2019医护心理学形考任务三

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2019年05月心理咨询师三级理论真题-答案-13页word资料

2019年05月心理咨询师三级理论真题-答案-13页word资料

2019年5月心理咨询师(三级)理论知识真题第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◇该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◇请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◇锴选、少选、多选,则该题均不得分。

(一)单项选择题(第1~8题)1、下述范畴中,属于道德评价的是()。

(A)善恶(B)大小(C)高低(D)新旧2、职业道德具有“一定的强制性”,其根本含义是()。

(A)从业人员可以根据自己的需要,自由灵活把握职业道德(B)所有职业均无法律法规层次的“强制性”规定(C)一些职业道德规范属于职业纪律的要求(D)个人自觉的自我约束性3、我国社会主义职业道德的核心是()。

(A)以人为本(B)生产质优价廉产品(C)诚实守信(D)为人民服务4、关于职业化,正确的说法是()。

(A)职业化是一种自律性的工作态度(B)职业化的最终目标是建立从业人员从一而终的职业导向(C)职业化不提倡人的主动性和创造性(D)从构成内容看,职业化的核心是职业化技能5、“差之毫厘,谬之千里”,这一箴言所蕴涵的职业道德规范是()。

(A)诚信(B)合作(C)敬业(D)公道6、“不找任何借口”,这是世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准之一,其意思是()。

(A)埋头苦干,无需向任何人解释工作中的失误(B)学会对自己的一切行为负责(C)剥夺员工为自己辩护的权利(D)工作中出了事故,只能在主观上找原因7、“诚信”作为职业道德规范,其“智慧性”是指()。

(A)事先充分考虑个人的利弊得失(B)正直而不圆滑,明智而不迂腐(C)知己知彼,不要一味讲诚信(D)少言而多思,慎行以避祸8、下列做法中,违背“公道”要求的是()。

(A)某公司给女性员工一些特殊待遇(B)某男来公司半年受赏识被提拔为经理助理(C)某公司招聘员工,初中以下学历者被排除在外(D)某车间规定员工如厕时间不得超过五分钟(二)多项选择题(第9~16题)9、除了智慧性外,“诚信”职业道德规范的特征还包括()。

国家开放大学最新《医护心理学》形考任务(1-3)试题与答案解析

国家开放大学最新《医护心理学》形考任务(1-3)试题与答案解析

国家开放大学最新《医护心理学》形考任务(1-3)试题与答案解析形考任务1(正确答案已附后,请用Ctrl+F 进入查找答案)试题1满分2.50未标记标记试题试题正文奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是()。

选择一项:A.人本主义B.构造主义C.行为主义D.精神分析E.完型主义反馈正确的答案是:精神分析试题2满分2.50未标记标记试题试题正文对外界环境的刺激,心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为()。

选择一项:A.自我评价的观点B.情绪作用的观点C.心身统一的观点D.社会影响的观点E.主动调节的观点反馈正确的答案是:心身统一的观点试题3满分2.50未标记标记试题试题正文提出行为主义学派的学者是()。

选择一项:A.斯金纳B.罗杰斯C.华生D.弗洛伊德E.艾宾浩斯反馈正确的答案是:华生试题4满分2.50未标记标记试题试题正文认为万物以人为贵,也就是“人为万物之灵、人定胜天”的理论称为()。

选择一项:A.人贵论B.知行论C.形神论D.情欲论E.性习论反馈正确的答案是:人贵论试题5满分2.50未标记标记试题试题正文提出构造主义心理学的理论家是()。

选择一项:A.华生B.皮亚杰C.冯特D.魏特默E.詹姆士反馈正确的答案是:冯特试题6满分2.50未标记标记试题试题正文最早提出心理护理的护理科学的先驱是()。

选择一项:A.斯金纳B.南丁格尔C.艾宾浩斯D.马斯洛E.罗杰斯反馈正确的答案是:南丁格尔试题7满分2.50未标记标记试题试题正文德国心理学家冯特(WundtW.)建立世界上第一个心理学实验室的年代为()。

