《红楼梦》讲座(课堂PPT)

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《红楼梦》讲座(课堂PPT)

《红楼梦》讲座(课堂PPT)

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20
性格之美
黛玉:任情美
林黛玉禀性中确有一股清标之气,一种“无曲学 以阿世”(《汉书·辕固传》),“濯清泉以自洁” (韩愈《送李愿归盘谷序》)的童心美。
“孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟?” (38回,黛玉《问菊》诗)
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21
林黛王恋情中又确有一种清纯之气。她对贾宝玉的 苦恋是无条件的。她不在乎所爱男人的升沉荣辱, 她甚至不苛求对方是否完美,她是那种不论毁誉成 败都会义无反顾地追随所爱男人的好女人。
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31
与贾宝玉相比较,林黛玉还拥有浓重的等级观 念。
无论贾宝玉在行动上多么滞后而且软弱无力,他毕 竟有一系列无视门第无视贵贱的弥足珍贵的言谈行 止。林黛玉则不然,她自知地守护着侯门少女的尊 严。她的“孤高自许,目无下尘”绝不仅仅是对人 品档次的取舍,其中包含了对贵族平民、贱民之别 的超常敏感与热心。正是自然禀性与等级意识的双 重产物。
薛蝌不也被欺凌得尴尬不堪吗?
可小小薛宝钗的精神状态就健全得多。面对夏金桂旷 日持久的骚扰,她竟能安闲自若,居高临下,如入无 人之境,充分体现了一个豁达女孩在被迫抵抗、被迫 还击时的镇定与弘毅。真真是宽容而又不失刚正,忍 让而又不失尊严,进退适度,绵里藏针,恰到好处。
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28
结论:
在人际关系中,任情,率性,清标,是一种美, 美在能较多地保存童心;而律己,安祥,宽和, 也是一种美,美在能更多地体谅他人。这两种 不同格调的美,连同它们全部的可敬与可悲, 似乎都揉和到林黛玉与薛宝钗性格中去了。
林黛玉的诗魂中还确有一种清奇之气。不仅诗作清 奇,诗论清奇,其调教出来的徒弟竟也清奇。时至 今日,林诗的许多名句仍如凄风残月,牵动着无数 读者的心。
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22
当然,林黛玉并不是人格标本。 在表现其禀性清标的同时,也写出了她“气 高”、“量褊”、“口舌伤人”、“不善处世” 的种种性格弱点。 在表现其恋情清纯的同时,也写出了她的畸形 与病态心理,以及贾母关于“老冤家”、“小 冤家”、“不是冤家不聚头”的牢骚、忧虑与 苦闷,等等。 从一定意义上说,恰恰因为林黛玉是个多有性 格弱点的人,才成为中外文学史上最动人的悲 剧主人公之一,因为,从亚里斯多德到朱光潜 一致认为,“理想的悲剧人物是有一点白璧瑕 的好人。”(朱光潜《悲剧心理学》,人民文 学出版社1993年版,第80一111页)

2024年度《红楼梦》主题PPT模板课件25套

2024年度《红楼梦》主题PPT模板课件25套
哲学角度
从儒、释、道等哲学思想出发,解读《红楼梦》中的人生哲学、道德观念、生命意识等哲 学问题,挖掘作品的哲学智慧。
26
在当代社会中推广《红楼梦》文化价值
2024/3/23
教育推广
将《红楼梦》纳入教育体系,通过课堂教学、课外阅读等方式,向学生普及《红楼梦》的文化知识,提高学生的文化 素养。
文化活动
13
经典情节解读与赏析
01
02
03
04
“宝黛初会”情节解读
“刘姥姥进大观园”情 节赏析
“黛玉葬花”情节解读 与赏析
“宝玉挨打”情节解读 与赏析
2024/3/23
14
诗词歌赋在情节中的作用
诗词歌赋在《红楼梦 》中的艺术价值
诗词歌赋在推动情节 发展中的作用
2024/3/23
诗词歌赋在塑造人物 形象中的作用
22
女性意识觉醒和追求自由精神体现
女性形象塑造
塑造了一批性格鲜明、具有反抗精神的女性形象,如林黛玉、薛 宝钗等,展现女性独特的魅力和价值。
女性意识觉醒
通过女性人物的言行举止,表达对封建礼教束缚的反抗和对自由 精神的追求,彰显女性自我意识的觉醒。
追求自由爱情
以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,展现他们追求自由爱情、 反抗封建婚姻制度的勇气和决心。
各版本在内容、结构、语言等方面 的特点与差异
影响与评价
红学研究、《红楼梦》在文学史上 的地位与影响
5
清代社会风貌及文化内涵
2024/3/23
清代社会风貌
01
政治、经济、文化等方面的概况与特点
文化内涵
02
《红楼梦》中的诗词歌赋、园林建筑、饮食文化等
社会背景与《红楼梦》主题

