8_纸层析
课题用纸层析法分离铁离子和铜离子
显色反应
问题与解决
1.下列关于纸层析法实验的说法正确的是(
C)
A.滤纸作为固定相,滤纸上吸附的水作为流动相 B.滤纸作为惰性支持物,滤纸上吸附的水作为流动相
C.滤纸上吸附的水作为固定相,不溶于水的有机溶剂
作为流动相
D.滤纸上吸附的水作为流动相,不溶于水法是现代分离实验技术中的一种,试回答下列问题 (1)已知两种液态有机色素A 与B混合在一起,经测定A的亲 脂性比B弱,则下列说法正确的是( ) A.用溶解过滤法分离,A比B难溶于水 B. 用重结晶法分离,A在水中的溶解度比B大 C. 用蒸馏法分离,因为B的熔沸点高 D. 用纸层析法分离,丙酮为展开剂,下端为A,上端为B
1、配制试样溶液 裁剪适当尺寸的滤纸条 2、裁纸 3、画原点 离滤纸末端约2cm处铅笔画一原点 4、点样
用毛细管取样品溶液,轻轻点样 于原点上,晾干,重复3~5次。 斑点直径需<0.5cm 滤纸不可触及试管的内壁,纸条 末端浸入展开剂约0.5cm,不能让 试样点浸入展开剂,静置。 将滤纸置于浓氨水试剂 瓶口上方,进行氨熏
《用纸层析法分离铁离子和铜离子》
绿色植物的细胞中含有丰富的色素, 许多色素结构相近,性质相似,如何 才能将它们分离开来呢? 1903年,俄国植物学家Mikhail Tswett 最先解决了这一难题。他采用 填充有CaCO3细粒子的玻璃柱,将植 物色素的混合物(叶绿素和叶黄素)加 于柱顶端,然后以溶剂淋洗,被分离 的组分在柱中显示了不同的色带,他 称之为色谱。这种方法被称为色谱法。
分离。
二、纸层析法分离Fe3+和Cu2+
(一)实验原理
含有Cu2+和Fe3+的水溶液涂在滤纸一端, 丙酮作展开剂,在滤纸的毛细作用下,展开剂 携带Cu2+和Fe3+沿滤纸纤维向上移动的速度 不同,一段时间后,Cu2+和Fe3+距起点的距 离会不同,从而达到分离的目的。
天然药物化学试题及答案(二)
天然药物化学试题及答案(⼆)天然药物化学试题及答案第四章⼀、名词解释1、黄酮类化合物黄酮类化合物主要是指基本母核为2-苯基⾊原酮类化合物,现在则是泛指两个苯环(A-与B-环)通过中央三碳链相互联结⽽成的⼀系列化合物。
⼆、以下每⼀道考题下⾯有A、B、C、D、四个备选答案。
请从中选择⼀个最佳答案。
1、D;2、A;3、C;4、A;5、C1、NaBH4反应阳性的是()A.黄酮醇类B.黄酮类C.异黄酮类D.⼆氢黄酮类2、在黄酮、黄酮醇的UV光谱中,若“样品+AlCl3/HCl”的光谱等于“样品+M eOH”的光谱,则表明结构中()A. 有3-OH或5-OHB. 有3-OH,⽆5-OHC. ⽆3-OH或5-OH(或均被取代)D. 有5-OH,⽆3-OH3、可区别黄酮与⼆氢黄酮的反应是A.盐酸——镁粉反应B.锆盐——柠檬酸反应C.四氢硼钠反应D.氯化锶反应4、黄酮类化合物的紫外光谱中,峰带I很强,⽽带Ⅱ很弱的化合物是A.查⽿酮B.异黄酮C.黄酮醇D.黄酮5、在黄酮、黄酮醇的UV光谱中,若“样品+AlCl3/HCl”的光谱等于“样品+MeOH”的光谱,则表明结构中:A. ⽆3-OH或5-OH(或均被取代)B. 有3-OH,⽆5-OHC. 有3-OH或5-OHD. 有5-OH,⽆3-OH6、A;7、C;8、C;9、D;10、A;6、下列化合物⽤pH梯度法进⾏分离时,从EtOAc中,⽤5%NaHCO3、0.2%NaOH、4%NaOH的⽔溶液依次萃取,先后萃取出的顺序应为:OOOH OH HOOCH 3OOOCH 3OHOH OOO①②③A. ①②③B. ③②①C. ①③②D. ③①②7、采⽤碱提酸沉法提取芦丁所⽤的碱的是A .碳酸氢钠B .碳酸钠C .⽯灰乳D .氢氧化钠8、某中药⽔提取液中,在进⾏HCl-Mg 粉反应时,加⼊Mg 粉⽆颜⾊变化,加⼊浓HCl 则有颜⾊变化,只加浓HCl 不加Mg 粉也有红⾊出现,加⽔稀释后红⾊也不褪去,则该提取液中可确定含有:A. 异黄酮B. 黄酮醇C. 花⾊素D. 黄酮类 9、母核上取代基相同的以下各类化合物的亲⽔性由⼤到⼩的顺序为:①⼆氢黄酮类②黄酮类③花⾊苷元A. ①②③B. ③②①C. ①③②D. ③①② 10、盐酸-镁粉反应呈阴性反应的是:A. 