高一地理陆地水与水循环PPT教学课件 (2)
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高考复习陆地水与水循环ppt2 人教版优质课件

地中海气候区
当地冬季(冬雨) 冬汛,径流季节变化大
(2)河流径流量随气温的变化而变化——冰雪融水补给——有汛
高纬高山地区和干燥气候区(热带沙漠气候和温带大陆性气候区)
积雪融水补给——春季气温回升——春汛——河流径流年际变化较小,
季节变化较大
冰川融水补给——夏季气温最高——夏汛(冬季气温在0℃以下,河流出现
二、陆地水体相互关系
河流补给的五种类型
补给类型 主要影响因素 汛期
我国主要分布区
雨水补给 降水变化
夏汛
普遍,尤以东部季风区典 型
冰川补给 气温变化
夏汛
西北地区和青藏高原
季节性积雪 融水补给
湖泊补给
气温变化
对河流起调蓄作 用
春汛 无汛期
东北地区 普遍
地下水补给 与河水互补
无汛期
普遍
思考:①莱茵河、亚马孙河、伏尔加河的径流量如何变化?
潜水井的位 置选择
A.地下水汇集处 (潜水位线类似于山谷处) B.埋藏深度最小处
甲处
经典练习:
1.上图为某地两河流两侧的潜水位等值线示意图,图中数字表示 潜水位(单位:米),正确反映河流流向及与潜水的补给关系的 是: A、a图河流和b图河流均自北向南流 B、a图河流自北向南流,b图河流自南向北流 C、a图潜水补给河流,b图河流补给潜水 D、a图河流补给潜水,b图潜水补给河流
D、a图河流自南向北流,b图河流自北向南流
题型三:
丁
读疏密,
判断流速
乙 丙
甲
3.图中地下水流速最大处是 D
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
等潜水位线间距大的地方流速慢,间距小的地方流速快
人教版高中地理必修一 水循环 (2)
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图3.2 水循环示意图
欧洲西部地形图
莱茵河 多瑙河
欧洲西部地形图
塞纳河
二、水循环的地理意义
1. 更 新 陆 地 水 体 , 提供水资源
图3.2 水循环示意图
2013年干涸的永定河某河段
2017年初,国家发 改委官网公示了永定河 生态恶化状况:由于流 域水资源过度开发导致 河道断流,近10年主要 河 段 年 均 干 涸 121 天 , 年 均 断 流 316 天 , 致 使 永定河生态系统严重退 化。
干涸的永定河
一场暴雨后,北京“看海”
探究:如何让城市不再“看海”?
图3.2 水循环示意图
探究:如何让城市不再“看海”?
图3.2 水循环示意图
探究:如何让城市不再“看海”?
海绵城市示意图
图3.2 水循环示意图
过程
环节:蒸发(蒸腾)、水汽输送、 降水、下渗、地表径流、地下径流
水循环的
等
水 过程及类型
1.更新陆地水体,提供水资源 2.地球上物质迁移和能量转换的重要过程
探究:如何让城市不再“看海”?
1.试根据水循环的原理, 解释城市内涝发生的原 因。
干涸的永定河
一场暴雨后,北京“看海”
探究:如何让城市不再“看海”?
图3.2 水循环示意图
探究:如何让城市不再“看海”?
2.城市内涝的治理思路 是什么?具体治理措施 有哪些?
3.1 水循环(第2课时)
二、水循环的地理意义
图3.2 水循环示意图
二、水循环的地理意义
二、水循环的地理意义 想一想:水循环从哪些方面塑造了北京湾的地理环境?
北京
蒸
降
蒸腾
水
发
蒸 发
下
欧洲西部地形图
莱茵河 多瑙河
欧洲西部地形图
塞纳河
二、水循环的地理意义
1. 更 新 陆 地 水 体 , 提供水资源
图3.2 水循环示意图
2013年干涸的永定河某河段
2017年初,国家发 改委官网公示了永定河 生态恶化状况:由于流 域水资源过度开发导致 河道断流,近10年主要 河 段 年 均 干 涸 121 天 , 年 均 断 流 316 天 , 致 使 永定河生态系统严重退 化。
干涸的永定河
一场暴雨后,北京“看海”
探究:如何让城市不再“看海”?
图3.2 水循环示意图
探究:如何让城市不再“看海”?
图3.2 水循环示意图
探究:如何让城市不再“看海”?