选择一项:A.1959 年B.1939 年C.1899 年D.1879 年E.1919 年反馈正确的答案是:1879 年试题8满分2.50未标记标记试题试题正文吃完糖后再吃苹果,会觉得苹果是酸的现象称为选择一项:A.联觉作用B.感觉补偿C.感觉适应D.感觉对比E.感觉作用反馈正确的答案是:感觉对比试题9满分2.50未标记标记试题试题正文人的外部感觉不包括选择一项:A.痛觉B.触觉C.机体觉D.温度觉E.味觉反馈正确的答案是:机体觉试题10满分2.50未标记标记试题试题正文人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为选择一项:A.想象B.思维C.记忆D.感觉E.知觉反馈正确的答案是:知觉试题11满分2.50未标记标记试题试题正文通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为选择一项:A.记忆B.幻觉C.感觉D.知觉E.思维反馈正确的答案是:记忆试题12满分2.50未标记标记试题试题正文人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为选择一项:A.知觉B.感觉C.记忆D.思维E.幻觉反馈正确的答案是:思维试题13满分2.50未标记标记试题试题正文入芝兰之室,久而不闻其香指的是一种现象为选择一项:A.适应B.联觉C.作用D.对比E.补偿反馈正确的答案是:适应试题14满分2.50未标记标记试题试题正文人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为选择一项:A.思维B.记忆C.想象D.感觉E.知觉反馈正确的答案是:感觉试题15满分2.50未标记标记试题试题正文根据内容,记忆的种类不包括选择一项:A.形象记忆B.机械记忆C.逻辑记忆D.情绪记忆E.运动记忆反馈正确的答案是:机械记忆试题16满分2.50未标记标记试题试题正文解决问题的思维过程一般不包括选择一项:A.发现问题B.检验假设C.分析问题D.提出假设E.整理问题反馈正确的答案是:整理问题试题17满分2.50未标记标记试题试题正文已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为选择一项:A.定势B.知觉特点C.迁移D.功能固着E.暗示反馈正确的答案是:迁移试题18满分2.50未标记标记试题试题正文在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义,这是知觉的选择一项:A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性E.稳定性反馈正确的答案是:理解性试题19满分2.50未标记标记试题试题正文患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害,甚至在其食物和饮水中放毒等称为选择一项:A.强迫观念B.关系妄想C.罪恶妄想D.被害妄想E.钟情妄想反馈D.很低焦虑E.很高焦虑反馈正确的答案是:较低焦虑试题23满分2.50未标记标记试题试题正文一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为()。

心理健康教育概论形考任务3形成性考核测试参考答案

心理健康教育概论形考任务3形成性考核测试参考答案

心理健康教育概论形考任务3形成性考核测试参考答案
题目1
根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同,一般可以把记忆分为()系统。

选择一项或多项:abe
a. 长时记忆
b. 短时记忆
c. 内显记忆
d. 陈述性记忆
e. 感觉记忆
题目2
对于意识的理解可以从下列哪几项进行()
选择一项或多项:bcd
a. 以上都是
b. 意识是一种心理状态
c. 意识是一种觉知
d. 意识是一种高级的心理机能
e. 意识是一种感觉
题目3
影响侵犯行为的因素有()
选择一项或多项:acde
a. 归因偏差
b. 情绪
c. 高温
d. 媒体影响
e. 个人因素
题目4。

电大《医护心理学》形考任务三

电大《医护心理学》形考任务三

试卷总分:100 得分:97
1.患者的执行医嘱率又称为()。

A.康复率
B.有效率
C.治愈率
D.依从性
E.求医率
【答案】:D
2.仪表、动作、手势与表情属于()。

A.专业形式交往
B.语言形式交往
C.非技术形式交往
D.技术形式交往
E.非语言形式交往
【答案】:E
3.指导--合作型护患关系模式常见于的疾病为()。

A.休克
B.昏迷
C.慢性疾病
D.癫痫
E.急危重症
【答案】:E
4.共同参与型的护患关系常见于的疾病为()。

A.精神分裂的急性发作
B.休克
C.急性病
D.昏迷病人
E.慢性躯体疾病
【答案】:E
5.护士不恰当的自我定位会常常会导致的结果是()。

A.人们对医院功能的怀疑
B.对健康教育的缺失
C.护患关系中的交往障碍
D.医院管理的混乱
E.医院经济收益下滑
【答案】:C
6.护患冲突发生的直接原因主要是()。

A.法制不健全的结果。

秋学期护理专医护心理学参考答案

秋学期护理专医护心理学参考答案

本期作业12月3日前上交,请各位同学赶快把作业做了《医护心理学》形成性考核册作业1参考答案一、简答题:1.请归纳、简述医护心理学的基本观念。

本题主要考查从现代医学心理模式探讨心理学的基本观念,主要有以下观点。

(1)心身统一的观点;(2)社会对个体影响的观点;(3)认知与自我评价的观点;(4)主动适应与调节的观点;(5)情绪因素作用的的观点;(6)个性特征作用的观点。

要求简要回答这6个观点,不需具体阐述。

2.简要说明心理现象中各要素之间的相互关系。

本题主要考查的是心理现象是心理活动的表现形式;一般把心理现象分为心理过程和人格(或个性)两个统——不可分割的方面。

(1)心理过程包括:认知过程(感觉、知觉、记忆、思维、想像等);情感过程(喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等);意志过程(有意识地确定目的、克服困难、调节和支配自身的行动)。

