一日常规训练
学校学生一日常规训练目标及要求
学校学生一日常规训练目标及要求（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学学生一日常规细则
小学学生一日常规细则
1. 早晨起床后立即整理床铺并洗漱。
2. 穿上整洁的校服，注意衣着干净整齐。
3. 吃早餐时要慢慢咀嚼，吃饭之后将餐具放回指定位置。
4. 准备好书包和课本，确保所有物品都带齐。
5. 准时出门，不迟到，不早退。
6. 上学路上遵守交通规则，保证安全。
7. 进入教室后，坐在指定的座位上，保持安静。
8. 上课时专心听讲，不打闹、说话或干扰他人。
9. 上课时需要举手请教或回答问题。
10. 下课铃响后，整理书桌和座位，跟随教师有序离开教室。
11. 课间休息时，不跑乱窜，可以和同学适量交流。
12. 吃午餐时，按规定排队领取食物，保持餐桌整洁。
13. 午休时保持安静，不吵闹，不打闹。
14. 下午课程同样要认真听讲和参与。
15. 放学回家后，整理书包和用品，书写作业。
16. 按时完成家庭作业，不推迟或拖延。
17. 遵守家长或监护人的安排和规定。
18. 吃晚餐时，与家人一起就餐，不玩手机或看电视。
19. 在合理的时间内休息，保证充分的睡眠。
20. 注意卫生习惯，保持个人和环境的清洁。
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大班一日常规训练口令教案
大班一日常规训练口令教案教案标题：大班一日常规训练口令教案教学目标：1. 学生能够理解并掌握日常规训练的基本口令，包括行进、站立、敬礼等。
2. 学生能够按照口令的要求进行正确的动作表达，并保持良好的纪律性。
教学准备：1. 播放器或音响设备2. 指挥棒或手势示范物3. 训练场地或教室空间教学过程：引入：1. 向学生解释日常规训练的重要性，以及掌握正确口令的意义。
2. 引导学生明确本节课的学习目标。
训练口令示范：1. 通过播放器或音响设备播放一段标准的口令示范录音，让学生听一遍，熟悉口令的语音和语调。
2. 请一位学生模仿录音中的口令示范，让其他学生观察并听从指令。
3. 反复播放示范录音，让学生逐渐熟悉并理解每个口令的含义和要求。
口令练习：1. 将学生分成小组，每个小组由一名学生担任指挥员，其他学生作为执行者。
2. 指挥员根据示范录音的内容，用指挥棒或手势示范物引导执行者进行相应动作。
3. 指挥员和执行者进行多次练习，确保每个学生都能正确理解和执行口令要求。
4. 每个小组轮流进行口令练习，让每个学生都有机会担任指挥员和执行者的角色。
巩固与评价：1. 让学生自由组合口令，每个小组轮流进行表演，其他小组观察并评价表演的准确性和纪律性。
2. 教师对学生的表现进行评价和点评，鼓励学生积极参与并提出改进意见。
3. 提醒学生在日常生活中积极运用口令，培养良好的纪律性和团队合作精神。
拓展活动：1. 鼓励学生在家庭、社区或学校其他场合，运用口令进行组织和指挥活动。
2. 邀请学生观察和学习其他纪律性较强的团体，如军事训练、运动队等，了解不同场合的口令使用方式。
3. 组织学生进行小规模的口令比赛，以增加学生对口令的兴趣和积极性。
教学反思：1. 教师应注意学生对口令的理解和执行情况，及时给予指导和帮助。
2. 教师应鼓励学生多进行口令练习，培养学生的耐心和纪律性。
3. 教师应根据学生的实际情况，适当调整口令的难易程度，以确保每个学生都能参与到教学活动中来。
小学生一日常规
小学生一日常规一、上学常规1．离家前要衣着整洁，手脸干净。
2．自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。
3．离家前告别：“×××再见！”。
4．讲究文明礼貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通规则，注意途中安全。
5．按时到校。
（不迟到，也不过早到校。
）因故不能上学，应由家长及时向班主任请假。
6. 上学不带玩具等和学习无关的东西到学校；不带零食；平时不带钱进学校，不得私自出校门；学校规定带的费用到校后立即交给老师。
7．早读不迟到，不搞小动作，认真大声有感情的朗读或背诵。
二、课间操常规总的要求：快、静、齐。
不讲一句话，集合一分钟，队列一条线，站如一棵松。
1．下课音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速在走廊上排成两路纵队。
2．按学校安排的下楼顺序依次下楼，下楼后成小跑步到指定的位置排好队伍。
3．做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范有力。
4．做完操，两路纵队依次上楼走回教室后休息。
5．途中做到安静、有序、通畅，注意安全。
三、上下楼常规1．上下楼右行礼让，脚步轻轻，勿扰他人。
2．不在楼道逗留、做游戏。
不爬越栏杆扶手。
不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。
3．在楼梯口、或楼道上碰到老师、家长、领导，主动问好并让他们先行。