海绵城市示意图
图3.2 水循环示意图
过程
环节:蒸发(蒸腾)、水汽输送、 降水、下渗、地表径流、地下径流
水循环的
等
水 过程及类型
1.更新陆地水体,提供水资源 2.地球上物质迁移和能量转换的重要过程
探究:如何让城市不再“看海”?
1.试根据水循环的原理, 解释城市内涝发生的原 因。
干涸的永定河
一场暴雨后,北京“看海”
探究:如何让城市不再“看海”?
图3.2 水循环示意图
探究:如何让城市不再“看海”?
2.城市内涝的治理思路 是什么?具体治理措施 有哪些?
3.1 水循环(第2课时)
二、水循环的地理意义
图3.2 水循环示意图
二、水循环的地理意义
二、水循环的地理意义 想一想:水循环从哪些方面塑造了北京湾的地理环境?
北京
蒸
降
蒸腾
水
发
蒸 发
下
3.1水循环(2课时)课件高一地理人教版必修一

目
地球上的
录
水体
水循环的过 程和类型
水循环的 地理意义
情境导入
图3.1《宋书·天文志》中关于 海水水量维持稳定的解释
江河奔流不息,最终注入大海,为什么 大海的水没有增多?几千年来很多先哲都 试图回答这一问题公元5世纪,《宋书·天 文志》中有人对此问题作了解释:太阳加 热海水,使海水蒸发;河流注入大海,补 充蒸发的消耗,使海水不会增多也不会减 少。
三、水循环的意义
3、水循环是地球上物质迁移和能量转换的主要过程 降水和地表径流不断塑造着地表形态
三、水循环的意义
地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机 盐类,水循环成为海陆间联系的纽带
水循环对到达地表的大阳辐射能起到吸收、转化和传输的作 用,缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾
地表径流
三、水循环的意义
4、水循环影响着全球的气候和生态
温带大陆性气候、温带荒漠
亚热带季风气候、亚热带常绿阔叶林
内容结构
水循间循环
水 循
维持全球水量平衡
环
更新陆地水资源
水循环的地理意义
维系地球上物质迁移和能量转换
影响全球的气候和生态
当堂训练
流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成问题。
1.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于( B )
A.降水更多转化为地下水
B.降水更多转化为坡面径流
C.降水变率增大 D.河道淤积
2.森林植被恢复后,该山地的( C )
①降水量增加
②坡面径流增加
③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.(2018年全国卷Ⅰ)乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥 沙沉积等影响,乌裕尔河下游排水受阻,成为内流河。河水泛滥, 最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大,积水较浅。 (1)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌裕尔河流 域降水量、蒸发量数量关系的变化。(6分) ① 降水量基本不变化; ② 蒸发量逐渐增大; ③ 二者数量关系由降水量大
中图版高中地理必修一2.2《水的运动-水循环》课件(共24张PPT)

的输送和转换
③水资源得到更新
和利用
④塑造地表形态
五个环节:蒸发蒸腾、水汽输送、凝结降水、
径流(地表径流)下渗
【真题链接】
海绵城市,即城市能够像海绵一样,在适应环境变化和
应对自然灾害方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、
渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。据此完
成1-3题。( 起来一场 说走就走 的旅行吧
一滴水的旅行——旅行的方向
地理实践活动 ——一组
一组成员正在进行实验观察
一组成员正在进行实验观察
一滴水的旅行——旅行的故事
地理实践活动 ——二组
旅游路实地考察之旅
旅游路实地考察之旅
旅游路实地考察之旅
旅游路实地考察之 旅——现场小实验
发现这里严重缺氧,由于缺少水循环,这里无
洋法支蓝持海洞洋却生命没的存有在生。位命于西存沙在群岛?的“三
沙永乐龙洞”是目前世界上最深的海洋蓝洞。
材料三:水循环是一个庞大的系统。在这 个系统中,水在连续不断的运动、转化,使地 球上的各种水体处于不断更新状态。它维持了 全球水的动态平衡。
从总体上看,陆地水、大 气水和海洋水会不会增多 或减少?是什么在起作用?
从总体上看,陆地水、大 气水和海洋水会不会增多 或减少?是什么在起作用?
