我们身边的语文
三年级语文身边的小事100字
三年级语文：身边的小事（100字）1、身边的小事今天，我帮妈妈打扫卫生，我发现家里的地板很脏，于是我决定打扫一下。
我拿起扫把，认真地扫了起来，不一会儿，地板就变得很干净了。
我觉得打扫卫生虽然累，但是看到自己的劳动成果，心里很高兴。
2、身边的小事放学回家，我看到妈妈在做饭，我主动帮忙洗菜。
妈妈夸我真能干。
我很高兴，以后我要帮妈妈做家务。
3、身边的小事今天在公交车上，我给老奶奶让座。
老奶奶对我说谢谢，我觉得帮助别人是一件很快乐的事情。
4、身边的小事今天在学校，我看到一个同学不开心，我就去安慰他。
他听到我的话后，脸上露出了笑容。
我感到很开心，因为我可以帮助别人。
5、身边的小事今天在公园里，我看到一个小朋友在哭，我过去问她怎么了。
原来她找不到妈妈了。
于是，我帮她找妈妈，最终找到了。
小朋友的妈妈很感谢我，我感到很开心。
6、身边的小事今天在超市里，我看到一位阿姨的钱包掉了。
我捡起来追上去还给她，阿姨很感激我。
我觉得做好事可以让我们的生活更加美好。
7、身边的小事今天在图书馆里，我看到一个小朋友在乱扔垃圾。
我走过去告诉他这是不对的，他应该把垃圾扔进垃圾桶里。
他听了我的话后，把垃圾扔进了垃圾桶里。
我觉得我们每个人都应该爱护公共环境。
8、身边的小事今天在路上，我看到一个盲人叔叔过马路。
我主动过去扶着他过马路。
叔叔对我说谢谢，我觉得帮助别人是一件很快乐的事情。
9、身边的小事今天在教室里，我看到一个同学的笔没水了。
我主动借给他一支笔，他很感激我。
我觉得同学之间应该互相帮助。
初中议论文作文：身边的语文
身边的语文
从来没有意识到，语文其实就在我们的身边。
不经意间，我竟然发现了深藏在英文字母中的语文……有人
说“A”像高山，像大自然，我非常认同。
在我的眼里，它拥有“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”、“ 会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有“狂壑晴岚图，巍巍青山真如削”的险峻，更有“明月出天山，苍茫云海间”的幽静，从它身上，我深切得体回到了人们渴望回归大自然的感情……“B”用几何来分析是两个紧紧相连的半圆，两个半圆互相依靠，无论如何也不能分离，这不就是那浓浓的朋友情，源远流长的母子情吗？“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖”将这骨肉深情表现的淋漓尽致。
“海内存知己，天涯若比邻”“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的友情更让人感触颇深……“C”如一弯新月，远远地、静静地悬在空中，述尽了远在他乡的凄凉。
于是就有了“举头望明月，低头思故乡”的无奈，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的寂寞，“不应有恨，何事长向别时圆”的哀怨……“D”如满弓，是大漠风沙中的豪情壮志，是弯弓射雕的英武气概。
它包含了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的
高昂情感，也表达了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的勃勃雄心。
它还蕴藏了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气，岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概……语文其实就在我们的身边，要想发现他并不难，只要你具备了一双善于观察生活的慧眼，一定能在生活中发现语文、学到语文！。
三年级语文作文身边的小事
三年级语文作文身边的小事《身边的小事》篇一在我们的生活中，每天都会发生各种各样的小事，这些小事就像一颗颗小小的珍珠，虽然不起眼，但串联起来却能组成一条美丽的项链。
就说我家楼下的那只流浪猫吧。
它长得灰不溜秋的，身上的毛一块一块的，就像被人胡乱拼凑起来的破布。
这只猫啊，整天在垃圾桶旁边晃悠，翻找着食物。
也许在有些人眼里，它就是个脏兮兮的小麻烦。
可我觉得它挺可怜的，每次看到它，我就会想起那些被抛弃的东西，心里有点不是滋味儿。
有一天，我拿着吃剩下的半根香肠下楼，就看到那只猫正眼巴巴地望着我。
我想，它肯定饿坏了。
我把香肠扔给它，它一下子就扑了过去，狼吞虎咽地吃起来，那吃相，就像是几辈子没吃过东西似的。
看着它吃，我就忍不住笑了，我心想：“你这家伙，吃相也太难看了吧。
”可是突然又觉得有点心酸，它这么饿，不就是因为没有一个家吗？还有一次，我看到一个小弟弟在欺负这只猫。
小弟弟拿着小树枝去戳猫，猫吓得喵喵叫，一个劲儿地往后躲。
我当时就火了，跑过去对小弟弟说：“你干嘛呢？小猫多可怜啊，你怎么能欺负它呢？”小弟弟可能被我凶巴巴的样子吓到了，眼眶红红的，说：“我只是想和它玩。