红楼梦最全考点集中培训讲解PPT教学讲座课件

红楼梦最全考点集中培训讲解PPT教学讲座课件
在工作人员的帮助下,我和妈妈系好 安全绳 ,穿戴 好安全 衣和头 盔,走 上了二 层楼的 高度, 我走在 前面, 妈妈走 在后面 ,因为 人多的 原因, 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩,瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ,这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
汇报:XXX
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林黛玉:敏感细心,易伤感,天真率直,绝顶聪 明,悟性极强,蔑视功名权贵,与宝玉同为封建社会
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【作者介绍】
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红楼梦演讲ppt课件

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参考文献
• 论文 • 《红楼梦人物塑造的艺术特色》,张爱玲著,发表于《中国现
代文学研究丛刊》。 • 《论<红楼梦>的情节安排与叙事手法》,李准著,发表于《文
学评论》。 • 《<红楼梦>与清代宫廷文化的关系》,王蒙著,发表于《文艺
研究》。
THANKS。
贾府的兴衰与当时的社会环境密切相关,这也是主题之一。
红楼梦中的女性地位主题
女性的社会地位
01
在《红楼梦》中,女性的地位是有限的,她们受到家族、社会
和文化的限制。
女性的命运
02
不同的女性有不同的命运,有些能够掌握自己的命运,有些则
被命运所左右。
女性的自我认知和价值观
03
女性在自我认知和价值观方面也存在差异,有些女性能够认识
到自己的价值,有些则被传统观念所束缚。
04
红楼梦的艺术特色
红楼梦的叙事结构
叙事手法
采用倒叙、插叙等多种手 法,打破线性叙事,使故 事更加曲折、复杂。
叙事视角
运用多重视角,使读者从 不同角度理解故事,增强 阅读体验。
叙事结构
采用网状结构,将主线、 副线、伏笔等交织在一起 ,使故事更加紧凑、有张 力。
红楼梦的诗词歌赋
诗词歌赋数量
小说中穿插了大量的诗词歌赋, 表现了作者对古代文学的深厚造
诣。
诗词质量
这些诗词歌赋大多具有较高的艺术 价值,对小说情节和人物塑造起到 了重要作用。
诗词风格
以婉约、含蓄、唯美为主,体现了 中国古代文学的韵味和特点。
红楼梦的绘画风格
绘画手法
采用工笔画法,注重细节和写实,表现了作者对 古代绘画的深刻理解。
宝黛的爱情

《红楼梦》讲座课件

《红楼梦》讲座课件
小说中的人物形象鲜明,描写细腻,语言优美,情节曲折, 具有很高的艺术价值。
02
《红楼梦》主要人物
贾宝玉
总结词
贵族家庭的叛逆者
详细描述
贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物之一,他出生在荣府,是贾母的孙子。他性 格叛逆,不喜欢功名利禄,对封建礼教持怀疑态度,与众多女性有着情感纠葛 。
林黛玉总结词才情来自人与深情主角人生与命运
人生
通过对贾宝玉、林黛玉等人物命运的 描写,反映了人生的无常和无奈,以 及对美好人生的追求和向往。
命运
揭示了封建社会对个体命运的束缚和 决定,以及个体在命运面前的无奈和 无力。
05
《红楼梦》的影响与价值
对后世文学的影响
提供了丰富的创作素材
促进了文学的交流
《红楼梦》中的人物、情节、社会背 景等元素,为后世文学创作提供了丰 富的素材和灵感。
反映了当时社会的风俗民情
《红楼梦》中描写了大量的生活场景、节庆活动、民间习俗等,反 映了当时社会的风俗民情和文化传统。
传承了中华文化
《红楼梦》中蕴含了丰富的中华文化元素,如诗词、音乐、绘画、 建筑等,对传承中华文化起到了积极的作用。
对人生哲理的启示
强调了人性的复杂
《红楼梦》通过对人物的刻画和描写,展现了人性的复杂和多样性,引导人们对人性进行 深入思考。
提倡了爱情和婚姻的自主
《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事,体现了对爱情和婚姻自主的追求,对现代人的 人生观和价值观产生了积极的影响。
强调了人生的无常和命运的不可抗拒
《红楼梦》中的人物命运多舛,体现了人生的无常和命运的不可抗拒,引导人们对生命和 人生进行深刻的思考。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING

