2021年山东高考地理复习练习讲义：专题四第二讲 大气环流与气候
2021年新课标新高考地理复习课件专题三第二讲 大气环流与气候
气流流向或风向
极地高气压带(2个)
下沉
副极地低气压带(2个)
上升
副热带高气压带(2个)
下沉
赤道低气压带(1个)
上升
极地东风带(2个) 东北风或东南风
中纬西风带(2个) 西南风或西北风
低纬信风带(2个) 东北风或东南风
气温特点 气温低 气温较低 气温高 气温高 气温低 气温较高 气温高
降水特点 降水少 降水多 降水少 降水多 降水少 降水多 降水少
温馨提示 冬季风也会带来降水,冬季风从陆地吹向海洋,一般为寒冷干 燥,但当经过暖湿的水面时,再遇到地形阻挡,同样也会形成降水。例如,冬 季日本海沿岸降水丰沛,就是受冬季风的影响,我国冬季天山和云贵高原 北侧的降水,也与冬季风有关。
考点三 气候类型
非地带性气候类型的分布及成因
气候大类 气候类型
分布地区
冷暖空气相遇,暖空气 锋面雨
沿锋面爬升
强度较小,历时较长,范围广
温带地区
气旋雨 暖湿气流围绕气旋中 (台风雨) 心旋转上升
强度较小(台风雨强度大)
主要分布于温带地区 ( 台风雨 分布于中 低纬大陆东岸)
2.全球降水的空间分布规律
降水特点 赤道多雨带 蒸发旺盛,水汽多,盛行对流雨
主要降水类型 对流雨
气候
原
成了终年高温、有明显干湿两季的热带草原气候
热带沙漠 气候
非洲西南部沿岸 澳大利亚西海岸
本格拉寒流的影响 西澳大利亚寒流的影响、大分水岭对东南信风的阻挡
秘鲁沿岸
秘鲁寒流的影响、安第斯山脉的阻挡
索马里沿岸
索马里寒流的影旱,降水少;人为原因:古代人们对 植被的破坏
(2)移动规律(如下图) ①5月份:夏季风北进——影响华南地区(南岭一带)。 ②6月份:“副高”西伸北进,雨带移动到长江流域,在江淮地区持续一个月 左右(梅雨)。 ③7、8月份:“副高”继续西伸北进,雨带移动到华北和东北地区,这时长 江中下游地区出现伏旱天气(6、7、8月西南和两广地区还受西南季风影 响)。 ④9月份:夏季风南退,雨带开始南移。 ⑤10月份:雨季结束。
高考地理复习专题知识归纳总结—大气环流与气候
高考地理复习专题知识归纳总结—大气环流与气候一、课标呈现运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响二、基础知识知识点1：三圈环流在地球球面均一,地球自转的条件下,大气在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下形成了七个气压带、六个风带。
1.气压带2.风带3.气压带、风带的季节移动(1)原因：气压带和风带随着太阳直射点的季节移动而移动。
(2)规律：就北半球而言，气压带和风带的位置大致是夏季偏北，冬季偏南。
知识点2：海陆分布对气压带和风带的影响1．北半球冬、夏季气压中心（1）1月份气压中心分布与冬季风（如下图）（2）7月份气压中心分布与夏季风（如下图）2．季风环流（1）成因：海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动。
①海陆热力性质差异①气压带、风带的季节移动：信风越过赤道，受地转偏向力的影响，风向改变。
（2）东亚季风和南亚季风的比较知识点3：气压带、风带对气候与景观的影响（1）气压带对气候和景观的影响（2）风带对气候和景观的影响（3）气压带、风带季节移动对气候的作用知识点4：世界气候分布规律与大气环流、洋流的关系（以北半球为例）三、难点辨析易错点1：气压带、风带的判断方法1．位置法：如回归线附近一般是副热带高压带，赤道附近为赤道低压带，中纬度为西风带等。
2．时间法：如北半球夏季北纬30°～40°大陆西岸为西南风，亚欧大陆东岸为夏季风，副热带高压带在中国东部地区向北逐渐推移，澳大利亚西北部为东南风等。
3．特征法：如西南风可能就是盛行西风，少雨地区可能是高压控制，山地背风坡降水必然少，也可反推具体的风向和风带等。
易错点2：气压带、风带的分布及移动规律1.抓“动力”——突破气压带形成(1)热力型成因：与温度有关。
近地面温度高气压低；温度低气压高。
①赤道低压带：近地面受热，空气膨胀上升。
①极地高压带：近地面冷却，空气收缩下沉。
(2)动力型成因：与温度无关，与气流垂直运动有关。
2021年山东高考地理复习练习讲义：专题四第二讲 大气环流与气候
第二讲大气环流与气候【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读全球性大气环流在示意图中,指出主要的气压带、风带,并说明其分布特点;结合气压带、风带分布图和太阳直射点的移动示意图,说出气压带、风带的移动规律;运用相关示意图,结合气压带、风带的分布和移动规律,分析其对气候形成的作用考查形式:选择题、综合题均会出现考查内容:全球性大气环流、气候(气温、降水)、全球气候变化都是常考内容考查频率:考查频率较高,往往会与人类活动结合考查考查能力:调动和运用知识的能力考查素养:侧重考查区域认知与综合思维素养本部分知识是大气环境内容,是自然地理部分的核心知识,无论是在知识体系中还是在高考命题中,都占有重要地位,是学好地理的关键。
在备考过程中,要重视“六风七带”“季风环流”的形成过程及各个气压带、风带的性质,同时也要注重理论联系实际,解释常见的自然现象气候结合实例,分析气候对自然地理景观形成的影响全球气候变化结合资料,说明全球气候变化对人类活动的影响【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1全球性大气环流下图为某月份海平面平均气压沿两条纬线的变化图。
据此回答下面两题。
1.该月份最可能是()A.1月B.4月C.7月D.10月答案 C2.③地以南到赤道以北地区,该季节的盛行风为()A.西北风B.西南风C.东北风D.东南风答案 B知识2气候下图示意地球上五个不同地区(都位于沿海)受气压带和风带影响的状况。