”我就说：“有你这么玩的吗？你要是想和它玩，就给它点吃的，不要用树枝戳它。
”小弟弟听了我的话，点了点头，然后从口袋里拿出一块小饼干，小心翼翼地递给小猫。
小猫开始还有点害怕，后来闻了闻饼干的味道，就慢慢地吃了起来。
看到这一幕，我又觉得很温暖，你看，一个小小的改变，就能让事情变得这么美好。
这只流浪猫的事情虽然是件小事，但它让我看到了生活中的不同面。
有时候我们觉得微不足道的事情，可能对别人或者其他小动物来说就是很重要的。
我们身边这样的小事还有很多很多，只要我们用心去感受，就会发现这些小事就像星星一样，在我们的生活中闪闪发光。
《身边的小事》篇二身边的小事，真的是无处不在，有时候就像一阵风，轻轻吹过就没了，但有时候却能在我们心里掀起不小的波澜。
我记得有一次在学校里，那是课间休息的时候。
语文就在我们身边作文600字
语文就在我们身边作文600字语文，是中国传统文化的精髓，是中华民族文化的重要组成部分。
语文不仅仅是我们生活、学习、工作中必不可少的工具，更是一种传承和发扬中华文化的方式。
因此，我们应该始终认识到，语文就在我们身边，影响着我们的生活。
首先，语文在我们的日常生活中处处可见。
无论是走进图书馆，还是翻看书本，我们都能够受到语文的熏陶。
在图书馆，我们可以找到各种古今中外的书籍、报纸、杂志等，从而扩展自己的视野，熟悉各种文字语言，了解不同的文化背景。
而在翻阅书本的同时，我们可以通过不同的文章、诗歌品味到语文之美，领略语文带给我们的无穷魅力。
其次，语文在我们的学校教育中占有重要地位。
在我们学习语文的过程中，我们不仅要学会如何理解和运用语言，更要学会如何去思考。
语文教育在教育我们的同时，也启发我们的思维，带给我们无限的想象空间。
通过学习语文，我们不仅学习到了文化知识，更锻炼了自己的语言表达和思维能力。
这也为我们今后拥有更多的工具去思考问题、解决问题打下了坚实的基础。
再者，语文是一种表达情感、交流思想的方式。
在我们生活中，语言是我们与他人交流沟通的重要方式。
通过语言交流，我们可以感知到别人的情感和想法，也能够表达自己的心情和思考。
在语文中，我们可以用言语表达出丰富多彩的情感和内心的感受。
比如，可以通过吟诵古诗词、朗读文章等方式表达自己的情感和态度。
我们可以在言语间，传递出积极向上、热爱生活的情感，调节我们的心态，增强自信心。
最后，我们需要意识到，语文是一种文化传承的方式。
语文在传承中华文化、弘扬中华民族精神中发挥着至关重要的作用。
中华文化源远流长，而语文是其最为精髓的体现。
通过学习语文，我们可以深入了解中华文化的内涵，以及中华民族的价值观和道德规范。
比如，通过学习唐诗宋词，我们可以感受到中国古代文化的魅力和独特性，在传承和发扬中华文化的同时，也在不断塑造自己的文化自信。
总之，语文就在我们身边，它的存在对我们生活、学习、工作有着不可替代的作用。
语文在我身边作文(精选8篇)
语文在我身边作文(精选8篇)语文在我身边作文1语文，这是一门让人“望而生畏”的学科，却也常常在我们身边轻轻走过。
瞧，她踮着脚来了。
春天，花草树木纷纷发芽，我常用“冒”字来描述——“小草冒了出来”、“嫩芽冒了出来”，我以为“冒”字最贴切不过了，还有些“以此为荣”。
一次逛街，望着渐渐泛青的柳枝，我正想说“柳芽儿冒了出来”时，一个乡下人抢了先：“柳树暴青了！柳树暴青了！”。
“暴”，好像有点耳熟，应该是乡下人的“术语”。
可是这个在他们眼中平平常常的字眼却在我心中激起了波浪。
好！“暴”得好！“暴”出了柳的真彩。
你看，那细细密密的嫩芽不都是在一瞬间“暴”出来的吗？春的活力、春的激情、春的自信、春的积极，一切的一切都“暴”出来了。
可不是？语文常随着“乡下人”而来。
翻开数学书，里面何尝不遍布着语文轻轻走过的足迹？“今有竹高一丈，末折抵地，去（距离）本三尺。
问折者几何（多少）？”简单一道直角三角形应用题，经过语文的点点装饰，便有了些“文”风味。
两个加点字，甚至是道经典文言题。
语文轻轻走过时，也悄无声息地撒下小小的礼物。
不用老师教，人们就都知道“说曹操到曹操就到”中来的不是“曹操”，“破门而入”的“门”并没有“破”。
如此点点滴滴的语言积累便是无孔不入又“润物细无声”的语文的杰作。
文学名著中更有语文洋洋洒洒的舞步。
一次读《三国志》，读到“曹操割发”的故事。
其中精湛简练又很优美的语言让我琢磨了好久。
后来做题做到了《曹操割发》的文言分析，经过老师的一番分析才恍然大悟，轻轻走过的语文不容易“对付”。
语文的脚步，如风，如雨，如花，如茶……淡淡清香，令人回味。
“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”，然后“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，一朝顿悟，发现你——语文，从我身边轻轻走过。
