语文:第三专题《声声慢》课件(4)(苏教版必修4)
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苏教版高中语文必修四第三专题《声声慢》课件 (共26张PPT)
声 声 慢 李
清 照
李清照因为那首著名的 《声声慢》被人们所铭记, 由此她被当作了愁的化身。 当我们穿过历史的尘烟咀 嚼她的愁情时,才发现在 中国三千年的古代文学史 中,特立独行、登峰造极 的女性只有她一人。 《乱世中的美神—李清照》 —梁衡
李清照简介: 宋代词人,号易安居士,齐州章丘(金属山东) 人。词风清新,被成为“易安体”。前期多写闺情 相思,悠闲生活;后期词融入家园之恨,身世之 感,情调感伤,风格顿变。有《易安居士文集》 《易安词》。今人有《李清照集》。 对词的贡献: 形式上,提出词“别是一家”,善用白描手法,常以“寻常 语” 创新意; 内容上,以女性特术感受,展示生活情趣,意境深化、细腻, 把婉 约词推向高峰。同时,通过写个人遭际的苦难, 反映出两宋 之交整个国家、民族的历史悲剧。
比较阅读
一剪梅 红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中 谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零 水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消 除,才下眉头,却上心头。
词中用了哪些意象,请作简要分 析。
“眼”,传神之所。“词眼”最能体现 作者内心情感的字词或句子。 即:愁——这次第,怎一个愁字了得?
4.“这次第,怎一个愁字了得!”,“次第” 是情形,有什么情形令诗人愁绪深重,苦不 堪言?试找出几幅画面,感知并为之命名。 明确: 寻觅无着 借酒消愁 无心摘花 独坐无聊
闻雁忆旧 听雨情伤
这次第,怎一个愁字了得!
痛 伤 苦 天上人间 半壁江山 形影相吊 各半 沦陷 孀晚 悲 恨 愁 美满姻缘 偏安一隅 漫漫余生 难全 用奸 难捱
亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦
5.综观全词,一字一泪,满是悲愁,但全 词写来没有一个“泪”字,也只在结尾点 出一个“愁”字。作者是如何传达这渗透 血泪的深愁巨痛的呢?本词选用了哪些意 象表达出作者内心的愁苦?
清 照
李清照因为那首著名的 《声声慢》被人们所铭记, 由此她被当作了愁的化身。 当我们穿过历史的尘烟咀 嚼她的愁情时,才发现在 中国三千年的古代文学史 中,特立独行、登峰造极 的女性只有她一人。 《乱世中的美神—李清照》 —梁衡
李清照简介: 宋代词人,号易安居士,齐州章丘(金属山东) 人。词风清新,被成为“易安体”。前期多写闺情 相思,悠闲生活;后期词融入家园之恨,身世之 感,情调感伤,风格顿变。有《易安居士文集》 《易安词》。今人有《李清照集》。 对词的贡献: 形式上,提出词“别是一家”,善用白描手法,常以“寻常 语” 创新意; 内容上,以女性特术感受,展示生活情趣,意境深化、细腻, 把婉 约词推向高峰。同时,通过写个人遭际的苦难, 反映出两宋 之交整个国家、民族的历史悲剧。
比较阅读
一剪梅 红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中 谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零 水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消 除,才下眉头,却上心头。
词中用了哪些意象,请作简要分 析。
“眼”,传神之所。“词眼”最能体现 作者内心情感的字词或句子。 即:愁——这次第,怎一个愁字了得?
4.“这次第,怎一个愁字了得!”,“次第” 是情形,有什么情形令诗人愁绪深重,苦不 堪言?试找出几幅画面,感知并为之命名。 明确: 寻觅无着 借酒消愁 无心摘花 独坐无聊
闻雁忆旧 听雨情伤
这次第,怎一个愁字了得!
痛 伤 苦 天上人间 半壁江山 形影相吊 各半 沦陷 孀晚 悲 恨 愁 美满姻缘 偏安一隅 漫漫余生 难全 用奸 难捱
亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦
5.综观全词,一字一泪,满是悲愁,但全 词写来没有一个“泪”字,也只在结尾点 出一个“愁”字。作者是如何传达这渗透 血泪的深愁巨痛的呢?本词选用了哪些意 象表达出作者内心的愁苦?
语文:第三专题《声声慢》课件(4)(苏教版必修4)
法国诗人克洛岱改写自一首中国诗词
绝望 呼唤!呼唤!/乞求!乞求!/等待!等待!/梦! 梦!梦!/哭!哭!哭!/痛苦!痛苦!我的心充满 痛苦!/仍然!仍然!/永远!永远!永远!/心! 心!/存在!存在!/死!死!死!死!