读图,完成下面三题。
1.若不考虑其他因素影响,图中五地最有可能分属于()A.两种气候类型B.三种气候类型C.四种气候类型D.五种气候类型答案 B2.图中五地所属气候类型的分布规律是()①主要分布在大陆东岸②主要分布在大陆西岸③主要分布在中低纬度④主要分布在中高纬度A.①③B.②③C.①④D.②④答案 B3.下列地点与图中代号对应可能性最大的是()A.惠灵顿—②B.巴黎—③C.威尼斯—④D.开普敦—⑤答案 C知识3全球气候变化下图示意1972—2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川面积的变化(单位:km2)。
2021高考地理复习课件：专题二 第2讲 大气环流与降水
植被破坏，地面缺乏保护，气候干旱 人类活动
兴修水库，降水增加
围湖造田，降水减少
第2讲 大气环流与降水
疑难探究 题组集训
(2020·东莞线上)读世界某区域降水量分布图，完成 1～2 题。
1．下列有关甲地的说法，正确的是( ) A．降水量可能为 600mm B．可能处于背风的谷地 C．地势较高，气流抬升明显 D．常绿阔叶林茂密
专题二 大气运动
第2讲 大气环流与降水
素养导引 脉络理清
课标要求
学科素养要求
1.地理实践力：观察身边的自然现
象，生产生活实例，知晓其中蕴含
1.运用示意图等，说明 的大气热力环流原理。
大气热力环流原理，并 2．区域认知：结合区域图全面分析
解释相关现象。
气压带风带的分布状况。
2．运用示意图，说明 3．综合思维：依据区域定位，综合
第2讲 大气环流与降水
疑难探究 题组集训
2．与该区域南部相比，其北部地区降水较多的主要
原因是( )
A．纬度较高，降温剧烈
B．暖流增温增湿明显
C．地形平坦，湿度较大
D．西风影响时间长 解析：第 1 题，本题考查等值线的特征及降水的影响
因素。根据经纬度位置和陆地轮廓可判断图示为伊比利亚
半岛。根据“大于大的，小于小的”规律，甲处降水应小
(2020·江苏卷)下图为“亚欧大陆某时刻海平面等压线 分布示意图”。读图回答 1～2 题。
第2讲 大气环流与降水
疑难探究 题组集训
1．下列四地中，吹偏南风的是( )
A．① B．②
C．③
D．④
2．此时①地最可能( )
A．暴雨倾盆水难排 B．细雨蒙蒙衣难干
C．烈日炎炎似火烧 D．黄沙满天车环流与降水
2.2 热力环流和大气环流——2021年高考地理复习讲义附真题及解析
第二章地球上的大气2.2 热力环流和大气环流【基础巩固】一、单选题（2020·山东省实验中学高三其他）当冷空气被山脉或高地阻挡聚集起来，形成了很高的气压，而温暖的海面上空却处于暖空气低气压控制，冷而重的空气就像瀑布一样直泻山麓，犹如从山坡上滚下来的石头越滚越快一样，使到达海岸的风速骤然增大，这种风被称为布拉风。
读图，完成下面小题。
1．结合上图信息推测，在亚得里亚海海域中最有可能出现布拉风的地区是A．西北部B．东北部C．西南部D．东南部2．一天中，布拉风出现频率最高的时刻可能是A．上午B．正午C．傍晚D．夜间（2020·山东省高三一模）洱海位于云南省大理市，是中国七大淡水湖之一。
读洱海地区某时刻沿25°42′N 上空的等温面示意图和洱海地区地形图，完成下面小题。
3．图中洱海上空等温面的凹凸现象应该出现在（）A．夏季白天B．夏季晚上C．冬季白天D．冬季晚上4．该时刻甲地吹（）A．西南风B．东南风C．西北风D．东北风利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。
据此完成下面小题。
6．下列不属于大棚技术对农业生产的影响是（）A．有利于充分利用太阳光能，提高大棚内的温度B．有利于保持、调节大棚内空气的湿度C．有利于提高光照强度，增强农作物光合作用D．有利于保持、调节大棚内土壤的水分7．当大棚的门打开时，门口处空气流动情况与如下图中示意的空气流动情况相同的是（）A．A B．B C．C D．D（2020·陕西省高三三模）湖陆风包括湖风(出湖风)和陆风(进湖风)，是在较大湖泊和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性风。
湖口水文站位居鄱阳湖与长江交汇之地(如图甲示意鄱阳湖水系分布)，图乙为某日湖口水文站南北方向风速与该月平均风速逐时距平日变化曲线图(距平是某一系列数值中的某一个数值与平均值的差，分正距平和负距平)。
鄱阳湖是吞吐型湖泊，年内各月吞吐的泥沙和水量很不均匀。
青岛二中2021届高三地理复习-04 热力环流与大气环流的影响
【规律总结】
【考点三】大气环流形成
1.大气环流
概念：全球性的有规律的大气 运动。 作用：大气环流使高低纬度之 间、海陆之间的热量和水汽得 到交换，促进了地球上的热量 平衡和水平衡；同时对天气和 气候有很大影响。
根本原因：高低纬度间受热不 均。
大气环流的内在联系：
【规律总结】
【考点三】大气环流形成
【点拨】波浪大小受风力影响大，从全球范围来看，风力与气压带、风带、季风密切相 关。受赤道低压带、副热带高压带控制的地区，盛行下沉气流，又称“无风带”（如： 赤道附近的新加坡，因赤道低压带控制，风力微弱，利于发展港口，进而发展转口贸 易）；受信风、西风影响的区域，风力强劲，加之海陆轮廓、地形等因素的影响，风浪 或可增强。
【考点三】大气环流形成
蒙古—西伯利亚高压
亚洲高压
阿留申低压
西北季风
东北季风
成因：海陆热力性质的差异
【考点三】大气环流形成
印度低压
亚洲低压
西南季风
海陆热力性质的差异
东南季风
夏威夷 高压
东南信风
海陆热力性质的差异 气压带、风带的季节移动
【考点三】大气环流形成
【针对训练】
