必修环节：学术交流活动、教学与管理实践、专业实践等，计5学分。

（1）学术交流活动为拓宽硕士生的学术视野，促进硕士生主动关心和了解本学科或相关学科前沿的进展，鼓励硕士生积极参与各级研究生学术论坛、本学科及相关学科前沿讲座、学术报告等学术活动。

硕士生在学期间要求参加学术交流活动不少于5次，并写综述报告，达到要求者经导师签署意见，可计1学分。

（2）实践训练教学与管理实践：安排硕士生参加教学工作（包括各种教学环节，如为本科生讲授部分课程内容、带教学实验、指导实习、协助指导课程设计或毕业设计、批改作业、辅导答疑等）或学科建设工作（如实验室管理、学位点建设等）至少一学期，经导师或相关教师审核达到要求者，可计1学分。

专业实践：社会实践是理论联系实际、科研结合服务的教育活动，是加强研究生素质教育的重要途径。

制订专业实践计划时，由导师设置专业实践专题，明确目标、内容和考核方式，具体要求详见《宁波大学海运学院全日制硕士专业学位研究生专业实践环节实施细则》。

经导师或相关教师审核达到要求者，可计3学分。

3、课程教学与考核方式1）硕士生课程教学应积极推进基于师生互为主体、双向互动的教学创新，充分发挥硕士生的学习主动性和自觉性，结合本学科专业的特色和实际，采用课程讲授、课堂讨论、专题讲座、撰写论文、学术报告、自学等多种形式，更多地运用启发式、讨论式及参与式的教学方法，强化学生实践环节，安排多种实践教学，突显工程应用性。

2）研究生课程教学一般应在入学后一年内完成。

3）硕士生课程考核分考试和考查两种类型。

公共学位课可采用闭卷考试；专业学位课可采取考试或考试与课程考查相结合的方式，拓展类课程一般采取考查，具体根据课程教学大纲中确定的考核方式进行考核。

4）考试课程采用百分制记分，成绩达到60分为合格。

考查课程采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分，必修环节考核采用合格、不合格二级记分。

学位课考试不合格、选修课考核不及格均应进行补考，补考不及格需要重修。

五、培养计划的制定硕士生应根据专业培养方案的要求，结合本人特点，与指导教师共同制定个人培养计划，一般在入学后一个月内确定。

个人培养计划应对研究方向、课程学习（包括补修课程）、文献阅读及综述、科学研究、实验环节等作出计划或规定。

个人培养计划制定及变更须经所属学位点负责人审批，由学院存档、管理，并同时报研究生院（筹）备案。

六、培养方式1、实行校内外双导师制，以校内导师为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

2、工程硕士专业学位研究生的培养采取课程学习和学位论文并重的方式，将理论知识与应用能力、人文精神与科学精神、专业素质和综合素质的培养有机结合，充分利用校外兼职导师资源，由学校导师与具有实践经验的专家指导，重点突出专业技能的提高。

课程学习采用讲授、案例分析、实验、实践相结合的方式，强化学生实践环节，安排多种实践教学，突显工程应用性。

七、学位论文1.硕士学位论文工作是重要的培养环节。

硕士学位论文应在指导教师的指导下，由硕士生本人独立完成。

工程硕士学位论文的选题直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值，应具有一定的技术难度、先进性和一定的工作量，能体现工程硕士研究生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。

学位论文选题一般可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改革项目，可以是技术工程研究专题，也可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。

论文形式包括产品研发、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等五种，基本要求与评价指标参照全国工程硕士专业学位教育指导委员会文件（教指委[2011]11号执行，见附件）。

2.实行硕士学位论文开题报告制度。

论文开题一般应安排在硕士生课程、专业实践结束后进行。

硕士生在查阅文献、调查研究的基础上提出申请，在导师指导下就论文立题意义、文献综述、研究计划及目标、实施技术路线、主要理论（技术）难点等方面提交报告，并按开题报告收集的专家反馈意见进行修改。

专家评审未通过者需要重新开题；若选题后论文有重大变动，应及时提出相关申请，并安排重新作开题报告或通过专家（组）审议。

文献综述报告不少于5000字，阅读数量不少于40篇，其中外文资料不少于10篇。

3.硕士生完成学位论文初稿后，按学校有关硕士学位授予工作的管理规定组织论文评审、答辩。

学位论文答辩通过后，硕士生应根据评审和答辩意见进行论文修改，形成正式硕士学位论文。

八、学位授予通过课程考试取得规定学分，达到了船舶与海洋工程领域工程硕士培养目标和基本要求，通过学位论文（设计）答辩。

经宁波大学学位评定委员会审核批准授予工程硕士学位。

九、课程设置表专业名称：船舶与海洋工程领域专业代码：085223注：根据论文需要，也可选择其它专业领域或学科的硕士课程作为选修课。

Postgraduate Training Program of Ningbo University：Curriculum Name of Major: Ship and Ocean Engineering Code of Major:085223。