语文在我身边作文2语文，上下五千年文化的结晶；语文，洗净心灵圬垢的良剂；语文，带我遨游知识的天堂。
生活中的语文作文(8篇)
生活中的语文作文(8篇)生活中的语文作文1小时候，父母把一位老人领到我的身边，告诉我他叫语文。
我打量着他，只见他满头银发，却老当益壮，风采丝毫不输给年轻人。
后来我才知道他已经上千岁了。
从夏商周到21世纪，他脑海中的故事，我们一辈子也听不完，于是我央求他授予我智慧。
每当我捧着散发着阵阵芳香的课本学习时，文中的每一个字眼都像磁铁一样牢牢地吸引着我，因此，每当我拿起课本，我便有一种如饥似渴想读的冲动。
随着知识的不断积累，我慢慢地发现，语文的外延是多么的宽广。
不但能在课本中学到语文知识，而在生活中我们同样能学到语文知识，而且有些知识是课本上无法学到的。
于是，我又在生活中学语文、用语文。
语文推动了我的成长，拓展了我的视野；语文丰富了我的生活，点缀了我的人生。
语文就是这样精彩诱人。
语文无处不在，生活中的语文，有着无限的魅力。
每当到了双休日，我喜欢和妈妈一块儿去逛商场。
一到大街上，就会有很多吸新颖的广告词或招牌映入眼帘。
“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”这是一则眼镜广告。
看！广告词写得多么有新意啊！用词十分巧妙，诙谐幽默，使人一看便明白它源于语文，当然这样的广告词不但有吸引力，又让很多人能记住它，不用说，这家眼镜店的生意肯定不错。
常常我们看到奇怪的广告或招牌时，就会感到特别新奇，从而觉得在生活中，也能学到语文，而且生活中的语文时时散发着无限的魅力。
“你的需求就是我们的追求”这是一则服务公司的广告。
服务公司制定这则广告，可是煞费苦心，他们既宣传了自身公司的产品，又给人愉快的心情。
怎么样？这样的广告语挺诙谐幽默吧？这岂不是一举两得吗？别看这些广告语虽然只有短短的几个字，可就是这短短的几个字，竟不知绞尽了多少人的脑汁，使多少人冥思苦想，它又浓缩了很多人的艺术智慧；它是所有人的结晶品。
如果这其中的哪一个字出了差错或是用的不恰当，就会使给消费者对产品的印象造成巨大的影响，并影响着整个产品的销售数量，可见，一个广告的好坏极大地影响着商家的直接利益。
语文就在我身边600字
语文就在我身边600字篇1：语文就在我身边600字语文就像一个五彩飘散的仙子从我身边走过，让我看尽了语文的神奇魅力。
仔细慢慢的评味一篇文章，你会感到无限的乐趣，一个个调皮好动的汉字在你眼中穿梭，让你尽享语文的魅力，语文一直在我们身边轻轻走过。
学习语文，你会感到无限乐趣。
观擦一个汉字，体验语文的情操，欣赏语文的诗词歌赋。
语文就像那一滴滴春水，浇灌我那幼小的芽苗，启发我进入了学习人生。
走进书的世界感受语文的存在。
在《三国演义》中，我感受到了诸葛亮舌战群儒的风采；在《水浒传》中，我感受到了一百零八将的英雄豪气；在《西游记》中，我感受到了孙悟空的机智，和为保护唐生安全取经的决心；从《红楼梦》中，我感受到了林黛玉的多愁善感；从《假如给我三天光明》中，我感受到了海伦·凯勒的坚强意志；从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，我感受到了保尔·柯察金坚强的心。
语文一直从我身边轻轻走过，到我登上了知识的`巅峰。
走进诗词歌赋世界欣赏语文的美丽。
在冰心的《繁星·春水》中有这样一首小诗“星星，只能白了青年人的头，不能白了青年人的心。
”这句话告诉我只要坚定自己的志向，才能有所成就；读了李商隐的《夜雨寄北》感受到了孤独；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
”这句话让我感受到了李白在诗中对好友王昌龄的祝福。
想一想语文汉字的构造，是多么富有诗词画意。
我们与古人的智慧难以堪比，他们是用多大的精力才创造出现在生动灵巧的汉字啊！语文就在我们的身边。
我们的生活就是本语文书。
语文从我身边轻轻走过，又从我身边悄悄走来！篇2：语文就在我身边600字语文，是李太白的杯中酒；语文，是曹雪芹的梦中泪；语文，是鲁迅的彷徨呐喊；语文，是郭沫若的凤凰涅槃；语文，是千里冰封，万里雪飘的北国风光；语文是朱自清的荷风细雨；语文，是老舍笔下的济南冬天的清透与秀气……幼时的我喜爱童话，我最喜爱丑小鸭，喜欢和他一起探访七个小矮人的家，还受到了白雪公主的款待；还曾去过睡美人的城堡，看见了王子和公主的幸福生活；就连人来人往的大街上，还有人给卖火柴的小女孩送了一件外衣呢！呵呵，童话的世界，烂漫的海洋，畅游其间，欢乐始终相伴。
关于语文从我身边轻轻走过的作文八篇
关于语文从我身边轻轻走过的作文八篇篇一：语文从我身边轻轻走过语文，是我们中国的文化，她可以告诉你历史中数不尽的风流人物，数不尽的风景，数不尽的大好河山……语文从我身边轻轻走过，她挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
即使我是一个陌生人，她也为我祝福，愿我有一个灿烂的前程，愿我面朝大海，春暖花开。
