大学教学工作总结11篇
教师教育教学的经验总结(精选11篇)
教师教育教学的经验总结（精选11篇）教师教育教学的经验总结1日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束，静下心来反思这一学期的教学状况，有苦、也有甜。
为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作状况作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、思想方面本人热爱党的教育事业，能用心参加校园组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。
透过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，用心探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
在校能遵守校园纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。
认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。
后及时对该课作出总结，写好教学后记。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学资料和孩子的年龄特点，灵活设计教法，用心引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学潜力的培养。
（2）创设生活情境，激发探究欲望。
教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
三、培养良好学习习惯，让其终生受益。
在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。
四、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，改善自己的教学工作。
总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实校园对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。
当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改善与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的潜力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。
大学教师个人工作总结(11篇)
大学教师个人工作总结（11篇）1.大学教师个人工作总结篇一光阴似箭，日子如梭，教师年度考核工作总结。
转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20__年的教学工作小结如下：一、变革理念转变角色依据教育部大学英语教学改革的精神，遵循外语教学规律，把大学英语的教学的重点放在英语综合应用能力的培养上，有计划地培养学生合作学习与自主学习能力，加强“基于网络和多媒体”的大学英语教学改革，激发学生学习的主动性，做学生学习的促进者、英语学习环境的营造者和学生潜能的挖掘者。
坚持用前沿理论指导教学实践。
我校在20__年开始在第一学期实施自主学习计划，指导学生制定自主学习计划、培养学习策略并进行自我监控与评价；20__年开始进行用用ESP理论指导大学英语教学，在英语语言教学的同时，渗透相关专业词汇知识，做好与专业英语教学的衔接。
二、科学合理学以致用的教学大纲、课程体系按照教育部新颁布的《大学英语教学要求》（试行），结合我院实际，认真组织论证，完成了大学英语课程教学大纲的修订工作。
大学英语课程既包括理论环节，也包括实践环节。
在大学英语课程大纲中明确加入听说实践环节，明确教学任务和教学安排及评估标准。
完善实践教学环节的教学计划、教学大纲、考核形式及成绩评分标准。
总结出一整套英语实践教学环节体系。
加强实践环节的教学监管，严格考勤、考核。
把第二课堂活动作为英语实践环节写入教学大纲，加大第二课堂活动的指导和投入，规范第二课堂活动，做到有计划、有组织、有测试、有总结、有报道，活动后资料及时存档；加强口语街、“华航中外文化活动交流周”等特色品牌活动，“全国大学生英语竞赛”、“河北省CCTV世纪之星演讲比赛”等活动的指导；组织英语竞赛如：背诵、英语歌曲、写作、短剧、英文电影配音等形式多样的活动，建立自主学习平台和英语广播站，不断提高英语广播站、宣传栏、墙报的制作内容的质量。
三、以人为本因材施教的教学模式在新生入校后进行入学分级考试，根据其高考英语成绩将各班的.英语基础差、成绩低的10%的学生组成普通班，进行分级教学。
教师个人工作总结精辟(11篇)
教师个人工作总结精辟一学年的工作很快就要结束了，回顾一学年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改善不足，此刻我就把自我这学年的工作作如下总结：一、思想方面本人思想端正，____正确领导，关心国家大事，并且能用心参加政治学习。
用心参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
