以音乐叩响心灵之门
音乐牵动我的情思作文1000字
音乐牵动我的情思作文1000字音乐是一种神奇的艺术形式，它有着无限的魅力，能够触动人们内心深处的情感和回忆。
对我来说，音乐正是这样一种特殊的存在，它常常牵动我的情思，带给我无尽的想象和感受。
小时候，我对音乐没有太多的了解，只是随着伴随着家中电视机传出的歌声，随着父母在车上放的CD，我开始慢慢地感受到了音乐的魅力。
每当听到喜欢的歌曲时，我会忍不住跟着节奏摇摆起来，仿佛进入了一个纯净的世界。
音乐带给我的喜悦和愉悦，将我的心情和情感释放出来。
正是这种感受，让我开始对音乐充满了兴趣，开始主动去了解和学习它。
渐渐地，我开始参加学校的音乐活动，学习各种乐器。
我学习了钢琴、吉他、小提琴等多种乐器，每一种乐器都有着不同的音符和节奏，不同的技巧和风格。
每次在演奏中，我都会全身心地投入将自己的情感和思绪传达出去。
有时候，当我弹奏一首悲伤的曲子时，仿佛自己置身于一个忧伤的世界中，情感随着音符一点点地升腾起来；有时候，当我演奏一首快乐的曲子时，我就像一个欢快的小鸟，尽情地飞舞和歌唱。
无论是悲伤的，还是快乐的，我都能够通过音乐将自己的情感表达出来，这给了我很大的满足感和心灵的宽慰。
除了弹奏乐器，我也喜欢唱歌。
每次在KTV唱歌的时候，我都会竭尽全力地将情感融入到歌声中去。
唱歌给了我更多的自由，我可以自由地选择自己喜欢的歌曲，自由地发挥自己的声音和情感。
当我用自己的声音去演绎一首动人的歌曲时，我能够感受到自己的声音在传递着情感和力量，能够感受到自己和歌曲之间的奇妙的共鸣。
这种共鸣不仅来自于声音的共振，更来自于情感的共鸣，让我产生无法言喻的愉悦和满足。
除了演奏和唱歌，我也喜欢欣赏各种类型的音乐。
无论是古典音乐、流行音乐，还是民谣、摇滚，每一种音乐都有着它独特的韵味和情感。
当我静静地坐在房间里，闭上眼睛，聆听着一首美妙的乐曲时，我的思绪和情感就会随着音乐一起飞翔。
音乐将我带入一个神奇的世界，让我忘记一切烦恼和压力，只专注于那纯净的音乐之中。
用音乐激励奋发向前
用音乐激励奋发向前在生活中，音乐拥有着独特的魅力，它可以开启心灵的大门，带来愉悦和激励。
音乐能够打动人的情感，激发内在的能量，让我们更加奋发向前。
本文将讨论音乐如何以其独特的方式激励我们，使我们充满力量和动力，去追求我们的目标和梦想。
音乐是一种普遍的语言，它能够跨越文化和语言的障碍，触动每个人的内心。
当我们沮丧、迷茫或者疲惫时，音乐可以成为我们的精神支柱，给予我们力量。
有时，我们可能会遭遇挫折，感到意志消沉，但是当我们倾听一首激励人心的音乐时，它会唤醒我们内心的斗志和决心，让我们重新找回前进的勇气。
音乐有不同的类型和风格，每个人对音乐的喜好也各不相同。
有些人喜欢欢快的流行音乐，有些人喜欢激情四溢的摇滚乐，还有些人喜欢富有韵律感的古典音乐。
无论何种类型的音乐，只要它能够引起共鸣，激发我们内心的激情和动力，都能够成为我们前进的动力源泉。
音乐中的旋律、歌词和节奏都是其激励人心的因素。
旋律是音乐的灵魂，它可以直接影响人的情感和情绪。
当我们聆听一首旋律动听的音乐时，旋律中的音符能够触动我们内心深处的情感，激发我们的积极力量。
歌词是音乐中另一个重要的元素，它可以通过文字表达出人们的感受和思想。
一首歌的歌词如果能够与我们的生活经历和内心世界产生共鸣，就会让我们感到被理解和鼓舞。
节奏则是音乐中的动力之源，它能够让我们感受到音乐的活力和力量。
当我们听到强烈的节奏和有力的鼓点时，会让我们感到充满活力和动力，让我们激情四溢地投入到生活和工作中。
音乐不仅可以在个人层面上激励我们，也可以在团队合作和集体活动中发挥作用。
在体育比赛、团队训练或者集体表演等场合，音乐可以起到凝聚团队精神、激发合作动力的作用。
当音乐响起时，每个人都能够感受到共同的力量和信念，让我们团结一致，共同努力，追求卓越。
此外，音乐也可以在工作和学习中激励我们，增强我们的效率和专注力。
有时候，工作或者学习的任务可能会让我们感到枯燥、乏味，缺乏动力。
这时，我们可以选择一些轻快愉悦的音乐作为背景音乐，它可以帮助我们放松心情，提升工作和学习的积极性。
音乐教育——开启幼儿心灵之门的金钥匙
激发幼儿 爱护 图书的行为。又如大班歌 曲《好孩子要诚 实＞ 这首歌通 过一 关 的 知 识 。 仅 可 以拓 宽 幼 儿 的 知 识 面 ， 合 歌 曲 内 容 培 养 动 手 动 脑 的 能 不 结
问 一 答 的形 式 来 表 明小 朋 友 行 为 的 对 与 错 。 当 听 完 这 首 歌 后 ， 孩子 敢 于 力 ， 有助 于 对 歌 曲内 容 情 绪 的理 解 与 感 受 ， 高歌 唱 的 兴 趣 性 和 表 现 力。 好 还 提 承 认 自己错 误 的 生 动 形 象 就 活 灵 活 现 地 出 现 在 小 朋 友 面 前 了 。 这 样 来 引 如 在 教《 泡 不 见 了》 首 歌 曲之 前 ． 师 为幼 儿 制 作 多 种 不 同形 状 的三 角 泡 这 教
明 显孤 僻 、 合 群 。 因 此 ， 用 优 美 的 音 乐 为 钥 匙 去 开 启 幼 儿 封 闭 的 心 灵 成人 常 习惯 于 从 理 性 的 角 度 去 感 受 和 思 考 音 乐 。 静 但 缺 乏 灵 感 ； 幼 儿 不 我 冷 而