(2)人格包括:人格倾向性(需要、动机、兴趣、观点、信念等);人格特征(能力、气质、性格);自我意识系统(自我认识、自我体验、自我调控)。

3.简要说明感觉的意义。

本题主要考查的是感觉是人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映。

其意义在于:(1)感觉是人认识世界的开端,是—种最简单的心理活动,是认识的初级阶段。

(2)感觉对维持大脑皮层处于觉醒状态十分重要。

(3)在许多实践领域中,如果能够根据感觉的规律安排生活和工作环境,可以提高生活质量和工作效率。

分析:了解感觉的意义,发现其特点,在日常工作有助于提高生活质量和工作效率。

但这都要在一定的原则下进行。

4.简述影响解决问题的心理因素。

本题主要考查的是人们在解决问题的过程中,主要受以下心理因素的影响:(1)知觉特点的影响:知觉对问题如能进行客观详细的观察,有助于问题的解决。

(2)定势的影响:定势对解决问题有时起促进作用,有时会妨碍问题的解决和创造性的发挥。

(3)功能固着:在解决问题时它往往影响灵活性和变通能力的发挥,对创造性地解决问题是一个很大的障碍,也是定势的一种消极影响。

护理心理学三试题及答案整理汇总

护理心理学三试题及答案整理汇总

一) 单选题1. 冠心病病人的心理特点不包括()。

(A) 恐惧 (B) 焦虑 (C) 抑郁 (D)冷漠(E) 猜疑心理参考答案: (D)2. 婴幼儿患病住院后最突出的心理反应是()。

(A) 分离性焦虑 (B) 思念亲人 (C)恐惧(D) 皮肤饥饿 (E) 行为异常参考答案: (A)3. 病人中最常见的情绪反应是()。

(A) 抑郁(B) 焦虑 (C) 恐惧 (D) 愤怒 (E) 绝望参考答案: (B)4. 急危重症病人初入院的1-2天,最典型的心理特点是 ()。

(A) 焦虑、恐惧(B) 否认(C) 孤独、愤怒(D) 依赖(E) 自我形象紊乱参考答案:(A)5. 一些重大灾难过后,仅少数人患心身疾病,而且所患疾病也各不相同,主要取决于病人()。

(A) 经济条件(B) 年龄(C) 生理始基(D) 人格特征(E) 文化程度参考答案:(C)6. 护士进行疾病知识教育,可部分满足病人的()。

(A) 角色适应的需要(B) 保障安全的需要(C) 恢复健康的需要(D) 获取信息的需要参考答案:(D)7. 烧伤感染期病人最关心的问题是()。

(A) ?痛(B) 饮食(C) 经济(D) 感染(E) 植皮参考答案:(E)8. 疼痛总是与不愉快的情绪相伴随,这属于()。

(A) 疼痛不宜适应(B) 疼痛是高度个体化的主观体验(C) 早期经验(D) 疼痛的心理防御(E) 疼痛是心理反应参考答案:(B)9. 不易产生心理效应的药物是()。

(A) 镇静药(B) 镇痛药(C) 助消化药(D) 解毒药(E) 保健药参考答案:(D)10. 某病人,男,38岁。

住院后其行为像儿童,要求亲友陪伴,给予无微不至的照顾;对许多事情总是反复询问医务人员或周围的人。

这种情况属于心理行为问题中的()。

(A) 否认(B) 焦虑(C) 抑郁(D) 过分依赖(E) 自卑参考答案:(D)11. 甲状腺机能亢进病人常因一些小的事与人吵闹,其心理特点属于()。

(A) 情绪不稳、易激惹(B) 敏感多疑(C) 淡漠(D) 攻击(E) 否认参考答案:(A)12. 病毒性肝炎的传播途径主要是()。

最新电大《医护心理学》形考作业任务01-03网考试题及答案

最新电大《医护心理学》形考作业任务01-03网考试题及答案

最新电大《医护心理学》形考作业任务01-03网考试题及答案D.社交需要E.自我实现需要最新的电大《医护心理学》形考作业任务01-03网考试题及答案已经100%通过。

这个形考共有3个任务,其中任务1至任务3是客观题。

做这些考题时,需要利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找内容框内,就可以迅速查找到该题答案。