二、教学方面本学年我觉得自我的担子重、压力大。
所以教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自我的观念，力求使自我的教学方法适应学生的学习方法，不断改善自我的缺点。
所以备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我用心查找课件，制作课件，准备、制作教具。
尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。
课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。
三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。
爱就是职责，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位，但在人格上就应是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
仅有这样，学生才能与教师缩留意理距离。
教师的职责不仅仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
学期教研工作总结(11篇)
学期教研工作总结一、本学期具体工作1、继续加强对教研工作的监控、检查、指导、反馈，建立评价体系，确保教研工作落到实处，收到了实效。
①学校领导深入一线，参与和指导教研工作。
为此项工作把关定向指导，做到心中有数，参与到教研活动组，共同进行研究。
②充分发挥教研组长的作用，要求教研组长按开学初制定的计划按时组织活动，加强集体备课和对新教材的研究，为新课程实施奠定基础。
③建立评价体系与考核挂勾。
学期末学校对上述工作进行了检查、反馈、总结，并记入了教师业务考核档案，评出了优秀教研组。
2、把课堂作为教研主阵地，让教师得到充分的锻炼和尽情的展示。
本学期要求每一位教师认真上好每一堂课，做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
要把“十字”方针作为我校强化教学中心意识，走素质内涵发展道路。
在学期末检查时发现，大多数教师能够按照学期初计划去认真做好每一项工作，尽努力提高课堂教学效果，但也有部分教师的工作不尽人意，搞形式走过场。
3、开展公开课教学活动，充实了校本教研内容。
本学期要求每位教师都要进行公开教学，通过执教教师的课堂展示，我们惊喜的发现，老师们的教学基本功很有长进，有着良好的课堂组织和教材驾驭能力，有着谦虚好学敬业态度。
应该说每听他们一堂课都是一种学习和进步受，是一次观念上的刷新。
5、组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。
每两周至少集体备课一次）。
平行班级之间要加强互相听课。
7、走出去，请进来广泛交流，博采众长。
随着课程改革的不断深入，校际交流在促进教师相互学习，更新教育观念，不断完善自我、提升教师专业素养方面发挥着越来越重要的作用。
中心校领导长期要求各校要将教师外出培训学习纳入计划，形成制度，多为教师提供外出学习的机会，为教师搭建展示自我的平台，促进教师专业成长，以全面提高教师的整体素质和课堂教学水平。
教师年度工作总结范文(通用11篇)
教师年度工作总结范文(通用11篇)1. 教师年度工作总结范文在过去的一年中，我非常荣幸地能够作为一名教师服务于我的学生们。
我不仅以我的专业知识和经验向他们传授知识，还以此为荣，因为我的学生们已经表现出了惊人的成长和进步。
在这一年中，我的教学方法经历了一些改变，我努力使我的学生们更具主动性和参与性。
我用更多的互动活动，例如组内角色扮演和小组讨论等，来鼓励学生们积极互动，提高课堂兴趣和交流。
在提高教学效果的同时，我也鼓励他们在实践中探索并运用自己的思维和创意。
除此之外，我也注重学生们的学习和成长，除了自己可做的，也建议和鼓励他们积极参与校内外各种活动，并与其他班级或广泛社区分享自己的思想和体验。
总的来说，我觉得自己在这一年中不仅仅是一名老师，更是一名积极的导师、一位理解学生的朋友。
从我的学生们，我感受到了一份真诚的理解和感激，这是我得到的最好的回报。
我相信，在未来的工作中，我将继续为我的学生们提供更好的教育和引导，并实现我的教学目标。
2. 教师年度工作总结范文回想去年的一年，我深深的感觉到自己已成为了我所认识的最幸运的人之一。
因为我有机会作为一名老师工作，我能与我的学生建立起良好的关系，同时还了解到他们的发展情况，这让我感到非常的满足和自豪。
我在这一年中积极改变了教学方法，尝试使用不同的方式来吸引和引导我的学生。
我很高兴看到他们已经做出了非常好的反应，体现出了自己的兴趣和思想。
我逐渐认识到，学生的成长不仅仅是他们的成绩，也包括他们对世界、对人生的理解和看法。
因此，我经常鼓励学生们积极参与课堂，分享想法和看法，并提供必要的建议和引导。
我也经常组织一些讨论小组和互动活动，以加强学生们的交流和探究精神，帮助他们共同成长和发展。
在未来的工作中，我将继续探索更多的教学方法来提高我的教学效果。
我坚信，通过不断地努力和实践，我们的教学质量和学生的成长和进步将前进一步。
3. 教师年度工作总结范文答完年度教学总结报告之后，我发现了一些我个人的缺点和短处。
教师工作总结11篇【模板】