声声慢
李清照
作者简介
李清照(1084~约1151):号易安居士,山 东济南人。父亲李格非为当时时著名学者,母亲 王氏也是擅长诗文。李清照通晓音律,长于诗词, 工散文,能书画,是位才华出众的女词人。十八 岁嫁给太学士赵明诚为妻。早期生活优裕,夫妻 和谐,情趣相投,家庭美满,与明诚共同致力于 书画金石的搜集整理。 公元1127年,金人的铁锤砸烂了京都汴京的 琼楼玉宛,徽宗、钦宗二帝被俘,北宋亡。高宗 赵构仓皇南逃,重新立国,史称南宋。李清照夫 妻二人也被迫逃离山东青州故乡,辗转南渡到建 康(今南京市)。赵明诚家在青州,有书册十余 屋,被金兵洗劫一空。 公元1129年8月,赵明诚因病去世,时清照 四十六岁。
结论:酒是“愁”的象 征
雁
1、雁声凄惨。 2、云中谁寄锦书来?雁字回时,月南北,词人也是从北方流落南方。 (国破家亡之苦)
结论:过雁象征离愁
黄花
花盛 乐景哀情 花衰 以花喻人 反衬
正衬
}
凄 苦 忧 愁
梧桐细雨
寂寞梧桐,深院锁清秋。 ——李 煜《相见欢》
办公家具厂不断推出各种新的产品,特别是现代化的办公家具更是受到了客户的喜爱,那么喜爱归喜爱,作为办公使用的家具,比如大桌台,会 议大桌子等都是必须的选购产品,以及办公沙发等,这些都是办公家具必备的产品,所以把握节约,不购买多余的办公家具是必须的。
谏,临时改口,“大臣劝阻,我娘也不听,毕竟穿到八九岁,才取了下来。你也是?”也他个头!宝音心里犯嘀咕。这家伙想干嘛呢?“你怎么 总也不答我!”七王爷生气了,“好歹你的发簪丢过来差点插死我!我都不计较了,你吱一声总行吧?”宝音硬着头皮吱声:“您不是在席上喝 酒吗?怎么又到这里来了?”难道是想伏击明柯?七王爷诉苦:“蝶老板气我,我就跑出来了!正巧见辆车子没人看着,钻进来想想心事。蝶老 板他气我做什么呢?”呃„„宝音俯桌装醉,没注意那边小情人怎么使气了„„详情还是不必问了。“你想怎么办?”还是打开天窗说亮话,讨 个明白吧。“我想?”七王爷理了理衣袖,又笑,“你想怎么办呢?他害死个丫头?那丫头是你心上人?”还真是眉间心上,念念不忘的人„„ 宝音不纠正他了。“真没想到你能有杀人的劲儿!”七王爷赞许,“可惜到后头还是泄了。看你要杀人,我刺激得都起来了!”起?起„„哪里 起来?宝音双颊如血,往后一跳,后背紧紧贴着车厢板。明柯横在七王爷和她之间,依然醉如一条死猪。“喂,我再不堪,总比亲手杀人的好 吧!”七王爷不满道,“我都不嫌弃你,你嫌弃我?瞧你什么眼光看我!”“你要怎样?”宝音牙缝里问话。“不怎样啊。”七王爷无辜摊手, “要怎样早怎样了,还等到现在?”“你——不会告发我?”宝音问。“不告不告!苏五哥儿跟我又没交情,你爱杀便杀,关我甚事?”七王爷 好心提醒道,“不过你头发得理一理,老这么散着,人家不疑心你杀人,也疑心你们通奸。”宝音脸颊涨红之后就没消下去过。她丫髻自是用发 带系定后、再插发簪的,簪子拔出后,倒不至于全散,但毕竟松乱了,也落下好几缕来,实在不像话。她瞄瞄七王爷,七王爷一脸真诚、彬彬有 礼,不像害她的,她便地板上拣起掉落的一支簪子,重绾头发。重绾前,难免把发带解开,让头发先散下来,理顺了,才好再绾上去。七王爷怡 然欣赏。她的发质,真是再美不过,散下来,如清瀑,如一片柔云,指间梳理缠绕,触感是怎生诱人?他手指在膝头轻叩,心头回响那首子夜歌: “伊夕不梳头,丝发垂两肩,婉转郎膝上,何处不可怜。”子夜歌分春、夏、秋、冬四部,他一直不知道这首歌属哪一部,没去找,也不关心。 他作学问一直不求甚解。此刻,他突然决定,这首一定是冬歌,四面萧杀,朔风如匕,伊人无处可去,困于小小温暖房间,垂下丝发,婉转求怜, 这才大对色狼的胃口!宝音不理他,自己低头理发,理得梳了,还梳丫髻,当中分开头路,七王爷道:“嗳嗳,这里不对,乱了——你过来,我 替你分。”宝音手艺练出来了,不是一般的纯熟,但面前没镜子,毕竟心里没底,狐疑瞅一眼七王爷。七王爷一脸正经道:“我帮你
绝望 呼唤!呼唤!/乞求!乞求!/等待!等待!/梦! 梦!梦!/哭!哭!哭!/痛苦!痛苦!我的心充满 痛苦!/仍然!仍然!/永远!永远!永远!/心! 心!/存在!存在!/死!死!死!死!
声声慢
李清照
作者简介
李清照(1084~约1151):号易安居士,山 东济南人。父亲李格非为当时时著名学者,母亲 王氏也是擅长诗文。李清照通晓音律,长于诗词, 工散文,能书画,是位才华出众的女词人。十八 岁嫁给太学士赵明诚为妻。早期生活优裕,夫妻 和谐,情趣相投,家庭美满,与明诚共同致力于 书画金石的搜集整理。 公元1127年,金人的铁锤砸烂了京都汴京的 琼楼玉宛,徽宗、钦宗二帝被俘,北宋亡。高宗 赵构仓皇南逃,重新立国,史称南宋。李清照夫 妻二人也被迫逃离山东青州故乡,辗转南渡到建 康(今南京市)。赵明诚家在青州,有书册十余 屋,被金兵洗劫一空。 公元1129年8月,赵明诚因病去世,时清照 四十六岁。
结论:酒是“愁”的象 征
雁
1、雁声凄惨。 2、云中谁寄锦书来?雁字回时,月南北,词人也是从北方流落南方。 (国破家亡之苦)
结论:过雁象征离愁
黄花
花盛 乐景哀情 花衰 以花喻人 反衬
正衬
}
凄 苦 忧 愁
梧桐细雨
寂寞梧桐,深院锁清秋。 ——李 煜《相见欢》
办公家具厂不断推出各种新的产品,特别是现代化的办公家具更是受到了客户的喜爱,那么喜爱归喜爱,作为办公使用的家具,比如大桌台,会 议大桌子等都是必须的选购产品,以及办公沙发等,这些都是办公家具必备的产品,所以把握节约,不购买多余的办公家具是必须的。