一滴水的旅行——旅行的意义
一、通过水循环的各个环节,使水圈、大气 圈、生物圈、岩石圈联系起来
二、水作为纽带,在各个圈层之间进行物 质和能量的输送和转换。
三、水资源得到不断的更新和利用。
四、水循环是自然界最富动力的循环运动, 不断塑造着地表形态。
黄河之水天上来, 奔流到海不复回。
黄河之水是否复回,你有答案了吗?
中图版高中地理必修一2.2《水的运动-水循环》(共41张PPT)

夏汛:雨水补给
最稳定的:地下水补给
这条河流有哪几种水源补给形式? 这类河流一般分布在我国 东北地区。
看图回答
冰川融水补给为主的河流,河流流量变化与 气温 密切相 关。这类河流主要分布在我国__西___北__和___青___藏__高___原__地___区___
知识梳理
补给类型 补给季节 河流径流特点 我国主要分布
人类活动对水循环的影响
1、对蒸发和局部降水的影响 植被覆盖、人工降雨
2、对地表径流的影响 修建水库、跨流域调水
3、对下渗和地下径流的影响 植树种草 修建梯田 围湖造田 铺路 过度开采地下水
水圈主体是海洋水
自
相互联系的水体 淡水的主体是冰川
然
水体之间的补给关系
界
概念
水在四大圈层中连续运动的过程
的
海陆间循环 发生领域和类型 陆地内循环
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
各环节是:
3
1 蒸发
2 水汽输送
3 降水
4
4 地表径流
海陆间循环
_陆__地___海和洋______之间。
练习题
下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是__B__
A.天山山区的冰雪融水 B.滚滚东流的长江水 C.柴达木盆地的湖泊水 D.大西洋上未登陆的飓风
想一想
水循环会对地理环境产生什么影响?
三 水循环的地理意义
不天君
复上不 将
,
回来见 。奔黄
流河
进 酒
到之 海水
李 白
面对滔滔黄河水,李白曾感叹:
“ ” 黄河之水天上来,奔流到海不复回。
第二章 自然地理环境中 的物质运动和能量交
《水循环》课件(共20张PPT)

2. 运 用 水 循 环 的 原 理 , 分 析 常 见的人类活动对水资源的影响。
水循环过程
面对滔滔黄河水,李白曾感叹:
“黄河之水天上来,奔流到海不复还!”
过程及类型
1.概念:自然界的水在_水__圈、_大__气__圈、_岩__石__圈、生物圈四大圈层中通过各个环节 连续运动的过程。 2.水循环类型及主要环节
2 课后总结
拓 展
二、水循环的过程和环节
水循环的过程包括蒸发、凝结、降水和回流四个环节。 蒸发是指水从地表或水体表面转化为水蒸气的过程。蒸发可以在任何温度下发生,但温度越高,蒸发速度 越快。蒸发是水循环的重要过程之一,它是海洋和陆地水循环的起点,也是大气水循环的重要环节之一。 凝结是指水蒸气在空气中遇到较冷的空气或物体表面时,转化为小水滴或冰晶的过程。凝结是水循环的重 要过程之一,它是大气中云和雾的形成原因之一,也是陆地和海洋水体的重要补给来源之一。 降水是指大气中的水滴或冰晶在重力作用下落到地面上的过程。降水包括雨、雪、雾露等形式,它是大气 水循环的重要环节之一,也是陆地和海洋水体的主要补给来源之一。 回流是指水流从地表或水体表面流回水源的过程。回流可以是自发形成的,也可以是在重力作用下发生的 。回流是水循环的重要过程之一,它是海洋和陆地水循环的重要环节之一,也是河流和湖泊等水体的主要 补给来源之一。
循环类型 字母
主要环节
a蒸发、b_水__汽__输__送__、c降水、d_地__表__径__流__、e下渗、地下径流 海陆间循环 A
f_________
海上内循环 B
a蒸发、g降水
陆地内循环 C
j蒸发、h植物蒸腾、c降水
陆地内循环
植物蒸腾
降水 蒸发
水循环示意图
海陆间循环
水循环过程
面对滔滔黄河水,李白曾感叹:
“黄河之水天上来,奔流到海不复还!”