教师工作总结11篇教师工作总结1在这一年里，我真心感受到集体带给个人的温暖。
我要上公开课以前，各位优秀的名师工作室老师们都会毫不保留地给予我指导，让我迅速成长！也让感受到数学课带给同学们无穷魅力！一、“大家庭”促进了我们共同成长三年级是学生行为习惯定性阶段，也是学生们开始有了自我主见，有了叛逆的初期。
作为一个经验不足的班主任正是幸运地加入了“宗瑞华名师工作室”学到了很多教育教学理论并开阔了视野。
在名师工作室的引领下，我们增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，在这一年期间，我由以前懒于总结整理到现在勤于发现总结，不断的学习、反思，让自己在一定程度上得到了提高。
作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
二、我的收获在这一年里，收获得挺多，让我最想和大家分享的是如何在数学课堂上“有效提问”。
课堂提问，是指在课堂教学中，教师根据一定的教学目的要求，针对有关教学内容，设置一系列问题情境，要求学生思考回答，以促进学生积极思维，提高教学质量。
数学是思维的体操，“宗瑞华”老师曾在提问方面给我上了一堂有意义又深刻的数学课。
提问简洁，针对性强，直切主题，而且更能锻炼学生的思维。
总结出提问应从这几方面来考虑：1、要给学生留有探索的空间，符合学生的年龄特点。
设计的问题要能激发学生积极思维。
2、设计问题要有针对性，根据这堂课的重难点来提问题。
3、要设计追问。
如果说一开始的设问是启发学生观察，引导学生产生认知冲突，从中寻找解决问题的思路。
通过追问，让学生的思维更有连惯性。
4、教师要设计一些反思性问题促进学生反思。
如：对你有什么启发？三、向优秀老师学习，与年经老师共同探讨一年多的学习，让我迅速成长。
通过“微课”制作、“翻转课堂”“电脑剪辑”让我跟上了大家的步伐。
又与苏莉老师建立了师徒关系，在平时的教学中，我尽我的最大努力去帮助她，听课后及时的提出有参考价值的建议。
大学英语教学总结11篇
大学英语教学总结11篇大学英语教学总结1 时间总在不知不觉中度过，转眼间一个学期又过去了。
本学期不仅仅班内学生获得了丰富的知识，而且我本人在教学经历的积累上也是获益良多。
现将本学期的教学工作总结如下：一、认真钻研教材，继续探究大专英语教学形式，努力进步课堂教学质量。
1、本学期我担任的精读课虽然不是新课，但我并没有因此马虎。
课前认真备课，钻研教材，教学中能总结去年的经历，根据学生详细状况和需求力求在教学资料和方法上有所改善和打破。
班内学生经过3+x考试，词汇和阅读根底较好，但听说潜力差，语音也存在很多问题。
这学期，课堂上我除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的根本功训练，还采用课文复述，看图说话，讲故事，主角表演等形式强化学生的口语程度。
课外那么透过每周的听力训练和观看教学录象带进步听力程度。
每周定期抽查学生的语音作业，及时指出问题，攻破难点。
这些方法获得了必须的效果。
2、为了理解学生的的英语程度和学习要求，开学初在班内进展调查，搜集了学生意见。
针对学生的年龄和知识特点在教学中主要采用对话表演，看图说话，以及针对课文设计的话题讨论。
这些方式激发了学生的学习热情，活泼了课堂气氛，一些男生也开场喜欢说英语。
除了口语表达，还注重抓学生笔头的根本功，透过短语、句子翻译和其他超多练习稳固进步词汇语法根底。
经过一学期的训练，学生的句子翻译程度有明显进步。
3、在两门课中根据教材资料适中选取"走向将来"、"跟我学"等教学录象片辅助教学。
为学生带给了生动的语言环境，激发了学生的学习兴趣、活泼了课堂气氛，收到了良好的教学效果。
4、教学中努力探究以学生为中心，老师为主导的教学形式。
运用视听媒体，采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生用心性。
注意引导学生用心考虑，注重知识的归纳和总结，加强学法指导。
例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、表达原那么等。
学生的学习效率得到了进步。
二、在语言教学中注意文化知识的浸透。
教育教学个人工作总结11篇
教育教学个人工作总结11篇教育教学个人工作总结 (1) 本学期我担任初二班的英语教学。
由于刚刚调进**初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。
因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。
经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。
以下是对本学期教学情况的简要总结。
一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。
在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。
使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。
目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。
本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。