四、课堂常规1．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，或唱歌或诵读，静候老师上课。
2．教师示意“上课”，值日生喊“起立”；老师招呼：“同学们（孩子们）好！”同学们齐呼“老师好！”教师答：“请坐！”学生即坐下。
因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。
英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。
3．要发言先举右手。
得到许可后才起立发言。
发言声音要响亮，要注意礼貌。
4．爱护教具、文具、学具。
不乱丢乱放。
5．讨论要投入，围绕问题积极思考，认真分析，寻找策略，解决问题。
6．课堂展示要大胆表现，不做作，声音洪亮，吐字清晰，思路清晰，有条有理。
运动员一日常规30条
运动员一日常规30条1.早起：每天早晨早起，保持良好的生物钟。
2.锻炼：进行适当的身体锻炼，保持良好的身体素质。
3.饮食：均衡饮食，摄取足够的营养，避免过度饮食。
4.水分摄取：保持充足的水分摄取，随时补充身体所需。
5.充足休息：保证充足的睡眠和休息时间，促进身体恢复。
6.热身运动：在进行正式训练前进行适当的热身活动。
7.训练计划：制定科学合理的训练计划，包括不同训练内容和强度。
8.技术训练：加强自身技术训练，提高运动技能水平。
9.力量训练：进行适当的力量训练，增强肌肉力量和耐力。
10.柔韧训练：进行柔韧性训练，提高身体柔软度与灵活性。
11.心理调适：学会调节情绪，保持积极的心态面对竞争压力。
12.团队合作：与队友相互支持，共同达成团队目标。
13.积极参赛：参加比赛时保持积极进取的态度，全力以赴。
14.研究规则：了解比赛规则，严格遵守比赛规则。
15.着装整齐：参加比赛时保持整洁、规范的着装。
16.安全第一：注意比赛时的安全问题，确保自身安全。
17.紧急救援：了解紧急救援措施，遇到紧急情况能做出正确反应。
18.意志坚定：保持坚定的信念，克服困难和挫折。
19.毅力与耐心：培养毅力与耐心，不轻易放弃。
20.动作规范：训练中注意动作规范，避免受伤。
21.反省总结：比赛后进行反省总结，找出不足并改进。
22.合理用药：按医嘱合理使用药物，避免违禁药物。
23.预防伤病：注意锻炼前后的伸展、按摩和冷热敷。
24.心脏保健：关注心脏健康，进行适当的心脏保健训练。
25.良好生活惯：保持良好的生活惯，远离不健康的生活方式。
26.交流沟通：与教练、队友进行有效的交流和沟通。
27.知识研究：不断研究运动相关的知识，提升运动水平。
28.管理时间：合理安排训练和休息时间，避免过度疲劳。
29.帮助他人：乐于助人，与他人分享自己的运动经验和知识。
30.持之以恒：坚持以上日常规则，不断取得进步。
以上为运动员一日常规30条，帮助运动员保持良好的生活习惯和竞技状态。
学校学生一日常规训练目标及要求
学校学生一日常规训练目标及要求学校学生的日常规培训目标和要求的具体内容会因学校的不同而有所差异，以下是一个可能的建议：1. 日常规培训目标：- 培养学生的学习兴趣和自主学习能力- 培养学生的基本学科知识和技能- 培养学生的实践能力和创新精神- 培养学生的思维能力和问题解决能力- 培养学生的社会责任感和团队合作能力2. 一日常规训练要求（以某中学为例）：- 早晨操练：学生在校园内进行集体操练，锻炼身体和增强团队协作能力。
- 自习时间：学生在规定的时间安排内进行自主学习，培养自主学习能力和时间管理能力。
- 上课教学：学生按照课程表参加各科目的教学活动，学习基础知识和技能。
- 课间休息：学生在课间休息时间内进行放松和社交，促进身体和心理的健康发展。
- 体育锻炼：学生在体育课或课余时间进行体育锻炼，培养身体素质和健康意识。
- 实验和实践：学生在相关课程的实验室或社区进行实验和实践活动，提升实践能力和创新精神。
- 课外活动：学生参加学校组织的社团活动、志愿者活动等，培养兴趣爱好和社会责任感。
- 晚自习：学生在规定的时间安排内进行复习和作业完成，巩固学习内容和提高学习效果。
- 睡眠时间：学生按照规定的睡眠时间保证充足的休息，保持身心健康。
3. 日常规培训要求的具体安排和时间分配：- 早晨操练：一般在早上7:00~7:30进行，参加全校学生，由体育教师组织。
- 自习时间：根据当天的课程安排，一般在上午9:00~11:30和下午13:30~16:50之间，共计6个小时。
- 上课教学：根据课程表安排，每节课一般为40~50分钟，一天共计6~8节课。
- 课间休息：每节课后有10~15分钟的课间休息时间，共计2~3次。
- 体育锻炼：根据课程表安排，一般每周有2~3节体育课，每节课一般为40~50分钟。
- 实验和实践：根据不同学科和教学计划安排，一周可能会有1~2次实验和实践活动，时间根据实际需要而定。
- 课外活动：根据学校的组织安排，一般在下午18:30~20:30进行，每周可能有1~2次活动。
如何幼儿良好的一日常规培养研究内容
如何幼儿良好的一日常规培养研究内容
幼儿良好的一日常规培养研究内容主要包括以下几个方面：