过程及类型
1.概念:自然界的水在_水__圈、_大__气__圈、_岩__石__圈、生物圈四大圈层中通过各个环节 连续运动的过程。 2.水循环类型及主要环节
2 课后总结
拓 展
二、水循环的过程和环节
水循环的过程包括蒸发、凝结、降水和回流四个环节。 蒸发是指水从地表或水体表面转化为水蒸气的过程。蒸发可以在任何温度下发生,但温度越高,蒸发速度 越快。蒸发是水循环的重要过程之一,它是海洋和陆地水循环的起点,也是大气水循环的重要环节之一。 凝结是指水蒸气在空气中遇到较冷的空气或物体表面时,转化为小水滴或冰晶的过程。凝结是水循环的重 要过程之一,它是大气中云和雾的形成原因之一,也是陆地和海洋水体的重要补给来源之一。 降水是指大气中的水滴或冰晶在重力作用下落到地面上的过程。降水包括雨、雪、雾露等形式,它是大气 水循环的重要环节之一,也是陆地和海洋水体的主要补给来源之一。 回流是指水流从地表或水体表面流回水源的过程。回流可以是自发形成的,也可以是在重力作用下发生的 。回流是水循环的重要过程之一,它是海洋和陆地水循环的重要环节之一,也是河流和湖泊等水体的主要 补给来源之一。
循环类型 字母
主要环节
a蒸发、b_水__汽__输__送__、c降水、d_地__表__径__流__、e下渗、地下径流 海陆间循环 A
f_________
海上内循环 B
a蒸发、g降水
陆地内循环 C
j蒸发、h植物蒸腾、c降水
陆地内循环
植物蒸腾
降水 蒸发
水循环示意图
海陆间循环
《高中地理》课件-陆地水与水循环详解49页PPT

《高中地理》课件-陆地水与水循环详
解
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
解
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
高一地理陆地水循环2PPT课件

1
整体概况
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概况2
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概况3
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4.3 陆地环境的组成——陆地水
广义 水资源概念:
狭义 一、陆地水体类型 二、陆地水体的相互关系 三、陆地水的更新——水循环
3
一、陆地水体类型
1.陆地水的概念:(见图) 2.陆地水的来源:
3.分类 A.按空间分布
B.按循环周期
地表水:江河水、湖沼水、冰川 地下水: 潜水、承压水 (见图)
静态水资源:冰川、内陆湖泊、 深层地下水
动态水资源:地表水和浅层地下水
4
二、陆地水体的相互关系
1.概念: 2.补给类型 A.降水补给: (见图)
11
河流径流与降雨量的关系
12
冰川补给的河流流量与气温关系
13
补给类型
大气降水补给 冰川融水补给
河流径流的季节变 径流量随降水量的 径流量随气温的
化规律
季节变化而变化 季节变化而变化
在我国的主要分布 地区
东部季风区
西北地区
举例(我国主要河流) 长江、黄河、
珠江、松花江
塔里木河
14
15
水循环16Fra bibliotek提问与解答环节
Questions and answers
17
结束语
感谢参与本课程,也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表,如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见,也请写在上边
18
感谢您的观看与聆听
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4.3 陆地环境的组成——陆地水
广义 水资源概念:
狭义 一、陆地水体类型 二、陆地水体的相互关系 三、陆地水的更新——水循环
3
一、陆地水体类型
1.陆地水的概念:(见图) 2.陆地水的来源:
3.分类 A.按空间分布
B.按循环周期
地表水:江河水、湖沼水、冰川 地下水: 潜水、承压水 (见图)
静态水资源:冰川、内陆湖泊、 深层地下水
动态水资源:地表水和浅层地下水
4
二、陆地水体的相互关系
1.概念: 2.补给类型 A.降水补给: (见图)
11
河流径流与降雨量的关系
12
冰川补给的河流流量与气温关系
13
补给类型
大气降水补给 冰川融水补给
河流径流的季节变 径流量随降水量的 径流量随气温的
化规律
季节变化而变化 季节变化而变化
在我国的主要分布 地区
东部季风区
西北地区
举例(我国主要河流) 长江、黄河、
珠江、松花江
塔里木河
14
15
水循环16Fra bibliotek提问与解答环节
Questions and answers
17
结束语