查⽿酮B. 黄酮C. ⼆氢黄酮D.黄酮醇 11、A ;12、B ;13、A ;14 C ;15、D ; 11、分离黄酮类化合物不宜使⽤的吸附剂是:A. 氧化铝B. 硅胶C. 聚酰胺D.⼤孔树脂12、黄酮类化合物的紫外光谱中,峰带Ⅱ很强,⽽带I 很弱的化合物是 A .查⽿酮 B .异黄酮 C .黄酮醇 D .黄酮13、在某⼀化合物的UV 光谱中,加⼊NaOMe 时带I 出现40~60nm 红移,则该化合物有:A .4’-OHB .3-OHC .7-OHD .5-OH14、在某⼀化合物的UV 光谱中,加⼊NaOMe 时带I 出现40~60nm 红移,则该化合物有:A .3’-OHB .3-OHC .4’-OHD .5-OH15、黄酮类化合物的紫外光谱中,峰带Ⅱ很强,⽽带I很弱的化合物是A.查⽿酮B.黄酮醇C.黄酮D.⼆氢黄酮16、A;17、A;18、D;19、D;20、C;16、与醋酸镁显天蓝⾊荧光的化合物为:A. ⼆氢黄酮B. 苯醌C. 萘醌D. ⾹⾖素17、.某中药中含有黄酮类成分,加⼊2%⼆氯氧锆甲醇溶液可⽣成黄⾊锆络合物,再加⼊2%枸橼酸甲醇溶液后,如果黄⾊不减褪,显⽰有()。
(完整word)叶绿体色素的提取与纸层析
实验七:叶绿体色素的提取与纸层析一、实验目的①、提取叶绿体色素②、对叶绿体色素进行纸层析二、实验原理纸层析:是层析中最简便的一种。
一般的被分离物质在两相中都能溶解的纸层析属于分配层析,它实际上是以滤纸纤维的结合水为固定相,以有机溶剂为流动相,当流动相沿纸经过样品时,样品点上的溶质在水和有机相之间不断进行分配,一部分样品随流动相移动,进入无溶质区,此时又重新分配,一部分溶质由流动相进入固定相(水相)。
随着流动相的不断移动,各种不同的部分按其各自的分配系数不断进行分配,并沿着流动相移动,从而使物质得到分离和提纯。
当层析溶剂不断从纸上流过时,由于混合物(叶绿素提取液)中各种成分在固定相和流动相间溶解度和吸附能力不同而具有不同的分配系数,所以移动速度不同,经过一定时间后,可将各种色素分开.叶绿体色素的提取、分离实验原理:植物叶绿体色素是吸收太阳光能,进行光合作用的重要物质。
它一般由叶绿素a,叶绿素b,胡萝卜素和叶黄素组成,它们与类囊体膜上的蛋白质相结合,而成为色素蛋白复合体.绿色素(包括叶绿素a和叶绿素b)和黄色素(包括胡萝卜素和叶黄素)这两类色素都很难溶于水,而易溶于有机溶剂,故可用乙醇,丙酮等有机溶剂提取。
三、实验器材菠菜或青菜叶片.仪器设备研钵,漏斗,冻存管,剪刀,滴管,滤纸,脱脂棉(或尼龙布或纱布),毛细管,吸水纸.药品试剂:①无水乙醇和丙酮;②石英砂;③碳酸钙;④层析液:石油醚10ml+丙酮2ml+苯1ml。
四、实验步骤1.叶绿体色素的提取(1)取植物新鲜叶片2 g,洗净,擦干,去掉粗的叶脉,剪碎,放入研钵中;(2)研钵中加入少量石英砂及碳酸钙粉, 研磨至近乎糊状,加入10—15mL 无水乙醇,再研磨片刻,提取3—5 min,然后用漏斗(内放一层薄的脱脂棉)过滤,即得色素提取液。
2.叶绿体色素的分离(1)制备滤纸条:剪去一端两角,在距离剪角一端1~ 1.5 cm处用铅笔画线(或简单做个记号)。
纸层析法分离氨基酸原理
纸层析法分离氨基酸原理纸层析法是一种常用的生物化学分离技术,它基于氨基酸在不同溶剂中的分配系数不同而进行分离。
在进行纸层析法分离氨基酸时,我们需要了解氨基酸分子结构的特点以及纸层析法的原理和操作步骤。
首先,让我们来了解一下氨基酸的结构。
氨基酸是构成蛋白质的基本组成单元,它由氨基(NH2)、羧基(COOH)、一个氢原子和一个侧链基团组成。
氨基酸的侧链基团决定了不同氨基酸的特性,使它们在纸层析法中表现出不同的行为。
纸层析法的原理是基于氨基酸在纸质吸附剂上的吸附和移动性差异。
当样品溶液在纸上进行展开时,氨基酸会根据其在溶剂中的分配系数在纸上形成不同的斑点。
这些斑点会随着溶剂的上升而移动,最终形成不同的色带,从而实现氨基酸的分离。
在进行纸层析法分离氨基酸时,我们首先需要准备好实验所需的设备和试剂,包括纸层析板、样品溶液、吸附剂、上升溶剂等。
然后,我们将样品溶液加载到纸层析板上,待样品展开后,将其放入上升溶剂中进行分离。