二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一。寒露 节气在每年公历10月8日左右。“露气寒冷，将凝结”是寒露时节的天气 现象。可引起我国这种天气现象的气压系统是 A.蒙古高压 B.印度低压 C.阿留申低压 D.夏威夷高压
利于邻近荒漠植被的生长，形成绿洲外围生 覆盖层可减弱对土壤的侵蚀作用（风蚀、
态保护。
水蚀）；减少土壤水分蒸发；有利于水分
下渗；增大昼夜温差。
【考点二】热力环流原理应用
一个地区的风受局地风与背景风的共同影响，某气象研究团队选取河北崇礼山区2016年 12月至2017年2月、2017年12月至2018年2月两个冬季的气象观测资料，探究了山谷风的日 变化特征。在观测到山谷风的时日，山风一般自2时起，至次日7时结束；谷风一般自10 时起，至16时结束。
高考地理总复习 专题三 第二讲 大气环流与气候课件
炎热、湿润
2021/12/1比1 较
冬季风强于夏季风
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夏季风强于冬季风
考点(kǎo diǎn)二 气温与降水
基础知识 1.气温分布(fēnbù)规律
(1)气温的时间分布规律
日变化
一般情况下,一天中,最低气温出现在 日出 前后,最高气温出现在午后 2 时(即 当地地方时为 14:00 )前后
海和中美洲东北部)热带雨林气候——距赤道较远的热带雨林气候—
—来自海洋的信风+迎风坡+沿岸暖流。
(2)赤道地区的热带草原气候——地势高。如东非高原地势较高,上升
气流弱,形成热带草原气候。 (3)西风带内的温带大陆性气候——位于西风带内,但处于山脉的背风 坡。如南美洲巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧,山脉阻挡了西风,
2021/12/11
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重点难点 1.影响昼夜温差(wēnchā)大小的因素
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2.影响(yǐngxiǎng)气温的因素 气温的分布受纬度、地形、海陆分布、洋流等多种因素的影响,因 此等温线的分布也存在差异
3.影响降水的因素
因素 大气环流
海陆位置 地形 洋流
候出现在7月。 (3)地中海气候与温带季风气候 两者的相同点:降水都有明显的季节变化;最热月均温都在20℃—30℃ 之间。 不同点:地中海气候为冬雨型气候,温带季风气候的降水主要集中(jízhōng)在7、 8两月,年降水量在400—800 mm(但日本等地降水偏多);地中海气候最
冷月均温大于0℃,而温带季风气候最冷月均温小于0℃。
相反;山区气温随海拔升高而降低(jiàngdī)。 2.降水
(1)降水类型:主要有 对流雨 (赤道地区与中纬度夏季午后), 锋面
2021高考地理培优教程 地理高考培优教程 第二讲 大气环流与气候(试题部分)
第二讲大气环流与气候【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读全球性大气环流全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响,气温与降水,全球主要气候类型本讲一直是高考的重点考查内容。
试题多以区域图附加气候要素信息方式呈现,考查获取信息、调用知识分析问题以及运用地理原理阐释自然现象的能力。
突出考查区域认知、综合思维和地理实践力的学科素养本讲内容为自然地理的核心知识,是高考知识中的重点和难点。
备考复习要突出基础知识的理解,理顺知识点之间的关系。
多联系生活和生产实际,分析和解决现实问题是备考的关键气温与降水气候类型全球气候变化全球气候变化及对人类活动的影响【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1全球性大气环流下图是某季节全球气压带与风带分布图。
据此回答下列两题。
1.冬季最容易被陆地冷高压切断的气压带是()A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧答案D2.与我国西南地区及印度半岛一带夏季风关系最密切的风带是()A.①B.②C.③D.④答案B2010年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发,火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。
下图为火山喷发图片。
回答下题。
3.导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是()A.副热带高气压带和西风B.副极地低气压带和西风C.副热带高气压带和东北风D.副极地低气压带和东北风答案B知识2气温与降水下图示意某地区年均温的分布。
读下图,完成下面两题。
1.影响该地区年均温分布特征的主要因素是()A.台风B.海陆分布C.地形D.大气环流答案C2.图示①②③④四地中,年降水量最低的是()A.①地B.②地C.③地D.④地答案A3.阅读图文资料,完成下列要求。
(8分)厄瓜多尔共和国位于南美洲西北部,西临太平洋,赤道横贯北部。
其首都基多是距离赤道最近的城市,但有“世界春城”的美誉。
下图为厄瓜多尔区域图。
(1)与乙地比,甲地降水少,请分析原因。
(4分)(2)分析基多有“春城”美誉的原因。
(4分)答案(1)甲地位于信风背风坡(信风离岸),降水少;(2分)甲地沿岸受寒流影响,降温减湿作用明显。
专题4 大气环流-2024年高考地理一轮复习
专题4 大气环流
内容要求