谏,临时改口,“大臣劝阻,我娘也不听,毕竟穿到八九岁,才取了下来。你也是?”也他个头!宝音心里犯嘀咕。这家伙想干嘛呢?“你怎么 总也不答我!”七王爷生气了,“好歹你的发簪丢过来差点插死我!我都不计较了,你吱一声总行吧?”宝音硬着头皮吱声:“您不是在席上喝 酒吗?怎么又到这里来了?”难道是想伏击明柯?七王爷诉苦:“蝶老板气我,我就跑出来了!正巧见辆车子没人看着,钻进来想想心事。蝶老 板他气我做什么呢?”呃„„宝音俯桌装醉,没注意那边小情人怎么使气了„„详情还是不必问了。“你想怎么办?”还是打开天窗说亮话,讨 个明白吧。“我想?”七王爷理了理衣袖,又笑,“你想怎么办呢?他害死个丫头?那丫头是你心上人?”还真是眉间心上,念念不忘的人„„ 宝音不纠正他了。“真没想到你能有杀人的劲儿!”七王爷赞许,“可惜到后头还是泄了。看你要杀人,我刺激得都起来了!”起?起„„哪里 起来?宝音双颊如血,往后一跳,后背紧紧贴着车厢板。明柯横在七王爷和她之间,依然醉如一条死猪。“喂,我再不堪,总比亲手杀人的好 吧!”七王爷不满道,“我都不嫌弃你,你嫌弃我?瞧你什么眼光看我!”“你要怎样?”宝音牙缝里问话。“不怎样啊。”七王爷无辜摊手, “要怎样早怎样了,还等到现在?”“你——不会告发我?”宝音问。“不告不告!苏五哥儿跟我又没交情,你爱杀便杀,关我甚事?”七王爷 好心提醒道,“不过你头发得理一理,老这么散着,人家不疑心你杀人,也疑心你们通奸。”宝音脸颊涨红之后就没消下去过。她丫髻自是用发 带系定后、再插发簪的,簪子拔出后,倒不至于全散,但毕竟松乱了,也落下好几缕来,实在不像话。她瞄瞄七王爷,七王爷一脸真诚、彬彬有 礼,不像害她的,她便地板上拣起掉落的一支簪子,重绾头发。重绾前,难免把发带解开,让头发先散下来,理顺了,才好再绾上去。七王爷怡 然欣赏。她的发质,真是再美不过,散下来,如清瀑,如一片柔云,指间梳理缠绕,触感是怎生诱人?他手指在膝头轻叩,心头回响那首子夜歌: “伊夕不梳头,丝发垂两肩,婉转郎膝上,何处不可怜。”子夜歌分春、夏、秋、冬四部,他一直不知道这首歌属哪一部,没去找,也不关心。 他作学问一直不求甚解。此刻,他突然决定,这首一定是冬歌,四面萧杀,朔风如匕,伊人无处可去,困于小小温暖房间,垂下丝发,婉转求怜, 这才大对色狼的胃口!宝音不理他,自己低头理发,理得梳了,还梳丫髻,当中分开头路,七王爷道:“嗳嗳,这里不对,乱了——你过来,我 替你分。”宝音手艺练出来了,不是一般的纯熟,但面前没镜子,毕竟心里没底,狐疑瞅一眼七王爷。七王爷一脸正经道:“我帮你
苏教版高中语文必修四 第3专题 《声声慢》精品课件
课文小结
“一般愁字别样情,半世漂泊感生平”,作为一 个女人,李清照何其不幸;作为一个诗人,她又何其 伟大。正所谓“国家不幸诗家幸,话到沧桑句便 工”,苦难不停地擦试着李清照的艺术灵魂,这些经 历像重物一样压在她生命的弹簧上,但它们不能压垮 李清照,相反,苦难越重,艺术的灵魂飞得越高。怪 不得一代文豪郭沫若这样评价李清照:
若有所失 寂寞冷清
凄凄惨惨戚戚
感受
凄苦无告
感情基调:哀婉凄凉
3.为了传达出这种愁思,作者选取了哪些意象? 【提示】酒 、秋风、雁、黄花、雨、梧桐
酒 三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。 为何说是“淡酒”?
【提示】并非酒淡,愁情太重,酒力压 不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是 一种主观感受。言酒淡,实说愁浓。
结论:秋风渲染愁情
雁 雁过也,正伤心,却是旧时相识。
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 ——李清照《一剪梅》
无可奈何花落去,似曾相识雁归来。 ——晏殊《浣溪沙》
结论:常以雁抒写离愁或相思哀怨的感伤。
黄花 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 ——李清照《醉花阴》
研读课文
1.古诗词十分重视字句的锤炼,有诗眼,词眼之说。 这首词的词眼是什么?
2.综观全词,一字一泪,满是愁情。那这种愁情又是如 何展现的呢?请找出文中直接抒情的句子。
【提示】寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 这次第,怎一个愁字了得! 直抒愁之重之多,是全词的主旨句。
寻寻觅觅 冷冷清清
动作 环境
4.雁过也,正伤心,却是旧时相识。 (大雁从空中飞过,看到它们就伤心,那是过去曾 要托它们给丈夫传递书信的旧相识了。) 5.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘! (院子里满是菊花,憔悴枯损,如今有什么可采摘 的呢。) 6.守着窗儿,独自怎生得黑! (守在窗子边,孤孤独独的,怎么挨到天黑啊!)
高中语文 专题三 雨霖铃 声声慢课件 苏教必修4
本 课 栏 目 开 关
6.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 ——李清照《醉花阴》 7.欲说还休,却道“天凉好个秋”!——辛弃疾《丑奴儿》 8.故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又烬。 ——欧阳修《玉楼春》 9.鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄。 ——晏殊《清平乐》 10.只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。 ——李清照《武陵春》 11.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 ——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
本 课 栏 目 开 关
:形容词,极,表示程度高 . 憔悴损 不过费损 日月之间: 动词,丧失 . (4)损 ,谦受益: 动词,伤,损害 满招损 . 之,胡可得而法: 动词,减少 人或益之,人或损 本 .