1. 生活习惯培养：包括饮食、睡眠、卫生等，例如按时吃饭、不挑食、早睡早起、勤洗手等。
2. 社交能力培养：包括分享、合作、尊重他人、处理人际关系等，例如学会分享、懂得合作、尊重长辈和同伴、遵守集体规则等。
3. 学习习惯培养：包括注意力集中、主动学习、认真听讲等，例如能够集中注意力听讲、主动学习新知识、认真完成作业等。
4. 运动能力培养：包括身体协调性、灵活性、耐力等，例如能够熟练跳绳、能够快速反应、能够坚持长跑等。
5. 情绪管理能力培养：包括自我调节情绪、积极面对困难等，例如能够控制自己的情绪、能够积极面对挫折和失败等。
通过以上研究内容，可以帮助幼儿建立良好的一日常规，提高其综合素质和未来的竞争力。
同时，也有助于家长和教师更好地了解幼儿的发展需求，为幼儿提供更加科学和全面的教育服务。
学校一日常规
学校一日常规一、晨间集会1. 时间：早上8:00 - 8:152. 地点：学校操场3. 内容：- 升旗仪式：由学生代表抬旗，全体师生面向国旗行注目礼。
- 国歌演奏：由学校乐队演奏国歌，全体师生肃立听唱。
- 重要通知：校长或班主任宣布当天的重要通知和安排。
- 晨读活动：指定学生朗读一篇优秀文章或诗歌，鼓励全体师生培养阅读习惯。
二、课堂教学1. 时间：上午8:30 - 11:30，下午1:30 - 4:302. 内容：- 教学目标：根据教学大纲和课程标准，确定每节课的教学目标，明确学生应达到的知识和能力要求。
- 教学内容：根据教材和教学计划，有针对性地进行知识讲解、示范演示、互动讨论等教学活动。
- 学生参与：鼓励学生积极参与课堂讨论、提问和解决问题，培养他们的思维能力和合作精神。
- 评价与反馈：通过课堂小测验、作业布置和课后讲评等方式，对学生的学习情况进行评价和反馈。
三、午餐时间1. 时间：中午12:00 - 13:002. 就餐地点：学校食堂3. 注意事项：- 餐前准备：学生排队领取餐盘和餐具，保持队伍整齐有序。
- 餐饮安全：食堂提供卫生、营养的餐饮服务，学生应注意饮食卫生，避免食品中毒等问题。
- 餐后整理：学生应自觉将餐盘和餐具清理干净，保持餐桌卫生整洁。
四、课外活动1. 时间：下午4:30 - 5:302. 内容：- 俱乐部活动：学校设有各种俱乐部，如音乐、美术、体育等，学生可以选择自己感兴趣的俱乐部参与活动。
- 社团活动：学校鼓励学生组建社团，如科技、文学、环保等，提供场地和资源支持，培养学生的组织能力和团队合作精神。
- 体育活动：学校定期组织体育比赛和运动会，鼓励学生积极参与体育锻炼，培养身体素质和团队合作精神。
五、放学时间1. 时间：下午5:302. 离校程序：- 班主任组织学生整理书包和个人物品。
- 学生按班级有序离开教室，排队走出校门。
- 学校保安人员负责维持秩序，确保学生安全离校。
班主任一日常规工作总结(共7篇)
班主任一日常规工作总结（共7篇）第1篇：班主任工作一日常规班主任工作一日常规为确保班主任能认真履职，明确每日常规工作内容，特制班主任工作一日常规。
1.至少早操前15分钟到校，并到宿舍检查同学内务。
2.早操、课间操开头前1—3分钟到班级指定集合点快速整理队伍，清点人数，做好出勤记录，出勤人数有变动需向检查人员主动说明状况。
有特殊状况须准时核实，并报值周领导。
早操开头后，班主任须全程参预熬炼活动（包括跑步与徒手操），要求队列整齐、口号有力、动作规范。
课间操时须在班级方阵间巡察，指导、规范同学动作。
3.早操结束后，严格检查同学仪容仪表。
4.早操课间操后须进行小结，准时强调存在的问题并提出改进看法。
5.就餐期间要求全程伴随（可以提出更好的措施）。
早餐期间可支配值日生打扫外围环境区，就餐结束后须到教室、环境区检查卫生。
6.在班内微信群准时公布出勤信息，并主动问询作业、练习完成状况。
7.对于学校工作人员反馈的问题，要准时核实、解决。
8.准时填写《班主任工作手册》，将工作过程记录在案。
乌审旗职业中学20xx年9月14日第2篇：班主任一日常规工作班主任一日工作常规1、早晨提前5分钟下班，清点同学报到状况准时追问未报到同学状况，组织同学宣誓，依据科任老师支配组织同学早读，关注同学读书状态，适时引导同学高度专注读书，准时提示小组长提问过关。
2、出操铃响，组织同学准时出操，训练同学留意平安，右行防挤。
站队齐步走到操场，要求体育委员清点人数。
保证人人有下落，力争人人都出操，有病同学持请假条到操场内圈活动。
3、出操过程中班主任要跟伴同学，提示同学留意行走平安，横纵成队，步调全都，队齐无杂音，每圈呼喊口号1——2次，吐字清晰，声音响亮，时时关注同学的跑操状态和平安状况，要求同学不下队，不落队，恰当处理特殊状况同学。
4、每一节上课前要求值日班干部清点人数，并在上课前报告科任老师，有特殊状况准时与家长联系。
5、早饭后，由劳动委员组织同学打扫卫生，力争在辅导铃响之前5分钟入班，务必保证高质量快速完成清扫完毕。
中小学学生一日常规
学生一日常规一、到校、晨读1.按时到校，不随便缺课，确因病（事）不能到校者，要写请假条，由家长签字盖章，交班主任批准。
2.到校时，讲好个人卫生，做到衣着整洁，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不烫发，不留怪发型。
