小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

一、

街头

听不见马路上车辆喧闹，

哪管他街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

溪边

垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.用“＝”划去括号里不正确的读音。

垂柳．（liǔniǔ）染．绿（ruǎn rǎn）扑腾．（téng teng）

钓竿．（gān gǎn）膝．盖（xīqī）蹦．跳（bèng bèn）

2.理解诗意。

①“黑旋风”指《水浒传》里的_______，“浪里白条”指_______。

②用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。这句话用_______比喻_______。

③“人影”为什么会突然“碎了”？

④从诗中你感受到了什么？

二、最美好的礼物

这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天，保罗从他的办公室出来时，看到街上一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，触摸它，满脸(xiàn mù）_______的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个小男孩。从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己的这个阶层。就在这时，小男孩抬起来，问道：先生，这是你的车吗？”“是啊。”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。”

小男孩睁大了眼睛：“你是说，这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱？”

保罗点点头。小男孩说：“哇！我希望……”

保罗认为他知道他小男孩希望的是什么：有这样一个哥哥。但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗深受感动地看着这个男孩，然后去问：“要不要坐我的新车去兜风？”

小男孩惊喜万分的答应了。

逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面？”

保罗微微一笑，他理解小男孩的想法：从一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。

“麻烦恼你停在两个台阶那里，等我一下好吗？

小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟的小孩，因患小儿麻痹证而跛着一只脚。他把弟弟（ān zhì）______在下边的台阶上，靠着坐下，然后指着保罗的车子说：

“看见了吗？就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物，他不用花一角钱！将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，就这你就可以看到我一直跟你讲的(chúchuāng )_______里那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛(shīrùn )_____了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒，也爬了上来，于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。

在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予比接受真的令人更快乐。

1.根据文中拼音，写词语。

2.下列加点字意思不同的一项是

A饶．有兴趣富饶．B羡慕．歆慕．

C 神．气神．情D失．望失．神

3.保罗两次错误地推测了小男孩的意思，他是怎么猜测的？（用原文回答）

4.小男孩指着保罗的新车队弟弟说的一番话，对全文有举足轻重的揭示作用，下列对这段话的分析理解，不正确的一项是（）

A.希望自己将来能摆脱贫困地位，爬上贵族阶层

B.把希望当礼物给弟弟，使他生发一份对未来的憧憬

C.安慰、鼓励弟弟对生活充满信心

D.流露出真挚的兄弟深情，饱含着纯真的人间真爱。

5.在小男孩家门口，为什么保罗的眼睛湿润了？

6.本文一共出现了三个人物：保罗、小男孩和小男孩的弟弟，谁给你留下的印象最深？为什么？

三、

乔治·华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。

一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧（锐利锋利）。小乔治可高兴啦！他想：父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树，就跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去。没一会儿，樱桃树就被砍倒了。一会儿，父亲回来了，看到（心爱可爱）的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治：“是你砍倒了我的樱桃树吗？”小乔治这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对父亲说：“爸爸！是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。”父亲听了小乔治的话，（）没有打他，（）一下把他抱起来，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。”

小乔治望着父亲，懂事地点了点头。

1.用“＝”划去括号里不恰当的词语。

2.在文中的括号里填入恰当的关联词语。

3.为什么小乔治的爸爸说“宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话”？

四、李斯特与他的“冒牌学生”

①一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳。

②偶尔，他看见一则海报，上面写着：

③“本人是著名钢琴演奏家李斯特先生的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临……”

④李斯特一看便呆住了，因为他从来没有在维也纳收过学生，怎么突然冒出个学生来呢？他满怀疑虑地回到旅馆。‖

⑤这时，一位青年妇女找上门来。她脸色苍白，用颤抖的声音向李斯特述说道：“我是一个孤儿，从小偷偷跟着邻居学弹钢琴，十八岁考上音乐学院，但是，因为我付不起昂贵的学费，入学的第二年就被迫退了学，为了生存，我到处找工作，但没有人要我。我知道这是因为我没有一个有名的老师作后台，所以我就撒了个谎，说您是我的老师，这样一来，人们便争先恐后地购买我的演奏会的票子。可是我看到报纸上登着您到维也纳的消息，我，我……我对不起您，您惩罚……我吧……”说到这儿，她已泣不成声了。

⑥李斯特沉思一下，便走上去安慰她：“小姐，请不要害怕，我原谅你。现在，请你弹首钢琴曲给我听好吗？”

⑦这妇女十分拘谨地弹起来，一开始旋律不十分谐调，但不一会儿，她便完全陶醉在音乐里，忘却一切烦恼和恐惧，从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻！‖

⑧李斯特对她的演奏非常满意，并对她演奏中的一些问题作了一些具体指导。最后说：“小姐，我愿意尽我的力量帮助一切贫苦受难的人。我承认是你的老师！另外，你在海报上再添上一句：李斯特本人将在演出结束时，登台献技。”

1.联系上下文，解释下列词语。

拘谨：_______________________

陶醉：_________________________

泣不成声：_____________________

热泪盈眶：_________________________

2.按照“读海报→认错→演奏”将课文划分为三层，写出每层层意。

第一层：________________________________________.

第二层：________________________________________.

第三层：________________________________________.

3.她之所以冒充李斯特的学生，是因为

A.她是孤儿

B.她付不起昂贵的学费，被退了学

C.没有一个有名的老师做后台。

4.“钢琴之王”上的双引号，表示

A.引用原文

B.否定

C.特殊的称号

5. 从文中哪些地方可以看出“冒牌学生”是个出色的音乐家？

6. 李斯特为什么要在“冒牌”的音乐会上登台献计呢？

五、雨后

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

欢乐得好像神仙一样。