之门， 走进他们的心灵深处， 唤起他们对美好生活的向往 。
的情感体 验 ， 有创造机会让 幼儿充 分地接触 音乐。 当然， 惟 也许有 的孩子 品 ， 仅 有 美 的旋 律 ， 且 歌 词 还 有 一 定 的思 想 内容 ， 近 幼 儿 生 活 。 使 不 而 贴 易 只能直 觉地感到 音色悦 耳， 他们 会发现音 乐有 的舒缓、 的紧张 ； 的快 幼 儿 理 解 。 对这 些 音 乐 作 品 ， 为一 名 幼教 工 作 者 ， 不 是 单 纯 地 教 唱 。 有 有 作 我 而 乐， 有的忧伤 ； 的像在经历一个故事……有了丰富的体验 ， 有 孩子 们对音乐 是 根 据 幼 儿 年龄 特 点 为 他 们 编 排 趣 味 性 强 的 音 乐 剧 ， 幼 儿 在 理 解 中表 让 的 兴 趣就 会 更浓 ， 们 就 会 自觉 地 通过 音 乐这 一 途 径 来 表 达 内心 的感 受 。 他 演， 在表 演中加 深认 识 ， 而引导他 们形成积极 向上 ， 从 不断追求 的进取精 如 小班 欣 赏 歌 曲《 人 书不 要 哭》这 首 歌 ， 用 拟 人 化 的 手 法 ． 小 人 神。实践证 明， 良好音乐熏陶下的幼儿能够在 学习和社 会生活 中表现得 小 采 以 在
开启学生音乐心灵之门的钥匙——浅谈音乐教学中的情境创设
开 启学 生音 乐心 灵之 门的钥 匙
浅谈音 乐教 学 中的情境创设
文 ／杨
【 摘 要】 音 乐教 学应该是 师生共 同体验 、 发展 、 创造和 表现 音乐的过程。音乐教 学应该是 美的殿 堂， 让学生在形 象
生动 的情境 中感染美、 享受美， 表现 美、 创 造美。教 师必须抓 住 孩子们 的心 ， 营造能让他们沉浸其 中的“ 大情境 ” ， 让其感 悟音乐的情感 ， 从 而开启他们 的音 乐心灵之 门。
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作者收获喜悦 ， 调动其 写作兴趣 。又能把优秀习作呈现在所 有 的同学面前。边读边评 ， 边读边 赏 ， 学生在欣 赏的同时 ， 教 师点评精彩之处的写作方法 、 技巧 ， 从中学 习这种技巧 ， 来修 改 自己的习作。赏读评价要兼顾到全班 同学 ， 优秀习作可以 全篇 出示 ， 而“ 摘 录式 ” 赏读则适用于每位学生。 如： 寻找每位
一
、
（ 上接第 ３ ７页 ）
商定本 次习作评改的侧重点。 如审题 立意 、 结构布局 、 语言表 达、 卷面 、 错字 、 标点等方面制定详细的标准 。 第三 ， 为学生创 造展示 交流 的平台。 以组为单位推选 出一篇具有代表性 的作
文， 大家集思广益 ， 提 出修改意见 ， 形成 一致 ， 合作评改。 这一 环节 ， 教 师应 亲临学生 的组上参与讨论 ， 认真倾 听他 们的发 言与争辩 ， 适 时地 把握学生之间互相传递 的信息 ， 为活动提 供 指导 ， 调控整个小组活动的开展 。 各小组通过生生互评 ， 让
【 参考文献】
【 １ ］ 《 义务教 育课 程标 准（ ２ ０ １ １ 年版） 案 例式 解读一 小学 语文》 ． 教育科 学 出版社 ｆ ２ １ 《 叶 圣陶语 文教育论 集（ 上、 下） 》 ． 教 育科 学 出版社 ，
静心听歌经典句子
静心听歌经典句子
1. 音乐是灵魂之语，让心灵找到宁静。
2. 冥想的最佳途径就是闭目聆听美妙音乐。
3. 耳朵是倾听美妙旋律的门户。
4. 静心听歌，如同给灵魂洗澡。
5. 音乐是安抚心灵的良药。
6. 通过音乐聆听内心的声音。
7. 心灵只有在沉静中才能敞开。
8. 冥想的最高境界就是与音乐融为一体。
9. 静心聆听音乐能够修复疲惫的心灵。
10. 音乐是一种无声的情感交流方式。
11. 闭目聆听音乐，心境会变得更加平和。
12. 心灵在音乐中得以放松和平静。
13. 音乐是一种通向内心世界的钥匙。
14. 灵魂深处的柔软和共鸣都能通过音乐激发出来。
15. 音乐是一个不需要翻译的语言，直达人心。
16. 静心听歌是一种充实自己的方式，无需他人陪伴。
17. 冥想配乐能够帮助进入更深的冥想状态。
18. 音乐是生命中永不磨灭的美好回忆。
19. 耳边的音乐能够将压力和焦虑驱散。
20. 静心聆听音乐，融入音符世界，忘却世事烦恼。
21. 音乐是一种陪伴的力量，让我们感到从未孤单。
22. 音乐是一种情感的表达，可以引发内心最深沉的共鸣。
23. 静心听歌能够缓解疲劳和思绪纷乱。
24. 入耳的音乐能够点燃希望的火花。
25. 在音乐的陪伴下，内心的深处得到了释放。
26. 静心听歌是一种放松身心的方式，让思绪回到平静。
27. 音乐是一种疗愈的力量，能够治愈创伤和内心的伤痛。
音乐艺术灵魂的共鸣
音乐艺术灵魂的共鸣音乐艺术是一门超越语言、文化和国界的艺术形式，它不仅是一种娱乐方式，更是一种表达情感和传递思想的载体。
通过音乐，人们可以沟通、共享和理解他人的感受，在音乐的世界里找到心灵的共鸣。
本文将探讨音乐艺术如何与灵魂产生共鸣，并探讨其在个人、社会以及文化发展方面的重要性。
一、音乐艺术的灵魂表达音乐有一种独特的魔力，能够触动人们内心深处的情感。
当我们静心聆听音乐时，音符与旋律通过声波传达到我们的耳中，引发起我们内心的共鸣。