分离完成后,我们可以通过各种检测方法对氨基酸进行定量或定性分析。
纸层析法分离氨基酸的原理简单易懂,操作也相对简便,因此被广泛应用于生物化学和分析化学领域。
它不仅可以用于氨基酸的分离和检测,还可以用于其他有机分子的分离和纯化。
通过对纸层析法的理解和掌握,我们可以更好地开展相关实验和研究工作,为生物化学领域的发展贡献力量。
总之,纸层析法分离氨基酸的原理是基于氨基酸在纸质吸附剂上的吸附和移动性差异,通过这一原理,我们可以实现对氨基酸的分离和定量分析。
掌握纸层析法的原理和操作方法对于开展生物化学和分析化学方面的研究具有重要意义,希望本文能对您有所帮助。
氨基酸的分离纸层析法
增加实验次数
综合多种方法
通过增加实验次数,可以降低实验误差, 提高分离效果的可靠性。
可以结合其他分离方法如电泳、高效液相 色谱等,以提高氨基酸的分离效果。
05 结论
纸层析法在氨基酸分离中的应用价值
高效分离
纸层析法能够将氨基酸 进行高效分离,具有操 作简便、分离效果好的
优点。
成本低廉
纸层析法所需材料成本 较低,适合大规模分离 操作,降低了生产成本。
定型方法
选择适当的定型方法,如自然晾干、 加热或使用定型剂等,以固定氨基酸 的位置并保持其稳定性。
04 实验结果分析
分离效果的评价
分离度
通过比较不同氨基酸的迁移距离,可以评估分离效果。分 离度越大,说明氨基酸之间的分离越完全。
分辨率
分辨率是评价纸层析分离效果的重要参数,它反映了氨基 酸在层析图谱中的清晰程度。分辨率越高,层析图谱越清 晰。
02 纸层析法的基本原理
纸层析法的分离原理
纸层析法是一种基于不同物质在固定相和流动相之间分配系数差异的分离技术。 在纸层析法中,固定相是纸上的纤维素,流动相是展开剂。当流动相携带待分离 物质通过固定相时,由于分配系数不同,不同物质在固定相和流动相之间发生分 离。
氨基酸在纸层析法中的分离是基于它们的极性、相对分子质量和其它物理化学性 质的差异。极性较弱的氨基酸在流动相中的溶解度较大,移动较快;极性较强的 氨基酸在固定相中的溶解度较大,移动较慢。
疾病诊断和治疗
某些氨基酸的缺乏或过量与某些 疾病有关,检测氨基酸水平有助 于疾病的诊断和治疗。
纸层析法的简介
定义
应用
纸层析法是一种基于滤纸的层析技术, 用于分离和鉴定混合物中的组分。
纸层析法广泛应用于生物、化学和医 学领域,用于分离和鉴定各种化合物, 如氨基酸、糖类、脂类等。
薄层层析和纸层析
四、薄层层析和纸层析一、实验目的:1.了解色谱法的基本原理及薄层层析和纸层析的用途2.学习并掌握薄层层析和纸层析的操作方法二、实验原理:色谱法的基本原理是利用混合物中各组分在某一物质中的吸附或溶解性能的不同。
或其它亲和作用性能的差异,使混合物的溶液流经该物质,进行反复的吸附或分配等作用,从而将各组分分开。
用途:分离,纯化,鉴定有机物的重要方法。
比移值R f 计算:R f =R f a = h 1/hR f b = h 2/h三、所用试剂及仪器偶氮苯,苏丹III ,偶氮苯和苏丹三混合物,9:1环己烷:乙酸乙脂,天门冬氨酸 蛋氨酸,茚三酮乙醇溶液;薄层板,毛细管,展开缸,10:50:2的水-乙醇-冰醋酸。
溶质的最高浓度中心至原点中心的距离溶剂前沿至原点中心的距离四、操作步骤(一)薄层层析:偶氮苯和苏丹III的分离1.薄层板的制备:将3g硅胶G和5%羧甲基纤维素钠(CMC)水溶液混合调匀呈糊状,倾倒在洁净的玻璃片上,制成均匀平整的薄层板。
室温放置0.5h后,防入烘箱中1100C,0.5h 取出备用。
2.点样:在距离薄层板一端1.5cm处,用铅笔轻轻划一条线起始线,并用毛细管分别点上偶氮苯,混合样,苏丹III。
3.展开:用9:1的环己烷-乙酸乙脂为展开剂,待样点干燥后,放入展开瓶中展开(注意:展开剂不易过多,使样点浸入0.5cm为宜)当展开剂到达薄板上端1cm处时,将薄板取出,并用铅笔划出溶剂前沿。
观察分离情况计算并比较二者的R f值。
(二)纸层析:天门冬氨基酸和蛋氨酸的分离在特定展开剂中分配系数的不同,采用标准样品和试样在同一张层析纸上进行层析。
比较它们的R f值,以达到分离和鉴定氨基酸的目的。