课 栏 目 暖还寒时候:副词,忽然,突然 乍 . 开 关 (5)乍乍见乍没: 副词,时而 .
本 课 栏 目 开 关
、冷落清秋节: 动词,经得起,忍受住 更那堪 . 伯仲间: 动词,能够,可以 (2)堪千载谁堪 . 妾不堪驱使,徒留无所施: 动词,胜任,承当 . 他、晚来风急: 动词,对 三杯两盏淡酒,怎敌 . 付,抵挡 名词,敌人,仇人 ,数世之患也: (3)敌一日纵敌 . 屠大窘,恐前后受其敌: 动词,攻击 . 则能战之,少则能逃之:形容词,匹敌,相当 敌 .
本 课 栏 目 开 关
在艺术上,他擅长白描手法,铺叙刻画,情景交融,以俚语 入词,质朴自然,极富音乐性的风格,使柳词在当时就广为 流传,“凡有井水处,即能歌柳词”;柳词继承和发展了唐 代民间慢词,奠定了宋代慢词的基础,被公认为北宋“婉约 派”的词宗。有《乐章集》 ,收词近二百首,著名的有《望 海潮》 《雨霖铃》等。今人薛瑞生有《乐章集校注》 。
于是冰皮始解,波色乍明: 副词,初始,刚刚 .
常识常记 《雨霖铃》 1.柳永(?—约 1053),初名三变,字耆卿,崇安(今福建武夷 山)人,做过屯田员外郎,世称柳屯田,又因排行第七,亦 称柳七。柳永出生于官宦之家、书香门第,其长兄名三复, 次兄名三接,号称“柳氏三绝”。他自幼受文学熏陶,才思 敏捷,但怀才不遇,屡试不中。直到宋仁宗景祐元年(1034) 才中进士。由于仕途坎坷,生活潦倒,他由追求功名转而厌 倦官场, 耽于旖旎繁华的都市生活, 在“依红偎翠”“浅斟 低唱”中寻找寄托。 他自称“奉旨填词柳三变”, 以毕生精 力作词,并以“白衣卿相”自许。 柳永是宋朝第一位专业词人, 在词史上有重要地位。 其词多 描绘城市风光和歌伎生活,尤长于抒写羁旅行役之情。
苏教版语文必修四第3专题《声声慢》ppt课件4
学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱大江东去。 易安词,须柔情女子,独弦琴,红牙板,吟寻寻觅觅。
【品读】
自由朗诵并思考:
请用一个字来概括本词所抒发 的情感,并找出词作中直接抒情 的词句。
愁
品读叠词,赏析入愁 • 首句直接抒情,能否把它改成 “寻觅、冷清、凄惨”?或者 “寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚、 冷冷清清”呢? (合作探究)
这次第怎一个愁字了得
思考:包含了多少愁?
丧夫之痛
孀居之悲 颠沛之苦 故国之思 亡国之恨
齐背 再感知
【学以致用】
• 请同学们从李清照的词《声声慢》中选择 自己喜欢的意象(淡酒、风、雁、黄花、 梧桐、细雨等),写一首古诗或一首现代 诗,诗的感情基调自定。
乱
梧桐憔悴风急吼, 遍地黄花碎点柔。 雁去只影钩思绪, 独把淡酒释浓愁。
结论:
酒是“愁”的象
征 秋风渲染愁情 过雁象征离愁
结论:
黄花比喻女子憔悴的容 颜, 也是孤傲高洁品 格的象征,同时寄托诗 人孤独寂寞的情怀。
• 结论: • 梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征
雨是哀伤﹑愁丝的象征
知人论世,深味结愁
• 当清照沉浸在这种冷清凄美的意境中 不能自拔之时,她发出了绝望地呼告: “这次第,怎一个愁字了得?” • 想一想,此时此地,此情此景,为何 已经不单单是一个“愁”字可以概括 的?包含了词人多少愁?
开头七组叠字怎样直接抒写感情的?
寻寻觅觅 动作 环境 若有所失
冷冷清清
寂寞冷清
凄凄惨惨戚戚
感受
凄苦无告
感情基调:克洛岱尔的《绝望》
• 没有意象的声嘶力竭, 显得直白浅露,情感 “泛滥成灾”。
【合作探究】捕捉意象,品读愁情
江苏省沭阳县潼阳中学苏教版语文必修四第3专题《声声慢》课件(共11张PPT)
人
的 寡黄居花妇人 梧桐 细雨
课后作业
请同学们查找李清照的《醉花阴》 一词,与《声声慢》作对照阅读,品析 两首词在抒情元素与情感上的异同点。
走近作者
李清照,号易安居士,,宋代女词人,婉约词派代表。创作以 南渡为界分为前后两个时期。
南渡前:描写少女少妇时期的生活。词风清丽婉转,愁绪多为 闲愁、离愁。
南渡后:反映战乱痛苦生活,感时伤怀,怀旧思乡。词风沉郁 凄凉,愁绪多为浓愁、哀愁。
李清照写这首词时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈 夫也病死在任上,南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢 失殆尽,这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。 就是在这种背景下,作者写下了《声声慢》这首抒情长调,表现了 自己晚年的生活境况和内心情感。
品读探究: 词人的愁情具体 有哪些?
晚
失
家故
年
去
乡国
寡
丈
难不
居
夫
回再
的
的
的的
孤
痛
别离
寂
苦
绪恨
如梦令
李清照
惊争误兴沉常 起渡入尽醉记 一,藕晚不溪 滩争花回知亭 鸥渡深舟归日 鹭,处,路暮 。 。 。,
比较一下,两首词用了哪些相 同的抒情元素?这些元素表达 的情感相同吗?
溪亭
日暮
醉(酒)
开舟朗活泼的 幸藕福少花女
品读探究:
词中哪个字最能表现词人的情感?
愁
品读探究:
词中是通过哪些意象 或者元素来表现词人 愁情的?