我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。
除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。
课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。
三、做好“培优转差”按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。
为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。
例如我把这批同学分为三个组。
第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。
11月教学工作总结报告8篇
11月教学工作总结报告8篇篇1一、引言本月的教学工作取得了不小的进步和成绩，同时也面临了一些挑战和改进空间。
接下来我将对本月的具体教学工作进行全面的回顾和总结。
二、教学内容与进度安排本月我们严格按照教学进度计划进行授课，完成了以下主要教学内容：1. 完成本学期XX学科的基础知识点讲授，包括XX章节的理论教学和相应的实验课程。
2. 针对不同学科的特性和学生掌握情况，开展了针对性的专项训练和拓展学习。
3. 组织了期中考试和成绩分析，根据学生的反馈及时调整了教学计划。
在教学进度方面，我们严格按照校历安排和学期计划进行，确保教学内容的及时完成和质量的保证。
同时，也注重对学生学习进度的监控，通过课堂小测验、作业反馈等方式了解学生的学习状况，以便及时调整教学策略。
三、教学方法与手段创新本月我们在教学方法和手段上进行了以下尝试和创新：1. 引入多媒体教学资源，丰富课堂教学内容，提高学生学习的兴趣和参与度。
2. 采用小组合作学习模式，鼓励学生间的交流与合作，培养学生的团队协作能力。
3. 推广线上线下相结合的教学模式，利用网络平台进行答疑、布置作业和测评等教学活动。
通过这些新的教学方法和手段的实施，学生的学习效果有了明显的提升，课堂氛围也更加活跃。
四、学生学情分析与反馈处理本月我们密切关注学生的学习情况，通过以下方式进行了学情分析和反馈处理：1. 通过期中考试和平时成绩分析，了解学生的学习状况和薄弱环节。
2. 组织学生进行学习心得交流，了解他们的学习方法和困难点。
3. 针对学生的问题和反馈，及时调整教学策略和计划，提供个性化的辅导和帮助。
通过这些措施，我们成功地提高了学生的学习积极性和自信心，促进了他们的全面发展。
篇2一、引言本月的教学工作承载着忙碌与收获，回顾本月的教学历程，我深刻感受到了自身的成长与变化。
本报告旨在全面梳理本月教学工作情况，总结经验教训，并提出改进建议，以期更好地服务于教育教学工作。
二、工作内容概述1. 教学计划的制定与实施- 根据学校教学要求，完成了本月的教学计划制定。
11月教学工作总结200字5篇
11月教学工作总结200字5篇篇1本月，我校教学工作的主题是“提高教学质量，注重学生全面发展”，以落实“立德树人”根本任务为目标，全面推进素质教育。
一、教学工作1. 课程实施：本月，我们严格按照教学计划推进各学科教学，注重课程内容的更新和教学方法的创新。
同时，我们加强了课程与实际生活的联系，引导学生将所学知识应用于实践中，提高学生的综合素质。
2. 课堂管理：我们继续推行“以学生为中心”的课堂教学模式，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高学生的自主学习能力和批判性思维能力。
同时，我们加强了课堂纪律管理，确保每位学生都能专心听讲、认真完成作业。
二、课外活动1. 学科竞赛：本月，我们组织了多场学科竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等。
这些竞赛不仅锻炼了学生的学科能力，还提高了他们的团队合作和竞争意识。
我们将继续举办更多类似活动，为学生提供展示才华的舞台。
2. 校园文化活动：我们举办了“感恩节”主题活动，通过歌舞表演、诗歌朗诵等形式，引导学生表达对家人、老师和同学的感激之情。
此外，我们还组织了“冬季运动会”，让学生在运动中感受团队合作的力量和乐趣。
三、教师发展1. 培训学习：本月，我们组织了多场教师培训和学习活动，如教育科研方法讲座、学科教学研讨会等。
这些活动不仅提高了教师的专业素养，还拓宽了他们的教学视野。
我们将继续加强教师培训工作，打造一支高素质的教师队伍。
2. 课题研究：我们鼓励教师积极参与课题研究，探索提高教学质量的有效途径和方法。
目前，已有多个课题取得阶段性成果，并在校内外的学术会议上进行了交流和分享。
我们将继续支持教师的课题研究工作，推动学校教学科研的发展。
四、家校合作1. 家长会：本月，我们举办了多场家长会，与家长们面对面交流学生在校表现和学习进展。
同时，我们也听取了家长对学校教学的建议和意见，以便不断改进和提高教学质量。
2. 亲子活动：我们组织了“亲子运动会”和“家庭读书节”等活动，让家长和学生共同参与其中，增进亲子关系的同时也提高了学生的综合素质。
教学任务工作总结(11篇)
教学任务工作总结（11篇）教学任务工作总结（精选11篇）教学任务工作总结篇1一、钻研教材,分析学生，抓住重点，积极教学学生是教学的主体。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。