1.吸取20ml展开剂(10:50:2的水-乙醇-冰醋酸),放入展开缸中,按图3.38制备层析滤纸2.点样(同薄层层析)3.展开:待样点干燥后,小心地置于事先盛有展开剂的展开缸中。
4.显色:当溶剂前沿到达终点线时,取出纸条并用吹风机吹干,将茚三酮溶液均匀地喷在滤纸上,干燥后出现红斑点。
氨基酸的分离鉴定--纸层析法
实验一:氨基酸的分离鉴定--纸层析法一、目的:通过氨基酸的分离,学习纸层析法的基本原理及操作方法。
二、原理:层析法也叫色谱法,是一种物理分离方法,它是利用混合物中各组分的物理、化学性质的差异,使各组分以不同的程度分布在两个相中,其中一个相为固定相,另一个相则流过此固定相(称流动相)并使各组分以不同的速度移动从而达到分离。
层析法是近代生物化学最常用的分析方法之一,运用这种方法可以分离性质极为相似而用一般化学方法难以分离的各种化合物。
如各种氨基酸、核苷酸、糖、蛋白质等。
层析法有许多种类,根据分离所依据的理化性质不同,可分为吸附层析、分配层析、离子交换层析等。
纸层析是生物化学上分离、鉴定氨基酸混合物的常用技术,可用于蛋白质的氨基酸成分的定性鉴定和定量测定;也是定性或定量测定多肽、核酸碱基、糖、有机酸、维生素、抗生素等物质的一中分离分析工具。
纸层析属于分配层析法。
分配层析法是一种连续抽提法,利用不同的物质在两个互不相溶的溶剂中的分配系数的不同而得到分离。
纸层析以滤纸作为惰性支持物,滤纸纤维素上的羟基具有亲水性,能吸附一层水,把吸附在滤纸上的水作为固定相,展层用的有机溶剂为流动相。
水被吸附在纤维素的纤维之间形成固定相:由于纤维素上的羟基具有亲水性,和水以氢键相连,使这部分水不易扩散,所以能与跟水混合的溶剂仍然形成类似不相混合的两相。
当有机相沿纸流动经过层析点时,层析点上的溶质就在水相和有机相之间进行分配,有一部分溶质离开原点随有机相而进入无溶质的区域,这时,又重新分配,一部分溶质从有机相进入水相。
当有机相不断流动时,溶质就沿着有机相流动的方向移动,不断分配。
溶质中各组分的分配系数不同,移动速率也不同,因而可以彼此分开。
纸上层析法的一般操作是将混合物点到纸上,干后让溶剂从有样品的一端经毛细作用流到纸的另一端。
在密闭的容器中层析溶剂沿滤纸的一个方向反复抽提,由于混合氨基酸在两相中的分配系数(当把一种物质在两种不相溶的溶剂中振荡时,它将在这两相中不均匀分配。
纸层析法鉴定氨基酸实验报告
纸层析法鉴定氨基酸实验报告
一、实验目的
本实验旨在熟练掌握氨基酸纸层析法的鉴定原理、步骤和计算结果,以及如何操作仪器掌握分析技术以及分析结果的准确性和可靠性。
二、实验原理
氨基酸纸层析法是一种实验室常用的分析方法,它可以用来鉴定氨基酸的类型和含量。
它的原理是利用氨基酸形成沉淀物,在对应的浓度的碱集离盐溶液中,通过层析 - 成像技术,在指定条件下形成
沉淀物,从而对氨基酸类型和含量进行鉴定。
三、实验材料
1.氨基酸溶液标准品:现货氨基酸(根据不同需要准备)。
2.层析配方:液化氯乙烯(氯乙烯/氯乙烯混合物),乙酸乙酯,乙醇等,从而得到最佳的层析效果。
3.层析仪:利用层析仪产生沉淀图像,以有助于鉴定氨基酸类型和含量。
4.层析片:一般使用PCR层析片进行层析,以得到更准确的结果。
四、实验步骤
1.准备实验:以不同浓度的氨基酸溶液标准品,按比例加入液化氯乙烯、乙酸乙酯、乙醇等,以形成氨基酸层析溶液。
2.层析:将氨基酸层析溶液倒入层析仪中,以及加入层析片,调节仪器参数,以便获得最佳的层析效果。
3.电像分析:利用层析仪进行沉淀图像分析,以鉴定氨基酸类型
和含量。
4.计算结果:根据沉淀图像结果,计算出氨基酸的类型和含量。
五、实验结果
根据上述实验,将氨基酸类型和含量如下表所示:
类型浓度(mg/L)
精氨酸 500
谷氨酰胺 500
丝氨酸 500
苏氨酸 500
六、实验总结
本实验主要通过纸层析法,熟练掌握氨基酸鉴定的原理、步骤和计算结果,以及如何操作仪器掌握分析技术以及分析结果的准确性和可靠性。
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三、纸层析法分离铁离子和铜离子
1、实验原理
滤纸不可触及试管的内壁,纸条末端浸入展开剂约0.