她告诉我：成功的花，它的幼芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，才得到了人们的惊羡。
语文从我身边轻轻走过，她带领我们到庐山瀑布，体验“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟壮观；倚在石头上，在那里“东临碣石，以观沧海”，感受曹操的雄心壮志；又漫步在田园中，去观赏“采菊东篱下，悠然见南山”的美景。
语文从我身边轻轻走过，她告诉我友情是多么重要，有时会让一个人伤心，有时会给忧郁的人带来快乐。
王维告诉我们：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”王勃让我们知道：“海内存知己，天涯若比邻。
”李白对我们说：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”语文，她受益于千古美文的文学滋养——“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守；“位卑未敢忘忧国”的精神；“无为而无不为”的智慧；“己所不欲，勿施与人”的道德规则……语文，她像一泓清泉，滋润着大地上的万物；她像一丝凉风，让炎热的大地感到凉爽；她像一串笑声，让大地充满快乐，让枯燥的世界变得生机盎然。
语文从我身边轻轻走过，我已经爱上了语文，因为她已经知道这里有一个女孩在喜欢她，正在与她交谈，与她嬉戏……篇二：语文从我身边轻轻走过一路上，我迷迷惘惘，不知归路。
突然，一个路边旅店吸引了我。
“归程”，我惊叱于路边小店有这样的文化底蕴。
一种家的感觉袭上心头。
这也许是过路文人提笔而就，亦或是店老板有感而发，但正是因为这语文的魅力，吸引了不少漂泊异乡的游子的驻足。
于是，我用心扫视世界，发现无处不散发着语文的芳香。
面对美景，王勃有“老当益壮，宁移白首之心；穷且毅坚，不坠青云之志”的远大理想；面对古迹，杜牧有“后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也”的感叹；面对窘境，陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得；面对死亡，荆柯有“大风起兮云飞扬”的万丈豪情！语文的美何止于此？它是一个民族的支撑。
三年级语文作文身边的小事
三年级语文作文身边的小事《身边的小事》篇一在我们的生活中，每天都会发生各种各样的小事，就像大海里的一朵朵小浪花，虽然不起眼，但却充满了趣味和意义。
就说前几天我在小区里碰到的一件事吧。
那天我正骑着我的小自行车在小区里溜达，哼着刚学会的流行歌曲，感觉自己就像一只自由自在的小鸟。
突然，我听到一阵吵闹声。
我好奇地骑过去一看，原来是住在我家楼下的张奶奶和一个年轻人在争论着什么。
张奶奶双手叉腰，脸涨得通红，就像一个熟透了的苹果，大声说道：“你这小伙子，怎么能把车停在这儿呢？这是大家走路的地方，又不是停车场。
”那个年轻人呢，一脸的不以为然，还嘟囔着：“就停一会儿，能咋地？这小区这么大，又不差这一点儿地方。
”我在旁边听着，心里就想：这年轻人怎么这样呢？也许他是有急事，但是也不能这么不讲道理呀。
这就好比在自己家里，你能随便把东西乱放，堵住大家走路的通道吗？肯定不行呀。
这时候，周围的人也都围了过来，大家你一言我一语地劝说着那个年轻人。
有人说：“小伙子，尊老爱幼可是咱们中华民族的传统美德，你这样和老人顶嘴可不对。
”还有人说：“大家都住在一个小区里，互相照顾一下嘛，你这样做多影响和谐呀。
”我也忍不住插了一句嘴：“叔叔，要是每个人都像你这样乱停车，那咱们小区不就乱套了吗？”那个年轻人听了大家的话，也许是觉得不好意思了，挠了挠头，赶紧把车挪走了。
张奶奶看到车被挪走了，脸上露出了满意的笑容，她对大家说：“还是咱们小区的人好啊，都懂得互相照顾。
”我也觉得心里暖暖的。
你看，这就是我们身边的一件小事，虽然不大，但却反映出了很多问题，像公德心呀，邻里之间的关系呀。
我觉得我们每个人都应该从这些小事做起，做一个文明的人，这样我们的生活才会更加美好。
不过有时候我也会想，要是没有这么多人在旁边劝说，那个年轻人会不会就一直把车停在那儿呢？也许会吧。
但是不管怎样，这件小事就像一颗小种子，种在了我的心里，让我更加明白了在生活中要遵守规则，尊重他人。
语文在我身边 作文 500字
语文在我身边作文500字第一篇：坐在公园的长椅上，静看花开花落。
语文提起满是蕾丝的群摆，如风般轻盈地，慢慢地坐在了我身边，有一股无可言寓的清气。
——题记我是一个爱写字的人，自然也热爱语文。
有时会突发其想，去寻找语文书外的“语文”。
她像个孩子，总与我玩着捉迷藏。
待到桃花烂漫时，她才又在那里银铃般地欢笑。
一挥手，嫩芽满树，这是她赐予春天的力量。
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