无论是快乐还是悲伤，音乐能够表达出情感的复杂性和深度，使我们感受到无形中与音乐家建立起的情感联系。
在音乐的世界里，每个人都有自己的喜好和情感感受。
有些音乐会引发我们的回忆，让我们想起过去的点点滴滴；有些音乐能够激发我们的创造力，让我们沉浸在自己的想象中；还有一些音乐能够带给我们平静与宁静，使我们摆脱生活中的压力和困惑。
这样的共鸣不仅仅是对音乐的欣赏，更是一种情感的交流和表达。
二、音乐艺术与个人的共鸣音乐艺术对个体情感的影响是深远的。
有些人在日常生活中可能很少表达情感，但是当他们通过音乐表达时，他们的内心得到了宣泄和解脱。
音乐艺术让个人有机会将内心的情感通过音符和歌声进行表达，消除了人们之间的语言障碍，使沉默的灵魂得以共鸣。
此外，音乐艺术还能够激发人们的情感和思考力。
有些音乐作品通过其深沉的情感和精妙的构思，引起了观众内心的共鸣和思考。
这种共鸣可以激励人们追求更高的目标和意义，使他们拥有更积极、向上的生活态度。
三、音乐艺术与社会的共鸣音乐艺术在社会层面上也发挥着重要的影响力。
音乐不仅是人类生活的一部分，更是社会精神的抒发。
音乐艺术可以在社会中引起共鸣，激发人们的思考和行动。
音乐艺术通过其独特的魅力能够表达社会的情感和共同价值观。
例如，一首歌曲承载着对社会问题的关切，通过歌词和旋律表达出人们对不公正待遇、社会不平等等问题的愤怒和呼吁。
这样的音乐作品可以引发社会的共鸣，推动社会变革和进步。
声乐律动,心随我动
声乐律动，心随我动音乐是一门让人们心灵相通的艺术语言，而声乐则是音乐中最为直接、质朴的表达方式之一。
声乐律动不仅仅是指歌曲的节奏和旋律，更重要的是感受其中蕴含的情感。
在学习和欣赏声乐的过程中，我们会发现，当我们用心去感受音乐，让心随之动，会有种奇特的境界和愉悦感。
声乐律动可以使我们的心灵得到放松和宁静。
当我们沉浸在优美的歌声中，闭上眼睛，仅仅倾听，我们会感到身心逐渐释放，烦忧和压力也悄然消失。
这是因为音乐有一种魔力，能够直接触动人们的内心，带给他们宁静和舒适。
让自己的心随着歌曲的律动摆动，感受歌者独特的情感表达，我们能够获得一种身心合一的境界，感觉到心和音乐融为一体，此时的我们仿佛在音乐的世界里沉浸、徜徉，获得一种身心的放松和愉悦。
声乐律动能够唤起我们的无穷想象力和联想力。
音乐是一种富有想象力的艺术，它通过声音的变化和组合，表达出各种不同的情感和形象。
当我们欣赏声乐时，往往会自然而然地出现各种联想和想象。
当我们聆听一首富有激情和动感的歌曲时，我们可以想象自己置身于一个欢乐的派对中，欢快的节奏和震撼的歌声伴随着我们尽情舞动；而当我们聆听一首温柔和抒情的歌曲时，我们可以想象自己漫步在一个宁静的花园中，享受着和谐而美好的时刻。
这些联想和想象是声乐律动唤起的，它们丰富了我们的内心世界，让我们的想象力得到了极大的发挥。
声乐律动能够激发我们的创造力。
音乐是一种源于生活、丰富多彩的艺术形式，而声乐作为音乐中最贴近人类声音和情感的表达方式，更容易引发我们的共鸣和创造力。
当我们学习和欣赏声乐时，我们会不自觉地开始思考，如何将自己的情感和思想通过声音表达出来，如何演绎出一首让人动情的歌曲。
这种思考和实践的过程，不仅能够锻炼我们的创造力，还能够提高我们的自我表达能力。
通过学习声乐，我们能够获得一种非常独特的创造体验，让我们的内心充满无限的激情和动力。
让音乐轻叩你我心灵的窗户
让音乐轻叩你我心灵的窗户音乐是什么？曾在书上看到，音乐是静夜溢动的花香；是山涧叮咚的泉水；是天幕闪烁的星光；是驱走黑暗，带来光明的阳光；是抚慰痛苦灵魂的圣经；是世界上最奇妙的东西，无影无踪，却入耳牵心，移神动情。
音乐的魅力原来如此的神奇，难怪我在不知不觉中就喜欢上了它。
喜欢上音乐，是因为它给了我心灵上的表达和慰籍，给了我一份触动。
音乐诠释着不同的心情，美好与失落、快乐与悲伤，细细品味，回味无穷。
当我伤心时，一首欢快的音乐，可以使我顿时忘记悲伤，调节心情，给我精神上的享受。
当我困难时，一首山歌号子，鼓励我坚定不移，争取胜利！当我忧闷时，一首抒情歌曲，可以给我安慰，像春雨滴滴，让我流下真诚的泪水，展露真诚的微笑，给我以温暖和遐想……有一首歌这样唱:不经历风雨,怎么见彩虹?有一首歌这样唱：风雨中，这点痛算什么？擦敢泪，不用怕，毕竟我们还有梦……人生的坎坷是伴随你从出生走向死亡的。
你只有迈过了这道坎，才能向新的目标前进。
然而也有的歌柔情似水。
“如果没有遇见你，我将会是在哪里，日子过的怎么样，人生是否要珍惜，也许认识某一人，过着平凡的日子，不知道会不会也有爱情甜如蜜，任时光匆匆流去我只在乎你，心甘情愿感染你的气息，人生几何能够得到知己，失去生命的力量也不可惜……”这首歌我会很轻易的把它唱起，因为好听又略显沉旧，词句韵律都透露着一丝伤悲。
感性的人，往往都如此吧，会因为一首歌，一件事，一个人。
有时我也会觉得，人就是生活里的一颗棋子，悲欢离合，喜怒哀乐，都不是自己能掌控的，当我极力寻觅一种可逃避的退路时，却发现周围全是一堆被碾轧过的废墟，没有后路可退，也没有通往未来的缺口。
我曾这样问自己，怀念是什么滋味，当某一天我身至其中，就这样的形容它们。
思念就是不断将装满痛苦的瓶子打翻，然后来演一场重蹈复辙的聚聚散散，就像一首好听的歌曲，即使在脑海里重复百遍，也不曾厌倦。
