河北省保定市高碑店市一中2020-2021学年高一上学期第二次月考语文试题

河北省保定市高碑店市一中2020-2021学年高一上

学期第二次月考语文试题

学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________

一、选择题

1. 下列加点词的解释不正确的一项是（）

A．越陌度阡，枉用相存存：问候，怀念

B．匪来贸丝，来即我谋即：就

C．既至秦，持千金之资币物币：金币

D．秦王购之金千斤，邑万家购：悬赏，征求

2. 下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是是（）

A．①苟余情其信芳②自可断来信

B．①谢家来贵门②多谢后世人

C．①诚能得樊将军首②燕王诚振怖大王之威

D．①留待作遗施②厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉谁

3. 下列各句中没有通假字的一项（）

A．偭规矩而改错B．进不入以离尤兮

C．终老不复取D．自我徂尔

4. 下列各句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是( )

A．行李之往来B．枝枝相覆盖，叶叶相交通

C．秋毫不敢有所近D．吾意久怀忿，汝岂得自由

5. 下面句子中与例句加点的词语用法和意思相同的一项是（）

例：府吏见丁宁

A．君既若见录B．渐见愁煎迫

C．图穷而匕首见D．而燕国见陵之耻除矣

6. 下列文言句子按句式特点分类正确的一项是（）

①是寡人之过也②虽体解吾犹未变兮③夫晋，何厌之有④父母宗族，皆为戮没⑤汝是大家子⑥高余冠之岌岌兮⑦太子及宾客知其事

者⑧燕王拜送于庭⑨群臣侍殿上者⑩徘徊庭树下

A．①⑤/②④/③/⑥⑦⑨/⑧/⑩B．①③⑤/②④/⑥⑦⑨/⑧/⑩

C．①⑤/②④/③/⑥⑦⑧⑨/⑩D．①③⑤/②④/⑥⑦⑧⑨/⑩

7. 下列句中加点词与例句中加点词词类活用相同的一项是（）

例：道芷阳间行

A．足以荣汝身B．今我来思，雨雪霏霏

C．伏清白以死直D．且君尝为晋君赐矣

8. 下列文学常识叙述不正确的一项是（）

A．古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调平缓；羽，声调激愤。

B．《左传》全称《春秋左氏传》，是中国第一部叙事详细的编年史著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成，它与《公羊传》、《谷梁传》，合称“春秋三传”。

C．《诗经》“六义”指“风、雅、颂，赋、比、兴”。“风、雅、颂”是按音乐的不同对《诗经》的分类。“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。D．《陌上桑》和《孔雀东南飞》都是汉乐府民歌，后者是我国古代汉民族最长的叙事诗。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。

9. 下列文化常识叙述不正确的一项是（）

A．汉字的形体的演变可以分为两大阶段，就是古汉字阶段和隶书楷书阶段。前一个阶段起自商代终于秦代，字体有甲骨文、金文、大篆和小篆；后一个阶段自汉代一直延续到现代，字体有隶书、草书、行书和楷书。两个阶段的分野是小篆到隶书的转变。

B．对联，也叫楹联、楹帖、对子等。对联讲究平仄，平仄相对，能够达到声调的和谐。对联无论长短，上联最后一个字必须是仄声，下联最后一个字必须是平声。

C．古人对不同的年龄阶段有不同的代称，比如：三十而立，四十不惑，五十知天命，六十花甲，七十耳顺等。古代女孩把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少女时代。

D．十二时辰计时是古代计时法之一，《孔雀东南飞》中的“黄昏”是戌时，相当于现在的19时至21时，“人定”是亥时则相当于现在的21时至23时。

二、文言文阅读

10. 阅读文言文，完成小题。

卓茂字子康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史，时尝出行，有人认其马。茂问曰：“子亡马几何时？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去，顾曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。

后以儒术举为侍郎，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教。人尝有言部亭长受其米肉遗者茂辟左右问之曰亭长为从汝求乎为汝有事嘱之而受乎人曰：“往遗之耳。”茂曰：“遗之而受，何故言邪？”人曰：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱，知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎？吏顾不当乘威力强请求耳。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人间邪？亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人曰：“苟如此，律何故禁之？”茂笑曰：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝，何所措其手足乎？”于是人纳其训，吏怀其恩。数年，教化大行，道不拾遗。

时光武初即位，乃下诏曰：“前密令卓茂，束身自修，执节淳固，诚能为人所不能为。今以茂为太傅，封褒德侯。”论曰：卓茂断断小宰，无它庸能，而首加聘命，优辞重礼，其与周、燕之君表闾立馆①何异哉？夫厚性宽中近于仁，犯而不校邻于恕，率斯道也，怨悔曷其至乎！

（范晔《后汉书·卓茂传》）

臣光曰：孔子称“举善而教，不能则劝”，是以舜举皋陶，汤举伊尹，而不仁者远，有德故也。光武即位之初，权略诡辩之士，方见重于世，而独能取忠厚之臣，旌循良之吏，享祚久长。

（司马光《资治通鉴卷第四十》）

①注：表闾立馆，指旌表闾里，以彰显功德

【小题1】文中划线句子断句正确的一项是( )

A．人尝有言/部亭长受其米肉遗者/茂辟左右问之曰/亭长为从汝求乎/为汝有事嘱之而受乎

B．人尝有言部亭长/受其米肉遗者/茂辟左右问之曰/亭长为从汝求乎/为汝有事/嘱之而受乎？

C．人尝有言/部亭长受其米肉遗者/茂辟/左右问之曰/亭长为从汝求乎/为汝有事嘱之而受乎/

D．人尝有言部亭长/受其米肉遗者/茂辟左右问之曰/亭长为从汝求乎/为汝有事嘱之而受乎

【小题2】下列对原文的叙述与分析正确的一项是( )

A．有人误把卓茂的马认为是自己丢失的，卓茂也不解释，就把马给了那人，那人找到丢失的马后，把马送还了卓茂，并感谢卓茂的大恩大德。

B．卓茂担任密州令时，有人告发一位亭长私自把他遗失的米肉占为己有。卓茂问明情况，原来是那人惧怕亭长而不敢向亭长索要，并非亭长逞威凌弱。C．卓茂认为律条的设定要合乎大的准则，礼制的理顺要合乎人间真情。他在注重准则律条的同时，也注重礼教人情对百消的教化作用。

D．范晔和司马光都认为，卓茂受重用是因为其性情忠厚仁爱，懂得以礼教化百姓，光武帝相信他有能力为官一任造福一方。