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高中地理课件:第三章 3.1陆地水陆地水与水循环 (共43张PPT)

地下水 补给稳定可靠,且 依地下水水位高低 分布普遍,如小清河 水量较稳定,与
与河水互补
而定
是泉水补给
河流互补
41
知识结构:
降雨补给
基本来源
河流
大气降水
陆地水
季节性积雪融 水与冰川融水
分类
水源补给
补给 河、湖、地
空间
循环周期 下水的互补
(地表水) (地下水) (静态)
(动态)
42
二﹑陆地水体的相互关系:
2、通过水循环使陆地上的水得到不断的补充,水
资源得到更新再生,其中起主要作用的是海陆间循
环,其次是陆上内循环
时间上:修建水库
目前人类可影响的环节是: 地表径流
空间上:跨流域调水
31
按空间分布
一、陆地水体类型
按循环周期
二、陆地水体相互关系 地下水
冰川融水 河水 湖泊水
类型
三、水循环
意义
大气降水
32
练 习:
13
1.这条河流的径流量随( 降水量 )的变化而变化,说明其补给 水源主要是(大气降水 )
2.关于这条河流分布地区的说法,正确的是( BD )
A 与地中海一致
B 与亚热带季风气候一致
C 分布在亚欧大陆西岸 D 分布在我国南方地区
14
塔里木河
补我 晴给类天国型水西北多流补量给;地季随早区节气有晨温主水一的要变影条少化响小,因而中河素变,午化我阴水国主天多要水,分少布为地什,区么
蓄一定水量,然后灌溉农田。
坎儿井剖面图
38
本课结束
39
一、 水资源及其分布
1、水资源概念及组成水体:
概念:
广义:包括水圈内的所有水量总体。 狭义:主要指陆地上的淡水资源。
高一地理自然界的水循环-课件ppt.ppt

6、下列对地表径流的改造,对环境有利的是( B)
① 修建水库 ② 植树造林 ③ 毁林开荒 ④ 退耕还湖
A. ① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D. ② ③ ④
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
练习7:
3
2 4
1
1)图中数字代表的水循环各环节是:
1__蒸__发____ 水汽输送
降水
地表径流
2 __________3 ____海__陆__间4 循__环________. 2)海图洋中水循环陆的地类型是____________,该循环发生的领域是
______和______之间。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
亮亮:我们怎么 变成了云了呢?
请问:为什么亮亮晶晶变 成云了呢? 因为海洋水蒸发变成水汽, 水汽上升到高空凝结成云。
大海
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
晶晶:我们怎么飘到陆地上空了?!
大海
请问:晶晶是怎样流回海洋的? 从使用情况来看,闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构,但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用,在此不再说明。 晶晶形成地表径流,最终流入海洋中。 亮亮通过下渗,形成地下径流。
晶晶:“亮亮怎么 不见啦”?
① 修建水库 ② 植树造林 ③ 毁林开荒 ④ 退耕还湖
A. ① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D. ② ③ ④
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
练习7:
3
2 4
1
1)图中数字代表的水循环各环节是:
1__蒸__发____ 水汽输送
降水
地表径流
2 __________3 ____海__陆__间4 循__环________. 2)海图洋中水循环陆的地类型是____________,该循环发生的领域是
______和______之间。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
亮亮:我们怎么 变成了云了呢?
请问:为什么亮亮晶晶变 成云了呢? 因为海洋水蒸发变成水汽, 水汽上升到高空凝结成云。
大海
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
晶晶:我们怎么飘到陆地上空了?!
大海
请问:晶晶是怎样流回海洋的? 从使用情况来看,闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构,但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用,在此不再说明。 晶晶形成地表径流,最终流入海洋中。 亮亮通过下渗,形成地下径流。
晶晶:“亮亮怎么 不见啦”?