1.运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联
系。
2.运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。
3.运用示意图，分析锋面与气旋等天气系统，并运用简易天气图，解释
常见天气现象的成因。
4.运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候
基础梳理：考点四
气候类型的判读
第三步：以“水”定“型”
(1)年雨型:热带雨林气候、温带海洋气候
(2)夏雨型:热带季风气候（年降水量大于1500 mm）
热带草原气候（年降水量小于1000 mm）
亚热带季风气候
温带季风气候
(3)冬雨型:地中海气候
(4)少雨型:温带大陆性气候
苔原气候
温带大陆性气候
极地气候
冬眠害虫
缺点
水旱灾害频繁；
对越冬农作物
夏季风强：南旱北涝；
造成低温冻害
夏季风弱：南涝北旱；
基础梳理：考点三
季风环流
三种季风气候的比较
孟买
三种季风气候的共同点：夏季
冬季
高温多雨
温度较低、少雨
基础梳理：考点四
气候类型的判读
基础梳理：考点四
气候类型的判读
单一气压带、风带控制下的气候分布、成因和特点
基础梳理：考点四
气温(℃ )
降水(mm)
25
314
25.5
268
25.9
156
25.5
197
25.6
2716
热带稀树草原 气候
D:________
热带雨林 气候
E:________
2021年新课标地理高考讲义：专题三第二讲 大气环流与气候
第二讲大气环流与气候探考情悟真题【考情探究】考点内容解读要求5年考情预测热度考题示例考查点全球性大气环流全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响Ⅱ2015海南单科,1,3分南亚季风风向及成因★★☆2019江苏单科,7—8,4分气压带、风带分布规律气温与降水Ⅲ2018课标Ⅰ,11,4分影响气温的因素★★★2018课标Ⅲ,36(1),8分影响蒸发的因素气候类型Ⅲ2015课标Ⅱ,36(3),6分热带雨林气候的特点及影响全球气候变化全球气候变化对人类活动的影响Ⅱ2019课标Ⅲ,6—8,12分全球变暖的差异及原因★★☆分析解读近五年课标卷对气温与降水、气候类型、全球气候变化考点多次考查。
命题多以区域图附加气候要素信息方式呈现,考查获取解读信息、调用知识分析问题的能力,以及运用地理原理阐释自然现象的能力。
本讲各考点是自然地理的核心知识,今后还可能是命题的高频考点。
【真题探秘】【考点集训】考点一全球性大气环流热带辐合带是南北半球气流汇合的地带,主要分为季风辐合带和信风辐合带。
季风辐合带是指在北半球夏季,西南季风与东北信风相遇而形成的热带辐合带;信风辐合带是指东南信风直接和越过赤道的东北信风相遇组成的辐合带。
据此完成下面两题。
1.(2020届江西名师联盟调研考试,3)图示辐合带的主要分布区()A.气压较高B.多晴朗天气C.多大风D.多上升气流答案D2.(2020届江西名师联盟调研考试,4)对甲、乙两图辐合带位置影响最大的因素是()A.直射点位置B.海陆分布C.洋流性质D.地形地势答案A无风带是指无盛行风向,气流以垂直运动为主的地区。
下图阴影地区为7月无风带分布示意图,箭头表示该地区7月盛行风。
读图完成下面两题。
3.(2018吉林延边二中月考,29)关于甲、乙无风带说法正确的是()A.气流垂直运动不同B.天气状况基本相同C.形成原因相同D.气候特征相同答案A4.(2018吉林延边二中月考,30)关于丙、丁两地盛行风向说法正确的是()A.在丙地盛行风作用下,形成赤道逆流B.丙地盛行风越过赤道,形成东南信风C.丁地盛行风强弱与夏威夷高压有关D.丁地盛行风可能影响我国西南地区答案D下图为7月份某日同纬度不同地点的海平面气压分布示意图。
2021年山东高考地理复习课件：专题四第二讲 大气环流与气候
考点二 气候
1.影响昼夜温差大小的因素
栏目索引
2.影响气温的因素
因素 纬度位置 海陆位置
地形
洋流
栏目索引
说明 纬度高(低),太阳高度小(大),太阳辐射能少(多) 海洋性气候(比热容大:冬温夏凉,温度季节变化 小);大陆性气候(比热容小:冬冷夏热,温度季节变 化大) 地势高(低),气温低(高);高山阻挡冷空气侵入(地 形封闭不易散热) 寒流降温,暖流增温
③对人类健康的影响
栏目索引
2.应对全球气候变暖的对策
栏目索引
栏目索引
实践探究
探究 霜降至、寒潮来,你的秋裤准备好了吗?——等温线图的判读
探究典例 情境设题 2019年10月24日为霜降,霜降是二十四节气之一。霜降节气含 有天气渐冷、初霜出现的意思,是秋季的最后一个节气,也意味着冬天的开 始。图Ⅰ是2019年10月25日06时中央气象台官网发布的全国大风降温预 报图,图Ⅱ示意较强冷空气影响我国东北地区。
栏目索引
③西风带内的温带大陆性气候——位于西风带内,但处于山脉的背风坡。 如南美洲巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧,山脉阻挡了西风,降水稀 少,形成了干旱少雨的温带大陆性气候。 ④大陆东岸的温带海洋性气候(澳大利亚东南部和新西兰)。 ⑤南北美洲西海岸气候的分布具有呈南北狭长延伸的特征,主要是因为受 高大的南北走向的科迪勒拉山系的影响,而局限于太平洋沿岸地带。 ⑥受寒流影响热带沙漠气候延伸到赤道附近。如南美洲秘鲁沿岸,受秘鲁 寒流影响热带沙漠气候延伸到赤道附近。 ⑦北半球同一种气候,在中高纬度大陆东岸分布的纬度较低,这是受沿岸寒 流影响的结果;而在中高纬度大陆西岸分布的纬度较高,这是受沿岸暖流影 响的结果。
影响因素
太阳辐射(太阳辐射因纬度不同 而不同)
2021年新课标新高考地理复习练习讲义：专题三第二讲 大气环流与气候