3.带齐学习用品，不将与学习无关的物品带入课堂。
4.上学路上或到校后，见到老师要主动问好、打招呼。
5.到校后，要把自行车按指定区域摆放整齐。
6.各班值日生应提前到校，在早自习前清扫好教室及环境卫生责任区。
7.凡清早踏入办公区、教学区，均要立即进教室晨读，不得在室外逗留。
二、上课1.预备铃响后，有秩序地迅速进入教室，准备好学习用具，安静坐好，等待老师上课。
2.上课铃响，老师走进课堂，班长喊“起立”，学生立正站好，向老师行注目礼，老师还礼后学生坐下。
3.上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进教室。
4.上课时要坐端正，专心听讲，作好笔记，积极回答老师提出的问题，认真完成课堂作业，不做与上课无关的事。
5.回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题要立正站好，正确运用普通话。
6.下课铃响，教师宣布下课，班长喊“起立”，学生站立，目送老师后（或经老师允许后）再安静离位，有次序地走出教室，走下楼道。
7.自习课要保持安静，独立完成作业，不下位打闹，不交头接耳随便说话，不看与所学课程无关的课外读物，不妨碍他人学习。
8.上室外课，要全神贯注，完成当堂规定的训练任务。
三、两操、集会1.上午第三节课后，要认真做好眼保健操，做到穴位准确，用力适度。
2.课间操以班为单位，带队跑步入操场，要做到快、静、齐。
3.做操时要听从指挥，姿式准确，节奏协调，动作划一，健美有力。
4.集会时，要整队入场，带队离场，按指定位置入座，保持会场的安静与整洁，形成并保持良好的会风。
5.每周一早举行升旗仪式，全体学生均要按时参加，不得迟到、缺席。
升国旗要严肃，唱国歌，不随便说话，不交头接耳。
四、课间1.下课后走出教室，做有意义的活动或游戏，不得在教室、走廊、校院内追逐打闹、骂人、说脏话。
学校学生一日常规训练目标及要求
学校学生一日常规训练目标及要求学校学生一日常规训练是指学校为了提高学生的综合素质和能力而制定的一系列训练目标和要求。
一日常规训练旨在培养学生良好的学习习惯、身体素质和社会能力，促进学生全面发展。
下面是学校学生一日常规训练的目标及要求。
一、学习目标1. 培养学生良好的学习习惯：学生应按时上课、认真听讲、积极思考、做好笔记，完成课堂作业和课外作业。
2. 培养学生自主学习和合作学习的能力：学生应学会自主制定学习计划，主动解决学习问题，积极参与小组合作学习，在学习中互相帮助。
3. 培养学生批判性思维和创新能力：学生应思考问题的多面性和复杂性，学会分析和解决问题，培养创新思维和实践能力。
4. 培养学生信息素养和多元文化意识：学生应学会使用信息技术获取和处理信息，了解和尊重不同的文化，增强全球视野。
二、身体素质目标1. 培养学生良好的体育锻炼习惯：每天进行体育锻炼，如晨跑、太极拳、球类运动等，提高学生的心肺功能和身体协调能力。
2. 培养学生健康饮食和生活习惯：学生应养成健康的饮食习惯，注重营养均衡，避免垃圾食品和暴饮暴食，保持充足的睡眠时间。
3. 提高学生体质测试成绩：学生应参加学校体质测试，通过锻炼提高身体素质，提高测试成绩。
三、社会能力目标1. 培养学生积极参与社会实践的意识：学生应主动参加社会实践活动，了解社会风貌，增强社会责任感和社会适应能力。
2. 培养学生团队合作和领导能力：学生应参与集体活动，积极与他人合作，培养团队精神和领导能力。
3. 培养学生交流和表达能力：学生应培养良好的沟通和表达能力，善于与他人交流，自信地表达自己的观点和想法。
四、自律目标1. 培养学生良好的时间管理能力：学生应合理安排自己的学习、休息和娱乐时间，提高自己的自律能力。
2. 培养学生良好的纪律观念和行为习惯：学生应遵守学校纪律，不迟到、不早退、不缺勤，讲究卫生，保持公共场所的整洁。
3. 培养学生自我约束和自我管理能力：学生应学会自我约束、自我管理，自觉遵守规则，不随意乱丢垃圾，不参与不良行为。
教师一日常规
教师一日常规
1）按工会小组列队，准时到位，做操认真，专人记录。
2）升降国旗要立正，行注目礼，升旗仪式唱国歌。
三．上、下课：
1）严格按课表上课，调休需得到教导处同意。
2）铃响二分钟（课间眼保健操、室内操）要到位，
注意经常提醒学生的读写姿势。
下课铃响准时下课，不拖堂。
3）上课时间无特殊情况，不接待，不接听手机。
4）无特殊情况，不坐着上课，不在课中批改作业。
四．课间：
1）坚持普通话四用语。
2）护导老师准时上岗，自觉维护学生安全，并做好记录。
3）班主任做好课间行为规范训练。
4）人人都是德育工作者，每位教师均有责任主动随时维护学生的各类安全。
五．午餐管理：
1）教师必须自行分饭菜。
2）及时了解学生身体状况，鼓励愉快用餐。
3）督促学生用餐卫生，养成良好习惯。
4）教师不得无故中途离开餐厅，必须按时管理。
六．办公：
1）室内不高声谈话、说笑，不准让学生罚站，罚做作业。
2）按文明组室要求遵守（略）。
3）下班整理好桌面物品，放好椅子。
七．离校：