后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。
从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,没有备好学生的课。
以后，要渐渐克服这一点。
二、全心投入，讲求方法，精神百倍，丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。
讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。
英语作为一门外语言，需要多应运。
因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。
上课内容丰富，现实。
教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。
回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。
三，具体分析，因材施教，培优转差，快乐教学整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。
另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。
因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。
从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
教学常规工作总结(11篇)
教学常规工作总结（11篇）教学常规工作总结（11篇）教学常规工作总结篇1 按照学校教学计划，为了督促各位教师做好日常教学工作、促进教育教学水平的提升，我校在3月末，对学校所有教师教案的书写、课堂教学、作业批改、听课记录进行了全面检查。
具体情况如下：一、教案书写1、整体情况：我校语文、数学实行电子备课，教案是在集体备课的基础上，统一打印，但中心校要求平时进行二次备课，通过对教案的检查，评选出优秀教案5人，良好2人。
项目齐全，书写工整、认真，课时量符合要求。
2、个别情况：科任教师教学目标笼统，重难点定位不准确，教学法体现不明显，师生双边活动不明，板书设计少，教学反思少。
个别教师检查期间教学进度没有制定，教案过于简单提纲化，部分章节备课时数不足。
缺乏创新意识。
二、课堂教学1、大部分教师课前准备充分，教态大方、自然、有感染力。
2、课堂教学体现新课程理念，3、教学方法得当，师生互动性强。
4、个别科任教师课前准备不充分，不能充分挖掘和创造性的使用教材。
科学课没有尽可能利用实验器材。
5、课堂结构不合理。
二、作业批改1、整体情况：优秀5人，良好1人。
作业量适中，批改认真，有指误，有改错，有等级。
2、个别情况：作业形式单一，缺少鼓励性评语。
无指误，作业设计不精致，随意性大。
个别教师批改次数不足，学生日记按要求篇数不够，三、听课记录教师互相听课节数不够，内容记录齐全，书写工整;个别教师听课节次太少，有记录，但不够详实，尤其是评价太简单，反思较少，不能显示对做课教师的真实评价。
四、整改意见：教案书写方面：1、加强对全册教材整体分析，认真学习课标，做好单元备课记录。
2、注意教学反思的书写，真正做到对课堂失误的总结和改进。
3、鼓励备课创新，提倡教学改革与创新，增强备课的实效性。
4、定期检查教师的教案，并做好记录。
作业批改方面：1、注意题量的适中，注意每周的作业次数。
建议教师们在布置作业时注意题目的筛选，一定要精心设计，纠正作业的随意性和单一性。
教育教学工作总结模板(11篇)
教育教学工作总结模板本学期在学校领导的正确领导下，我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。
此刻学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。
以学生为主体，以训练为主线。
教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常经过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
11月教育教学工作总结5篇
11月教育教学工作总结5篇篇1教育教学工作总结报告——以XX月份为考察周期一、引言本报告旨在全面梳理XX月份教育教学工作的总体进展，反思所取得成果与存在问题，并提出改进措施和未来工作计划。
通过本次总结，以期不断优化教学管理，提升教学质量，实现教育教学工作的可持续发展。
二、教育教学工作的总体概况XX月份，我部门围绕提高教育教学质量和加强教学管理两大核心任务，全面开展了一系列工作。
具体体现在以下几个方面：课堂教学改革、师资队伍建设、学生综合素质培养、教学资源建设以及教育信息化建设等。
全体教师积极参与，共同推进教育教学工作的顺利开展。
三、主要工作内容及成果1. 课堂教学改革本月，我们深入推进课堂教学改革，注重学生的主体参与和体验学习。
开展了多种形式的课堂教学活动，如小组讨论、情景模拟、案例分析等，有效激发了学生的学习热情和主动性。
同时，通过定期的教学研讨活动，不断优化教学设计和教学方法，提升了课堂教学效果。
2. 师资队伍建设在师资队伍建设方面，我们加强了教师的专业培训和学术交流。