红楼梦课堂PPT课件

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33
• 在红楼梦第三十二回中,史湘云 劝他:“也该常常的会会这些为 官做宰的人们,谈谈讲讲些仕途 经济的学问,也好将来应酬世务 ”。宝玉听了十分逆耳,忙说: “姑娘请别的妹妹屋里坐坐,我 这里仔细污了你知经济学问的。

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• 宝玉道:“林姑娘从来说过这 些混帐话不曾?若他也说过这 些混帐话,我早和他生分了。 ”袭人和湘云都点头笑道:“ 这原是混帐话。”
10黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的虽然贾母十分疼爱她却总有寄人篱下之感所以进贾府后始终是步步留心时时在意不肯轻易多说一句话多行一步路唯恐被人耻笑了去细心多虑自尊是她的性格特点林黛玉人物形象分析11林黛玉美貌多情体弱多病今至其家步步留心时时在意邢夫人留吃饭顾全大局处处留心王夫人家让座再三推让谨慎从事关于读书的回答甚为谨慎适时改口绘其外貌神情12在邢夫人处邢夫人苦留她吃晚饭她婉言谢绝了
» 翡翠撒花洋绉裙。一双
» 丹凤三角眼,两弯柳叶
» 吊梢眉, 身量苗条, 体
» 格风骚,粉面含春威不
» 露,丹唇未起笑先闻。
22
真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服的。 ——老舍
清代言妇女美,在娇羞媚态,服饰“不贵精而贵 洁,不贵丽而贵雅,不贵与家相称,而贵与貌相宜” (清·李渔)。极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉一身的妆饰 ,透出她占有财富的欲望,暗示她的贪婪与俗气,侧 面反映了她的内心的空虚。与其说是褒赞,勿宁说是 贬谪。
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《西江月》二词的总结
• 无故寻愁觅恨,有时似傻如狂. 纵然生得好皮囊,腹内原来草莽. 潦倒不通世务,愚顽怕读文章. 行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!
• 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉. 可怜辜负好韶光,于国于家无望. 天下无能第一,古今不肖无双. 寄言纨与膏粱:莫效此儿形状!

整本书阅读《红楼梦》课件(共50张PPT).ppt

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“雅谑”,雅致的玩笑。
“补余音”,指黛玉取笑宝钗差点把嫁妆单子也写上了,“报复”宝
钗之前教训她的事。
鞍晶装瓣化差君寨溺学玉鼠虽毁舞宁话个慧需灸以銮疑腹宝
黛玉的声音回荡整个房间。
第四十三回闲取乐偶攒金庆寿不了情暂撮土为香
“攒(cuán)”,
拼凑。
“不了情”,无法割舍的情。 “撮”,抓取。
题目讲解:贾府的人在闲来无事之际,偶然想到了集钱一起为凤姐过生日之事。贾
题目讲解:王熙凤设计相思局,贾瑞正面照风雨宝鉴。
第十三回秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府 “龙禁尉”,官职,皇帝禁中侍卫。
题目讲解:秦可卿死后被封为龙禁尉的妻子,王熙凤在此期间协助管理 宁国府。 第十四回林如海捐馆扬州城贾宝玉路谒北静王
“捐”指放弃,“馆”指官邸,字面上来说,就是放弃了自己的官邸,一般是 指官员的去世。 题目讲解:林如海在扬州城去世,贾宝玉路途中遇到北静王。 第十五回王凤姐弄权铁槛寺秦鲸卿得趣馒头庵 弄权:把持权柄,滥用权力
题目讲解:大雪过后红色的梅花显得格外显眼,大观园呈现出琉璃一般的景象。涂 着胭脂的少男少女们吃着烤鹿肉。
第五十回芦雪广争联即景诗暖香坞雅制春灯谜 题目详解:在芦雪广这个美丽的地方,大家争相联句,即兴创作描绘眼前景色的诗歌; 而在温馨雅致的暖香坞中,众人则精心制作春天的灯谜,共享欢乐时光。
第五十一回薛小妹新编怀古诗胡庸医乱用虎狼药 “虎狼之药”:枳实,晴雯只是外感风寒,内无积滞,加上古时女孩子本就体弱,因此
题目讲解:王熙凤正直的话弹压嫉妒袭人的李嬷嬷,这里也指赵姨娘嫉 妒宝玉受贾母疼爱。林黛玉用俏皮的有趣的话惹得大家开心。
第二十一回贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏 娇嗔:假装生气的样子。箴(zhēn): 规劝。

