小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

一、

街头

听不见马路上车辆喧闹，

哪管他街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

溪边

垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.用“＝”划去括号里不正确的读音。

垂柳．（liǔniǔ）染．绿（ruǎn rǎn）扑腾．（téng teng）

钓竿．（gān gǎn）膝．盖（xīqī）蹦．跳（bèng bèn）

2.理解诗意。

①“黑旋风”指《水浒传》里的_______，“浪里白条”指_______。

②用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。这句话用_______比喻_______。

③“人影”为什么会突然“碎了”？

④从诗中你感受到了什么？

二、最美好的礼物

这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天，保罗从他的办公室出来时，看到街上一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，触摸它，满脸(xiàn mù）_______的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个小男孩。从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己的这个阶层。就在这时，小男孩抬起来，问道：先生，这是你的车吗？”“是啊。”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。”

小男孩睁大了眼睛：“你是说，这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱？”

保罗点点头。小男孩说：“哇！我希望……”

保罗认为他知道他小男孩希望的是什么：有这样一个哥哥。但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗深受感动地看着这个男孩，然后去问：“要不要坐我的新车去兜风？”

小男孩惊喜万分的答应了。

逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面？”

保罗微微一笑，他理解小男孩的想法：从一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。

“麻烦恼你停在两个台阶那里，等我一下好吗？

小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟的小孩，因患小儿麻痹证而跛着一只脚。他把弟弟（ān zhì）______在下边的台阶上，靠着坐下，然后指着保罗的车子说：

“看见了吗？就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物，他不用花一角钱！将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，就这你就可以看到我一直跟你讲的(chúchuāng )_______里那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛(shīrùn )_____了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒，也爬了上来，于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。

在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予比接受真的令人更快乐。

1.根据文中拼音，写词语。

2.下列加点字意思不同的一项是

A饶．有兴趣富饶．B羡慕．歆慕．

C 神．气神．情D失．望失．神

3.保罗两次错误地推测了小男孩的意思，他是怎么猜测的？（用原文回答）

4.小男孩指着保罗的新车队弟弟说的一番话，对全文有举足轻重的揭示作用，下列对这段话的分析理解，不正确的一项是（）

A.希望自己将来能摆脱贫困地位，爬上贵族阶层

B.把希望当礼物给弟弟，使他生发一份对未来的憧憬

C.安慰、鼓励弟弟对生活充满信心

D.流露出真挚的兄弟深情，饱含着纯真的人间真爱。

5.在小男孩家门口，为什么保罗的眼睛湿润了？

6.本文一共出现了三个人物：保罗、小男孩和小男孩的弟弟，谁给你留下的印象最深？为什么？

三、

乔治·华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。

一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧（锐利锋利）。小乔治可高兴啦！他想：父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树，就跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去。没一会儿，樱桃树就被砍倒了。一会儿，父亲回来了，看到（心爱可爱）的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治：“是你砍倒了我的樱桃树吗？”小乔治这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对父亲说：“爸爸！是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。”父亲听了小乔治的话，（）没有打他，（）一下把他抱起来，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。”

小乔治望着父亲，懂事地点了点头。

1.用“＝”划去括号里不恰当的词语。

2.在文中的括号里填入恰当的关联词语。

3.为什么小乔治的爸爸说“宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话”？

四、李斯特与他的“冒牌学生”

①一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳。

②偶尔，他看见一则海报，上面写着：

③“本人是著名钢琴演奏家李斯特先生的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临……”

④李斯特一看便呆住了，因为他从来没有在维也纳收过学生，怎么突然冒出个学生来呢？他满怀疑虑地回到旅馆。‖

⑤这时，一位青年妇女找上门来。她脸色苍白，用颤抖的声音向李斯特述说道：“我是一个孤儿，从小偷偷跟着邻居学弹钢琴，十八岁考上音乐学院，但是，因为我付不起昂贵的学费，入学的第二年就被迫退了学，为了生存，我到处找工作，但没有人要我。我知道这是因为我没有一个有名的老师作后台，所以我就撒了个谎，说您是我的老师，这样一来，人们便争先恐后地购买我的演奏会的票子。可是我看到报纸上登着您到维也纳的消息，我，我……我对不起您，您惩罚……我吧……”说到这儿，她已泣不成声了。

⑥李斯特沉思一下，便走上去安慰她：“小姐，请不要害怕，我原谅你。现在，请你弹首钢琴曲给我听好吗？”

⑦这妇女十分拘谨地弹起来，一开始旋律不十分谐调，但不一会儿，她便完全陶醉在音乐里，忘却一切烦恼和恐惧，从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻！‖

⑧李斯特对她的演奏非常满意，并对她演奏中的一些问题作了一些具体指导。最后说：“小姐，我愿意尽我的力量帮助一切贫苦受难的人。我承认是你的老师！另外，你在海报上再添上一句：李斯特本人将在演出结束时，登台献技。”

1.联系上下文，解释下列词语。

拘谨：_______________________

陶醉：_________________________

泣不成声：_____________________

热泪盈眶：_________________________

2.按照“读海报→认错→演奏”将课文划分为三层，写出每层层意。

第一层：________________________________________.