第二讲大气环流与气候备考篇提纲挈领【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读全球性大气环流全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响近5年本讲内容一直是高考考查的重点,是高频考点。
试题多以区域图附加气候要素信息的方式呈现,考查学生获取信息、运用知识分析问题及运用地理原理阐释自然现象的能力。
突出考查区域认知、综合思维和地理实践力的学科素养本讲内容为自然地理的核心知识,是高考知识点中的重点和难点。
备考复习时要突出对基础知识的理解,理顺知识点之间的关系。
多联系生活和生产实际,分析和解决现实生活中的问题是备考的关键气温与降水气候类型全球气候变化全球气候变化对人类活动的影响【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1全球性大气环流读全球近地面气压带和风带局部示意图,回答下面两题。
1.图中的M气压带为()A.赤道低气压带B.北半球副热带高气压带C.南半球副热带高气压带D.副极地低气压带答案B2.下列关于图中M、N两气压带所反映的时间与季节的叙述,正确的是()A.M表示3月份、春季B.N表示7月份、夏季C.M表示12月份、夏季D.N表示1月份、冬季答案B知识2 气温与降水下图示意某地区年均温的分布。
读下图,完成下面两题。
1.影响该地区年均温分布特征的主要因素是()A.台风B.海陆分布C.地形D.大气环流答案C2.图示①②③④四地中,年降水量最低的是()A.①地B.②地C.③地D.④地答案A知识3气候类型读四城市资料图,完成下面两题。
1.关于四城市气候的分析,正确的是()A.乙地气候海洋性最强B.甲地年降水量最大C.丁地气候一年分干湿两季D.丙地气候类型南北半球都有分布答案D2.关于四城市气候成因的判断,正确的是()A.丁地主要受赤道低气压带的控制B.甲地受气压带和风带的交替控制C.乙地受海陆热力性质差异影响D.丙地终年受西风带的影响答案C知识4全球气候变化2016年上海沿海海平面比常年高102毫米,比2015年高45毫米,预计未来30年,上海沿海海平面将上升65~150毫米,读下图,完成下面两题。
2021年高考地理一轮复习真题汇编 第四单元 第二节 大气环流和气候
2021年高考地理一轮复习真题汇编第四单元第二节大气环流和气候考点二气温和降水马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛国。
2014年12月4日,马累海水淡化厂设备损毁导致该岛淡水供应中断。
应马尔代夫政府请求,中国政府及时向其提供了饮用水等物资和资金援助。
下图是马尔代夫部分区域示意图。
读图,回答下题。
1.(xx重庆文综,10,4分)大气降水是该国的淡水来源之一。
图3所示区域降水类型多为( )A.台风雨B.地形雨C.对流雨D.锋面雨答案 C下图示意某区域某年气候要素的逐月变化。
读图完成下面两题。
2.(xx福建文综,3,4分)造成4—6月蒸发量逐月上升的主要原因是( )①气温上升②降水量增多③风力增大④云量减少A.①②B.②③C.①④D.③④答案 A3.(xx福建文综,4,4分)该区域当年水分累积亏损最为严重的月份是( )A.3月B.6月C.9月D.12月答案 B下图为世界某区域略图。
完成下题。
4.(xx安徽文综,27,4分)图示区域西部沿海地区降水丰富,主要是由于( )A.反气旋频繁过境B.受沿岸寒流影响C.东北季风受到地形抬升D.西南季风带来丰沛水汽答案 D考点三气候36.[xx课标Ⅱ,36(3),6分]阅读图文材料,完成下列要求。
尼日利亚人口超过1亿,经济以农矿业为主。
2014年11月20日,尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。
该项目总金额达119.7亿美元,全线采用中国铁路技术标准,是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。
下图示意尼日利亚铁路的分布。
简述尼日利亚沿海地区的气候特点,以及针对此气候特点,我国相关人员在建设该铁路时,为保障身体安康,需要防范的问题。
(6分)答案气候特点:(纬度低,属热带雨林气候)全年高温多雨。
(3分)需要防范的问题:中暑;晒伤;食物中毒;毒虫叮咬;野生动物侵袭;疫病;瘴气等。
(3分)(答对1项得1分。
其他合理答案可酌情评分。
本部分满分不得超过3分。
2021高考地理一轮培优教师用书第二讲大气环流与气候（试题部分）
2021⾼考地理⼀轮培优教师⽤书第⼆讲⼤⽓环流与⽓候（试题部分）第⼆讲⼤⽓环流与⽓候【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读⽓压带、风带的形成绘制全球⽓压带、风带分布⽰意图,说出⽓压带、风带的分布、移动规律及其对⽓候的影响考查形式:以选择题的形式出现较多,综合题中偶有出现,但不直接设问。
考查内容:⽓温与降⽔和⽓候类型。
考查频率:考查频率较⾼,全国卷5年3次。
考查能⼒:考查获取信息、调⽤知识分析问题,以及运⽤地理原理阐释⾃然现象的能⼒。
考查素养:侧重考查综合思维、区域认知等核⼼素养要增强对学科核⼼素养的培养,如从构建世界主要⽓候类型分布“脑图”的⾓度提升区域认知⽔平;从分析⽓候与地理位置、地形、植被、⽔⽂等⾃然地理要素的相互关系和⽓候对⼈⼝、城市、⼯农业、交通、⽣态建设、资源开发影响的⾓度提升综合思维⽔平北半球冬、夏季⽓压中⼼⽓压带和风带对⽓候的影响全球⽓候在不断变化之中根据有关资料,说明全球⽓候变化对⼈类活动的影响【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1 ⽓压带、风带的形成下图为⽓压带和风带移动⽰意图。