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01任务任务1共有30道单项选择题,总分为60分。

1.已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为迁移。

2.吃完糖后再吃苹果,会觉得XXX是酸的现象称为感觉适应。

3.人对客观事物的态度体验称为情绪。

4.决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为性格。

5.奥地利的精神病学家XXX创立的心理学流派是精神分析。

6.在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义,这是知觉的理解性。

7.人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为知觉。

8.对外界环境的刺激,心、身常常是作为一个整体来反应的的观点称为心身统一的观点。

9.是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为情绪。

10.XXX认为需要的最低层次为生理需要。

11.情绪带有的特点不包括外部性。

12.根据内容,记忆的种类不包括机械记忆。

13.“食、色,性也”指的是人的需要类型为生理需要。

14.当人在动物园中看到狮子时,通常不会感到害怕,但如果迎面跑来一头狮子,人们会感到惊恐。

这种情绪反应的因素是刺激、环境和认知。

生理和病理因素也可能影响情绪反应。

15.当情绪出现问题时,不应采取不停宣泄的方法。

适度活动、音乐疗法、自我暗示和放松训练是更好的调节方法。

16.对于复杂的工作,提高研究效率应保持较低或中等焦虑的情绪状态。

17.人格形成的标志是自我意识与社会化,独立经验与道德化,或共同经验与社会化。

遗传素质和环境,以及自我成长和教育也可能影响人格形成。

医护心理学形考任务3按拼音排序后

医护心理学形考任务3按拼音排序后

医护心理学形考任务3按拼音排序后●艾滋病患者的心理护理重点不包括()。

正确答案是:持续提供认知治疗●艾滋病患者的心理特点不包括()。

正确答案是:易生幻觉●不孕不育患者的心理护理重点不包括()。

正确答案是:不孕不育知识的系统教育●不孕不育患者的心理特点不包括()。

正确答案是:不易绝望●儿童患者的心理特点不包括()。

正确答案是:不易产生焦虑●儿童期患者的心理护理重点不包括()。

正确答案是:用冲击法缓解患儿恐惧●非语言沟通技巧不包括()。

正确答案是:多进行身体接触●告诉患者做什么的护患关系类型为()。

正确答案是:指导—合作型●公众距离的大小为()。

正确答案是:3.5~7m●共同参与型的护患关系常见于的疾病为()。

正确答案是:慢性躯体疾病●沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方,这个回馈的过程称为()。