如果，某一天你听到一首歌，它的名字叫《我只在乎你》，请你静下心来默默倾听……有时候突然听到那么一首歌，会随着那些奇妙的旋律遐想很多事情，想着想着眼泪也会很不听话的冒出来玩耍。
心灵音乐用音乐治愈你的心灵
心灵音乐用音乐治愈你的心灵心灵音乐：用音乐治愈你的心灵音乐是一种美妙的语言，它有着独特的力量，可以触动我们内心最深处的情感。
心灵音乐是指那些具有治愈效果的音乐，通过优美的旋律和动人的歌词，能够带给我们平静、宽慰和温暖。
本文将探讨心灵音乐对心灵的治愈作用，并分享一些值得推荐的心灵音乐作品。
一、音乐与心灵的奇妙连接音乐既是一种艺术形式，也是一种感知和表达情感的方式。
它直击灵魂，超越了语言的限制，能够在瞬间引起共鸣。
心灵音乐通过其独特的美学特点，与我们内心深处的情感产生了奇妙的连接。
首先，心灵音乐的旋律是柔和而优美的。
它们往往采用缓慢的节奏和温暖的和弦，使人们感觉平静和宁静。
比如大师肖邦的《夜曲》，通过轻柔的钢琴声，将我们带入一个宁静的夜晚。
这种柔和的旋律能够平复我们的焦虑和压力，让我们感受到宁静的力量。
其次，心灵音乐的歌词表达了共鸣和理解。
优秀的心灵音乐常常以诗意的歌词传达情感和故事，这些歌词触动我们内心最柔软的部分。
例如，艾德·希兰的《Thinking Out Loud》歌词中充满了对爱情的渴望和珍惜，让人们感到深深的共鸣。
这些歌词能够帮助我们表达和理解自己的情感，从而舒缓心灵的痛楚。
最后，心灵音乐通过其独特的情绪表达方式，能够激发我们内心的情感和共鸣。
音乐的情绪表达往往是非常直观和直击人心的，悲伤的音符让人落泪，快乐的旋律让人振奋。
比如，路德维希·范·贝多芬的《第九交响曲》以其庄严的气势和豪情激发了人们对自由和人类命运的思考，这种情感的共鸣能够提供心灵上的力量和安慰。
二、推荐心灵音乐作品1. 肖邦的《夜曲》：这首经典的钢琴曲以其柔和、舒缓的旋律著称，并通过细腻的音符展现了一种宁静而浪漫的情感，带给人们平静和放松的感觉。
2. 艾德·希兰的《Thinking Out Loud》：这首流行歌曲的歌词充满了对爱情的向往和珍惜，旋律轻快而温暖，能够唤起人们对爱情的美好回忆。
感受音乐魅力,涌动心灵激情
我不是作曲家，但我迷恋作曲家谱写的优美乐章；我不是歌唱家，但爱倾听歌唱家的动情歌唱；我不是演奏家，但爱看演奏家声情并茂的演奏；我不是指挥家，但欣赏指挥家导演的宏伟交响乐章!童声的歌谣伴我走过天真的童年；青春之歌的激情伴我渡过了漫长的苦读寒窗并踏入社会之门；进行曲的节拍和着我中年沉重的脚步；夕阳之歌的浑厚伴随我沧桑的晚年。
音乐，它是我人生的亲密伴侣，它伴我走过了喜与悲、苦与乐、爱与恨交织的心路里程，它伴我渡过了演讲与沉默、热烈与孤寂、坦途与坎坷的多彩人生!英国著名的音乐家科柯说：“音乐本身就是一座黄金灿灿的世界”；德国伟大的诗人歌德说：“音乐能够最充分地表现心灵”。
音乐是启迪人类心灵在天空的翱翔的云雀之声，音乐是人们眺望大千世界的窗口，音乐是人们感知过往旧事的诗章，音乐是人们憧憬理想境界的长笛，音乐是思想的阶梯，音乐是灵魂的清潭。
音乐是一种情感的语言，欣赏音乐是一种美的享受，经常聆听音乐，能使人受到美的熏陶。
音乐的力量是无法抗拒的，音乐用它的优美的旋律抒发着人们丰富多彩的感情，以它无穷的魅力震撼着人们的心灵!音乐不是神秘叵测、深不可及的东西，它是对生命的体验、是人内心深处的共鸣、是情感的真实倾诉。
那协调劳动、消除疲劳、鼓舞意志的劳动号子；那统一步伐、树立胜利信心的军队进行曲；那表达人间真情、进行情感交流的抒情歌曲；那歌唱伟人、庆祝胜利、憧憬未来的颂歌和赞歌；那寄托人们对已逝者哀思的哀乐……这一切不都是来自于人民，来自于社会的各种实践活动吗？无庸置疑，欣赏音乐须有一定的音乐修养，但听音乐毕竟和听外语不同，音乐天生容易打动人，容易与人沟通。
人们在生活中都在不同程度上从不同的角度欣赏着音乐，感受着音乐带来的愉悦和激动。
音乐已经深深地融入我的生活，融入我的灵魂，成为我生活的不可分割的有机组成部分。
当我倾听罗大佑的《童年》时，就勾起了我对天真无邪的童年的美好回忆；当我倾听老狼的《同桌的你》时，就仿佛看到了苦读求知时的同窗学友；当我倾听陈妃平的《永远到底有多远》时，就好像听到年轻朋友追求美好爱情的哀婉叹息；当我倾听郑绪岚的《太阳岛上》，就忆起我年轻时出差哈尔滨的情景；当我倾听朱明瑛的《大海啊故乡》，就忆起我乘轮船在海上的激情时光；当我倾听翁素英《人在旅途》时，就忆起我中年在坎坷旅途中孤单寂寞思念亲人的忧伤心情；当我倾听佟铁鑫的《夕阳红》时，我仿佛漫步于夕阳光辉沐浴的田野之中……无数首优美的歌曲，每首差不多都能勾起我对往事的一段美好回忆。
音乐心灵的慰藉 作文(精选3篇)
音乐心灵的慰藉作文（精选3篇）【作文一：音乐的魅力】音乐，是一种无声的语言，却能深刻触动人心。
它是一种独特的艺术形式，能够借助旋律、节奏和歌词传达情感、表达思想。
在我看来，音乐是心灵的慰藉，是生活中不可或缺的一部分。
每当我情绪低落或遇到困难时，我总会找一首喜欢的歌曲来听。
那些抒情的旋律、动人的歌词，仿佛能与我的内心产生共鸣，让我感到安慰和温暖。
有时候，我甚至会跟着音乐的节奏摇摆起来，释放我内心的压力和郁闷。
除了在消极情绪时候寻找慰藉，音乐也是我生活中的一种享受。