1）中途出校门，均需校长室、教导处同意，做好离校登记，方可离校。
2）下班不得早退，班主任、任课老师需清堂后才可出校。
八．外表：
女教师化妆淡雅，衣着得体（发型不怪，衣服不露）；男教师穿戴整洁。
一日常规训练歌2
1、课前准备歌上课铃儿叮当响，我们快快进教室。
人整齐，桌整齐，学习用品摆整齐。
身坐正，脚摆平。
眼看老师守纪律。
老师讲，用心听。
回答问题先举手。
站起来，大声讲。
同学回答仔细听。
我们都能做得到，争当最棒的好孩子！2、写字歌写字时，要安静，我们一起坐端正，身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平；眼离桌面——一尺远胸离桌面——一拳远手离笔尖——一寸远书写工整又美观，一、二、三，我最乖。
3、课中休息操点点头，伸伸腰，我们来做课中操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！4、《课间休息歌》下课了，要休息，别忘书本准备好。
捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，上厕所，望望远，有益游戏要多玩，追逐打闹有危险。
你帮我，我帮你，团结友爱要发扬。
5、出操歌昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。
不说话，不乱动，站队就要快静齐；听音乐，做早操，天天锻炼身体好！6、发言歌要说话先举手，起立站直再开口。
说话响亮口齿清，第 1 页共2 页别人发言仔细听。
小手放放好，小脚并并拢，小眼睛看老师，小耳朵竖起来。
7、上课纪律歌耳朵注意听，眼睛注意看，脑子跟着想，精神要集中。
8、田字格儿歌田字格，四方方，写好汉字它来帮。
左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。
9、值日歌值日生，真光荣，扫扫擦擦真干净。
我为大家出点力，环境优美真欢喜！10、读书歌左手压，右手指，眼睛跟着文字走！11、放学歌放学时，收书包。
书本用具别漏掉，捡捡纸来摆桌椅。
室外站队快静齐。
平平安安回家去。
不说话，把手牵，队成线，靠右行安静走到校门口，大家一起说再见。
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幼儿园一日常规
幼儿园一日常规
1.早晨接待：
热情欢迎幼儿和家长进入幼儿园，检查孩子的健康状况，如发现异常及时处理。
引导幼儿进行晨检，包括洗手、换鞋等。
安排家长协助孩子完成入园手续，如签到、领取物品等。
2.晨间活动：
根据幼儿园的安排，组织幼儿进行各种晨间活动，如体育活动、游戏等。
确保幼儿在活动中安全、愉快，并及时提醒幼儿遵守规则。
3.早操时间：
带领幼儿到指定的场地进行早操，如跑步、做体操等。
指导幼儿正确地完成早操动作，鼓励他们积极参与。
4.早餐时间：
为幼儿准备营养丰富的早餐，确保食物卫生、安全。
指导幼儿正确使用餐具，保持桌面整洁。
观察幼儿的用餐情况，及时处理突发状况。
5.教育活动：
根据教学计划，组织幼儿进行各种教育活动，如认知、语言、艺术等。
创设有趣的教学情境，激发幼儿的学习兴趣。
与幼儿互动，鼓励他们发表自己的意见和看法。
6.午休时间：
为幼儿提供一个安静、舒适的午休环境，指导他们正确地睡姿和作息时间。
定时巡视，观察幼儿的睡眠情况，及时处理突发状况。
7.下午活动：
组织各种下午活动，如户外游戏、手工制作等。
确保幼儿在活动中安全、愉快，并及时提醒幼儿遵守规则。
8.晚餐时间：
为幼儿准备营养丰富的晚餐，确保食物卫生、安全。
指导幼儿正确使用餐具，保持桌面整洁。
中心小学一日常规制度范文（二篇）
中心小学一日常规制度范文1. 早操每天早晨，按照学校的安排，全体师生都要参加早操。
早操时间是在早上八点前，全校师生都要集中到操场上，按照班级排好队伍，由班主任带领。
在操场上，我们进行身体活动热身，例如：跑步、拉伸等。
早操的目的是锻炼身体、增强体质、提高注意力和集体意识。
2. 课间休息每节课下课后的课间休息，学生可以在教室内或者操场上活动，但不得离开学校校园。
在课间休息时间，学生不得进行任何危险性活动，要保持干净整洁的卫生环境，不乱扔垃圾，保护学校的环境。
3. 午餐时间学校有规定的午餐时间，学生在午餐时间要按照规定到餐厅就餐。
在餐厅里，学生要排队取餐，不得插队或者争抢食物。
就餐时，学生要保持良好的餐桌礼仪，不说脏话脏话，不乱丢食物，保持餐桌整洁。
午餐时间结束后，学生要按时回到教室继续上课。
4. 课后活动在下午放学后，学校安排了各种各样的课后活动供学生选择参加。
例如：艺术班、体育班、科技班等。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加相应的活动。
在参加课后活动时，学生要按时到达活动地点，遵守活动规则，积极参与活动，不得迟到早退。
5. 安全意识学校非常重视学生的安全意识培养。
学校教育学生要远离危险的地方，不靠近电线杆和池塘等危险地方。
学生在上学路上要注意交通安全，不得闯红灯、横穿马路。