正确答案是:反馈●沟通信息的传送方式称为()。

正确答案是:通道●护患冲突发生的直接原因主要是()。

正确答案是:护士与患者对护理工作的目标存在冲突●护患冲突概念的理解正确的是()。

正确答案是:医疗纠纷的一种形式●护患关系的特点包括()。

正确答案是:具有一定时效性●护患关系的重要性在于()。

正确答案是:护理工作顺利开展的必要基础●护患间的信息不对等的原因不包括()。

正确答案是:经验太缺乏●护患交往的两个水平包括()。

正确答案是:技术与非技术水平●护患交往的两种形式包括()。

正确答案是:语言与非语言形式●护患交往中护士基本素质的要求不包括()。

正确答案是:明确的政治方向●护理人员与休克患者的护患关系为()。

正确答案是:主动—被动型●护士不恰当的自我定位会常常会导致的结果是()。

正确答案是:护患关系中的交往障碍●护士要求有高尚的职业道德不包括()。

正确答案是:艺术美感●护士要求扎实的专业素质不包括()。

正确答案是:高度的同情心●护士应具有良好的心理素质不包括()。

正确答案是:政治敏感。

电大医护心理学网考三答案

电大医护心理学网考三答案

电大医护心理学网考三答案一、单项选择题:30题,每题2分,共60分题目1正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干护患关系的特点包括选择一项:A. 长期稳定的关系B. 病人处于主动地位C. 护士处于被动地位D. 互利互惠的关系E. 具有一定时效性反馈你的回答正确正确答案是:具有一定时效性题目2正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为选择一项:A. 利弊关系B. 互动关系C. 护患关系D. 联盟关系E. 医患关系反馈你的回答正确正确答案是:护患关系题目3正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干护患交往中护士基本素质的要求不包括选择一项:A. 良好的心理素质B. 高尚的职业道德C. 优良的沟通技巧D. 明确的政治方向E. 扎实的专业素质反馈你的回答正确正确答案是:明确的政治方向题目4正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干护士应具有良好的心理素质不包括选择一项:A. 积极向上B. 丰富的情感C. 政治敏感D. 稳定的情绪E. 有进取心反馈你的回答正确正确答案是:政治敏感题目5正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干为患者做某事的护患关系类型为选择一项:A. 主动—被动型B. 指导—合作型C. 权威指导型D. 共同参与型E. 权威教育型反馈你的回答正确正确答案是:主动—被动型题目6正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干护患交往的两种形式包括选择一项:A. 专业与非专业形式B. 高技术与低技术形式C. 技术与非技术形式D. 职业与非职业形式E. 语言与非语言形式反馈你的回答正确正确答案是:语言与非语言形式题目7正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干休克病人的护患关系为选择一项:A. 主动—主动型B. 共同参与型C. 指导—合作型D. 主动mdash;被动型E. 权威指导型反馈你的回答正确正确答案是:主动mdash;被动型题目8正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干护士要求扎实的专业素质不包括选择一项:A. 高度的同情心B. 敏锐的观察能力C. 护理学科的基本技能D. 护理相关的人文知识E. 护理学科的基本知识反馈你的回答正确正确答案是:高度的同情心题目9正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干共同参与型的护患关系常见于的疾病为选择一项:A. 昏迷病人B. 急性病C. 休克D. 精神分裂的急性发作E. 慢性躯体疾病反馈你的回答正确正确答案是:慢性躯体疾病题目10正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干社交距离的大小为选择一项:A. 4.2~5.5mB. 6.2~7.5mC. 5.2~6.5mD. 1.2~3.5mE. 3.2~4.5m反馈你的回答正确正确答案是:1.2~3.5m题目11正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干人与人之间的空间位置关系称为选择一项:A. 空间距离B. 互动距离C. 人际距离D. 来往距离E. 相互距离反馈你的回答正确正确答案是:人际距离题目12正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干。

2019年春季学期精神卫生护理学形成性测验三原题及答案

2019年春季学期精神卫生护理学形成性测验三原题及答案

第三次形考作业(第六至第八章)共计10道问答题,每题10分,共100分一、简述心境障碍的概念及病因。

答:心境障碍,又称情感性精神障碍,是以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病。

临床上主要表现为情感的高涨或低落,可伴有精神病性症状,如幻觉、妄想。

多数患者有反复发作的倾向,部分可有残留症状或转为慢性。

近期研究发现,心境障碍的发病涉及生物学因素和心理社会因素。

生物因素主要包括:遗传因素、素质因素、躯体因素、病理生理、生化等几个方面。

心理社会因素:应激性生活事件与抑郁发作的关系非常密切。

负性生活事件对抑郁发作起促发作用,如丧偶、离婚、婚姻不和谐、失业、严重躯体疾病、家庭成员患重病或突然病故等。

经济状况差、社会阶层低下者易患抑郁,女性较男性易患抑郁。

二、试述躁狂发作的诊断要点。

答:临床特征以显著而持久的心境高涨为主要表现,在情感高涨的背景上,伴有思维奔逸及意志活动增强,思维和情感相协调。

可伴有躯体不适症状如食欲增加、性欲亢进、睡眠需要减少。

大多为发作性病程,既往有类似发作,发作间期精神状态可恢复病前水平。

家族中尤其一级亲属有较高的同类疾病史。

体检及试验室检查无阳性发现。

三、试述抑郁发作的诊断要点。

答:临床特征以显著而持久的心境低落为主要表现,在情感低落的背景上,伴有思维迟缓及意志活动减少,思维和情感相协调。

躯体不适症状多见,如早醒、食欲减退、性欲减退,抑郁心境有昼重夜轻的节律改变。

大多为发作性病程,既往有类似发作,发作间期精神状态可恢复病前水平。

家族中尤其一级亲属有较高的同类疾病史。

体检及试验室检查无阳性发现。

四、简述抑郁发作的治疗。

答:抑郁发作的治疗主要有药物治疗、电抽搐治疗和心理治疗。

抗抑郁药①三环类及四环类抗抑郁药:临床上常用的三环类抗抑郁药有:米帕明、氯米帕明、阿米替林及多塞平,主要用于抑郁发作的急性期和维持治疗,对环性心境障碍和恶劣心境障碍疗效较差。

②单胺氧化酶抑制剂(MAOI)。

③选择性5-HT再摄取抑制剂(SSRIs):临床上常用的有氟西汀、帕罗西汀、舍曲林、氟伏草胺、西酞普兰。

国开作业护理心理学-形考作业三29参考(含答案)

国开作业护理心理学-形考作业三29参考(含答案)