第二层：________________________________________.

第三层：________________________________________.

3.她之所以冒充李斯特的学生，是因为

A.她是孤儿

B.她付不起昂贵的学费，被退了学

C.没有一个有名的老师做后台。

4.“钢琴之王”上的双引号，表示

A.引用原文

B.否定

C.特殊的称号

5. 从文中哪些地方可以看出“冒牌学生”是个出色的音乐家？

6. 李斯特为什么要在“冒牌”的音乐会上登台献计呢？

五、雨后

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

欢乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起多高。

他喊妹小心滑

说着自己就滑了一跤！

他拍着水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

仅仅地跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，

提着群儿，

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！

1，给加点的字注音。

树梢．（）赤．脚（）溅．起( )

2,把诗的第三段中的错别字找出来，并改正。

3，给划线处加上标点。

4，这首诗的主题是什么？

一、

1.用“＝”划去括号里不正确的读音。

垂柳．（liǔniǔ）染．绿（ruǎn rǎn）扑腾．（téng teng）

钓竿．（gān gǎn）膝．盖（xīqī）蹦．跳（bèng bèn）

2.理解诗意。

①“黑旋风”指《水浒传》里的_______，“浪里白条”指_______。

②用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。这句话用_______比喻_______。

③“人影”为什么会突然“碎了”？

④从诗中你感受到了什么？

【答案：niǔruǎn téng bèn qīgǎn 2.①李逵张顺②山溪像绿玉带一样平静绿玉带山溪③钓到鱼了④童年生活丰富多彩，有趣】

二、最美好的礼物

1.根据文中拼音，写词语。

2.下列加点字意思不同的一项是

A饶．有兴趣富饶．B羡慕．歆慕．

C 神．气神．情D失．望失．神

3.保罗两次错误地推测了小男孩的意思，他是怎么猜测的？（用原文回答）

4.小男孩指着保罗的新车队弟弟说的一番话，对全文有举足轻重的揭示作用，下列对这段

话的分析理解，不正确的一项是（）

A.希望自己将来能摆脱贫困地位，爬上贵族阶层

B.把希望当礼物给弟弟，使他生发一份对未来的憧憬

C.安慰、鼓励弟弟对生活充满信心

D.流露出真挚的兄弟深情，饱含着纯真的人间真爱。

5.在小男孩家门口，为什么保罗的眼睛湿润了？

6.本文一共出现了三个人物：保罗、小男孩和小男孩的弟弟，谁给你留下的印象最深？为什么？

【答案：1. 羡慕安置橱窗湿润 2.D 3.第一次猜“有一个这样的哥哥”，第二次误认为“坐一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前时很神气的事”。 4.A

5.小男孩对弟弟的关心和爱护感动了保罗，所以他的眼睛湿润了。

6.小男孩。因为小男孩那种对弟弟的亲情感动着我们每一个人。】

三、

1.用“＝”划去括号里不恰当的词语。

2.在文中的括号里填入恰当的关联词语。

3.为什么小乔治的爸爸说“宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话”？

【答案：1.锐利可爱 2.不仅还 3.因为他希望华盛顿做一个诚实的孩子】

四、李斯特与他的“冒牌学生”

1.联系上下文，解释下列词语。

拘谨：_______________________

陶醉：_________________________

泣不成声：_____________________

热泪盈眶：_________________________

2.按照“读海报→认错→演奏”将课文划分为三层，写出每层层意。

第一层：________________________________________.

第二层：________________________________________.

第三层：________________________________________.

3.她之所以冒充李斯特的学生，是因为

A.她是孤儿

B.她付不起昂贵的学费，被退了学

C.没有一个有名的老师做后台。

4.“钢琴之王”上的双引号，表示

A.引用原文

B.否定

C.特殊的称号

5. 从文中哪些地方可以看出“冒牌学生”是个出色的音乐家？

6. 李斯特为什么要在“冒牌”的音乐会上登台献计呢？

【答案：1.拘谨：言语、行动过分谨慎，拘束。陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想

活动中。泣不成声：哭得喉咙哽住，出不来声音，形容极度悲伤。热泪盈眶：高兴、感激或悲伤流的眼泪充满眼眶。

2.（1）（第①~③段）：李斯特来到维也纳时读到一张自称是他的学生并在此演出的海报，他很疑惑。

（2）（第④~⑤段）：一位青年妇女找上门来，为自己私自冒充是李斯特的学生而向李斯特认错。

（3）（第⑥~⑧段：这个青年的琴声如诗如画，李斯特对她进行指导后为帮助她而主动要求登台献技。

3.C

4.C

5.(1)从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻

(2)李斯特愿意承认是她的老师。

6.因为李斯特十分善良，有爱心，他愿意用自己的力量帮助一切贫苦受难的人。

五、雨后

1，给加点的字注音。

树梢．（）赤．脚（）溅．起( )

2,把诗的第三段中的错别字找出来，并改正。

3，给划线处加上标点。

4，这首诗的主题是什么？

参考答案：

2，仅仅——紧紧群——裙

3，：“，，！”

4，表现了雨后儿童喜悦、兴奋的心情，表现出了儿童的率真，充满了童真童趣。