用离小滤烧 纸杯条含代一替端大2有c试m管处。Cu2+和Fe3+的溶液涂在滤纸一端,丙酮作
纸色谱法
柱色谱法
展开剂,在滤纸的毛细作用下,展开剂携带Cu 薄层色谱法
(4)滤纸吸水性很强,点样操作要求迅速。
色谱分析法:
1、简介:基于混合物各组分在体系中两相的物理、 化学性能差异(如吸附、分配差异等)而进行分离 和分析的方法。
国际公认俄国M.C.茨维特为色谱法的创始人。
色谱法的分类:
(1)按流动相和固定相的不同,色谱法分为气相色谱法 和液相色谱法。气相色谱法的流动相是气体,液相色谱 法的流动相是液体 (2)按吸附剂及其使用形式可分为柱色谱、纸色谱和薄 层色谱。 (3)按吸附力可分为吸附色谱、离子交换色谱、分配色 谱 (4)按色谱操作终止的方法可分为展开色谱和洗脱色谱。 (5)按进样方法可分为区带色谱、迎头色谱和顶替色谱。
3、实验现象
(1)层析过程中的实验现象
用小烧杯代替大 试管。用铁丝横穿过 滤纸,架在烧杯上方 (如图)。调节完滤 纸高度后,盖上培养 皿形成气室。
氯化铁层,颜色较深 硫酸铜层,颜色稍浅
(2)氨熏后的实验现象
上端出现红棕色, 下方出现蓝色
4、实验注意事项
(1)为防止水解,饱和FeCl3和CuSO4可加少量HCl 或H2SO4酸化,不影响实验效果。 (2)氨熏需在通风实验室内进行。 (3)层析速度开始较快,后逐渐减慢,大约10 分钟即可分离完全。 (4)滤纸吸水性很强,点样操作要求迅速。
二、操作方法
1、配制试样溶液 2、裁纸 1.5cm×20cm 3、画原点 离滤纸末端约2cm处用铅笔 4、点样
纸层析
2、影响Rf值的因素
1.物质的结构和极性
物质的结构和分子极性是影响Rf值的主要因素。
2.滤纸
不同滤纸的厚薄程度和纤维松紧度各不相同,因此结合的 水量不一样,两相的体积比也就不同。此外,滤纸上所含的杂 质也会影响Rf值,必要时要进行预处理,以去除杂质的影响。 层析滤纸由高纯度的棉花制成。国产新华滤纸、日本东洋 滤纸等均经常被采用。
(3) 环行法:又称水平法,样品点于圆形滤纸 距圆心1cm左右的环形线(原线)上。滤纸水平放置, 溶剂由滤纸条引向圆心,然后不断向四周水平方向 流动。由于溶剂向圆周方向扩散,所以展开的图谱 呈弧形。用环行法展开时,最好使用无方向性的特 制滤纸。如东洋51UH滤纸等。 (4)双向展开法:如果样品组分较多,用一种 溶剂系统(常为酸性)不能将各组分全部分开时, 可将样品点在方形滤纸的一角,用一种溶剂系统展 开后吹干溶剂,将滤纸转动90o后再用另一种溶剂系 统(常为碱性)展开,这称为“双向展开法”。
出待测物的含量。
(3) 面积测量法:实验证明,圆形或椭圆形斑点的面 积与物质含量的对数成正比。所以,可用测量斑点面积的 方法求得物质的含量。
纸层析结果
赖氨酸 苯丙氨酸 缬氨酸 待测氨基酸
原点到层析斑点 中心的距离 原点到溶剂前沿 的距离
Rf
判断待测氨基酸
1 2 3 4
纸层析小实验动画演示
单向纸层析
(一)纸层析
1、实验原理
纸层析是以滤纸为惰性支持物的分配层析。滤纸
纤维上的羟基具有亲水性,吸附一层水作为固定
相,有机溶剂为流动相。展开时,有机溶剂在滤
纸上流动,样品中各物质在两相之间不断地进行 分配。由于各物质有不同的分配系数,移动速度 因此不同,从而达到分离的目的。
纸层析原理
纸层析原理
纸层析原理是一种分离技术,通过纸或其他吸液性材料对混合物进行分离。
该技术基于混合物中不同成分在纸张上的吸附性和运移性不同的原理。
纸层析通常包括以下几个步骤:样品的制备、纸张的选择、色谱柱的制备、溶质迁移、显色和解释。
首先,样品需要制备成适合进行纸层析的形式,通常是液体样品通过滴管或毛细管滴在纸张上。
接下来需要选择合适的纸张,纸张的选择要考虑纸张的厚度、孔径和吸附性等因素,以使得样品能够均匀地迁移。
然后,准备色谱柱,色谱柱可以在纸上画线并标记样品的位置。
为了提高分离的效果,可以使用多种纸张进行层析。
溶质迁移是纸层析的核心步骤。
通过将纸张的一端放置在溶剂中,溶剂逐渐上升到纸张上,携带着样品的不同成分一同迁移。
不同成分在纸上的运移速度取决于它们在溶剂中的溶解度、吸附性和分配系数等因素。