组织了一系列教师培训课程，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，通过校际交流、学术研讨会等形式，拓宽了教师的学术视野，提升了教师的教育教学研究水平。
3. 学生综合素质培养本月，我们积极开展各类课外活动和社会实践，如学术竞赛、文体活动、志愿服务等，为学生提供了广阔的实践平台。
这些活动有效提升了学生的综合素质，培养了学生的创新精神和实践能力。
4. 教学资源建设在教学资源建设方面，我们加强了教材建设和教学资源库的建设。
不断更新教材内容，优化教学资源配置，为教师和学生提供了更加丰富、优质的教学资源。
5. 教育信息化建设本月，我们积极推进教育信息化建设，加强在线课程建设，利用信息技术手段提高教学效果。
通过建设在线教学平台、开展网络课程等举措，实现了教学资源的数字化和网络化，有效促进了教育教学质量的提升。
四、存在问题及改进措施1. 问题：部分教师的教学理念和方法仍需更新，需加强教师培训和学习。
2024年大学老师个人工作总结例文（3篇）
2024年大学老师个人工作总结例文本人投身教育事业已有数载，在这段时光里，我担任过语文、历史、政治、物理、体育等多学科的教职工作，并担任班主任多年，期间还在教导处工作了一段时间，负责组织早操和课间操。
无论是教育教学的具体实践，还是基层管理的细微工作，我都积累了一定的经验，其中的感悟与体会难以一一道尽。
回顾往昔，感慨万千，其中不乏无奈与遗憾。
若要从记忆中筛选出值得自豪的点滴，实属不易。
若硬要提及，脑海中浮现的是那些曾经的学生，他们分布在社会的各个领域：在环保局工作的、在派出所任职的、在某单位任职的，以及在高等学府执教的，还有许多担任小学教师的。
尽管他们中的一些人并未与教师保持联系，我也无从得知他们的近况，但知道他们各自在工作岗位上尽职尽责，便足以令人欣慰。
更多的记忆则是那些名字早已模糊的学生，他们虽然未能步入大学之门，也未能进入国家机关工作，但这并不意味着他们的失败。
他们在社会上如鱼得水，善于处理人际关系，游刃有余。
这要求我们教育工作者深刻反思，认识到学校成绩并非衡量学生全面发展的唯一标准。
以下是我对教育教学工作的三点体会，愿与各位同仁共同探讨：教育应首先培养学生的品德。
情商，即人际关系的总和，往往在事业成败中起着决定性作用。
我们应当教会学生如何做人、如何待人接物，而非仅重视学业成绩。
教育家魏书生曾言：“人活天地间，要做好两点，一是做人，二是干事。
”这充分说明了品德教育的重要性。
教育应关注学生的成长。
对于那些学习积极、有抱负的学生，我们应当提出更高的要求，帮助他们实现人生价值，考取大学，走出一条光明的道路。
第三，教育必须因材施教。
孔子的教育理念至今仍具有指导意义，教育应当尊重学生的个体差异。
对于过分夸大的教育宣传，我们应保持清醒的头脑。
因材施教是教育实践中得出的真理。
同志们，过去的已成为历史，未来充满挑战。
我将继续忠诚于教育事业，恪尽职守，兢兢业业，为山区教育贡献力量。
在实际教学工作中，我将努力落实新课标理念，贯彻教学常规，不断探索教学方法，力求在教育教学上取得更大的进步。
2023教师年度工作总结(通用11篇)
2023教师年度工作总结(通用11篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学学校教学工作总结范文5篇
大学学校教学工作总结范文5篇篇1一、教学工作回顾在过去的一学期中，我校教学工作紧紧围绕“提高教学质量，促进学生的全面发展”这一中心，教学管理、教学研究、教学改革等各个方面取得了显著成绩。
1. 教学管理更加规范本学期，我校继续推进教学管理的规范化、标准化建设，进一步完善了教学管理制度，加强了教学过程的监控，确保了教学秩序的稳定。
各教学单位能够严格按照教学计划开展教学活动，认真执行教学管理规定，保证了教学质量。
2. 教学质量稳步提升通过加强师资队伍建设、完善教学方法和手段、强化实践教学等措施，我校教学质量得到了稳步提升。
在期末考试中，学生的成绩呈现出良好的增长势头，及格率和平均分均有所提高。
同时，我校在各类学术竞赛中也取得了优异成绩，充分展示了我校学生的综合素质和创新能力。
3. 教学方法和手段不断改进本学期，我校继续推进教学方法和手段的改革与创新，鼓励教师采用多元化的教学方法和现代化的教学手段。
多媒体教学的普及和应用、网络课程的开发等措施，使得课堂教学更加生动、形象、有趣，提高了学生的学习积极性和参与度。
同时，我校还积极组织教师参加各类教学竞赛和培训活动，促进了教师教学水平的提高。
4. 实践教学得到加强实践教学是培养学生创新能力和实践能力的重要环节。
本学期，我校继续加大对实践教学的投入，完善了实践教学设施和条件。
各教学单位也积极开展了丰富多彩的实践活动，如社会实践活动、科技创新活动等，让学生在实践中增长才干，提高素质。
二、存在的问题及改进措施虽然本学期我校在教学工作中取得了显著成绩，但仍存在一些问题需要进一步改进。
一是部分教师的教学方法单一，缺乏创新；二是实践教学环节薄弱，需要进一步加强；三是学生自主学习能力有待提高。
针对这些问题，我校将采取以下措施进行改进：1. 开展教师教学培训活动针对部分教师教学方法单一的问题，我校将继续开展教师教学培训活动，引导教师掌握先进的教学方法和技术手段，提高其教学水平和能力。
大学教师教学课程总结5篇
大学教师教学课程总结万能版5篇大学教师教学课程总结万能版1时光如箭，日月如梭，一年的时光很快就要过去，回首这一年的时间，我在校领导的正确领导下，根据学校的安排，扎扎实实地开展工作。