读图,回答下⾯两题。
1.甲图所⽰季节各纬度带⽓流运动的说法正确的是( )A.0°—10°N盛⾏下沉⽓流B.10°N—20°N盛⾏东南风C.20°N—30°N盛⾏西北风D.30°N—40°N盛⾏西南风2.甲、⼄两图反映的时间与季节正确的是( )A.甲表⽰3⽉份、春季B.⼄表⽰7⽉份、夏季C.甲表⽰9⽉份、秋季D.⼄表⽰1⽉份、冬季答案 B知识2 北半球冬、夏季⽓压中⼼下图是某季节全球⽓压带与风带分布图。
据此回答下⾯两题。
1.冬季最容易被陆地冷⾼压切断的⽓压带是( )A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧答案 D2.与我国西南地区及印度半岛⼀带夏季风关系最密切的风带是( )A.①B.②C.③D.④答案 B知识3 ⽓压带和风带对⽓候的影响读地球近地⾯主要风带⽰意图(箭头代表风向),回答下⾯两题。
山东省高考地理总复习专题四地球上的大气第二讲大气环流与气候学案
第二讲大气环流与气候挖命题【考情探究】分析解读本部分知识是大气环境内容,是自然地理部分的核心知识,无论是在知识体系中还是在高考命题中,都占有重要地位,是学好地理的关键。
高考命题多以区域图附加气候要素信息方式呈现,考查获取、解读信息,调用知识分析问题的能力,以及运用地理原理阐释自然现象的能力。
【真题典例】破考点【考点集训】考点一全球性大气环流存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流,称为高原季风。
下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。
读图,完成下面三题。
1.(2018山东济南章丘一模,9)高原季风形成的主要原因是( )A.气压带与风带的季节移动B.高原面与海洋表面的热力差异C.高原表面植被的季节变化D.高原面与周围自由大气之间的热力差异答案 D2.(2018山东济南章丘一模,10)上图中表示夏季风的是( )A.a、bB.b、cC.c、dD.a、d答案 B3.(2018山东济南章丘一模,11)由于青藏高原的存在而形成的高原季风( )A.削弱了东亚季风和南亚季风B.削弱了东亚季风,加强了南亚季风C.加强了东亚季风和南亚季风D.加强了东亚季风,削弱了南亚季风答案 C考点二气温与降水油橄榄原产于地中海沿岸,喜光、耐旱、不耐低温、不耐湿,在晚冬、早春需水较多。
甘肃陇南地区存在多条“干舌”地带,沿“干舌”地带海拔1300米以下的河谷及半山腰,被确认为我国油橄榄最佳适生区。
近年来,陇南开始大规模种植油橄榄,目前已成为中国最大的油橄榄基地,但油橄榄单位面积产量及出油率较低。
下图为陇南地区简图。
据此完成下面三题。
1.(2018山东淄博部分学校高三二模,3)陇南“干舌”地带形成的主要原因是( )A.深居内陆,远离海洋B.谷地地形,盛行下沉气流C.纬度低,蒸发旺盛D.植被覆盖率低,地表水分易流失答案 B2.(2018山东淄博部分学校高三二模,4)陇南地区“干舌”地带成为我国油橄榄最佳适生区的主要原因是( )①光热充足②北部有山地阻挡冷空气③土壤深厚肥沃④坡度适中,排水条件好A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④答案 B3.(2018山东淄博部分学校高三二模,5)与地中海沿岸地区相比较,我国油橄榄种植业的主要限制性因素是( )A.市场B.交通C.自然条件D.劳动力答案 C考点三气候类型读世界某种气候类型的局部分布示意图。
山东版高考地理 第二讲 大气环流与气候
专题四地球上的大气第二讲大气环流与气候挖命题【考情探究】分析解读本部分知识是大气环境内容,是自然地理部分的核心知识,无论是在知识体系中还是在高考命题中,都占有重要地位,是学好地理的关键。
高考命题多以区域图附加气候要素信息方式呈现,考查获取、解读信息,调用知识分析问题的能力,以及运用地理原理阐释自然现象的能力。
【真题典例】破考点【考点集训】考点一全球性大气环流存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流,称为高原季风。
下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。
读图,完成下面三题。
1.(2018山东济南章丘一模,9)高原季风形成的主要原因是( )A.气压带与风带的季节移动B.高原面与海洋表面的热力差异C.高原表面植被的季节变化D.高原面与周围自由大气之间的热力差异答案D2.(2018山东济南章丘一模,10)上图中表示夏季风的是( )A.a、bB.b、cC.c、dD.a、d答案B3.(2018山东济南章丘一模,11)由于青藏高原的存在而形成的高原季风( )A.削弱了东亚季风和南亚季风B.削弱了东亚季风,加强了南亚季风C.加强了东亚季风和南亚季风D.加强了东亚季风,削弱了南亚季风答案C考点二气温与降水油橄榄原产于地中海沿岸,喜光、耐旱、不耐低温、不耐湿,在晚冬、早春需水较多。
甘肃陇南地区存在多条“干舌”地带,沿“干舌”地带海拔1 300米以下的河谷及半山腰,被确认为我国油橄榄最佳适生区。
近年来,陇南开始大规模种植油橄榄,目前已成为中国最大的油橄榄基地,但油橄榄单位面积产量及出油率较低。
下图为陇南地区简图。
据此完成下面三题。
1.(2018山东淄博部分学校高三二模,3)陇南“干舌”地带形成的主要原因是( )A.深居内陆,远离海洋B.谷地地形,盛行下沉气流C.纬度低,蒸发旺盛D.植被覆盖率低,地表水分易流失答案B2.(2018山东淄博部分学校高三二模,4)陇南地区“干舌”地带成为我国油橄榄最佳适生区的主要原因是( )①光热充足②北部有山地阻挡冷空气③土壤深厚肥沃④坡度适中,排水条件好A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④答案B3.(2018山东淄博部分学校高三二模,5)与地中海沿岸地区相比较,我国油橄榄种植业的主要限制性因素是( )A.市场B.交通C.自然条件D.劳动力答案C考点三气候类型读世界某种气候类型的局部分布示意图。