”她又一次用她的活力，她的笑，给了我寻找的勇气与力量。
她，在春天。
待到芙蕖满池时，她才又在那里翩翩起舞。
一踮脚，栀子遍园，这是她赐予夏天的力量。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
她又一次用她的热情，她的舞，给了我寻找的勇气与力量。
她，在夏天。
待到银杏遍地时，她才又在那里安静地用黄色绘画。
一低眉，桂花飘香，这是她赐予秋天的力量。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
她又一次用她的温柔，她的画，给了我寻找的勇气与力量。
她，在秋天。
待到飞雪漫天时，她才又在那里纯真地歌唱。
一回眸，蜡梅绽放，这是她赐予冬天的力量。
“千离冰封，万里雪飘。
”她又一次用她的空灵，她的歌，给了我寻找的勇气与力量。
她，在冬天。
......无趣地回想一切，再转头看看语文，阳光照耀着她，轮廓周围，温暖的阳光宛如毛绒绒的小动物。
她抚了一下长发，也笑着看我。
我又盯着手上的书，里面满是跳动的字符。
她手持满是露珠的四叶草，舒心地笑，我也笑。
“原来，你一直在我身边......”语文，她轻轻走过(第二篇)她提起那身汉服的裙摆，踏过那条小溪，那条在我看来若有若无.踏不过的小溪。
那条溪，叫历史。
她走过温暖的亲情，“谁言寸草心，报得三春晖”她走过纯朴的爱情，“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
”她走过真挚的友情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
”语文，从蛮荒出发，一步步，踏着捏碎的时光，徐徐走过山、水、天、人。
因着她，北国绽春枝。
因着她，故乡近低檐。
因着她，虽影笼墨砚。
因着她，潮浪逐寰宇。
我身边的语文
《我身边的语文》嘿，你可别小瞧了语文这门学问，它呀，就像一个调皮的小精灵，时不时地就会在我身边蹦跶出来，给我带来一些意想不到的乐趣和启发呢。
记得有一次，我和几个好朋友一起去逛街。
我们走进了一家书店，哇，里面的书可真多呀！我就像一只掉进了米缸里的小老鼠，兴奋得不得了。
我在书架间穿梭着，突然看到了一本很有意思的书，书名叫做《趣味语文故事》。
我一下子就被吸引住了，拿起书就开始翻看起来。
这一看可不得了，我仿佛打开了一个新世界的大门。
书里有好多有趣的语文知识和故事，比如说古代文人的一些趣事，还有一些成语的由来等等。
我看得津津有味，时不时地还会和朋友们分享一下我看到的有趣内容。
“嘿，你们知道吗？‘画蛇添足’这个成语原来是这么来的呀！” 我兴奋地对朋友们说。
朋友们都围了过来，好奇地听我讲。
我就把书里看到的故事绘声绘色地讲给他们听：“从前呀，有几个人在一起比赛画蛇，谁先画好谁就能得到一壶酒。
有一个人很快就画好了，他看看其他人还没画完，就得意洋洋地想，我再给蛇添几只脚吧。
结果呢，他还没添完脚，另一个人就画好了，那个人说，蛇本来就没有脚，你画了脚就不是蛇了，所以这壶酒应该是我的啦。
” 朋友们听了都哈哈大笑起来。
“哎呀，真有意思！原来成语背后还有这么好玩的故事呢。
” 一个朋友说。
“是呀，我以前都只是知道成语的意思，没想到还有这么多来历呢。
” 另一个朋友也附和道。
我们就这样在书店里一边看书，一边讨论着语文的趣事，不知不觉就过了好长时间。
最后，我们每个人都挑了几本自己喜欢的书，心满意足地离开了书店。
在回家的路上，我们还在不停地聊着语文的话题。
我突然发现，原来语文不仅仅是在课堂上老师教的那些知识，它其实无处不在，就在我们的生活中呢。
比如我们平时说的话、看的书、写的字，到处都有语文的影子。
而且，通过了解这些语文知识背后的故事，我觉得语文变得更加有趣了，也不再那么枯燥乏味了。
从那以后，我就更加留意身边的语文了。
我会注意观察广告牌上的错别字，会思考一句广告语为什么写得好，还会和家人一起玩猜字谜的游戏。
生活中的语文 作文
生活中的语文作文
《生活中的语文》。
生活中的语文无处不在，它是我们日常生活中不可或缺的一部分。
从我们与人交流的言语，到我们阅读的书籍，语文都贯穿其中，让我们的生活更加丰富多彩。
首先，语文在我们的日常交流中起着至关重要的作用。
无论是与家人、朋友还是同事交流，语文都是我们沟通的桥梁。
通过语文，我们能够表达自己的想法，交流情感，传递信息，使我们的生活变得更加丰富多彩。
同时，语文也是我们了解世界的窗口，通过阅读书籍、报纸和网络信息，我们可以了解到各种各样的知识和信息，拓展自己的视野，提升自己的素养。
其次，语文也是我们学习的基础。
在学校里，语文是我们学习的重要科目，通过学习语文，我们能够提高自己的表达能力、逻辑思维能力和批判性思维能力，这些能力对我们未来的学习和工作都有着重要的意义。
同时，语文也是我们了解传统文化的重要途径，通过学习古诗词、经典文学作品，我们能够了解到中华传统文化的博大精深，增强自己的文化自信。