学生在校园内要离开教室时请先向班主任请假，并由班主任安排同学相互负责。
6. 文明礼仪在中心小学，我们强调文明礼仪的重要性。
学生在校园内要尊敬师长，友善待人，不得互相打闹、嘲笑和欺负同学。
在公共场合，学生要保持良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持环境整洁。
学生要注意自己的形象，穿戴整齐，不穿着过于暴露或违反校规的服装。
7. 完成作业学校要求学生按时完成各科的作业。
学生每天在记好作业后，要将书包整理好，保持整洁。
学生在课后有足够的时间完成作业，如果有问题请及时向老师请教。
学生不得抄袭他人作业，要保持诚实守信的品质。
8. 晚自习每天晚上学生都要参加晚自习，按时到教室进行自习。
学生一日常规
学生一日常规学生一日常规1、起床：以起床铃和广播晨曲为准，按时起床，五分钟内离开宿舍锁好门，八分钟内以快、静、齐标准到各班指定地点集合，清点人数。
2、早操：早操钟响准时出操。
各班由体育委员带操，班与班之间保持四米距离，步伐整齐，口号响亮，中途不准下操。
3、早自习：早操后迅速到教室上早读或到指定地点进行基本功训练，做到朗读认真，训练投入。
4、早餐：按时就餐，文明就餐，不插队，不拥挤，爱惜粮食，不乱扔乱到饭菜，不将饭菜带入宿舍或教室。
5、早卫生：按要求整理宿舍内务，校园及教室卫生在7：50前打扫结束。
6、升旗：以广播为号，快速集合，整齐列队。
在升旗过程中，要肃立，行注目礼，认真聆听国旗下讲话。
7、预备（含上、下午）：预备铃响前进入教室，作好上课准备。
预备铃响后由文娱委员组织课前一支歌活动，然后回忆旧知识预习新课等待老师上课。
8、上课（含每节课）：上课期间遵守课堂常规。
上课铃响，老师走上讲台说：“上课”，班长喊“起立”！全班同学起立，向老师行注目礼；老师问：“同学们好！”全班同学：“老师好！”老师致礼后班长喊“坐下”，开始上课。
课堂上专心听讲，独立思考，敢于发问、勇于回答，不做与学习无关的事。
下课时老师说：“下课”，班长喊：“起立”，全体同学起立，老师：“同学们再见”，学生：“老师再见”。
请老师先行，然后有秩序地离开教室。
9、自习（含全天）：合理安排时间，保持安静，不说闲话，不串座位，不做与学习无关的事。
10、课间休息（含全天）：课间休息要做有意义的轻微锻炼活动，严禁在室内、楼梯、走廊、校园内大声喧，哗追逐打闹，起哄拥挤；不随地吐痰，乱扔杂物，保持校园清洁。
11、课间操：上午第二节后，八分钟内在各班指定地点集合完毕，10：00开始做两遍广播操，做到队列整齐，动作规范，准确有力。
12、午饭：遵守就餐制度。
13、午休：午休期间，准时就寝。
不在教室、寝室、校园内喧哗打闹，洗衣说笑，或做其他违反学校纪律和影响他人休息的事。
小学一日常规制度模版
小学一日常规制度模版一、早晨起床早晨起床是我们一天的开始，一定要坚持早起的习惯。
1、6点钟起床，起床后记得要整理床铺。
2、洗漱完毕后，要刷牙洗脸，并且穿上整洁的校服。
3、洗漱完毕后要吃早餐，早餐要多样化，包括主食和各种有营养的食物。
4、早餐后，如果有时间，可以阅读一会儿课外书籍，提高自己的知识水平。
二、上学上学是我们接受知识的重要时刻，一定要按时到校并保持积极的学习态度。
1、上学要按时到校，迟到是不被允许的，迟到三次以上将会有相应的惩罚措施。
2、上学时要遵守交通规则，不乱穿马路，不在马路上玩耍。
3、上学期间要保持良好的学习状态，认真听讲，积极思考问题。
4、上学不得带手机、电子设备等与学习无关的物品。
三、上课上课是我们学习的重要环节，一定要专心听讲，认真完成老师布置的任务。
1、上课要安静听讲，不得说悄悄话或者交头接耳。
2、上课要认真完成老师布置的作业，不得抄袭抄作业。
3、上课期间要积极参与，主动提问，不懂的地方要及时请教老师。
4、上课不得使用手机、电子设备等与学习无关的物品。
四、体育课体育课是锻炼身体的时候，也要遵守相关规定，确保安全。
1、在体育课上要穿上运动服装和运动鞋，保证安全。
2、进行运动前要进行热身操，预防受伤。
3、运动期间要遵守规则，不得搞破坏或者打闹。
4、运动结束后要进行放松运动，以便恢复体力。
五、午休午休是为了我们能有更好的精神状态继续学习，一定要按规定进行午休。
1、午休时间是12点至1点，要按时休息。
2、午休期间要保持安静，不得大声喧哗或者打闹。
3、午休期间可以睡觉，但不得打鼾或者吵到他人。
4、午休后要及时上课，不能迟到。
六、放学放学是我们一天学习结束的时候，要保持良好的纪律并遵守相关规定。
1、放学要按时离校，不得串校或者各种意外滞留校外。
2、放学回家要尽量走指定路线，不得随意乱跑。
3、放学回家的路上要小心行走，不得与他人打闹或者推搡。
4、放学后如果有课外活动要参加的，要事先得到家长的允许。
小学小学生一日常规
小学小同学一日常规南坎小学小同学一日常规1、早晨准时起床，动作迅速，整理好内务，佩戴校徽，少先队员要佩戴红领巾。
2、整理、带齐学习用品，离家时要向家长告别，上学途中碰到老师、邻里长辈、同学要问好，遵守交通规则，不在路上追逐吵闹。
3、准时到校，天天第一次见到老师、同学问好。
4、因故不能到校上课应请假。