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第二讲大气环流与气候【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读全球性大气环流在示意图中,指出主要的气压带、风带,并说明其分布特点;结合气压带、风带分布图和太阳直射点的移动示意图,说出气压带、风带的移动规律;运用相关示意图,结合气压带、风带的分布和移动规律,分析其对气候形成的作用考查形式:选择题、综合题均会出现考查内容:全球性大气环流、气候(气温、降水)、全球气候变化都是常考内容考查频率:考查频率较高,往往会与人类活动结合考查考查能力:调动和运用知识的能力考查素养:侧重考查区域认知与综合思维素养本部分知识是大气环境内容,是自然地理部分的核心知识,无论是在知识体系中还是在高考命题中,都占有重要地位,是学好地理的关键。
在备考过程中,要重视“六风七带”“季风环流”的形成过程及各个气压带、风带的性质,同时也要注重理论联系实际,解释常见的自然现象气候结合实例,分析气候对自然地理景观形成的影响全球气候变化结合资料,说明全球气候变化对人类活动的影响【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1全球性大气环流下图为某月份海平面平均气压沿两条纬线的变化图。
据此回答下面两题。
1.该月份最可能是()A.1月B.4月C.7月D.10月答案 C2.③地以南到赤道以北地区,该季节的盛行风为()A.西北风B.西南风C.东北风D.东南风答案 B知识2气候下图示意地球上五个不同地区(都位于沿海)受气压带和风带影响的状况。
读图,完成下面三题。
1.若不考虑其他因素影响,图中五地最有可能分属于()A.两种气候类型B.三种气候类型C.四种气候类型D.五种气候类型答案 B2.图中五地所属气候类型的分布规律是()①主要分布在大陆东岸②主要分布在大陆西岸③主要分布在中低纬度④主要分布在中高纬度A.①③B.②③C.①④D.②④答案 B3.下列地点与图中代号对应可能性最大的是()A.惠灵顿—②B.巴黎—③C.威尼斯—④D.开普敦—⑤答案 C知识3全球气候变化下图示意1972—2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川面积的变化(单位:km2)。
读图回答下面两题。
1.造成该流域冰川面积变化的主要原因是()A.气候变暖B.地壳抬升C.流水搬运D.风力侵蚀答案 A2.若该流域冰川面积变化趋势不变,将导致()A.冰蚀作用增强B.绿洲面积增大C.干旱程度加剧D.流域面积扩大答案 C综合篇知能转换【综合集训】考点一全球性大气环流读澳大利亚局部地区示意图(图1),甲地气温年较差约为13℃,乙地气温年较差约为9℃。
图2示意三地年降水量及其年内变化。
读图,完成下面两题。
图1图21.(2019邹城一中模拟,1)造成甲、乙两地气温年较差差异的主导因素是()A.海陆位置B.纬度位置C.地形因素D.植被状况答案A2.(2019邹城一中模拟,2)图2中与甲、乙两地降水特征相符的曲线分别是()A.①②B.②①C.③①D.②③答案B考点二气候气温垂直递减率是指气温随海拔增加的变化程度,空气湿度增加和植被覆盖率升高会使气温垂直递减率降低。
甲图为秦岭太白山地形图,乙图为该南坡、北坡气温垂直递减率年变化图(数据来源于各气象站点)。
据此回答下面三题。
1.(2019青岛莱西一中模拟,2)若A气象站7月均温为20.5℃,B气象站7月均温可能为()A.24℃B.26℃C.28℃D.30℃答案C2.(2019青岛莱西一中模拟,3)与北坡相比,南坡()A.夏季气温较高B.大气湿度较小C.冬季降水较少D.植被覆盖率较低答案C3.(2019青岛莱西一中模拟,4)太白山北麓传统民居多呈坡屋顶及南北窄东西长的内庭院设计风格,主要原因是()A.夏季干热时间长,利于遮阴B.增强夏季风,加快散热C.冬季气候较干燥,改善湿度D.冬季降雨多,利于排水答案A考点三全球气候变化2018年7月25日报道:在过去的几周里,北欧地区的气温已经达到32摄氏度,并且长时间没有发生大的降雨,并在瑞典引发了火灾,下图为火灾分布图。
据此完成下面两题。
1.(2020届浙江学军中学高三月考,19)瑞典多地发生火灾,主要反映了()A.全球变暖B.气候异常C.全球降水减少D.北大西洋暖流增强答案 B2.(2020届浙江学军中学高三月考,20)“甲海域盐度高于乙海域”,解释合理的是()A.纬度较高,蒸发量小B.地势影响,冰雪融水注入多C.西风影响,降水较多D.海陆影响,甲海域封闭程度小答案 D应用篇知行合一【应用集训】[2019江苏盐城四模,27(1)(2)]阅读材料,回答下列问题。
材料四川省1月和7月平均气温分布图。
(1)判断成都平原所属的温度带,并说明理由。
(2)分析7月在川东地区出现高温中心的主要原因。
(3)说出7月20℃等温线沿西侧南北纵向延伸的主要影响因素。
答案(1)亚热带。
原因:冬季温和,夏季炎热;最冷月平均气温在0℃以上。
(2)东部沿江谷地,地势较低,不易散热,所以气温较高。
(3)地形。
【五年高考】考点一全球性大气环流下图为“某月19日18时澳大利亚海平面等压线分布图”。
读图回答下面两题。