《陆地水与水循环》课件
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陆地水资源的分布
地表水的分布受地形、气候和降水等因素影响,地下水的分布与地下水补给区有关。
陆地水资源的保护和利用
通过科学管理和节约用水来保护和合理利用陆地水资源。
四、人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动对水循环的影响
1 水污染
2 水资源消耗
工业废水和农业化学 品等的排放对水质和 水生态造成负面影响。
人类各种活动对水资 源进行大量利用和开 发,加剧了水资源的 短缺。
二、水循环的过程
1
蒸发和融化
水从地表和植物蒸发,冰雪融化成液态水。
2
降水和渗透
水以雨、雪、冰雹的形式降落到地表,一部分渗透到土壤和地下水层。
3
地下水和河流
地下水通过渗透和地下水补给区进入河流,之后流入海洋或再次蒸发。
三、陆地水资源
陆地水资源的分类
包括地表水和地下水两种类型,各自具有不同的特点和利用方式。
3 全球气候变化
气候变暖导致极端降 水事件的增加,改变 了地球上水循环的模 式。
五、结论与展望
水资源短缺是全球面临的挑战之一,需要加强水资源的保护和管理。未来的研究方向包括水循环 预测和水资源可持续利用。
六、参考文献
在引言中提到的水循环相关论文和涉及到的陆地水资源相关数据来源,提供 了深入了解该主题的资料和研究成果。
《陆地水与水循环》PPT 课件
欢迎大家来到《陆地水与水循环》的PPT课件。我们将带您探索水循环的奥秘, 以及陆地水对水循环的重要性。
一、引言
水循环是指地球上水在不同形式之间循环的过程。它的重要性在于维持地球 上水文和能量循环,为生命提供所需的水资源。
陆地水是地表与地下的淡水资源,包括河流、湖泊、湿地和水库等。它是人 类和自然生态系统的重要组成部分。
地表水的分布受地形、气候和降水等因素影响,地下水的分布与地下水补给区有关。
陆地水资源的保护和利用
通过科学管理和节约用水来保护和合理利用陆地水资源。
四、人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动对水循环的影响
1 水污染
2 水资源消耗
工业废水和农业化学 品等的排放对水质和 水生态造成负面影响。
人类各种活动对水资 源进行大量利用和开 发,加剧了水资源的 短缺。
二、水循环的过程
1
蒸发和融化
水从地表和植物蒸发,冰雪融化成液态水。
2
降水和渗透
水以雨、雪、冰雹的形式降落到地表,一部分渗透到土壤和地下水层。
3
地下水和河流
地下水通过渗透和地下水补给区进入河流,之后流入海洋或再次蒸发。
三、陆地水资源
陆地水资源的分类
包括地表水和地下水两种类型,各自具有不同的特点和利用方式。
3 全球气候变化
气候变暖导致极端降 水事件的增加,改变 了地球上水循环的模 式。
五、结论与展望
水资源短缺是全球面临的挑战之一,需要加强水资源的保护和管理。未来的研究方向包括水循环 预测和水资源可持续利用。
六、参考文献
在引言中提到的水循环相关论文和涉及到的陆地水资源相关数据来源,提供 了深入了解该主题的资料和研究成果。
《陆地水与水循环》PPT 课件
欢迎大家来到《陆地水与水循环》的PPT课件。我们将带您探索水循环的奥秘, 以及陆地水对水循环的重要性。
一、引言
水循环是指地球上水在不同形式之间循环的过程。它的重要性在于维持地球 上水文和能量循环,为生命提供所需的水资源。
陆地水是地表与地下的淡水资源,包括河流、湖泊、湿地和水库等。它是人 类和自然生态系统的重要组成部分。
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back
大气水
凝
降
结
雨
下
渗
径流
河流水 水量很小,但运动更
地
新快,与人类关系最
表
湖泊水 密切
水
下 渗
地下水 下 渗
沼泽水
冰川
储水量最大,但分布 于两极及高山地区, 利用较少
储水量居第二,但多为深层地下水,
开采利用较少
back
三、陆地水体的相互关系
(运动转化,水源补给) 1、降水补给(最主要的补给)
3、水循环的意义
(1)联系调节作用 (2)迁移交换作用 (3)平衡更新作用
(4)影响塑造作用
4 水汽输送
3 蒸发
8 植物蒸腾
7 降水
6 降水
湖
9 地表径流 10 地下径流
1 蒸发
2 蒸发 5 降水
海洋
特点
排泄方 式
具有自由水面,埋藏较浅, 受隔水顶板限制,承受静水压
受气候影响大,流量不稳 定,易受污染,水质较差
力,埋藏较深,受气候影响小, 流量稳定,不易受污染,水质 较好
水平排泄;垂直排泄
补给潜水;补给地表水或出露 地表成泉
地下水的合理利用和保护
• 1、和理排灌,防止土壤盐渍化 • 2、适量开采,防止水位过度下降 • 3、雨季回灌,及时补漏 • 4、保护水源,防止污染
河流流量变化与降水量变化相一致,具有 明显的季节变化和年际变化