淡酒 急风
归雁 黄花
梧桐 细雨
晚 人?
品读探究:
词中除了通过意象表现愁情外,还 有什么地方直接表现出了愁情?
苏教版高中语文必修4课件:第三专题 声声慢 (共41张PPT)
•
寻寻∕觅觅,冷冷∕清清,凄凄∕惨惨∕ 戚戚。 乍暖∕还∕寒时候,最难∕将息。 三杯∕两盏∕淡酒,怎敌他、晚来∕风急! 雁∕过也,正∕伤心,却是旧时∕相识。
•
满地∕黄花∕堆积。憔悴∕损,如今∕ 有谁∕堪摘?守着∕窗儿,独自∕怎生∕得 黑! 梧桐∕更兼∕细雨,到∕黄昏、点点∕ 滴滴。 这次第,怎一个∕愁字∕了得!
赏诗歌 找意象
思考一:作者在词中选取了 哪些意象来表现她的情绪? 淡酒、秋风、过雁、 黄花、梧桐、细雨
酒
• 1、“对酒当歌,人生几何?何以解忧,惟有 杜康。” 2、“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。” 3、“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫 阙,今夕是何年。” • 4、“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。” • 5、“酒入愁肠,化为相思泪。” 6、“时光只解催人老,不信多情,长恨离亭, 泪滴春衫酒易醒。”
词的相关知识
1、词的起源:兴起于 隋唐 ,盛行 于 宋 ,并在宋代发展到高峰。词 即歌词,指可以和乐歌唱的诗体, 即词是诗的一种,所以又称 “ 长短句 ”、“ 诗余 ”、 “ 曲子词 ”等。 2、词牌和标题:词牌是一首词的词 调的名称,词的标题是词的主要内 容的集中体现。 3、词的分类:按字数可分为 小令 中调 (59—90字)、 (58字以内)、 (91字以上) 长调 词的段落叫:阕或片 4、按作家的流派风格可分为豪放 派和婉约派(豪放派的主要作家 有 苏轼、辛弃疾 等;婉约派的 主要作家有 柳永、李清照 等)
全词的词眼:
入愁:
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
1、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子, 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 2、小草偷偷地1、增强文章的韵律感。 2、起到强调的作用。
• 寻寻觅觅 冷冷清清 动作 环境 若有所失,寻觅无果 处境冷清,心境清冷
语文:3.2《声声慢》课件(苏教必修4)
人生 情感 经历
二、背诵《声声慢》全词。
声声慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨 惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。 雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今 有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得 黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点 滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
第9章 扩声系统调音
缘何而“愁”?
靖康之变,中原沦陷,赵明 诚、李清照夫妻背井离乡,流寓 江南。两年后赵明诚病死,他们 早年收集的书画金石也在战乱和 辗转中散失殆尽,李清照过着悲 苦孤独的晚年生活。她此期所作 之词,情调感伤凄婉,多悲叹身 世,缅怀往事,充满家国之恸, 故园之思。 《声声慢》即其代 表作。
第9章 扩声系统调音
南渡后期
夫死独居,身只影单。
国恨家愁,齐涌心头。
武陵春
风住尘香花已尽,日晚倦梳 头。物是人非事事休,欲语泪先 流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻 舟。只恐双溪舴艋舟,载不动、 许多愁。
第9章 扩声系统调音
作业:
一、从上面三首中任选一首, 与《声声慢》进行比较,完 成下表。
词名 意象
点绛唇
蹴罢秋千, 起来慵整纤纤手。 露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见有人来,袜刬金钗溜。 和羞走, 倚门回首, 却把青梅嗅。
第9章 扩声系统调音
婚居时期 共醉金石,携手出游。 夫吟妇唱,诗名传世。
一剪梅
红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳, 独上兰舟。 云中谁寄锦书来? 雁字 回时, 月满西楼。
花自飘零水自流。 一种相思, 两处闲愁。 此情无计可消除, 才下 眉头, 却上心头。
——唐圭璋《唐宋词简释》
第9章 扩声系统调音
萧条庭院种恼人天气。
语文必修ⅳ苏教版专题三版块二《声声慢》课件295.pptx
自庾信以来,诗 人写愁,多半极言 其多。这里却化多 为少,只说自己思 绪纷茫复杂,仅用 一个“愁”字如何 包括得尽,而词中 句句皆现愁 。
—— 唐 圭 璋 《 唐 宋 词 简 释 》
合作学习,读词赏“愁”
你从本词哪些地方品出了 “愁” 情,词人是如何表现“愁”的。
语愁 语 即 情
动作显愁 景物衬愁 心理绘愁
——郑振铎《中国文学史》
愁的表达
(1)化虚为实。 (2)意象造境。 (3)联想想象。
比较《醉》、《声》 两词中不同的愁情。
பைடு நூலகம்
李清照言愁诗词赏析
藤床纸帐朝眠起,说不尽,无佳思。 沉香断续玉炉寒,伴我情怀如水。笛声 三弄,梅心惊破,多少游春意。
小风疏雨萧萧地,又催下、千行泪。 吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚?一枝 折得,人间天上,没个人堪寄。
——《孤雁儿》
李清照言愁诗词赏析
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟, 只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁
——李清照《武陵春》
李清照《金石录后序》: 余性偶强记,每饭罢,坐归来堂,指 堆积书史,言某事在某卷第几页第几 行,以中否胜负,为饮茶先后。中即 举杯大笑,至茶倾覆怀中,反不得饮 而起。
英国浪漫诗人济慈说:
——走进《声声慢》的美丽
国文本是“读”的 学科。吟诵就是心、 眼、口、耳并用的一 种学习方法。这是可 贵的一种境界,学习 语文学科,若能到这 种境界,必将终身受 用不尽。
——叶圣陶 《精读指导举隅》
声声慢
李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍 暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎 敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时 相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁 堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细 雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁 字了得!