题目:心理咨询的对象大多数是()
选项A:精神疾病患者
选项B:心理异常的患者
选项C:心理困难的正常人
选项D:躯体疾病患者
选项E:人格障碍者
答案:心理困难的正常人
题目:心理咨询的意义有以下几方面,但除外()
选项A:解除紧张应激压力的手段
选项B:政治思想教育的重要手段
选项C:促进健康长寿
选项D:防治心身疾病
选项E:心理卫生知识的传播途径
答案:政治思想教育的重要手段
题目:心理治疗的目标是促进求助者的成长和自立,不能代替患者做出任何选择与决定,这是心理治疗的()
选项A:保密原则
选项B:回避原则
选项C:真诚原则
选项D:耐心原则
选项E:中立原则
答案:中立原则
题目:能使咨询深入的心理咨询形式为()
选项A:现场咨询
选项B:电话心理咨询
选项C:门诊心理咨询
选项D:专栏心理咨询
选项E:信函心理咨询
答案:门诊心理咨询
题目:理治疗中能设身处地地理解患者、分享情感称()选项A:共情
选项B:真诚
选项C:明理
选项D:理解
选项E:中立
答案:共情
题目:拟定心理护理计划不包括以下哪个方面的内容()选项A:确定预期心理护理目标
选项B:实施心理护理措施
选项C:护理计划成文
选项D:制订护理措施
选项E:排列心理护理诊断的顺序
答案:实施心理护理措施
题目:下列哪项不属于专业的心理护理干预()
选项A:想象放松训练
选项B:心理支持
选项C:改变认知
选项D:呼吸控制训练。

医护心理学形成性考核册作业1参考答案汇编

医护心理学形成性考核册作业1参考答案汇编

《医护心理学》形成性考核册作业1参考答案一、简答题:1、请归纳、简述医护心理学的基本观点。

答:(1)心身统一的观点。

一个统统的个体应包括心、身两个部分两者相互影响。

(2)社会对个体影响的观点。

(3)认知与自我评价的观点。

(4)主动适应与调节的观点。

(5)情绪因素作用的观点。

(6)个性特征作用的观点。

上述观点贯穿于医护心理学领域,指导医护心理学各方面工作和研究。

2、扼要说明心理现象中各个要素之间的相互关系。

答:心理现象心理过程认知过程其中人格和心理过程是人格…情感过程…两个统一不可分割的方面意志过程认知过程,情感过程,意志过程是互相联系,互相制约的。

人格又包括人格倾向和人格特征。

3、扼要说明感觉的意义。

答:(1)是人获得内外环境信息的手段。

感觉是人认识世界的开端。

一切高级、繁复的心理活动都是通过感觉获得材料,在感觉基础上产生的。

(2)感觉对维持大脑皮层处于觉醒状态十分严重。

(3)在许多实践领域,能根据感觉规律安排生活、工作环境,可提高效率。

4、简述影响解决问题的心理因素。

答(1)知觉特点的影响。

(2)定势的影响。

(3)功能固着。

(4)迁移。

5、简述情绪与情感的联系与区别。

答:联系密切。

情绪依赖情感。

是同一过程、同一现象。

在例外场合所侧重的例外方面都不得是对客观事物的态度体验。

情绪依赖于情感,反之同样。

区别:(1)情绪由自然需要(生理)是否满足而引起的体验。

(2)情绪是人与动物共有的。

(3)情绪带有情境性,不安定。

(4)情绪较为剧烈,冲动性大。

(5)情感是满足社会需要的体验。

理智。

6、说明意志过程与认知过程的关系。

答:认知过程是意志活动的前提和基础。

意志是在认知活动的基础上产生的,又反过来对认知活动产生强大的影响。

二、论述题:1、请举例说出一个案例,说明学习医护心理学的意义。

答:比如说绥化卫校八九的毕业生,因没有学过心理学方面的知识,现在工作起来就较吃力。

跟不上时代的要求。

所以说学习医护心理学,不仅能了解心理活动及其行为发生、发展的规律,而且对从事护理康健服务更具现实意义。

国开电大医护心理学形考1-3参考答案

国开电大医护心理学形考1-3参考答案

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1.最早提出心理护理的护理科学的先驱是()。

A. 罗杰斯
B. 南丁格尔
C. 斯金纳
D. 马斯洛
E. 艾宾浩斯
【答案】:南丁格尔
2.提出构造主义心理学的理论家是()。

A. 詹姆士
B. 华生
C. 魏特默
D. 皮亚杰
E. 冯特
【答案】:冯特
3.对外界环境的刺激,心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为()。

A. 心身统一的观点
B. 社会影响的观点
C. 情绪作用的观点
D. 主动调节的观点
E. 自我评价的观点
【答案】:心身统一的观点
4.德国心理学家冯特(WundtW.)建立世界上第一个心理学实验室的年代为()。

A. 1879年。

国家开放大学电大专科《医护心理学》形考任务3试题及答案

国家开放大学电大专科《医护心理学》形考任务3试题及答案

国家开放大学电大专科《医护心理学》形考任务3试题及答案
国家开放大学电大专科《医护心理学》形考任务3试题及答案
形考任务3
题目1
过度换气综合征可能是下列问题的反应形式()。