在纸张上迁移完成后,需要进行显色步骤。
显色可以让不同成分形成有色斑点,以便对其进行观察。
常用的显色剂包括碘化钾和银镜试剂等。
最后,对纸层析结果进行解释。
根据溶质的迁移距离和斑点的特征,可以确定混合物中的不同成分。
一些常用的解释方法包括比较Rf值(迁移率)和使用标准曲线等。
纸层析原理的特点是简单、快速且不需要昂贵的仪器设备。
然而,由于纸的吸附性和运移性有限,对于某些复杂的混合物,纸层析可能无法有效分离。
在这种情况下,需要使用其他更高级的层析技术,如薄层层析或高效液相色谱等。
实验四肌肉组织氨基移换作用---纸层析
肝
肾 心 骨骼肌
44000 142000
19000 7100 4800 91000 156000 99000
胰腺
脾 肺 血清
2000 28000
1200 700 16 14000 10000 20
血清转氨酶活性,临床上可作为疾病诊断和预
后的指标之一。
COOH CH2 CH2 C=O COOH + COOH H-C-NH2 CH3 ALT
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COOH CH-NH2 CH2 CH2 COOH + COOH C=O CH3
α-酮戊二酸
丙氨酸
谷氨酸
丙酮酸
2. 层析
层析系统通常都有两个相组成:固定相和流动相。
混合物在层析系统中的分离决定于该混合物的组分 在这两相中的分配情况,一般用分配系数来描述。
常用的分配层析包括柱层析、纸层析、薄层层析。
纸层析法
人体内最重要的两种转氨酶:
谷丙转氨酶(GPT)/丙氨酸转氨酶(ALT)
谷氨ห้องสมุดไป่ตู้ +丙酮酸
GPT
α-酮戊二酸 +丙氨酸
谷草转氨酶(GOT)/天冬氨酸转氨酶(AST) 谷氨酸 +草酰乙酸
GOT
α-酮戊二酸 +天冬氨酸
正常人各组织中GPT及GOT 活性 (单位/克湿组织)
组织 GPT GOT 组织 GPT GOT
固定相:吸附在滤纸纤维之间的水分
流动相:层析液水饱和酚
谷氨酸:亲水性氨基酸 丙氨酸:疏水性氨基酸 分离原理: 利用混合物各组分在固定相和流动相中分配系数 差异而分离
层析缸的使用和纸层析流程
层析缸的使用和纸层析流程1. 层析缸的概述层析缸是一种常用的实验室设备,用于分离和提纯化合物。
它适用于许多不同的科学研究领域,包括化学、生物学、医药学等。
层析缸主要依靠样品中成分的不同在固定相和流动相之间的相互作用进行分离。
本文将介绍层析缸的使用方法和纸层析的基本流程。
2. 层析缸的使用方法2.1 准备工作在使用层析缸之前,需要进行一些准备工作。
•确保实验室环境干净整洁,没有干扰物。
•准备好所需的试剂和溶剂。
•检查层析缸是否干净,并根据需要更换填料。
2.2 操作步骤1.将填料加入到层析缸中,填料应根据分离的目标进行选择。
2.在层析缸底部加入足够的流动相,使填料湿润。
3.将待分离的混合物加入到层析缸的顶部。
4.缓慢向层析缸中加入流动相,使其经过填料。
5.收集流出的液体,并根据需要进行进一步处理。
3. 纸层析的基本流程纸层析是一种简单而常用的层析技术,它利用纸作为固定相进行分离。
以下是纸层析的基本流程。
3.1 准备工作•准备好所需的试剂和溶剂。
•准备一张合适尺寸的滤纸,通常使用纸层析专用滤纸。
3.2 操作步骤1.在滤纸上标记出起点和终点位置。
2.在起点位置上滴入待分离的样品。
3.将滤纸的一端放入含有适当溶剂的烧杯或层析槽中。
4.等待一段时间,直到溶剂上升到终点位置。
5.取出滤纸并标记出各个组分的位置。
6.观察和记录滤纸上结果。
4. 层析缸的优点和应用层析缸作为一种常用的实验室设备,具有以下优点:•分离效果好,可以有效提纯化合物。
•操作简单,使用方便。
•广泛应用于科学研究和化学分析中。
层析缸在许多领域有着重要的应用,以下是一些常见的应用领域:•药物研发:用于药物的分离和提纯。
•化学分析:用于分析混合物中的成分。
•生物学研究:用于分离和提取生物样品中的化合物。
5. 结论层析缸是一种常用的实验室设备,用于分离和提纯化合物。
纸层析是其中一种简单易用的层析技术。