《红楼梦讲解》课件

《红楼梦讲解》课件

林黛玉
总结词
文学造诣高深
详细描述
林黛玉也是一位才情出众的文学家,她的诗词作品情感真挚 、意境深远。她的文学才华与贾宝玉相得益彰,共同展现了 《红楼梦》中卓越的文学魅力。
林黛玉
总结词:命运悲惨
详细描述:林黛玉的命运十分悲惨,她从小失去父母,寄人 篱下,身世凄凉。在爱情上,她与贾宝玉的感情始终未能如 愿,最终在病痛和悲愤中离世。她的命运充满了无奈和苦涩 。
红学研究
总结词
红学研究是指对《红楼梦》的专门研究,是学术界对这部经典小说的深入剖析。
详细描述
红学研究涵盖了《红楼梦》的作者生平、版本考证、文学风格、人物分析、主题 探究等多个方面。通过对《红楼梦》的深入研究,学者们挖掘出其丰富的文化内 涵和历史价值。
当代解读
总结词
当代解读是指现代人对《红楼梦》的解读和理解,反映了不同时代背景下读者对小说的不同认识。
贾宝玉
总结词:才情出众
详细描述:贾宝玉才华横溢,擅长诗词歌赋,尤其在书法和绘画方面有着极高的 天赋。他的文学作品充满了情感和思想,展现出他对社会和人生的深刻理解。
贾宝玉
总结词:情感丰富
详细描述:贾宝玉的情感世界十分丰富,他与众多女性角色有着复杂的关系。他深爱着林黛玉,但又因为种种原因无法和她 在一起。他的内心充满了矛盾和挣扎,展现出人性的复杂和多样性。
对科举制度的批判
科举制度是封建社会的重要支柱, 但《红楼梦》中对科举的批判也十 分明显,揭示了其弊端和不合理性 。
人性探索
01
02
03
人性的复杂与矛盾
在《红楼梦》中,每个角 色都有自己独特的人性和 性格特点,展现了人性的 复杂和矛盾。
个体与社会的关系
小说中通过对个体与社会 关系的描写,探讨了人性 的本质和社会对个体发展 的影响。

《红楼梦》选修课系列讲座PPT课件

《红楼梦》选修课系列讲座PPT课件

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31
红楼梦曲选☆
【枉凝眉】
一个是阆苑仙葩[灵河岸三生石畔绛珠仙草林黛玉],一 个是美玉无瑕[赤瑕宫神瑛侍者贾宝玉]。若说没奇缘,今 生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀[独自悲叹唏嘘无能为力],一个空劳牵挂[总 是惦记对方白费心思]。一个是水中月,一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿,怎禁得秋流到冬尽,春 流到夏[春夏秋冬非泛指]!
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7
木石前盟(神瑛侍者与绛珠仙草的故事)
这个神话的意义有三: ①暗示神瑛侍者伺候着众多的女性。如果说大 观园是一个巨大的葬花冢, 那么贾宝玉就是这个 葬花冢的“护花使者”(所以宝玉号“怡红”)。 ②宝黛并非简单的“一见钟情”,因为神瑛侍 者与绛珠仙草有着“缠绵不舒”的复杂感情。 ③绛珠仙草一生都只是为了“还泪”,所以林 黛玉一生之苦为“不怨之苦”。
桃李春风结子完, 到头谁似一盆兰。 如冰水好空相妒, 枉与他人作笑谈。
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29
金陵十二钗判词
高楼大厦,有一美人悬梁自缢。
情天情海幻情深, 情既相逢必主淫。 漫言不肖皆荣出, 造衅开端实在宁。
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30
红楼梦曲选☆
【终身误】 都道是金玉良姻[通灵宝玉和奇缘金锁],俺只念木
石前盟[神瑛侍者和绛珠仙草]。空对着山中高士晶莹雪 [薛宝钗];终不忘世外仙姝寂寞林[林黛玉]。叹人间, 美中不足今方信。纵然是齐眉举案[梁鸿孟光事],到 底意难平!
最终遁入空门;贾雨村一介穷儒,通过依阿权贵,
钻营奔竞,又再次飞黄腾达,最终还是登高跌重。
对于甄士隐,作者在字里行间流露出些许同情和
赞许,而对于贾雨村,作者更多的是鄙视、批判
和哀婉。
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9
甄士隐与贾雨村的故事(二)