选择一项:
A. 慢性应激反应
B. 急性休克反应
C. 下消化道出血
D. 上消化道出血
E. 急性应激反应
题目2
血管迷走反应可能是下列问题的反应形式()。

选择一项:
A. 上消化道出血
B. 急性休克反应
C. 急性应激反应
D. 下消化道出血
E. 慢性应激反应
题目3
导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件,该因素称为()。

选择一项:
A. 社会性应激源
B. 心理性应激源
C. 文化性应激源
D. 躯体性应激源
E. 环境性应激源
题目4
个体觉察到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体
现象,所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是()。

选择一项:
A. 应对
B. 应激。

2019年11月心理咨询师三级真题及答案好-14页精选文档

2019年11月心理咨询师三级真题及答案好-14页精选文档

2019年11月一、职业道德基础理论与知识部分(一)单项选择题(第1~8题)1、职业道德是从业人员在职业活动中( )。

(A)必须遵循的命令要求(B)应该积极履行的行为规范(C)衡量绩效的核心标准(D)决定前途命运的唯一要素2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是( )。

(A)真诚、宽容、和谐(B)细致、热情、敬业(C)忠诚、审慎、勤勉(D)科学、自由、民主3、所谓职业化,指的是从业人员工作状态的( )。

(A)国际化、流动化、制度化(B)标准化、社会化、高效化(C)规范化、制度化、定型化(D)标准化、规范化、制度化4、下列说法中,对“敬业”的理解不正确的是( )。

(A)员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的(B)想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识(C)敬业精神强烈的员工能够得到更多的自我发展的机会(D)敬业精神会影响企业的绩效,但不会影响企业的稳定性5、“今天工作不努力,明天努力找”,这句话所蕴含的意思是( )。

(A)不要把工作当回事儿(B)工作十分好找(C)敬业精神十分重要(D)未来会更好6、关于“诚信”的说法,正确的是( )。

(A)坚持“诚信”,必须反对“诚信”条件论(B)“诚信”与否,应以“义”作为基本前提(C)坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏,但符合其长远利益(D)善意的谎言不违背诚信的要求7、关于“平等待人”,理解或做法正确的是( )。

(A)不作区别地对待每一个人(B)工作年限长的员工应优先晋升(C)多劳多得少劳少得,不劳动者不得食(D)尊重人格是平等待人的精髓8、关于“纪律”的理解,正确的是( )。

(A)用来约束下属的纪律,上级可以不遵守.(B)强调纪律,会制约、削弱从业人员的创造性(C)纪律是增强企业执行力的重要保证(D)权力在谁手里,纪律的制定权就在谁的手里(二)多项选择题(第9~16题)9、下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是( )。