层析缸具有操作简单、分离效果好的优点,并广泛应用于科学研究和化学分析等领域。
纸层析
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纸层析对混合物进行分离时,发生两种作用:第一种是溶质在结合于纤维上的水与流过滤纸的有机相进行分 配(即液—液分离);第二种是滤纸纤维对溶质的吸附及溶质溶解于流动相的不同分配比进行分配(即固—液分 配)。虽然混合物的彼此分离是这两种因素共同作用的结果。
定量计算
可以用相对迁移率(Rf)来表示一种物质的迁移:
理论依据
在实际操作中,点样后的滤纸一端浸没于流动相液面之下,由于毛细作用,有机相即流动相开始从滤纸的一 端向另一端渗透扩展。当流动相(有机相)沿滤纸经点样处时,样品点上的溶质在水和有机相之间不断进行分配, 一部分样品离开原点随流动相移动,进入无溶质区,此时又重新分配,一部分溶质由流动相进入固定相(水相)。 随着流动相的不断移动,因样品中各种不同的溶质组分有不同的分配系数,移动速率也不一样,所以各种不同的 部分按其各自的分配系数不断进行分配,并沿着流动相流动的方向移动,从而使样品中各组分得到分离和纯化。
Rf=组分移动的距离/溶剂前沿移动的距离
=原点至组分斑点中心的距离/原点至溶剂前沿的距离
在滤纸、溶剂、温度等各项实验条件恒定的情况下,各物质的Rf值是不变的,它不随溶剂移动距离的改变而 变化。Rf与分配系数K的关系:Rf=1/(1+αK)。
α是由滤纸性质决定的一个常数。由此可见,K值越大,溶质分配于固定相的趋势越大,而Rf值越小;反之, K值越小,则分配于流动相的趋势越大,Rf值越大。Rf值是定性分析的重要指标。
纸层析
使物质分离的一种物理方法
01 背景理论
03 定量计算Βιβλιοθήκη 目录02 理论依据
纸层析是以滤纸为惰性支持物的分配层析。滤纸纤维和水有较强的亲和力,能吸收22%左右的水,而且其中 6~7%的水是以氢键形式与纤维素的羟基结合,在一般条件下较难脱去,而滤纸纤维与有机溶剂的亲和力甚弱,所 以一般的纸层析实际上是以滤纸纤维的结合水为固定相,以有机溶剂为流动相。提取有关光合作用色素的实验中, 就是利用纸层析法,将溶解度不同的色素提取出来
纸层析法分离教案
纸层析法分离教案教案标题:纸层析法分离教案教学目标:1. 理解纸层析法的原理和应用。
2. 掌握纸层析法的操作步骤和技巧。
3. 学会使用纸层析法分离混合物中的不同成分。
教学准备:1. 实验室用品:纸层析纸、玻璃棒、毛细管、试管、滤纸等。
2. 实验材料:混合物样品(例如:食盐溶液和柠檬汁)。
教学过程:引入:1. 向学生介绍纸层析法的概念和应用领域,例如在化学、生物学和医学等领域中的应用。
2. 引发学生的思考:为什么我们需要使用纸层析法来分离混合物中的成分?实验操作:1. 准备纸层析纸,将其剪成适当的大小。
2. 在纸层析纸上绘制一个起始线,距离底部约2-3厘米。
3. 在起始线上滴上混合物样品,使用玻璃棒或毛细管将其均匀涂抹在起始线上。
4. 将纸层析纸的底部放入含有溶剂的试管中,确保溶剂不超过起始线。
5. 等待一段时间,直到溶剂上升到纸层析纸的顶部,形成色带。
6. 取出纸层析纸,用滤纸轻轻擦干,观察并记录色带的分离情况。
实验讨论:1. 引导学生观察和分析色带的分离情况,解释不同成分在纸层析纸上的迁移速度差异。
2. 引导学生思考:为什么不同成分在纸层析纸上的迁移速度不同?与什么因素有关?3. 讨论纸层析法的优缺点,以及其在实际应用中的局限性。
拓展应用:1. 鼓励学生设计自己的纸层析实验,使用不同的混合物样品和溶剂,观察和分析结果。
2. 探索纸层析法在其他领域的应用,例如食品检测、药物分析等。
评估:1. 给学生提供一份混合物样品和纸层析纸,要求他们使用纸层析法分离混合物中的成分,并记录实验过程和结果。
2. 评估学生对纸层析法原理和操作步骤的理解程度,以及他们对实验结果的分析和解释能力。
教学延伸:1. 引导学生了解其他分离技术,例如色谱法和电泳法,并比较它们与纸层析法的异同。
2. 探究纸层析法在实际应用中的局限性,并思考如何改进和优化该方法。
教学反思:教师应根据学生的实际情况和学科要求,适当调整教学内容和实验设计,确保教学目标的达成。