苏教高中语文课件:必修四第3专题 声声慢
结论:“雁”有离愁的象征
第9章 扩声系统调音
雁足传书 云中谁寄锦书来?雁字回时, 月满西楼。
——李清照《一剪梅》
第9章 扩声系统调音
黄花
“黄花”有什么寓意呢?
莫道不消魂,帘卷西风, 人比黄花瘦。
李清照《醉花阴》
结论:黄花喻女子憔悴的容颜。
第9章 扩声系统调音
梧桐
梧桐更兼细雨,
到黄昏点点滴滴。
无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。 别是一般滋味在心头。
——李 煜《相见欢》
结论:梧桐是凄凉悲伤的象征来自9章 扩声系统调音雨梧桐更兼细雨, 到黄昏点点滴滴。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ——杜牧《清明》
结论:雨是哀伤﹑愁丝的象征
第9章 扩声系统调音
怎 一 直接抒情 个 愁 字 了 间接抒情 得
(意境)
1、寻寻觅觅,冷冷 清清,凄凄惨惨戚戚
2、这次第,怎一个愁字了得! (词眼)
第9章 扩声系统调音
寻寻觅觅
动 作 若有所失
冷冷清清
环境、感受 寂寞冷清
凄凄惨惨戚戚
感 受 凄凉惨淡
感情基调:哀婉、凄凉、愁苦
第9章 扩声系统调音
运用叠词的作用?
——音乐美、增强感情 起句不寻常,连用七组叠词,这是李的 大胆创新,不但在填词方面,即使是诗 赋曲中也绝无仅有的。真可谓“前无古 人”,当然“后有来者”。李对音律有 极深的造诣,所以这七组叠词读起来便 有一种“大珠小珠落玉盘”的感觉。在 齿舌音间来回反复吟唱,读起来朗朗上 叩又别有一番愁情。
第9章 扩声系统调音
声声慢
李清照
第9章 扩声系统调音
如梦令 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回 舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一 滩鸥鹭。
第9章 扩声系统调音
雁足传书 云中谁寄锦书来?雁字回时, 月满西楼。
——李清照《一剪梅》
第9章 扩声系统调音
黄花
“黄花”有什么寓意呢?
莫道不消魂,帘卷西风, 人比黄花瘦。
李清照《醉花阴》
结论:黄花喻女子憔悴的容颜。
第9章 扩声系统调音
梧桐
梧桐更兼细雨,
到黄昏点点滴滴。
无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。 别是一般滋味在心头。
——李 煜《相见欢》
结论:梧桐是凄凉悲伤的象征来自9章 扩声系统调音雨梧桐更兼细雨, 到黄昏点点滴滴。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ——杜牧《清明》
结论:雨是哀伤﹑愁丝的象征
第9章 扩声系统调音
怎 一 直接抒情 个 愁 字 了 间接抒情 得
(意境)
1、寻寻觅觅,冷冷 清清,凄凄惨惨戚戚
2、这次第,怎一个愁字了得! (词眼)
第9章 扩声系统调音
寻寻觅觅
动 作 若有所失
冷冷清清
环境、感受 寂寞冷清
凄凄惨惨戚戚
感 受 凄凉惨淡
感情基调:哀婉、凄凉、愁苦
第9章 扩声系统调音
运用叠词的作用?
——音乐美、增强感情 起句不寻常,连用七组叠词,这是李的 大胆创新,不但在填词方面,即使是诗 赋曲中也绝无仅有的。真可谓“前无古 人”,当然“后有来者”。李对音律有 极深的造诣,所以这七组叠词读起来便 有一种“大珠小珠落玉盘”的感觉。在 齿舌音间来回反复吟唱,读起来朗朗上 叩又别有一番愁情。
第9章 扩声系统调音
声声慢
李清照
第9章 扩声系统调音
如梦令 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回 舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一 滩鸥鹭。
高一语文下学期苏教版必修四《声声慢》课件
李 清 照
写给李清照的“颁奖词”
曾经的红衣少女,如今的白发老妪。自 从金人的马鞭抽碎汴京城里的春梦,李清照 的爱国情怀便在漂泊无定的生活中变得愈加 执着。她无法驰骋疆场,无法上朝议事,更 不能像一般文人那样指陈时弊,把栏干拍遍, 只能在一丛两丛菊花和三杯两盏淡酒之中, 把深广的忧愤凝成那无法“了得”的深深的 “愁”!
全词至此,戛然而止,直抒胸臆,
自然而又别致,可谓言尽而意无穷。 纵观全词,但作者始终没有说破一个 愁字,只是极力烘托渲染,层层推进, 营造出一种“一重未了一重添”的凄 苦氛围,给人留下更多的思索空间。
【注解】次第:光景,情形。了得: 包括得尽,概括得了
意象
淡酒 急风 征雁旧
【注解】黄花:是指菊花,品种是黄色的。憔悴损: 枯萎凋谢。损,煞,极。表示程度极高,意思是说憔悴 得很。有谁堪摘:有谁乐意共摘。
守着窗儿,独自怎生得黑?
大意:整天守着窗子边,孤孤单单 的,怎么容易挨到天黑啊!
常言说“人老怕孤独”,更何况作 者是位感情丰富的文人,这样独守窗 前,像守着什么东西一样,百无聊赖, 希望天早一点黑下来,看不到窗外一 切使人伤心的东西,但天偏偏与人作 对,越等越觉得时间漫长,度日如年。
以声衬情,用以烘托作者内心孤独和寂寞,
仿佛滴滴寒雨都在敲击着作者的心扉。尤其是 “点点滴滴”一语,极富“顿挫凄绝”感。这 里作者只写雨点打在梧桐叶上的情形,然而我 们可以想像出,这雨点虽然是打在梧桐叶上, 可在凄苦的作者听来却又像打在自己的心上, 一滴滴,一声声,是那么强烈,它敲击着、震 颤着作者的心扉,简直让作者不能自抑!