总之，生活中的语文无处不在，它是我们生活的基础，是我们学习的基础，更是我们与世界交流的桥梁。
我们应该珍惜语文，努力学习语文，使自己的生活更加丰富多彩。
三年级语文身边的小事作文【三篇】
三年级语文身边的小事作文【三篇】导读：本文三年级语文身边的小事作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】这件事发生在夏天的一个下午。
太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有。
花草都无精打采地低着头，昏昏欲睡。
连柏油路都晒软了，印上了一条深深的车轮印，我走在放学的路上，戴着帽子，但仍然满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴呀!走着走着，看见前面有一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群，买了一根。
咬了一口雪糕，哇!真舒服，从头凉到脚。
我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。
我有心跑过去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么了不起的，于是，便继续朝前走。
过了一会儿，我来到一个岔路口，看见一个五六岁的小男孩举着一个雪糕向妈妈跑去。
一边跑，一边喊：“妈妈，给你!”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送到妈妈嘴里，一只手把雪糕纸扔到了地上，他的妈妈俯身拾起雪糕纸说：“土地公公和你一样爱干净，你把它的衣服弄脏了，它会生气的。
这环境卫生要靠我们大家来保持，那边有果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸扔到箱里去。
”说着，他们一起走到果皮箱前，把雪糕纸扔了进去。
望着这情景，我的脸刷的一下子红到了脖子根，那母子俩的举止、言行，就像一块石头，打破了我心灵的平静。
我嘴里的雪糕，不知怎的，一点凉意都没有。
不但如此，反而觉得异常的燥热，脸无处藏，身无处躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，说不清是哪种滋味。
我望着那母子俩远去的背影，觉得自己缺少点什么，觉得自己很渺小，抬不起头来……以后的日子，天气仍然持续高温，阵阵热浪包围着这座城市。
我还与往常一样，在口渴的时候，买一个雪糕抵御酷暑。
只是再没让雪糕纸随风飘扬，而是把它小心地放进了垃圾箱。
我坦然地品尝着雪糕带给我的甜美和清凉。
【篇二】你注意过吗?身边有许多小事，而小事也有大道理。
那一天，我在小区的公共厕所里洗手。
洗着洗着，走来了一个人。
她拧开水龙头，把水开得很大。
语文就在我们身边作文600字
语文就在我们身边作文600字语文，是我们在生活中所接触的一种语言文字，是我们沟通交流的方式，贯穿于我们生活的方方面面。
其实，语文就在我们身边，我们无时无刻不在使用语文，无论是书写、阅读、交流、思考，都需要语文的支持和作用。
语文就在我们的书本和笔记本中。
无论是学校教科书还是自己购买的辅导资料，都离不开语文的支持。
我们需要通过阅读书本来获取知识、学习技能，同时也需要通过书写笔记来强化记忆、巩固知识点。
语文就是我们书写和阅读的媒介，没有了语文，我们就无法获取知识，无法进行学习。
语文就在我们的语言交流中。
无论是和同学交流、和老师交流、和家人朋友交流，都需要语文的支持和运用。
我们需要用语文来表达自己的想法、交流感情，通过语言来传递信息、建立联系。
语文不仅是我们交流的工具，更是我们思考、认知、理解的途径。
如果没有语文的支持，我们将无法进行有效的交流，思想也无法得到扩展和升华。
语文就在我们的生活环境中。
通过广告、标识、说明书、公告等各种文字来指导、告知、引导我们的生活。
我们需要根据食品标签来选择食物，需要根据公告来了解社会动态，需要根据说明书来使用电器设备。
这些文字背后都离不开语文的编写和表达，语文就是我们获取信息、指导行为的工具，没有了语文，我们的生活将陷入混乱。
语文就在我们的思维和情感中。
我们需要通过语文来思考问题、识别事物、推断原因、归纳总结，无论是课文中的阅读理解，还是生活中的问题解决，都需要语文的支持来进行思维活动。
我们也需要通过语文来表达情感、抒发情绪、理清心绪。
语文是我们心灵对话的方式，没有了语文，我们的情感表达将变得单薄。
语文就在我们身边，无论是学习、交流、生活、思考，都需要语文的支持和作用。
我们应该珍惜语文，用心学习、用心感悟，让语文成为我们生活的良师益友，让语文成为我们思考的助手，让语文成为我们交流的桥梁。
只有这样，我们才能更好地感受到语文的力量，更好地在生活中运用语文，让语文真正成为我们生活中不可或缺的一部分。