下面我就这段时间的工作情况作一简单的总结：一、思想方面作为一名中国共产党党员，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。
二、行政工作方面这一年我主要做的就是开放教育的教学管理工作。
我校目前开放教育专科本科共34个专业，制定每个学期各个专业的教学计划是我们教学管理的第一步。
我积极参与教学计划的制定，并协助领导将其上传至我校开放教育网站“教学计划”栏目，供教学部门、教务部门、班主任和学生查询使用。
教学计划的及时制定和公布为学生自主性选择教学计划和课程提供了前提和保障。
34个专业，125个教学班级，教师的课时统计也是一项重要任务。
为了更好的完成这项工作，我融入了现代化的手段。
在冯老师课程安排的基础上，积极应用计算机E-CEL的统计功能，做到课时统计的快速、有效、准确率高。
20--年我参与组织了第一届全省电大开放教育说课大赛，20--年秦皇岛电大系统课件制作比赛，20--年秦皇岛电大系统开放教育导学教案比赛。
并取得了优异的成绩，在秦皇岛电大系统课件制作比赛中选送了11份作品参加河北省电大系统课件制作大赛。
11月份在时间紧迫的情况下，积极组织秦皇岛电大系统教师参加了教育厅开展优秀网络课程及网络资源征集活动，经过一系列的选拨最终选出88件作品上报到省电大。
这一列活动的开展，为教师的学术钻研，教学技法的改良提供了充足动力。
同时我还是开放教育20--秋法学专科学生的班主任，从学生报到、注册、学费书费的缴纳，到课表、书籍的发放，课程的报考等等事无巨细，作为班主任的我都要一一处理。
学生大多在职，很多问题都要通过网络和电话联系，班主任的耐心和细心在此时变得尤为重要。
这这半年的时间中，我积极回答学生提出的各种问题，做好对班级的管理，对学生的服务工作。
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大学教学工作总结11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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总结如下：一、取得的成绩(一)、构建德育平台，全面加强学生的思想道德建设。
重视德育工作是我校领导班子的一贯做法。
学校的行政会成员，既是德育工作领导小组的成员，又是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员，还是学校安全工作领导小组成员。
在管理上属于四套班子一支队伍的管理模式。
学校每月定期召开德育工作领导小组会议和预防青少年犯罪领导小组工作会议。
会议内容是总结前段时间工作，安排后期任务，对政教工作提供指导，研究政教工作中疑难问题的解决方案与对策。
学校要抓好德育工作，必须先抓好班主任队伍建设工作。
班主任是班级德育工作的核心，是年级德育工作的中坚，是学校德育工作的骨干。
为了加强对班主任队伍的管理，提高班主任对德育工作的认识，渗透“明理博学，求实创新”的育人理念，政教处在本年度召开班主任工作会议达X次以上。
每月班主任会议定于月初第一周星期三下午第三节课召开。
无特别情况，时间固定不变。
每次班主任工作会议，政教处特邀各年级主任参加，因工作需要，还请分管校长参加以及请相关部门负责人参加。
会议内容主要是总结通报上月工作，安排本月工作，强调当前工作重点和工作中心，最后是领导讲话。
每次班主任会议都准备得充分，召开得顺利。
班主任对会议中安排的工作都能积极完成。
为了以正确的观念影响学生，学校于20XX年开展了月主题教育活动。
每月一个主题，用红色横幅把鲜明的德育主题悬挂于校园内主干道正上方，时刻警示学生。
有了德育主题，在每月四周的升降旗仪式上，学生依照月主题开展国旗下演讲活动。
演讲稿由学生自己撰写。
参加演讲的选手由班级选拔推荐确定。
由于选手的精心准备，选材恰当，演讲有激·情，每次演讲都会博得台下学生的一阵阵掌声，充分体现了以学生教育学生这种特殊教育方式的特殊功能。
每周的升降旗仪式上，学校都安排了国旗下讲话，每次仪式上学校领导代表学校在台上讲话，讲话内容有：表扬上一周的好人好事或为获奖者颁奖;通报一周来学生违纪现象;讲安全事项，讲森林防火;通知下周要抓查的纪律、卫生和安全等项目;每月的最后一周为上一月的优秀班集体颁发锦旗。
围绕月主题开展教育，各班除了学校集会教育外，在班级内部召开主题班会，办专题黑板报。
为了使我校有自己德育教育的特色，长期以来，我校坚持办好一个专栏，评好每月六星。
一个专栏即“践行忠孝，体验雅诚”，每月六星即各班每周评选出德育星、智能星、体育星、美育星、劳动星、心理星，学校对各班评选出的班级明星张榜表扬。
学校不仅注重学生的个性发展，更注重学生团队精神的培养。
20XX年度，学校依据《XX中学班级量化管理细则》，每月各年级表彰两个优秀班集体。
优秀班集体从每天的量化结果中产生，评优量化内容包括：考勤、两操、纪律、卫生、学习、宣传等。
每月被评为优秀班集体的班级，学校授予锦旗一面，悬挂于教室内。
锦旗颁发采取流动制。
每个班都有得到锦旗的机会。
学校通过表彰集体鞭策个人的激励方式，逐步的增强了学生的团队意识。
为了使广大学生牢固树立法纪意识，我校一直坚持用请法官、警察进校园举办讲座的形式，对学生进行法纪教育。
20XX年度，我校分别于X月和X日两次举办了法制讲座。