在忙碌的生活中，我经常选择放松自己的方式就是听音乐。
那些优美的旋律，使我忘记了周围的喧嚣，让我沉浸在音乐的海洋中，感受到心灵得到了升华。
总的来说，音乐对我的影响非常深远。
它不仅是我的精神支柱，还是我生活中不可或缺的一部分。
无论是在喜悦还是在痛苦中，音乐始终陪伴着我，给予我力量和勇气，成为我生命中最美妙的旋律。
【作文二：音乐是心灵的阳光】音乐，是一种奇妙的存在，像是一缕阳光，能够温暖人心。
每当我沉浸在音乐的世界里，我感到心灵得到了洗涤，忧愁和烦恼都随之而去，取而代之的是一种轻松和愉悦。
音乐有着魔力般的作用，能够唤起人们内心深处的情感。
有时候，一首欢快的曲子可以勾起我内心的喜悦和幸福感；而有时候，一首悲伤的歌曲则能让我体验到别样的情感，让我更加敏感和体贴。
正因为如此，音乐成为我生活中重要的一环。
每当我感到孤独或者失落时，我总会把耳机戴上，静静地听着音乐。
那些动人的旋律，似乎在默默地和我交谈，让我感到被人理解和关爱。
总的来说，音乐是我生活中的一股清流，给予我无限的力量和慰藉。
它是一种治愈心灵的良药，让我在生活的路途上走得更加坚定和快乐。
【作文三：音乐的魔法】音乐，是一种看不见摸不着的东西，却有着强大的魔力。
它可以唤起人们内心深处的情感，让人感到舒畅和愉悦。
对我而言，音乐是一种心灵的慰藉，是我生活中不可或缺的一部分。
每当我感到疲惫和烦恼时，我总会选择听音乐来放松自己。
在音乐中滋生情感在欣赏中浸润心灵
在音乐中滋生情感在欣赏中浸润心灵【摘要】音乐是一种能够触动人心的艺术形式，具有独特的力量，能通过旋律、节奏和歌词等元素引发内心情感共鸣。
在欣赏过程中，人们常感受到快乐、悲伤、愤怒等情绪变化，从而释放压抑情绪，获得心灵慰藉。
音乐也促进情感交流，帮助人际关系发展，并通过深度欣赏传递作者情感和思想，滋养心灵。
音乐在滋生情感、浸润心灵方面不可替代，人们应注重体验和思考，获得更丰富、深刻音乐体验。
通过音乐，人们能够认识自己的情感世界，并通过音乐作品与他人建立情感连接，丰富心灵世界，改善人际关系。
音乐能够打开心扉，带来情感共鸣，给人们带来心灵的启发和潜移默化的影响。
【关键词】音乐, 情感表达, 情感共鸣, 情绪变化, 心灵上的宣泄, 情感交流,人际关系, 思想, 心灵滋养, 启发, 音乐体验1. 引言1.1 音乐是一种能够触动人心的艺术形式音乐是一种能够触动人心的艺术形式，它有着独特的魅力和力量。
通过动人的旋律、深情的歌词，音乐可以打开人们内心深处的情感泪腺，唤起人们对生活、爱情、友情、家庭等各种情感的共鸣和思索。
在音乐的世界里，人们可以找到情感的寄托和宣泄，感受到一种心灵的温暖和慰藉。
不管是快乐的旋律，激昂的节奏，还是忧伤的歌词，都可以让人情不自禁地跟随着音乐的节拍，投入到一种情感的律动之中。
音乐是一种语言，是一种情感的表达方式，它能够跨越语言、文化的界限，直达人心的深处，让人们感受到共同的情感纽带和情感共鸣。
无论是欢乐的歌声，还是哀伤的泪音，都能在听众的心中激荡起一种强烈的情感共鸣，让人们在音乐的海洋中徜徉，感受到心灵的震撼和感动。
1.2 音乐在情感表达方面具有独特的力量音乐在情感表达方面具有独特的力量，是因为它能够通过旋律、节奏和歌词等元素，直接触及人们内心最深处的情感。
在音乐中，旋律可以像一把钥匙，打开人们心灵的情感之门；节奏则像是一种节奏感染力，让人们随之起舞；而歌词则是情感的文字，给人们一种共鸣的感觉。
让音乐走进心灵的作文_作文600字_优秀作文范文_
让音乐走进心灵的作文音乐，是高山，是流水，是太阳，是月亮。
是净化心灵的天使，是万物之美的根源。
音乐是能使万人同喜、同悲的魔法。
音乐无界，让这跳动的旋律走进心灵吧!下面是让音乐走进心灵的，欢迎大家参阅! 让音乐走进心灵的作文1：音乐，触动了我的心灵夕阳余晖，映照着窗边那座钢琴，黑白琴键，谱写着属于落日的宛转曲调。
一曲终了，堪称完美。
我用手抚摸着琴键，像是在抚摸着它的生命。
红色的血液在我体内流淌，那般恬静与淡然。
它的悲伤、快乐、感动、幽默使我的情绪也不禁随之起伏。
我感受着它悲伤的悲伤，我感受着它快乐的快乐，感受着它一切的一切，我的血液里流淌着它的悲伤、快乐，它无时无刻都在触动着我的心灵，使心愈来宁静。
记得小时候去学古筝，那铮铮弦声萦绕在我的心中，每次练习都要到很晚，有时手都被磨出了水泡，但还是坚持练习。
每到夜晚，当星光撒落的时候，那声声弦声仿佛带着我的灵魂穿越到了古代，轻纱绸曼，灯火阑珊，我仿佛与古人坐在亭下畅谈，斟杯小酒，感受着它在喉咙中慢慢渗透……长大了，我开始转学钢琴。
那黑白相间的琴键，那黑与白的世界，使我感受到了钢琴的深沉和别样的婉转。
我那纤细的手指虽无法谱出那激奋的《命运》，但《梦中的婚礼》那丝哀伤，那抹轻快缓缓在我的体内渗透，那种无名的忧伤，淡淡的哀绪无不萦绕在我的心间，触动着我的心灵，我的心变得柔软。
夜幕降临，黑暗笼罩着大地，那几点星光也被厚厚的云层遮掩得若隐若现。
在这样的夜晚中，我翻开琴盖，手指放在琴键上，悠扬的乐声从手指间缓缓流泻，驾着夜晚中的那丝雾霭流向天边，在夜空中流逝。
不知何时，月亮从云层中露出面颊星星笼罩在夜空之中，一切又恢复了平常。
但无名之中，又多了份柔软的思绪。
音乐，触动了我的心灵，我的心随之跌宕起伏。