语文就在我的身边作文(精选22篇)
语文就在我的身边作文（精选22篇）语文就在我的身边作文 1在生活中，语文是无处不在的。
如果没有语文，就没有古埃及，古巴比伦和古印度文明；如果没有语文，就没有华夏灿烂的五千年文明；如果没有语文，世界将变成一个无言的地狱，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。
语文，不同于别的学科，她有着一份灵气，无时无刻不充盈在我们身边，不管是风花雪月，还是世事变迁，都蕴涵着语文。
语文如春风，吹拂着世界的每个角落。
春天，柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，你瞧，柳书冒出新芽儿了。
”满以为我这个“冒”字用得很妙，估摸妈妈也用不上更好的词了。
“是啊，柳儿暴青了！”妈妈笑了说。
好一个“暴”字，形象而贴切，那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了吗？我问妈妈：“你是如何想到‘暴青’这个词的？用得可真绝！”妈妈笑着说：“大伙不都这么说吗？这是咱农家人最本色的'话。
”原来，乡邻们都是一位位点石成金的语言大师，他们读懂了生活，也读懂了语文，语文正从我身边轻轻走过。
语文，如滴泉，渗透到我们的每个学科。
一段“方七百里，高万仞”的文言文放到数学里，变成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。
“静以修身，俭以养德”放到政治中，变成了华夏的传统美德，让同学们摒除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行。
瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。
语文，演变成精彩的娱乐电视节目如人们的精神食粮，把人们每天的疲劳都抛到九霄云外。
语文啊，你是那么迷人，带着一份独特的浪漫，从生活中轻盈地飞过，是我的心在天地间飘舞，飞扬。
语文就在我的身边作文 2语文，是李太白的一杯酒；语文，是曹雪芹的一滴泪；语文，是鲁迅的彷徨和呐喊；语文，是郭沫若的凤凰涅槃……从这些文学大家们留下的文字中，我们学到了许多知识，被震撼，被感动……而我们不知道的是，其实语文就在我们身边。
我认为，仅仅局限于课堂上的语文，对于如饥似渴的我们来说是远远不够的，只有平常生活中不断汲取语文的营养，才能真正帮助我们成长。
我身边的语文作文优秀6篇
我身边的语文作文优秀6篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级语文上册身边的小事
三年级语文上册身边的小事1、家人看戏有个暑假，爸爸妈妈带着我们去看了一场《记事本》的戏，大家都很开心。
看戏的时候，爸爸在左边，妈妈在右边，我们俩几乎要跳起来发表观点，不断探讨剧中的主题。
我和爸爸打起了电动游戏机得意洋洋，爸爸跟我学了一个“Z”字。
还觉得不够有组织，爸爸又跟我说，一套动作就可以形成一个流畅的循环。
2、尝试新食物春节家人们都在一起过节，外婆煮了一桌很漂亮的菜，其中最吸引我的是一个新食物——叫做孔雀蛋，内里外外层都是绿色，煮好了，蛋壳被烹饪后变脆，一口咬下去，美味的汁液比面饼、卤肉都有异样的滋味，让我垂涎欲滴，从此孔雀蛋便成为我最爱的食物。
3、踏雪寻梅山春到了，在祖祖辈辈传下来的传统中，踏雪寻梅成了山春季节的一个必须实现的梦想。
我们一行三人，一边迎着凉风，一边欣赏着大雪纷飞的风景，踩着雪花，真的有一种“白云生处有人家”的感觉。
看到一小片山梅开满了，落雪中苍劲有力，仍是洁白无暇，宛若花中仙子，美不胜收，就决定拍了一张微雪的隽景合影，取景的画面便定格在了这一刻。
4、一起种花清明时节，我们一家子去公园种了一块花园，大家拿着锄头，买来的花，可爱的花坛，一起帮着把花种下去。
我这样看着她们精心布置的花坛，想着过几天，这块花园里面将有千姿百态的花开放，画面一定会很好看，一定非常美丽！这样被清明的气息所包围，一家人在一起，这种景色是多么的安静而温馨。
5、同行古迹随着雨季过后，我们带着孩子去了古迹游览，古迹地安排得比较严谨，有专门的导游跟随着我们，导游简单介绍一下这个古迹的情况，它也有时间让我们去体验古迹里面的文化气息。
孩子们穿着民族服饰，蹦蹦跳跳，可小小有点贪玩，这样的活动让他们既可以体验古迹的文化氛围，也可以放松一下。
看着大家手拉着手，嘻嘻哈哈，我开始懂得什么叫做亲情友情美满。
身边的美好语文作文
身边的美好语文作文
哎呀呀，其实美好就在我们身边呢，嘿嘿！
每天早上，当我背着书包去上学，在路上会看到好多美好的事情呀。
阳光洒在身上暖洋洋的，嘿呀，真舒服。
有时候会看到小鸟在枝头唱歌，“叽叽喳喳”的，哈哈，可好听啦。
到了学校，同学们的笑脸也是一种美好呀。
大家一起玩耍、一起学习，嘿嘿，可开心啦。
还有老师亲切的话语，总是鼓励着我们前进。