主讲法官和干警以生动的事例和标准法律条文给学生讲述，学生们深受教育，并把法官和干警所讲的内容与自身进行对照，逐步检点自己的行为，广大学生的法纪意识都有了不同程度的提高。
为了给广大学生搭建加强思想道德建设的平台，我校于20XX年夏，组织全校学生举办“祖国在我心中”演讲比赛、歌咏比赛和有奖征文活动。
全校有7人获奖，其中有一位演讲学生获得省级优秀奖。
此项活动的开展，达到了三个目的：目的之一是陶冶了学生的情操;目的之二提高了学生欣赏美和创造美的能力;目的之三是锻炼了学生的写作能力。
(二)、以人为本，平安为先，强化安全意识，创建平安和谐校园。
安全工作历来都被视为学校的重要工作。
为了使我校的安全工作管理规范化、制度化，学校安全办于去年进一步完善了学校安全工作管理制度，将学校安全制度汇编成册，印发了《XX中学安全工作管理制度》。
我校在抓学生的安全教育方面有四大特点，一是舍得投入时间;二是有固定的教育形式;三是教育方式多样化;四是教育的目的性强。
在时间的投入上，我校每周有两次大型集会进行安全教育，班级每周有两次课进行安全教育，课外各班办黑板报进行安全教育。
在教育形式上，我校有国旗下讲话、演讲;有交通安全讲座，安全事故图片展、安全逃生演练、主题班会和专题黑板报等形式。
由于教育方式的多样化，对于学生来说，喜闻乐见，容易接受。
教育的目的性很强，旨在增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。
20XX年我校师生安全责任事故发生率为零。
(三)、加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。
学校印制了《XX中学学生一日常规》，《常规》对学生的衣着发式，行走坐立姿势、上课学习、下课活动、礼貌礼仪等都做了详细的规定。
新生入学时，每班一张，开展学《常规》活动，20XX年秋初一新生入校时，学校组织初一学生进行了为期三天，连续24个课时的《常规》学习讲解活动。
还印制了关于《禁止学生在校园内吃零食的规定》，使学生养成在校不吃零食或少吃零食习惯，学校的卫生也得到很好的保持。
通过以上规则的学习，全校新生形成良好的行为习惯。
学校政教处分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。
首先是抓学生的仪容仪表。
由于长期抓查，我校学生的发式、衣着都达到《规范》要求。
良好的中学生形象已显现出来。
其次，是抓查学生中的进入网吧现象，由于抓查力度大，批评教育及时，学生中课外上网吧的人数逐渐减少。
专项整治的内容还有打架、骂人、吸烟、酗酒、盗窃、大喊怪叫、逃课出走等，都有了明显的成效。
(四)、开展丰富多彩的校园活动，寓教于乐为了激发学生接受德育教育的兴趣，增强德育教育效果，学校举办各种各样的活动，为学生搭建平台，寓教于乐。
“五·四”期间学校召开了大型表彰会，表扬优秀班集体X个，优秀学生、优秀学生干部、十佳学生、环保小卫士等X人次，给广大学生树立了身边的榜样，在校园内掀起了比学赶帮超的热潮。
(五)、辛勤耕耘喜获丰收，勤劳硕果初见成效。
由于各项教育活动的有序开展，全校学生在教育中成长，意识在教育中增强，各方面能力在教育中提高。
由于全体教职工的共同努力，我校的德育教育成效显著。
20XX年学生中捡到的物品主动上交学校，寻找失主的就多达X人次。
学生中征文和演讲获奖受表彰的X人次，受表彰的优秀学生和优秀学生干部X人次。
学生中打架斗殴、吸烟酗酒、进入网吧等严重违纪现象明显减少，良好的校风已在悄然形成。
二、存在的问题(一)、班主任老师对德育探索的动力不足(德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等)。
(二)、课任教师在课堂中德育的渗透问题(与班主任形成合力不足)(三)、因校园住宿学生住在校外，管理存在安全隐患。
(四)、网吧、游戏机室等活动猖獗，以会员、免费等方式吸引学生，对学生身心健康和学校管理带来严重危害。
三、今后设想(一)、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展师生德育活动。
(二)、进一步加强安全教育工作，落实学校各项规章制度管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。
(三)、加强学生法制教育，创建文明、平安、思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。
(六)、建设和拓广德育教育基地。
大学教学工作总结(篇2）本年度以来，我重视加强思想道德修养，认真学习十八大讲话精神，努力提高自身思想政治素质。
遵纪守法、严于律己。
拥护党的路线、方针政策。
热爱教育事业，工作兢兢业业，现总结如下：一、认真抓好教学业务管理工作在教务工作中，加强教学业务监督，重视组织督促教师进行业务学习，认真组织开展教学研讨活动，加强教师间的教学经验交流，促进教师专业的发展，提高教师教学水平，从而较明显地提高了教学质量。
二、认真抓好班主任工作在班主任工作中，加强学生的德育工作，并把安全教育工作放在第一位，提高了学生的安全意识，全年度中无任何安全事故发生。
重视学生的全面发展，组织学生开展丰富多彩的活动，从而提高了学生的综合素质。
三、认真抓好学籍管理工作在学籍管理工作中，学生基本信息采集准确无误，业务操作熟练，能认真及时地处理好学籍问题，时刻清楚掌握学生异动情况，及时完善各种学籍管理手续，顺利通过了教育厅关于学籍信息“四对账、四统一”的要求。