到校后，不到放学时间不能随便离校，如必须中途离校应向班主任老师请假。
5、到校后，要打开教室门窗，整理好课桌椅，然后自觉按规定清扫包干区或参加早晨体育活动。
6、举行升旗仪式时，要整齐列队，面对国旗，肃立致敬；升旗、奏国歌时行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌。
7、认真做好早操、课间操和眼保健操。
早操要按照口令使每个动作都到位；做眼保健操时要闭眼，按照口令按准穴位认真做。
8、上课时要认真遵守《小同学课堂常规》。
9、课间宜进行漫步、望远等活动，不奔跑追逐，不大声叫喊。
上厕所讲究文明，坚持厕所清洁。
进办公室要征得老师同意，不随便拿教师办公桌上的东西。
10、同学之间团结友爱，互相帮助，不欺侮小同学。
与同学交谈要讲一般话，注意使用文明礼貌用语。
11、爱护学校公共财物，保护学校花草树木，自觉注意环境卫生，积极参加课外兴趣小组活动或体育训练，不无故缺席。
12、认真参加课外兴趣小组活动或体育训练，不无故缺席。
13、中午放学时，不争先恐后抢道，在校用餐，领饭要有秩序。
不在校园里边吃边玩，剩饭菜渣不随地乱抛，回家用膳的同学要准时返校。
14、午间适当休息，不高声喧闹，不上街游逛，饭后体育活动应有克制，夏季要按规定宁静午休、午睡。
15、按时、按质、按量独立完成当天作业和其他学习任务。
16、见客人或其它学校老师来校，要热情、礼貌，要问好，不围观，不窃窃私语。
17、认真参加学校的*，遵守会议纪律。
18、放学后，值日生应做好清洁卫生工作，关好教室门窗，离校时要和老师说声"再见'，按时排队回家。
19、晚饭前适当游戏。
不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏；做力所能及的家务，搞好自我服务，常为邻里、烈军属、孤寡老人做好事；碰到坏人坏事要主劝报告，勇敢机智地进行斗争。
幼儿园一日常规口令训练
幼儿园一日常规口令训练幼儿园一日常规口令训练一、点名口令：1. 点名字三个字，孩子们马上就接：不说话，安安静静来坐下，点到谁，谁说到，声音就像百灵鸟。
二、课前让孩子安静：1.谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
2.我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
3.小眼睛—看老师，小耳朵---竖起来，小嘴巴-----闭闭好，小手放在---大腿上。
4.师：小朋友们听我说，小朋友：请说吧（小朋友都在说话时）5.小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！师：手放下，幼：坐坐好。
6.小手小手拍一拍,我把小手伸出来. 小手小手拍一拍,我把小手举起来，小手小手拍一拍,我把小手藏起来。
7.抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍。
抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍。
抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍。
抓住,放开,藏到后面不出来。
8.两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。
9.课堂上孩子们表现的可棒了，我们来鼓励一下自己：一二三，我真棒！棒棒棒，就是棒！耶！10.我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真的很不错，耶！11.老师：一二三四五六七，小朋友：看谁坐的最整齐，xxx做的最整齐，老师：我们都向他学习。
要是提醒就变成：xxx做的不整齐，小朋友：我们不向他学习。
12. 田鼠呀田鼠住在大树下，小鸟呀小鸟住在大树上，喇叭花呀喇叭花爬上树，听见田鼠和小鸟在说—————悄悄话（嘘，安静的动作，悄悄地告诉幼儿）三、幼儿排队时：1.小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……2.走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走3.一二三,小脚抬起来;小手摆起来,一二三. 闭上眼睛找一找,这里有没有?转过身去找一找、后面有没有。
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5．讲究文明礼貌，不在途中逗留、追 逐，遵守交通规则，注意途中安全。
6. 按时到校（不迟到，也不过早到 校），因故不能上学，应由家长及时
1.第一次家长学校活动（培养良好的习 惯） 2.教师的指导
3.班级小岗位
二、课堂常规 1．听到音乐声迅速进教室，或听从班 干部安排，静候老师上课。 2．教师示意“上课”，班长喊“起 立”；同学们齐呼“老师好！”教师答： “同学们好！请坐！”学生即坐下；因 故迟到者，呼“报告”经过老师同意后 进教室；英语课、音乐课、体育课按老 师的要求进行师生问候。 3．要发言先举手，得到许可后起立发 言，发言声音要响亮，注意礼貌。 4．爱护教具、文具、学具，不乱丢乱