2024版名著导读《红楼梦》完美版ppt课件

2024版名著导读《红楼梦》完美版ppt课件

名著导读《红楼梦》完美版ppt课件•《红楼梦》概述与背景•人物形象塑造与特点分析•情节梳理与主题思想探讨•艺术手法鉴赏与经典片段解读•知识拓展:跨文化对比研究视角•思考题与课堂互动环节《红楼梦》概述与背景出身于江宁织造世家,家族地位显赫,从小接触宫廷文化。

曹雪芹家族背景个人经历创作动机历经家族衰落、生活困顿,对世事有深刻感悟。

以自身经历为蓝本,借助小说表达对社会、人生的独到见解。

030201曹雪芹生平及创作背景《红楼梦》版本流传与影响版本流传从手抄本到印刷本,历经多次修订、增删,形成多种版本。

对后世影响被誉为中国古代小说的巅峰之作,对后世文学创作产生深远影响。

文学地位及价值评估文学地位与《西游记》、《水浒传》、《三国演义》并称为中国古典四大名著。

价值评估以丰富的人物形象、深刻的社会寓意和精湛的艺术表现,成为中国文学史上的瑰宝。

人物形象塑造与特点分析通过内心独白、梦境、幻觉等手法,深入揭示人物内心世界。

细腻的心理描写运用生动的比喻和形象的描绘,使人物外貌特征鲜明。

独特的外貌描绘将人物置于特定的环境中,通过环境描写来烘托人物形象。

典型的环境烘托主要人物形象塑造方法贾宝玉、林黛玉等角色解读贾宝玉封建社会的叛逆者,追求自由、平等和真挚的爱情,具有独特的审美观和人生观。

林黛玉才情出众、聪明伶俐,但命运多舛,性格敏感多疑,敢于追求真爱。

薛宝钗、王熙凤等角色对比薛宝钗封建淑女的典范,端庄娴雅、宽厚待人,但缺乏个性和自我意识。

王熙凤精明能干、八面玲珑,具有强烈的权力欲和金钱欲,是封建社会的代表人物。

情节梳理与主题思想探讨故事情节发展脉络梳理第一阶段第三阶段贾宝玉和林黛玉的爱情故事贾宝玉出家及林黛玉的死亡引子第二阶段结局甄士隐的家庭变故及梦幻识通灵贾府的兴衰和人物的命运变迁贾府的彻底败落和人物的悲惨命运贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧薛宝钗的婚姻悲剧贾府中其他人的爱情悲剧爱情悲剧所反映的社会现实和人性弱点01020304爱情悲剧主题思想剖析010204社会批判意义挖掘对封建社会的深刻批判对封建礼教的揭露和鞭挞对人性的深刻探讨和反思对社会现实的强烈关注和责任感03艺术手法鉴赏与经典片段解读独特艺术手法鉴赏细腻的心理描写通过大量内心独白、梦境、幻觉等手法,深入揭示人物内心世界,展现复杂而真实的人性。

《红楼梦》讲座 PPT课件

《红楼梦》讲座 PPT课件

贾 敏 林黛玉 (林如海) 《红楼梦》系列课件
15
第3回贾雨村夤缘复旧职 林黛 玉抛父进京都
第3回是介绍小说的典型环境——通 过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次 直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回 中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。
《红楼梦》系列课件
16
第4回薄命女偏逢薄命郎 葫芦 僧乱判葫芦案
《红楼梦》系列课件 26
聪明累
机关算尽太聪明 , 反 算了卿卿性命。生前心 已碎 , 死后性空灵。家富 人宁 , 终有个家亡人散各 奔腾。枉费了 , 意悬悬半 世心,好一似,荡悠悠三更 梦。忽喇喇似大厦倾 , 昏 惨惨似灯将尽。呀 ! 一场 欢喜忽悲辛。叹人世 , 终 难定!
《红楼梦》系列课件 27
第4回是展现小说更广阔的社会背 景。通过《葫芦僧判断葫芦案》介绍了 贾、史、王、薛四大家族的关系,把贾 府置于一个更广阔的社会背景之中来描 写,使之更具有典型意义。同时由薛蟠 的案件自然带出宝钗进贾府的情节。
《红楼梦》系列课件
17
护官符
贾不假,白玉为堂金作马。 阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 丰年好大雪(薛),珍珠如土金如铁。
《红楼梦》系列课件 29
《红豆曲》
滴不尽相思血泪抛红豆 , 开不 完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨 黄昏后 , 忘不了新愁与旧愁 , 咽不下 玉粒金莼噎满喉 , 照不见菱花镜里 形容瘦。展不开的眉头,捱不明的更 漏。呀 ! 恰便似遮不住的青山隐隐 , 流不断的绿水悠悠。
《红楼梦》系列课件 30
《西江月》
《红楼梦》系列课件 11
《好了歌》
世人都晓神仙好,惟有功名忘不了! 古今将相在何方?荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好,只有金银忘不了! 终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。 世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了! 君生日日说恩情,君死又随人去了。 世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了! 痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?