(A)爱国守法(B)诚实守信(C)服务群众(D)宽容和谐10、下列选项中,属于职业道德特征的是( )。

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题目31
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题干
慢性疾病患者的心理护理要求。
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题干
青年期患者的心理护理重点不包括
选择一项:
A.鼓励青年患者进行人际交往
B.注意激发患者的自我价值感
C.鼓励患者适当参与活动
D.多运用正性鼓励的态度
E.持续采用认知调整
题目25
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题干
艾滋病患者的心理护理重点不包括
选择一项:
A.健康教育与咨询
B.尊重患者
选择一项:
A.慢性疾病
B.急危重症
C.癫痫
D.昏迷
E.休克
题目7
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题干
护患冲突发生的直接原因主要是
选择一项:
A.法制不健全的结果
B.医院管理工作的混乱
C.护士与患者对护理工作的目标存在冲突
D.医院健康教育的缺失
E.护理教育制度不健全
题目8
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题干
患者的执行医嘱率又称为
选择一项:
A.治愈率
B.求医率
C.有效率
D.康复率
E.依从性
题目9
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题干
护患交往的两种形式包括
选择一项:
A.职业与非职业形式
B.技术与非技术形式
C.专业与非专业形式
D.语言与非语言形式
E.高技术与低技术形式
题目10
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题干
社交距离的大小为
选择一项:
A. 6.2~7.5m
选择一项:
A.帮助患者调节负性情绪
B.重视患者家人对患者的作用
C.教授放松训练方法
D.不孕不育知识的系统教育
E.应对睡眠等身心问题
题目28
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题干
心理护理的程序不包括
选择一项:
A.标明问题行为
B.评估实施效果
C.实施行为干预
D.巩固效果阶段
E.挖掘病人潜意识
题目29
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满分2.00
一、单项选择题:30题,每题2分,共60分
题目1
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题干
护患交往中护士基本素质的要求不包括
选择一项:
A.
D.高尚的职业道德
E.明确的政治方向
题目2
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题干
护患交往的两个水平包括
选择一项:
A.专业与非专业水平
C.保护其隐私
D.指导患者家庭的支持
E.持续提供认知治疗
题目26
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题干
老年期患者的心理护理重点一般不包括
选择一项:
A.对老人保持态度尊重
B.提供舒适安静的环境
C.丰富患者的日常生活
D.提供丰富的学习资料
E.指导老年人调节不良情绪
题目27
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题干
不孕不育患者的心理护理重点不包括
A.用冲击法缓解患儿恐惧
B.重视对患儿自尊心保护
C.加强与患儿父母的沟通
D.应适合儿童的心理特点
F.病房环境轻松活泼
临终关怀的实质不包括
选择一项:
A.尊重死亡是一个自然的过程
B.注重生命质量
C.积极治疗
D.尊重生命
E.关注护理
题目22
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题干
临终患者的心理特点不包括
选择一项:
题干
人与人之间的空间位置关系称为
选择一项:
A.互动距离
B.相互距离
C.来往距离
D.空间距离
E.人际距离
题目16
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题干
为患者做某事的护患关系类型为
选择一项:
A.指导—合作型
B.共同参与型
C.主动—被动型
D.权威教育型
E.权威指导型
题目17
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题干
护患冲突概念的理解正确的是
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题干
在护理实践中,护理人员运用心理学的理论和技术,以良好的护患关系为基础,改变护理对象的不良心理状态和行为,促进其康复或保持健康的护理方法称为
选择一项:
A.心理康复
B.心理治疗
C.心理咨询
D.心理矫治
E.心理护理
题目20
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题干
儿童期患者的心理护理重点不包括
选择一项:
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题干
艾滋病患者的心理特点不包括
选择一项:
A.情绪低落
B.情感波动
C.经历压力
D.易生幻觉
E.巨大悲伤
题目30
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题干
儿童患者的心理特点不包括
选择一项:
A.易产生困惑
B.自理能力差
C.认知能力低
D.不易产更多试题及答案+扣二九七九一三九六八四生焦虑
E.情绪易波动
二、简答题:2题,每题20分,共40分
选择一项:
A.有进取心
B.政治敏感
C.稳定的情绪
D.丰富的情感
E.积极向上
题目5
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题干
护士要求扎实的专业素质不包括
选择一项:
A.高度的同情心
B.敏锐的观察能力
C.护理学科的基本技能
D.护理相关的人文知识
E.护理学科的基本知识
题目6
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题干
指导--合作型护患关系模式常见于的疾病为
A.偏执期
B.否认期
C.抑郁期
D.愤怒期
E.接受期
题目23
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题干
临终关怀的护理目标不包括
选择一项:
A.让患者有尊严的离开人世
B.使患者临终前感到人生无憾,并获得满足感
C.使患者尽可能享受最后的时光,与亲人相伴
D.帮助患者尽可能完成未竟的愿望
E.采取一切措施消除患者的疼痛
题目24
选择一项:
A.健康教育的不足问题
B.医疗纠纷的一种形式
C.法制不健全的表现
D.人员素质不高的形式
E.医院管理的缺失问题
题目18
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题干
仪表、动作、手势与表情属于
选择一项:
A.语言形式交往
B.专业形式交往
C.技术形式交往
D.非技术形式交往
E.非语言形式交往
题目19
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题干
公众距离的大小为
选择一项:
A. 7.5~9m
B. 13.5~17m
C. 11.5~13m
D. 3.5~7m
E. 9.5~11m
题目14
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满分2.00
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题干
信息源试图传递给他人的观念和情感称为
选择一项:
A.通道
B.信息
C.人际
D.信息源
E.反馈
题目15
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满分2.00
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B.技术与非技术水平
C.语言与非语言水平
D.高技术与低技术水平
E.职业与非职业水平
题目3
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题干
护患间的信息不对等的原因不包括
选择一项:
A.经验太缺乏
B.工作强度大
C.没有足够的时间
D.时间任务紧
E.没有足够的精力
题目4
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题干
护士应具有良好的心理素质不包括
B. 4.2~5.5m
C. 3.2~4.5m
D. 5.2~6.5m
E.1.2~3.5m
沟通信息的传送方式称为
选择一项:
A.信息源
B.反馈
C.通道
D.人际
E.信息
题目12
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题干
拥有信息并试图进行沟通的人称为
选择一项:
A.反馈
B.人际
C.信息
D.信息源
E.通道
题目13
还未回答
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