只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁。 (《武陵春》)
守着窗儿独自,怎生得黑!梧 桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。 (《声声慢》)
写给李清照的“颁奖词”
曾经的红衣少女,如今的白发老妪。自 从金人的马鞭抽碎汴京城里的春梦,李清照 的爱国情怀便在漂泊无定的生活中变得愈加 执着。她无法驰骋疆场,无法上朝议事,更 不能像一般文人那样指陈时弊,把栏干拍遍, 只能在一丛两丛菊花和三杯两盏淡酒之中, 把深广的忧愤凝成那无法“了得”的深深的 “愁”!
全词至此,戛然而止,直抒胸臆,
自然而又别致,可谓言尽而意无穷。 纵观全词,但作者始终没有说破一个 愁字,只是极力烘托渲染,层层推进, 营造出一种“一重未了一重添”的凄 苦氛围,给人留下更多的思索空间。
【注解】次第:光景,情形。了得: 包括得尽,概括得了
意象
淡酒 急风 征雁旧
【注解】黄花:是指菊花,品种是黄色的。憔悴损: 枯萎凋谢。损,煞,极。表示程度极高,意思是说憔悴 得很。有谁堪摘:有谁乐意共摘。
守着窗儿,独自怎生得黑?
大意:整天守着窗子边,孤孤单单 的,怎么容易挨到天黑啊!
常言说“人老怕孤独”,更何况作 者是位感情丰富的文人,这样独守窗 前,像守着什么东西一样,百无聊赖, 希望天早一点黑下来,看不到窗外一 切使人伤心的东西,但天偏偏与人作 对,越等越觉得时间漫长,度日如年。
以声衬情,用以烘托作者内心孤独和寂寞,
仿佛滴滴寒雨都在敲击着作者的心扉。尤其是 “点点滴滴”一语,极富“顿挫凄绝”感。这 里作者只写雨点打在梧桐叶上的情形,然而我 们可以想像出,这雨点虽然是打在梧桐叶上, 可在凄苦的作者听来却又像打在自己的心上, 一滴滴,一声声,是那么强烈,它敲击着、震 颤着作者的心扉,简直让作者不能自抑!
只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁。 (《武陵春》)
守着窗儿独自,怎生得黑!梧 桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。 (《声声慢》)
苏教版语文高一高一语文苏教版必修4课件 3.3.4 声声慢
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
问题导思 多维探究 文脉图解 技法借鉴
目标一 理解诗歌意象和思想感情 1.词人为写“愁”,主要选取了哪些意象?这些意象又是如何体现出“愁” 的? 提示:意象:秋风,淡酒,雁,黄花,梧桐,细雨。这些意象都具有季节特征。
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声声慢
背景助读 知识梳理
相关链接
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
李清照(1084—约 1151),号易安居士,齐州章丘(今属山东)人。宋代词人。李 清照经历了南北分裂之乱,在南渡前后,她的词风变化很大。南渡前,李清照 的词多描写少女、少妇的闺中生活,如《如梦令》《怨王孙》两首词,于轻 快活泼的画面中见作者开朗欢乐的心情和轻松悠闲的生活。南渡后,生活的 苦难使她的词风趋于含蓄深沉。《菩萨蛮》《念奴娇》《声声慢》等词, 表现了词人长期流亡生活的感受。李清照词风婉约,她善于把强烈的感情熔 铸在艺术形象里,造成一种情景交融的艺术境界。
观点三:词中通过描写对秋天景色的生活感受,抒发了作者饱经国破家 亡夫死的离乱、忧患的哀愁。虽然,作者写的是她个人的遭遇,但这遭遇是 深深地植根于当时的现实土壤之中的,因而还具有一定的社会意义。
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声声慢
问题导思 多维探究 文脉图解 技法借鉴
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学以致用
触物伤情实际上是一种联想手法,由眼前景物,触动自己的情怀,引发联 想或回忆。请运用此法写一篇短文,300 字左右。
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声声慢
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结论:酒是“愁”的象 征
雁
1、雁声凄惨。 2、云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西 楼。 ——李清照《一剪梅》(亡夫之痛) 3、北雁南北,词人也是从北方流落南方。 (国破家亡之苦)
结论:过雁象征离愁
黄花
花盛 乐景哀情 花衰 以花喻人 反衬
正衬
}
凄 苦 忧 愁
梧桐细雨
寂寞梧桐,深院锁清秋。 ——李 煜《相见欢》
2、这次第,怎一个愁字了得!