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A
B
实验步骤
3、展开 将已点样的滤纸垂直挂于带有小钩的层析缸盖 上,使滤纸下端浸入展开剂中。注意:展开剂 不要淹没滤纸上起点线,在起点线下1cm左右 ;起点线应与展开剂液面平行;滤纸不要跟层 析缸玻璃壁接触;展开时层析缸封闭。当展开 剂的前沿位置达到距滤纸上端约34cm处时, 小心取出滤纸趁湿用铅笔划出展开剂前沿位置 ,然后用电吹风吹干。
实验原理
结果,分配比较大的物质移动速度较快 ,移动的距离较远;分配比较小的物质 移动速度慢,移动的距离较近。这样, 便把试样中各组分分开聚集在滤纸的不 同位置上。这种分离过程叫展开。因此 ,流动相溶剂又叫做展开剂。 当分离的物质是有色的,如甲基橙,层 析后在滤纸上可以直接看出它的色斑。 当分离的是无色的物质,如氨基酸,就 必须用显色剂使之显色。无色的氨基酸 可以用茚三酮使之显红色,所用的茚三 酮就是显色剂。
实验步骤
1、准备 在距滤纸一端约2cm处用铅笔 轻轻划一横线作起点线,并在 横线上标上A、B两点。注意: A、B两点不要太靠近滤纸边缘 ,以免产生边缘效应。在准备 过程中(以及以后实验过程中 )手不要接触滤纸中部。
A
B
实验步骤
2、点样 用毛细管吸取已准备好的样品 ,毛细管垂直于纸面在标有A 、B记号处,分别点两个样品 ,其中一个是丙氨酸样品,另 一个是丙氨酸和亮氨酸的混合 液。风干,按上述方法重复一 次。注意:实验成败决定于点 样的好坏,要求点的样直径不 超过3mm,动作要轻,点验原理
样品经层析展开后,被分离的各化合物可通过它的Rf 值(比移值)来鉴定。
原点至层析斑点中心的距离 Rf 原点至展开剂前沿的距离
Rf ,A
l m
n l
R f ,B
m l
n
A A+B B
Rf值随各化合物的结构、滤纸 的种类、展开剂、温度的不同 而异。但在上述条件固定的情 况下,对于某一化合物来说, Rf值是一个常数。故Rf值可作 为定性鉴定的依据。
实验步骤
4、显色 用装有显色剂溶液的喷雾器,在滤纸已展开部分 均匀喷上茚三酮溶液,然后用电吹风吹干溶剂, 再用热风吹滤纸条,直至滤纸条上有紫红色斑点 出现。
O O O O O N O O-
2
+ H3N
+
CH COO R
-
(-H3O+)
+ RCHO + CO2
紫红色 5、结果处理 找出滤纸条上有几个斑点,并能辨认出各个斑点 是由哪一个氨基酸显现的。用铅笔划出斑点的轮 廓,标出斑点的中心,最后分别计算丙氨酸和亮 氨酸的Rf值。
注意事项
实验过程中手不要接触滤纸中部。
实验成败决定于点样的好坏,要求点的样直径不超 过3mm。
展开剂不要淹没滤纸上起点线;起点线应与展开剂 液面平行;滤纸不要跟层析缸玻璃壁接触;展开时 层析缸封闭。
分别计算丙氨酸和亮氨酸的Rf值
每人单独操作,样品层析滤纸附在实验报告上。
思考题
1、Rf值的意义是什么?哪些因素会影响Rf值? 2、在纸层析时,层析缸为什么要求尽量封闭?
实验八 纸层析
实验目的
1、了解纸上层析的基本原理。
2、掌握用纸上层析分离氨基酸混合物 的方法。
实验原理
纸上层析是用滤纸作为载体的一种色层 分析法,其基本原理一般认为是利用混 和物中各组分在流动相和固定相间的分 配比的不同而使之分离。 在本实验中,以滤纸上吸附的水为固定 相(滤纸纤维常能吸附20%左右的水) ,有机溶剂如正丁醇或乙醇(都含有一 定比例的水)等为流动相。把试样点在 滤纸的原点位置上,当流动相溶剂在滤 纸的毛细管作用下,连续不断地沿着滤 A A+B B 纸前进通过原点时,试样中各组分便随 着流动相溶剂向前移动,并在流动相和 固定相溶剂之间连续发生一次又一次的分配。
实验仪器与试剂
仪器:
层析缸 层析滤纸 直尺 铅笔 毛细管 电吹风
试剂:
展开剂: 正丁醇:醋酸:乙醇:水 = 4:1:1:2 显色剂: 1%茚三酮丙酮溶液 样品: 丙氨酸(2%)乙醇溶液 丙氨酸(2%)和亮氨酸(2%)混合溶液
H
H H2N COOH CH3
丙氨酸:
亮氨酸:
H2N
COOH CH2 CH H3C CH3