或许那绵绵的细雨可以谱出轻快的曲调，那落日余晖可以谱出婉转曲调，但我最爱的还是那黑白琴键谱出的淡淡忧伤……让音乐走进心灵的作文2音乐，是高山，是流水，是太阳，是月亮。
是净化心灵的天使，是万物之美的根源。
听音乐文案短句
听音乐文案短句1. 点击音乐，进入心灵之旅。
2. 耳朵是灵魂的接收器，音乐是灵魂的滋养剂。
3. 音乐是最美妙的语言，用心去聆听。
4. 音符通过耳朵穿越心灵，唤醒你的感受。
5. 音乐是心灵的情绪表达，让我们共鸣。
6. 音乐是生活中的座上宾，让艺术点亮人生。
7. 律动万物，音乐是灵感的源泉。
8. 耳边的音符，是生活中最美的旋律。
9. 音乐是情绪的导演，抚平你的内心。
10. 聆听音乐，发现你从未察觉的内心世界。
11. 音符穿越时空，与我们共舞。
12. 音乐可以治愈，带你找回内心的平静。
13. 触动心弦的音乐，让我们感受生活的温暖。
14. 耳边的节奏，给生活增添节奏感。
15. 音乐是生活的调味品，让一切变得美好。
16. 耳朵是独特的窗口，音乐是美丽的风景。
17. 音乐是生活的伴侣，跟随我们的脚步。
18. 音符流淌在岁月的潮汐中，永远动听。
19. 音乐是情感的熔炉，抒发内心的情绪。
20. 聆听音乐，重温过去的美好回忆。
21. 音乐是心灵的良药，给予力量与慰藉。
22. 心动的旋律，激发我们生命的激情。
23. 耳朵是心灵的大门，音乐是通往内心的钥匙。
24. 音乐是陪伴我们成长的伙伴，总有一首歌能唤起回忆。
25. 聆听音符演奏的故事，融入其中，感受美妙。
26. 音符在空气中飘荡，带来无限的梦幻和遐想。
27. 音乐是一种超越语言的表达，打开你的心扉。
28. 音乐是人类创造的奇迹，充满力量与魅力。
29. 音符是书写情感的笔，听音乐就是读懂其中的故事。
30. 复古的旋律，带你回到美好的过往时光。
分享好歌的文案
分享好歌的文案
1. 【让你的青春充满动力】一首轻快的歌曲，让你感受青春的无尽活力和激情。
2. 【唱响心灵深处】这首歌曲发人深省，为你打开心灵之门，让你感受到生命中的美好。
3. 【温暖你的心】这首歌曲温馨柔美，唱出了关于爱与温暖的真谛，让你感受到幸福与美好。
4. 【重拾梦想的力量】这首歌曲勇敢自信，传递着一股不屈不挠的力量，鼓舞你重拾梦想。
5. 【告别孤独】这首歌曲充满正能量，用音乐让你忘却孤独，感受到属于自己的温馨。
6. 【开启快乐之门】这首歌曲欢快舒畅，瞬间带你走进了梦想的世界，让你感受到无尽的快乐。
7. 【让你远离压抑】这首歌曲宛若清风，带你远离沉闷和压抑，让你享受轻松和自在。
8. 【青春永不磨灭】这首歌曲充满活力，传递着青春的美好和快乐，让你永不
磨灭的青春。
9. 【唤醒内心的挚爱】这首歌曲甜蜜感人，用音乐激发你内心最深处的爱意，让你感受到幸福与温馨。
10. 【打开微笑之门】这首歌曲轻松愉悦，瞬间为你打开微笑之门，用音乐让你忘却忧愁。
音乐之夜：享受心灵的音乐盛宴
音乐之夜：享受心灵的音乐盛宴当夜幕降临，星光点点洒在城市的每一个角落，一个特别的晚上即将开始。
这是一场音乐之夜，一个让人可以尽情享受心灵的音乐盛宴。
无论是在音乐厅、音乐节还是在家中，音乐之夜为我们带来了无尽的愉悦和激动。
音乐的魅力音乐，是无声的语言，是灵魂的表达。
它通过旋律和节奏，传递出独特的情感和意义。
无论你是否懂得音乐理论或乐器的演奏技巧，音乐都能够触动你的心灵，引发共鸣。
它可以是快乐的、悲伤的、浪漫的、激情的，甚至可以是平静的。
音乐有着神奇的力量，能够让我们彻底放松、感受幸福，或者帮助我们排解烦恼、舒缓压力。
音乐厅中的深情对于那些热爱音乐的人来说，音乐厅是一个圣地，是一个可以追寻音乐的灵魂的地方。
在音乐厅里，我们可以静静地坐下，聆听着音乐家们淋漓尽致的琴声。
从交响乐到室内乐，从古典到现代，不同类型的音乐在音乐厅中都有着自己的独特魅力。
当音乐家们在舞台上奏响第一声音符时，一种神奇的氛围弥漫开来。
迷人的旋律和音符相互交织，将我们带入一个完全不同的世界。
在这个世界里，我们可以暂时忘记周围的喧嚣，沉浸在音乐的海洋中。
我们的注意力被牢牢地吸引住，完全沉浸在音乐的节奏和情感中。
就像是身临其境，我们与音乐家们一同奏响每一个音符，分享每一个音符传递的情感。
音乐节中的热情洋溢而音乐节则是另一种音乐之夜的方式。
在音乐节上，成千上万的音乐爱好者聚集在一起，共同欢庆音乐的魅力。
音乐节的舞台上不仅有著名的音乐家和乐队，还有许多年轻的新星，他们用自己独特的音乐风格和表演方式征服了观众的心。
音乐节的气氛是热烈而欢快的。
大家放下平日的压力和忧虑，沉浸在音乐的海洋中，尽情跳跃和摇摆。
音乐的节奏引领着人们的舞步，让他们感受到无穷的能量和激情。
在音乐节上，任何人都可以释放自己，尽情享受音乐的狂欢。
家中的私密时刻音乐之夜并不一定要在音乐厅或音乐节上度过，我们也可以在家中创造属于自己的音乐空间。
打开音响，播放自己喜欢的音乐，躺在舒适的沙发上，闭上眼睛，让音乐带领我们漫游在心灵的世界中。
音乐正能量句子朋友圈说说
音乐正能量句子朋友圈说说1. 音乐是心灵的杏林,让我们在音乐里找到正能量和力量。
2. 心灵累了,来听听音乐,音乐里蕴含着无比正能量。
3. 音乐带来正能量,让我们找到力量面对生活的风风雨雨。