2、冰川融水补给 河流径流变化与气温变化有密切的关系
go
back
back补给Biblioteka 型大气降水补给 冰川融水补给
河流径流的季节变 径流量随降水量的 径流量随气温的
化规律
季节变化而变化 季节变化而变化
在我国的主要分布 地区
东部季风区
西北地区
举例(我国主要河流) 长江、黄河、
珠江、松花江
塔里木河
go
3、河流水、湖泊水、地下水相互补给
当河流水位高于湖面或潜水面时,河流水补给 湖泊水或地下潜水;当河流水位低于湖面或潜 水面,湖泊水或潜水补给河流
四、陆地水的更新—水循环
1、水循环的概念 (1)海陆间大循环
2、水循环的类型 (2)陆地水循环 (3)海洋水循环
3.5 陆地水与水循环
一、水资源的概念及其重要性
二、陆地水体类型
1、陆地水的概念及分类 2、陆地水成因
3、目前利用的主要淡水资源 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
go
陆地水类型
空间 地表水 江河水、湖泊水、冰川
分布 地下水 深层、浅层地下水或潜水、 承压水
陆 地 分类 水
循环 周期
静态水资源 动态水资源
冰川、内陆湖泊水、深层地下水 江河水、湖泊淡水、浅层地下水
含盐 陆地咸水 多少 陆地淡水
地下咸水、湖泊咸水 冰川、地下淡水、江河水
back
潜水
承压水
埋藏条 件
埋藏在第一个隔水层之上
埋藏在上下两个隔水层之间
补给方 式
主要是当地的大气降水补 给,其次是地表水与地下 水有互补作用
主要是补给区的大气降水和地 表水补给
大气水
凝
降
结
雨
下
渗
径流
河流水 水量很小,但运动更
地
新快,与人类关系最
表
湖泊水 密切
水
下 渗
地下水 下 渗
沼泽水
冰川
储水量最大,但分布 于两极及高山地区, 利用较少
储水量居第二,但多为深层地下水,
开采利用较少
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三、陆地水体的相互关系
(运动转化,水源补给) 1、降水补给(最主要的补给)
3、水循环的意义
(1)联系调节作用 (2)迁移交换作用 (3)平衡更新作用
(4)影响塑造作用
4 水汽输送
3 蒸发
8 植物蒸腾
7 降水
6 降水
湖
9 地表径流 10 地下径流
1 蒸发
2 蒸发 5 降水
海洋
特点
排泄方 式
具有自由水面,埋藏较浅, 受隔水顶板限制,承受静水压
受气候影响大,流量不稳 定,易受污染,水质较差
力,埋藏较深,受气候影响小, 流量稳定,不易受污染,水质 较好
水平排泄;垂直排泄
补给潜水;补给地表水或出露 地表成泉
地下水的合理利用和保护
• 1、和理排灌,防止土壤盐渍化 • 2、适量开采,防止水位过度下降 • 3、雨季回灌,及时补漏 • 4、保护水源,防止污染
河流流量变化与降水量变化相一致,具有 明显的季节变化和年际变化
2、冰川融水补给 河流径流变化与气温变化有密切的关系
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back补给Biblioteka 型大气降水补给 冰川融水补给
河流径流的季节变 径流量随降水量的 径流量随气温的
化规律
季节变化而变化 季节变化而变化
在我国的主要分布 地区
东部季风区
西北地区
举例(我国主要河流) 长江、黄河、
珠江、松花江
塔里木河
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3、河流水、湖泊水、地下水相互补给
当河流水位高于湖面或潜水面时,河流水补给 湖泊水或地下潜水;当河流水位低于湖面或潜 水面,湖泊水或潜水补给河流
四、陆地水的更新—水循环
1、水循环的概念 (1)海陆间大循环
2、水循环的类型 (2)陆地水循环 (3)海洋水循环
3.5 陆地水与水循环
一、水资源的概念及其重要性
二、陆地水体类型
1、陆地水的概念及分类 2、陆地水成因
3、目前利用的主要淡水资源 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
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陆地水类型
空间 地表水 江河水、湖泊水、冰川
分布 地下水 深层、浅层地下水或潜水、 承压水
陆 地 分类 水
循环 周期
静态水资源 动态水资源
冰川、内陆湖泊水、深层地下水 江河水、湖泊淡水、浅层地下水
含盐 陆地咸水 多少 陆地淡水
地下咸水、湖泊咸水 冰川、地下淡水、江河水
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潜水
承压水
埋藏条 件
埋藏在第一个隔水层之上
埋藏在上下两个隔水层之间
补给方 式
主要是当地的大气降水补 给,其次是地表水与地下 水有互补作用
主要是补给区的大气降水和地 表水补给