(意境)
愁
淡酒 急风 景(意象) 过雁 黄花 梧桐 细雨
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后,耿英正在与哥哥和弟弟商量如何购买其余所有需要的消费物品时,大壮和青山一起过来看望他们了。他们到来时,耿英正 掰着手指头计算需要购买的扫把数量呢!大壮接着耿英的话说:“大小扫把什么的就不要买了,俺爹已经扎了不少呢。明儿个 傍晚,俺就赶上骡车拉过来哇!”耿英说:“唔,这需要得多着呢,怎么能„„”大壮说:“怎么就不能啊?已经扎好了!” 耿正说:“那就用咱伯扎的哇。对了大壮,俺看到俺爹也已经自己制作了五、六条光溜溜的教鞭呢,你送扫把的时候,顺便过 去拿上,也放车上拉过来哇!”大壮点点头。青山朝着大门东侧那三间大小不一的临时工棚努努嘴,问:“喏,耿正哥,还先 留着?”耿正说:“是啊,得留着,现在俺和小直子还得住呢。等将来俺和你姐住进来以后,再拆哇!”次日傍晚,跑外归来 的大壮和青山赶着骡车把扫把和教鞭什么的都拉了过来。这个时候,耿英和耿直也已经备齐了粉笔和板擦等一应物品。几个年 青人在大院儿里和各个房间内转一转,感觉真是太好了。青山高兴地说:“真够利索的,这才用了半年的时间就全成了!以后 哇,咱们镇上,嘿,别提有多牛啦!”耿直说:“哥,你说给咱爹,咱们可以喝庆功酒发放工钱了呢!这下一步哇,就该给你 和姐办喜事了!你俩可真行哪,秀儿姐和大壮哥好不容易把你们给盼回来了,还得再等!”大壮看着耿英憨憨地笑了,青山却 说:“可不是耶!要是耿正哥还不娶俺姐啊,就是俺姐她不说什么,俺也不干了呢!俺也早就有了„„等着呢!”耿直的调皮 劲儿又来了,冲着已经略显不好意思的青山大声说:“好哇,青山哥也有心上人了哇!快说,是谁啊?”青山红着脸小声说: “这,这个,到时候你就知道了!”耿直又缠着大壮问:“大壮哥,你说给俺,青山哥的心上人是谁啊?”大壮憨厚地笑着说: “这得你青山哥他自己说哇!”耿直眼睛骨碌碌一转,忽然想起来八月十五晚上看摇“火团儿”的一幕,大声喊道:“好哇, 要不得二壮哥那天看摇‘火团儿’的时候和俺说,让俺以后找你和青海哥算账呢!你们不和俺俩说一声,就都悄悄儿溜了,原 来是去会见心上人儿了哇!”耿直说着,真就轮起拳头来要“算账”了!青山赶快连连作揖,说:“小兄弟,对不起了,对不 起了,哥哥赔罪就是!也替你青海哥向你赔罪了!”耿正赶快拉住弟弟,对他说:“好啦,好啦,小直子,你见好就收哇!谁 让你总也不见长大呢!”大壮和耿英却不管他们瞎闹,只管在一边笑得前仰后合的。九月二十六那天,耿老爹父子们召回了所 有为修建学堂和盖戏台出了力的土木工匠师傅和乡民们,全家人在小学堂的几个宽敞的授课学习室内和大家伙儿高高兴兴地喝 了庆功酒,再次隆重地谢过大家。喝完了庆功酒后,耿老爹请大家
愁
写作背景:这是李清照晚 年词作,词人描写在残秋 的所见所闻所感来充分展 示她所处的冷清悲凉的环 境气氛及其饱经国破家亡 夫死的巨大悲痛的内心世 界(或孤寂落寞,悲凉愁 苦的心绪)。
绝望 呼唤!呼唤!/乞求!乞求!/等待!等待!/梦! 梦!梦!/哭!哭!哭!/痛苦!痛苦!我的心充满 痛苦!/仍然!仍然!/永远!永远!永远!/心! 心!/存在!存在!/死!死!死!死!
直接抒情的句子:
①寻寻觅觅,冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚。 ②这次第,怎一个愁字了得!
寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚
动作
孤苦无依 若有所失 寂寞冷清 凄凉惨淡
环境 感受
感情基调:哀婉、凄凉、愁苦
找出词中的主要意象:
酒
秋风
ห้องสมุดไป่ตู้
雁
雨
黄花 梧桐
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 ——杜甫 “抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁” --李白 “酒入愁肠,化作相思泪。”--范仲淹
法国诗人克洛岱改写自一首中国诗词
绝望 呼唤!呼唤!/乞求!乞求!/等待!等待!/梦! 梦!梦!/哭!哭!哭!/痛苦!痛苦!我的心充满 痛苦!/仍然!仍然!/永远!永远!永远!/心! 心!/存在!存在!/死!死!死!死!
声声慢
李清照
作者简介
李清照(1084~约1151):号易安居士,山 东济南人。父亲李格非为当时时著名学者,母亲 王氏也是擅长诗文。李清照通晓音律,长于诗词, 工散文,能书画,是位才华出众的女词人。十八 岁嫁给太学士赵明诚为妻。早期生活优裕,夫妻 和谐,情趣相投,家庭美满,与明诚共同致力于 书画金石的搜集整理。 公元1127年,金人的铁锤砸烂了京都汴京的 琼楼玉宛,徽宗、钦宗二帝被俘,北宋亡。高宗 赵构仓皇南逃,重新立国,史称南宋。李清照夫 妻二人也被迫逃离山东青州故乡,辗转南渡到建 康(今南京市)。赵明诚家在青州,有书册十余 屋,被金兵洗劫一空。 公元1129年8月,赵明诚因病去世,时清照 四十六岁。
接着金兵深入南下,孤身一人的李清照同南渡的难民一样, 到处流亡。还曾被人诬陷通敌,险些入狱。再后来,清照随身 携带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车金石古玩书画, 也在颠沛流离的逃亡途中丧失殆尽。 晚年的李清照无儿无女,孑然一身,始终居无定所,饱尝 了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀,最后在杭州凄 然死去,确切死期竟无人知晓,足见清照晚年之孤独凄凉。 综上所述,我们可以用三个词语来概括李清照的一生: 少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉
梧桐树,三更雨,不道离情正苦;
一叶叶,一声声,空阶滴到天明。
——温庭筠《更漏子》
结论:梧桐一叶知秋,牵愁惹恨
“这次第,怎一个愁字了得!”包含了哪些情感?
痛 伤 苦
天上人间 半壁江山 形影相吊
各半 沦陷 孀晚
悲 恨 愁
美满姻缘 偏安一隅 漫漫余生
难全 用奸 难捱
情(词眼)
1、寻寻觅觅,冷冷清 清,凄凄惨惨戚戚
李清照是婉约派的代表,她的创作以 南渡为界分为前后两个时期
南 内容:闺怨离愁 渡 词风:清丽柔媚 前 南 内容:怀旧悼亡 渡 后 词风:凄婉哀怨
声声慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄 凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候, 最难将息。三杯两盏淡酒,怎 敌他、晚来风急!雁过也,正 伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损, 如今有谁堪摘?守着窗儿,独 自怎生得黑!梧桐更兼细雨, 到黄昏、点点滴滴。这次第, 怎一个愁字了得!