4. 音乐充满魔力,让我们找回自己,重拾正能量。
5. 音乐是心灵的解药,让我们在音乐中汲取正能量。
6. 当疲惫来袭的时候,请放点音乐,音乐会给力量。
7. 音乐带给力量,让我们能正能量满满地面对生活。
8. 音乐是洗涤心灵最好的清流,让我们在流水声中找到正能量。
9. 音乐蕴含正能量,让我们在音乐中找到慰藉和力量。
10. 当你心灵感到疲惫,请打开音乐的海洋,找到力量。
11. 音乐充满阳光正能量,让人耳目一新精神百倍。
12. 音乐赋予生命力量,让我们在旋律中重拾正能量。
13. 放空心灵,打开音乐之门,找到正能量。
14. 音乐带来好心情,让我们保持正能量满满。
15. 音乐令人精神振奋,给人焕发正能量。
16. 音乐轻松心情,带来正能量。
17. 音乐里蕴含智慧和力量,让我们在旋律中寻找到正能量。
18. 音乐盛宴,心灵的狂欢,充满正能量。
19. 音乐让心灵涤荡,找到正能量。
20. 音乐沁人心脾,给人正能量。
21. 音乐是心灵的解药,让我们在夹缝中找到阳光。
22. 音乐沁入心扉中,心境随之明朗,正能量满载。
23. 音乐洗涤心灵,充盈正能量。
24. 音乐是心灵的解药,让我们在旋律中找到力量。
25. 音乐充满阳光和能量,让人精神一振。
26. 音乐蕴含智慧和力量,我们在音乐海洋里汲取正能量。
27. 音乐治愈心灵,让人充满正能量。
28. 音乐带来好心情,充盈人生正能量。
朗读者开场白文案
朗读者开场白文案《朗读者开场白文案：用声音叩响心灵之门嘿，各位朋友！这个“朗读者开场白文案”啊，就像是一场奇妙之旅的邀请函。
开场白嘛，它得像一块充满磁力的磁石，一下子就把人的注意力给吸引过来。
咱先说说那种正式又文雅的开场白，那得是字斟句酌、充满底蕴的。
就好像你走进一座古老的图书馆，馆里的老者用一种沉稳而富有磁性的声音说道：“在这个喧嚣的世界，我们每日忙碌奔波，心灵仿佛蒙上了一层尘埃，但今天，在这里，文字将成为拂尘的清风。
”你瞧，这么一说，是不是立刻就觉得面前仿佛展开了一幅画卷，等待着我们用朗读去涂抹色彩？可是啊，接地气的开场白也别有一番风味。
比如说：“嘿，家人们！你们有没有想过，咱都忙得像热锅上的蚂蚁，但有时候啊，就缺那么一点动听的声音给咱们压压惊。
今天呢，咱们就来读点东西，那感觉，就像是在唠嗑的时候突然丢进了一颗超级有趣的笑话弹。
”这样的开场白，立马让大家觉得很亲近，就像是在街头巷尾找邻居拉家常一样自在。
幽默也是开场白的一大法宝。
想象一下这样的台词：“哟呵，看大家一脸迷茫地坐在这儿，就像等待投喂的小动物。
我这儿啊，有一练金术士的妙方，不过咱不需要魔法石，只需要用朗读这种魔法把文字变成宝藏。
等着吧，咱们这就要开始寻宝之旅啦！”它能让一种轻松的氛围弥漫开来，让人忍俊不禁的同时，更对接下来的朗读充满好奇。
从一个读者或者听众的角度来讲，一个好的朗读者开场白能迅速把我从浮躁的现实拉进一个充满奇幻或者温情的世界。
可能我刚还在为生活中的琐事烦恼，但一听那开场白，就像被施了魔法，心里那块坚冰被阳光照得开始慢慢融化。
它给整个朗读节目定下了基调，像建筑的地基一样牢固，又像灯塔为航行的船只指引方向。
对于朗读者来说，一段好的开场白也是给自己打气的魔法咒语，可以安抚紧张的情绪，让自己更自信地去诠释那些美好的文字。
它要是写得好了，那简直就像是给火箭加注了超强燃料，我们就随着这些文字向着美好的境界一飞冲天啦。
所以啊，写好一个朗读者开场白文案，那可真是一门充满乐趣又意义非凡的艺术呢。
如何通过音乐找到精神的寄托
如何通过音乐找到精神的寄托在生活的喧嚣与纷扰中，我们常常渴望寻找一片宁静的港湾，一个能够让心灵得到慰藉和滋养的角落。
音乐，作为一种无国界、无边界的艺术形式，往往能够成为我们心灵的寄托，为我们在纷繁复杂的世界中点亮一盏明灯。
音乐具有一种神奇的力量，它能够触动我们内心深处最柔软的地方，引发情感的共鸣。
当我们聆听一首歌曲时，旋律、节奏、歌词以及演唱者的情感表达，会像一把钥匙，打开我们内心深处紧闭的大门，让那些被压抑的情感得以释放。
或许是一首激昂的摇滚乐，让我们在强烈的节奏中感受到力量与勇气；或许是一首抒情的民谣，那轻柔的旋律和真挚的歌词，让我们沉浸在温暖与感动之中。
不同类型的音乐，为我们提供了多样的情感体验。
当我们感到疲惫和沮丧时，一首欢快的流行音乐可能会瞬间驱散阴霾，让我们的心情变得轻松愉悦。
而当我们经历挫折和痛苦时，一首深沉的古典音乐或许能给予我们内心的平静，让我们在音符的流淌中找到坚持下去的力量。
音乐就像是一个情感的调色板，我们可以根据自己的心情和需求，选择适合自己的色彩来涂抹心灵的画卷。
要通过音乐找到精神的寄托，首先需要我们用心去聆听。
真正的聆听不仅仅是让声音进入耳朵，更是要让音乐渗透到灵魂深处。
找一个安静的角落，放下手中的琐事，全身心地投入到音乐的世界中。
感受每一个音符的跳动，每一段旋律的起伏，让自己与音乐融为一体。
在这个过程中，不要急于做出评判或分析，只是纯粹地去感受音乐所带来的情感冲击。
建立自己的音乐库也是至关重要的。
我们可以根据不同的心情和场景，收集各种各样的音乐。
当我们想要放松时，可以有轻柔的爵士乐；当我们需要激励时，可以有充满激情的励志歌曲；当我们渴望宁静时，可以有舒缓的古典钢琴曲。