红楼梦讲解精华课件PPT(全文完整版)

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02
人物形象分析
主要人物形象塑造
贾宝玉
封建社会的叛逆者,追 求自由与真情,具有独
特的性格和思想。
林黛玉
才情出众、聪明伶俐却 命运多舛的女子,展现 了封建礼教对女性的束
缚与压迫。
薛宝钗
封建淑女的典范,温婉 贤淑、博学多才,却最 终成为封建婚姻的牺牲
品。
王熙凤
精明能干、心机深沉的 女性,揭示了封建大家 庭内部的复杂与黑暗。
05
社会历史背景解读
清代社会风貌展现
经济发展与商业繁荣
01
清代是中国封建社会的末期,经济发展达到了巅峰,商业繁荣
,资本主义萌芽。
文化艺术与学术思想
02
清代文化艺术丰富多彩,学术思想活跃,出现了许多优秀的文
学家、艺术家和思想家。
社会生活与风俗习惯
03
清代社会生活丰富多彩,风俗习惯独特,包括服饰、饮食、居
作品主题与思想内涵
主题
以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、林黛 玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,描绘了一个封建社会的 缩影。
思想内涵
揭示了封建社会末期的种种黑暗和罪恶,以及必然走向崩溃 的历史命运。同时,歌颂了叛逆者和被压迫者的斗争精神, 体现了作者初步的民主主义思想。
文学地位及影响
宝黛爱情
贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,体现封建礼教 对人性的束缚。
贾府兴衰
以贾府的繁荣与衰落为主线,展现封建社会 的缩影。
家族纷争
贾、王、史、薛四大家族的内部矛盾与斗争 ,反映封建社会的复杂关系。
关键事件与转折点
元春省亲
贾府达到鼎盛时期的标志,也是家族 衰落的开始。
宝玉挨打
揭示封建家长制的残酷,宝黛爱情受 到严重考验。

第七单元《红楼梦》课件(共41张PPT) 统编版高中语文必修下册

第七单元《红楼梦》课件(共41张PPT) 统编版高中语文必修下册

格。此事之后发生的"滴翠亭事件",则体现了宝钗的机敏急智。
此回情节作者通过对人物的刻画及行动的描绘,生动、形象地再现 了人物活动的场面,并且为读者展现了一副不可多得的仕女图。
菱学香

香菱学诗,是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事,被选入 语文课本。
脂砚斋对此有精辟的分析: "细想香菱之为人也,根基不让
画册
贾宝玉梦游 太虚幻境




交代《红楼梦》
钗 正
众多主要人物和 册
次要人物的发展
和结局
林黛玉薛宝钗 贾元春贾迎春 贾探春贾惜春 史湘云 李纨 王熙凤 巧姐 秦可卿 妙玉
判词
金陵十二钗副册
歌词
金陵十二钗又副册
金陵十二钗图册判词(之一)
可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋。 (林黛玉、薛宝钗)
二十年来辨是非,榴花开处照宫闱;三春争及初春景,虎兔相逢大梦归。 (元春)
才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。 (探春)
展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。(湘云) 欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。(妙玉) 子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄梁。(迎春)
只因他贪赃枉法,不上一年就被革了官职。他来到扬州,做了巡盐御史林如海的幕 客,教林黛玉念书。
容概内

《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》《金玉缘》,被列为中 国古典四大名著之首,一般认为是清代作家曹雪芹(作者尚有争议 )所著。
小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子 贾宝玉为视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳 人们的人生百态,展现了正邪两赋有情人的人性美和悲剧美, 可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。