7．进办公室要呼“报告”并经同意 后再进入。
8．请求他人帮助时先说“请”，得 到别人帮助时必须说“谢谢！”
9．给他人带来不便时，必须主动说 “对不起”，并虚心听取意见。
10.他人给自己带来不便时要宽宏大量， 不计较，不纠缠。主动说“别客气” 或“没关系”。
11.学校来客不随尾，不围观，对客人
十、清洁卫生常规 1．做好个人卫生，早晚要漱口涮牙； 饭前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗头； 勤洗澡，勤换衣服；不暴饮暴食，不 挑食；男生不留长发。 2．做好公共卫生：吐痰入盂，不乱扔 果皮纸屑；发现学校教室和活动场所 的果皮纸屑主动拾捡。 3. 爱护厕所卫生，文明如厕。 4．养成良好的卫生习惯，班内自觉做 好值日生工作，经常保持教室及学校
一日常规训练
主讲人：
一、上学常规 二、课堂常规 三、作业常规
六、课间常规 七、课外活动常规 八、训练常规
四、眼保健操常规 九、礼仪常规
五、课间操常规 十、清洁卫生常规 十一、放学常规
一、上学常规
1．离家前要衣着整洁，手脸干净。 2．离家前告别：“××，再见！”。 3．进校门要做到衣冠整洁、端庄，佩 戴红领巾。
十一、放学常规
1．收拾好书包，清理好学习用具，整 理课桌清洁卫生。
2．迅速在教室门前走廊集合，依次下 楼出校门；
3. 在街上行走时要听从指挥，遵守交 通规则；不在路途中逗留、追打。
4. 放学后未经老师家长允许严禁在校 内或在校外逗留、活动。
几点提醒：
1.安全第一 2.教师用语 3.多问、多看、多想
九、礼仪式护之国礼旗、 队旗和红领巾，应如爱护自己的眼睛， 不乱丢乱弃。
2．在校园内，必须使用普通话；不 说脏话。
3．上学离家时，主动与家长招呼： “××我上学去了！”
4．放学回家，主动热情与家长招呼： “××我放学回来了！”
九、礼仪常规
总的要求：快、静、齐；不讲一句话， 集合半分钟，队列一条线，站如一棵 松。 1．下课音乐起，应迅速、轻轻地把 下一堂书本文具整理好并置于课桌左 上角，自动形成一排走出教室。
1.两操常规训练
2.队列训练：三个“一”
站队一分钟、不讲一句话、走成一条线、
六、课间常规 1．准备好下节课的学习用具，书本 文具按要求摆放，与本节课无关的东 西不要放在桌上。 2．参加有益的活动或游戏，活动量 不宜过大。 3．不追打跑闹、不高声喧哗；不在 公共绿化带嬉戏打闹。
1.口令训练：问好、再见 2.上课常规训练
三、作业常规 1．认真、按时、独立完成各科作 业，写字要注意姿势，书写端正。
2．作业有错及时订正，不拖拉， 家庭作业要在第二天晨读前交给组 长。
3．一、二年级用铅笔做作业，三 年级开始用钢笔做作业，力求清楚 端正。
1.家校合作 2.作业收发
四、眼保健操常规 1．上、下午大课间音乐响后，当堂 课老师督促同学做眼保健操。 2．做眼保健操要规范，闭眼，不讲 话，按节拍做。 五、课间操常规
谢谢
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
4．带齐个人应带的活动用具，爱护 活动设施，借用或领用的用具应及 时归还，如有损坏，照价赔偿。
5．参加有关集会要严守会场纪律， 爱护环境卫生，散会时依次离开会 场，不在会场里吃零食。
八、训练常规 1.走：个人走时，脚步快慢适当，离 墙壁有一定距离，靠手右行和衣服不得擦墙 壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追打 跑跳。 2.站：按“立正”或“稍息”姿势站 立，双眼平视前方，脚不在地面乱点 乱擦或抖动大腿。 3.坐：背靠椅子背或坐端正，双脚不 交叉，要抬头、要挺胸、平肩，两眼 正视黑板，双手放在桌上交手正坐， 双脚不在地面乱点乱擦。
6.读：朗读时要做到挺胸坐正，放手把书捧起来与桌 面成45度角，眼离书本一尺，然后用富有感情色彩的 腔调抑扬顿挫朗读，并做到吐字准确清楚，不拖腔， 停顿规范适宜；默读、轻读时的姿势要与朗读姿势相 同，但读要做到不漏添字词，不读破句，流利畅通。 7.说：上课回答问题要先举手再立正说，要充满自信 心，并做到声音宏亮，吐词清晰，语句通顺完整，眼 视正前，平时对话时要做到眼正视对话者，带有温和 的神态，想好后再说，并做到不放肆，不拘束紧张， 不吞吞吐吐，自然大方。 8.写：在书写钢笔、铅笔字时要做到挺胸正坐，胸离 桌一拳，眼离字一尺，手执笔一寸，并要做到纸正， 字迹清楚，端正并规范。写毛笔字时要做到写钢笔时 同样的正坐姿势，并有规范的握笔姿势，认真临贴， 不潦草。
4．爱护教室里的公共财物；不爬围 墙，不趴在窗台上；不乱写乱画，不 出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动
1.课前准备 2.文明游戏 3.安全意识
七、课外活动常规
1．听从教师指挥，服从活动安排。 2．活动时要有集体意识，团结互助， 严禁追打跑闹，严禁高声喧哗。
3．自始至终参加活动，中途离开必 须请假。