这样，无论何时何地，我们都能从自己的音乐宝库中找到那首能够给予我们精神支持的曲子。
分享音乐也是一种深化音乐体验的方式。
与朋友、家人或志同道合的人交流音乐感受，分享那些让我们心动的旋律和背后的故事。
在分享的过程中，我们不仅能够加深对音乐的理解，还能从他人的视角中获得新的感悟，让音乐的力量在交流中得以传递和放大。
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以音乐叩响心灵之门
摘要：音乐是通过有组织的乐音所形成的艺术形象反映社会生活，由人们发声或以乐器发声来表达思想感情的艺术。
幼儿音乐教育，是幼儿美育和全面发展教育的重要组成部分，幼儿在欣赏演奏或演唱音乐作品时，能感受到音乐作品所表达的思想感情，能进行联想和想象，在感情上产生共鸣和反应。
由此，通过音乐教育培养幼儿的音乐感受力、表现力、创造力，能陶冶其情操，使他们的身心得到健康的发展。
那么，培养幼儿的音乐能力，应从哪里开始呢？通过幼教工作九年来的探索，认识到在教育阶段，根据幼儿不同的年龄和身心特点，为幼儿选取合适的音乐感知材料及合适的实施方法来发掘幼儿的音乐潜能，塑造幼儿健康活泼的性格，促进幼儿全面和谐地发展。
关键词：幼儿；感受；表现；创造；音乐教育；培养；音乐能力
《幼儿园教育指导纲要》在艺术领域的目标中指出：“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己情感的体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
”根据这一目标，幼儿音乐教育的目标就应该是培养幼儿对音乐的感受力、表现力和创造力。
而感受力是基础，表现力是建立在感受力之上的，创造力则是音乐能力的最高境界。
我们幼儿园的音乐教育则应该从幼儿入园开始，对幼儿进行音乐感受力的培养，以达到促进幼儿情感发展的目的。
一、幼儿的身心特点及他们所具备的音乐能力
1.幼儿感受音乐的特点
学龄前儿童正处在具体形象思维阶段，生活经验相对贫乏。
因此，在对学前儿童进行音乐感受力的培养时，既要引导他们对音乐作品的正确理解和情绪反应，又要引导他们认识所采用的各种主要表现手段，并使其与音乐的形象、情绪之间密切联系，其发展趋势是从他们原有基础上逐步趋向于比较细致、清晰、丰富和深刻。
2.幼儿表现音乐的特点
音乐表现力是富于表现力地、准确地通过音乐传达音乐的情感和内容以及表现音乐的音响结构本身的能力。
它是建立在音乐感受力基础之上的动作操纵能力，表现个人对音乐的感受和体验，也能用其他的符号系统来表现。
各个年龄阶段的幼儿根据各自身体和年龄特点及认知方面的发展，能用一系列表现手法来表现音乐。
3.幼儿创造音乐的特点
音乐创造力主要是通过音乐激活和唤醒幼儿对音乐创造力的潜能，并通过语言、节奏、舞蹈歌曲等形式的改变或创编表现出来的能力。
对于幼儿来说，音乐的创造性主要表现在创编歌词和动作方面。
年龄较小的幼儿会用动作、嗓音和脸部表情对音乐做出某种反应，多半是知觉反应，创造性意识和表现意识还尚未萌芽，而年龄稍大的幼儿可以自由地采取各种手段进行创造性表达。
二、教师培养幼儿音乐能力的具体实施
1.培养幼儿自主学习的习惯，重在激发兴趣
兴趣是人们力求认识某种事物或进行某种活动的一种倾向性意识。
兴趣一般由低到高的程度不同可分为：有趣阶段、乐趣阶段及志趣阶段。
有趣阶段的兴趣是一种不专一、不稳定的兴趣；乐趣阶段的兴趣相对专一而稳定，人们对感兴趣的事物或活动愿意掌握一定的基础知识和基本操作技能技巧，他们还能从中找到乐趣；志趣阶段的兴趣是高水平、较为专一、稳定的兴趣。
从音乐欣赏学习的角度来说，兴趣是学习活动中丰富活跃的因素，兴趣是孩子们打开音乐圣殿的金钥匙，也是他们遨游音乐世界的翅膀。
2.强调幼儿的情感体验，重在学会倾听
幼儿音乐欣赏能力的发展可以用倾听、理解、创造性表现来描述。
倾听不但需要有注意的参与，而且往往还需要有情感的参与。
倾听的态度、习惯与能力不但是欣赏音乐的基础，而且也是积极的个性倾向性的重要组成部分。
幼儿园的一些欣赏乐曲有时是由老师自己弹奏的，当音乐从老师的口中、手中流出时，幼儿会将对老师的那份感情涌入音乐之中，将对老师的喜爱注入对音乐的喜爱之中，从而进一步对音乐产生兴趣。
孩子从感受音乐—表现音乐—创造音乐的不断反复中，对音乐的感受力和表现力逐渐提高。
在实施过程中各种教育因素必须构成一个有机的整体，发挥教育的基本功能，在音乐教育中把各个方面的教育内容联系起来，让幼儿各种感官参与活动，这样既能激发幼儿欣赏音乐的情趣和积极性，又能帮助幼儿更好地理解音乐作品，从而更好地促进幼儿的身心健康、和谐地发展。
总之，音乐具有神奇的力量，幼儿通过学习音乐，可以拓宽知识领域，锻炼大脑，使幼儿的听觉日益敏锐，思维更敏捷，兴趣更广泛，创造能力、想象能力均得到发展，这正是我们的音乐教育所期盼达到的目的。
参考文献：
［1］许卓娅.学前儿童音乐教育［ｍ］.人民教育出版社，1996-10-01.
［2］陶小敏.幼儿园音乐启蒙与音乐欣赏［l］.安徽教育.
［3］朱美华.在音乐欣赏中培养幼儿音乐感受力［ｍ］.学前教育，1994（5）.
［4］黄莉莉.幼儿音乐兴趣的培养［j］.上海音乐出版社，2002.
（作者单位江苏省常州市鸣珂巷幼儿园）。