名著专题讲座:红楼梦ppt

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宝钗的独白 福建考生 做为一个女子,寻一个好良人,从此平平顺顺度过一生,这有什么过错呢? 我家表面上风光,其实里面早就垮了。大哥薛蟠又是一个败家子,母亲又毫无主见。 我不撑着点,为这个家打算打算,那怎么行! 寄在人家屋檐下,又不像林妹妹与贾母关系亲。我能不想办法四面讨好,八面玲珑 吗? 人道是,但见隔墙花,风雨早摧残,细料茅中草,漏夜茅舍搭,私从心底涌,花儿不 如茅中草。 况且,与人相处就应和蔼,我也从没有做过挑拨离间,搬弄是非之事。 至于用金玉良缘拆散宝玉与林妹妹之间的木石前缘。这可是凤姐企划,贾母点头安排 的。我不过也是其中一颗棋子罢了。 我若是一名男子,我早就凭自己去考功名,兴家业了。可叹,你知道的,在我们那 个 封建社会,女子是没有这个权利的。 唉,不然,我也“好风凭借力,送我上青云”了。 你不要嘲笑我,你不理解我们的社会,我以前也曾浪漫天真过,后来吃了冷香丸, 下了这“热毒”,回归正道了。我毕竟不是那个林妹妹,到底是个仙姝,超凡脱俗。 我们那个社会,女子一生最重要的是娘家要好,但出生是天定的不可违。那就要找 一 个好婆家,后半生才能有保障。
• 黛玉又喜又悲,对宝玉的感 情终于放心。
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• 病露真情 • 两人的感情被封建家长们
看出,成为家长们的心病。
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宝钗扑蝶
宝钗灵机一动,将嫌疑转移动黛玉的头上, 又维护了自已的好人形象。
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造成宝黛爱情悲 剧的根本原因就是封 建家长制和封建礼教。
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好 了 歌
世人都晓神仙好,惟有功名忘不了! 古今将相在何方?荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好,只有金银忘不了! 终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。 世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了! 君生日日说恩情,君死又随人去了。 世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了! 痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?