1.(2019江苏单科,7,2分)该月最可能是()A.3月B.6月C.8月D.10答案 A2.(2019江苏单科,8,2分)此时,澳大利亚()A.①地天高云淡B.②地干热风大C.③地南风暴雨D.④地北风酷热答案A恩克斯堡岛(下图)是考察南极冰盖雪被,陆缘冰及海冰的理想之地,2017年2月7日,五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起,我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。
据此完成下题。
3.(2018新课标Ⅱ,7,4分)五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬,推测红旗常年飘扬的主要方向是()A.东北方向B.西南方向C.东南方向D.西北方向答案 D下图为北半球某日02时海平面气压分布图(单位:百帕)。
读图,回答下题。
4.(2018北京文综,7,4分)依据气压分布,该日最接近()A.冬至B.小满C.夏至D.立秋答案 A二十四节气是我国独有的农业物候历,是我国优秀传统文化之一。
寒露节气在每年公历10月8日左右。
据此回答下题。
5.(2015重庆文综,1,4分)“露气寒冷,将凝结”是寒露时节的天气现象。
可引起我国这种天气现象的气压系统是()A.蒙古高压B.印度低压C.阿留申低压D.夏威夷高压答案A下图所示半岛夏季沿海地区气温可达46℃,内陆则高达49℃,读图,完成下题。
6.(2015海南单科,1,3分)该半岛夏季干热的主要原因是()A.沿岸暖流的增温作用B.受干热的西北风影响C.背风坡增温效应较强D.受干热的西南风影响答案D7.[2015山东文综,36(2),8分]阅读材料,回答问题。
有植物界“活化石”之称的海岸红杉,生长快,寿命长,树形高大,材质优良,是世界上最有价值的树种之一。
海岸红杉适合生长在温和、湿润、多雾的环境中。
目前,原生海岸红杉仅分布于美国西海岸。
1972年尼克松访华时赠送的海岸红杉树苗栽种在杭州。
现在我国已有多个省市引种海岸红杉,有的地区已初具规模。
图甲为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图,图乙为杭州和阿克塔的气温变化曲线与降水量柱状图。
图甲图乙分析原生海岸红杉分布区多雨、多雾的原因。
答案地处大陆西岸,距海近;位于西风带,西风从海洋带来大量水汽;地处迎风坡,多地形雨;沿岸受寒流影响,水汽易凝结成雾。
考点二气候1.(2017上海等级考,5,2分)在亚欧大陆某些沿海地区,常会出现“东风送雨”现象。
在下列气候类型中,最可能出现这一现象的是()A.热带沙漠气候B.温带海洋性气候C.地中海气候D.亚热带季风气候答案D一地的自然景观主要取决于其水热条件。
下图为北纬30°附近甲、乙两地的自然景观图。
完成下面两题。
甲乙2.(2015浙江文综,3,4分)下图为北纬30°附近①、②、③、④四地的气候统计图。
与甲、乙两地相对应的是()A.甲—①,乙—②B.甲—②,乙—④C.甲—③,乙—①D.甲—④,乙—③答案 D3.(2015浙江文综,4,4分)甲、乙两地自然景观迥异的主要影响因素是()A.太阳辐射B.距海远近C.洋流性质D.海拔高度答案 D平顶山市地处豫西山地向黄淮海平原的过渡地带。
下图为该市各观测点年平均降水量图。
读图,回答下题。
4.(2019北京文综,3,4分)导致该市年平均降水量空间差异的主要因素是()A.太阳辐射B.海陆位置C.植被覆盖率D.地形条件答案 D小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游,收集到的相关高速公路信息如下图所示。
据此完成下题。
5.(2018课标Ⅰ,11,4分)避暑是小明此次旅游的目的之一。
导致7月毕节气温较重庆低的主导因素是()A.地形B.纬度位置C.海陆位置D.大气环流答案 A读图文材料,回答下面两题。
在天津市南部地区发现的贝壳堤,是贝壳及碎屑物受潮水搬运,在海边经较长时期堆积而形成的垄岗,可以作为当时海岸线的标志。
图Ⅰ天津市等高线和古海岸线分布图图Ⅱ天津市年平均气温和降水分布图6.(2016天津文综,3,4分)与天津市其他地区相比,北部地区降水较多的原因主要是()A.锋面过境频繁B.地处迎风坡C.空气对流旺盛D.多气旋活动答案B7.(2016天津文综,4,4分)图Ⅱ所示甲地比周边地区气温高的最主要原因是()A.海拔高度低B.降水少C.人口密度大D.距海远答案 C下图示意某区域某年气候要素的逐月变化。
读图完成下面两题。
8.(2015福建文综,3,4分)造成4—6月蒸发量逐月上升的主要原因是()①气温上升②降水量增多③风力增大④云量减少A.①②B.②③C.①④D.③④答案A9.(2015福建文综,4,4分)该区域当年水分累积亏损最为严重的月份是()A.3月B.6月C.9月D.12月答案B考点三全球气候变化云杉(亚寒带代表性针叶树种)分布与全球气候变化密切相关。
为研究北美洲气候变化,用恢复历史植物分布的方法,得到距今2.1万年(图甲)、距今5千年(图乙)和距今5百年(图丙)北美洲云杉主要分布区图。
完成下题。
1.(2016浙江文综,1,4分)云杉主要分布区北界的移动,反映了()A.甲到丙时期北美气温持续上升B.乙到丙时期北美气温略有下降C.甲到丙时期太阳辐射持续增强D.乙到丙时期北美沿岸暖流加强答案 B全球变暖已经成为全世界共同面临的问题,但就升温幅度而言,北半球比南半球大,高纬度地区一般比低纬度地区大。
据此完成下面两题。
2.(2015海南单科,13,3分)下列四地中升温幅度最大的是()A.蒙古高原B.亚马孙平原C.巴西高原D.长江中下游平原答案 A3.(2015海南单科,14,3分)导致南北半球升温差异最主要的原因是()A.大气成分的差异B.海陆分布的差异C.太阳辐射的差异D.大洋环流的差异答案 B全球变暖导致冰川融化和海平面上升。
为减缓全球变暖,发展低碳经济是人类社会的必然选择。