放学回家的路上，我会看到路边的花朵绽放得那么美丽，哎呀，五颜六色的，就像一幅画一样。
有时候还能碰到可爱的小猫咪，它们懒洋洋
地躺在地上晒太阳呢，哈哈。
回到家，爸爸妈妈做的饭菜香飘满屋子，嘿呀，那也是一种美好呀。
一家人围坐在一起吃饭、聊天，嘻嘻哈哈的，特别温馨。
晚上睡觉前，我躺在床上回忆着一天的美好，哎呀呀，感觉心里暖暖的，嘿嘿。
原来身边有这么多美好呀，我可得好好珍惜，哈哈！。
写一篇关于《语文》的300字作文
写一篇关于《语文》的300字作文
语文在我身边
语文是青翠的绿叶，为我的生活带来春意盎然；语文是祥和的东风，为我吹开文学世界的大门；语文是晶莹的雪花，让我的思维玲珑曼妙……语文时刻在我身边。
语文在大自然的美景中。
语文是姜夔笔下“淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程”的扬州美景，是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日荷塘。
语文还是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋韵留连，是“墙角树枝梅，凌寒独自开”的傲雪幽香。
语文在大自然里散发着独特的气息。
语文在生活的点点滴滴里。
是电视里“奶茶，我喜欢优乐美”的手心里的呵护，是“薯片艾比利美味共传递”的薄脆香香。
语文还是“和其正，做人要大气”的悠远哲理，是“仁和可立克，一粒起效”的默默关怀……语文静静地漫步在我们的生活中。
语文还在传递的祝福中。
它是“心连着心，心碰着心，心牵着心，问什么朋友最舒心，愿你这个朋友天天开心”的美好祝愿，是“我是一棵矗立在风雨中的葱，火车道上压过腿，厕所后面喝过水，今天啥也不想干，就想给你发个短信”的幽默传情。
这些暖暖的贴心的语文啊，在我们身边环绕！
语文是一句暖暖的话语，语文是一首动听的歌曲，语文是一幅美丽的画卷……它时时刻刻在我身边！。
初一议论作文：语文在我身边
初一议论作文：语文在我身边语文，这个熟悉而又陌生的概念，它无处不在，无时不有。
它就像空气一样，我们时刻都在呼吸，却往往忽略了它的存在。
然而，只要我们稍加留心，就会发现，语文就在我们身边，它融入了我们的生活，丰富了我们的世界。
早晨，当第一缕阳光照进窗户，我会静静地坐在书桌前，翻开书，沉浸在文字的世界里。
我会被那些优美的句子所吸引，被那些深刻的哲理所感动。
这就是语文，它以最直接的方式告诉我，生活是美好的，世界是多彩的。
在学校，语文课是我们最喜欢的课程之一。
老师用生动有趣的方式讲述课文，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
我们会为《岳阳楼记》中的“不以物喜，不以己悲”所折服，为《出师表》中的忠诚所感动。
这就是语文，它教会我们如何理解人生，如何面对困难。
在课外，我会和家人一起观看央视的《中国诗词大会》，被那些古人的智慧所震撼。
我会和朋友们一起讨论小说中的情节和人物，被那些虚构的世界所吸引。
这就是语文，它让我们感受到了传统文化的魅力，让我们了解了不同的世界。
在生活中，我也会留意身边的广告语和标语牌。
那些简洁明了的句子，富有创意的设计，无不体现出语文的魅力。
比如，“人生苦短，须尽欢”，这句广告语就很好地诠释了人生的真谛；“诚信是金”，这句标语告诉我们要坚守诚信的原则。
这就是语文，它以最直接的方式影响我们的生活，引导我们做出正确的选择。
在人际交往中，我们也会用到语文。
无论是写一封家书，还是发一条朋友圈，我们都需要运用语言来表达我们的情感和思想。
好的语言表达能够增进人与人之间的感情，而糟糕的表达则可能导致误解和矛盾。
这就是语文，它教会我们如何用语言来表达自己，如何理解别人的意思。
总的来说，语文就在我们身边，它无处不在，无时不有。
它以最直接、最生活化的方式存在，让我们感受到了生活的美好，理解了人生的真谛，学会了如何表达自己和沟通交流。
因此，我们应该更加重视语文的学习，让它成为我们生活的一部分，让它成为我们人生道路上的指引灯。
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我们身边的语文
语文，是李白的杯中酒；语文，是曹雪芹的梦中泪；语文是鲁迅的呐喊；语文，是郭沫若的凤凰涅槃。
这些都是文学大师，我们从他们留下的文字中学习语文知识，其实我们身边也有语文知识。
语文不限于我们的课堂，才能让我们真正地成长。
我很爱看电视，在看广告时我还不会换台，因为广告中也有知识，比如联想的广告“失去联想，人类将会怎样？”。
这句话既让人们知道不能失去联想，又在推销联想电脑。
还有丰田车的广告“车到山前必有路，有路必有丰田车”。
这不就跟一本书其中的一句“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”差不多吗？有趣吧?
其实,你有没有发现我们身边有很多的语文知识,只要我们仔细的去寻找，就一定会发现。