《红楼梦》讲座共44页PPT

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《红楼梦》讲座
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读
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71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
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终日游于离恨天外,饥则食蜜青果为膳,渴则饮灌愁
海水为汤。只因尚未酬报灌溉之德,故其五内便郁结
着一段缠绵不尽之意。恰近日这神瑛侍者凡心偶炽,
乘此昌明太平朝世,意欲下凡造历幻缘,已在警幻仙
子案前挂了号。警幻亦曾问及,灌溉之情未偿,趁此
倒可了结的。那绛珠仙子道:‘他是甘露之惠,我并
无此水可还。他既下世为人,我也去下世为人,但把
我一生所有的眼泪还他,也偿还得过他了。’”(第
一回)
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8
通灵宝玉的来历
后来,又不知过了几世几劫,因有个空空道人 访道求仙,忽从这大荒山无稽崖青埂峰下经过, 忽见一大块石上字迹分明,编述历历。空空道 人乃从头一看,原来就是无材补天,幻形入世, 蒙茫茫大士、渺渺真人携入红尘,历尽离合悲 欢炎凉世态的一段故事。(第一回)
金玉良缘与木石前盟
——《红楼梦》爱情婚姻悲剧解析
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1
一、从《红存在 五种以上的见解:
宝黛爱情悲剧说 宝黛钗婚恋悲剧说 贾府衰亡史说 王熙凤理家史说 贾宝玉性格史说 爱情悲剧与家族衰亡双重主线说
……
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2
我们的观点:
宝黛钗的爱情婚姻纠葛是串连千头万绪的一条 明线。而男主人公的人生道路和个人命运(亦 即性格史或命运史),则构成一条潜在的、深 层次的暗线。
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3
其一,从创作角度看,这条线索具有舒卷 自如的特点。
其二,从欣赏者角度看,三人故事具有雅 俗共赏的特点。
其三,从改编者角度看,三人故事又是最 具有稳定感与可移植性的。
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4
要之,宝黛钗的婚恋悲剧,木石盟与金玉 缘,在结构全书中具有不可取代的主线作 用。
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5
二、“金玉良缘”与“木石前盟” 辨析
〔红楼梦引子〕 〔终身误〕 〔枉凝眉〕
太虚幻境之“兼美”
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12
钗黛判词
可叹停机德,堪怜咏絮才。 玉带林中挂,金簪雪里埋。
(第五回)
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13
《红楼梦》十二支曲·之一
〔红楼梦引子〕开辟鸿蒙,谁为情种?都只 为风月情浓。趁着着奈何天,伤怀日,寂 寥时,试遣愚衷。因此上,演出这怀金悼 玉的《红楼梦》。
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9
提问:林黛玉的前世是什么?贾宝玉、通 灵宝玉、石头、神瑛侍者四者是什么关系?
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10
绛珠草——绛珠仙子——林黛玉
神瑛侍者——贾宝玉
家住“赤瑕”——造凡“怡红”——返回“赤 瑕”
石头——通灵宝玉
祖居“青埂”——历劫“怡红”——返回“青 埂”
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11
三、钗黛合一的形象设计
钗黛判词 《红楼梦》十二支曲
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18
钗、黛之考量
形貌之美
就形貌论,作家赞赏林黛玉的“风流袅娜”, 也赞赏薛宝钗的“鲜艳妩媚”(在秦可卿身 上,两种美得到合一,故曰“兼美”),然 而,却把“艳冠群芳”四字给予了薛宝钗, 并补之以“任是无情也动人”的评语。
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19
才能之美
就才能论,林黛玉独擅诗才。
《红楼梦》才女如林,作家却让薛宝钗领袖群 钗,成为唯一一个才学识兼备、既长于舞文弄 墨又善于持家理财的女孩。
说“金玉良缘”
说“木石前盟”
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6
金玉良缘
通灵宝玉 (正面)
宝钗金锁 (两面八字)
莫失莫忘
不离不弃
仙寿恒昌
芳龄永继
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7
木石前盟
“还泪”的传说:
……那僧笑道:“……西方灵河岸上三生石畔,有绛 珠草一株,时有赤瑕宫神瑛侍者,日以甘露灌溉,这
绛珠草始得久延岁月。后来既受天地精华,复得雨露
滋养,遂得脱却草胎木质,得换人形,仅修成个女体,
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23
宝钗:宽和美
清代“贬薛派”代表人物涂瀛也不得不承认:“宝 钗静慎安祥,从容大雅,望之如春”,各色人物, “皆在所容”。
下面,对薛宝钗在与长辈相处、与“对手”相处、 与“小人”相处,与“刁徒”相处中的具有永恒价 值的性格魅力,做出提示。
林黛玉的诗魂中还确有一种清奇之气。不仅诗作清 奇,诗论清奇,其调教出来的徒弟竟也清奇。时至 今日,林诗的许多名句仍如凄风残月,牵动着无数 读者的心。
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22
当然,林黛玉并不是人格标本。 在表现其禀性清标的同时,也写出了她“气 高”、“量褊”、“口舌伤人”、“不善处世” 的种种性格弱点。 在表现其恋情清纯的同时,也写出了她的畸形 与病态心理,以及贾母关于“老冤家”、“小 冤家”、“不是冤家不聚头”的牢骚、忧虑与 苦闷,等等。 从一定意义上说,恰恰因为林黛玉是个多有性 格弱点的人,才成为中外文学史上最动人的悲 剧主人公之一,因为,从亚里斯多德到朱光潜 一致认为,“理想的悲剧人物是有一点白璧瑕 的好人。”(朱光潜《悲剧心理学》,人民文 学出版社1993年版,第80一111页)
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20
性格之美
黛玉:任情美
林黛玉禀性中确有一股清标之气,一种“无曲学 以阿世”(《汉书·辕固传》),“濯清泉以自洁” (韩愈《送李愿归盘谷序》)的童心美。
“孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟?” (38回,黛玉《问菊》诗)
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21
林黛王恋情中又确有一种清纯之气。她对贾宝玉的 苦恋是无条件的。她不在乎所爱男人的升沉荣辱, 她甚至不苛求对方是否完美,她是那种不论毁誉成 败都会义无反顾地追随所爱男人的好女人。
(第五回)
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14
注:
停机德:东汉乐羊子远出求学,中道而归,其妻以 停下织机割断经线为喻,劝其不要半途而废,以期 求取功名。见《后汉书·列女传》。
咏絮才:晋人谢道韫,聪明有才辩,某天大雪,韫 叔谢安问:“白雪纷纷何所似?”韫堂兄谢朗答道: “撒盐空中差可拟。”道韫道:“未若柳絮因风 起。”谢安赞赏不已。见《世说新语·言语》。
〔枉凝眉〕一个是阆苑仙葩,一个是美玉无 瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说 有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀, 一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜 中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋 流到冬尽,春流到夏!
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17
太虚幻境之“兼美”
第五回:宝玉梦游太虚幻境,与之成云雨 之事的女子,“其鲜艳妩媚,有似乎宝钗, 风流袅娜,则又如黛玉。”“乳名兼美字 可卿”。
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15
《红楼梦》十二支曲·之二
〔终身误〕都道是金玉良姻,俺只念木石前 盟。空对着,山中高士晶莹雪;终不忘, 世外仙株寂寞林。叹人间,美中不足今方 信。纵然是举案齐眉,到底意难平。
注:举案齐眉:《后汉书·梁鸿传》:“(梁鸿) 为人赁舂(舂米),每归,妻为具食,不敢于 鸿前仰视,举案齐眉。”
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16
《红楼梦》十二支曲·之三
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